2019-2020学年部编版道德与法治二年级上册第12课《我们小点儿声》练习卷B卷
部编版道德与法治二年级上册第三单元《我们小点声》达标习题(附答案)
部编版道德与法治二年级上册第三单元《我们小点声》达标题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．在公共场所说话要_______________。
2．做个_______________，提醒自己小声些。
3．医院里保持_______________，有利于病人的康复。
4．学习应该有个（__________）的环境。
5．公交车上大声说话是_______________的。
二、判断题6．在医院里要保持安静。
（______）7．小华上课的时候大吵大闹。
（______）8．明明在公交车上说话总是特别大声。
（______）9．丽丽和芳芳在电影院里讨论刚刚看的电影。
（______）10．云云做了一个警示贴，用来提醒自己小点儿声。
（______）三、选择题11．下面不是告诉我们要保持安静的是（）。
A．B．C．12．下面做法不正确的是（）.A．云云坐公交车的时候很安静，不大声喧哗B．红红在医院里大吵大闹C．华华在公共场所说话从来都是特别小声13．我们必须要保持安静的地方是（）A．公园B．热闹的超市C．医院四、简答题14．讨论一下，说说你觉得哪些地方不可以大声说话。
15．说说你们的教室里都有哪些很吵的声音。
参考答案1．小点儿声2．警示贴3．安静4．安静5．不文明6．√7．×8．×9．×10．√11．C12．B13．C14．医院、图书馆、教室等15．椅子摩擦地面的声音、同学间的打闹声、关门的砰砰声等。
人教部编版道德与法治二年级上册12 我们小点儿声课时练
人教部编版道德与法治二年级上册12 我们小点儿声课时练
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 找座位。
A你真棒 B再见 C约定 D你好
（）（）
（）（）
2 . 好朋友被人打了，要我帮他打人，我应该（）。
A．帮他打人B．不理睬C．劝阻他D．不知道怎么办
二、填空题
3 . 拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是___________。
4 . 我最熟悉的身边人是（________），她常常（__________），我觉得（__________）。
5 . 医院里保持安静，有利于病人的（______）。
三、判断题
6 . 当别人帮助你时，你要说谢谢。
（______）
7 . 尊重他人讲礼仪，别人也会尊重你。
（_____）
8 . 我们常常说的“将心比心”与“己所不欲，勿施于人”道理是一样的。
（____）
9 . 原谅别人说“没关系”是大度的表现。
（______）
四、简答题
10 . 在生活中产生冲突，我们该采用哪些正确的方法化解冲突？
11 . 与家人沟通的小技巧有哪些？
参考答案
一、选择题
1、
2、
二、填空题
1、
2、
3、
三、判断题
1、
2、
3、
4、
四、简答题
1、
2、。
2020年二年级道德与法治上册12 我们小点儿声课时练B卷
2020年二年级道德与法治上册12 我们小点儿声课时练B卷
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 请别人帮忙的时候，我们要（）。
A．有礼貌B．直接指挥C．命令别人
2 . 下列在完成社区调查活动时，正确的是（）
A．不遵守秩序，随意插队
B．讲话大声喧哗
C．讲话有礼貌
D．随意穿越马路
二、填空题
3 . 为了让别人理解和接受自己的意见，说话要态度___________，语气___________,音量适中，有理有据，可以适当辅以___________。
4 . 真诚的交流需要尊重他人表达自己观点的______。
5 . 你知道的礼貌用语有_____、_____、_____。
三、判断题
6 . 公共场所要小点儿声。
（_______）
7 . 我是小法官：下列哪种情景是你喜欢的，(喜欢的画“√”、不喜欢的打“×”)
（______）（_______）
（________）（_________）
（________）（_________）
8 . 家里来了客人，小明打开客人送的礼物就吃。
（_________）
9 . 当别人在交谈时，可以过去听。
（____）
四、简答题
10 . 有些地方虽然没有警示标志，也需要小点声，举一个例子。
11 . 有哪些地方需要小点声？（至少写出三个）
参考答案一、选择题
1、
2、
二、填空题
1、
2、
3、
三、判断题
1、
2、
3、
4、
四、简答题
1、
2、。
2019-2020学年度二年级道德与法治上册第12课《我们小点儿声》练习卷A卷
2019-2020学年度二年级道德与法治上册第12课《我们小点儿声》练习卷A卷
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院、宴会等公共场所，朋友或熟人间说话应该（）。
A．随心所欲B．高谈阔论C．轻声细语、不妨碍他人
2 . 学校的草坪真漂亮，好多同学都喜欢在上面坐坐，你应该（）。
A．告诉他们这是不文明的行为。
B．你坐，我也坐。
C．去告诉老师。
二、填空题
3 . 见到老师，我们应该__________。
三、判断题
4 . 尊重他人讲礼仪，别人也会尊重你。
（_____）
5 . 家里来了客人，小明打开客人送的礼物就吃。
（_________）
6 . 当别人在交谈时，可以过去听。
（____）
四、连线题
7 . 提示标志对对碰
嘘，小点声
禁止奔跑
安静
五、简答题
8 . 上课时，小宇与小豪不停地讲话，并不时的做出怪异的动作，你认为他们这样做对吗？并说说为什么。
参考答案一、选择题
1、
2、
二、填空题
1、
三、判断题
1、
2、
3、
四、连线题
1、
五、简答题
1、。
2020-2021学年人教部编版道德与法治二年级上册12我们小点儿声课时练
2020-2021学年人教部编版道德与法治二年级上册12我们小点儿声课时练学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．老师还没有到教室里的时候，我们应该保持（_____）。
2．医院里保持安静，有利于病人的（______）。
3．雨声小了，可以听得见小鸟的（_____）。
二、判断题4．看电影的时候可以大声地说笑。
（____）5．在参观博物馆的时候，我们应该安静地听解说员的讲解。
（____）6．下课了，我们可以在教室里大声喧哗。
（_____）7．你看，我认真听课的样子多好看！（_____）三、选择题8．下列哪些地方可以大声讲话？（）A．教室B．楼道C．操场9．在公共图书馆看书，小明应该（）A．安静地看书B．边看边说话C．边看边吃零食四、简答题10．在学校里，除了教室里，哪些地方还需要保持安静？11．有些地方虽然没有警示标志，也需要小点声，举一个例子。
参考答案1．安静【详解】略2．休息【详解】略3．叫声【详解】略4．×【解析】【详解】略5．√【解析】【详解】略6．×【解析】【详解】略7．√【解析】【详解】略8．C【详解】略9．A【详解】略10．图书馆、宿舍、办公室。
【解析】【详解】略11．图书馆里也需要我们的声音要小一些。
【解析】【详解】略。
道德与法治《我们小点儿声》教学设计教案+练习题二年级上册
小学道德与法治二年级上册教学设计+同步练习题（附答案）12《我们小点儿声》教材分析本课是二年级《道德与法治》第二单元《我们的班级》的第一课。
教材针对学生实际，从“教室里面有点吵”入手，通过图片及文字介绍，让学生什么时候应该小点儿声；通过图文故事“做个‘小小调音师’”，启发学生自觉减少噪声；“这里也要小点儿声”这一活动主题通过减少噪声的标志以及出示应该小点儿声的场景，引导学生懂得在公共场所我们要保持安静，不影响他人。
教学目标【知识与能力目标】知道什么时候应该小点儿声。
【过程与方法目标】在通过情景创设、故事交流等活动，引导学生了解什么时候应该小点儿声，逐步养成文明的说话习惯。
【情感态度价值观目标】自觉在公共场合说话小声，不影响其他人。
教学重难点【教学重点】知道在公共场所小声说话是讲文明懂礼貌的行为。
【教学难点】逐步养成文明的说话习惯。
课前准备收集相关图片、故事等，制作多媒体课件。
教学过程一、故事激趣，引入新课师：同学们，老师想请大家认识一位小朋友，(课件出示一个小男孩的图片)大家看，他叫聪聪。
和他打个招呼吧！生：(兴奋地)聪聪，你好！师：聪聪和我们一样，也是二年级的小朋友，他最近遇到了点问题，特别苦恼。
你们愿意帮帮他吗？生：愿意！师：有一天，聪聪在走廊里遇到了他的同学，于是聪聪就大声地喊：“你好，我们一起去玩吧！”恰好老师经过这里，老师对他说：“请不要大声说话！”聪聪记住了。
上课了，老师叫聪聪回答问题，聪聪想起了老师的话——不要大声说话，于是就用只有自己才能听到的声音回答老师的问题，老师又说：“请你大声一点。
”聪聪有些糊涂了，到底该大声说话，还是小声说话？谁来告诉他？生(纷纷举手)：我来，我知道！师：呀，你们都知道啊！快来说一说吧！生1：我觉得在走廊里要小声说话，或者不说话。
生2：上课回答问题时要大声说话。
师：看来，说话时有时要大声，有时要小声，那到底什么时候要大声说话？什么时候要小声说话？今天我们先来研究一下“什么时候需要小声说话”？揭示课题《我们小点儿声》。
2020版人教部编版道德与法治二年级上册12 我们小点儿声课时练C卷
2020版人教部编版道德与法治二年级上册12 我们小点儿声课时练C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 做个“开心果”，就要（）
A．只让自己快乐B．没有任何烦恼C．给身边的人带来快乐
2 . 盲人提灯笼的故事告诉我们（）
A．照亮自己B．怕别人撞着自己C．要学会帮助别人，保护自己。
二、填空题
3 . 过春节的时候，我们在收到长辈的压岁钱时要说“______”。
4 . 当社会在一步步的走向文明，物质生活在不断（________），生活质量在不断（______），社会对人的（_________）也提出了更高的要求。
5 . 与人沟通，除了要学会表达，还要学会______。
三、判断题
6 . 对于不同看法，我们采取“简单拒绝”最省事儿。
（____）
7 . 在做调查时我们不要妨碍他人的正常工作。
（______）
8 . 王丽在图书室看书的时候，小黄去找她大声聊天说话。
（_____）
9 . 同学不小心把我新书弄坏了，我也要弄坏他的新书。
（_____）
四、简答题
10 . 有哪些地方需要小点声？（至少写出三个）
11 . 在学校里，除了教室里，哪些地方还需要保持安静？
参考答案一、选择题
1、
2、
二、填空题
1、
2、
3、
三、判断题
1、
2、
3、
4、
四、简答题
1、
2、。
部编本新人教版二年级上册道德与法治试题--第12课《我们小点儿声》人教部编版(含答案)
第12课《我们小点声》能力提升姓名班级一．基础知识我知道1.我是小法官：下列哪种情景是你喜欢的，(喜欢的画“√”、不喜欢的打“×”)（）（）（）（）（）（）2.根据课文内容我会填风声小了，听得见（）的声音。
雨声小了，听得见（）的声音。
我们声音小了，听得见（）的声音。
在博物馆里，我们的声音小了，听得见（）的声音。
3.我会选学习应该有（）的环境。
A．吵闹 B.安静 C.热闹公交车上大声说话是不（）的。
A．文明 B.安全 C.理智4. 我知道对错（对的打“√”、错的打“×”）在电影院看电影时，我们可以大声说话。
（）医院里保持安静，有利于患者康复。
（）二．我是实践小明星1.提示标志对对碰嘘，小点声禁止奔跑安静2. 还有哪些地方需要小点声？（至少写出三个）参考答案：一．1.√××√××2.流水小鸟心灵文明3.BA4. ×√二．1.禁止奔跑安静嘘，小点声2.电影院、公交车上、医院、图书馆等。
（有道理即可）二年级品德与生活期末复习题1、（困难）像个纸老虎，样子有点（吓人）其实并不可怕。
2、有问题，不要紧，（咬咬牙），把它解决掉，我们就会变得更（强大）。
3、我们从呱呱坠地，到学会（站立），学会（奔跑），学会（说话），每一点（进步），每一次（成功），都是（勇气）战胜（困难）的结果。
4、虽然有些事情不能如意，但这没什么。
很多时候，(换一种想法)，你就会很(快乐)。
5、我的开心小窍门：1、听听喜欢的音乐。
2、闭上眼睛，想想开心事。
3、和好朋友出去玩一玩。
4、看看自己小时候的照片。
5、画一幅好笑的漫画。
6、我们要学会自己（喜欢）自己，自己（相信）自己，自己为自己（喝彩）。
有两句话我们要经常挂在嘴边：一句话是（我能行），另一句是（我真棒）。
生活中，我们也要多为自己（打气），为自己（鼓掌）。
7、（交一个新朋友），（学了一项新本领），被老师（表扬）了，被家人（夸奖）了，都是让我们（高兴）的事。
道德与法制二年级上册12 我们小点儿声课时练
道德与法制二年级上册12 我们小点儿声课时练姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下面说法正确的是（）。
A．卖菜的叔叔拾金不昧，我要为他点赞B．只需要好好学习，不需要认识家乡人C．别人帮我是应该的2 . 好朋友被人打了，要我帮他打人，我应该（）。
A．帮他打人B．不理睬C．劝阻他D．不知道怎么办二、填空题3 . 当我们做了对他人和_______有益的事情时，我们就给了他人一种爱心，一种______……同时我们自己也获得了快乐。
4 . 《中小学生守则》里提倡我们保持（________）。
5 . （________）是人类和谐相处的金钥匙。
（_______）不仅为别人，受益的也是我们自己。
（_________）不仅给他人、给社会带愉快和谐，也会给自己带来快乐，带来温馨。
三、判断题6 . 有些地方需要安静，虽然没有警示标志，但是也要小声点。
（______）7 . 我是小法官：下列哪种情景是你喜欢的，(喜欢的画“√”、不喜欢的打“×”)（______）（_______）（________）（_________）（________）（_________）8 . 讲不讲文明只是我自己的事情，与其他人无关。
（______）9 . 与人沟通交流时，我们要经常打断对方的话，及时说明我们的观点。
（____）四、简答题10 . 上课时，小宇与小豪不停地讲话，并不时的做出怪异的动作，你认为他们这样做对吗？并说说为什么。
11 . 怎样做一个小小“调音师”？。
道德与法制2019-2020年度二年级上册12 我们小点儿声课时练B卷
道德与法制2019-2020年度二年级上册12 我们小点儿声课时练B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 对于可敬的家乡人，见面了我们要说一句（）
A．谢谢B．对不起C．没关系
2 . 学习应该有（）的环境。
A．吵闹B．安静C．热闹
二、填空题
3 . 与人沟通，即使未能达成共识，也不要_________，我们可以结合具体问题进行讨论，给_________充分解释的机会。
4 . 和自己情投意合的人交朋友是_______，但不能过分强调这一点。
5 . 《中小学生守则》里提倡我们保持（________）。
三、判断题
6 . 当别人帮助你时，你要说谢谢。
（______）
7 . 医院里保持安静，有利于患者康复。
（_______）
8 . 尊重他人讲礼仪，别人也会尊重你。
（_____）
9 . 周末，王勇和同学们去秋游，请你在正确的做法的（）里打上“√”。
（）老师说秋游时要带上一个垃圾袋。
（）应该把垃圾放在垃圾桶里。
（）不用，就扔在这儿，吃完再说！
（）把垃圾捡干净再走吧！
（）看我做的纸飞机飞得多高！（飞得到处都是，然后一个也没捡起来。
）
四、简答题
10 . 有哪些地方需要小点声？（至少写出三个）。
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2019-2020学年部编版道德与法治二年级上册第12课《我们小点儿声》练习卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 请别人帮忙的时候，我们要（）。
A．有礼貌B．直接指挥C．命令别人
2 . 怎样才能让大家喜欢？（）
A．骂人、打架
B．淘气、任性
C．有礼貌、懂谦让
二、填空题
3 . 当我们做了对他人和_______有益的事情时，我们就给了他人一种爱心，一种______……同时我们自己也获得了快乐。
三、判断题
4 . 我们在日常学习生活中只要做到宽容，就能和同学减少矛盾和摩擦。
（____）
5 . 在做游戏时，与伙伴合作是很快乐的。
（_____）
6 . 在访问他人时，我们应该要有礼貌。
（______）
四、连线题
7 . 连线魔方
明明感冒了不可以大哭大闹
丽丽和同桌讨论问题学校的公物
小刚在医院里放进垃圾桶
华华用的桌椅出门戴个口罩秋游时，手里的垃圾小点儿声
五、简答题
8 . 在学校里，除了教室里，哪些地方还需要保持安静？
参考答案一、选择题
1、
2、
二、填空题
1、
三、判断题
1、
2、
3、
四、连线题
1、
五、简答题
1、。