“学宪法讲宪法”活动方案5篇
学校学宪法讲宪法活动方案5篇
学校学宪法讲宪法活动方案5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学宪法讲宪法活动方案
学宪法讲宪法活动方案一、活动目标学宪法讲宪法是一项旨在提高公民宪法意识和法治观念的活动，旨在增强公民对宪法的了解和理解，推动宪法在社会中的广泛传播，进而促进社会的法治建设。
本次活动的目标如下：1. 提高公民宪法意识和法治观念；2. 增强公民对宪法的了解和理解；3. 推动宪法在社会中的广泛传播；4. 促进社会的法治建设。
二、活动内容为了实现上述活动目标，我们拟定了以下活动内容：1. 宪法知识讲座：邀请专业律师或法学教授为参与者进行宪法知识讲解，包括宪法的基本原则、法律权利与义务等内容。
2. 宪法学习班：组织学习班，通过学习宪法相关内容，培养公民的法治观念和宪法意识。
3. 宪法宣传展览：组织宪法宣传展览活动，展示宪法的重要性和意义，并提供互动环节，让参与者更好地理解宪法。
4. 宪法知识竞赛：举办宪法知识竞赛活动，以鼓励公民积极学习宪法知识，激发对宪法的兴趣。
5. 宪法讨论交流会：组织讨论交流会，鼓励参与者就宪法相关议题进行讨论，促进思想碰撞和相互学习。
三、活动实施步骤为了保证活动的顺利进行，我们制定了以下活动实施步骤：1. 确定活动时间、地点和参与人员。
2. 筹备宪法知识讲座所需的场地、设备和讲者。
3. 策划宪法学习班的教学大纲和学习资料，邀请专业人士进行授课。
4. 筹备宪法宣传展览所需的展示材料和展览场地。
5. 筹备宪法知识竞赛的题库和奖品。
6. 组织宪法讨论交流会，确定议题和邀请主讲人。
7. 开展宪法活动，并根据实际情况进行调整和补充。
四、活动评估与总结活动结束后，我们将进行评估和总结，以了解活动的效果和存在的问题，为今后的类似活动积累经验和改进提供参考。
评估与总结内容包括：1. 活动的参与人数和参与程度。
2. 活动过程中的亮点和问题。
3. 活动对公民宪法意识和法治观念的提升效果。
4. 社会反馈和影响。
五、活动宣传为了确保活动能够得到更广泛的关注和参与，我们将通过以下途径进行活动宣传：1. 制作宣传海报、传单等宣传资料，通过社区、学校、工作单位等场所进行发布。
学宪法讲宪法活动方案
学宪法讲宪法活动方案学宪法讲宪法活动方案（精选6篇）为了确保活动有效开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。
我们该怎么去写活动方案呢？以下是小编为大家整理的学宪法讲宪法活动方案（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学宪法讲宪法活动方案篇1一、活动目的：为进一步增强学生的法制观念，提高学生的法律意识，从小养成良好的行为习惯，使他们成为知法、懂法、守法的好学生。
现学校决定在学生中开展法制教育活动。
希望通过活动，提高全体学生的整体素质，使学生的法律知识水平和守法意识得到明显提高。
二、活动时间：xx年10月28日下午第三节课（4：15开始）三、活动地点：各班课室四、参加活动人员：全校师生五、活动要求：1、各班主任在下午第二节下课后马上打开电视。
2、各班主任要组织好学生参加这次讲座，并且在讲座完后，要对学生进行这方面的教育和小结。
六、具体工作安排：1、演播厅卫生（胡人川）2、音响（陈伟华、张斌焘）3、横额、拍摄（黄伟新、张汉波）以上工作希望有关的老师和班级按要求做好，使该项工作能顺利完成任务。
学宪法讲宪法活动方案篇2活动主题：“爱我许昌，争做文明守法小公民”活动时间：20xx年3月3日活动地点：学校操场1、通过读民警讲座，学生签名等形式向同学们宣传法律知识。
2、通过本次活动，使同学们养成学法、知法、懂法、守法、用法的自觉行为，学会利用法律保护自己。
3、进一步深化我校德育工作，引导学生在自觉遵守公共道德规范，做文明小市民的同时，进一步培养学生关心他人，关心社会的良好道德品质。
活动准备：1、让同学们收集有关少年违法乱纪、少年自我保护及尊长爱幼的美德少年的新闻。
2、学生签名用布幕，笔。
3、联系好媒体，并选好回答记者提问学生。
4、了解一些基本的法律法规日常生活中美德。
5、了解一些常见自我保护措施及如何做一个文明守法小公民。
活动过程：1、学校领导主持会议，介绍到校讲座的法制副校长。
宪法日活动方案（精选5篇）
宪法⽇活动⽅案（精选5篇） 弘扬法治精神，推进依法治国。
12⽉4⽇是我国的国家宪法⽇。
下⾯店铺就为⼤家带来了宪法⽇活动⽅案（精选5篇），欢迎参考！ 宪法⽇活动⽅案篇1 我校在上级主管部门的正确领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的会议精神，深⼊学习贯彻科学发展观，紧密结合学校实际，深⼊地开展了“12.4”法制宣传⽇活动，深化宪法和法律法规的学习，增强师⽣的法律意识和法制观念，提⾼法律法规知识⽔平和⾃觉运⽤法律法规来规范⾃⾝⾏为的能⼒，现总结如下： ⼀、确定活动主题 “⼤⼒弘扬法制精神，共筑伟⼤中国梦” ⼆、组织领导机构建设 1、成⽴领导⼩组： 组长：xx 副组长：xxxxx 组员：xxxxxxxxxxxxxx 2、建⽴有效⼯作机制。
法制宣传活动中由校长直接领导，各相关部门分⼯配合，创造性地完成了相关⼯作。
三、活动时间：11⽉29⽇⾄12⽉20⽇ 四、宣传活动安排及责任分⼯ 1、教师⾯活动： （1）、组织全体教师学习《在⾸都各界纪念现⾏宪法公布实施30周年⼤会上的讲话》以及在中央政治局第四次集体学习时重要讲话，并做好笔记。
学习⼗⼋届四中全会⽂件，全⾯落实科学发展观，以发现、分析和解决学校当前党建和思想政治⼯作中存在的问题为⽬标，进⼀步提⾼思想政治⼯作的针对性和实效性。
（党⽀部） （2）、组织⼀次教育法律法规的学习宣传，内容以《义务教育法》、《教师法》和《教育法》为主。
（办公室） （3）、组织学⽣学习《未成年⼈保护法》。
（政教处） 2、学⽣⾯活动： （1）、召开班主任会议，对全国法制⽇的宣传教育活动进⾏专题部署，作为本次活动的启动仪式。
（11⽉30）（政教处、班主任） （2）、组织12。
4主题班会（12⽉2⽇），对学⽣进⾏法制、安全教育。
（3）、营造法制宣传环境。
学校电⼦屏显⽰法制教育⽇的活动主题和宣传⼝号。
（电教中⼼） （4）、充分利⽤校园⼴播、橱窗等做好12⽉4⽇法制宣传⽇主题教育活动。
学宪法讲宪法主题班会教案15篇
学宪法讲宪法主题班会教案15篇学宪法讲宪法主题班会教案篇1为深入贯彻国家、省市有关国庆安保工作文件、会议精神，落实教育和科学技术局深入推进预防青少年违法犯罪工作会议要求，进一步提高小学法制教育工作水平，全面推进“平安和谐校园”建设，特制定皇华小学法制安全教育活动工作方案：一、指导思想深入贯彻落实科学发展，以宣传教育为手段，以提高小学生法律意识和法制观念为目标，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的原则，认真学习贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，集中开展法制专题教育活动，积极营造全社会共同预防未成年违法犯罪、关爱中小学生健康成长的舆论氛围。
二、活动主题本次活动的主题是：三、活动时间12月1日至12月30日。
四、活动目的通过加强法制教育宣传，增强学生的法制观念，了解法律知识，增强自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
同时不断提高自身的预警防范能力和紧急避险技巧，做到懂法、守法、主动远离不适合学生参与的各类场所，远离一切违法犯罪行为。
五、活动安排1、加大学习有关法律知识的力度。
继续深入学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》及相关法律法规，对照校规校纪，认真查找学生中间是否存在违纪、违法行为，特别是以大欺小、以强凌弱、寻衅斗殴等不良行为，同时揭示学生不良行为产生的原因并积极寻求解决方法。
要通过致家长一封信、家长会、家访等形式向家长宣传法律知识，引导家长学法守法，自觉协助学校做好学生教育工作，有效地将学校法制教育延伸至家庭，进一步提高学生遵守国家法律和学校纪律的意识。
2、加强法制教育宣传工作。
各学校要利用学校广播、校园网、校报校刊、法制宣传板报、墙报、橱窗、长廊、电子屏幕等有效宣传途径，以在校学生学习、生活密切相关的法律知识和发生在学校和学生身边的案例为主要内容，对学生进行法制教育。
2023学宪法讲宪法活动方案范文（精选19篇）
2023学宪法讲宪法活动方案范文（精选19篇）2023学宪法讲宪法范文篇1根据《xx省教育厅办公室关于组织参加全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》(x教厅办字〔20xx〕x号)精神，为落实国家“七五普法”规划和《青少年法治教育大纲》要求，进一步深化“国家宪法日”学习宣传教育活动，经研究，决定在校区、系学生中组织开展“学宪法讲宪法”主题教育活动。
一、活动主题紧密围绕“学宪法讲宪法”活动主题，以弘扬宪法精神为宗旨，立足当代大学生思想、学习和生活实际，通过宪法晨读、主题班会、演讲比赛、主题征文、知识竞赛、远程学习等形式，广泛开展宪法宣传教育活动，使广大学生深入了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念，引导学生形成“学法、知法、守法、护法”的意识。
二、活动时间10月18日-11月5日三、活动内容(一)组织开展宪法知识宣传活动。
各系要充分利用教育部全国少年普法网“网上学宪法”栏目的教育资源，充分利用各种多媒体平台，通过悬挂宣传标语、宣传挂图等形式，普及宪法知识，营造浓厚的教育氛围。
(二)召开“宪法在我心中”的主题班会。
各系要通过班干部提前到“网上学宪法”普法网搜集有关学习资料，做好主题班会的组织和策划，通过观看宪法知识宣传教育视频、播放宪法知识宣传课件等形式，认真学习讨论《宪法》、《中华人民共和国高等教育法》等与大学生息息相关的法律法规。
(三)举办主题演讲比赛。
在学习宪法的基础上，各系要全面动员和组织开展以讲宪法故事、讲对宪法的认识与体会、谈宪法精神等为主题的演讲预赛，并根据自身情况推选1～2名选手参加校区、学院主办的“学宪法讲宪法”主题演讲比赛决赛。
本次比赛由文法系承办，设置一、二、三等奖若干名，具体比赛时间另行通知。
比赛结束后，学校将组织指导演讲比赛一等奖获得者录制5分钟宪法演讲视频报送省教育厅zd处。
xx省择优推荐参加教育部举办的全国学生“学宪法讲宪法”主题演讲比赛，最终优胜者将代表全国学生通过网络和电视平台面向全国做宪法主题演讲。
学宪法讲宪法班会活动方案（5篇）
学宪法讲宪法班会活动方案学宪法讲宪法班会活动方案（5篇）我们要在学校及周边营造学习宪法、宣传宪法的浓烈氛围，增强师生员工的宪法意识。
下面是小编为大家带来的学宪法讲宪法班会活动方案（5篇），希望大家能够喜欢!学宪法讲宪法班会活动方案精选篇1活动目的1、通过班会，加强法制教育，提高学生的法律意识，完善学生的社会责任意识，四年级“学习宪法精神，弘扬法制观念”班会方案。
2、引起学生的现实关注，激发学生的参与意识，有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。
活动过程一、主持人开场导语，说明对学生进行法制教育的意义。
甲：“124”全国法制宣传日。
乙：学习法律是社会进步对个人的外在要求。
现代社会是法制社会，随着社会的进步和法制建设的逐渐完善，人们的生活与法息息相关。
学法、守法、用法成为社会的一种风尚，不懂法、不学法的人在现今社会将寸步难行，无法立足，因此，在学生中开展法制教育是社会对人的要求。
甲：法制精神是现代人的一种内在修养。
伴随着社会的进步，人的内在素质的内涵正在逐渐丰富。
以前的学好语、数、英，走遍天下都不怕的时代已经一去不复返，现代人除了具有丰富的文化知识之外，还应该具有人文和法律精神。
甲：尊法守纪是每个社会公民的义务，乙：尊法守纪是保护每个人个人利益的保障。
合：为此我们开展主题为“弘扬宪法精神，服务科学发展”的主题班会。
二、《宪法》法律知识简介(学生10人)主持人：《宪法》共四章：第一章，总纲;第二章，公民的基本权利和义务;第三章，国家机构;第四章，国旗、国歌、国徽、首都。
10名学生带领同学们学习第二章，公民的基本权利和义务，规划方案《四年级“学习宪法精神，弘扬法制观念”班会方案》。
三、案例结合，讨论法律案例主持人：同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关，密不可分。
学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成部分。
同学们都有十一、二岁了，相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢?现在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢?小结：由于法制观念淡薄，法盲现象严重，在不知什么是违法犯罪的情况下触犯刑律的事也屡有发生;而因缺乏法律意识，在自身受到侵害可以运用法律武器保护自己时却不会保护，吃哑巴亏的人也确有不少。
法制日学宪法活动方案7篇
法制日学宪法活动方案7篇法制日学宪法活动方案【篇1】一、活动目的大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，深入推进“八五”普法规划目标，提高全校师幼的法制观念和法律素质;打造“遵纪守法、乐于奉献”的教师队伍;提高幼儿明辨是非、依法自我保护的能力。
二、活动主题20__年“12、4”全国法制宣传教育日活动的主题是：“__”。
三、活动时间12月4日—12月__日四、组织机构组长：__。
副组长：__、__。
组员：__、__、__、__、__。
五、学习内容及活动方式1、进行教师集中学习。
学习内容：《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教师法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等相关法律法规。
2、开展一次班级法制主题教育活动，要求各班有活动教案、总结及反思。
3、各班通过粘贴法制宣传标语或手抄报，向家长宣传遵纪守法知识。
4、发放法制宣传致幼儿家长的一封信。
六、活动要求1、认真组织，加强领导。
领导小组加强对活动的指导和协调，根据文件要求制订好活动方案，从普法宣传员到宣传内容等多方面为幼儿园提供好服务。
高度重视教育月活动，按照本方案要求，责成专人负责，精心组织，认真部署。
2、围绕主题，突出重点。
紧密结合本园实际，利用多种形式，开展针对性、实用性强的法制宣传教育，把普法安全教育工作引向深入，提高广大师幼学法、守法意识和运用法律维护自身合法权益的能力。
3、广泛宣传，形成声势。
要在幼儿园“校园动态栏”、班级“家园联系栏”等地悬挂法制宣传挂图，多种形式，广泛开展法制教育活动，切实加强师幼的守法、维权和自我保护意识，加大教育月活动的宣传力度。
4、活动结束后，将活动方案及活动总结及时上报。
法制日学宪法活动方案【篇2】为深入贯彻落实党的精神，弘扬法治精神，构建校园，推动“八五”普法规划和“法律进校园”活动的深入开展，结合我校实际，进一步营造学校依法管理，教师依法执教，学生遵纪守法的和谐氛围，特制订本方案。
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2022年“学宪法讲宪法”活动方案5篇2022年“学宪法讲宪法”活动方案1各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校、部省合建各高等学校：为推动青少年宪法学习宣传教育走深走实，根据中央依法治国办部署和教育系统“八五”普法规划，我部决定组织开展第七届全国学生“学宪法讲宪法”系列活动。
现将有关事宜通知如下。
一、活动时间2022年5月至12月。
二、活动内容(一)总体要求2022年“学宪法讲宪法”活动，要以纪念现行宪法公布施行四十周年系列活动为主线，以深入学习宣传____法治思想为核心，着力提升针对性和实效性，增加活动的普及度和参与率，培养、增强学生的宪法意识和法治素养。
(二)学习重点1.结合我国宪法发展史深化宪法教育。
着重宣传现行宪法施行四十年来党重视用宪法法律维护人民群众合法权益、保障社会公平正义、推动国家发展进步的法治故事和案例。
注重结合历史、国情和行为养成教育，重点宣传中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征、是中国特色社会主义制度的最大优势，引导青少年从小树立尊崇宪法的意识，进一步坚定听党话、跟党走的信念，厚植爱党爱国爱社会主义的情感。
2.深入学习宣传____法治思想。
深入推动____法治思想纳入国民教育体系，全面推进____法治思想进教材、进课程、进头脑。
结合宪法学习宣传，以学生喜闻乐见的方式，宣传____法治思想的重大意义、丰富内涵、核心要义、精神实质、实践要求，进一步推动____法治思想贯彻落实到教育系统法治宣传教育的全过程和各方面。
3.坚持与日常法治教育相结合。
在宪法教育活动中增加民法典、教育法律法规、未成年人保护、劳动教育等方面的法律知识，引导学生铸牢中华民族共同体意识，树立和巩固国家安全、诚实守信、规则意识等，了解掌握自我保护、防灾减灾救灾以及防范学生欺凌、网络诈骗、人身侵害等相关法律知识和技能。
(三)主要活动1.争创“宪法卫士”活动。
继续实施“宪法卫士”行动计划。
教育部全国青少年普法网(以下简称普法网)将于2022年6月初上线第七届全国学生“学宪法讲宪法”活动“宪法卫士”专栏，分学段为大中小学生免费提供各类宪法学习资源;对完成学习达到要求的学生授予“宪法卫士”标识。
各地各校结合工作实际，组织学生参加“宪法卫士”行动计划。
要将网上学习过程与中小学道德与法治课、思想政治理论课、综合实践活动课等课程教学，与晨读、班会队会、课外活动、暑期作业、志愿服务等活动统筹安排，通过集体组织或者学生自主学习等方式，动员学生参加活动，争创“宪法卫士”。
各省(区、市)和新疆生产建设兵团学生参与率应不低于35%，推动形成青少年学生普遍学宪法的良好氛围。
各高校要加强组织动员，进一步提升大学生参与宪法学习的主动性和积极性。
2.宪法知识竞赛和演讲活动。
各地要以纪念现行宪法公布施行四十周年为契机，组织和动员各级各类学校普遍开展宪法知识竞赛和演讲比赛等活动，争取让每位师生都以不同形式参与宪法学习相关活动。
3.学讲宪法“网络风采展示”活动。
普法网将于2022年6月中旬开设学讲宪法“网络风采展示”平台。
学校可以按活动细则(详见普法网)要求，推荐本校宪法知识竞赛和演讲比赛中的优胜选手通过平台参加活动。
普法网将采用人工智能与专家评判相结合等方式，对参与学生的表现进行评价，并汇集各地活动数据，为省级教育部门遴选选手提供参考。
学生也可以在完成“宪法卫士”行动计划达到相应要求后，自主通过平台开设的“个人通道”参与展示。
4.“学宪法讲宪法”各级比赛和总决赛。
各地在校内比赛的基础上，要结合当地实际组织开展“学宪法讲宪法”比赛活动，可以依托普法网开展网上遴选，有条件的可以组织各级线下比赛。
省级教育部门负责组织省级遴选赛。
2022年11月底，教育部普法办将组织开展学讲宪法活动全国总决赛。
各地前期学习教育活动情况将作为总决赛的重要参考，具体要求见普法网公布的实施细则。
10月28日前，各省(区、市)和新疆生产建设兵团遴选出小学组、初中组、高中组和高校组优秀学生各一人，参加全国总决赛。
部属高校按所在地参与省(区、市)优秀学生遴选工作。
5.国家宪法日“宪法晨读”活动。
结合第九个国家宪法日暨教育系统宪法学习周活动，教育部将于2022年12月上旬组织开展教育系统“宪法晨读”活动。
届时，教育部负责同志将在主会场领读宪法部分条款，并通过网络视频同步直播的方式组织全国师生共同参与诵读。
6.“我与宪法”微视频征集活动。
根据全国普法办相关工作要求，将继续面向教育系统广大干部师生征集“我与宪法”微视频，深入宣传我国宪法的地位、作用和主要内容。
具体要求将通过普法网适时通知。
三、工作要求各地教育部门要深刻认识2022年宪法学习宣传教育的特殊重要意义，将此项工作作为教育系统深入学习贯彻____法治思想，认真研究部署，健全工作机制，强化条件保障，推动宪法法治教育广覆盖见实效。
要加强统筹指导。
科学拟定工作方案，合理安排学习时间和内容，将学讲宪法有关活动和中小学日常教学、课外活动、社会实践等有机融合。
鼓励学校在青少年学生成人仪式、毕业仪式等活动中设置礼敬宪法环节，鼓励有条件的地方将法治实践教育作为中小学综合实践活动的重要内容，纳入中小学课后服务范围，推动学生每年接受不少于2课时的法治实践教育。
各地各校要在普法等相关经费中安排专项资金，确保活动顺利开展。
要着力改革创新。
深入探索适合青少年特点的学习内容和方式，不断增强宪法教育的针对性和实效性，力戒形式主义、官僚主义，防止增加基层教育部门、学校和师生、家长的负担。
同时，加强沟通协调，与相关单位密切合作，推动形成多方协同推进青少年学生宪法教育的格局。
及时宣传学讲宪法活动中的经验做法和先进典型，着力营造良好舆论环境。
活动期间，普法网将开通新闻通道，各地各校可及时报送，全方位展示学习成果。
请各省级教育部门、部属各高等学校和部省合建各高等学校于2022年12月中旬向教育部普法办(政策法规司)报送本地本校的活动总结(工作亮点、典型案例或先进经验、困难和问题等)及2023年工作建议(纸质文本和电子版)。
2022年“学宪法讲宪法”活动方案2各学区、乡镇中小学，县局直属各中小学：为落实《温州市深入践行____法治思想加快建设法治中国示范区先行市行动方案(2022-2025 年)》，进一步健全青少年法治教育体系，全面增强青少年法治意识，根据《温州市教育局办公室关于组织开展2022 年全市中小学“学宪法讲宪法”系列活动的通知》精神，经研究，决定组织开展2022年全县中小学“学宪法讲宪法”系列活动。
现将有关事项通知如下：一、开展中小学生“学宪法讲宪法”演讲比赛各学区、直属校要以讲宪法故事、讲对宪法的认识与体会、谈宪法精神等为主题，采取视频选拔形式，认真组织开展中小学生演讲比赛。
各学区、直属校在完成本级评选的基础上，以小学、初中、高中为组别，推荐优秀选手视频作品参加县级联评(详见附件1)。
视频作品要求：1.视频作品要以MP4格式，时长不超过6分钟;2.需备注选手详细信息(学区/直属校+组别+学校+选手姓名);3.每位指导师原则上只能指导1名选手参赛。
各学区、直属校于5月27日(星期五)前将推荐选手视频作品(个人现场比赛视频)和汇总表(详见附件2)，以电子稿形式汇总报送至县教育局德育与体卫艺科。
县教育局将组织专家对参赛作品进行评审，评选各组别一、二、三等奖若干名。
二、开展中小学生法治知识竞赛各中小学可通过在线答题赛、现场竞赛等方式，紧密围绕宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规，结合诚信规则意识、交通安全、校园欺凌、社会文明、网瘾危害、毒品犯罪、自我保护等内容，组织开展校园法治知识竞赛，进一步推进法治知识普及。
县级决赛暂定于2022年9月初举行，具体比赛时间、内容、形式等相关事项另行通知。
县教育局将依据比赛结果，择优推荐若干名优秀学生参加温州市中小学生法治知识竞赛选拔赛。
三、开展中小学“两法一规定”微视频评选各中小学要紧密围绕“两法一规定”(未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、未成年人学校保护规定)，组织学校师生拍摄与未成年人保护主题有关的小故事，注重法治元素，体现宪法精神。
作品格式为MP4 视频，时长不超过3 分钟，分辨率最低要求为1280____720，参赛作品须为2022 年期间拍摄，并附150 字以内的简介。
各学区推荐4件作品、直属校推荐1件作品参加县级评选，于6月22日(星期三)前将作品和汇总表(详见附件3)报送至县教育局德育与体卫艺科。
县教育局将组织专家对参赛作品进行评审，并择优推荐优秀作品参加市教育局评审，市教育局将择优推荐优秀作品参加由市普法办组织的2022 年全市“儿童友好无法不抖”法治抖音大赛。
四、组织开展中小学教师“以案释法”微课比赛活动各中小学要重点围绕宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等与青少年密切相关的法律法规，以有典型教育意义、社会关注度高、与师生关系密切的案例作为释法重点，认真组织中小学教师微课比赛。
参赛选手要用普通话授课，以宣讲讲授为主，可视情穿插图文，时间控制在15 分钟以内，统一采用MP4 等格式刻录数据光盘。
各学区以小学、初中、高中为组别各推荐2-3 件作品，直属校推荐1 件作品参加县级评选，于7 月23日前将微课作品(光盘一式2份)和汇总表(详见附件4)报送至县教育局德育与体卫艺科。
县教育局将组织专家进行评审，并推荐优秀作品参加全市“以案释法”教师微课比赛。
各中小学要积极探索青少年宪法教育的新途径、新方式，不断增强针对性和实效性，及时开展宣传报道，积极报送活动信息，扩大活动影响，努力营造学习宪法、尊崇宪法的良好氛围。
2022年“学宪法讲宪法”活动方案3一、活动安排：1、活动主题：“弘扬宪法精神，服务科学发展”2、活动时间：__年12月4日3、活动地点：主楼前主干道4、参与人员：全校学生二、活动内容1、悬挂横幅。
在学校主干道悬挂主题为“弘扬宪法精神，服务科学发展”横幅标语，营造浓厚的法律宣传日氛围。
2、现场签名：中午12点，在主楼前组织在另一条横幅上现场签名。
横幅主题为“传播法制文化，推进依法治校”。
3、现场咨询。
现场组织法律咨询，发放宣传资料。
4、组织学习。
利用课余时间，组织大家学习《宪法》等相关内容。
5、办专题板报。
三、活动要求：1、活动前做好宣传工作，包括板报、条幅、宣传资料;2、活动后及时上传通讯稿及感想稿;3、宣传资料中的内容必须深入浅出、易于理解，且贴近生活实际;4、工作时认真负责，解答时不厌其烦，法资料时热情有干劲。
5、人员安排：工作组：负责场地布置及清理工作;实施组：负责现场实施工作，人员调配;宣传组：负责制作并悬挂条幅、现场发放宣传材料;新闻组：负责采访、撰写新闻稿;应急组：负责处理活动中的突发情况。