用分数表示下面每个图里的涂色部分
1 4
3 4
1 5
1 6 5 6
2 5
4 5
把1个整体平均分成若干份ห้องสมุดไป่ตู้这样的一份或 几份都可以用分数来表示。
任选一张图形纸，我 们来进行折叠活动。想一 想，从你折出的份数中， 你能写出几个分数？与同 学交流你的结果。
1、选出合适的分数来表示各图中的涂色部分。
1 3
2 3
1 6
2 6
4 10
4 8
5 7
5 10
2、用分数表示下面每个图里的涂色部分。
3 （ 5
）
（
6 ） 8
5 （ 6
）
5 （ 12
）
3、看图中的涂色部分，在（
）里填上适当的数。
2 1 3 )个 3 3 是(
( (
1 5 ) 是( 5 )个 ( 9 ) 9)
( 7) ( 10 ) 是(
7
(1 ) )个 (10 )
对折次数 平均分成的份数
1 2
2 4
3 8
4 16
5 32
6 64
每份是这张纸的 几分之一
1 2
1 4
1 8
1 16
1 32
1 64
4、在每个图里的适当部分涂上颜色表示它下面的分数。
5 6
7 9
5 8
4 7
3 10
把一个蛋糕平均分成8块，爸 爸吃3块，妈妈吃2块，小英吃1 块，他们各吃这个蛋糕的几分之 几？ 答:爸爸吃了这个蛋糕的 83 。
妈妈吃了这个蛋糕的
小英吃了这个蛋糕的
2 8 1 8
。
。
拿一张长方形纸，每对折一次就把纸打开，看一看把这张纸平 均分成了多少份，每份是这张纸的几分之一，记在下面的表里。你 发现了什么规律？
苏教版三年级上册数学第一学期期末综合测试卷(答案详解)10套 (3)
苏教版三年级数学上册期末质量检测试卷1（时间：90分钟满分：100）班级：姓名：得分：一、填空题。
（17分）1、325×4的积是（）位数，末尾有（）个0。
2、63÷5，要使商是两位数，里可以填（），要使商是三位数，里最小填（）。
3、在括号里填上合适的单位。
小青每天中午大约吃饭200（）。
小青体重大约是30（）。
小青的妈妈在超市买了一袋重500（）的饼干，还买了一袋重2（）的洗衣粉。
4、4个边长是5厘米的小正方形拼成一个大正方形，拼成的大正方形的周长是（）。
5、在（）里填上“＞”“＜”或“=”。
6×700（）800×5 5千克（）600克480÷6（）12×7 1000克（）1千克6、估计一下，84÷3的得数是（）十多，127×5的积是（）位数，618×5的积是（）位数。
7、路边种着一排树，每两棵树之间相距5米，小刚从第1棵跑到第100棵，一共跑了（）米。
二、判断题。
（5分）1、乘数中间有0，积的中间也一定有0。
（）2、一根8米的绳子围成的长方形和正方形的周长是一样的。
（）3、1克重的黄豆大约有一百多粒。
4、把一个长方形纸对折3次，每份是它的。
5、张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是旋转。
三、下列现象是平移的画“√”，是旋转的画“”。
（6分）荡秋千（）国旗冉冉升起（）打开推拉窗户（）方向盘的运动（）钟表时针的运动（）火车车厢的运动（）四、计算。
1、（16分）直接写得数。
4×11= 63÷3= 500×8= 14×6=84÷4= 270÷3= 4×80= 42÷2=700×5= 78÷6= 5×12= 600×5=66÷3= 14×2= 17×3= 480÷2=2、（18分）用竖式计算。
人教版数学三年级上学期《期末检测卷》含答案解析
（ ） （ ） （ ）
【答案】①. ②. ③.
【解析】
【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份,其中的1份或几份占这个整体的几分之一或几分之几。据此可知,把8个圆看作整体“1”,平均分成2份。每份有4个圆,每份是整体的 ；把9个五角星看作整体“1”,平均分成3份。每份有3个,每份是整体的 ；把12个正方形看作整体“1”,平均分成4份。每份有3个正方形,每份是整体的 。
8.乐乐读一本故事书3天读了27页。照这种速度,5天可以读（ ）页。
【答案】45
【解析】
【分析】根据题意,先求出每天读多少页,即（27÷3）页,再乘5,就是5天可以读的页数。
【详解】27÷3×5
＝9×5
＝45（页）
所以,5天可以读45页。
【点睛】熟练掌握“归一问题”的解题方法,求出每天读的页数,是解答此题的关键。
607×5＜3200
【点睛】能直接比较大小的直接比较大小,不能直接比较大小的先计算出结果再比较大小。
6.一块西瓜,师傅吃了 ,八戒吃了 ,他们一共吃了________,还剩下________
【答案】①. ②.
7.（1）买3件上衣需要（）元。
（2）一件上衣的价钱是一顶帽子的（）倍。
【答案】①.168②.7
9.一张长方形纸长40厘米宽30厘米。从这张纸上剪下一个最大的正方形。这个正方形的周长是（ ）厘米；剩下的图形的周长是（ ）厘米。
【答案】①.120②.80
【解析】
【分析】从长方形纸上剪下最大的正方形,则这个正方形的边长等于长方形的宽。根据正方形的周长＝边长×4解答。剩下的长方形的长为原来长方形的宽,剩下的长方形的宽为原来长方形的长与宽的差。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。
北师版数学三年级下册-《分一分(一)》知识讲解 用分数表示图形的涂色部分
用分数表示图形的涂色部分 问题（1）导入 下面涂色部分都是一张纸的14
吗？说一说你的理由。
过程讲解
1．思路分析
从上面三幅图中可以看出：三幅图平均分的方法不同，涂色部分的形状也不同，但它们都是把一张纸平均分成了4份，涂上了其中的1份。
2．正确解答
上面三幅图的涂色部分都是一张纸的
14。
因为它们都是把一张纸平均分成了4份，涂上了其中的1份。
问题（2）导入 把一张正方形的纸平均分成4份，其中的1份、2份、3份、4份分别涂上颜色，填一填，说一说。
()()
14 ()() ()() ()() 过程讲解
1．折纸
把一张正方形纸对折两次，打开之后得到下图，这样就把一张正方形纸平均分成了4份。
2．涂色，填数(1)
把其中的1份涂上颜色，涂色部分是这张纸的() () 1
4。
(2)
把其中的2份涂上颜色，涂色部分是这张纸的() () 2
4。
(3)
把其中的3份涂上颜色，涂色部分是这张纸的() () 3
4。
(4)
把其中的4份涂上颜色，涂色部分是这张纸的() () 4
4。
归纳总结
用分数表示图形的涂色部分时，把一个物体平均分成若干份，这个总份数作为分母，涂色部分所占的份数作为分子。
北师大版数学三年级下册《期末考试题》有答案解析
＝9×2
＝18(分米)
3×2×3
＝6×3
＝18(平方分米)
则这个长方形的周长是18分米，面积是18平方分米。
【点睛】本题先求出长方形的长和宽，再根据长方形的周长、面积公式解答。
8.哪些图形是轴对称图形？是轴对称图形的在下面括号打“√”，不是的打“×”。
()()()()()
【答案】(1).√(2).×(3).√(4).√(5).×
11.写24个大字，小明写了它的 ，小红写了它的 ，小红写得多。()
【答案】×
【解析】
【分析】根据题意，小明和小红写的是同样的24个大字，则要求谁写得多，比较 和 的大小即可。
【详解】 ＞
则小明写得多。
故答案为：×。
【点睛】同分子分数比较大小时，分母小的分数大，分母大的分数小。
12.一千克的油比一千商的变化规律的掌握和灵活运用。
7.把两个边长为3分米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是()分米，面积是()平方分米。
【答案】(1).18(2).18
【解析】
【分析】
如图所示，将两个正方形拼成一个长方形，这个长方形的长为2个正方形的边长，宽为1个正方形的边长。再根据长方形的周长＝(长＋宽)×2，长方形的面积＝长×宽解答。
【答案】×
【解析】
【分析】两位数乘两位数的积可能是三位数也可能是四位数，举例说明即可。
【详解】10×10＝100，两位数乘两位数积是三位数，30×40＝1200，两位数乘两位数积是四位数，因此两位数乘两位数的积可能是三位数也可能是四位数，所以判断错误。
【点睛】两位数乘两位数没有进位的乘法积就有可能是三位数。
3.汽车沿着直线行驶时，车轮做________运动，车身做________运动
苏教版六年级数学下册第三单元综合测试卷含答案
苏教版六年级数学下册第三单元综合测试卷解决问题的策略一、填空。
(每空2 分，共32 分)1． 用分数表示下面各图的涂色部分。
( ) ( ) ( )2．中国农历中的“夏至”是一年中白昼最长、黑夜最短的一天。
这一天，某城市的黑夜时间比白昼时间少25，求该城市的黑夜时间。
根据题意画图分析数量关系。
(1)将图中信息补充完整。
可以先求1 份是多少， 再求黑夜的时间， 列式为( )。
(2)还可以转化为白昼时间与黑夜时间的比为( )，再把总时间按比分配，求出黑夜时间，列式为( )。
3．为了方便家长接送孩子，学校推出课后延时服务，有120 名学生参加棋艺学习，2 人下一副象棋，6 人下一副跳棋。
如果象棋和跳棋共有26 副，那么跳棋有( )副，象棋有( )副。
4．甲、乙两地间的公路长450 千米。
一辆客车和一辆货车分别从甲、乙两地同时出发，相向而行，经过2.5 小时相遇，货车的速度是客车的45。
相遇时客车行驶了( )千米，货车行驶了( )千米。
5．温馨蛋糕房周末做促销，刘阿姨买了72 个面包，准备送给福利院的小朋友，李阿姨想用大、小两种包装袋共12 个来装这些面包，且正好装完，已知大包装袋可以装8 个面包，小包装袋可以装5 个面包，则大包装袋有( )个，小包装袋有( )个。
6．典典读一本书，先读了全书的37，又读了66 页，此时已读页数和未读页数的比是5∶3，典典读的这本书共有( )页。
7．华华把自己29的钱给天天后，两人的钱数相等。
如果华华给天天的钱数是12 元，那么天天原来有( )元钱。
8．唐僧带着三个徒弟到西天取经。
一天悟空采了一些桃子，他把其中的30% 分给师父，把16 个桃子分给了八戒和沙僧，此时还剩下一半桃子。
悟空一共采了( )个桃子。
二、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每小题2 分，共14 分)1．【跨学科】在曹冲称象的故事中，曹冲解决问题所用的策略是( )。
A ．列举B ．转化C ．画图D ．推理2．某列车从北京南站到南京南站约需4 时，按照这样的速度行驶了3 时，未行的路程约是已行的( )。
三年级下册数数学一课一练-6.1分一分(一) 北师大版(2014秋)(含答案)
三年级下册数数学一课一练-6.1分一分（一）一、单选题1.一段长7米的钢管平均切割成8段，每段长是这根钢管的（）A. B. C. D.2.下面说法正确的是（）。
A. 把一个正方形分成4份，每份是它的。
B. 两个数相乘的积一定比这两个数大。
C. 小强垒球扔了16毫米。
D. 三位数乘一位数的积可能是三位数，也可能是四位数。
3.一根绳子剪成两段，第一段长2米，第二段占全长的，那么（）A. 第一段长B. 第二段长C. 两段一样长D. 无法确定4.一瓶蜂蜜有千克，小生每天喝了这瓶蜂蜜的，（）可以喝完。
A. 4天B. 6天C. 8天D. 10天二、判断题5.把一根木头平均截成5段，每段占全长的．6.把一条绳分成5段，其中一段是这条绳的．7.比大的分数有无数个。
三、填空题8.用分数表示下面各图中的涂色部分．________________________________9.•分蛋糕。
把一块蛋糕平均分成8块，妈妈吃了1块，明明吃了3块，爸爸吃了2块。
妈妈吃了这块蛋糕的________ 。
11.填空把一个正方体平均分成1000份，每一份都是这个正方体的________ ，可以用小数记为________个正方体．把其中的108份合起来占这个正方体的________ ，可以用小数表示为________．四、解答题12.小红每天有的时间休息，说说的意义。
她每天休息多少小时？13.涂色部分占整个图形的几分之几？五、综合题14.分别用分数和小数表示涂色部分．(分数，先填分子，后填分母)（1）分数：________（2）小数：________六、应用题15.有2个水瓶各装1千克水，甲瓶的水占瓶子的，乙瓶的水占瓶子的，哪个瓶子更大些？（请画出线段图，再比较）参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：每段长是这根钢管的。
故答案为：C。
【分析】每段长是这根钢管的几分之几=。
2.【答案】D【解析】【解答】答案A：应该是把一个正方形平均分成4份，每份是它的；答案B：两个数相乘的积不一定比这两个数大，比如0.1×0.2=0.02；答案C：小强垒球扔了不可能是16毫米，应该更远一些；故答案为：D。
新苏教版数学三年级下册第七单元分数的初步认识(二)单元检测(含答案)
苏教版数学三年级下册第七单元分数的初步认识（二）单元检测(含答案）一、填空。
（20分）1、把一些苹果平均分成8份，每份是这些苹果的()()，2份是这些苹果的() ()，平均分成4份，每份是这些苹果的()()，2份是这些苹果的()()。
2、把10本练习本平均分给5个小朋友，每个小朋友得到这些练习本的（）。
3、把这些糖果平均分给2个小朋友，每个小朋友分得这些糖果的（）。
4、用分数表示下面各图中的涂色部分。
5、10个苹果,平均分成5份,取其中的3份,用分数表示就是（）。
6、在、、中,最大的分数是( ),最小的分数是( )。
7、56是( )个，2个17是( )。
9的13是( )，16的34是( )。
8、一条线段长140厘米，平均分成7份，每份是全长的( )，是( )厘米。
二、判断。
（10分）1、把9 朵花分成3 份，每份是这些花的13。
( )2、7厘米就是七分之一分米。
( )3、图中涂色部分表示23。
（ ）4、有一张纸,剪去它的,还剩下这张纸的。
( )5、10厘米的52和10厘米的104的一样长。
（ ）三、选择。
（10分）1、两根一样长的彩带，第一根用去14，第二根用去13，( )剩下的彩带多。
A ．第一根B ．第二根C ．无法确定 2、下面的图形中，阴影部分能用34表示的是( )。
A. B. C.3、一堆煤有20吨，运走了45，还剩( )。
A ．4吨B ．5吨C ．16吨4、有21只小猫,其中白猫占总数的,白猫有( )只。
A.2 B.3 C.65、将一张长方形纸对折3次，其中的1份是这张纸的( )。
A ．13 B ．16 C ．18四、按要求做题。
（18分） 1、下图大正方形中有16个边长1厘米的相同的小正方形。
（6分）（1）请你给大正方形的34 涂上颜色。
（2）大正方形的周长是( )厘米。
（3）涂色部分的面积是（ ）平方厘米。
2、分一分，涂一涂，填一填。
（6分）（1） （2） （3） （1）这些△的61是( )。
2022-2023学年河南省南阳市淅川县人教版五年级下册期中阶段性测试数学试卷(含答案解析)
2022-2023学年河南省南阳市淅川县人教版五年级下册期中阶段性测试数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题【点睛】本题是考查分数的意义，属于基础知识。
把单位“1”平均分成若干份，用分数即这两个偶数分别是20和22。
【点睛】本题需要理解偶数的含义，对于相邻的偶数的特征也要有所掌握。
6．将棱长3cm的正方体切成棱长1cm的小正方体，可切()个小正方体．【答案】27【详解】略7．用卡片中任意两张按要求摆两位数。
(1)是2的倍数：_____________________________。
(2)是5的倍数：_____________________________。
(3)既是2的倍数，又是5的倍数：_____________________________。
【答案】(1)60、70、50、56、76(2)60、70、50、65、75(3)60、70、50【分析】2的倍数的数的特征是：个位上是0、2、4、6、8的数；5的倍数的数的特征是：个位上是0或5的数都是5的倍数；既是2的倍数又是5的倍数的数的特征：个位上必定是0；由此解答。
【详解】（1）是2的倍数：60、70、50、56、76。
（2）是5的倍数：60、70、50、65、75。
（3）既是2的倍数，又是5的倍数：60、70、50。
【点睛】熟练掌握2、5倍数的特征是解答本题的关键。
8．在括号里填入适当的单位。
(1)小明每天要饮水1100()。
(2)粉笔盒的体积约是0.8()。
(3)文具盒大约用铁皮2()。
(4)贝贝去游泳池游泳，泳池中的水约有1000()。
【答案】(1)毫升/mL(2)立方分米/dm3(3)平方分米/dm2(4)立方米/m3【分析】根据情景和生活经验，对容积、体积、面积单位和数据大小的认识，可知计量小明每天饮水量用“毫升”做单位更为合适；计量粉笔盒的体积用“立方分米”做单位更为合适；计量文具盒所用的铁皮面积用“平方分米”做单位更为合适；计量泳池中的水的体积用“立方米”做单位更为合适。
北师版小学三年级数学下册《认识分数》第2课时 分一分(一)(2)
3.在解决实际问题的过程中，体验数学与现实生活的密切联系，建立学好数学的信心。
教学重点
巩固有关分数的知识，体会平均分的重要性，正确运用分数。
教学难点
抽象思维能力及综合运用知识的能力的培养。
教学准备
两张同样大小的正方形纸片、
课时安排
1课时
教学环节
导学案
一、创设情境
6.折一折，涂一涂。
⑴ 分别折出一张纸的3/16 和 2/3 。
把一张正方形纸平均分成16份，其中的3份涂上颜色 涂色部分表示的是这张纸的3/16，
也可以用长方形纸，把一张长方形纸平均分成3份，其中的2份涂上颜色 涂色部分表示的是这张纸的2/3，
⑵ 你还能折出一张纸的几分之几？同学们课下可以折一折，涂一涂，写出分数，并与同学之间说一说。
3．综合训练。围绕练习目标、重点、难点组织内容，由易到难、由浅入深，层层递进组织练习。
4．拓展延伸。练习课一定要视学生的实际情况进行必要的拓展。
教学内容
北师大版三年级年级下册 教科书第68页、69页。
教学目标
1、结合具体情境，进一步理解分数的意义，认识几分之几，能正确地认、读、写简单的分数；知道分数各部分的名称，在具体情境中正确使用分数。
我们下面来了解一下分数的发展史
你知道吗？
读并讲解
三、达标检测
1.用分数表示下面各图中的涂色部分，并读一读。
生：把一个圆形平均分成8份，其中的5份涂上颜色 涂色部分表示的是这个圆形的5/8
把一个三角形平均分成3份，其中的1份涂上颜色 涂色部分表示的是这个三角形的1/3
把一个六边形平均分成6份，其中的5份涂上颜色 涂色部分表示的是这个六边形的5/6
五年级数学上册(北师大版)《5.7练习六》【教案匹配版】最新中小学课程
(3)用分数表示你们班学生的情况。
1
戴眼镜的人数占这群学生数的（13）
戴眼镜的人数有 1 人，
一共有 13 人，
戴眼镜的人数是这群学生数的
。
6
5.(1)女生的人数占这群学生数的（13），
1
戴眼镜的人数占这群学生数的（13），
男生人数是女生人数的（ 7 ）。
(2)你还能用分数表示什么？ 6
保证在9时以上。
（1）淘气、笑笑一天的睡眠时间分别占全天的几分之几？
（2）请您再提出一个用分数解答的问题。
淘气一天睡眠时间是笑笑
一天睡眠时间的几分之几？
小学生每天睡眠时间应该
占全天的几分之几？
笑笑一天睡眠时间是清醒
时间的几分之几？
再见！
12
2
=2
5
5
12 10 2
2
2
=
+ =2+ =2
5
5 5
5
5
3.在下图中标出表示下面各分数的点，并与同伴交流？
83
3
3
= + =1+ =1
5 5 5
5
5
3.在下图中标出表示下面各分数的点，并与同伴交流？
6
5.(1)女生的人数占这群学生数的（13），
戴眼镜的人数占这群学生数的（ ），
整体量都是部分量的3倍
1
2. 下面各图分别是某个图形的 ，你能画出它们原来的图形吗？
3
部分不同，整体也不同
整体量都是部分量的3倍
3.在下图中标出表示下面各分数的点，并与同伴交流？
6
5
1
5
10