幼儿体格锻炼观察及注意事项
幼儿园体格锻炼计划4篇
《幼儿园体格锻炼计划》篇1一、引言：幼儿期是儿童身体发展的重要阶段，体格锻炼对于促进幼儿健康成长、提高身体素质具有重要意义。
本文旨在为幼儿园设计一份科学合理的体格锻炼计划，以帮助幼儿全面发展。
二、目标：通过有针对性的体格锻炼，促进幼儿的身体协调性、肌肉力量、耐力等方面的提升，培养他们积极参与体育活动的习惯，增强体质，增进健康。
三、实施方式：1.晨间热身活动（10分钟）：包括简单的拉伸、摇臂、摆腿等活动，为一天的活动做好准备。
2.户外活动（30分钟）：利用幼儿园的户外场地，开展跑步、追逐、踢球等活动，促进大肌肉群的运动。
3.室内活动（20分钟）：设计丰富多样的室内活动，如操纵绳索、跳绳、简单的器械操等，提升幼儿的协调性和平衡感。
4.舞蹈活动（15分钟）：创设简单的舞蹈动作，培养幼儿的音乐感知和舞蹈能力。
5.游戏环节（15分钟）：设计有趣的游戏，如接力赛、躲避球等，增强幼儿的团队合作和社交能力。
四、周计划：周一：晨间瑜伽活动 + 踢球游戏周二：拉伸活动 + 雷动操（模仿动物动作）周三：儿童健身操 + 小球接力赛周四：简单舞蹈课程 + 平衡训练周五：活泼游戏（如躲避球、踩气球等）五、注意事项：1.个体差异：考虑幼儿的体能差异，活动难度适当分级，确保每位幼儿都能参与。
2.安全第一：设计活动时注意场地安全，器材使用规范，保证幼儿的安全。
3.愉悦体验：活动注重幼儿的愉悦感受，培养他们对体育活动的兴趣和积极性。
4.循序渐进：活动难度要逐渐增加，以适应幼儿的生长发育特点。
六、评估与调整：定期对幼儿进行体格测量、体能测试，了解其体能水平的提升情况。
根据评估结果，适时进行计划调整，保证锻炼计划的有效性。
通过本《幼儿园体格锻炼计划》，我们旨在培养幼儿对体育锻炼的兴趣和习惯，促进他们的全面发展，为未来的健康成长打下坚实基础。
同时，家长和教师的共同参与将使锻炼计划更加有效，帮助幼儿健康快乐地成长。
《幼儿园体格锻炼计划》篇2为了促进幼儿的身体健康和全面发展，我们制定了以下幼儿园体格锻炼计划，旨在帮助幼儿建立健康的生活习惯和积极的身体素质。
小班幼儿体格锻炼计划
小班幼儿体格锻炼计划一、指导思想幼儿时期是身体发育和机能发展极为迅速的时期，良好的体格锻炼对于幼儿的成长至关重要。
因此，根据《幼儿园教育指导纲要》和《3-6 岁儿童学习与发展指南》的要求，结合小班幼儿的年龄特点和实际情况，制定本体格锻炼计划，旨在促进幼儿身心健康发展，提高幼儿的身体素质和适应能力。
二、现状分析小班幼儿年龄一般在 3-4 岁，这个阶段的幼儿身体各器官、系统的机能尚未发育成熟，动作协调性和平衡能力较差，需要通过科学合理的锻炼来逐步提高。
同时，小班幼儿普遍活泼好动，对新鲜事物充满好奇心，但注意力容易分散，耐力和意志力相对较弱。
在目前的幼儿园活动中，虽然已经有一定的体育活动安排，但还存在一些不足之处，如锻炼内容不够丰富多样、锻炼强度和时间不够合理、个别幼儿参与度不高等。
针对这些问题，我们将在本计划中加以改进和完善。
三、锻炼目标1、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，提高对环境的适应能力。
2、培养幼儿积极参加体育活动的兴趣和习惯，体验运动的快乐。
3、发展幼儿的基本动作，如走、跑、跳、投掷、攀爬等，提高动作的协调性和灵活性。
4、培养幼儿勇敢、坚强、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。
四、锻炼内容1、早操活动每天按时组织幼儿进行早操活动，包括简单的律动、模仿操和轻器械操等。
早操的音乐要欢快、富有节奏感，动作要简单易学，能够吸引幼儿的注意力，激发他们参与的积极性。
2、体育游戏每周安排至少两次体育游戏活动，如“老狼老狼几点了”“小兔子跳跳跳”“接力赛”等。
通过游戏的形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼走、跑、跳、投等基本动作，提高身体的协调性和灵活性。
3、户外活动保证每天有不少于 2 小时的户外活动时间，其中 1 小时为体育活动时间。
户外活动可以包括玩滑梯、荡秋千、骑小车、拍皮球等，让幼儿充分接触阳光和空气，增强体质。
4、室内活动在天气不好或特殊情况下，组织幼儿进行室内活动，如模仿小动物爬行、室内障碍跑、桌椅搭建的攀爬游戏等，同样可以达到锻炼的目的。
幼儿体格锻炼工作总结7篇
幼儿体格锻炼工作总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园体格锻炼制度
幼儿园体格锻炼制度一、引言幼儿园是孩子们成长的重要阶段，而体格锻炼对于幼儿的身心发展具有重要意义。
为了保障幼儿的身心健康，提高幼儿的体质，我们特制定本，以期为幼儿创造一个良好的锻炼环境，促进幼儿全面、和谐发展。
二、体格锻炼原则1. 全面性原则：幼儿园体格锻炼应注重幼儿身体的全面发展，包括力量、速度、柔韧性和协调性等方面的锻炼。
2. 适宜性原则：根据幼儿的年龄特点和体质状况，合理安排锻炼内容和方法，确保锻炼的适宜性。
3. 循序渐进原则：锻炼内容和方法应由简单到复杂，由易到难，逐步提高运动强度，使幼儿逐步适应锻炼的要求。
4. 安全性原则：在锻炼过程中，必须确保幼儿的安全，避免发生意外事故。
5. 趣味性原则：通过游戏和趣味性的锻炼方式，激发幼儿参与锻炼的兴趣，提高锻炼的效果。
三、体格锻炼内容1. 户外活动：每天保证幼儿有充足的户外活动时间，进行散步、跑步、跳绳、踢球等锻炼，增强幼儿的身体素质。
2. 体育游戏：通过各种体育游戏，培养幼儿的团队合作精神，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
3. 体操锻炼：根据幼儿的年龄特点，安排适合的体操锻炼，如简单的舞蹈、健美操等，培养幼儿的节奏感和身体协调性。
4. 保健操：每天为幼儿做1-2次保健操，增强幼儿的骨骼和肌肉力量，提高幼儿的免疫力。
5. 生活锻炼：通过日常生活中的锻炼，如整理床铺、洗脸刷牙等，培养幼儿的生活自理能力和动手能力。
四、体格锻炼安排1. 制定锻炼计划：根据幼儿的年龄特点和体质状况，制定每学期的锻炼计划，明确锻炼内容、时间和要求。
2. 落实锻炼时间：保证每天有充足的户外活动时间，每周安排2-3次体育游戏和体操锻炼，每天做1-2次保健操。
3. 锻炼与生活相结合：将锻炼融入幼儿的生活中，使幼儿在日常生活和游戏中得到锻炼。
4. 定期检查：定期对幼儿的体质进行检测，了解幼儿的锻炼效果，及时调整锻炼计划和方法。
五、体格锻炼管理1. 教师责任：教师应认真执行锻炼计划，确保幼儿的锻炼时间和质量，关注幼儿的锻炼反应，及时处理异常情况。
托班体格锻炼观察记录
托班体格锻炼观察记录
时间：2022年5月18日星期三
地点：操场
对象：托班全体同学
观察记录：今天托班全体同学到操场进行体格锻炼，本学期我们组织幼儿开展了托班晨间韵律操，在吃过早饭并稍作休息后，由我带领幼儿们到户外做操，通过做操这一活动，锻炼幼儿的手脚协调能力。
午饭过后，我带领幼儿们在托班内散步，让他们感受四季的变化，以唤起幼儿对大自然的热爱并激发幼儿对户外锻炼的兴趣。
下午四点钟，我组织幼儿们玩了“老鹰抓小鸡”的游戏，由我扮演“老鹰”，幼儿们扮演“小鸡”，寓教于乐，让幼儿们在游戏中得到锻炼。
分析：一天的锻炼下来，明显感觉到幼儿们得到锻炼后身心愉悦，晨间韵律操是一项可以长期开展的活动，午饭后散步的活动要依照天气而定，同时在下午组织幼儿们做小游戏可以更好的达到锻炼的效果。
幼儿园幼儿园体格锻炼制度(3篇)
幼儿园幼儿园体格锻炼制度幼儿园体格锻炼制度是为幼儿健康成长和全面发展制定的一套锻炼计划和规定。
以下是一个可能的幼儿园体格锻炼制度的内容：1. 晨练：每天早晨，幼儿园的幼儿们一起进行晨练活动，如游戏、舞蹈、韵律操等。
2. 户外活动：每天都安排一定时间的户外活动，让幼儿进行跑步、赛跳绳、踢球等锻炼。
3. 健康餐：幼儿园提供营养丰富的午餐和点心，保证幼儿的身体健康发展。
4. 定期体检：定期对幼儿进行身高体重测量和身体健康检查，及早发现潜在的健康问题。
5. 健身器材：幼儿园配备适合幼儿使用的健身器材，如爬梯、秋千、平衡木等，供幼儿锻炼身体。
6. 水域安全教育：定期进行水域安全教育，教授幼儿正确的游泳和水域安全知识。
7. 健康教育：开展健康教育活动，教授幼儿正确的饮食习惯、卫生习惯、运动习惯等。
8. 引导家长：与家长沟通合作，提供关于幼儿体格锻炼的指导，鼓励家长积极参与幼儿锻炼活动。
以上只是一个示例，具体的幼儿园体格锻炼制度可以根据实际情况进行调整和优化。
重要的是要保证幼儿的身体健康和全面发展。
幼儿园幼儿园体格锻炼制度（2）一、有计划地开展游戏和体育活动，天气正常时，要有充足的户外活动。
二、锻炼中要动静结合，掌握适当的活动量。
活动内容要适合幼儿特点。
有组织的活动和自由活动相结合进行，充分发挥幼儿的主观能动性。
三、保证每日幼儿户外活动时间在____小时以上，冬季要坚持户外身体锻炼，外出时适当增加衣物，每日坚持做早操、课间操。
四、充分利用自然条件(日光、空气、水)以及各种活动器械，自制玩具，有计划的锻炼幼儿体格，以增强体质。
五、运动量和项目循序渐进，适合幼儿特点，对个别幼儿要给予特殊照顾，如体弱、病后返园等幼儿。
六、体育锻炼达标要求每年“六.一”前组织达标验收。
并抽查四次体育锻炼情况，并做好观察记录七、组织春游、秋游、召开运动会，使幼儿在多方面得到锻炼。
幼儿园幼儿园体格锻炼制度（3）一、体格锻炼的重要性体格锻炼对于幼儿的健康成长和全面发展非常重要。
幼儿体格锻炼制度及安全注意事项
幼儿体格锻炼制度及安全注意事项一、引言幼儿期是儿童生长发育的重要阶段，体格锻炼对于幼儿的健康成长至关重要。
本文将介绍幼儿体格锻炼的制度和相关安全注意事项，以保障幼儿的身体健康和安全。
二、体格锻炼制度1.按照年龄设定适宜的锻炼内容随着幼儿的年龄增长，体格锻炼内容需要适应其生理发展的特点。
对于2-3岁的幼儿，可采取简单的游戏和活动，如追逐游戏、跳跃游戏等；而对于4-6岁的幼儿，可以逐渐引入一些基本的体育运动，如跑步、跳绳等。
2.制定合理的锻炼频率和时间幼儿的体格锻炼应该均匀分布在每周的不同时间段进行。
每次锻炼时间不宜过长，一般在30-60分钟为宜，以免过度疲劳。
锻炼频率应根据幼儿的兴趣和身体状况来确定，一般每周2-3次即可。
3.引导幼儿参与团队体育活动团队体育活动可以培养幼儿的团队协作精神和竞争意识。
可以组织一些简单的竞赛，如接力赛、定向赛等，给予幼儿适当的奖励和表扬，激发他们的积极性和参与度。
三、体格锻炼的安全注意事项1.提供适当的场地和设施进行体格锻炼的场地应具备安全性和适用性。
地面应平整、干燥，避免有尖锐物品和障碍物。
锻炼设施应符合幼儿的身高和体型，保证其安全性和稳定性。
2.监护人的陪同和指导幼儿在进行体格锻炼时，最好有成人的陪同和指导。
成人可以及时提醒幼儿注意安全，避免幼儿受伤。
同时，监护人应具备一定的急救知识，以备不时之需。
3.控制锻炼强度和时间幼儿的身体较为脆弱，锻炼强度和时间不宜过大。
适当控制锻炼的强度，避免过度劳累和受伤。
如果幼儿出现疲劳或不适，应立即停止锻炼，休息片刻。
4.防止意外事件发生在进行体格锻炼时，要防止幼儿发生意外事件。
例如，应确保锻炼场地和设施的安全性，避免幼儿跌倒或碰撞。
同时，要防止幼儿吞食或接触有毒物品，保持良好的卫生环境。
四、结论通过制定适宜的体格锻炼制度和遵守相关安全注意事项，可以保证幼儿在锻炼过程中的身体健康和安全。
家长和教师应共同关注幼儿的体格发育，为幼儿的健康成长提供良好的锻炼环境和条件。
幼儿园儿童体格锻炼计划4篇
幼儿园儿童体格锻炼计划4篇（1）幼儿园儿童体格锻炼计划目标：通过有计划的体格锻炼，促进幼儿的身体发展和健康，增强其肌肉力量、协调性和耐力，培养积极的运动习惯。
计划周期：每周五天，连续执行12周。
计划细则：1.活动准备●为每个幼儿准备适当的运动服装和鞋子，确保他们的舒适度和安全性。
●室内锻炼前，确保教室通风良好，室外锻炼前，检查天气状况并作出相应的安排。
●确保每个幼儿都参与锻炼活动，根据幼儿的个体差异提供必要的支持。
2.活动种类●拉伸活动：每次锻炼开始前进行5-10分钟的拉伸活动，帮助幼儿放松身体，预防运动伤害。
●跑步和快走：在室内或室外指定区域，进行10分钟的跑步或快走，以提高幼儿的心肺功能和耐力。
●基础运动：进行一系列基础运动，如跳跃、踢球、投掷球等，以促进幼儿的协调性和灵活性。
●爬行活动：在安全的环境中设置爬行障碍，鼓励幼儿爬行，以促进肌肉力量和身体平衡。
●骑行活动：提供适合幼儿的三轮车或平衡车，并设置合适的骑行区域，鼓励幼儿骑行，以增强腿部肌肉和平衡能力。
●舞蹈活动：播放适合幼儿的音乐，引导幼儿进行简单的舞蹈动作，培养幼儿的节奏感和灵活性。
●游戏活动：设置各种体育游戏，如接力赛、藏猫猫等，既能锻炼身体，又能培养合作意识和团队精神。
3.锻炼时间安排●每天安排30分钟的锻炼时间，包括热身、主要锻炼活动和放松。
●在锻炼过程中适当安排小休息，以保证幼儿的体力和注意力。
4.教师指导和监督●由专业教师负责指导和组织锻炼活动。
●教师要充分了解每个幼儿的身体状况和能力水平，因材施教，确保活动的安全性和有效性。
●监督幼儿的姿势和动作，纠正错误的姿势，避免运动伤害。
5.进度评估●每周对幼儿的体格发展和运动能力进行评估，并记录相关数据。
●根据评估结果，调整锻炼计划，提供个性化的指导和支持。
6.家庭参与●鼓励家长积极参与幼儿的体格锻炼活动，提供支持和鼓励。
●定期与家长沟通，分享幼儿的锻炼进展和建议，促进家园合作。
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注意事项
8、运动后，幼儿诉关节疼痛。若发生在关节或关节附近疼 痛并有关节功能障碍，应考虑韧带是否拉伤。
9、运动后，幼儿诉肌肉酸痛，可能是肌肉软组织是 否受损，需要注意观察。
有以下情况不 可激烈运动：
1、感冒 2、先天心 3、饥饿 4、过敏儿
总结
注意 事项
有以下情况要注 意：1、饮水后口 渴，恶心欲哎；2、 头痛，胸不适；3、 食欲不正常；4、 头晕；5、胸部大 汗；6、四肢无力； 7、喘息气粗；8、 关节疼痛；9、肌 肉酸痛。
2、应注意幼儿活动中运动量的比例安排。 根据幼儿人体生理机能活动上升—稳定—下降的一般规律，掌握活动量 由小到大逐渐上升，活动结束前又逐步减少这一原则，以便在活动结束 后的较短时间内，很快恢复正常。运动量要遵行循序渐进原则，不可突然剧
烈运动，因为耗氧量突然增加，易引起缺氧。
3、加强幼儿活动时的护理，做到既保护好孩子，又使孩子得到充分 的锻炼。 如在活动时可根据活动项目给予指导，告诉幼儿注意事项，同时也要及 时给幼儿穿衣、擦汗。
运动适宜
1、保健员测幼儿运动后脉博， 增加30次/分或以上。 2、观察幼儿情况，幼儿脸色红 润，汗量适中。
运动过量
1、保健员测幼儿运动 后脉博超过180次/分， 有时不足180次/分。 2、观察幼儿情况，幼 儿脸色通红或是苍白， 大汗如雨
脸色通红 危险三角区苍白
前胸大汗淋漓
运动过量的危害
运动过量可使机体免疫功能受到损害，影响健康。这是因为人在剧烈 运动时，体内会产生较多的肾上腺素和皮质醇等激素，当这些激素增加 到一定数量时，可使免疫器官中的脾脏产生白细胞的能力大降低，致使 淋巴细胞中的A细胞、B细胞以及自然杀伤细胞（NK细胞）的活性大大降 低，其中自然杀伤细胞可减少35%。一般而言，剧烈运动后的免疫力降 低要维持1小时左右，要经过24小时以后才能恢复到原来的水平。机体免 疫力降低，当遇到病菌、病毒侵袭时便容易罹患感冒、肺炎、胃肠道感 染性疾病。因此，体育锻炼要讲究适当，以锻炼后精神饱满、不感到疲 劳为标准。
2、掌握好适宜的活动时间。 上午10时和下午3时为幼儿户外活动的最佳时间。研究表明，上午10时和 下午3时是全天中空气较清洁的时间。上午9时后，地面受阳光照射，温 度升高，空气对流迅速，积聚在人呼吸带的空气污染物稀释、扩散。午 后3时，气温较高，风速快也有利于空气净化。所以这两个时间段为幼儿 最佳活动时间。
幼儿自我保护 老师保护
幼儿着装安全 场地和器械安全
注意事项
有以下情况的幼儿，应避免激烈运动，不参加“三浴” 锻炼。
• 有感冒症状的幼儿，宜多休息，减少运动。运动 多易引起心肌炎，过度运动可能引起全身器官衰 竭而致死。
• 先天性心脏病病史患者，过多运动易心脏病发。
• 幼儿正饥饿时，不宜过多运动，避免引起眩晕。
幼儿体格锻炼观察及注意事项
蔡燕萍 2017－4－14
目录
幼儿体格 锻炼观察
体格锻炼正确实施方法 运动量不够 运动量适宜 运动量过量
运动时幼儿的安全防护 体格锻炼的注意事项
体格锻炼正确实施方法
活动前 1、首先要检查活动的场地、设施与幼儿的着装。
应先排除活动场地上的异物和积水等不安全因素。查看一下活动设施是 否定期检修，避免发生意外。运动服装要轻便、舒适，避免过多、过厚 的衣服限制幼儿活动。幼儿也不宜穿过硬、过厚的皮鞋，以免扭伤、摔 伤。
运动量不够
1、保健员测幼儿脉博时，发现 幼儿运动前后脉博变化不大。 2、观察幼儿情况，发现幼儿脸 色变化不大，汗较少甚至无汗。
小提示：脉博单位：次/分 幼儿静息时脉博是：90－110。 运动量达标脉博应为：120－140； 运动量比较理想应该：130－150； 运动量较大为：150－180； 运动量过量：180以上。
体格锻炼正确实施方法
3、选择适合的天气。 雾天不宜让幼儿外出活动，因为雾天空气湿度大，雾中不仅带有煤烟、 粉尘、病菌等有害物质，而且雾可以阻止废气向空中扩散。雾天湿度大， 相对缺氧，幼儿会感到胸闷、心慌、气促、无力。雾天视物不清，也易 造成幼儿碰伤、跌伤。而烈日当空时，幼儿在户外活动容易中暑；饭前、 饭后半小时内活动则易吸入冷空气，产生胃痉挛，对幼儿身心造成不利 影响。 活动中
体格锻炼正ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ实施方法
活动后 1、活动后，提醒幼儿喝少量水，不可喝过多水。
最好，在活动前、活动中、活动后都提醒孩子少量多次喝水，不可一整 瓶水都等到活动后才来喝，因为幼儿在活动后，全身各部分脏器血液流 量大大增加，饮用大量水分会给心脏增加很大的负担，长此下去会影响 心脏的功能。
2、活动后不可马上水浴。 若幼儿在浑身是汗时马上水浴，冷水刺激皮肤神经感受器，使皮肤毛孔 突然关闭，全身毛细血管包括肾脏毛细血管骤然收缩。在临床上会产生 畏寒、发热、渴、尿少等症状；若毛细血管强烈收缩，更会引起血压升 高，出现头晕、头痛、头胀、眼花、恶心呕吐等不良反应。需要擦干幼 儿身上的汗，脉博恢复到活动前状态，再进行水浴。
注意事项
5、幼儿胸部大汗。运动一般会出汗，如果运动过度，前胸 大汗，同时伴有气短，则可能是心脏受到影响的信号，因为 汗为心之液，此时应立即停止剧烈运动。
6、运动后，幼儿出现四肢无力。如果，发现幼儿常常在运 动后四肢无力，有可能是脾受损的信号，因为脾主四肢肌肉， 如伴有胃胀不食就更应减少运动量。
7、运动时，幼儿出现喘息气粗。目前，很多幼儿都是过敏 体质，特别是在换季时，很多孩子是过敏性咳嗽，一但激烈 运动，就会出现咳嗽不停，甚至是喘息，这可能是肺受损的 信号，肺受损则气粗，肺气虚则喘息无制。出现这种情况时 应停止活动。
1、观察、了解幼儿的活动状况。 一般可采用观察法和脉搏法测定。活动量适宜时，幼儿面色红润，汗量 不多，呼吸中速稍快，动作不失常态，情绪愉快，注意力集中。幼儿在 游戏中的平均心率能保持在130次/分左右。反之，幼儿活动后则脸色苍 白，汗量很多，幼儿出现一副很疲劳的样子，表明活动量过大，应适当 减少。
体格锻炼正确实施方法
活动前
幼儿体格锻炼 观察
体格锻炼实施
观察幼 儿面色、 运动量、 做好幼 儿护理。
活动中
活动后
运动量不足 运动量适宜 运动量过量
谢谢聆听!!!
运动过量，还可能引起心脏负荷过重，出现缺血缺氧的症状，从而引
起休克。
运动时幼儿的安全防护
安全是一切的基础，在运动时保 证孩子的安全要放在第一位。
目前，我园在场地和器械安全、 幼儿着装安全、老师在活动中对 孩子的保护三个方面都做得比较 好，但是幼儿自我保护能力还有 待提升。
南园区大区域活动时，通常有5－ 10例小意外发生，其中大多是由 幼儿自我保护能力弱引起。
• 其他基础病患者，如糖尿病患者、地贫患者、脑 部疾病患者等等。
• 过敏体质的幼儿激烈运动时，容易出现喘息气粗， 肺部受损症状。
注意事项
1、运动后，孩子喝水后仍诉口渴，并出现恶心想吐的感觉， 这是运动过度的先兆，应停止运动，注意观察孩子全身情况， 如有不适，及时送往保健室。 2、运动中或运动后，孩子诉头痛，手捂着胸口，说胸口不 舒服，应停止活动，及时送往保健室。 3、运动后，食欲很差或是亢进，也是运动过量表现，需要 告知保健室，观察幼儿全身情况，及时跟家长沟通，必要时 建议家长带幼儿到医院检查胰腺功能。 4、运动时，幼儿自诉头晕，是脑供血不足的信号，要及时 进行脑血管系统和颈椎方面检查。