计算机科学与技术专业毕业设计实施细则
计算机科学与技术专业(本科)毕业设计指导书
北方工业大学继续教育学院计算机专业2017届毕业论文（设计）指导书计算机毕业论文（设计）指导小组2016年12月北方工业大学继续教育学院计算机科学与技术（本科）毕业论文 (设计)指导书1.毕业论文（设计）的目的意义毕业论文 (设计)是高等学校实现培养要求的重要方法，是本科教学计划的重要部分，是培养学生综合运用所学的基本理论、基本知识和基本技能，分析解决实际问题能力的一个重要方法。
毕业论文 (设计)教学环节它与其它教学环节彼此配合，相辅相成，在某种程度上是前面各个教学环节的继续、深化和检验；它的实践性和综合性则是其它环节所不能替代的。
通过毕业论文 (设计)工作，使学生得到从事本专业工程技术和科学研究的基本训练，在不同程度上提高各种能力，如：调查研究、查阅文件和收集资料的能力；理论分析、制定设计方案的能力；总结提高、撰写论文或设计说明书的能力；计算机操作和使用能力等；培养学生理论联系实际、实事求是、严谨治学的科学态度和工作作风；强化专业意识，培养奉献精神，提高全心全意为社会主义现代化服务的自觉性。
认真开展毕业实践及毕业论文 (设计)工作，规范毕业论文 (设计)工作的组织与管理，对于提高学生的质量，为社会输送具有较高综合素质和综合技能的高级应用型人才有着重要意义。
2.毕业论文 (设计)教学基本要求2.1 毕业论文（设计）过程应包括环节(1)根据专业培养要求，确定毕业设计题目；(2)针对课题进行调研、阅读文献、收集资料，完成开题报告；(3)进行方案的比较和选择；(4)完成必要的理论分析；(5)设计系统；(6)编程实践；(7)总结提高和撰写论文；(8)答辩。
2.2 毕业论文（设计）选题的要求(1）毕业论文（设计）备选题目应在最后学年第一学期期末放假前，组织指导教师拟定(相同专业连续三届不能出现完全一致的题目），并向学生公布，由申请毕业论文（设计）的学生选择。
同时我们鼓励学生可以结合自己的工作实际，提出毕业论文（设计）题目；鼓励学生利用毕业设计解决本单位一个实际问题（或模拟本单位的实际情况，结合本单位的发展）调动师生双方的积极性，尽量做到分配与自选相结合(学生自选题目最后要由指导教师审核)。
计算机科学与技术专业毕业设计要求
（2）开题答辩
分组举行开题答辩会，每个学生 20分钟讲述选择的题目、意义、 技术方案、工作计划等，指导教 师组一一点评，明确学生论文的 题目和内容。给出开题成绩。
（3）题目点评
题目的方向 各类题目的主要技术难点、主要 的工作量
（4）已做题目
题基于Domino/Notes平台地税办公自动化应用系 统的开发应用 基于的网上报刊征订系统 基于ASP的在线考试系统的设计与实现 企业税务信息管理软件的设计与实现 长城宽带客户服务中心——网上支持平台的设计 与实现
研践 相结合的进一步研究
6、答辩与成绩评定
分组安排答辩次序; 评委背靠背打分;
技术水平、工作量 、论述水平 、回答问题情况
答辩秘书如实记录、
下一步的工作
2021/8/18
计算机科学与技术专业毕业设计要求
22
指导教师资格审核关
学生“自信心”的培养
“成绩评定”是有待进一步规范
有待建设“论文指导质量评估体系”
1．
“论文指导的成本/效益分析”是有待
（4）已做题目
题基于J2EE架构体系的B/S应用的研究与实践(税 务登记代码发放子系统) 用DELPHI开发图书馆管理系统 基于ASP的地税论坛BBS的设计 税源监控系统的设计与实现----征管自检与申报 自检 基于群件技术NOTES系统下的开发 多媒体技术基础及应用”网络课件
多媒体技术基础及应用”网络课件
1、毕设选题
遵照明确中央电大的选题原则
主要注意的两个方面：
足够的工作量 足够的难度
1、毕设选题
选题指导 开题答辩 题目点评
（1）选题指导
分组进行师生面对面的咨询辅导，帮 助学生选题。教师与每个学生交流， 分析题目的实用价值，技术难易程度 以及工作量的大小，进而明确学生的 选题。布置开题报告写作。
计算机学院毕业设计管理细则
关于本科生毕业论文毕业论文 (设计)是教学计划的一个重要环节，是落实本科教育培养目标的重要组成部分，是对学生在校期间所学基础理论、专业知识和实践技能的全面检验，是培养学生实践能力、创新能力、科研能力的重要环节，也是学生毕业及学位资格认定的重要依据。
为适应教学改革与发展的需要，结合我院实际情况，对我院本科生毕业论文（设计）做出如下管理规定：一、毕业论文（设计）的目的意义毕业论文（设计）要求学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识进行与本专业相关的课题研究，提高分析和解决本专业实际问题的能力，加强科学研究方法的训练。
1．培养学生提出问题、调查研究、收集、查阅中外文献资料、综合分析、加工、和设计的能力。
2．培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，使学生应受到初步的科学研究训练，培养学生能运用所学知识和技能独立分析、解决一般工程实际技术问题的能力。
3．培养学生正确的设计思想、理论联系实际的工作作风、创新意识、严肃认真的治学态度和严谨求实的工作作风。
4．培养学生初步学会撰写学术论文（设计）的方法，培养学生设计软件及编制设计说明书、提高外语应用、清晰表达论文（设计）思想、过程步骤的能力。
二、毕业论文（设计）的组织管理1．本科生毕业论文（设计）工作从第七学期开始。
毕业论文（设计）的组织管理工作主要分前期、中期、后期三个阶段，前期准备阶段包括：工作动员、指导教师资格认定、学生资格认定、选题的申报和认定、学生选题、开题及验收、总结等环节，要求在第七学期末完成第一阶段的任务；中期阶段主要是毕业论文（设计）的设计和撰写阶段，包括毕业论文（设计）工作的实施、监控、检查、指导、审核、结题验收等环节，在第八学期的前六周完成该阶段的任务；后期验收阶段包括：答辩组织、答辩、总结、归档等环节，在在第八学期的第七周完成该阶段的任务。
上述各项工作在计算机学院院长的领导下，由教研室主任负责完成，由领导小组审核验收。
本科毕业设计(论文)实施方案
华东理工大学计算机科学与工程系本科毕业设计（论文）实施方案依据华东理工大学本科毕业设计（论文）教学指导手册的原则，并结合我系具体情况，特制订如下方案：一、毕业设计（论文）的类型及结构根据计算机学科的特点，毕业课题分为三种类型：理论型、科研型和工程型。
1．理论型理论是对课题涉及的事物及其属性和运动规律的理性概括，具有一般性和严密的论证性。
一般来说来，所有计算机应用领域都有理论型课题。
理论型论文并不一定要有形式化的定理证明系统。
（1）多数的理论型论文是将前人的工作作为假设前提，在此基础上作一、二步推进。
（2）对于前人尚未展开过工作的理论问题，给出理论模型，并证明它的适用性。
（3）如果不能给出严格的定律和形式证明，作为论文，论证和验证必不可少，论证是收集、引用说明问题的资料、数据、其它文章的结论；验证是以计算机软件或硬件做出模拟、仿真或验证实物，通过演示表示其结果的正确性。
（4）将前人的理论研究用自己的观点复述或综述几个人的论点得到一篇目标完整的理论型论文。
对理论型论文，强调学术性。
例如，解决了一个众所周知的问题，纠正了某理论的错误且提出解决修正方案，或自己提出有意义的模型、定义，且有定理、命题、或性能比较、分析、测试报告等。
对这类论文重点收集整理问题的发现规律，解决问题所用到的基本知识，解决问题的独特方法，定理证明，算法设计和分析。
论文结构一般安排如下：（1）引言（重点描述要解决的问题的来源，难度，解决问题的主要方法，全文的组织等）（2）基本知识（解决问题涉及的基本定义，定理，及自己提出的概念等）（3）推理过程及结论（给出问题解决方案，包括定理证明，算法设计，复杂性分析等）（4）结束语（全文总结及展望）这类工作可以不进行系统演示，但应有指导教师的认可并出具证明，且有一定的工作量。
2．科研型这类课题，整体来说，不一定要做出工程产品或日后可实施的技术规范。
科研型课题带有首创和探索性，只希望基本成功，在关键技术上有突破，有创新点，不排除重大缺陷。
计算机科学与技术”专业学士学位授予工作实施细则(试行)
北京工业大学关于中央广播电视大学本科开放教育“计算机科学与技术”专业学士学位授予工作实施细则（试行）根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位的暂行规定》，参照《北京工业大学成人教育学院本科毕业生学士学位授予工作细则》，结合中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点“计算机科学与技术”专业（专升本）的实际情况，特制定《中央广播电视大学本科开放教育“计算机科学与技术”专业学士学位授予工作实施细则》（试行）。
一、学士学位授予条件毕业生达到以下条件，可授予工学学士学位：1．拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，愿为社会主义建设事业服务，遵纪守法，品行端正。
2．完成本科开放教育教学计划规定的教学内容，修满教学计划规定的学分，完成各教学环节，获得毕业资格，经审核准予毕业，并且统设必修课程平均成绩达到75分(含75分)以上，其他课程平均成绩达到70分 (含70分)以上。
3．外语通过“北京地区成人本科外语统一测试”或通过国家外语四级（及以上）考试，成绩合格。
4．独立完成毕业设计，毕业设计成绩在良（含良）以上。
毕业生有下列情况之一者，不能授予学士学位：1．有反对四项基本原则言行，经说服教育仍不悔改，政治审查不合格者。
2．在读期间受到学校或任职单位“记过” 及“记过”以上处分者。
3．本专业教学计划中规定的统设必修课程平均成绩未达到75分、其他课程平均成绩未达到70分者。
4．外语统一测试成绩不合格者。
5．考试作弊者。
6．毕业设计成绩在良(不含良)以下者。
7．未交纳学位申请费用者。
二、授予学士学位的工作程序1．学位申报与审核（1）中央广播电视大学提交所执行的“计算机科学与技术”专业教学计划。
（2）中央广播电视大学根据北京工业大学学位评审条件的有关规定负责组织学员进行学士学位的申报与核实工作，核准后向北京工业大学学位评审委员会成教学院分委会提交符合学士学位授予条件的毕业生花名册及学位申请书等书面材料，并确保提供材料的准确性。
计算机专业本专科毕业生毕业设计实践环节操作指南
计算机专业本专科毕业生毕业设计实践环节操作指南计算机专业本、专科毕业生的毕业设计实践环节是学生进行实践操作和工程实践的重要阶段，是培养学生实践能力和创新能力的重要环节。
下面是一个针对计算机专业毕业生的毕业设计实践环节的操作指南，包括准备阶段、实施阶段和总结阶段。
一、准备阶段1.确定毕业设计题目：学生可以在学校指导老师的指导下，选择自己感兴趣和擅长的毕业设计题目。
选择题目时应结合自身的实际情况和就业需求进行考虑。
2.建立项目组：根据毕业设计的题目和内容，组建一个合适的项目组。
项目组成员可以包括同学、老师或其他相关专业的人员。
确定每个成员的职责和任务。
3.制定详细计划：根据毕业设计的要求和时间要求，制定详细的实施计划。
包括开展实验、采集数据、实现算法、编写代码、测试验证等一系列的具体步骤和时间节点。
二、实施阶段1.文献综述：首先要对所选择的毕业设计题目进行文献综述，了解并掌握相关领域的最新研究和发展动态。
可以借助学校图书馆、网络资源、学术期刊等途径进行综述。
2.系统设计：根据毕业设计的题目和要求，进行系统的设计。
包括系统需求分析、功能设计、数据库设计、界面设计等。
可以使用一些常用的设计工具辅助系统设计。
3.系统实现：根据系统设计的要求，进行系统的实现。
可以使用合适的开发工具和开发语言进行系统开发。
根据开发计划，完成系统的各个模块和功能的编码。
4.数据采集和处理：如果需要进行数据采集和处理，学生需要根据实际需求制定数据采集计划，并使用合适的工具进行数据采集和处理。
5.测试和验证：对设计和实现的系统进行测试和验证，验证系统的功能完整性和正确性。
可以使用一些测试工具和方法对系统进行全面的测试和验证。
6.优化和改进：根据测试和验证的结果，对系统进行优化和改进。
解决系统中存在的问题和不足，提高系统的性能、功能和稳定性。
三、总结阶段。
计算机学院毕业实习、毕业论文工作细则
计算机学院毕业实习、毕业论文工作细则．计算机科学与软件学院毕业实习、毕业论文（2010年）工作细则（修订）毕业实习和毕业论文是学生实践环节之一，是培养学生综合运用专业知识分析问题、解决问题的能力，并检验学生学习效果和理论研究水平的重要手段。
为保证此项工作的顺利进行，特制定本实施细则。
一、毕业实习（一）实习目的通过毕业实习，更好地理解本专业的性质、特点、明确本专业在经济活动中的重要地位；使学生巩固课堂上所学的专业知识，理论联系实际；了解相关的具体操作程序和方法，掌握正确处理业务的能力和技巧；通过毕业实习还可以使学生增强分析问题和解决问题的能力，尽快适应毕业后工作的需要。
(二) 实习要求及工作流程1．实习采用学生个人联系，分散学习，指导教师指导的方法。
2．学院开据“毕业实习介绍信”（见附页1）于第七学期末下发到各班。
3．学生所在实习单位填“学生毕业实习鉴定表”（见附页2）装订在“实习报告”后。
4．实习结束后，提交实习报告，与毕业设计论文一同较指导教师，按一定比例计入论文成绩。
．5．各指导教师负责学生的实习工作，解答实习过程及实习报告中的有关问题。
实习学生要求一周与指导教师联系一次，及时汇报本人实习情况及遇到的问题。
实习结束后要及时返校。
二、毕业设计（论文）(一) 关于在校外进行毕业设计（论文）的规定为加强同社会的联系，拓宽办学途径，使毕业生能更好的适应用人单位的需要，经研究决定逐步扩大应届毕业生自行联系毕业设计单位和毕业设计课题，以使我院办学逐步与社会集团融合在一起。
特做如下规定：1．毕业设计的课题必须是该单位的科研、技改课题。
有明确的工作任务和研究内容，设计题目符合本专业方向。
单位指导教师需有中级技术职称以上的人员担任。
2．本科生4年级学生在第七学期末或第八学期开学后三周内，可以提出在校外进行毕业设计（论文）的申请，并填写申请表,（见附页3）经签字后生效。
3．学生在对方单位做毕业课题期间，严格遵守单位的规章制度，并由对方单位进行考勤和日常表现考核。
计专毕设计
计专毕设计计算机专业毕业设计是大学生在校期间完成的重要任务之一。
毕业设计是学生运用所学知识与实践经验，解决现实问题的机会，也是评估学生所掌握的专业技能和能力的依据。
本文档将详细介绍计算机专业毕业设计的要求和步骤，帮助同学们顺利完成毕业设计。
二、毕业设计要求1. 主题选择：同学们可以选择感兴趣的计算机领域作为毕业设计的主题，例如软件开发、数据库设计、网络安全等。
主题要具有创新性和实践意义，能够解决实际问题。
2. 确定导师：在选择毕业设计主题后，同学们需要与导师进行沟通，并得到导师的认可和指导。
导师将提供必要的支持和指导，帮助同学们完成设计任务。
3. 设计方案：同学们需要根据自己的主题，制定详细的设计方案，包括项目目标、技术路线、实施计划等，确保设计思路清晰明确。
4. 资料收集：在开始毕业设计之前，同学们需要对相关领域的资料进行收集和研究，了解前沿技术和相关案例，为设计提供参考和支撑。
5. 设计实施：根据设计方案，同学们开始进行设计实施工作，包括系统设计、编码实现、测试验证等。
在实施过程中，同学们要保持良好的沟通与协作，解决可能出现的问题。
6. 文档撰写：毕业设计过程中，同学们需要撰写设计报告和实施文档，详细记录设计思路、实验结果、技术难点等。
文档要求结构清晰、用词准确、表达流畅。
三、毕业设计步骤1. 确定主题：与导师进行沟通，选择感兴趣且具有实践意义的毕业设计主题。
2. 制定计划：根据主题确定设计方案，制定详细的实施计划和时间安排。
3. 资料收集：收集并研究相关领域的资料，了解前沿技术和相关案例。
4. 设计实施：根据设计方案进行系统设计、编码实现和测试验证。
5. 文档撰写：详细记录设计思路、实验结果、技术难点等，撰写设计报告和实施文档。
6. 汇报答辩：完成毕业设计后，进行设计汇报和答辩，展示设计成果并回答评委提问。
计算机专业毕业设计是大学生学习与实践的重要环节，对同学们的综合能力提出了很高的要求。
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计算机科学技术系08级毕业设计（论文）实施方案
毕业设计（论文）是学校按照本科专业培养目标组织学生完成的科学研究方法作业，是培养学生综合运用本专业理论知识与技能进行分析和解决问题，进而巩固与加深所学专业知识的实践教学环节，是提高和检验学生学习质量的重要手段。
一、教学目标
计算机科学与技术专业的毕业设计的教学目标应使学生在以下几方面的能力得到训练和提高：
1．综合运用所学专业知识分析、解决实际问题的能力；
2．掌握文献检索、资料查询的基本方法以及获取新知识的能力；
3．计算机软件、硬件或应用系统设计和开发的基本能力；
4．书面和口头表达的能力；
5．协作配合工作的能力。
二、组织领导
1、毕业设计（论文）领导小组名单
组长：羊四清
成员：易叶青、贺文华、杨丽英、刘永逸
2、毕业设计（论文）指导委员会名单
组长：羊四清
副组长：易叶青
成员：贺文华、杨丽英、刘永逸、刘伟群、罗如为、袁辉勇、彭智朝
3、毕业设计（论文）质量监督小组名单
组长：羊四清
副组长：易叶青
成员：贺文华、杨丽英、袁辉勇、刘永逸、刘伟群、罗如为、唐海波、彭智朝、阙清贤、张小妹
4、毕业设计（论文）答辩和开题工作委员会名单
组长：羊四清
副组长：易叶青
成员：贺文华、杨丽英、袁辉勇、刘永逸、刘伟群、罗如为、唐海波
三、选题原则
毕业设计选题由毕业设计指导教师负责审查，计算机科学与技术系毕业设计指导委员会审定，指导小组组长（或副组长）签字。
选题的原则是：
1．选题必须符合计算机专业的综合培养要求；
2．应尽可能选择工程性较强的课题，以保证有足够的工程训练；
3．设计工作要有一定的编程量要求，以保证有明确的工作成果；
4．选题原则上一人一题，结合较大型任务的课题，每个学生必须有毕业设计的独立子课题；
5．选题应尽量结合本地、本单位的教学、科研、技术开发项目，在实际环境中进行。
三、毕业设计（论文）时间安排
08级计算机科学与技术专业毕业设计时间安排表
四、教学要求
毕业设计的教学要求体现于整个工作的各个阶段中，根据课题的特点而有所侧重，但应达到如下的基本要求：
1．根据课题任务制定合理、可行的工作计划；
2．进行必要的调研和资料搜集、文献阅读；
3．制定适当的技术方案，并通过与其它方案的比较加以论证；
4．独立完成系统或模块的设计。
软件设计要符合软件工程规范，硬件设计符合原理表示、线路图纸和工艺要求的各种规范；
5．制定系统（模块）的测试方法，并根据完整的测试数据对系统（模块）的性能指标做出分析和评价；
6．对课题成果进行总结，撰写论文；
7．通过论文答辩；
8．毕业设计时间为12周，学分为6学分。
六、学生的要求
1、要认真填写“毕业设计（论文）开题报告”和“毕业设计（论文）指导书”，没有填写者，不能参加答辩。
如果丢失，要及时办理补发手续，但以往的记录一律不得补填。
2、要努力学习、勤于实践、勇于创新，独立保质保量完成毕业设计（论文），不得弄虚作假和抄袭、拷贝他人的成果，否则毕业设计（论文）成绩按不及格论处。
3、要尊重指导教师，虚心向指导教师学习，接受指导教师的指导和检查。
4、要遵守纪律，保证论文写作时间，在校外进行毕业设计（论文）的学生，应遵守有关单位的纪律。
学生遇事病等，需向指导教师请假，报所在系领导批准。
5、实验及调研时，要爱护仪器设备，严格遵守操作规程及有关部门规定。
七、论文要求与评分
1．论文要求
（1）每个学生必须独立完成毕业设计论文；
（2）论文书写规范、文字通顺、图表清晰、测试数据完整、结论明确；
（3）论文应有中英文摘要；
（4）论文正文前附《毕业设计（论文）任务书》，后附参考文献；
（5）论文开题报告和指导书分别单独打印。
（6）论文要求文字打印，统一格式，统一封面，装订成册。
其余按学院要求。
2．答辩组织及时间
由系答辩委员会负责毕业论文和答辩的组织工作。
每位学生的毕业论文除指导教师外，还需聘请一位评阅人。
答辩时，根据学生的论文内容，聘请5~7名相关专业的专家组成答辩小组，从中推选一名成员作为小组长，负责主持答辩小组工作。
论文指导教师和评阅人可以是答辩小组成员。
每个答辩小组应吸收一名具有中级以上职称的计算机或相关专业的专职教师参加，负责答辩小组的事务性工作。
对答辩小组评定出的优秀和不及格的毕业设计（论文），必要时可由系答辩委员会组织进行二次答辩。
3．评分
评分的依据：
（1）对基本理论、基本知识掌握的深度和广度；
（2）对文献资料的理解深刻程度，资料收集、实验方法、数据处理等方面的技能水平，引用的资料、数据是否正确、可靠；
（3）有关论证的结构是否符合科学性、逻辑性，是否清楚、正确、严密，方案是否具有可行性、创新性，毕业论文（设计）的难易程度、完成任务的情况等；
（4）独立分析和解决问题的能力；
（5）写作、表达水平如何；
（6）答辩时回答问题的情况。
评分方法及标准：
（1）每位学生必须在规定时间内进行毕业论文的答辩，答辩前由指导教师给出评语，评阅人写出评阅意见。
答辩完毕由答辩小组根据学生开题报告和中期考核的成绩、指导教师和评阅人的意见以及答辩情况，评出成绩。
（2）毕业设计论文采用五级制，从高到低依次为优秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（60分以下）。
毕业设计成绩优秀的人数应控制在25%以内，毕业设计成绩不及格的学生，不能毕业，必须重做。
八、论文工作管理
1．系毕业论文领导小组负责计算机科学与技术专业毕业设计工作。
各教研室主任组织本室成员协助领导小组工作。
2．毕业设计一般安排在第八学期，过程管理与目标管理相结合，每个学生必须经过下列三个过程：
⑴开题报告
●文献综述，方案论证和进程计划，要求有书面报告；
●开题领导小组组织安排开题报告并记成绩；
●由指导教师填写《毕业设计（论文）任务书》。
⑵中期考核
●学生以书面形式汇报课题完成情况。
●由系毕业设计指导委员会组织中期检查，每位学生报告课题完成情
况，由指导教师给出成绩，对未达到要求的学生提出指导并给予警告。
⑶论文答辩
●所有学生都必须参加答辩，经批准后，方可参加答辩。
●申请论文答辩的学生，应在答辩前1周将论文交指导教师和评阅人评
阅。
●答辩时，学生陈述10~15分钟，提问5~10分钟。
3．毕业设计期间，系毕业设计质量监督小组要抽查毕业设计情况，以保证毕业设计的质量。
计算机科学技术系
2011-9-22。