三年级作文：盐水浮鸡蛋作文600字
我做了一项小实验盐水浮鸡蛋作文(推荐6篇)
我做了一项小实验盐水浮鸡蛋作文(推荐6篇)我做了一项小实验盐水浮鸡蛋作文400字篇一一次，我在一本实验书上看到了一个叫“饱合食盐水浮鸡蛋”的实验。
我觉得好奇，于是，我决定动手做一下这个实验。
做实验需要准备材料。
于是我对照实验书，准备了一个盆、一些水，一个熟鸡蛋和一些食盐。
实验开始了，我先往盆里灌了能淹没两个竖着叠起来的鸡蛋的水，接着往水里放盐。
用筷子轻轻不停地搅拌，直到溶解完为止。
水起先是透明的，然后越来越白，最后连里面的食盐都看不见了。
这样反复做，直到水无法再溶解盐为止，无论我怎么搅拌，杯底的一些盐就是不会隐身。
下一步就是放鸡蛋了。
我慢慢地把鸡蛋放进杯子，只见鸡蛋慢慢地沉下去了。
我开始纳闷：是我哪里做的不到位吗？可我就是按照实验说明来做的啊。
那证明实验说明是骗人的，鸡蛋怎么会浮在水面上呢？不可能的！正在我胡思乱想中，神奇的事出现了：鸡蛋沉到一大半时，又猛地浮上来，好像被一双无形的手拖住了，浮在了水面上。
哈哈，我也做成功了！这是怎么回事呢？我又去寻找资料，资料上说饱合食盐水的密度比鸡蛋高，所以就会浮起鸡蛋。
哦，原来是这样啊。
我做了一项小实验盐水浮鸡蛋作文400字篇二“啊，”我满怀疑问地说，“鸡蛋可以漂浮在水中？这可能吗？这不可能啊，鸡蛋放入水中明明会沉下去。
”我要亲眼见证这个实验！本节实验课主题为“神奇的鸡蛋，”只见老师手中拿着一个生鸡蛋，接着把鸡蛋小心翼翼地放入满满一杯水的杯子里，“咕咚”一声，鸡蛋像一片落叶似的，慢慢地落入杯底，之后就一动不动了，像睡着了一样。
“老师，你应该不会欺骗我们吧？”一位同学问到，“一个普普通通的鸡蛋可以浮在水面上？”“老师，你怎么能骗人呢？”其他的同学也反问到。
老师咯咯的笑着：“你们先瞧好吧！”说着老师拿了一袋盐，往杯子里加一勺、两勺、三勺。
直到第五勺。
老师用筷子搅拌，搅着搅着，杯子里仿佛下了场鹅毛大雪，整个杯子被雪包围了。
接着老师放下筷子，这时鸡蛋突然爆发了，见它用力一跳就蹦到了水面，就好像一片茫茫大海，突然钻出一座冰山。
鸡蛋浮起来了作文（精选32篇）
鸡蛋浮起来了作文鸡蛋浮起来了作文（精选32篇）在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的鸡蛋浮起来了作文，希望能够帮助到大家。
鸡蛋浮起来了作文篇1星期三，科学老师让我们回家做一次有趣的实验——让鸡蛋浮起来。
我半信半疑，鸡蛋怎么可能在水澡浮起来呢？我好奇地走在回家的道路上，一边走一边想：“对啦！死海不是能让东西浮起来”。
我兴奋地迈着大步回到家中，准备了半杯清水，一个鸡蛋，一袋盐。
我先将鸡蛋放入清水中，鸡蛋一下子就沉到了杯底，然后加了一勺盐，那沉睡的鸡蛋“娃娃”还是纹丝不动，我心中很着急，想到：难到实验弄错了，便又加了一勺盐，用筷子搅拌了一下，“娃娃”好像跳起了芭蕾舞。
我又向杯子加了一勺盐，只见可爱的“小娃娃”露出了一个光滑的小脑袋，就像要出来叹口气似的。
我兴奋了起来，便连续不断的往杯中加盐。
“呀！鸡蛋的全身都露上来了”，我惊讶地喊到。
通过在网上查资料，我终于明白了原来鸡蛋的比重比清水的比重大，盐水的比重超过鸡蛋的比重时，鸡蛋就会在盐水中浮起来。
哦！我们在生活中要勤于发现，善于创造，动手实验，才能知道其中的奥秘呀！鸡蛋浮起来了作文篇2今天，在奇趣课堂上，我们做了一个有趣的实验——让鸡蛋浮起来。
老师首先拿了一个鸡蛋和一杯自来水，老师把鸡蛋轻轻的放进那杯水里，鸡蛋果然沉下去了。
仔细看鸡蛋表面，冒出一个个小泡，像一粒粒晶莹剔透的小珍珠。
接着，老师倒了一些食盐在水里，这时，我们睁大眼睛，期待着奇迹的发生，可是，除了看见杯子底下的白色食盐外，什么变化也没有。
我们有点失望。
我们耐心的等待着，期待着奇迹的发生，可一节课都过去了，鸡蛋依旧躺在杯子底部睡大觉呢。
这时，老师拿着一根木棍搅动盐水，打扰了鸡蛋的美梦。
老师每过几分钟就往水里加点盐，过来十几分钟，终于看到鸡蛋立起来了。
又过了很久，鸡蛋终于慢慢地浮起来了。
见证奇迹的时刻到了，老师把我们聚集在一起，让我们仔细观察，只见老师把盐倒进水里，鸡蛋立刻翻动起来，接着往上浮起来一点。
第一次科学小实验作文盐水浮鸡蛋
篇1：盐水浮鸡蛋实验优秀作文
听说，盐水可以把鸡蛋浮起来，所以我去做了一个有趣的实验。
先准备一些材料，有：一个装大半杯水的杯子、一个生鸡蛋、一小袋盐、一根筷子。
首先把鸡蛋放入水中，接着把盐水放进水中，然后用筷子搅拌一下，最后我发现鸡蛋已经在水中浮了起来！
那时真是提心吊胆，我想着：如果刚刚的实验没成功，那会怎样？
我去查看了资料才发现，原来盐水可以将任何物品浮在水面上，科学家也是从一个个小实验做起，最后才能有大收获。
做完实验后，我高兴得手舞足蹈！
篇2：盐水浮鸡蛋实验优秀作文
这一次的实验名字叫鸡蛋“冲天”，这次要准备制作的材料有一杯装了清水透明杯，一个可爱的小鸡蛋，还有一包盐，用来搅拌盐水的筷子。
第一步，把可爱的小鸡蛋小心翼翼地放入水中，现在可以看到鸡蛋像一个小宝宝沉睡在水中，第二步，把盐往水里到大约1/3的数量就快要完成实验了，第三步，用筷子将盐搅拌均匀。
这样你就会神奇的发现，鸡蛋竟然浮在了水面。
只要大家以后学好物理，就会明白鸡蛋为什么会浮起来。
除了做这个实验，还有很多神奇的实验，等着你发现，快去做实验吧，其实做实验还是挺有趣的。
盐水浮鸡蛋实验作文（通用20篇）
盐水浮鸡蛋实验作文
盐水浮鸡蛋实验作文（通用20篇）
盐水浮鸡蛋实验作文1
今天，当我走进教室时，老师就拿出了一个水杯，一个鸡蛋，一包盐，一根筷子，一个杯子。
大家都疑惑不解。
老师说：“我们今天要做一个小实验。
”大家把眼睛睁大了，非常期待！
首先，老师倒了一杯清水，把鸡蛋慢慢的放入水中。
鸡蛋就像潜水员一样“扑通”一声沉到水底，又像小宝宝一样在水底“睡大沉”呢！老师倒入一些盐，再拿起筷子慢慢的搅拌。
鸡蛋在水中跳着芭蕾舞呢！眼看就要成功了，可又闭上眼睛晕晕欲睡过去，大家都认为这个实验是不是要失败了呢？同学们都期待着结果。
老师又放入了一大把盐，使出吃奶的劲儿搅拌。
忽然，奇迹出现了！当水已经变得像奶一样白时，鸡蛋不停的晃动，不一会就露出了小脑袋！又像个宝宝刚刚睡醒的孩子一样可爱呢！
大自然的奥妙真神奇，鸡蛋为什么会浮起来呢？原来是浮力变大了呀，我也要试试看！
盐水浮鸡蛋实验作文2
在一个阳光明媚的早晨，朋友告诉我：用盐水泡鸡蛋，鸡蛋会浮起来。
“真的吗？”我半信半疑地问。
之后朋友回答：“我也不知道，不如我们一起来做个实验吧。
”就这样，我们开始准备了材料。
我们一起回家找来了一个透明的玻璃，一个鸡蛋以及一包盐和水。
接下来我们开始显身手啦！我们先往杯子里倒满水，再往里面倒点盐，然后把鸡蛋小心翼翼地放进水里，再把盐搅拌好，鸡蛋没什么变化，我们又继续往水里添加盐，鸡蛋还是没变化！于是，朋友心急如焚，一下子把一包盐全都倒进去，这时候，奇迹出现了，鸡蛋慢慢地浮了起来，真像一个小姑娘在跳舞。
哈哈……我们的实验总算圆满成功，我们开心极了！
通过这个实验，我懂得了科学的奥秘。
三年级观察实验作文,盐水浮鸡蛋
三年级观察实验作文,盐水浮鸡蛋全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:盐水浮鸡蛋,真有趣!大家好,我是小明。
今天,我要给你们讲一个很有意思的实验,就是把鸡蛋放在盐水里,会发生什么神奇的事情呢?上星期,我们科学课上做了这个实验。
当老师拿出鸡蛋和盐时,我就知道要做什么实验了。
因为我在动画片里看到过,把鸡蛋放到咸咸的海水里,鸡蛋就会漂浮起来。
老师让我们分成几个小组,每组拿到一个透明的玻璃杯、一个鸡蛋和一把盐。
首先,小组里的同学把半杯温水倒进玻璃杯里。
然后,我们小心翼翼地把鸡蛋放进水里。
哇!鸡蛋立马就沉到杯底了。
我问小明:"老师,怎么鸡蛋会沉下去呢?"老师说:"这是因为鸡蛋比水重,所以会下沉。
"接着,老师让我们每人捏一小撮盐,慢慢撒进杯子里。
看着原本清亮的水变得越来越浑浊,大家都很好奇会发生什么事。
当撒进大概一汤匙的盐之后,发生了神奇的一幕——鸡蛋慢慢开始浮起来了!我睁大了眼睛,看到鸡蛋漂浮在水面上,真是太神奇了!老师解释说,这是因为加入了足够多的盐,改变了水的密度。
盐水比普通水更重,所以鸡蛋虽然自身很重,却能漂浮在重的盐水面上。
我们还学到,海水是咸咸的,也就是含有盐分的,所以海里的生物也能漂浮在水面,就像我们的鸡蛋一样。
做完实验后,我觉得科学真是太神奇了!从小小的实验中,我们学到了许多新知识。
比如密度、浮力,还有盐的作用等等。
最重要的是,通过亲手去实践和观察,知识印象会更加深刻。
我现在终于懂得为什么有的鸡蛋是漂在咸咸的海水上了。
你们说,这个实验很有意思吗?如果你们也做过,一定会和我一样,对科学有了更多的兴趣和好奇心。
期待下节课老师会教我们做什么新鲜有趣的实验呢!以上就是我对"盐水浮鸡蛋"实验的所见所闻啦。
大家要勤动手实践,那样学习起来会更轻松有趣哦!篇2盐水浮鸡蛋上个星期,我们上了一节很有意思的自然课。
老师给我们做了一个神奇的实验,叫"盐水浮鸡蛋"。
盐水浮鸡蛋的作文6篇
盐水浮鸡蛋的作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小实验鸡蛋浮起来的作文
小实验鸡蛋浮起来的作文座位上手舞足蹈。
老师先把鸡蛋放入清水里，鸡蛋像一位潜水员跳入海里慢慢地到了水底，没有浮起来。
老师又加入一些盐，盐像雪一样落入杯子里。
老师又拿筷子开始搅拌，鸡蛋又像在水中跳着水中舞，我们笑了笑。
可没过一会儿，我们又伤心了，因为鸡蛋没有浮起来。
老师又加入大量盐，水一下变得浑浊了。
当盐到杯底时，鸡蛋浮了上去，露出一点小脑袋，像一个潜水员里的氧气没了，要出来呼吸新鲜的氧气。
为什么鸡蛋会浮起来呢？原来在清水里加了盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大了，鸡蛋浮起来了。
我也一定要在家里做这个实验，因为它太有趣了。
小实验鸡蛋浮起来的作文篇2今天，罗老师拿了一杯水、一袋盐、一根筷子和一个鸡蛋。
我们纷纷交流起来：“老师要干什么？”“难道变成了实验课？”“这节不是作文课吗？”“安静！今天我们上一节实验课。
”罗老师边说边拿来水和鸡蛋，“大家看好！我现在要把这个鸡放进水里。
”只听“扑通”一下，鸡蛋飞一样地冲进水里，沉到杯底一动不动。
“现在我倒入少量的盐。
”罗老师倒入了一点点盐，搅拌了一下，鸡蛋转了几圈，就又去“睡大觉”了。
“呵呵，失败了，没关系，我这次多倒点儿”罗老师笑着放了好多好多盐，突然，鸡蛋好像一个在雾中奔跑的小孩子，跑着跑着就没影了。
罗老师搅拌了一下，鸡蛋慢慢地浮了起来。
罗老师还让同学们用筷子按了按吧，没一会儿又浮了起来。
“成功了！”同学们大叫道。
老师最后告诉了我们实验原理：是因为在清水中加了食盐水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮上来了。
小实验鸡蛋浮起来的作文篇3今天我来到学校里，老师说我们要做一个有趣的实验。
同学们听了都欢呼雀跃。
只见老师拿出了实验器材，有鸡蛋，装有水的透明杯子，还有筷子和盐。
开始做实验了，老师将鸡蛋轻轻地放入透明杯子里，鸡蛋很快沉了下去，同学们都目不转睛地盯着鸡蛋。
接着老师拿来一包盐，倒入清清的水中，然后用筷子慢慢地搅拌。
鸡蛋晃晃悠悠的，像一条活泼的小鱼在水里追逐嬉戏。
盐水浮鸡蛋作文
盐水浮鸡蛋作文盐水浮鸡蛋作文(15篇)盐水浮鸡蛋作文1今天，我做了一个"盐水浮鸡蛋实验"。
很是有趣。
做这个实验需要准备一个生鸡蛋、一双筷子、一个玻璃杯、一罐盐和一个小勺子。
首先我小心翼翼地往空玻璃杯里面倒入半杯清水。
接着，我轻轻地放入一颗生鸡蛋，这时鸡蛋迅速溜进了杯底，像一只棕熊懒洋洋地躺着不愿意动弹。
然后，我往杯子里加盐，用筷子轻轻地搅拌后，盐慢慢融化在水中。
我目不转睛地盯着杯子，可鸡蛋依然一动不动，应该是盐放少了吧。
于是我接二连三地舀了好几勺盐，放入杯子中，用筷子继续轻轻地搅拌着，等到盐慢慢地全部融化了，我凝神注视着，心仿佛提到了嗓子眼儿。
突然，奇迹发生了――沉睡的“棕熊”终于被唤醒了，摇摇晃晃地浮出了水面。
实验成功了！我不住地向上挥舞起我的小拳头，兴奋得一蹦老高。
这个实验让我知道了――盐水的浮力比清水的浮力大，鸡蛋在盐水中会浮起来。
这次实验既让我收获了快乐，更让我收获了知识，真是受益匪浅！盐水浮鸡蛋作文2今天的作文课前，老师拿出两个透明的塑料空杯子，和一个鸡蛋，还有一小包盐、一个勺子和水。
我很好奇地问：“今天老师要煮鸡蛋吃吗？”老师说：“今天不是煮鸡蛋，是做个叫‘让鸡蛋游泳’的实验”。
我心想：鸡蛋怎么会游泳呢？“叮铃铃”“叮铃铃”上课了，我赶紧回到自己的座位上，老师开始做实验了。
首先，老师把水缓慢地倒入杯子中，不然会把水漏出来的；然后把鸡蛋慢慢地放进去，不然会被打碎的。
鸡蛋沉下去了，就像一个懒惰的胖娃娃一样，躺在床上。
然后老师又加了一点点盐，把鸡蛋拿出来，用勺子搅拌均匀，再放入鸡蛋，可是还是没有浮起来。
这时，柠柠说：“我就知道浮不起来。
”文文说：“老师，可能是水和盐放的太少了。
”柠柠说：“对呀对呀！”老师笑着对我们说：“别灰心。
”于是，老师又拿出鸡蛋，加了一点水，还有一大勺的食盐，接着又拿着勺子搅拌得更久了，水一下子变的雪白雪白的，水里的盐就慢慢的融化了。
老师最后把鸡蛋放进去，果然成功了！鸡蛋在杯子里就像一个胖娃娃在玩蹦蹦床一样。
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盐水浮鸡蛋
“鸡蛋浮起来了，鸡蛋真的浮起来了！”教室里传来一阵阵欢呼声，这到底是怎么一回事呢？
原来，写作老师在课堂上给我们做了一个有趣的实验——盐水浮鸡蛋。
因此这堂奇妙的作文课直接变成了一堂有趣的实验课了。
老师准备的材料有：一个生鸡蛋、一只筷子、一包盐，还有一杯清水。
实验开始了，老师右手拿着一个生鸡蛋，笑着问我们：“大家知道这是什么吗？”大家异口同声地回答：“这是一个鸡蛋呀！”只见老师轻轻地把鸡蛋放在了装有清水的杯子里，一位同学立刻站起来说：“呀，鸡蛋沉下去了。
”另一位同学说：“老师您这是在骗我们吧？鸡蛋没有浮起来呀？”“不是的。
”老师站直身子说：“你们忘记了吗？我还没放盐啊！”听了老师的话，大家纷纷把张开的嘴巴合上。
此时的鸡蛋看上去就像一个在水里沉睡的宝宝一样，一动不动的。
接着老师又说：“我要让这个鸡蛋从水里浮上来了，请大家认真观察。
”有一位同学质疑地说：“这不可能呀！一个沉在水底的鸡蛋怎么可能浮上来呢？”“凡事都没有什么不可能的。
”另外一位同学坚定地说。
接着只见老师轻轻地把鸡蛋从水杯子里拿了出来，然后老师把盐放在水里，用一只筷子把盐搅拌均匀，之后老师又把鸡蛋再次放在水里，鸡蛋浮起来了，大家像野马一样冲上讲台，有的同学们用手轻轻点了下季度，只见鸡蛋沉下去后又立马像一个弹球一样迅速地浮了上来。
后来老师给我们讲了鸡蛋为什么会浮起来的原理：盐水比清水比重大，鸡蛋在水中浮力也就大，浮力大于鸡蛋重量时鸡蛋就会浮起来了。
从这堂课上我懂得了一个道理：我们身边的科学其实有很多，只要我们多去探索，我们就一定会有所收获的。