2019年中小学校体育工作年度报告
学校用户2019年学校体育工作年度报表填写编制说明
学校用户2019年学校体育工作年度报表填写编制说明一、文件依据教育部体卫艺司《关于2019年落实〈学生体质健康监测评价办法〉等三个办法有关工作的函》。
二、学校数各区学校数按各类学校实际数量填写。
每所小学、初中、高中均按独立的小学、初中、高中学校计算，每所九年一贯制、十二年一贯制和完全中学按独立1所计算。
三、开课及课外活动1.体育课开足学校数是指按照国家要求开足开齐体育课的学校数。
2.组织大课间体育活动学校数是指每天统一安排全校性不少于30分钟的大课间体育活动学校数。
四、体育师资1.国家规定体育教师数量《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》要求如下：每百名学生拥有体育专任教师数：小学、初中均达到0.9人以上。
高中（中职学校）按照课程教学、组织开展大课间活动、课外体育活动、《国家学生体质健康标准》测试、课余训练、比赛等实际工作量，由学校自行测算。
特别说明：若学校在编在岗非体育教师但担任体育教学任务的，也归入兼职体育教师人数中计算。
2.体育教师缺额体育教师缺额数=国家规定教师总人数-（专职体育教师数+兼职体育教师数）。
体育教师缺额比=缺额/(专职体育教师数+兼职体育教师数+缺额体育教师数)。
3.体育教师生师比体育教师生师比=在校学生人数/（专职体育教师数+兼职体育教师数）4.体育教师参训人数是指体育教师参加区级（含区级）以上培训，并获得培训证书的人数。
五、中小学场地设施中小学场地设施情况是2019年年度报表重点调研的内容，需要认真、仔细地对照标准核实场地数量。
场地设施数量统计见《表1中小学体育场地统计表》。
建议所有学校先填写此表，再填写年度报表中的相关内容，并妥善保管此表，待以后填报时参考使用，同时为上级部门检查时备用。
此表编制参照《教育部卫生部财政部关于印发<国家学校体育卫生条件试行基本标准>的通知》（教体艺〔2008〕５号），统计方法：1.田径场分为四类，即300米以下（不含300米）、300米、300-400米（不含300和400米）、400米，须按类填写。
中学xx年学校体育工作总结范文
尊敬的校领导、各位老师，大家好！经过一年的努力工作，我们学校的体育工作整体上呈现出了喜人的成绩和进步。
在这里，我代表学校体育教学与管理团队，向全校师生报告一下我们的工作总结。
一、总体情况1、加强管理，优化设施为了改善体育教学设备的质量和水平，我们加强了体育场地的改造和维护，投入了大量的资金和人力。
通过大规模的改造，在体育馆建设和设备设施上做到了量质兼备，满足了学生日常体育锻炼和运动比赛等需求。
2、提高素质，保障教学我们坚持以学生成长为核心，以培养学生的体质、品德、心理等全面发展为目标，重视学生的身心健康和社会人格素质。
在课程实施中，我们强化教学管理，促进学生主体地参与，不断探索多样化的教育方法，增加教学互动，拓宽学生的视野和思维。
同时，加强课外体育锻炼，强化学生的体能训练和兴趣培养，做到了学生的全方位发展。
二、教学情况1、加大课程改革在课程改革方面，我们注重开展多种体育项目，增加学生的运动体验和兴趣，如：篮球、足球、排球、田径、跳绳等。
同时，也拓展了课前热身活动和课后锻炼，增强学生的锻炼效果。
2、优化教学内容我们通过自主研发的教材和培训班的学习，不断提高自身教学水平，加强对教学内容的研究和探索，让学生更好的掌握运动技巧，提高运动能力。
三、比赛情况1、加强跨校比赛交流我们积极主动参加各种比赛，开拓学生的视野和交流渠道，大力开展跨校比赛，并加强与其他校体育教学团队的沟通和交流，提升我们自身的教学质量和水平。
2、取得大奖成绩在比赛方面，我们又取得了一系列的优异成绩，包括市级、省级、国际级等各种不同层次的比赛，为学校赢得了更多的荣誉和声望。
同时，我们也发现比赛的价值更在于让学生体验真正的竞争和胜负，培养学生的实践能力和精神品质。
四、管理情况1、强化管理我们深入开展安全监管、学生管理、教室管理等工作，对体育场馆进行了规范和管理，确保两年以上的安全无事故，保障了学校的安全和正常教学秩序。
2、加强师资队伍建设我们还积极培养和选拔教学干部，提高团队的整体素质和能力。
中学体育开展年度报告、工作自评结果(最新分享)
中学体育开展年度报告、工作自评结果（最新分享）1.中学体育开展年度报告为认真贯彻落实上级部门指示精神，加强学校体育工作，树立健康第一，以体育人的思想观念，全面开展增强学生体质,增进学生身心健康的学校体育工作，为学生全面、和谐的成长打下坚实的基础。
现将学校体育工作开展情况报告如下：一、体育教学情况在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量，并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
根据所制定的体育教学工作计划和体育教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。
学校全面落实《体育与健康课程标准》，开齐、开足体育相关课程。
积极开展阳光体育运动大课间活动，分年级开展各式各样的体育大课间活动，丰富学生课余生活的同时，也确保学生每天在校的一小时体育锻炼时间，规定在每天的上下午各安排一次不少于30分钟的大课间活动，并列进课表纳入到课程管理。
课内课外紧密结合，加强学生的健身观念，初步培养学生终身锻炼的体育观。
学校每学年举一次“阳光体育节活动”，活动内容形式多样，要求全员参与。
学校设有田径、篮球、排球、足球、乒乓球、跳绳踢犍子等项目代表队，本年度，各个代表队在各级各类比赛中，取得了优异成绩。
二、师资场地配备情况学校现有学生*余人，*个教学班，*名体育教师。
教师数量充足，学校各项体育活动能够顺利开展。
学校建有*米塑胶田径场*块，*个足球场，*个篮球场，*个排球场地，*个室外羽毛球场地，*间室内乒乓球室和*个室外乒乓球桌，我校按照课程标准，开足开全体育课并利用现有资源,发挥体育教师各自优势，开设田径、排球、篮球、足球、羽毛球、跳绳踢翅子等特色课程。
三、体育经费投入情况体育场地建设及器材配备情况学校将保障体育经费作为学校体育工作的重点，体育场地、器材、设施等基本满足学校体育活动和体育教学要求。
中学年度体育教育发展年度报告
XXXX中学年度体育教育发展年度报告一年来，我校本着“办师生发展需要的学校”这一办学目标，在造就“培养优秀的普通人”育人目标指引下，认真贯彻落实上级部门文件要求，积极落实《学生体质健康监测评价办法》等相关文件精神，对照《学校体育工作年度报告办法》及学校体育工作评价体系的要求，现将一年来的体育工作报告如下。
一'学校概况我校现有32个教学班，在校学生1508人。
平日认真贯彻国家体育课标的要求，有组织、有计划地开展教育教学和体育科研活动。
学校坚持“健康第一”、“以人为本”体育教学理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性，促进学生个性特长的发展。
二'组织领导情况1.学校把体育工作纳入整体学校工作计划中，做为学校的重点工作来抓，成立了以校长为领导，学生发展处、团委等部门直接管理的体育工作小组，XXX副校长分管具体工作,明确分工、加强管理。
学校领导经常深入一线了解体育教学情况，老师们的工作情况，对存在的问题和困难及时采取措施解决。
2.学校建有400米标准跑道和标准篮、排球场,体育馆, 暑期进行体育馆重新装修工作，为学生的体育活动提供了很好地硬件支持。
3.强化制度建设，确保体育教学工作的顺利实施。
对阳光体育活动，体育2+2活动制定了详细的规章制度和评价标准。
把学生参加体育锻炼活动的情况和体质监测的达标率、优秀率作为评选先进集体的重要依据，促进了学校各项体育活动的开展。
本学年学校开设了多个体育社团，满足学生个性化体育技能的需求，并出台了各种相关活动制度。
继续实施了课时改革，实现一天一节体育课。
三'体育教学开课率情况体育课程安排由学生发展处负责，我校按国家颁布的课程计划，开齐、开足了体育课程，开课率100%。
按照《体育课程标准》和体育课程常规的要求开展体育教学工作，体育教师的平均周课时数达到15节。
四、教师队伍建设工作情况我校领导高度体育工作，做到体育教师在工资待遇、评优评先、职称评定等方面和其他学科教师同等对待。
学校三年体育工作总结报告
学校三年体育工作总结报告
近三年来，我们学校在体育工作方面取得了长足的进步和成绩。
在全体师生的共同努力下，学校体育事业蓬勃发展，为学生提供了更多的体育锻炼机会，促进了学生身心健康的全面发展。
以下是我们学校三年体育工作的总结报告。
首先，学校体育设施得到了全面改善和扩建。
在过去的三年里，学校对体育场馆进行了全面的维护和更新，新增了篮球场、足球场、田径场等多个体育场地，为学生提供了更多的运动空间。
同时，学校还购置了一批新的体育器材，丰富了学生们的体育锻炼方式，提高了体育教学的质量。
其次，学校体育课程得到了进一步的优化和改进。
学校加大了对体育教学的投入，制定了更加科学合理的体育教学大纲和课程设置，加强了体育教师队伍的培训和建设。
通过这些努力，学校的体育教学水平得到了明显提高，学生们的体育素养和运动技能得到了有效提升。
此外，学校还积极开展了各类体育活动和比赛。
每年学校都会组织举办校运动会、校篮球赛、校足球赛等各类体育比赛，为学生们提供了展示自我的舞台。
这些比赛不仅激发了学生们对体育运动的热爱，也增强了同学们之间的团结和友谊。
最后，学校还注重培养学生的体育精神和健康意识。
学校通过举办各种形式的体育讲座和健康知识宣传活动，引导学生养成良好的运动习惯和生活方式，提高他们的身体素质和健康水平。
总的来说，学校在过去三年里在体育工作方面取得了明显的成绩和进步。
希望在未来的工作中，学校能够继续加大对体育事业的投入，为学生们提供更加优质的体育教育和服务，让每个学生都能够在健康快乐的体育运动中茁壮成长。
中学体育工作年度总结报告
中学体育工作年度总结报告尊敬的领导：本人在本学年担任中学体育工作的负责人，借此机会向领导汇报本学年的工作情况和成绩。
一、工作总结本学年，我充分发挥学校体育工作的重要性和作用，积极参与学校体育课程的教学工作，组织并参与学校体育活动，加强了学生体育锻炼和运动竞技活动，取得了一定的成效。
1.制定了全面的体育教学计划。
在新学年开始之前，我对每个年级的体育课程进行了详细规划和安排，确保了学生们能够全面、系统地接受体育锻炼和教育。
在课程中，我注重培养学生的体育兴趣和运动技能，引导他们形成积极的体育态度和健康的生活习惯。
2.加强了体育项目的教学和推广。
根据学生的兴趣和特长，我积极推广了足球、篮球、羽毛球等多个体育项目，并组织学生参加了各类比赛和运动会。
通过这些活动，学生们不仅提高了身体素质，还培养了合作意识、团队精神和竞争意识。
3.促进了学生体育文化的传承。
我组织了学生观看了一些有关体育的电影和纪录片，举办了一系列的体育文化活动，如运动知识竞赛、体育讲座等，让学生们了解到体育的文化内涵和精神价值。
四、成绩总结在本学年的体育工作中，通过我的努力和团队的配合，取得了以下成绩：1.学生的体育成绩显著提高。
经过一年的系统训练和学习，学生们的体育成绩明显提高。
在各类比赛中，我们的学生获得了多项冠亚军，其中包括乒乓球、羽毛球、足球等多个项目。
2.体育课程得到了学生和家长的认可。
通过我们的努力，体育课程的吸引力增强，学生对体育课程的兴趣明显增加。
同时，家长们也对学校的体育教学工作给予了积极评价。
3.学校体育团队建设取得了进展。
我们注重培养教师的专业能力和团队合作，举办了多次研讨会和培训班，提高了教师的教学水平和管理能力。
五、存在的问题和改进措施在本学年的体育工作中，也存在一些问题，需要进一步改进和完善：1.师资力量仍不足。
由于学校体育教师的数量有限，导致学生人数较多的班级体育课程无法得到充分的安排。
我们将加强招聘工作，争取更多的体育教师支持。
2024年中学体育工作年度总结范文
____年中学体育工作年度总结范文一、总体情况概述____年是我校中学体育工作的重要一年，教育部要求全面落实素质教育，体育教育成为学校发展中不可或缺的一环。
在这一年里，我校体育教师团队与全体学生共同努力，取得了一系列重大成果。
二、体育场馆建设为了满足学生的体育活动需求，我校积极推动体育场馆的建设与改建。
今年，我们成功完成了学校体育馆的扩建工程，增加了更多的活动空间和设施。
学生们在宽敞明亮的体育馆内可以进行各种体育锻炼和比赛活动，提高了体育锻炼的效果和体育活动的质量。
三、课程改革与教学创新在课程改革方面，我们紧跟时代潮流，推动“一课一拓展”的课程改革。
通过拓展课程，我们为学生提供了多种多样的体育项目选择，鼓励学生发现自己的兴趣和特长，培养他们的创新能力和合作精神。
同时，我们还积极探索现代化教学手段，引进多媒体教学设备，提高体育课程的教学效果。
借助网络资源，我们每月组织一次线上讲座，邀请专业体育人士给学生讲解最新的体育理论和技巧，丰富学生的体育知识。
四、竞赛成绩突出今年，我校学生在各级各类体育比赛中取得了一系列优异成绩。
在区级体育比赛中，我校连续三届蝉联冠军，并有多位学生获得个人项目的冠军。
在市级比赛中，我校学生获得了群体项目的冠军，更进一步展现了我校体育教育的水平。
五、社会实践与义务服务在体育活动之外，我校还注重丰富学生的社会实践与义务服务活动。
每年暑假，我们组织学生参与社区义工服务，让他们感受社会的温暖和责任。
此外，还组织学生参加校际友谊赛、地区义务劳动等活动，培养他们的团队协作和服务意识。
六、激励机制的建立与完善为了进一步激发学生参与体育活动的热情，我校建立了一套完善的激励机制。
每学期，我们评选出体育锻炼积极分子和体育成绩优秀者，并给予相应的奖励和荣誉。
这一制度的推行，鼓励了更多的学生积极参与体育活动，提高了学生的体质素质。
七、存在的问题与改进方案虽然在____年的体育工作中取得了丰硕的成果，但也存在一些问题需要解决。
初中学校体育工作年度总结报告
初中学校体育工作年度总结报告一、工作概述本年度，学校体育工作在领导的关心支持下，积极开展，取得了丰硕的成果。
本报告将对体育工作的组织管理、教学实施、竞赛成绩以及师资建设进行总结，以期对以后的工作有所借鉴和提升。
二、组织管理学校体育工作始终坚持科学管理，切实加强了管理力度。
学校成立了体育教研组，制定了科学合理的体育教学计划，并通过组织教研活动、定期开展教师培训等方式提高了教师的教学水平。
此外，学校建立了健全的用品设备管理制度，保证了体育教学工作的正常开展。
在学校领导的关心支持下，体育工作走上了新的台阶。
三、教学实施本年度，在教师们的共同努力下，学校体育教学取得了显著成效。
教师们注重培养学生的体育兴趣和实际操作能力，在教学过程中灵活运用各种教学方法和手段，调动学生的积极性和主动性。
同时，注重培养学生的体育意识和体育健康观念，引导学生养成良好的运动习惯。
通过这一系列的努力，学生们的体育知识得到了增强，体质健康水平有了明显提高。
四、竞赛成绩学校在本年度的各类体育竞赛中取得了优异的成绩。
学生们积极参与各类竞赛活动，通过与其他学校的比拼，锻炼了自己的竞技能力和团队协作精神。
在校内的体育比赛中，学生们展现了出色的表现，为学校争得了荣誉。
在各级体育比赛中，学校取得了不少金、银、铜牌成绩，为学校树立了良好的形象。
五、师资建设体育教师是体育工作的重要支撑。
本年度，学校重点加强了对体育教师的培训和管理。
学校针对体育教师的教学特点，组织了相关的培训课程，提高了教师的教学水平。
同时，学校鼓励体育教师参加各类教学研讨活动和学术交流会议，拓宽了教师的视野和知识面。
通过这些措施，体育教师的教学能力得到了明显提升，为学校体育工作的发展奠定了基础。
六、问题及改进措施在本年度的体育工作中，也存在一些问题需要改进。
首先，学校体育教学工作中存在课时不足的情况，需要进一步增加体育课程的时间。
其次，体育设施的不完善也对体育教学工作造成了一定的影响，需要学校加大对设施建设的投入。
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2019年马山县乔利乡中心小学
体育工作年度报告
2018年度学校体育工作，继续深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，全面推进素质教育，继续认真贯彻落实广西教育厅《关于切实加强学校体育工作，促进学生健康成长的实施意见》。
从“健康第一”的思想出发，面向全体学生，坚持学校体育工作的特色，充分发挥学生个性，扎实地开展素质教育，狠抓内部管理，努力实施体育新课程标准理念下的体育课程改革探索。
现就本学年学校体育工作做如下总结：
一、学校概况
我校现有18个教学班，在校学生805人， 1名专职体育教师。
学校运动场地2992平方米，有1个篮球场、1个排球场， 1块乒乓球场地, 以及体操区和游戏区。
二、加强师资队伍培训，努力构建优质群体。
抓好教师的师资培训，鼓励和支持教师们外出学习，组织教师参加各级的教育科研活动。
通过参加各种师资培训，提高业务水平。
在教学中，教师积极实施课改要求，转变观念，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。
从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计
划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。
根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。
并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
三、严格执行课程计划，确保正常教学秩序。
我校按国家颁布的课程计划，一至六年级每周每班4节,体育课，定时按课程表上课。
坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，教师不得以任何理由挤占体育课时。
通过体育教学，深化教学改革，不断提高教学质量，引导学生积极参加阳光体育运动。
四、大力开展课外活动，不断提高运动水平。
课外体育活动是体育课的必然延伸。
我校积极落实每天一小时的体育活动要求，制定了切实可行的大课间活动实施方案，每天上午统一安排30分钟的大课间体育活动，充分保证了学生每天都能进行体育锻炼一小时。
100％学生参加每周二的体育艺术第二课堂活动，精选教师有计划地进行精心指导。
除了保证两操一活动外，还根据学校特点，有计划开展田径、篮球、乒乓球、民族体育项目校队的训练活动，在教师的带动下学生都能积极参加各类活动，极大地丰富了课外生活，提高了学生锻炼的信心，对加强学生体质，推动我校体育工作健康发展具有很好的促进作用。
此外，根据年度计划安排，本学年开展了一系列校内竞赛活动：十二月份举行一年一度的校运会。
通过一系列体育竞赛活动，丰富了学生课外生活，充分调动师生们的积极性、责任心，尽量让更多的同学能够参与到比赛中去，普及、加强学生的健身观念，初步培养学生终身体育观。
五、坚持规范操作，落实健康监测制度
《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。
为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，学期初即制定学校《体质健康标准》测试计划，要求各班级认真开展《标准》训练和测试工作，在主管副校长的领导下，由体育老师牵头，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，高要求、高质量地完成了测试活动。
经过体育组统筹安排，班主任、体育课任课老师的合作，全校18个班级805名学生参加体质健康测试，合格率达99.6％。
六、经费落实、保障有力
1.重视场地器材建设。
学校每年都对体育场地、器材进行维修和保养，每年安排经费保障正常体育活动的开展，并有专人负责。
2.按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》相关要求，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材借出登记、管理制度。
每学年对体育器材的数量品种、添置、损耗有明确的记载。
3.为了保障体育课堂教学及课外活动的顺利开展，学校每个学期都添置体育器材及设施，并有充足的经费保障体育教师外出培训，使用的体育经费不低于学校公用经费的4%。
七、不足之处
按照我校现有的学生数805人，应配专职体育教师3人，但是现任专职体育教师只有1人，学校专职体育教师配置数不足，已经影响的体育教学工作、学校运动队的训练等工作。
希望上级主管部门及时调配。
八、下一步的学校体育工作思路
在完成学校体育工作基础上，大力开展足球课程和足球训练活动。
以开展足球活动为主，我校每班每周不少于一节足球课，让足球课程进入每个班级的课堂。
教师在课堂上讲解足球的基本知识，使每一位学生都具有简单、初步的足球技能和知识，了解足球的发展历史，激发同学们热爱足球运动的情感，形成勇于拼搏、敢于竞争、团结合作的优良品质，并把在足球活动中形成的精神迁移至更广泛的学习生活中去，增强体质、勤劳刻苦、持之以恒、善于合作，学习好的做人品质。
成立不同年龄层次的训练队，为每个队员建立了
个人档案，切实保证了每周
2次以上的训练量，在训练的过程中，以校本教材为依据，从而达到训练内容系统化的要求。
回首这过去的一年，岁月记载了我们工作中辛勤的汗水，记载了操场上那与孩子为伴的欢笑。
总之，学校决心在上级教育部门领导下，依靠全体教师，以“新课改”为契机，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育工作的腾飞而努力奋斗。
马山县乔利乡中心小学
2019年12月3日
（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。
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