《别挤啦》PPT课件3【优秀课件推荐】

“你，不要挤……”中的“你”指的是谁？
“你”指没有道德规范或不遵守道德规范的人。
“挤”是什么意思？
“挤”指所有不道德的行为。
诗中“世界那么大”的“世界”指什么？
人的内心世界。
“思想的王国是自由的天地”什么含义？
思想上的追求，精神上的需要。
“保证你自己不使别人受到压抑。”什么意思？
告诉我们在追求自己自由的同时，不要伤害到他人。
照应开头和题目；再次诚恳地告诫人们要相互礼 让，和平相处。这样，人间才会更美好。
总结：
这是一首说理诗。它从两小节来叙述，第一 小节从心灵上呼唤人们：大家不要挤。第二小节 结尾再次呼吁人们“不要挤，千万不要挤”，照 应开头。
重点是理解“不要挤，千万不要挤！”的含 义。
作者以形象的语言启发人们，不要为了获取 自己的私利而不择手段，伤害他人，要用宽容， 善良，真诚的心去和别人平等和谐的相处。
四、把两句话合并成一句话。
它容纳得了我。
它容纳得了你。
我们不要把善良从心灵深处挤走。 我们得严防丑恶偷偷潜入我们心底。 五、抄写这首诗歌。
懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在 永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观 财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵 人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路 时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选 有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种 一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品， 随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作 定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失 永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断 是智慧！世上本无移山之术，惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！学一分退让 宜；增一分享受，减一分福泽。念头端正，福星临，念头不正，善人行善，从乐入乐，从明入明；行恶，从苦入苦，骨宜刚，气宜柔，志宜大，胆宜小，心宜虚 慧宜增，福宜惜，虑不远，忧亦近。人之所以痛苦，在于追求错误的东西。你目前拥有的，都将随着你的而成为他人的。那为何不现在就给真正需要的人呢？如 往，凡做事应有余步。我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬得起来。见己不是，万善之门。见人不是，诸恶之根。为了向别人、向世界 努力拼搏，而一旦你真的取得了成绩，才会明白：人无须向别人证明什么，只要你能超越自己。没有哪种教育能及得上逆境。如果你想成功，那么请记住：遗产 第一、学习第二、礼貌第三、刻苦第四、精明第五。任何的限制，都是从自己的内心开始的。失败只是暂时停止成功，假如我不能，我就一定要；假如我要，我 无论你如何为他人着想，烦你的人眼里，你就是居心叵测；不管你怎样据理力争，不懂你的人心里，你就是胡搅蛮缠。最后你会发现，有些事不是你做错了，而 人；有些人不是不理解你，而是根本不想懂你。不管怎样，生活还是要继续向前走去。有的时候伤害和失败不见得是一件坏事，它会让你变得更好，孤单和失落 每件事到最后一定会变成一件好事，只要你能够走到
答：世界应该是一个美好的大家庭，人与人之间 和谐相处；人间有真、善、美，人人都用宽容、善良、 真诚的心对待生活。诗人把他的这个想法渗透在诗句 “你可以尽情地追求，追求那人间最好的一切。只是 你得保证，保证你自己不使别人感到压抑。”之中。
拓展延伸
1.生活中我们应该如何做才是“别挤”？ 2.你一定对身边的某些事物或景物有过很深 的感触，请写一首小诗表达你的感受。
“不要把善良从心灵深处挤走，更得严防丑恶偷偷 潜入你心底。”这句话的含义是什么？
用“善良”和“丑恶”作对比，告诉人们要保持 善良的本性，不要让丑恶侵占自己纯洁的心灵。
“给道德以应有的地位，给每一件好事以恰当的鼓 励；”这句话的意思是什么？
告诉人们应该遵守道德规范，多做对别人有益的 事。
“不要挤，千万不要挤！”为什么作者一再发出呼 吁“不要挤”？
gěi 给以
给
jǐ 补给
我会近 反义词
近：
容纳—
近：容纳—接纳
压抑— 压抑—压制
反： 敞开— 拥挤— 积极 — 反： 敞开—关闭 拥挤—宽松 积极 —消极
我会积 累词语
容纳 敞开 压抑 丑恶 道德 恰当 鼓励 严峻 尽情 善良 潜入 权利 问心无愧
我会运 用词语
压抑——我压抑住满腔的怒火，没有冲他发脾气。
—
英 国
狄 更 斯
了解有 关资料
作 者 简 介
狄更斯：
英国著名作家。他向往 和追求人间美好的一切， 追求真善美，倡导人与人 之间和谐相处，用真诚、 善良、宽容的心去对待生 活。他一生创作了多部小 说，著名的有《双城记》、 《雾都孤儿》、《大 卫·科波菲尔》等。
yì
我会认
我会写
抑
jǐn 尽管
尽
jìn 尽力
当堂训练
当我 纵情歌唱 时，我应当 注意 不要打搅别人休息 。
当我 意
时，我应样安静， 月亮安静的睡了，星星也不再眨眼。 所有的人们都静静的睡了， 甜蜜的梦乡是欢乐的世界。 你可以尽情的追求欢乐的一刻。 只是你得保证， 不让那不和谐的音符扰乱别人的美梦！
课后作业
＊怎么理解诗中说的“挤”？世界那么大，
为什么作者一再呼吁“别挤啦”？
答：诗中的“挤”指思想上和行动上不道德的行 为。“你”指没有道德规范的或不遵守道德规范的人。 作者一再呼吁是希望人们摒弃不道德的行为，用宽容、 善良、真诚的心去对待生活，让我们的人间更美好。
＊世界应该是怎样的？体会作者怎样把他
的想法渗透在诗句中？
小结： 这一小节告诉人们在尽情追求自由美好的
生活时，要容纳他人，不要伤害他人，不要侵 犯别人的权利。
学习第二节：
不要把善良从心灵深处挤走， 更得严防丑恶偷偷潜入你心底。 给道德以应有的地位， 给每一件好事以恰当的鼓励； 让每一天成为一项严峻的记录， 面对着它，你应当问心无愧； 给别人生的权利，活的余地， 不要挤，千万不要挤！
一、看拼音写词语。
róng nà yán jùn quán lì wèn xīn wú kuì
二、给加点的词语选择正确读音。
尽管（jìn jǐn）给予（jǐ gěi）更加（gēng gèng）
●
●
●
尽情（jìn jǐn）送给（jǐ gěi）更改（gēng gèng）
●
●
●
三、填空。
《别挤啦》一诗的作者是（ ）国的（ ）。他的代 表作有（ ）（ ).
容纳——新建的体育场能容纳四万多观众。
问心无愧——只要我在学习上尽了自己最大的努力， 我就问心无愧了。
我会辨 形近字
敞
敝
宽敞 敝人
愧 惭愧 槐 槐树 魁 魁梧
峻 险峻 俊 英俊
我会理 解词语
容纳：在固定的空间或范围内接受。 追求：用积极的行动来争取达到某种目的。 压抑：对感情，力量等加以限制使不能充分流露 或发挥。 鼓励：激发；勉励。 严峻：严厉，严肃。
在熙熙攘攘的人群里，我们挤伤了别人的 脚，也挤走了自己的文明；长长的队伍里，我 们挤出了自己的位置，也挤走了别人的尊重。 狄更斯先生高喊“不要挤”，究竟是不要挤走 什么？
下面，我们就结合诗歌来具体分析。
这是一首说理诗，共两个小节 ，我们先学 习第一小节。
你，不要挤！世界那么大， 它容纳得了我，也容纳得了你。 所有的大门都敞开着， 思想的王国是自由的天地。 你可以尽情地追求，追求那人间最好的一切。 只是你得保证， 保证你自己不使别人感到压抑。