幼儿安全教育活动：插头插座不乱摸
幼儿园安全教育用电危险(3篇)
第1篇一、引言随着科技的不断发展，电力已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
然而，由于幼儿年龄小，安全意识薄弱，用电危险无处不在。
为了确保幼儿的人身安全，幼儿园必须加强用电安全教育，提高幼儿的安全防范意识。
本文将从以下几个方面阐述幼儿园用电危险及其防范措施。
二、幼儿园用电危险1. 线路老化、破损幼儿园电线、插座等设备使用年限较长，容易发生老化、破损现象。
如果电线裸露在外，幼儿在玩耍时容易触电。
2. 用电设备故障部分用电设备可能存在故障，如插座漏电、电线短路等，幼儿接触这些设备时容易发生触电事故。
3. 不规范用电行为幼儿在日常生活中可能存在不规范用电行为，如用湿手触摸电器、将水溅入插座等，这些行为都可能导致触电事故。
4. 误操作幼儿好奇心强，可能误操作电器，如将手指插入电源孔、触摸带电体等，从而引发触电事故。
5. 安全意识薄弱由于年龄小，幼儿的安全意识相对较弱，容易忽视用电安全，导致事故发生。
三、幼儿园用电危险防范措施1. 定期检查用电设备幼儿园应定期对电线、插座、电器等用电设备进行检查，确保设备安全可靠。
对于老化、破损的设备，应及时更换或维修。
2. 加强用电设备管理幼儿园应合理布置用电设备，避免幼儿接触带电体。
同时，对易发生故障的设备进行重点监控，确保用电安全。
3. 开展用电安全教育活动幼儿园应定期开展用电安全教育活动，向幼儿讲解用电危险和防范措施。
教育内容包括：（1）认识电源、插座、电器等用电设备，了解它们的用途和特点；（2）教育幼儿不要用湿手触摸电器，不要将水溅入插座；（3）教育幼儿不要随意操作电器，如电源开关、插头等；（4）教育幼儿不要在电源附近玩耍，防止触电事故发生。
4. 加强日常用电管理（1）幼儿在用电时，应有成人陪同，确保用电安全；（2）幼儿离园时，确保所有电器关闭，切断电源；（3）禁止幼儿在电源附近玩耍，防止触电事故发生。
5. 建立应急预案幼儿园应制定用电安全事故应急预案，一旦发生事故，能迅速采取措施进行救援，确保幼儿的生命安全。
防火防电安全教育幼儿(3篇)
第1篇随着社会的发展，科技的进步，火灾和触电事故在幼儿生活中逐渐增多。
为了提高幼儿的安全意识，增强自我保护能力，确保幼儿的生命安全，我们有必要对幼儿进行防火防电安全教育。
本文将从以下几个方面对幼儿进行防火防电安全教育。
一、防火安全教育1. 了解火灾的危害首先，要让幼儿认识到火灾的危害。
火灾不仅会造成财产损失，还会导致人员伤亡。
通过图片、视频等形式，让幼儿了解火灾的严重后果，从而引起他们对火灾的重视。
2. 学习火灾逃生方法（1）教幼儿认识火灾逃生通道，如楼梯、消防电梯等。
（2）教会幼儿使用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃生。
（3）让幼儿学会拨打火警电话119，并告知火灾发生的地点。
3. 强调防火意识（1）不玩火，不触摸电器设备。
（2）不将火柴、打火机等易燃物品放在幼儿能触及的地方。
（3）不在床上、沙发上吸烟。
（4）不乱扔烟头，不玩火。
二、防电安全教育1. 了解触电的危害让幼儿知道触电是非常危险的，可能会造成生命危险。
通过实例讲解，让幼儿了解触电的危害。
2. 学习防电知识（1）不触摸电源插座、电线等带电设备。
（2）不将手指、玩具等物品插入电源插座。
（3）不在潮湿环境中使用电器。
（4）不在雷雨天气使用手机、电脑等电子设备。
3. 强调防电意识（1）不随意拆卸、改装电器设备。
（2）不将电器设备放在床上、沙发上等易燃物品附近。
（3）不在洗澡、洗手时使用电器设备。
三、家庭防火防电安全措施1. 家庭防火措施（1）确保家中电器设备完好无损，定期检查电线、插座等。
（2）不将易燃物品放在靠近电器设备的地方。
（3）不使用老化、破损的电线、插座。
（4）安装烟雾报警器，确保其正常工作。
2. 家庭防电措施（1）将电源插座、电线等放置在幼儿无法触及的地方。
（2）教育幼儿不要触摸电源插座、电线等带电设备。
（3）不使用湿手触摸电器设备。
（4）在雷雨天气关闭家中电器设备。
四、开展防火防电安全教育活动1. 定期开展防火防电安全知识讲座，邀请消防员、电工等专业人士为幼儿讲解防火防电知识。
防幼儿触电安全教育知识(3篇)
第1篇随着科技的进步和人们生活水平的提高，家用电器和电子设备在我们的日常生活中越来越普及。
然而，这些便利的设备同时也带来了安全隐患，尤其是对于好奇心旺盛的幼儿来说，触电事故的发生风险较高。
为了保障幼儿的生命安全，提高他们的自我保护意识，以下是一些防幼儿触电的安全教育知识。
一、认识电源和电器1. 向幼儿介绍电源和电器的概念，让他们了解电源是电流的来源，电器是利用电流产生能量或进行工作的设备。
2. 教育幼儿识别电源插头、插座、开关等电器部件，让他们知道这些部件是导电的，不能随意触摸。
3. 告诉幼儿电源和电器在正常使用时是安全的，但在出现故障或接触不良时可能会造成触电危险。
二、电源和电器的安全使用1. 家长应确保电源插座安装稳固，避免插座裸露在外，以免幼儿无意中接触到。
2. 教育幼儿在插拔电源插头时，要握住插头的柄部，避免手指接触插头金属部分。
3. 家长要定期检查电源插座和电线，发现破损或老化应及时更换，避免漏电事故。
4. 教育幼儿不要在电源插座附近玩耍，避免将水或其他导电物质溅入插座。
5. 家长要教育幼儿不要在电源插座附近放置玩具或其他物品，以免幼儿无意中触碰。
6. 使用电器时，家长要确保幼儿远离电器，避免幼儿在操作过程中发生意外。
三、紧急情况处理1. 教育幼儿在发现有人触电时，不要慌张，立即呼喊大人或拨打紧急电话。
2. 家长要教育幼儿，在发现有人触电时，不要用手去拉触电者，以免自己也被电到。
3. 如果有人触电，应立即切断电源，或者使用干燥的绝缘物（如木棍、塑料棒等）将触电者与电源分离。
4. 在等待救援的同时，对触电者进行必要的急救处理，如人工呼吸、心脏按压等。
四、家庭安全教育1. 家长要加强对幼儿的安全教育，让他们了解触电的危害，提高自我保护意识。
2. 家长要在家中设置安全警示标志，提醒幼儿注意电源和电器的安全。
3. 家长要教育幼儿遵守家庭用电规则，如不随意摆弄电源插座、不触碰电线等。
4. 家长要定期与幼儿进行安全演练，让他们熟悉紧急情况下的应对措施。
幼儿安全教育小常识防电(3篇)
第1篇随着科技的不断发展，我们的生活越来越离不开电。
然而，对于幼儿来说，电既是一种便利，也是一种潜在的危险。
为了确保幼儿的安全，以下是一些关于幼儿防电的安全教育小常识，家长和老师们都应认真学习和实践。
一、认识电源和电器1. 家长和老师要向幼儿介绍电源和电器的基本知识，如插座、开关、电线等，让幼儿了解电的基本概念。
2. 教育幼儿不要随意触摸电源插座，不要将手指、小玩具等物品插入插座孔中。
3. 告诉幼儿不要随意摆弄电器，如电视、电脑、微波炉等，避免发生意外。
二、安全用电常识1. 教育幼儿在用电时要保持干燥，避免因汗水、水汽等原因导致触电。
2. 告诉幼儿不要在电线上晾晒衣物，避免电线因负重而断裂，造成触电事故。
3. 指导幼儿在使用电器时，确保手部干燥，不要将手放在电器散热孔附近，以防烫伤。
4. 告诉幼儿不要在电器附近玩耍，避免因电器故障导致触电。
5. 教育幼儿不要用湿手触摸电器，防止触电事故的发生。
三、电源插座的安全使用1. 家长和老师要确保电源插座的位置远离幼儿可触及的范围，避免幼儿因好奇心而触摸插座。
2. 使用带保护门的插座，防止幼儿将手指插入插座孔中。
3. 教育幼儿不要在电源插座附近玩耍，避免因插座故障导致触电。
四、电器使用注意事项1. 家长和老师要教育幼儿在使用电器时，注意观察电器是否正常工作，发现异常情况要及时断电。
2. 告诉幼儿不要用湿手触摸电器，防止触电事故的发生。
3. 指导幼儿在使用电器时，不要将头部、身体等部位靠近散热孔，以防烫伤。
4. 教育幼儿不要在电器附近玩耍，避免因电器故障导致触电。
五、防电安全教育方法1. 故事法：通过讲述有关电的危险事故，让幼儿了解电的危害，提高他们的安全意识。
2. 实物展示法：展示电源插座、电器等实物，让幼儿直观地了解电的来源和用途。
3. 角色扮演法：让幼儿扮演安全员，向其他小朋友传授防电知识，提高他们的安全意识。
4. 游戏法：设计防电安全游戏，让幼儿在游戏中学习防电知识，提高他们的实践能力。
幼儿园电器安全教育记录(3篇)
第1篇一、前言随着科技的发展，电器已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
然而，对于幼儿园的孩子们来说，电器的存在既带来了便利，也存在着潜在的安全隐患。
为了提高幼儿的安全意识，预防电器安全事故的发生，我们特制定本幼儿园电器安全教育记录。
二、安全教育内容1. 电器基础知识（1）认识常见的家用电器，如电灯、电视、电脑、微波炉、电风扇等。
（2）了解电器的组成部分，如电源线、插头、插座等。
（3）掌握电器的开关操作方法。
2. 电器安全使用常识（1）不在潮湿的环境中使用电器，防止触电。
（2）不随意拆卸电器，避免触电和火灾。
（3）不将手指、小玩具等异物插入插座，防止触电。
（4）不在床上使用电器，防止漏电引发火灾。
（5）不玩电源线，防止触电。
（6）不将电器放在易燃物品附近，防止火灾。
3. 电器火灾预防与处理（1）了解火灾的危害，提高防火意识。
（2）学会使用灭火器，掌握灭火方法。
（3）在发生火灾时，迅速撤离现场，避免人员伤亡。
（4）及时报警，寻求消防部门的帮助。
4. 电器触电预防与处理（1）了解触电的危害，提高防触电意识。
（2）不在潮湿环境中使用电器，避免触电。
（3）发现有人触电，立即切断电源，然后进行救治。
（4）在紧急情况下，可以使用绝缘体将触电者与电源隔离。
5. 电器安全知识竞赛为了提高幼儿的电器安全意识，我们定期开展电器安全知识竞赛，让幼儿在游戏中学习电器安全知识。
三、安全教育实施1. 每周一次的班级安全活动，通过故事、图片、视频等形式，让幼儿了解电器安全知识。
2. 定期开展电器安全演练，提高幼儿在紧急情况下的应变能力。
3. 家园合作，通过家长会、家访等形式，让家长了解电器安全知识，共同关注幼儿的安全。
4. 每学期末进行一次电器安全知识测试，检验幼儿对电器安全知识的掌握程度。
四、安全教育效果评估1. 观察幼儿在日常生活中对电器安全知识的运用情况。
2. 收集家长对幼儿电器安全教育的反馈意见。
3. 定期进行电器安全知识测试，评估幼儿对电器安全知识的掌握程度。
幼儿园中班安全《安全用电》教案三篇
【导语】中班的孩⼦⼩，对什么事情都⾮常好奇，对电的好奇也不例外，准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀ 活动⽬标： 1、认识"有电危险"的标志。
2、通过故事知道电插座⾥藏着会咬⼈的电，不能⽤⼿触摸。
3、初步培养幼⼉安全⽤电和安全意识。
4、加强幼⼉的安全意识。
5、遵守社会⾏为规则，不做“禁⽌”的事。
活动准备 1、"有电危险"的标志图⽚⼀张、电插线板⼀块 2、指偶：灰太狼、⼩⽼⿏ 3、幼⼉操作⽤图⽚⼈⼿⼀套;笑脸、哭脸图⽚各⼀张。
活动过程： 1、欣赏故事，并根据故事进⾏简单提问： (1)故事⾥有谁? (2)他们偷的宝贝是什么?(教师根据幼⼉提问并出⽰电插线板) (3)电插线板⾥藏着什么?电插线板可以碰吗? (4)我们教室⾥哪⾥有电插线板?你家哪⾥有电插线板? 2、认识"有电危险"的标志： 师：喜⽺⽺还给我们带来了许多图⽚，我⼀起来看⼀看，出⽰图⽚引导幼⼉认⼀认，说⼀说在哪⾥见到过这样的标志。
3、谁对谁不对 (1)师：这是喜⽺⽺给我们每个⼩朋友的两张图⽚，他要考考我们，这两张图⽚上的⼩朋友最对谁不对。
(幼⼉⾃由交流并请个别幼⼉说⼀说) (2)出⽰哭脸和笑脸，请幼⼉根据⾃⼰的判断将对的送到笑脸处，错的送到哭脸处。
4、总结谈话：教育幼⼉不碰电插线板，不把⼿指和⼩⾦属⽚捅插电插线板和插座的⼩嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全⽤电。
篇⼆ 活动⽬标： 1、了解电的⽤途，知道安全⽤电不会发⽣危险。
2、通过辨析活动，了解安全使⽤电器的基础知识。
3、增强⾃我保护意识。
4、培养幼⼉敏锐的观察能⼒。
5、培养幼⼉完整、连贯地表达能⼒和对事物的判断能⼒。
活动准备： 1、幼⼉⽤书⼈⼿⼀册。
2、电线⼀段、插座⼀个、“电”的标志⼀个。
活动过程： 1、在教师提问的基础上，初步了解电器的⽤途： (1)在我们⽇常⽣活中，有许多电器产品，你知道哪些电器呢?它们有什么作⽤? (2)这些电器给我们⽣活带来了许多的⽅便，但是这些电器要⼯作，都离不开什么呢? (3)你知道电从哪⾥来?(发电站) (4)教师⼩结：电给我们⼈类带来了许多⽅便，我们的⽣活再也离不开它了。
幼儿园安全教育目标用电(3篇)
第1篇一、引言随着社会的发展和科技的进步，电力在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。
然而，电也是一种危险因素，如果不正确使用，会对我们的生命和财产安全造成威胁。
为了提高幼儿的安全意识，培养良好的用电习惯，我国幼儿园将用电安全教育作为一项重要的教学内容。
本文将从以下几个方面阐述幼儿园用电安全教育的目标。
二、幼儿园用电安全教育的重要性1. 提高幼儿的安全意识幼儿园阶段是幼儿认知、情感、道德等各方面发展的关键时期，通过用电安全教育，可以让幼儿从小树立安全意识，了解电的危险性，从而避免在日常生活中发生意外事故。
2. 培养良好的用电习惯良好的用电习惯有助于保障家庭、幼儿园乃至社会的用电安全。
通过用电安全教育，可以让幼儿掌握正确的用电方法，养成良好的用电习惯。
3. 降低用电事故发生率用电事故给幼儿的生命和财产安全带来严重威胁。
通过用电安全教育，可以提高幼儿的防范意识，降低用电事故的发生率。
三、幼儿园用电安全教育目标1. 了解电的基本知识（1）让幼儿认识电源插座、开关等电器设备，了解它们的基本功能。
（2）让幼儿知道电流、电压等电学概念，以及它们对人体的危害。
2. 掌握用电安全常识（1）教育幼儿不要用手、脚或其他物品插入电源插座，以免触电。
（2）教育幼儿不要在电源插座附近玩耍，防止触电。
（3）教育幼儿不要在潮湿的地方使用电器，以免触电。
（4）教育幼儿不要私自拆装电器，以免发生触电或火灾。
3. 培养良好的用电习惯（1）教育幼儿在离开房间时关闭电器开关，节约用电。
（2）教育幼儿不要在电源插座附近放置易燃物品，防止火灾。
（3）教育幼儿不要用湿手触摸电器，以免触电。
4. 增强自我保护意识（1）教育幼儿在发现有人触电时，不要盲目施救，应立即呼叫成人。
（2）教育幼儿在遇到电器故障时，不要自行修理，应请专业人员处理。
（3）教育幼儿在发生火灾时，要迅速逃离现场，不要返回取物品。
四、幼儿园用电安全教育的实施方法1. 课堂教学（1）通过图片、视频等形式，让幼儿了解电的基本知识。
幼儿大班防触电安全教育(3篇)
第1篇一、前言随着科技的不断发展，电力在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。
然而，电力带来的便利同时也伴随着潜在的危险。
为了提高幼儿的安全意识，预防触电事故的发生，我们特为幼儿大班开展防触电安全教育。
二、活动目标1. 了解电的基本概念和特性，知道电的危险性。
2. 掌握基本的防触电常识，提高自我保护能力。
3. 培养幼儿良好的用电习惯，确保用电安全。
三、活动内容1. 电的基本概念和特性（1）向幼儿介绍电的定义：电是自然界中的一种基本物质，具有能量。
（2）讲解电的特性：电可以产生热量、光、磁等，同时具有破坏性。
（3）强调电的危险性：电对人体的伤害很大，轻则造成皮肤烧伤，重则导致生命危险。
2. 防触电常识（1）不触摸带电物体：教育幼儿不触摸电源插座、电线、电器等带电物体。
（2）不靠近高压带电设备：教育幼儿不靠近高压电线、变电站等高压带电设备。
（3）不玩火：教育幼儿不玩火，防止火灾引发触电事故。
（4）保持电器干燥：教育幼儿在使用电器时，保持手部干燥，避免触电。
（5）及时断电：教育幼儿在使用电器过程中，如发现异常现象，应立即断电，并告知成人。
3. 培养良好的用电习惯（1）使用电器时，确保手部干燥，避免触电。
（2）不将电器放在潮湿、易燃的地方。
（3）不将电器放在儿童可触及的地方。
（4）使用电器时，注意观察电器的工作状态，如有异常，立即断电。
（5）养成良好的用电习惯，不浪费电力。
四、活动方法1. 讲解法：通过教师讲解，让幼儿了解电的基本概念、特性和危险性。
2. 演示法：通过实物演示，让幼儿直观地了解电的危险性。
3. 案例分析法：通过分析实际发生的触电事故案例，让幼儿深刻认识到电的危险性。
4. 游戏法：设计防触电小游戏，让幼儿在游戏中学习防触电知识。
五、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对防触电知识的掌握情况。
2. 询问幼儿对防触电知识的理解程度，检验幼儿的防触电意识。
3. 对幼儿的用电习惯进行观察，评估幼儿的用电安全意识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
活动名称：插头插座不乱摸
一、活动目的
1.引导幼儿了解安全使用电器的基本知识。
2.培养幼儿简单的自我保护能力。
二、活动准备
图片、教室里的各类电器、插座。
三、活动过程
1.讲述一段幼儿被插座灼伤的新闻
周末，5岁的凡凡的一家气氛很融洽，凡凡的爸爸坐在沙发上翻阅报纸，偶尔也看一下凡凡，凡凡的妈妈在忙着做午饭。
凡凡一个人蹲在地上玩电动汽车。
这时，凡凡发现电动汽车不动了，左看看，右捣捣，电动汽车就是不动。
于是，凡凡来到爸爸身边，拉着爸爸的衣角，还没开口说话，爸爸发话了：“宝贝，去玩车车去，乖，爸爸看报纸呢！”凡凡志豪又来到小车跟前，发现汽车的红灯不亮，想到平时，妈妈把灭蚊灯往插头里一插，灯就亮了，还一闪一闪的，真漂亮。
还有停电的时候用的应急灯也不亮了，也往插座上一插就又亮了。
凡凡想汽车往插座上一插应该也会跑了的。
于是凡凡真把电动汽车给拆了，拉出两根电线，一手一根，插进插座里的两个小洞里。
随着一阵哭声，爸爸抬头一看，看见凡凡的双手已经被电灼伤。
教师：插座真危险，小朋友用插座的时候一定记住找大人帮忙哦。
教师：现在请小朋友们找一找教室里的电源插座或插头在什么地方？
2.活动
（1）引导幼儿讨论，自我研究地学习。
教师组织幼儿讨论：这些插座、插头都一样吗？
幼儿园活动室里的插座为什么都要安装的这么高？
（2）教师示范，引导幼儿学习安全使用插座。
教师示范拿插头时手的姿势和抓插头的位置，让幼儿知道插孔里有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给电器，所以手不能碰到铜片，更不能把手指插入插孔内。
（3）组织幼儿讨论。
教师：用电时要注意什么？
教师：插头、插座也要配对，相配的插头才能插进插座里。
教师：潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，电器不能与纸、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火灾。
（4）让幼儿说说在家中用电器时要注意什么？
3.小结
（1）教师对幼儿活动中出现的问题进行分析、解决，帮助幼儿获得安全用电知识。
（2）教师表扬积极的幼儿。
四、活动延伸
在活动角布置相关的安全用电的图片及用电的警示标志，在区域活动中让幼儿认识它们表示的意思。
五、活动评析
幼儿年龄小、经验有限，在成人的指导下，亲身体验了正确的用电方法。
幼儿真正懂得了哪些事情可以做，那些事情不可以做，达到了事半功倍的效果。
六、活动建议
1.此活动宜安排在学期末作为假期安全教育进行。
2.在日常生活中，幼儿使用电器时，成人一定要在旁边引导幼儿正确的使用，逐步在生活中培养幼儿的安全意识。
七、安全儿歌
电插座，小插头，家庭里，少不了。
电视机，电冰箱，电风扇，都要它。
小朋友，要小心，电插座，易漏电，
不乱碰，不乱摸，讲安全，你最棒！。