(中考学练测浙教版科学中考复习)第三课时显微镜观察细胞
中考科学浙教版总复习 专题训练 6 生物实验和探究(含答案)
专题6 生物实验和探究类型一使用显微镜的实验1小华同学在实验室进行了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作,并利用显微镜进行了观察(如图所示),有关表述正确的是()A.制作该临时装片的正确顺序是c→d→b→aB.该显微镜的最小放大倍数是400倍C.观察图像由甲到乙时,若视野模糊应调节1D.制作人体口腔上皮细胞临时装片时,载玻片上所滴液体与c所滴液体相同【变式1】请回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的几个问题:(1)如图中几个实验步骤,正确的操作顺序是(填标号)。
(2)如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央,应将载玻片向移动。
(3)假如你所用的显微镜只有四个镜头,如图所示,若想在视野中看到的细胞数目最多,你认为应选用的镜头组合是。
(4)某学生按正确的操作步骤观察到口腔上皮细胞,非常激动地把显微镜推到同桌面前看,结果视野变暗,要想在同桌面前看清物像,最应进行的操作是。
(5)正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。
如图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是______________ (箭头代表盖盖玻片的方向)。
类型二有关酶的探究活动2[2021·杭州滨江一模]为探究面包在口腔中的消化过程,某兴趣小组的同学设计实验并进行了探究。
他们把面包粉碎模拟食物在口腔中的咀嚼,用玻璃棒搅拌模拟口腔中舌的搅拌。
实验过程设计如下表,实验结果如图所示。
试管编号①②③④加入物面包碎屑面包碎屑面包块面包碎屑2mL唾液2mL唾液2mL唾液2mL清水处理步骤a充分搅拌A充分搅拌充分搅拌b37℃水浴保温5分钟c分别滴加2滴碘液,摇匀,观察实验现象(注:“+”多少表示蓝色深浅,“-”表示不变蓝)请回答下列问题:(1)该兴趣小组若要探究舌的搅拌对面包的消化作用,应选用①②号试管进行对照,那么A处填写的处理步骤是。
(2)如果选用①④号试管进行对照,则同学们提出的假设是。
(3)①号试管内颜色不变蓝的原因是淀粉被分解成了。
分析实验结果,④号试管内蓝色最深,说明在面包的消化过程中发挥关键作用。
1.细胞与细胞学说(练习)
浙教版中考科学一轮复习细胞与细胞学说细胞、细胞学说、显微镜的使用【同步练习解析】一.选择题1．（2022·湖南衡阳中考真题）地球是一个充满生机的世界，各种各样的生物都在这里生活和繁衍。
请找出下列不属于．．．生物的是（）A．B．C．D．【答案】A【解析】A机器人都不具有生物的特征，不属于生物；B生石花、C细菌和D衣藻都具有生物的特征，都属于生物，A符合题意。
2．（2022·广西贺州中考真题）图表示人体细胞的生长、分裂、分化示意图，下列叙述错误的是（）A．①过程表示细胞的生长，①①过程表示细胞的分裂B．细胞a的遗传物质与细胞e、f、g的遗传物质不同C．f具有产生并传导神经冲动的功能D．在①①①①过程中，细胞的生活都需要物质和能量【答案】B【解析】A．细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大。
但是细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂。
图中①的过程表示细胞的生长，①和①过程使细胞数目增加，所以①和①过程表示细胞的分裂，A正确。
B．细胞分裂产生新细胞。
这些细胞起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。
后来，除了小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部分细胞的形态、结构和功能都发生了变化。
细胞分化是指在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态结构和生理功能上发生差异性的变化，细胞分化的结果是形成不同的组织，细胞分化是在遗传物质的控制下进行，遗传物质并没有发生改变，所以细胞a的遗传物质与细胞e、f、g的遗传物质相同，B错误。
C．f是神经元（神经细胞），包括细胞体和突起两部分，突起包括轴突和树突，长的突起外面套着一层鞘，组成神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢，神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经，神经细胞的作用是接受刺激、产生神经冲动，传导神经冲动，C正确。
D．人体是由很多细胞组成的。
2021浙江省初三科学中考复习重点内容(生物部分)
2021初三科学复习重点内容(生物部分) 一、用显微镜观察细胞一、细胞的发现和细胞学说(a)1．细胞的发现：胡克利用自制改进的显微镜观察软木塞切片时发现了细胞；布朗发现了植物细胞内有细胞核。
__施莱登__和__施旺__首次提出了细胞学说。
2．细胞学说：所有的动物和植物都是由__细胞__构成的；细胞是生物体结构和功能的基本单位；细胞是由细胞分裂产生的。
【知识拓展】1．胡克发现的细胞实为残存的细胞壁。
2．早期的细胞学说认为“所有的动物和植物都是由细胞构成的”，并非指所有的生物，当时人们未认识到自然界有微生物存在。
二、细胞的基本结构(c)1．细胞的结构图1－1不同生物的细胞结构异同可用下表反映。
(“√”表示有相应结构，“×”表示无相应结构)【知识拓展】1．只有植物的细胞才可能有叶绿体，但并非所有的植物细胞都有叶绿体，如洋葱表皮细胞、叶表皮细胞等都无叶绿体。
2．有无成形的细胞核是原核生物和真核生物的根本区别。
细菌为原核生物，动物、植物、真菌等其他类多为真核生物。
2．细胞各部分结构的作用三、显微镜的结构和使用(b)1．显微镜的结构图1－22．使用步骤：安放、对光、放片、调焦、观察记录、收镜整理。
①安放：安放时，要使镜筒朝前，镜臂朝后，放在实验者前方__略偏左__的地方，便于__左__眼观察，__右__眼同时睁开便于绘图；②对光(二正对一调节)：转动物镜转换器，使__低倍__物镜正对通光孔；转动遮光器，使__较大__的光圈正对通光孔；左眼看目镜，右眼同时睁开，调节反光镜，直至视野里看到明亮的__圆形光斑__为止；③放片：将装片放在载物台上，两端用压片夹压住，使观察对象正对__通光孔__；④调焦：先用眼睛注视__物__镜，再向__前__调节__粗准焦螺旋__，使镜筒下降接近装片，然后左眼看__目镜__，向__后__调节__粗准焦螺旋__，使镜筒上升，当看到物像时，再调节__细准焦螺旋__，直至看清物像为止；⑤观察记录：绘制细胞图时，图的位置要适中；细胞各部分的比例要适当；线条要均匀一致；区别明暗要用铅笔点出__疏密不同__的细点来表示，不能涂抹；⑥收镜整理：把目镜放回镜盒，在镜筒的上方盖上塑料盖。
浙教版科学中考(生物部分)知识点总结
浙教版科学中考(生物部分)知识点总结科学生物部分总复知识点（浙教版）按中考考纲第一章生命系统的层次结构第一节观察多种多样的生物一、显微镜显微镜是观察微小生物和细胞的重要工具。
它由目镜、物镜、反光镜、光圈、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、物镜转换器等部分构成。
物镜和目镜的区别在于物镜有螺纹，放大倍数越高，镜头越长；而目镜没有螺纹，放大倍数越高，镜头越短。
调节焦距时，粗准焦螺旋向后转，镜筒上升，向前转，镜筒下降；而细准焦螺旋变化幅度很小。
显微镜的放大率等于物镜的放大倍数乘以目镜的放大倍数。
视野的明暗可以通过调节光圈大小、反光镜类型以及转换物镜来改变。
需要注意的是，在显微镜中看到的像是原像的倒像，装片的移动方向和物象的移动方向相反。
在使用显微镜时，需要按照安放、对光、装片、调焦、观察、记录、收镜、整理的步骤进行操作。
二、生物的多样性生物的分类是将生物按照一定的标准进行归类。
分类的单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种，其中种是分类的基本单位。
分类等级越高，所含生物种类越多，它们之间的共同点就越少。
生物的主要类群包括细菌、真菌、病毒、植物和动物。
细菌是原核生物，细胞由细胞膜、细胞质和含有遗传物质的核区组成，膜外有细胞壁，有的还有荚膜和鞭毛，没有成形的细胞核。
真菌包括单细胞的酵母菌和多细胞的真菌。
多细胞真菌的基本结构是分枝或不分枝的菌丝，菌丝分地上部分——子实体，地下部分——营养菌丝。
病毒是不具细胞结构的微小生物，仅由蛋白质外壳和核酸组成，种类多样，形态各异，专营细胞内寄生生活。
植物都具有叶绿体，能进行光合作用，制造有机物，是生物圈中的生产者。
动物不能利用无机物制造有机物，靠摄取现成的有机物获得营养。
第二节细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位。
1665年，英国的科学家XXX发现了细胞，实际上他看到的是死细胞的细胞壁。
细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
其中，细胞膜是细胞的保护屏障，细胞质是细胞内的液体，细胞核是细胞内的遗传中心。
浙教版科学中考复习细胞(33张)
遗传物质 保护、支持
物质交换 生命活动 生命活动
细胞液
有机物
光合作用
7
浙教版科学中考复习：细胞 (33页)-PPT执教课件【推荐】
3.动物细胞和植物细胞的异同 相同点：都有细胞核、细胞质、细胞膜。 不同点：植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体，动物细胞没有。
浙教版科学中考复习：细胞 (33页)-PPT执教课件【推荐】
32
解析
6．图甲为洋葱细胞结构模式图，图乙为显微镜下观察的一个洋葱根尖细胞图像，请据图回答下列问题。 (1)与动物细胞相比，图甲细胞中特有的与能量转换有关的结构是[___3__] _叶__绿___体__。 (2)切洋葱时迸出的汁液多来自图甲细胞结构中的[____5____]___液___泡__。 (3)洋葱在生长过程中，会吸收水、无机盐等无机物，但一般不能直接吸收蛋白质等大分子有机物，这主 要是因为图甲细胞的[_______2_]_____细__胞_能膜够______控__制___物__质__的___进_。出 (4)图乙中的细胞正处于分裂过程中，细胞内出现的[____7____]___染__色__体_最终会平均分配到两个子细胞中， 该物质位于图甲细胞结构所示的[___6___]__细__胞___核_中。
13
浙教版科学中考复习：细胞 (33页)-PPT执教课件【推荐】
细胞的形态和功能逐渐出现差异，最后形成了具有不同__形__态___和不同____功__能__的各种细胞。这种由一般 到特殊、由相同到相异的细胞变化的过程，称为细胞分化。 4．生物体成长 一个受精卵经过细胞的__分___裂__、___生__长__、___分__化__，最终长成一个生物个体。
冷水中，冷水不变红。这一现象说明热水破坏了果皮细胞的(
)
2021年浙江中考科学复习专练(杭州专版)——专题1生命系统的结构层次
2021年浙江中考科学复习专练（杭州专版）——专题1 生命系统的结构层次一．选择题（共12小题）1．（2020秋•滨江区期末）屠呦呦因发现青蒿素而荣获2015年诺贝尔医学或生理学奖。
1972年，屠呦呦和她的同事在青蒿（图示）中提取到了一种无色固体，熔点为156℃～157℃，他们将这种无色固体物质命名为青蒿素，它可以有效治疗疟疾。
下列有关说法错误的是（）A．青蒿是能开花结果B．构成青蒿的细胞有细胞壁C．青蒿素是晶体D．青蒿素和松香的熔化图象相似2．（2020秋•滨江区期末）如图所示是显微镜下观察洋葱表皮细胞装片过程中的两个视野。
要从图甲转换到图乙，请你从下列的操作中选择合适的操作并排序（）①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动物镜转换器⑤移动载玻片A．⑤④③①②B．⑤④③②C．④⑤②③D．④⑤③①②3．（2020秋•滨江区期末）2019年8月，衢州首个“智慧公厕”在市区荷二路亮相了！“智慧公厕”外观和一般公厕没有差别，但是在墙上和天花板上装有一些红外线感应器，在显示屏可以显示公厕余位、空气质量、温度、湿度等数据。
这些红外线感应器的功能，类似人体的（）A．上皮组织B．结缔组织C．肌肉组织D．神经组织4．（2019秋•临安区期末）经过“豆你玩”、“姜你军”、“蒜你狠”之后，近期又迎来了网络新名词“香死你”。
这些词语看似很滑稽幽默，但都是农产品商贩以及消费者对农产品价格的一种最完美的评价，也反映了当时的农产品价格。
下列有关上述词中提到的四种植物（大豆、生姜、大蒜、香菜）的说法不正确的是（）A．它们的细胞结构中都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核B．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→植物体C．它们都含有上皮组织、输导组织、机械组织、分生组织、营养组织D．它们都含有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官5．（2020秋•余杭区期中）如图是动、植物细胞结构示意图。
观察如图细胞结构模式图，下列说法错误的是（）A．①②③是细胞的基本结构B．②能够控制细胞内外物质的进出C．④是生命活动的控制中心D．⑤内的液体中含有多种物质6．（2020春•下城区期末）海洋中有一种能把自己“吃成植物”的神奇动物，名叫绿叶海天牛，绿叶海天牛幼体通过吃一种藻类，将藻类中的叶绿体完整地保存在身体内。
浙江中考科学总复习课件：讲义 第一篇 第1课时 用显微镜观察细胞
④调焦：先用眼睛注视____物_____镜，再向_____前____调节_粗__准__焦__螺__旋___，使镜筒 下降接近装片，然后左眼看___目__镜____，向_____后____调节_粗__准__焦__螺__旋__，使镜筒上 升，当看到物像时，再调节__细__准__焦__螺__旋___，直至看清物像为止； ⑤观察记录：绘制细胞图时，图的位置要适中；细胞各部分的比例要适当；线条 要均匀一致；区别明暗要用铅笔点出_疏__密__不__同__的细点来表示，不能涂抹； ⑥收镜整理：把目镜放回镜盒，在镜筒的上方盖上塑料盖。然后两个物镜朝前放 置，镜筒下降。反光镜要___竖__放____。
类型四 利用显微镜观察洋葱表皮细胞
典例4 [福建中考]根据“制作并观察洋葱表皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题： (1)盖好盖玻片后，进行染色时应将碘液滴在盖玻片的___一__侧____。
(2)染色后，某同学按规范操作，在实验过程中看到了以下几个视野： ①从a→c需要调节显微镜的_细__准__焦__螺__旋__
②染色的方法：在盖玻片的一侧滴上1～2滴染色液，在另一侧用__吸__水__纸___吸水染 色。 ③盖盖玻片的方法：用____镊__子___夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液 滴，然后缓缓地放下，这样能避免气泡的产生从而防止影响观察。
2．低倍镜换成高倍镜观察 像的性质变化：①观察到的细胞数目变_____少____；②观察到的细胞物像变 ____大_____；③视野变_____暗____且视野变____小_____。
图1－11 A．第一次观察时适当使用较小的光圈和平面镜有利于观察细胞结构 B．第二次观察时可以看到细胞质中很清晰的红色大液泡 C．吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头 D．为了节约实验时间，安放临时装片后就使用较长的物镜观察
浙教版七年级科学上册 2. 2.2显微镜的使用 观察细胞 同步检测(含答案)
七年级科学上册 2. 2.2显微镜的使用观察细胞基础闯关全练1．下列关于显微镜的操作，其中属于“对光”环节的是()A B C D 2．（2018福建龙岩中考）显微镜下观察到洋葱根尖不同分裂阶段的细胞后，要使看到的物像更清晰，可略微转动( )A．反光镜B．遮光器C．细准焦螺旋D．粗准焦螺旋3．（2018浙江温州中考）用如图所示的显微镜进行对光时，低倍镜正对通光孔，若要改变视野亮度，可调节()图2-2-5A．物镜转换器B．细准焦螺旋C．粗准焦螺旋D．反光镜4．（2018浙江温州四中期中）小科在显微镜下看到了“上”，实际在载玻片上的是()A B C D5．（2018北京中考）关于“观察人口腔上皮细胞”实验的叙述，不正确的是( ) A．在载玻片中央滴加生理盐水B．碘液染色有利于观察C．应先用低倍镜进行观察D．能观察到细胞壁6．某同学用显微镜观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞，作了如下记录，其中正确的是( )①洋葱鳞片叶内表皮细胞中央有较大的液泡②口腔上皮细胞主要由细胞膜、细胞质、细胞核组成③洋葱鳞片叶内表皮细胞中有叶绿体④视野中有气泡可能是盖盖玻片时操作不当造成的⑤视野中光线过强时，应调节反光镜和光圈⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜A．①②④⑤B．②③④⑥C．①③⑤⑥D．②③④⑤7.观察口腔上皮细胞，应在载玻片中央滴一滴_______。
如果把口腔上皮细胞放在______中，细胞会因吸水膨胀而破裂。
为了更清晰地看到细胞各部分的结构，应用______染色。
能力提升全练1．（2018山东滨州中考）显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，下列有关光学显微镜使用的叙述，正确的是( )图2-2-6A．对光时，转动①使②对准通光孔B．视野过暗，应调节③和⑦C．使视野中的物像更清晰，应调节④D．若要将位于视野右上方的物像移到中央，应向左下方移动玻片2．（2018四川达州中考）图一至图四是某同学制作并观察“人体口腔上皮细胞”临时装片的部分图片。
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④细胞壁，⑤液泡，在人体口腔细胞和洋葱表皮细胞中都有的是
（B） A.①②
B.①②③
C.①②③④
D.①②③④⑤
类型之二 理解细胞的功能与生命活动
［2010·济宁］ “基因型身份证”主要是利用现在国内外
最先进的DNA 指纹技术，选取若干个固定的遗传基因位点进
行鉴定。2002年9月郑州市民李广利先生正式领到了我国第一
图像是
(A )
［2012·中考预测］ 小丽同学在做“观察人体口腔上皮细胞”实验
时， 通过低倍显微镜发现视野的上方有一个口腔上皮细胞，若要在高
倍物镜下观察该细胞，下列操作正确的是
D(
)
A.向下移动载玻片使细胞位于视野中央，转动转换器，调节细准焦螺
旋
B.向下移动载玻片使细胞位于视野中央，转动转换器，调节粗准焦螺
观察记录：绘制细胞图时，图的位置要适中；细胞各部分的比例要
适当；线条要均匀一致；区别明暗要用铅笔点出疏密不同的细点来
表示，不能涂抹。
收镜整理：把目镜放回镜盒，在镜筒的上方盖上塑料盖。同时镜筒
下降，两个物镜朝前放置。反光镜要竖放。
制作临时装片基本步骤： ①取标本； ②取载玻片，滴液； ③放标本在液体中； ④盖上盖玻片；
张18个位点的基因型身份证。你认为李广利先生这张身份证
上的18个位点的信息取自 (D
)
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质
D.细胞核
类型之三掌握显微镜的使用
［2011·苏州］如图3-2所示的A～D是四位同学在
显微镜下观察人口腔上皮细胞时，出现在视野中的物
像。其中最可能是因为盖盖玻片时操作不当而形成的
注 意：（1）制作洋葱表皮细胞（植物细 胞），滴加的液体为清水。制作口腔上皮细 胞（动物细胞），滴加的液体为生理盐水。 滴液时液体不能过多。 （2）染色的方法：在盖玻片的一边滴上1~2 滴染色液，在另一侧用吸水纸吸水染色。
⑤染色。
类型之一 理解细胞的结构
[2011·绍兴]下列细胞结构：①细胞膜，②细胞质，③细胞核，
本节复习主要解决以下问题: 1.理解细胞的结构（b） 2.理解细胞的功能与生命活动(b) 3.掌握显微镜的使用(b)
1. 细胞的基本结构 （1）植物细胞与动物细胞
共 同 点：动植物细胞都有 细胞膜 、 细胞核 、 细胞质 。 不 同 点：植物细胞具有 细胞壁 和 叶绿体 ，成熟的植物 细胞一般具有大的 液泡。而动物细胞没有。 （2）原核细胞与真核细胞 原核细胞：没有真正 细胞核，只有核区（含遗传物质）。如细 菌的细胞为原核细胞。 真核细胞：具有细胞核的细胞。如常见的动植物、真菌等的细 胞属于真核细胞。 原核生物：由 原核 细胞构成的生物叫原核生物。 真核生物：由 真核 细胞构成的生物叫真核生物。
细 胞 核:内含 遗传物质 （DNA ）与遗传有关 。保证生物物种的延续 。 叶 绿 体：在 细胞质 内，是 光合作用 的场所(绿色植物所特有) 。 液 泡：内含 细胞液 。其中含有多种营养物质。
3. 显微镜的结构和使用
结 构：光学显微镜的主要结构是镜头，包括 目镜 和 物镜 。 镜头主要是凸透镜，具有放大作用。显微镜的放大倍数等于 目镜 的放大倍数和 物镜 的放大倍数的乘积。目镜上的“5×” 表示放大5倍。目镜越长，放大倍数越 小 。物镜越长，放大 倍数越大 。放大倍数越大，看到的细胞数目越少 ，但看到 的细胞个体越大 。 使用步骤：安放、对光、放片、调焦、观察记录、收镜整理。 安 放：安放时，要使镜筒朝前，镜臂朝后，放在实验者前略 偏左的地方，便于左眼观察，右眼同时睁开便于绘图。
C.视野中可观察到口腔上皮细胞的细胞壁等结构
D.视野中光线过强应调节反光镜和光圈
【预测变形二】 某同学在观察自制的口腔上皮细胞装片时， 发现细胞有流动的 现象，他接下去的操作应是 :
用吸水纸在载玻片的一侧吸收多余的水分CBiblioteka DD BC
C C
D
C
B
生理盐水 气泡
细胞核 细
细胞壁
细准焦螺旋
2. 细胞与生命活动
（1）细胞学说
内容：生物体都是由生物体结构和功能的基本单位 细胞（最小单位）构
成的。提 出 人：施莱登、施旺。 （2）细胞的各部分结构及作用
细 胞 壁： 保护 和 支持 功能（植物、真菌和细菌）。 细 胞 膜：保护和控制细胞与外界环境的 物质 交换。 细 胞 质：是细胞进行 生命活动 的场所。
旋
C.向上移动载玻片使细胞位于视野中央，转动转换器，调节粗准焦螺
旋
D.向上移动载玻片使细胞位于视野中央，转动转换器，调节细准焦螺
旋
【预测变形一】图3-3是显微镜视野中的人体口腔上皮细胞，下列 有关说法错误的是 ( C ) A.据图可知，刮取的口腔上皮细胞在生理盐水滴中是均匀涂抹的
B.图中口腔上皮细胞不清楚，可能是盖盖玻片时操作不当造成的
对 光：对光时要做到“二正对一调节”：转动物镜转换器，使低倍物镜 正对通光孔；转动遮光器，使较大的光圈正对通光孔；左眼看目镜，右眼同 时要睁开，调节反光镜，视野里看到明亮的圆形视野为止。 注 意：对光首先要使“物镜-通光孔-光圈”在同一直线上。然后采光， 利用反光镜的镜面反射，使光线改变方向后沿光圈-通光孔-物镜-目镜传播。 调 焦：先用眼看物镜，调节粗准焦螺旋，使镜筒下降接近玻片，然后， 左眼看目镜，调节粗准焦螺旋，使镜筒上升，当看到物像时，再调节细准焦 螺旋，直至看清物像为止。 注 意：调节时：“粗-粗-细”，“先降后升”。
临时装片
6 右上方
叶绿体
清水
生理盐水 4 细胞核
基因
化学能 细胞核
控制物质的进出
B
D
A 细胞壁
维持细胞的正常形态
生理盐水
使碘液浸润标本
细胞核 保护