“远和近”话题作文指导及例文
远和近为话题写一篇作文初一
远和近为话题写一篇作文初一嗯，咱们来聊聊“远”和“近”这两个词儿吧。
有时候啊，觉得“远”这个字儿特有意思。
就像我家乡那个小山村，每次放假回去都觉得好远好远啊，要坐好久好久的车。
可是呢，每次快到家门口的时候，又觉得其实也没多远嘛，那熟悉的风景，那亲切的乡音，一下子就拉近了距离。
再来说说“近”吧。
有一次，我和好朋友吵架了，明明两个人就在一个教室里，却感觉隔了好远好远。
谁也不理谁，心里别扭得很。
可是后来啊，她主动找我说话，我就发现，其实心里头早就不生气了，距离一下子就拉近了。
还有啊，我上网课的时候，老师虽然隔着屏幕，但每次讲解都特别清楚，让我觉得好像他就站在我面前一样。
那种感觉啊，真的就像“近”在咫尺。
再说说看星星吧。
小时候在农村，晚上一抬头就能看见满天的星星，觉得它们好远好远啊。
可是呢，现在学了科学，知道那些星星其实就在宇宙里，有些还离地球挺近的呢。
这么一想，又觉得其
实“远”和“近”也就是那么回事儿。
所以啊，我觉得“远”和“近”这东西挺有意思的。
有时候是物理的距离，有时候是心里的感觉。
但不管怎么样，都得看咱们怎么去看待它，怎么去感受它。
嗯，就这样吧，咱们下次再聊别的！。
2021初二作文精选远和近范文精选
2021初二作文精选远和近范文精选远和近人们常说：“远亲不如近邻。
”这句话似乎告诉我们，与邻里和睦相处，比与远方亲戚保持良好关系更重要。
我认为“远和近”不仅仅是指地理距离上的远近，还涵盖了情感、关系以及人们之间交往的方式。
下面我将从这三个方面展开讨论“远和近”的意义和价值。
就地理距离而言，远近对人们的影响是显而易见的。
与远方亲戚相比，与近邻相处更为频繁，更容易建立起互相的了解和信任。
我们与邻居们住得近，可以常常互相拜访，共同度过节日和周末。
这种亲密的关系有助于缓解孤独感，分享生活中的喜怒哀乐。
远方亲戚之间的联系较少，即使见面，也常常忙于寒暄，情感上的交流较少。
与近邻相比，与远方亲戚的交往可能显得更加疏离和陌生。
除了地理距离，情感是我们判断“远和近”的另一个重要因素。
我们常说的“爱远亲，恶近邻”反映了一种心理现象，即人们在与远方亲戚相处时容易理想化，而与近邻相处时更容易挑剔和冲突。
这种情感上的差异可能源于我们对远方亲戚缺乏深入了解，而对近邻有更多接触和了解的机会。
我们容易将近邻的缺点看得特别明显，而忽视了他们的优点。
但如果我们能够换位思考，用宽容和理解看待近邻，我相信我们能建立更好的关系，让生活更加和谐。
人们之间交往的方式也与“远和近”有关。
随着互联网和社交媒体的发展，我们可以与远方亲戚保持更紧密的联系。
通过视频通话、社交平台等工具，我们可以随时随地与他们交流。
这种交往方式虽然没有实际的见面，但却可以弥补一定的距离，加深彼此的了解。
在这种虚拟的交往中，我们可能缺乏面对面沟通的机会，无法真正感受到对方的情感和态度。
无论是与远方亲戚还是近邻交往，我们都需要注重彼此之间的实际沟通，以建立更深厚的情感和关系。
“远和近”不仅仅是指地理距离上的远近，还包括情感、关系以及人们之间交往的方式。
通过与近邻的互动，我们可以建立更紧密的关系，分享生活中的喜悦和忧愁；通过对远方亲戚的了解和交流，我们可以加深亲情。
无论是与远方亲戚还是近邻，我们都应该珍惜彼此，倾听并理解对方的需求和感受。
请以远和近为题写一篇作文
请以远和近为题写一篇作文
嘿，你知道吗？站在草原上，那远处的山啊，看得清又看不清，就像水墨画里的风景，特别有意境。
远远地瞅着，觉得特美，特神秘，好像一伸手就能摸到天边的云彩似的。
但近处的草就不一样了，绿油油的，踩上去软绵绵的，感觉特亲近，特舒服。
城市里的夜景也是，那些高楼大厦，晚上灯光一闪一闪的，特
别好看。
从远处看，感觉就像科幻电影里的场景，让人想冲进去探险。
但等你真走进去，发现里面的人一个个都急匆匆的，脸上没啥
表情，反而有点冷清，有点没意思。
人生啊，有时候也是这样。
总想着跑到老远老远的地方去，看
看那边的风景，尝尝那边的美食，觉得那样才是生活。
但等你真去了，可能又觉得还是家里好，还是老朋友好，那种温暖和安心，是
外面找不到的。
其实吧，远和近这事儿，说来说去也就那么回事。
有时候觉得远，可能是因为还没真正了解；有时候觉得近，可能是因为已经习
惯了。
所以啊，别总想着往外跑，有时候身边的东西，才是最值得
珍惜的。
2024届高考模拟作文“远与近”导写及范文
2024届高考模拟作文“远与近”导写及范文【原题呈现】23.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）有些路，看起来很近，走下去却很远；有些路，看起来很远，走下去却很近。
读了以上诗句，你有什么感受与思考?请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题指导】作文材料由两句话构成。
这是一则恩辨型的作文题,就路“看起来”和“走下去”的“远近”关系进行思考。
“看起来”是对路的远近的主观认知、主观感受，“走下去”是实际行动、客观实践，“远近”是指事情的过程的长短,途径的便捷和迂曲,所需时间的多少，甚至是难易的心理感受等等。
第一句话“有些路看起来很近，走下去却很远”。
这是转折关系的句子，“看起来”是主观感受，走下去”是自己的行动。
“近”和“远”是自己感受和行动的反差。
思考为什么会产生这样的反差。
看起来很近的路，走下去很远，原因很多，主观感受的原因,也许自己没有认清自己的前路,也许自己对自己选择的路欠缺思考，主观臆断，或是没有经历缺乏经验，过于自信，过于肯定自己等等。
行动的原因，也许前路会遇到很多没有预料到的隐藏的困境，也许偏离了方向，也许自己力有未逮准备不足,等等。
原因不需面而俱到，可以就一点深人。
第二句话“有些路看起来很远,走下去却很近”。
看起来很远的路,走下去很近,原因很多,主观感受的原因,对要走的路缺乏了解;有畏难的心理,错估了路途的长度;因为倦怠,觉得路途漫漫等等。
行动的原因，一路勇于面对困境,奋力前进,远转变为近;找准了前进的方向,事半功倍等等。
也可以指以迂为直,凡事不走捷径,步步为营,稳扎稳打,看似路远,反而能最快到达终点。
原因不需面面俱到,可以就一点深人。
两句话结合:这条路不管是看起来近还是远，都要选择正确的道路,勇敢地走下去,只有走下去,不管是近还是远，才能获得美好的人生。
对于道路，不因其看起来近而轻忽躁进，也不因其看起来远而畏惧倦怠，始终沉稳前行，最终都会到达终点，收获成果和喜悦。
远一些,更近了作文提纲
远一些,更近了作文提纲
《远一些，更近了》
提纲：
- 开头：讲述自己与朋友之间保持距离却感觉关系更近的经历引入主题
- 主体：详细描述那次与朋友一起爬山，朋友想要走另一条较远的路，而自
己一开始不太理解，但最终听从了朋友。
在这条远路上看到了不一样的风景，彼此交流也更多，让彼此的心更近了
- 结尾：总结这次经历，再次强调有时候距离远一些，反而会让关系更近，
呼应主题
在我的生活中呀，有一次和朋友去爬山的经历让我特别难忘。
那会儿呀，我们到了山脚下准备开始往上爬，我就想着按照平常大家都走的路上去得了，可我那朋友非说要走旁边一条看起来远好多的路。
我开始真不太乐意，觉着吧，多走那么多路多累呀。
但朋友很坚持，没办法我就跟着他走了。
这一路上呀，可真是不容易，比走平常那条路累多了。
可是慢慢地，我发现了差别。
这边的风景简直太美了！那些平常路上看不到的树林、奇形怪状的石头，还有偶尔冒出来的小动物，都让我特别惊喜。
我们一边走一边看，
还不停地说着话，分享着自己的感受和想法。
不知不觉间，我感觉和朋友的心贴得更近了。
以前总觉得得时刻在一起才关系好，但那次的经历让我明白，有时候保持一点距离，选择一条远一些的路，反而能让彼此有更多的发现和交流，让关系变得更加亲密。
就像我和朋友那样，虽然走的路远了，但我们的心却更近了。
这就是生活给我的小启示呀，远一些，有时候真的会更近了！。
(可编辑)2022远=近议论文
2022远＝近议论文2022远＝近议论文1远＝近顾城有一首小诗讨论远与近的关系：“你看云时，感觉很近；你看我时，感觉很远。
”诚然，“远”与“近”不仅是一种具体的物理概念，它同时也被抽象为一种心理距离，总免不了给人一种朦胧且似是而非的感受。
“远”与“近”在相互冲突的同时正在不断交融。
其中少不了科技的推动，自然也免不了人情淡漠的因素。
“距离产生美”正成为时代的旋律。
挨得近，不是心照不宣，默契合拍，而是相对无言，彼此尴尬；离得远，也不会互相忘却，相思成疾，仍然滔滔不绝，亲密无间。
于是“近”成了“远”，“远”也成了“近”。
物理的“远”与心灵的“近”，物理的“近”与心灵的“远”分别成了好朋友。
因此，整个社会都需要“距离”这一媒介来维系，成了村上春树《1Q84》中的怪世界。
胡塞尼的《追风筝的人》中，哈桑在“我”背叛后一直坚守彼此友谊，他一心以为搬到“我”原来的家能缩短彼此的距离。
但“我”的拒绝与冷漠，在心与心之间形成了一条鸿沟，多近的距离都填平不了。
由此，物理的“近”与内心的“远”产生冲突，最终败给了内心。
当“舍远”为了“求近”，个人内心的距离总是横亘在中间，跑多远都达不到近。
倘若“我”愿意重新回头，重新“走上再次成为好人的路”，那么哈桑的接近就不在是徒劳。
可见，内心的取舍在“远”与“近”的关系中起到了关键性的作用。
当下，“远”与“近”，“好”与“坏”，“黑”与“白”都肆意颠倒，再没有反义词存在的意义与价值。
日新月异的现代社会让天涯成为咫尺，也让咫尺成为天涯。
“远”与“近”，说到底，取决于心。
多少人，愿意聆听远方的风声，却拒绝近处的歌鸣？远方给人梦幻与美好，因为了解得少，于是人们隔着千山万水去联系交流，再在内心默默想念；近处给人更多丑陋与现实，因为明白得深。
于是，人们锁上心门，紧闭双唇，任凭河流冰冻，彼此沉默不语。
越来越多的这种现象，最终成了一种共识——天涯若比邻，比邻若天涯。
曾读过这样一本书，一对年轻的男女坐在公园里聊天。
“远和近”话题作文指导及例文-作文教学
“远和近”话题作文指导及例文-作文教学“远和近”话题作文指导及例文作者：江苏省邳州市明德实验学校赵秀成【话题出示】阅读下面的材料，根据要求作文：诗人顾城有句出名的诗“你看云时，我觉得很近，你看我时，我觉得很远”，这里说的是人与人之间的隔膜；成语中有“咫尺天涯”一词，意思是说虽然近在咫尺，却远如天涯。
海南省海边有一块石碑，上书“天涯海角”，那里就是人们常说的“天涯”，现在几小时飞机就到了；美国在地球那一边，似乎也是“天涯”，但卫星电视一下子将它拉到我们面前。
这是现代科技的神威，它使我们生存空间的距离相对缩短了，难怪有地球村之说。
以上材料说明距离的远和近是相对的，有条件的，你有这样的体会吗？同意这样的观点吗？抑或你有什么新的看法？请就“远和近”为话题写一篇文章。
要求：所写内容必须在话题范围之内。
“话题展示”中引用的材料，写作时可用也可不用。
②立意自定。
③文体自选。
④题目自拟。
⑤不少于800字。
【思路提示】白云飘拂的天尽头，那里应当叫做远；彩蝶飞舞的窗外，这里无疑应当叫做近；远就是远，近就是近，这是不容混淆的。
但是，远和近不是一层不变的。
大洋彼岸可谓远也，然而一部可视电话使亲人如在眼前；同室同床可谓近也，可是同室操戈、同床异梦者大有人在；天涯可谓远也，可是王勃唱出了“海内存知己，天涯若比邻”的绝唱；大陆与台湾仅一条海峡相隔，可是两岸人民共同努力了50年还未能走到一起。
近亦远，远亦近，远近相通，远近互变，地理人心，历史现实，写作的话语太多了，用你的智慧去发现和抒写远近变化的奇观和奥秘吧。
远和近除了指事物在空间或时间上的间隔而外，还有什么意思？为什么同样的地理距离给不同时代的人们造成不同的障碍呢？在历史和现实中有哪些远近互通互变的现象呢？在多元的时代要不要缩短人与人之间的心理距离？随着地理距离的缩短，心理距离会自然缩短吗？深入地想一想，这里有写不尽的内容。
【佳作展示】远和近明德实验学校高一（7）班孙洁橘子是一个高二学生，橘子就读的学校是那所城市的重点高中。
材料作文训练“对这种“远”和“近””写作指导及范文
阅读下面的文字，按要求作文。
当今世界，远在天边也可以便捷交流，可谓“天涯若比邻”；而另一面，近在眼前却常常无话可说，可谓“比邻若天涯”。
对这种“远”和“近”，你有什么所思所感？写一篇文章。
（要求）自拟题目，自定立意；不少于800字；不得抄袭、套作。
【答案】我就在你身旁光阴似箭，日月如梭。
似乎在几十年间，我们的生活发生了翻天覆地的变化，高楼大厦拔地而起，高铁飞速前进，通信卫星遍布全球。
过去，我们花上一个星期的时间，才能收到邻镇亲友的书信，如今，一条短信的方便快捷把我们的距离拉近。
可是，当看到手机上的短信还有当初看到跃然在纸上的文字的激动吗？我们是亲近了，还是疏远了？饭桌上难得一见的亲近早已一去不复返，取而代之的是久久的平静。
果不其然，用手机短信来代替与同桌亲友的交流，嘴巴就真正的实现了最原始的功能——吃饭。
这真的就是我们想要的吗？不！不是的，若连亲友都如此，更何况是陌生人呢？想必遇见街上的陌生人时也只能是抬起高傲的头，目不斜视地往前走吧！不禁想起姜德强，那位接到陌生人短信后义无反顾地帮助他人的“最美陌生人”。
倘若他接到短信后随手删除，或许一条鲜活的生命会就此枯萎。
扪心自问，我们能做到吗？十八个路人的漠视仍历历在目，人与人的距离如此的近，可人心与人心，却又在刹那间变得那么遥远。
此时此刻，我们还能带着居心叵测的怀疑看着跌倒在地的老人而不伸出双手吗？我们还能漠视那些在路旁哇哇大哭不懂回家的孩子吗？距离遥远不可怕，可怕的是我就在你身旁，却不帮助你。
还记得日本撤离后，宋庆龄带领着将军夫人们，亲自帮助流落在中国的日本军人的孩子吗？她们即便对日本恨之入骨，仍然胸怀大爱接纳和帮助孩子们找回家人。
虽然国籍、身份、地位相差甚远，但她们的开阔胸襟消除了人心之间的隔阂，为后人做出典范，赢得世人的尊敬。
或许，在科技高度发展的今天，我们更需要的是温暖的微笑，而不是冰冷的千篇一律的手机短信；亲友之间，要的是热烈的拥抱而非手机里的语音留言；陌生人之间，要的是亲切的问候而非漠视。
2024届高考作文写作指导：既远又近的距离
高考作文写作指导：既远又近的距离写作要求：阅读以下材料,根据要求写作。
(60 分)我们和天空的距离看似很远，却因我们对天空的向往显得很近，我们和远在他乡的亲友看似很远，却因彼此的牵挂显得很近，我们和梦想的距离看似很远，却因不懈的努力显得很近......请以既远又近的距离”为题，写一篇记叙文，字数不少于 800 字。
写作分析：一、考题分析该作文要求以“既远又近的距离”为题，写一篇记叙文，探讨在生活中既有遥远又似近的距离。
材料中提到了人与天空、亲友、梦想之间的距离看似遥远，但因情感、向往、努力而显得近。
考生需从这些角度出发，通过记叙文的形式深入展示既遥远又近的距离。
二、审题立意理解主题：题目要求考生探讨在看似遥远但实际又近的情境中，通过对天空、亲友和梦想的描绘来体现这种距离的独特性。
思考角度：可以选择个人经历、社会现象或虚构故事等角度，展现在生活中遥远与近在咫尺的距离感。
三、构思要点标题：自拟标题为《心灵相隔千里，距离近如咫尺》。
引言：引出“既远又近的距离”主题，简要阐述材料中所涉及的天空、亲友和梦想之间的情感距离。
天空的距离：以对天空的向往为线索，描述人们心中对宇宙、自由的向往之情，虽然遥远，但因向往，心灵与天空有了某种近距离的联系。
亲友的距离：通过描述亲情与友情，说明即使身处远方，但因着彼此的牵挂和关怀，距离反而显得亲近。
梦想的距离：描述个人或社会中追逐梦想的过程，即便梦想遥远，但因着不懈的努力与坚持，使梦想渐行渐近。
情感与距离：结合以上情景，探讨情感与距离之间的关系，如何通过情感的牵引和努力的奋斗，缩短遥远距离，创造亲近感。
结尾总结：总结前文，强调在生活中既遥远又近的距离是一种特殊的情感体验，提出对于距离感的理解与反思。
四、补充说明●情感渲染：运用细腻的描写和情感渲染，让读者深刻感受到遥远和近在咫尺的感受。
●角度多样：可以适当使用对比手法，突出遥远与近的对比，增强文章的张力和感染力。
●节奏把控：合理安排叙述节奏，使情节起伏有致，引人入胜，保持读者的关注度。
远和近800字作文
远和近800字作文范文1：远和近“远和近”是我们生活中常常提到的两个词语，它们都有着各自不同的意义。
远是指离我们较远的地方，而近是指离我们比较近的地方。
虽然它们是相对的，但是它们在我们生活中的意义却不可忽视。
说到远，我想到的便是远方飘着的白云，高高挂在蓝天上，远远望去，仿佛它在那里等待着我去迎接它，但是距离却像天堑一样连绵不断，让我很难抵达。
有时候，我们把一些事情看得太远，就像那些白云一样，永远无法抵达。
但是如果我们肯不断努力，付出汗水和努力，那我们就有可能越过天堑，抵达遥远的目的地。
说到近，我想到的是身边的亲人和朋友，虽然他们离我很近，但是有时候，我们却被繁忙的生活分隔开来。
就像那些密密麻麻的高楼大厦，我们彼此之间看似很近，但是确又感觉很远。
所以我们要珍惜身边的人，好好陪伴他们，在他们需要的时候给予温暖和帮助。
写作重点分析：文章开头通过对“远和近”的解释，对主题做出了铺垫；中间通过具体事例加深了读者对远近的认识，着重提示了不能只看到远，忽视了身边的人和事；结尾包括总结和展望，给读者提供思考和启示。
用词分析：文章运用了大量的比喻和拟人，让抽象的概念更具形象感；同时运用了丰富的形容词，让文章情感更丰富。
整篇文章写作简洁，清晰明了。
范文2：出国留学的经历我从小就梦想着出国留学，经过多年的努力，终于有了这个机会。
我离开亲人和朋友，飞向了遥远的国度。
刚开始的时候，生活非常不适应，和老师、同学的交流也很困难，感觉离家很远很远。
但是慢慢地我逐渐适应了这种生活，认识了很多朋友，通过自己的努力也取得了不少的进步。
我对远和近的理解也随着留学经历的深化而有了更深层次的认识。
远离家乡和亲人的感受是很深的，但是当我努力适应新的生活后，我也发现了离我很近的朋友，他们给予我很多帮助和支持，让我感到真正地温暖。
远和近不是绝对的，它们是相对的，距离的长短并不能影响我们的感受。
在留学的几年里，我经历了很多的困难和挑战，但是其间我也收获了很多。
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“远和近”话题作文指导及例文
“远和近”话题作文指导及例文
作者：江苏省邳州市明德实验学校赵秀成
【话题出示】
阅读下面的材料，根据要求作文：
诗人顾城有句出名的诗“你看云时，我觉得很近，你看我时，我觉得很远”，这里说的是人与人之间的隔膜；成语中有“咫尺天涯”一词，意思是说虽然近在咫尺，却远如天涯。
海南省海边有一块石碑，上书“天涯海角”，那里就是人们常说的“天涯”，现在几小时飞机就到了；美国在地球那一边，似乎也是“天涯”，但卫星电视一下子将它拉到我们面前。
这是现代科技的神威，它使我们生存空间的距离相对缩短了，难怪有地球村之说。
以上材料说明距离的远和近是相对的，有条件的，你有这样的体会吗？同意这样的观点吗？抑或你有什么新的看法？请就“远和近”为话题写一篇文章。
要求：所写内容必须在话题范围之内。
“话题展示”中引用的材料，写作时可用也可不用。
②立意自定。
③文体自选。
④题目自拟。
⑤不少于800字。
【思路提示】
白云飘拂的天尽头，那里应当叫做远；彩蝶飞舞的窗外，这里无疑应当叫做近；远就是远，近就是近，这是不容混淆的。
但是，远和近不是一层不变的。
大洋彼岸可谓远也，然而一部可视电话使亲人如在眼前；同室同床可谓近也，可是同室操戈、同床异梦者大有人在；天涯可谓远也，可是王勃唱出了“海内存知己，天涯若比邻”的绝唱；大陆与台湾仅一条海峡相隔，可是两岸人民共同努力了50年还未能走到一起。
近亦远，远亦近，远近相通，远近互变，地理人心，历史现实，写作的话语太多了，用你的智慧去发现和抒写远近变化的奇观和奥秘吧。
远和近除了指事物在空间或时间上的间隔而外，还有什么意思？为什么同样的地理距离给不同时代的人们造成不同的障碍呢？在历史和现实中有哪些远近互通互变的现象呢？在多元的时代要不要缩短人与人之间的心理距离？随着地理距离的缩短，心理距离会自然缩短吗？深入地想一想，这里有写不尽的内容。
【佳作展示】
远和近
明德实验学校高一（7）班孙洁
橘子是一个高二学生，橘子就读的学校是那所城市的重点高中。
橘子不是她的真名，是她上QQ上聊天时用的名字。
橘子一直跟奶奶生活在一起，因为爸爸妈妈总是太忙，爸爸妈妈给她的只是用不完的零花钱。
默夜是橘子上网聊天时认识的一个男生，他也是个高中生，他住在另一个遥远的城市。
在虚幻的网络世界里，彼此的信任和点滴的关
心维系了他们两年的友谊。
他们什么都聊，紧张的学习，无聊的生活，好友懵懂的爱情。
高二的学习很紧张。
今天是星期天，很难得的一个“休息日”。
其实，所谓的“休息日”只是不用去学校罢了。
起了个大早，橘子穿上了她唯一的一件粉色的衣服，平时她从不穿这样的颜色。
一个上午，橘子没做完一张化学讲义，她总是心不在焉的，似乎在期待什么。
奶奶来叫她吃午饭了，橘子苦笑了一下。
吃完午饭，橘子不再胡思乱想。
一口气做完了两张物理讲义，一张数学习题，已是傍晚了。
甩甩酸痛的胳膊，门铃响了，是妈妈。
“妈，你来了？！”橘子的声音里是掩盖不住的兴奋。
“我回来拿点东西，待会就走。
”
“哦……”
橘子回到书桌前，望着课本发呆，努力忍住眼里的泪——很久以前，她就学会了让自己不流泪。
过了许久，橘子起身去倒水喝。
走过奶奶的房门，从半掩的门里她看到了妈妈，橘子听见从里面传来谈话声。
夜深了，橘子将那件粉色的衣服叠入箱底。
她盯着电脑屏幕发呆。
头像闪动。
默夜还没睡啊
橘子今天是我生日
十六岁生日
默夜生日快乐！！！
橘子今天我妈来了
她说要和我爸离婚
……
今天的日记里，橘子写道：妈妈来了，就站在我面前，我却觉得她离我那么远……
【评语】文章写得有时代气息，反映了家庭中似近实远的亲情关系，这一社会问题值得关注。
作者行文质朴纯净，层层铺垫，别具匠心。
结尾悬念斗解，令人恍然大悟，主题表现水到渠成。
评荐老师：赵秀成。