自考马克思主义基本原理概论考试复习题大全(含提纲_简答、论述题)
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【绪论】1、如何理解马克思主义是时代的产物？答：〔1〕资本主义的发展及其内在矛盾的尖锐化，为马克思主义的产生提供了客观条件。
〔2〕工人阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台，进行反对资本主义制度和资产阶级统治的斗争，则为马克思主义的产生准备了阶级基础。
〔3〕马克思主义的产生是历史时代提出的一项伟大任务。
2、简述马克思主义的根本理论特征。
答：〔1〕马克思主义的理论特征是以实践为基础的科学性和革命性的统一。
〔2〕它的革命性表现为彻底的批判精神和鲜明的政治立场。
〔3〕它的科学性表现为不带任何偏见，它的理论是深刻的，并随着实践的发展而发展。
3、简述马克思主义的科学内涵和理论品质。
答：〔1〕马克思主义是由马克思和恩格斯创立，为他们的后继者所发展的关于工人阶级和人类解放的科学。
〔2〕与时俱进是马克思主义的理论品质。
〔3〕与时俱进就是党的全部理论和工作要表达时代性，把握规律性，富于创造性。
4、简述马克思主义的科学性。
答：马克思主义的科学性，首先在于它不带任何偏见，清除一切狭隘性和片面性的弊端，力求按照世界的本来面目去如实地认识世界，揭示自然界和人类发展的客观规律，并根据对客观规律的认识去能动地改造世界。
其次，马克思主义的科学性还在于它的深刻性，正如恩格斯所说：“马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。
”再次，马克思主义之所以具有科学性，不仅仅在于它揭示了社会发展的客观规律，而且还在于它经受了实践的检验并随着实践的发展而不断发展。
5、如何理解马克思主义的科学性和革命性是以实践为基础的？答：马克思主义的科学性和革命性都是以实践为基础额。
实践的观点是马克思主义的基本观点，是马克思主义的出发点和归宿。
马克思主义来源于实践，是实践经验的概括和总结，又反过来指导工人阶级和广阔人民群众的实践活动，为实践服务，并在实践中得到检验和发展。
离开了无产阶级和广阔人民群众的实践活动，马克思主义就成了无源之水、无本之木，就丧失了认识世界和改造世界的功能，就失去了存在的意义。
马克思主义基本原理概论(简答、论述题含答案)
简述本质和现象的辩证关系。
【1】答：（1）本质和现象是相互区别、相互对立的，主要表现在：1现象是事物的表面特征和外部联系，暴露于事物外部，可以为人的感官直接感知；本质是事物的根本性质和内在联系，深藏于事物内部，是不能直接感知的，只有通过理性思维才能把握。
2现象是个别的、具体的、多种多样的；本质则是同类现象中一般的、共同的东西。
3现象是多变的、易逝的；本质则是相对稳定、相对平静的。
（2）本质现象又是相互联系、相互依存的。
任何事物的本质都要通过这样那样的现象表现出来，任何现象都从一定的方面表现着本质，是现象存在的根据。
简述生产方式的含义及其在社会发展中的作用。
答：含义：生产方式是人类借以向自然界谋取必需的生活资料的方式，是特定的生产力和生产关系的统一。
作用：1生产方式或生产活动，是人类从动物界分离出来的根本动力和人类区别于动物的根本标志。
2生产方式或生产活动是人类和人类社会得以存在和发展的基础。
3生产活动是形成人类一切社会关系的基础。
4生产方式决定社会制度的性质和社会制度的更替。
简述影响资本周转速度的因素。
答：（1）影响资本周转速度的快慢有两个因素：一是资本周转时间的长短；二是生产资本的构成。
（2）资本周转速度的快慢，受生产时间和流通时间的重要影响。
生产时间和流通时间越短，资本周转速度越快；反之，生产时间和流通时间越长，资本周转速度就越慢。
简述垄断阶段同自由竞争阶段竞争的不同点。
答：垄断阶段同自由竞争阶段的不同点主要表现在以下几个方面：（1）竞争的目的不同。
垄断时期竞争的目的是为了获取高额垄断利润。
（2）竞争的手段有了新的变化。
不但以前的各种竞争手段在继续使用，而且由于垄断的存在，各种凭借垄断地位采取的新的竞争手段层出不穷、花样翻新。
（3）竞争的激烈程度和后果不同。
由于垄断组织的实力及其所采用的手段与自由竞争阶段的企业是不可同日而语的，竞争的激烈和持久及其造成的破坏，也大大超过了自由竞争阶段。
（4）竞争的范围不同。
马原(马克思主义基本理论)期末考试简答题论述题大全
马原简答题与论述题概论1、什么是马克思主义？什么是马克思主义基本原理？答：从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而其各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
从它的阶级属性来讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会、思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
（或从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观念和学说的体系。
从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观念和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即实践中不断发展的马克思主义。
）马克思的基本原理：一、辩证唯物主义与历史唯物主义是无产阶级的科学世界观和方法论也是马克思主义理论科学体系的哲学基础；二、马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场；三、坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在事件中检验真理和发展真理，是马克思主义的最重要理论品质；四、实现物质财富极大理论、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。
第一章1、哲学基本问题？答：哲学基本问题包括两个方面：其一，意识和物质、精神和自然界，究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题；其二“我们关于我们周围世界的思想对这个世界本身的关系怎样的？我们的思维能不能认识全世界？我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确的反映现实？”即思维能否认识或正确认识存在的问题。
2、辩证唯物主义物质范畴概念及意义？答: 概念：物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
自考马克思基本原理概论简答题和论述题整理
绪论简答题1.简述马克思主义的科学性答：(1)马克思主义的科学性，首先在于它不带任何偏见，清楚一切狭隘性和片面性的弊端，力求按照世界的本来面目去如实地认识世界，揭示自然界和人类社会发展的客观规律，并根据对客观规律的认识去能动地改造世界。
(2)马克思主义的科学性还在于它的深刻性(3)马克思主义之所以具有科学性，不仅仅在于它揭示了社会发展的客观规律，而且还在于它经受了实践的检验并随着实践的发展而不断发展。
2.简述马克思主义的革命性与科学性的关系答：马克思主义的科学性和革命性是不可分割的，科学性根源于革命性的要求，并且通过革命性表现出来；革命性必须以科学性为前提和基础，并且靠科学性来保证。
二者内在地结合在马克思主义的整个理论体系之中，并且通过一系列原理变现出来。
因此，马克思主义的革命性和严格的科学性是紧密联系在一起的，是在实践基础上的统一。
论述题试述马克思主义的最高理想与全国各族人民的共同理想的关系答：(1)马克思主义的最高社会理想是推翻资本主义，实现共产主义。
全国各族人民的共同理想是建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
最高理想与共同理想，既相互区别又互相联系，二者是辩证统一的关系。
(2)共同理想是实现最高理想的必经阶段和必要基础。
只有实现了建设中国特色社会主义的共同理想，充分发挥社会主义制度的优越性，才能为共产主义的实现打下坚实的物质基础，提供良好的思想条件。
没有各个阶段上特定目标和具体任务的完成，实现共产主义最高理想就只能是一句空话。
因此，我们现阶段为建设中国特色社会主义的共同理想而奋斗，也就是为实现共产主义最高理想而奋斗。
(3)实现共同理想，必须坚持以最高思想为根本方向。
中国共产党领导全国各族人民一心一意地从事社会主义现代化建设，坚持物质文明、政治文明、精神文明一起抓，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，建设社会主义新农村，坚持以人为本、全面协调可持续的科学发展观，都是以共产主义的最高理想为指引的。
自考马克思主义基本原理概论(简答、论述,含历年考题)
马克思主义基本原理概论简答题1、如何正确理解马克思主义的科学内涵？答：（1）马克思主义是马克思、恩格斯共同创立的。
（2）马克思主义不仅包括它的创始人马克思、恩格斯的理论，而且，包括它的继承人的理论，特别是列宁、毛泽东、邓小平等人的理论。
（3）列人马克思主义范畴的理论，必须是在基本观点、基本立场、基本方法、价值取向等方面与马克思、恩格斯创立的理论前后相继、一脉相承，在本质上相一致的。
（4）马克思主义的各个组成部分，不是彼此孤立、互不联系的，而是组成一个具有内在逻辑联系的利，学体系，其中马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，政治经济学是马克思主义的理论基础，处于核心地位的则是科学社会主义理论。
2、简述时间按的基本特点和其基本形式。
答：实践具有三个基本特点：（1）客观性。
（2）自觉能动性。
（3）社会历史性实践具有三种基本形式：（1）物质生产实践。
（2）处理社会关系的实践。
（3）科学实验。
3、简述感性认识和理性认识的含义及二者的关系。
答：感性认识是对事物的各个片面、现象和外部联系的反映，是具体的、丰富的、生动的，是表面的、个别的、不深刻的，是认识的初级阶段。
理性认识是对事物的全体、本质和内部联系的反映，是抽象的、间接的、相对稳定的，是深刻的，反映事物的全体和木质，是认识的高级阶段。
感性认识和理性认识是辩证统一的关系，主要表现为：（1）二者是相互区别的。
感性认识是对事物表面的、直接的、具体的、个别特性的反映，是不深刻的、片面的认识；理性认识是对事物本质的、全体的、间接的、概括的反映，是深刻的、全面的、相对稳定的认识。
（2）二者是相互联系、相互渗透的。
①理性认识依赖于感性认识。
②感性认识有待于发展到理性认识。
③感性认识和理性认识相互渗透。
4、简述无产阶级政党的群众观点的内容。
答：（1）人民群众自己解放自己的观点。
（2）全心全意为人民服务的观点。
（3）向人民群众负责的观点。
（4）向人民群众学习的观点。
5、简述社会意识的相对独立性的表现。
自考本科03709马克思主义基本原理概论100道简答论述题大全
一、实践在认识中得作用。
答：（1）实践是认知的基础，对认识具有决定作用。
（2）实践对认识的决定作用表现在：实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是检验真理的唯一标准；实践是认识的目的。
二、实践是认识发展的动力。
答：（1）社会实践不断给人们提出新的需要、新的研究课题（新的认识课题），推动认识的发展；（2）社会实践不断为人们提供经验和新的观察、研究的物质手段、认识工具；（3）社会实践推动人的思维能力的发展（实践不断提高人们的认识能力）三、无产阶级政党的群众观点和群众路线。
答：无产阶级党的群众观点的内容是：（1）人民群众自己解放自己的观点；（2）全新全意为人民服务的观点；（3）向人民群众负责的观点；（4）向人民群众学习的观点。
无产阶级政党的群众路线的内容是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
四、简述不变资本与可变资本的划分及其意义。
答：（1）根据资本不同部分在剩余价值生产中所起的作用不同，资本划分为不变资本和可变资本。
（2）以生产资料形式存在的资本，在生产过程中不会发生价值量的变化，叫做不变资本（C）。
以劳动力形式存在的资本，在生产过程中不仅再生产出劳动力的价值，并且生产出剩余价值，所以叫做可变资本（V）。
（3）划分不变资本和可变资本的意义在于：进一步揭露了剩余价值的源泉和资本主义的剥削实质；为揭示资本家对工人的剥削程度提供了科学根据。
五、当代资本主义有哪些变化，变化的原因以及其实质是什么。
答：当代资本主义的新变化表现在：（1）劳动生产率大幅度提高，在生产力方面取得了长足的发展。
（2）当代资本主义国家在所有制关系、劳动关系和分配关系三方面都做了一系列调整。
（3）当代资本主义发展到国家垄断资本主义阶段，已经建立起比较成熟的政治制度和法制制度。
变化的原因：（1）生产力方面。
生产力的自身发展规律特别是科学技术的发展起推动作用。
（2）生产关系方面。
对生产关系进行调整以适应生产力的发展要求。
马克思主义基本原理概论自考试题及答案
马克思主义基本原理概论自考试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 马克思主义是由哪几部分组成的？A. 马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义B. 马克思主义哲学、政治经济学、共产主义C. 马克思主义哲学、政治经济学、革命理论D. 马克思主义哲学、政治经济学、文化理论答案：A2. 马克思主义哲学的核心观点是什么？A. 唯心主义B. 唯物主义C. 形而上学D. 经验主义答案：B3. 在马克思主义政治经济学中，剩余价值是由谁创造的？A. 资本家B. 工人C. 政府D. 消费者答案：B4. 科学社会主义的最终目标是什么？A. 实现个人自由B. 实现社会公平C. 实现共产主义D. 实现国家富强答案：C5. 马克思主义认为，社会发展的根本动力是什么？A. 阶级斗争B. 科技进步C. 文化传承D. 宗教信仰答案：A6. 马克思主义哲学认为，物质和意识的关系是怎样的？A. 物质决定意识B. 意识决定物质C. 物质和意识相互独立D. 物质和意识可以互相转化答案：A7. 在资本主义生产方式下，资本家获得利润的来源是什么？A. 延长工人劳动时间B. 提高生产效率C. 减少生产成本D. 增加商品售价答案：A8. 马克思主义认为，历史是由什么决定的？A. 英雄人物B. 人民群众C. 文化传统D. 宗教信仰答案：B9. 马克思主义政治经济学中的“劳动价值论”是谁首次提出的？A. 马克思B. 恩格斯C. 亚当·斯密D. 大卫·李嘉图答案：A10. 马克思主义认为，社会的基本矛盾是什么？A. 人与自然的矛盾B. 人与社会的矛盾C. 阶级之间的矛盾D. 个人与集体的矛盾答案：C二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 马克思主义的三个组成部分包括以下哪些？A. 马克思主义哲学B. 马克思主义政治经济学C. 马克思主义伦理学D. 科学社会主义答案：A B D12. 下列哪些是马克思主义哲学的基本特征？A. 阶级性B. 实践性C. 革命性D. 科学性答案：B D13. 马克思主义政治经济学研究的内容包括哪些方面？A. 商品和货币B. 资本和剩余价值C. 国家和革命D. 资本积累和经济危机答案：A B D14. 马克思主义认为，社会形态的更替是由哪些因素决定的？A. 经济基础B. 上层建筑C. 阶级斗争D. 意识形态答案：A C15. 下列哪些是科学社会主义的基本内容？A. 无产阶级的历史使命B. 社会主义社会的建设C. 共产主义的最终实现D. 个人主义的彻底消灭答案：A B C三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述马克思主义哲学与以往旧哲学的根本区别。
自考马克思主义基本原理概论试题及答案
自考马克思主义基本原理概论试题及答案一、选择题1.马克思主义的世界历史地位是（）。
A. 只是一种学说B. 世界上的一种哲学C. 无产阶级的世界观和方法论D. 唯一正确的世界观和方法论答案：D2.马克思主义的理论源泉是（）。
A. 社会主义的实践经验B. 人类社会发展规律C. 劳动人民的实践创造D. 自然科学答案：B3.马克思主义的哲学基础是（）。
A. 辩证唯物主义B. 唯物史观C. 社会历史唯物主义D. 唯物辩证法答案：A4.马克思主义的核心概念是（）。
A. 公有制B. 剩余价值C. 阶级D. 人民答案：C5.马克思主义的国家理论认为，国家的根本属性是（）。
A. 经济基础B. 上层建筑C. 无产阶级专政D. 阶级斗争答案：C二、简答题1.马克思主义的社会历史观是什么？答：马克思主义的社会历史观是唯物史观。
唯物史观认为，人类社会发展的根本驱动力是社会的生产力和生产关系的矛盾运动。
马克思主义通过对历史唯物主义的深入研究，揭示了人类社会发展的规律，从而为无产阶级斗争和社会主义建设提供了科学的理论基础。
2.马克思主义的经济基础理论是什么？答：马克思主义的经济基础理论是剩余价值理论。
剩余价值理论认为，剩余价值是资本家剥削工人的源泉，是资本主义社会阶级斗争的经济基础。
马克思主义揭示了剩余价值的产生和流转规律，为无产阶级认识阶级斗争的本质提供了重要的理论支持。
3.马克思主义的阶级斗争理论是什么？答：马克思主义的阶级斗争理论认为，阶级斗争是社会发展的动力，是社会历史前进的推动力。
在资本主义社会中，无产阶级与资产阶级之间的阶级斗争是最基本、最尖锐、最复杂的社会矛盾。
通过阶级斗争，无产阶级最终实现对资产阶级的革命推翻，建立无产阶级专政，最终达到共产主义社会。
三、论述题论述马克思主义基本原理对当代中国的意义。
马克思主义基本原理是马克思主义理论体系的核心和灵魂，对当代中国具有重要意义。
首先，在政治上，马克思主义基本原理为中国共产党和中国社会主义事业提供了科学的指导思想。
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《马克思主义基本原理概论》复习题整理大全绪论1．简述马克思主义是时代的产物。
答：(1)马克思主义产生于资本主义社会化大生产成为主导趋势，资本主义社会部各种社会矛盾和阶级矛盾充分显露，无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台争取自身和人类解放的斗争的历史时代。
(2)资本主义的发展及其资本主义基本矛盾和各种社会矛盾的尖锐化为马克思主义产生提供了客观条件。
无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台进行反对资本主义制度的斗争，为了马克思主义的产生准备了阶级基础。
(3)无产阶级肩负着资本主义的掘墓人、社会主义的建设者的历史使命。
马克思、恩格斯正是适应无产阶级解放斗争的需要和时代的要求，创立马克思主义的。
2．简述马克思主义的直接理论来源。
答：(1)德国古典哲学、英国古典经济学和19世纪英、法两国的空想社会主义学说，是马克思主义的直接理论来源。
{2)马克思、恩格斯吸收了德国古典哲学中黑格尔辩证法的合理思想和费尔巴哈唯物主义的基本思想，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义，在哲学领域实现了革命变革。
(3)马克思、恩格斯吸取了亚当·斯密和大卫·嘉图等英国古典经济学家的劳动价值论等合理思想，创立了剩余价值学说，使经济学发生了革命变革。
(4)马克思、恩格斯批判地吸取了空想社会主义学说的积极成果，创立了科学社会主义理论，实现了社会主义理论的变革。
3．简述马克思主义的科学涵。
答：(1)马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标的科学的理论体系。
简要地说，它是关于工人阶级和人类解放的科学。
(2)马克思对马克思主义的创立起了主导作用，恩格斯对马克思主义的创立做出了不可磨灭的贡献。
列宁、、等无产阶级革命领袖结合时代特点和本国的实际情况，从多方面丰富和发展了马克思主义。
(3)马克思主义的各个组成部分，包括哲学、政治经济学和科学社会主义学说，不是彼此孤立、互不联系的，而是组成一个具有在逻辑联系的科学体系。
4．简述马克思主义的根本理论特征。
答：(1)马克思主义的根本理论特征是以实践为基础的科学性和革命性的统一。
(2)马克思主义的革命性集中表现在它的彻底的批判精神和具有鲜明的政治立场，公然申明自己的阶级性，申明自己是为工人阶级服务的。
(3)马克思主义的科学性表现为它力求按照世界的本来面目如实地认识世界，揭示了自然界和人类社会的发展的客观规律。
(4)马克思主义的科学性和革命性都是以实践为基础的，实践的观点是马克思主义的基本观点，是马克思主义的出发点和归宿。
5．简要说明马克思主义不是教条，而是行动的指南。
答：(1)把马克思主义当作教条还是当作行动的指南，是对待马克思主义的两种根本不同的态度。
马克思主义的创始人和后继者都坚决反对以教条主义的态度对待马克思主义的做法，认为马克思主义是行动的指南，是研究的方法。
(2)把马克思主义作为行动的指南，就必须从客观存在的实际出发，而不能从马克思主义的一般原理出发。
只有把马克思主义的一般原理与本国的具体实际相结合，才能真正发挥马克思主义的指导作用。
(3)我国目前正处在改革开放的关键时期，有许多艰巨的任务等待我们去完成。
在中国现时代，把马克思主义当作行动的指南，就是要用马克思主义的立场、观点、方法来研究和解决我国改革开放和现代化建设中的实际问题。
6．结合实际说明马克思主义在实践中不断发展。
答：(1)马克思主义是时代的产物、实践经验的总结、科学成果的升华，所以它必然会随着时代的改变、实践的扩展、科学的进步而不断丰富和发展其自身，从而形成了一部容丰富并持续向前的马克思主义发展史。
(2)马克思主义问世以后，马克思、恩格斯又通过总结实践经验、理论研究和与反马克思主义观点的论战，不断把自己的理论推向前进。
(3)列宁在帝国主义和无产阶级革命的时代，在领导俄国无产阶级革命和社会主义改造与社会主义建设的实践中，继承、捍卫和发展了马克思主义，把马克思主义推进到一个新的阶段，即列宁主义阶段。
(4)马克思主义在19世纪末、20世纪初传入中国，在指导中国革命和建设的过程中，逐渐形成了中国化的马克思主义，产生了思想，形成了包括理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观在的建设中国特色社会主义的理论体系。
7．简述马克思主义的理论品质。
答：(1)与时俱进是马克思主义理论品质。
与时俱进就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。
(2)体现时代性，要求我们站在时代前列，把握时代特点，反映时代的进步和历史发展的要求。
(3)把握规律性，要求我们不断加深对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，为实际工作提供规律性的指导。
(4)富于创造性，要求我们适应新形势、新任务，不断提出新理论，开拓各项工作的新局面，把各项事业提高到新的水平。
8．试述马克思主义的最高社会理想与全国各族人民的共同理想的关系。
答：(1)马克思主义的最高社会理想是推翻资本主义、实现共产主义。
全国各族人民的共同理想是建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强、、文明、和谐的社会主义现代化国家。
二者既相互区别又相互联系，是辩证统一的关系。
(2)共同理想是实现最高理想的必经阶段和必要基础。
(3)实现共同理想必须以坚持最高理想为根本方向。
9．简述理论联系实际是学习马克思主义的根本方法。
答：(1)理论联系实际之所以是学习马克思主义的根本方法，首先是由马克思主义的实践性决定的，它来源于实践并随着实践的发展而发展。
其次，这是由学习马克思主义的目的决定的，学习马克思主义的目的全在于应用。
(2)所谓理论联系实际，就是以马克思主义基本原理为指导，去观察和分析社会实际、工作实际和思想实际。
我国今天面临的最大实际，就是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
社会主义初级阶段的基本国情，是我们党制定路线、纲领、方针、政策的基本依据。
(3)要做到理论联系实际，在实际工作中必须反对经验主义和教条主义两种倾向。
]10．如何在新的历史条件下丰富和发展马克思主义？答：（1）马克思主义是时代的产物，是实践的产物，它必然会随着时代的变化而变化，随着实践的发展而发展。
（2）现今时代和实践的变化向马克思主义提出的研究课题是多方面的，马克思主义在回答这些课题的过程中，获得一定程度的发展。
今后还将在实践中继续获得新的发展。
（3）要在新的历史条件下丰富和发展马克思主义，必须了解马克思主义的发展史，必须以已有的马克思主义理论为基础，必须与马克思主义创始人的观点前后一脉相承。
（4）在新的历史条件下丰富和发展马克思主义，对马克思主义进行理论创新，是十分艰巨的工作，要有毅力，要勇于探索，持之以恒，要有百折不挠的精神。
第一章1．简述哲学基本问题及其容和掌握哲学基本问题的意义。
答：（1）思维和存在的关系问题或意识和物质的关系问题是哲学基本问题。
它包括两方面的容。
第一方面是物质和意识哪个是本原、哪个是第一性的问题，这在哲学上属于本体论的问题；第二方面是思维和存在的同一性问题,即思维能否认识或正确认识存在的问题,这在哲学上属于认识论问题。
(2)掌握哲学基本问题具有重要的理论意义。
如何正确回答哲学基本问题的第一方面，是划分唯物主义和唯心主义的标准。
如何回答哲学基本问题的第二方面，是划分可知论和不可知论的标准。
2．简述物质和意识的关系及唯心主义、形而上学唯物主义在二者关系问题上的错误。
答：(1)物质和意识的关系是：物质决定意识，物质第一性，意识第二性；意识对物质具有能动的反作用。
(2)在物质和意识的关系问题上，唯心主义片面夸大意识的能动作用，否认物质对意识的决定作用；形而上学唯物主义缺乏实践的观点，把意识仅仅看成是对物质世界的反映，忽视了意识对物质的能动作用。
3．简述唯物主义和唯心主义的基本观点及它们的基本形态。
答：(1)唯物主义认为世界的本原是物质，坚持物质第一性、意识第二性的观点。
唯心主义认为世界的本原是意识，坚持意识第一性、物质第二性的观点。
(2)唯物主义经历了三种历史形态：古代的朴素唯物主义，近代的形而上学唯物主义，现代的辩证唯物主义和历史唯物主义。
(3)唯心主义有两种基本形式：主观唯心主义和客观唯心主义。
4．简述列宁的物质定义及其意义。
答：（1）列宁的物质定义是：“物质是标志客观实在的哲学畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
”也就是说，物质是不依赖于意识并能为意识所反映的客观实在，物质的唯一特性是客观实在性。
（2）列宁的物质定义具有重要的理论意义。
第一，它指出物质是不依赖于意识的客观实在，同唯心主义划清了界限；第二，它指出物质是可以被人们认识的，同不可知划清了界限；第三，它指出客观实在性是一切物质的共性，克服了旧唯物主义物质观的局限性。
5．简述运动和静止的含义及二者的关系。
答：(1)运动是标志物质世界一切事物和现象的变化和过程的哲学畴，是物质的根本属性和存在方式。
静止或相对静止是标志物质运动在一定条件下、一定围处于暂时稳定和平衡状态的哲学畴，它有以下两种情形：第一，一个事物对另一个事物来说没有发生位置移动；第二，事物的质没有发生根本变化。
(2)运动和静止是对立统一的关系。
第一，运动是无条件的、永恒的、绝对的，静止是有条件的、暂时的、相对的。
第二，世界上的事物都是绝对运动和相对静止的统一，是动中有静，静中有动。
6．简述实践的含义及其基本特点和基本形式。
答：（1）实践是主体能动地改造和探索客体的社会性的客观物质活动。
（2）实践具有三个基本特点：第一，客观性，实践是客体的感性物质活动；第二，自觉能动性，实践是主体有意识、有目的的活动；第三，社会历史性，实践是社会性的、历史性的活动。
（3）实践具有三种基本形式：第一，物质生产实践，是处理人与自然关系的活动，是人类最基本的实践活动；第二，处理社会关系的实践，是处理人与人关系的活动；第三，科学实验，是从事物质生产实践中分化出来的尝试性、探索性的实践活动。
7．为什么说社会生活在本质上是实践的？答：马克思主义认为，实践是人类社会产生、存在和发展的基础，是社会生活的本质，因为：(1)劳动实践是人类和人类社会产生的决定性环节。
(2)生产实践是人类社会得以存在的基础。
(3) 生产实践、处理社会关系的实践、科学实验以及其他各种实践活动是推动社会发展的动力。
8．简述联系的含义及联系的客观性和普遍性。
答：（1）联系是指事物之间以及事物部诸要素之间的相互影响、相互作用和相互制约。
（2）联系的客观性是指事物之间的联系是事物本身固有的，是不以人的意志为转移的。
（3）联系的普遍性是指世界上任何事物都不能孤立地存在，都与周围的其他事物处于相互联系之中；每一事物部各要素也不能孤立地存在，都是与其他要素相互联系的。
9．简述联系的复杂多样性。