小学语文S版三年级下册第14课《登上企鹅岛》课件PPT (1)
南极
企鹅
企鹅
企鹅
企鹅
企鹅
齐读课文第一、二自然段， 想想观察的地点在哪里？
•
请你画出有关描写企鹅居住环境的语句。
• 作者此时的心情怎么样？
写出“我”对企鹅岛的向往之情。
学习课文第一部分：
细读感悟
（一）尽管南半球正是夏天，可是南 极大陆上仍然覆盖着厚厚的白雪。 1.尽管天气很冷，可是 他依然穿得很单薄 。
1.这段话介绍了（ ）、（ 和（ ）这三种企鹅。 2.照样子，根据课文内容填表。 名称 金企鹅 名字的由来 嘴是金红色的 特点 漂亮
）
3.南极企鹅给你留下了怎样的印象？ 你有什么话想说？
企鹅给我留下了深刻的印象，我 感受到了企鹅 的有趣和可爱。也深深 的爱上了这些动物。
再见
尽管天下着 雨,可是同学们依然没有迟到。
2.尽管„„可是„„
（二）只有在考察队建立的长城站附 近，才能看到一些露出的地面。 1.我们只有好好学习，才能 学好科学知识 。
2.只有„„才„„ 只有勤于思考的人， 才能发现大自然的奥秘。
学习课文第二部分：
（一）自读课文3、4自然段，思考：
1.企鹅个头是大还是小？ 2.岛上有哪三种企鹅？ 3.它们各有什么特点？
（三）自读课文第5自然段。
• 找出描写小企鹅向企鹅妈妈求食的语 句 • 用“△”画出小企鹅求食的动作。
追
挠
伸
吃
这几个动词把小企鹅向企鹅妈 妈求食的情景写得活灵活现。
（三）自读课文第6自然段。通过高 伯伯的介绍，“我”了解到企鹅的 什么情况？
小企鹅换过一次毛就可以下海捕食， 换过第二次毛，长出鱼鳞状的羽毛， 就是成年的企鹅了。
（四）看到这些可爱的企鹅你有什么想法？ 齐读最后一段：
是对前面看到的企鹅的感叹
（多么有趣的 ） （我抱着 企鹅呀！ 手中灰色的小企 鹅，跟它合影留 念。 ）
既说明“我”对企鹅的喜爱，也说 明“我”对南极的留恋
拓展实践
南极是一个神秘而奇特的地方， 在那冰天雪地的地方居然还生活着这 么多可爱的企鹅，除了企鹅，大家对 南极还了解些什么？课后大家去查查 资料学习吧。
①金企鹅又 叫花脸企鹅， 嘴是金红色 的，头部有 两块白毛。
金企鹅
帽带儿企鹅 ②帽带儿企 鹅，它的颈 部有一圈黑 毛，它给人 们的印象是 彬彬有礼的。
③阿德雷企 鹅，它很凶 猛，叫声像 毛驴。Fra bibliotek阿德雷企鹅
（二）根据课文内容填表。
名称 金企鹅 名字的由来 嘴是金红色的 特点 漂亮
帽带儿企鹅 颈部有一圈黑色 彬彬有礼 阿德雷企鹅 叫声像毛驴 凶猛
14、登上企鹅岛
学习生字
qǐ é hòu jiàn bān
企鹅
lí
忠厚
chéng
建立
bù
一般
měng
厘米
mài
呈现
qū zhú
全部
lǘ
凶猛
róng
迈进
驱逐
毛驴
qù
毛茸茸
有趣
会认的字
覆盖 绒毛 躯 体
fù
jǐng ǒu
fù
róng
qū
腹部 颈部 呕吐
初读课文
再读课文，理清脉络。
•第一部分：①②‖写来到南极大陆 及看到的情景。 •第二部分：③～⑦‖写登上企鹅岛 的所见所闻，围绕“有趣”写了看 到的各种各样的企鹅。
1.写出近义词。 驱赶（ 驱逐）身躯（躯体）
漂亮（ 美丽）仍然（依然）
2.写出反义词。 凶猛（ 温柔）幼年（成年）
三、读下面的一段话，然后按要求做。
岛上最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的， 头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。还有一种 企鹅，颈部有一圈黑毛，好像系着帽子带儿， 叫帽带儿企鹅。它们彬彬有礼，站在远处向 我们点头，像欢迎我们似的。最凶猛的是阿 德雷企鹅，我刚迈进它们的“领地”，一只 企鹅就尖叫着把我驱逐“出境”了。它们的 叫声很像毛驴，所以又叫驴企鹅。
课堂小结
本课写了“我们”跟随南极考察 队来到南极大陆，看到了各种各样的 企鹅。这些企鹅十分有趣、可爱，令 “我”爱上这些小动物，并和它们合 影留念。
课堂练习
一、填上合适的词语。 （ 可爱 ）的企鹅 （ 洁白 ）的羽毛
（ 厚厚 ）的白雪
长城站 建立（ ）
（ 紧紧 ）地追 对比（ 鲜明 ）
二、按要求写出下列词语的近义词\反义词。
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【精品PPT教学课件】三年级下册《登上企鹅岛》PPT(语文S版)17页文档
END
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
【精品PPT教学课件】三年级下册《登上 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。 企鹅岛》PPT（语文S版）
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书
小学语文S版三年级下册《登上企鹅岛》PPT
阿德雷企鹅 叫声像毛驴
凶猛
第二十七页，共三十六页。
（三）自读课文第5、6自然(Ran)段。通 过看，“我”了解到企鹅的什么情况？
• 小企鹅换过一次毛就可以下海捕食，换 过第二次毛，长出鱼鳞状的羽毛，就是成 年的企鹅了。
第二十八页，共三十ห้องสมุดไป่ตู้页。
（四）看到这些可爱的企鹅你有什么想法？齐 读(Du)最后一段：多么有趣的企鹅呀！我抱着手中
第二十五页，共三十六页。
②帽带儿企
鹅，它的颈 部(Bu)有一圈黑 毛，它给人 们的印象是 彬彬有礼的。
③阿德雷企 鹅(E)，它很凶 猛，叫声像 毛驴。
第二十六页，共三十六页。
阿德雷企鹅
（二）根据课文内容填(Tian)表。
名称
金企鹅
名字的由来
嘴是金红色的
特点
漂亮
帽带儿企鹅 颈部有一圈黑色 彬彬有礼
第二十二页，共三十六页。
学 习课文第二部分： (Xue)
（一）自读课文3、4自然段，思考：
1.企鹅个头是大还是小？
2.岛上有哪三种企鹅？
3.它们各有什么特点？
第二十三页，共三十六页。
①金企鹅又叫 花脸企鹅，嘴 是金红色的， 头部有两块白 毛。 (Bai)
金企鹅
第二十四页，共三十六页。
帽带儿企鹅
学 习生字 (Xue)
第十四页，共三十六页。
学 习生字 (Xue)
第十五页，共三十六页。
学 习生字 (Xue)
第十六页，共三十六页。
学 习生字 (Xue)
第十七页，共三十六页。
覆
学习 生字 (Xi)
绒躯
腹
第十八页，共三十六页。
颈
呕
词 语花篮 (Ci)
最新语文S版三年级下册最新语文S版三年级下册第14课 登上企鹅岛优质课PPT课件优质课PPT课件
岛上最漂亮的是金 企鹅，嘴是金红色的， 头部有两块白毛，又叫 花脸企鹅。
还有一种企鹅，颈部有一圈黑毛， 好像系帽子的带儿，叫帽带企鹅。
最凶猛的是阿德雷企鹅，我刚迈 进它们的“领地”，一只企鹅就尖叫 着把我驱逐“出境”。它们的叫声很 像毛驴，所以又叫驴企鹅。
请你找出描写小企鹅捕食动作的词语。
追
—— 巴尔扎克
我真想早点到企鹅岛上看看去。
提示：
默读第三自然段，边读边想，成年企 鹅和小企鹅各是什么样子的？它们有什么 共同点？
成年企鹅和小企鹅的样子
成年企鹅 身高 皮毛
共同点
未成年企鹅 只有小猫那么大 绒毛
60多厘米 鱼鳞状的毛
躯体呈流线型 背黑腹白 走路一摇一摆
提示： 1、第四自然段中描写了企鹅岛上的
几种企鹅？ 1、这几种企鹅各有什么特点？
整体感知
读课文，回答问题：
这篇课文讲了什么事？ 课文写了一个少年儿童跟随南极考察 队来到南极大陆的所见所闻。主要介绍了 在企鹅岛上看到的各种各样的企鹅。
课文解读
齐读课文第一、二自然段，想想观察的 地点在哪里？
极 光
请你画出有关描写企鹅居住环境的语句。
南极大陆仍然覆盖着厚厚的白雪。 作者此时的心情怎么样？
第14课 登上企鹅岛
语文S版 三年级下册
新课导入
“白衬衣，黑大褂，走起路来左右摆， 冰天雪地也不怕。”看到这则谜语，你能 猜出它是谁吗？对了，它就是南极的主 人——可爱的企鹅。对于企鹅你了解多少 呢？让我们登上企鹅岛去参观吧。
生字全解
我会写
我会认
词语解释
考察：实地观察调查。 壮观：景象雄伟。 绒毛：人或动物表面和某些器官内壁长的短 而柔软的毛。 鲜明：分明而确定，一点也不含糊；（颜色） 明亮。 彬彬：文雅的样子。
语文S版三年级下册《登上企鹅岛》课件
斑 嘴 环 企 鹅
我抱起一只全身灰色的小企鹅。 高伯伯告诉我们，这只毛茸茸的的小 企鹅还不能下海捕食，只能吃企鹅妈 妈嘴里的食物。果然，我看到有的小 企鹅紧紧地追着企鹅妈妈，并用嘴挠 它的脖子。挠了几次以后，企鹅妈妈 张开嘴，让小企鹅把嘴伸到它嘴里， 吃它呕（ǒu）出来的食物。
返回
高伯伯还告诉我们，过几个月， 小企鹅就要换毛了，换毛以后才能 自己下海捕食，再过几个月第二次 换毛，长出鱼鳞状的羽毛，就是成 年的企鹅了。
作业：
仿写： 学习作者描写企鹅的方法，任选一种
喜欢的小动物，抓住它的特点，用上好 词佳句，写一段完整话 。
14、登上企鹅岛
三
四
多么有趣的企鹅呀！
五
六
【自学提示】
仔细默读（3~6）自然段，用波浪 线画出哪些语段让你体会到了企鹅的 有趣、可爱？
返回
高伯伯好像看出了我的心思，当 天下午就带我们登上了企鹅岛。这个 岛上的成年企鹅一般（bān）六十多 厘（lí）米高，长着鱼鳞状的羽毛。未 成年的只有小猫那么大，全身是绒 （rónɡ）毛。它们的躯（qū）体呈流 线型，背部（bù）黑色，腹（fù）部 白色，对比很鲜明，走起路来一摇一 摆。
站在远处向我们点头，像欢迎我们似
的。最凶猛的是阿德雷企鹅，我刚迈
（mài）进它们的“领地”，一只企
鹅就尖叫着把我驱逐“出境”。它们
的叫声很像毛驴，所以又叫驴企鹅。
猜一猜
取名
泡泡框
金企鹅 帽带儿企鹅 阿布 亚 企 鹅 帝企鹅
阿德利企鹅
返回
跳 岩 企 鹅
斯黄 岛眉 黄企 眉鹅 企 鹅
填空
返回
身体呈 流线型
返回
填空
这个岛上的成年企鹅一般（
我抱起一只全身灰色的小企鹅。 高伯伯告诉我们，这只毛茸茸的的小 企鹅还不能下海捕食，只能吃企鹅妈 妈嘴里的食物。果然，我看到有的小 企鹅紧紧地追着企鹅妈妈，并用嘴挠 它的脖子。挠了几次以后，企鹅妈妈 张开嘴，让小企鹅把嘴伸到它嘴里， 吃它呕（ǒu）出来的食物。
返回
高伯伯还告诉我们，过几个月， 小企鹅就要换毛了，换毛以后才能 自己下海捕食，再过几个月第二次 换毛，长出鱼鳞状的羽毛，就是成 年的企鹅了。
作业：
仿写： 学习作者描写企鹅的方法，任选一种
喜欢的小动物，抓住它的特点，用上好 词佳句，写一段完整话 。
14、登上企鹅岛
三
四
多么有趣的企鹅呀！
五
六
【自学提示】
仔细默读（3~6）自然段，用波浪 线画出哪些语段让你体会到了企鹅的 有趣、可爱？
返回
高伯伯好像看出了我的心思，当 天下午就带我们登上了企鹅岛。这个 岛上的成年企鹅一般（bān）六十多 厘（lí）米高，长着鱼鳞状的羽毛。未 成年的只有小猫那么大，全身是绒 （rónɡ）毛。它们的躯（qū）体呈流 线型，背部（bù）黑色，腹（fù）部 白色，对比很鲜明，走起路来一摇一 摆。
站在远处向我们点头，像欢迎我们似
的。最凶猛的是阿德雷企鹅，我刚迈
（mài）进它们的“领地”，一只企
鹅就尖叫着把我驱逐“出境”。它们
的叫声很像毛驴，所以又叫驴企鹅。
猜一猜
取名
泡泡框
金企鹅 帽带儿企鹅 阿布 亚 企 鹅 帝企鹅
阿德利企鹅
返回
跳 岩 企 鹅
斯黄 岛眉 黄企 眉鹅 企 鹅
填空
返回
身体呈 流线型
返回
填空
这个岛上的成年企鹅一般（
小学语文S版三年级下册第课登上企鹅岛课件
小学语文S版三年级下册第课登上企鹅岛
拓展实践
南极是一个神秘而奇特的地方， 在那冰天雪地的地方居然还生活着这 么多可爱的企鹅，除了企鹅，大家对 南极还了解些什么？课后大家去查查 资料学习吧。
小学语文S版三年级下册第课登上企鹅岛
课堂小结
本课写了“我们”跟随南极考察队来 到南极大陆，看到了各种各样的企鹅。 这些企鹅十分有趣、可爱，令“我”爱上 这些小动物，并和它们合影留念。
小学语文S版三年级下册第课登上企鹅岛
课堂练习
一、填上合适的词语。 （ ）的企鹅 （
）的羽毛
（ ）的白雪 （ ）地追
建立（ ）
对比（ ）
小学语文S版三年级下册第课登上企鹅岛
二、按要求写出下列词语的近义词\反义词。
1.写出近义词。 驱赶（ ）身躯（ ） 漂亮（ ）仍然（ ）
2.写出反义词。 凶猛（ ）幼年（ ）
企鹅
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企鹅 小学语文S版三年级下册第课登上企鹅岛
企鹅
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企鹅
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企鹅 小学语文S版三年级下册第课登上企鹅岛
初读课文
小学语文S版三年级下册第课登上企鹅岛
学习生字
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小学语文S版三年级下册第课登上企鹅岛
三、读下面的一段话，然后按要求做。
岛上最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的， 头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。还有一种 企鹅，颈部有一圈黑毛，好像系着帽子带儿， 叫帽带儿企鹅。它们彬彬有礼，站在远处向 我们点头，像欢迎我们似的。最凶猛的是阿 德雷企鹅，我刚迈进它们的“领地”，一只 企鹅就尖叫着把我驱逐“出境”了。它们的 叫声很像毛驴，所以又叫驴企鹅。
拓展实践
南极是一个神秘而奇特的地方， 在那冰天雪地的地方居然还生活着这 么多可爱的企鹅，除了企鹅，大家对 南极还了解些什么？课后大家去查查 资料学习吧。
小学语文S版三年级下册第课登上企鹅岛
课堂小结
本课写了“我们”跟随南极考察队来 到南极大陆，看到了各种各样的企鹅。 这些企鹅十分有趣、可爱，令“我”爱上 这些小动物，并和它们合影留念。
小学语文S版三年级下册第课登上企鹅岛
课堂练习
一、填上合适的词语。 （ ）的企鹅 （
）的羽毛
（ ）的白雪 （ ）地追
建立（ ）
对比（ ）
小学语文S版三年级下册第课登上企鹅岛
二、按要求写出下列词语的近义词\反义词。
1.写出近义词。 驱赶（ ）身躯（ ） 漂亮（ ）仍然（ ）
2.写出反义词。 凶猛（ ）幼年（ ）
企鹅
小学语文S版三年级下册第课登上企鹅岛
企鹅 小学语文S版三年级下册第课登上企鹅岛
企鹅
小学语文S版三年级下册第课登上企鹅岛
企鹅
小学语文S版三年级下册第课登上企鹅岛
企鹅 小学语文S版三年级下册第课登上企鹅岛
初读课文
小学语文S版三年级下册第课登上企鹅岛
学习生字
小学语文S版三年级下册第课登上企鹅岛
小学语文S版三年级下册第课登上企鹅岛
三、读下面的一段话，然后按要求做。
岛上最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的， 头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。还有一种 企鹅，颈部有一圈黑毛，好像系着帽子带儿， 叫帽带儿企鹅。它们彬彬有礼，站在远处向 我们点头，像欢迎我们似的。最凶猛的是阿 德雷企鹅，我刚迈进它们的“领地”，一只 企鹅就尖叫着把我驱逐“出境”了。它们的 叫声很像毛驴，所以又叫驴企鹅。
三年级语文下册第4单元14《登上企鹅岛》-优秀课件7语文S版
帽带儿企鹅：颈部有一圈黑毛，好像系 着帽子带儿。
还有一种企鹅，颈部有一圈黑毛，好像系着 帽带儿，叫帽带儿企鹅。它们彬彬有礼，站在 远处向我们点头，像欢迎我们似的。
最凶猛的是阿德雷企鹅，我刚迈进它们的 “领地”，一只企鹅就尖叫着把我驱逐“出 境”。它们的叫声很像毛驴，所以又叫驴企
三种企鹅真是各有各的样子，各有各 的特点，多有意思呀，请你们再读读这 一段，快把它们的有趣读出来。
企鹅 厘米
迈进 有趣
建立 腹部
驱逐 厚厚
一般 凶猛
毛驴 毛茸茸
这篇课文记叙了“我”跟随南极考察队 来到南极大陆，登上企鹅岛的所见所闻， 介绍了企鹅岛上企鹅的样子、种类、特点 及生长过程，表达了“我”喜爱企鹅的思 想感情。
深入探究：
课文结尾写道：“多么有趣的企鹅 呀！”你从哪些地方体会到了？把你的感 受跟同学们交流交流。
2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。
3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。
4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。
这个岛上的成年企鹅（一般六十多厘米 高,长着鱼鳞状的毛）。未成年的（只有小 猫那么大，全身是绒毛）。它们的躯体 （呈流线型），背部（黑色），腹部（白 色），对比（很鲜明），走起路来（一摇 一摆），（十分有趣）。
第四自然段：岛上有哪几种企鹅？ 它们各有什么特点？
岛上最漂亮的是金企鹅，嘴 是金红色的，头部有两块白毛， 又叫花脸企鹅。
拓展实践：
南极是一个神秘而奇特的地方，在 那冰天雪地的地方居然还生活着这么 多可爱的企鹅，除了企鹅，大家对南 极还了解些什么？课后大家去查查资 料学习吧。
梦想的力量，
当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降
三年级语文下第14课登上企鹅岛语文课件PPT
几种企鹅？ 1、这几种企鹅各有什么特点？
岛上最漂亮的是金 企鹅，嘴是金红色的， 头部有两块白毛，又叫 花脸企鹅。
还有一种企鹅，颈部有一圈黑毛， 好像系帽子的带儿，叫帽带企鹅。
最凶猛的是阿德雷企鹅，我刚迈 进它们的“领地”，一只企鹅就尖叫 着把我驱逐“出境”。它们的叫声很 像毛驴，所以又叫驴企鹅。
请你找出描写小企鹅捕食动作的词语。
追挠伸吃
• 小企鹅长成大企鹅要换几次毛？
两次
• 学习提示： • 我是一只小企鹅，刚刚出生不久，还不
能......,只能......,过几个月，我就 要......,换毛以后才能……,再过几个 月......,长出……,就是成年企鹅了。源自外延伸阿德雷岛难见阿德雷企鹅
• 本报讯：1月24日上午9时，奇骏南极科 学考察队登陆阿德雷岛，发现原本种群数量 最多的阿德雷企鹅几近“绝迹”。
• 根据刚才那则报道，请你写句有关保护环 境或者爱护动物的广告语。
• 要求：简单明了，宣传性强，能让人记住。
爱护环境，保护地球！
同学们，这一课学习的生字你们都掌握 了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视
频开始听写吧！
学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温 柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的 报酬，也许就是罪过。
—— 巴尔扎克
16.不要把自己活得像落难者一样，急着告诉所有人你的不幸。你所经历的在别人眼里只是故事，成长本来就是一个孤立无援的过程，你要努力强大起来，然后独当一面。 64.我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 34.成功的人一定付出很多，世界上绝对没有白来的成功！成功其实就是付出。亲爱的朋友，不要羡慕别人的成功，我们应该看到别人，背后默默付出的努力。时间是会照出真相的。只有脚踏实 地的成功，那才是真正的成功。
岛上最漂亮的是金 企鹅，嘴是金红色的， 头部有两块白毛，又叫 花脸企鹅。
还有一种企鹅，颈部有一圈黑毛， 好像系帽子的带儿，叫帽带企鹅。
最凶猛的是阿德雷企鹅，我刚迈 进它们的“领地”，一只企鹅就尖叫 着把我驱逐“出境”。它们的叫声很 像毛驴，所以又叫驴企鹅。
请你找出描写小企鹅捕食动作的词语。
追挠伸吃
• 小企鹅长成大企鹅要换几次毛？
两次
• 学习提示： • 我是一只小企鹅，刚刚出生不久，还不
能......,只能......,过几个月，我就 要......,换毛以后才能……,再过几个 月......,长出……,就是成年企鹅了。源自外延伸阿德雷岛难见阿德雷企鹅
• 本报讯：1月24日上午9时，奇骏南极科 学考察队登陆阿德雷岛，发现原本种群数量 最多的阿德雷企鹅几近“绝迹”。
• 根据刚才那则报道，请你写句有关保护环 境或者爱护动物的广告语。
• 要求：简单明了，宣传性强，能让人记住。
爱护环境，保护地球！
同学们，这一课学习的生字你们都掌握 了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视
频开始听写吧！
学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温 柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的 报酬，也许就是罪过。
—— 巴尔扎克
16.不要把自己活得像落难者一样，急着告诉所有人你的不幸。你所经历的在别人眼里只是故事，成长本来就是一个孤立无援的过程，你要努力强大起来，然后独当一面。 64.我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 34.成功的人一定付出很多，世界上绝对没有白来的成功！成功其实就是付出。亲爱的朋友，不要羡慕别人的成功，我们应该看到别人，背后默默付出的努力。时间是会照出真相的。只有脚踏实 地的成功，那才是真正的成功。