学校举行国庆节活动方案完整版
学校迎国庆活动方案三篇
学校迎国庆活动方案三篇方案一：主题活动-共庆国庆活动目的：通过举办主题活动，增强学生对国庆节的了解和认同，培养爱国情怀，提高学生的民族自豪感和荣誉感。
活动时间：国庆节前一周活动内容：国庆知识竞赛：组织学生参加国庆知识竞赛，包括国旗、国歌、国庆历史等方面的知识。
设置奖励，鼓励学生积极参与。
国庆主题展览：在学校图书馆或多功能厅举办国庆主题展览，展示国庆历史图片、国旗、国庆文化等相关展品。
学生可以自愿参与展览的准备工作，展示自己对国庆的理解和创意。
国庆演讲比赛：组织学生参加国庆演讲比赛，鼓励学生通过演讲表达对国庆的祝福、对祖国的热爱和对未来的展望。
设立评委会进行评选，选出优秀演讲者并给予奖励。
国庆联欢会：在学校礼堂举办国庆联欢会，邀请学生家长和社区居民参加。
届时可以组织学生表演歌曲、舞蹈、诗朗诵等节目，展现学生的才艺和对国庆的热爱。
国庆主题展示课：各班级可以组织国庆主题的展示课，通过展示国庆手抄报、国庆作文、国庆画作等，让学生在课堂上感受到国庆的氛围。
方案二：国旗下的宣誓活动目的：通过举办国旗下的宣誓活动，增强学生的爱国情感，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
活动时间：国庆节前一天活动内容：国旗下的宣誓仪式：全校师生在校园操场举行庄严的国旗下的宣誓仪式。
仪式上，学生代表发表爱国演讲，全校师生一起高唱国歌，表达对祖国的热爱和忠诚。
爱国主题班会：各班级在宣誓仪式后召开爱国主题班会，组织学生展示自己对祖国的热爱和对社会的责任感。
可以开展小组讨论、主题演讲、爱国诗歌朗诵等活动。
爱国主题展览：在学校教学楼或多功能厅展示学生的爱国主题作品，包括手抄报、画作、摄影作品等。
学生可以自愿参与展览的准备工作，展现自己对祖国的热爱和创意。
国旗下的誓言：各班级组织学生撰写国旗下的誓言，表达自己对祖国的承诺和期望。
学校可以将这些誓言制作成展板，展示在校园的显眼位置，提醒学生时刻保持爱国之心。
爱国主题讲座：邀请社会知名人士或退伍军人给学生讲授爱国主题讲座，让学生深入了解国家的发展历程、军人的奉献精神等，加深学生对祖国的认同。
国庆节学校活动方案(精选5篇)
国庆节学校活动方案(精选5篇)国庆节学校活动方案（篇1）一、活动目的：为丰富我校校园文化生活，活跃校园气氛，充分展示我校师生崭新的精神风貌，积极推进素质教育的发展，展示同学们的才艺，增强班级凝聚力。
在国庆节来临之际，特举行庆国庆主题庆祝活动，让孩子体验到成长的快乐。
切感受艺术带来的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
通过本次庆祝活动，培养学生热爱祖国，了解祖国的悠久历史，培养民族自豪感。
二、活动主要内容：1、在五、六年级举行“庆祝国庆节书画展”活动。
2、在三、四年级各中队组织以“庆祝国庆手抄报比赛”中队活动抄报。
3、在2-6年级举行“庆祝国庆黑板报比赛”活动。
4、在一、二年级举行以“快乐成长我最棒”为主题的少先队交流活动结合重阳节的到来，了解民族文化，讨论：如何快乐成长?幸福是什么?三、活动具体操作：1、“庆祝国庆节书画展”活动要求：五、六年级各中队进行书画竞赛，并选出书法、绘画作品各五件(一等奖10名、二等奖10名、三等奖10名)，学校将进行隆重的表彰，并将获奖作品和优秀作品进行展出。
具体安排为：六年级中队负责书法展板展出;五年级中队负责绘画作品展板展出;以美术组工作指导为原则。
2、“庆祝国庆手抄报比赛”、活动要求三、四年级各中队进行中队比赛，各中队评选出手抄报五件，参加学校“庆祝国庆手抄报比赛” (一等奖10名、二等奖10名、三等奖10名)。
学校将进行隆重的表彰，并将获奖作品和优秀作品进行展出。
四年级组中队负责手抄报展版展出，以语文教研组工作指导为原则。
3、“庆祝国庆黑板报比赛”，要求各班在规定时间内，完成黑板报的设计，主题鲜明，内容充实，(一等奖6名、二等奖6名、三等奖6名)以政教组工作指导为原则。
4、一、二年级举行以“快乐成长我最棒”为主题的少先队交流活动结合重阳节的到来，以家庭教育为依托，引导学生讨论：我如何快乐成长?幸福是什么?讨论材料每班上交10份，(家长代笔)。
四、活动时间安排1、五、六年级各中队“庆祝国庆节书、画展”活动，各班于本周开始准备，10月8日上报作品，10月15日展览完毕。
学校国庆节活动方案（5篇）
学校国庆节活动方案国庆节，作为我国的重要及庄严节日，承载着深厚的历史意义与爱国主义情怀。
为加深学生对国庆节的理解，并弘扬爱国主义精神，我校特制定以下____年度国庆节庆祝活动方案：一、主题活动1. 开幕式时间：10月1日上午地点：学校操场内容涵盖：（1）举行庄严的升国旗仪式，奏响国歌，以表达对祖国的崇高敬意；（2）校长发表致辞，深入阐述国庆节的重要意义，激发全校师生的爱国情怀；（3）学生代表通过朗诵或歌曲等形式，展现对祖国的深情厚谊；（4）展示国旗折叠、军事课目等技能活动，彰显学校学生良好的精神风貌与爱国情怀。
2. 班级展示活动时间：10月1日上午地点：各班级教室活动内容：（1）班级装饰大赛，鼓励学生以创意和热情装点教室，表达对祖国的祝福与热爱；（2）主题展板制作，各班级围绕祖国的历史、文化、科技等主题，制作精美展板；（3）手工制作活动，组织学生亲手制作国旗、国庆花等手工艺品，增强实践能力与爱国情怀。
3. 国庆主题演讲比赛时间：9月中旬至10月1日地点：教室或礼堂活动流程：（1）面向全校学生举办国庆主题演讲比赛，鼓励学生自愿报名参与；（2）演讲内容聚焦于国庆节的意义、祖国的发展成就及爱国主义精神等方面；（3）由学校领导、教师及学生代表组成的评审团，根据演讲内容、表达技巧及形式创新等方面进行综合评分。
二、校园文化活动1. 国庆主题书展时间：9月底至10月4日地点：学校图书馆活动内容：精选与国庆节相关的书籍进行展出，并设立经典名著推荐区，引导学生阅读经典，提升文化素养。
2. 艺术作品展示时间：9月中旬至10月底地点：美术教室或教学楼走廊展示内容：包括学生创作的绘画作品及纸艺、刺绣、剪纸等手工艺品，展现学生的艺术才华与爱国情怀。
3. 校园文化演出时间：9月底至10月中旬地点：学校礼堂演出形式：涵盖舞蹈、戏剧及合唱等多种艺术形式，围绕国庆主题进行创作与表演，为师生及观众带来视听盛宴。
三、社会实践活动1. 参观学习纪念场所时间：10月初地点：外地纪念馆、革命烈士陵园等活动内容：组织学生实地参观学习，了解国家历史与发展历程，增强民族自豪感与爱国情怀。
国庆节活动方案3篇学校
国庆节活动方案3篇学校方案一：文艺汇演一、活动背景国庆节是中国最为重要的节日之一，每年的国庆节都会有各式各样的庆祝活动和仪式。
为了让学生们感受到祖国的繁荣昌盛，校园建设日新月异，我们学校将举行一场文艺汇演，以此庆祝国庆节。
二、活动内容1. 唱歌、舞蹈节目我们将请来学校最优秀的音乐和舞蹈社团进行表演，为全校师生带来精彩纷呈的节目。
2. 文艺演唱会在节目中融入一些带有爱国主题的歌曲，如《我和我的祖国》，让学生们深刻感受到祖国之美，激发爱国热情。
3. 朗诵和演讲在活动中特别安排一部分学生进行朗诵和演讲，让他们通过语言表达对祖国的热爱和对未来的美好憧憬。
4. 互动环节在活动中设置互动环节，邀请学生们上台进行表演和互动，增加互动体验。
三、活动目的1. 增强爱国主义意识通过活动中带有爱国主题的节目，让学生们更加深刻地认识到祖国的伟大，增强爱国主义意识.2. 激发学生们的热情通过精彩纷呈的节目，激发学生们的热情，增强学生的自信心和勇气。
3. 增加学生们的文艺素养通过参与文艺演出和互动环节，让学生们锻炼自己的表达能力和艺术感受能力。
方案二：体育比赛一、活动背景体育比赛通常是国庆节庆祝活动的一部分。
我们学校将在这个国庆节举行体育比赛，让学生们在欢乐中庆祝祖国。
二、活动内容1. 篮球比赛我们安排了一场篮球比赛，邀请各班男生参加。
比赛将分为两轮，各班获胜者将进入决赛。
2. 排球比赛我们安排了一场排球比赛，邀请各班女生参加。
比赛将分为两轮，各班获胜者将进入决赛。
3. 田径竞赛田径竞赛是我们比赛的另一个部分，将有多个项目和单项进行，如短跑、长跑、跳高、跳远，投掷等项目。
三、活动目的1. 激发学生参与体育活动的热情通过举办体育比赛，激发学生参与体育活动的热情，培养学生的兴趣和爱好。
2. 增强学生的健康意识通过体育比赛让学生们感受到运动的乐趣，提高他们的体育技能水平，增强他们的健康意识。
3. 加强团队合作和配合能力通过比赛的方式，让学生体验到团队合作和配合的重要性，提高学生的团队意识和协作能力。
学校庆祝国庆节的活动方案(四篇)
学校庆祝国庆节的活动方案【活动方案一】活动名称：共庆国庆，展示风采活动目的：通过一系列有趣、富有创意的庆祝国庆节的活动，激发学生对祖国的热爱，弘扬爱国主义精神，同时增进学生之间的交流与合作。
活动时间：____年9月29日（星期五）活动地点：学校操场及多功能礼堂活动详情：一、庆祝大会（操场）1. 仪式主持人宣布开幕，播放国歌，全校师生齐唱国歌。
2. 学生代表进行致辞，表达对祖国的祝福和热爱之情，鼓励大家为祖国贡献自己的力量。
3. 邀请歌手或艺术团队表演国庆主题歌曲和舞蹈，展示祖国繁荣昌盛的成就。
4. 举行校园民族服饰秀，学生们穿着不同民族的传统服饰走秀，展示中华民族的多元文化。
5. 进行国旗护卫队队列表演，展示学生在国旗岗位上优雅的举旗操。
6. 邀请校友代表进行发言，分享校园和祖国的成长与变化。
二、主题班会（教室）1. 针对国庆节进行主题班会，由班主任讲解中国的国庆由来、意义和历史背景，引导学生思考祖国的伟大成就和自豪感。
2. 进行班级主题展示，学生可以用图片、文字、手工制作等形式，展示他们对祖国的理解和祝福。
3. 进行班级合唱比赛，每个班级选取一首国庆节主题歌曲进行演唱。
4. 进行班级互动游戏，比如“我是中国人”等，增进学生对民族特色和爱国情感的认知。
三、学生艺术展示（多功能礼堂）1. 进行学生艺术展览，展示学生的绘画、书法、手工制作、摄影等艺术作品，体现学生对祖国的热爱和创造力。
2. 进行学生才艺展示，学生可以展示舞蹈、唱歌、乐器演奏、朗诵等才艺表演。
3. 进行学生文化交流展示，学生可以用英语、法语、日语等外语表达对祖国的祝福和热爱，增进学生对其他国家的了解和友谊。
四、校园文化体验活动1. 组织学生进行传统文化体验活动，如中国围棋、象棋、剪纸、陶艺等，让学生感受中华传统文化的魅力。
2. 进行运动竞技活动，如跳绳比赛、篮球比赛、拔河比赛等，增强学生团队合作和竞技意识。
3. 组织学生进行义卖活动，所得善款捐助给国内贫困地区，帮助更多人共享祖国的繁荣。
学校举行迎国庆活动方案(12篇)
学校举行迎国庆活动方案(12篇)学校举行迎国庆活动方案篇1一、活动目的:运用新中国成立_周年这一重要节点开展活动，是未成年人培育和践行社会主义核心价值观的重要工作载体。
围绕热爱党、热爱祖国、热爱家乡开展主题活动，引导孩子们用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋发向上。
二、活动主题:祖国发展我成长三、活动安排:1.组织开展网上“向国旗敬礼”活动。
登录中国文明网、央视网等网站(活动期间，潍坊文明网将链接相关页面，也可通过潍坊文明网登录)参加网上签名寄语，此项活动的图片和寄语截图及内容的电子版，于10月8日上交德育处2.9月29日早上进行庆国庆主题升旗仪式。
3.红领巾广播站9月29日，进行“我为祖国生日寄语”专题的红领巾广播，请各班组织积极投稿。
4.利用9月29日班队会，各中队开展“祖国发展我成长”主题班队会。
5.十一放假期间，3年级开展“我和国旗合张影”活动;4年级开展“爱我家乡”绘画活动;5年级开展“社会主义核心价值观记心中”手抄报活动;6年级“祖国在我心中”征文活动。
所有活动材料节后上交德育处。
学校举行迎国庆活动方案篇2国庆节即将到来，我校已经策划好一场盛大的庆典活动，此次活动目的是培养学生的爱国热情，让学生们增强民族自信心。
一、活动背景我们将伴随着红歌的旋律去回忆那段激情燃烧的岁月。
红歌是中国革命历史真实的写照，它永远是激励我们继续奋斗的号角!红歌是一种呼唤，红歌在呼唤红色精神。
这种精神经过历史的沉淀早已根植人心。
让我们敞开心扉，释放激情，唱响红色经典!今晚，让我们纵情放歌，歌唱祖国，抒发时代豪情!二、活动的目的及意义一方面，红歌是中国革命历史真实的写照，它永远是激励我们继续奋斗的号角!红歌是一种呼唤，红歌在呼唤红色精神。
这种精神经过历史的沉淀早已根植人心。
新时代面对挑战面对机遇，我们大学生应肩负起身上的社会责任，用自己的实际行动，发展自己完善自我，为祖国的明天做贡献。
另一方面，大学生演唱红歌有利于培养我们对美好生活积极追求精神，有利于大学生增强自身的演唱技能，以适应社会的多元化需求，有利于大学生积极的展现自我，发展自我。
学校国庆节活动方案（三篇）
学校国庆节活动方案关于举办第___个国庆节庆祝活动的正式通知为隆重纪念第___个国庆节，深化学生的爱国主义情感与民族精神教育，并丰富学生对国家及本土文化的认知，营造浓厚的节日氛围，我校特此举办国庆庆祝活动。
现将活动具体安排及要求通知如下：一、活动主题“我是中国娃”，旨在通过一系列活动，强化学生身份认同与国家归属感。
二、活动时间定于___月___日上午第四节课举行。
三、活动对象全校师生均需参与，共同庆祝这一重要节日。
四、活动内容1. 小小演唱会：组织师生演唱爱国主义歌曲，如《中国人》、《中国娃》、《五星红旗》等，通过歌声激发学生的民族自豪感和爱国情怀。
教师负责引导或邀请学生代表领唱，以音乐为载体，振奋学生精神。
2. 放眼看奥运：精选奥运冠军的感人故事，通过抢答形式让学生了解其姓名、参赛项目及背后的感人故事。
对表现突出的学生给予奖励，以此激励学生，培养他们对生活的热爱、学习的激情及爱国情怀。
3. “___过海，各显神通”表演活动：鼓励学生查找并了解我国伟人和英雄人物的事迹，通过小品、演讲等形式进行展示。
此活动旨在进一步培养学生的爱国情感，激发其自我奋发的斗志。
4. “查一查，找一找”活动：引导学生利用书籍、网络等资源，查找并了解“中国之最”，并在班级内分享。
通过此活动，加深学生对国情、乡情的了解，拓宽其知识面。
五、活动要求1. 各班级可根据实际情况选择上述活动之一开展，也可自行设定主题、形式和内容，但需确保活动内容的积极健康与教育意义。
2. 希望各班级高度重视，认真组织，确保活动顺利开展。
通过此次活动，让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆假期。
3. 活动结束后，各班级需进行认真总结，并做好教室的清洁卫生与安全检查工作。
在确保一切安全无虞后，学生方可离校。
学校国庆节活动方案（二）活动目的鉴于低中年级小学生的认知能力与兴趣特点，本次活动精心挑选了一系列具有代表性的事物，旨在让学生初步认知我们伟大的祖国，并通过丰富多彩的表演形式，深情歌颂与赞美祖国，以此激发学生的爱国情怀与民族自豪感。
学校国庆节活动方案范本（三篇）
学校国庆节活动方案范本一、活动目的：1. 弘扬爱国主义精神，增强学生的爱国意识和国家荣誉感。
2. 通过丰富多样的活动，培养学生的团队合作意识和创新能力。
3. 加强学校与家庭、社区之间的联系，促进家校共育。
二、活动内容：1. 校园环境布置为了庆祝国庆节，我们将对学校进行一系列的环境布置，突出红色主题。
在校园门口及各个主要道路口悬挂醒目的国旗，校园内的各个角落悬挂红色花环和彩带。
同时，在教室内也可以安排学生们自行制作的国旗、花球等装饰物来增添节日的气氛。
2. 校园游园会时间：国庆节当天上午地点：学校操场活动内容：a. 学生展示表演：通过班级合作，每个班级准备一项才艺表演，如舞蹈、话剧、歌曲演唱等等。
每个班级都有机会展示自己的所长，同时也锻炼了学生的团队合作和表现能力。
b. 游戏互动区：设置各种游戏区，如射击游戏、抛掷游戏、跳绳比赛等等，鼓励学生积极参与。
还可以设立摊位，以售卖小吃、手工制品等形式，让学生们感受到来自家庭与社区的关怀和支持。
c. 亲子游戏区：为了增进家校互动，设置亲子游戏区，家长与孩子一同参与，在欢乐的游戏中增强亲子关系。
d. 街舞颁奖典礼：在游戏互动区的结束，为街舞大赛的获奖者进行颁奖典礼，表彰他们对活动的积极参与和优异表现，激发更多学生参与街舞活动。
3. 学校运动会时间：国庆节前一天下午地点：学校操场活动内容：a. 竞技项目：设立跑步、跳远、投掷等传统体育项目，并根据同学们的年龄和能力设置不同的组别，确保每个学生都能有机会参与到比赛中。
b. 团队合作项目：设置轮椅接力、三人四足等团队合作项目，促进同学之间的团队合作和协调能力。
c. 沙滩排球赛：利用学校场地，在操场上设立沙滩排球赛场，吸引学生们参与比赛，在阳光下尽情享受运动的乐趣。
d. 颁奖典礼：在比赛结束后举行颁奖典礼，表彰优胜者并给予奖励，同时也鼓励所有参与比赛的学生，以激励更多学生积极参与体育运动。
4. 国旗下讲话时间：国庆节当天上午升旗仪式后地点：学校操场活动内容：在升旗仪式后，邀请一位学生代表或老师发表国旗下讲话，主题为“我眼中的中国”。
学校国庆节活动策划案5篇
学校国庆节活动策划案5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校国庆节活动方案设计5篇
学校国庆节活动方案设计5篇为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提早制定一份优秀的方案，那么问题来了，一份详细的方案应当怎么写？下面是作者精心推荐的学校国庆节活动方案设计，仅供参考，欢迎阅读！学校国庆节活动方案设计篇1一、活动目的与指导思想：为庆祝中华人民共和国成立__周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，鼓励学生们具有积极向上，乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。
根据学校统一安排，现决定举行“迎国庆歌咏比赛”。
通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生知道我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。
通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营建良好的育人环境。
二、活动主题：歌颂伟大祖国，肩负神圣使命三、活动时间与地点：拟定于9月28日在学校餐厅举行，若有变动另行通知。
四、比赛情势：合唱。
五、比赛要求：1：演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲及的演唱曲目自选一首(各班自选曲目尽量不要相同);必唱一首为《义勇军进行曲》,共两首。
2：挑选歌曲的难易程度适中，演唱时间在3分钟至5分钟。
3：演唱情势多样化，可采取齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱情势，但不可过于花哨。
4：参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。
5：演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
6：各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
7：合唱参赛班级必须有一位指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
8：各学班于9月14日前将节目单报教诲处。
节目单应包括节目演唱情势、歌曲名称、班级、表演者人数。
9：要求各班全员参加。
六、奖项设置本次比赛分最佳表演奖和优秀组织奖，二种奖项。
最佳表演奖设一等奖、二等奖、三等奖各2名;优秀组织奖1名。
七、评分标准：(一)评分办法最佳表演奖由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取100分制;参赛队终究得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。
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编号：TQC/K572
学校举行国庆节活动方案
完整版
In order to achieve a certain goal, the final plan is output after internal communication and confirmation, and the implementation is reasonably arranged according to the existing resources, so as to realize the structured and planned implementation.
【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】
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学校举行国庆节活动方案完整版
下载说明：本方案资料适合用于工作中，为达到某个目标把要求和工作的内容及根据单位的实际情况来制定，在内部沟通确认后输出最终的方案，执行时根据已有的资源进行合理安排，现实结构化和有规划性的实施。
可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。
一、活动目的：
通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的
欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。
培养少
先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参
与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营
造良好的校园艺术文化氛围。
活动主题：“祖国在我心中”
活动对象：全体师生
活动时间：20XX年9月29日——
20XX年9月30日
二、活动准备：
各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干
三、活动内容：
1.出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。
请各班于9月29日前完成。
2.全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。
时间为9月30日下午两点。
3.评比标准：
(1)仪态大方、着装得体、动作适当。
(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。
思想健康向上，符合学生年龄特点。
(3)普通话标准、声音洪亮。
(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;
重音、节奏恰当。
(5)表达诗歌的情感准确自然。
(6)现场演出效果好。
四、活动具体要求：
1.以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。
本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。
一二等奖将设立奖金，以资鼓励。
2.诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。
3.1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。
4.活动主要负责人及分工：评委：xx
统分员：xx
会场布置：xx(音响)
本处可输入公司或团队名字
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