关于举办第十九届全国中小学生绘画书法作品比赛的通知来源
人教版七年级 下册语文阅读理解训练含解析
人教版七年级下册语文阅读理解训练含解析一、七年级语文下册现代文阅读理解训练1．阅读下文，回答问题。
学问之趣味①我是个主张趣味主义的人，我觉得天下万事万物都有趣味，有人看我一年到头不肯歇息。
问我忙什么，我忙的是我的趣味，我以为这便是人生最合理的生活。
②能为趣味之主体者，莫如下面的几项：一，劳作，二，游戏，三，艺术，四，学问。
诸君切勿误会，以为我是用道德观念来选择趣味，比如赌钱，我并不是因为赌钱不道德才排斥赌钱，因为赌钱的本质会闹到没趣，闹到没趣便破坏了我的趣味主义，所以我排斥赌钱。
而能以趣味始，又以趣味终，是最合于我的趣味主义条件的。
③学问的趣味，是怎么一回事呢？据我所经历过的，有下列几条路应走：④第一，无所为。
趣味主义最重要的条件是“无所为而为”。
凡有所为而为的事，都影响学问的趣味。
例如学生为毕业证书而做学问，著作家为版权而做学问，这种做法，是以学问为手段，便是有所为。
有所为虽然有时也可以做为引起趣味的一种方法，但到趣味真发生时，必定要和“所为者”脱离关系。
小孩子为什么游戏？为游戏而游戏。
人为什么生活？为生活而生活。
为游戏而游戏，游戏便有趣；为分数而游戏，游戏便无趣。
⑤第二，不息。
凡人类的本能，只要哪部分搁久了不用，它便会麻木，会生锈。
每天跑一个小时，跑上几个月，一天不跑时，腿便发痒。
人类为理性的动物，“学问欲”原是固有本能之一种，只怕你出了学校便和学问告辞，把所有经管学问的器官一齐打落冷宫，把学问的胃口弄坏了，便山珍海味摆在面前也不愿意动筷了。
诸君啊！我劝你每日除本职业正当劳作之外，最少腾出一小时，研究你所嗜好的学问，千万不要错过，最终闹成“学问贫弱”的症状，白白自己剥夺了人类应享之一种特权啊！⑥第三，深入的研究。
趣味总是慢慢地来，研究越多，越有滋味。
假如你每天定下一小时做学问，但不过是拿来消遣消遣，不带有研究精神，趣味便引不起来。
或者今天研究这样，明天研究那样，趣味还是引不起来。
趣味总是藏在深处，你想得到，便要钻研进去。
关于举办第二十五届全国中小学生绘画书法作品比赛的通知
关于举办第二十五届全国中小学生绘画书法作品比赛的通知作者：来源：《学与玩》2020年第02期各省（区、市）教育厅（教委）艺术教育委员会，各有关学校，各校外教育单位：为全面贯彻落实党的教育方针，全面推进素质教育，促进中小学生德智体美劳全面发展，展示我国艺术教育的成果，根据《学校艺术教育工作规程》，中国儿童中心继续举办第二十五届全国中小学生绘画书法作品比赛，该项比赛由《中国校外教育》杂志社有限公司承办。
到二0二0年，中国将全面建成小康社会，本届比赛的主题是“新时代，新生活”，旨在引导少年儿童用多彩的画笔描绘祖国发展取得的伟大成绩;展示美好家园，和谐社会，魅力城市，美丽乡村，幸福生活，快乐童年;描绘新时代科技进步，祖国繁荣富强。
在活动中让少年儿童愉悦身心，陶冶情操，塑造心灵，全面发展，为全面建设社会主义现代化国家新征程努力奋斗。
为提高儿童综合素质教育理论水平，比赛期间举办第十四届全国少年儿童综合素质教育理论研讨会。
现将活动方案发给你们，请按照教育部有关课外活动的规定，坚持师生自愿参加的原则，积极做好宣传组织工作。
附件：1.第二十五届全国中小学生绘画书法作品比赛方案2.第十四届全国少年儿童综合素质教育理论研讨会实施方案二0一九年十月八日附件1第二十五届全国中小学生绘画书法作品比赛方案一、主办单位中国儿童中心二、艺术指导单位中国美术家协会少儿艺委会三、承办单位《中国校外教育》杂志社有限公司四、比赛主题新时代，新生活五、参赛对象全国中小学生美术、书法爱好者。
按照年级分为四个大组：1.小学低年级组;2.小学高年级组;3.初中组;4.高中组。
六、比赛形式以绘画、书法、摄影、电脑美术、陶艺制作、民间美术、非物质文化遗产制作等作品参加比赛。
七、作品要求1.内容本届比赛的主题是“新时代，新生活”，少年儿童通过不同的艺术手段对新时代、新生活中美好家园，和谐社会，魅力城市，美丽乡村，幸福生活，快乐童年，科技进步，祖国繁荣富强进行创作展现。
关于书画大赛的通知怎么写范文
关于书画大赛的通知怎么写范文尊敬的各位师生：大家好！近日，为了推动我校书画事业的发展，展示学子的艺术才华，激发广大师生热爱书画的热情，我校决定举办一场书画大赛。
现将有关事项通知如下。
一、大赛目的本次书画大赛旨在培养学生的审美能力与艺术创造力，激发学生对中华优秀传统文化的热爱，在广大师生中探索书画艺术的力量，丰富校园文化活动。
二、主办单位本次书画大赛由我校艺术教研组主办，具体由学校美术学会承办。
同时，学校领导、学生会等单位将全程协助组织。
三、参赛对象本次书画大赛面向全校各年级学生开放，鼓励广大师生积极参与。
同时，鼓励各班级、学社组织集体参赛。
四、赛事安排1. 报名时间：即日起至11月10日止；报名方式：有意参赛的同学需填写报名表格，并将其交至各年级艺术老师处。
2. 书画作品征集时间：11月10日至11月30日；作品主题：自由创作，以中华传统文化为背景或题材为佳；作品要求：参赛者需以手绘形式提交作品，包括国画、油画、水彩画、素描、篆刻等。
作品要求原创并注重艺术表现力。
3. 评选和展示：12月1日至12月10日；评委会由学校美术学会成员组成，对参赛作品进行评选和展示。
入选作品将在校内进行展览，并进行评奖。
4. 颁奖典礼：12月15日；获奖作品将在颁奖典礼上进行公示，并对获奖者进行表彰。
五、奖项设置本次书画大赛设立一、二、三等奖各若干名，根据参赛作品的质量和评委评选结果决定。
六、注意事项1. 参赛者所提交的作品必须是原创的，不允许抄袭或侵犯他人版权；2. 参赛者所提交的作品需在背面写上姓名、年级和联系方式；3. 参赛者需自备画纸、颜料、画笔等工具。
4. 所有参赛作品一经提交，将不再退还，学校有权进行展示和宣传活动；5. 未获奖的作品，可自愿捐赠给学校，作为校园艺术馆的展品；6. 对于在比赛过程中存在违规行为的参赛者，一经查实，将取消其参赛资格并作相应处理。
本次书画大赛的举办离不开各位师生的积极参与和支持，希望广大师生踊跃报名参赛，共同打造一个艺术的盛宴。
书画大赛决赛通知文案简短
书画大赛决赛通知文案简短
尊敬的各位书画爱好者：
大家好！感谢各位对我们举办的书画大赛的支持和参与。
经过激烈的角逐，我们终于迎来了决赛的时刻。
现将决赛通知如下，敬请关注。
1. 决赛时间：本次书画大赛的决赛将于2022年12月15日（星期六）上午9点准时开始，请参赛选手务必准时到达比赛现场。
2. 地点：决赛地点为XXX展览中心（具体地址见附件），请参赛选手提前了解交通情况，以确保准时到达。
同时，我们也欢迎各位书画爱好者前来观摩和支持。
3. 决赛规则：决赛将采用现场创作的形式，主题为“美丽的家乡”。
每位参赛选手将有3个小时的时间完成一幅作品，要求结合自己对家乡的理解和感受，展现出独特的艺术风格。
4. 准备工作：请参赛选手自备绘画用具和纸张。
同时，为了保证比赛的公平性，比赛开始前请将个人身份证明和报名确认函交给工作人员核验。
5. 评选方式：决赛作品将由我们特邀的评委团进行评选，评分标准包括技巧运用、创意表现、艺术内涵等方面。
最终将评选出一、二、三等奖，并颁发荣誉证书。
6. 颁奖典礼：颁奖典礼将于决赛结束后的当天下午3点举行。
届时，我们将邀请得奖选手上台领奖，并进行集体合影留念。
7. 其他事项：比赛期间，请参赛选手遵守比赛规则和现场秩序，保持良好的竞技精神。
同时，我们将为各位选手提供充足的水和茶水，以便大家在比赛中保持良好的状态。
最后，再次感谢各位对书画大赛的支持和参与，我们期待在决赛中见到你们的精彩作品。
祝愿每一位参赛选手都能以最佳状态展示自己的才华！谢谢！
书画大赛组委会
日期：20XX年XX月XX日。
全国第十九届“经略资源杯”幼儿主题绘画比赛通知
m m m m一、 大赛简介每个孩子都是梦想家和设计师，我们需要做的是为 他们提供舞台。
《早期教育》编辑部开展幼儿主题绘画 比赛已有近20个年头了，让幼儿释放天性、发挥天赋、展示自我是我们一贯的宗旨。
大赛每年举办一次，欢迎 海内外的小朋友们踊跃参加。
二、 组织机构主办单位：《早期教育》编辑部承办单位：苏州柿子树教育科技有限公司三、 大赛主题今年是新中国成立70周年。
小朋友们的成长离不开 祖国母亲的怀抱，长大后也将成为祖国的栋梁之材。
今 年特以“我和我的祖国”为绘画主题。
四、 参赛对象：3~6岁幼儿。
五、 比赛规则1.内容需原创新作，杜绝抄袭临摹等；2.标题自题材不限，画种不限；3.作者与指导老师只限一每位作者限交一幅作品，请勿重复提交；4.作者与指导老师必须署真实姓名；5.网上注册时每所幼儿园需 真实填写园长（校长）姓名、手机、详细邮寄地址，只限一人。
六、 参赛时间2019年12月1日-2020年1月15日。
七、 参赛方式以幼儿园或培训机构为单位，通过登 录 http ://zqjy 注册和上传作品。
请扫描右侧二维码，关注“早期教育- 柿子树”小程序，在首页图片中获取操作 教程。
请在规定参赛时间内上传作品。
八、 奖项设置本次“经略资源杯”将设立各地区一、二、三等 奖。
一、二、三等奖比例分别为10%、20%、30%。
三等奖由幼儿园自行评比，无需上传。
一、二等奖请按 总参赛数的30%比例上传。
各参赛单位（除福建、江阴拟，人，S 序号作品名称全国第十九届“经略资源杯”幼儿主题绘画大赛参赛信息表幼儿姓名指导老师 幼儿园全称 邮寄地址手机号码A赛区以外）统一把所有孩子的参赛标志剪下后和参赛信麵 息表一起寄往编辑部，获奖幼儿的指导老师（不重复获 奖）的数量请写在信息表右上角。
联系人：南京市草场 门大街133号早期教育编辑部“经略资源杯”幼儿主题 绘画大赛组委会蔡昊音152********。
参赛标志刊登在《早期教育》家庭教育、美术教育2019年第12期封 底，参赛标志复印无效。
教育部办公厅关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知
教育部办公厅关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2024.09.30•【文号】教语用厅〔2024〕1号•【施行日期】2024.09.30•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】语言文字工作正文教育部办公厅关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知教语用厅〔2024〕1号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：汉字是中华文化的重要载体和鲜明标志，中华民族的形成和发展离不开汉文字的维系。
规范汉字是国家通用文字，规范汉字书写能力是中小学生必备的基本技能，是语言文字应用能力的重要体现，是国民教育和中国特色社会主义教育强国建设的一项重要内容。
当前，中小学生书写姿势不标准、笔画笔顺不规范、非纸笔化书写导致书写能力弱化等现象较普遍；存在部分地方和学校重视不够，规范汉字书写教育在培育学生热爱中华优秀语言文化、培养审美能力和规范使用国家通用语言文字意识等方面发挥作用不充分等问题。
为进一步加强中小学规范汉字书写教育，发挥其独特的育人功能，现就有关工作安排通知如下。
一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，提高师生语言文化素养，坚持育人为本，培养益于学生终身发展的规范汉字书写习惯与能力；坚持尊重规律，根据不同学段学生的认知特点和身心发展水平开展规范汉字书写教育；坚持守正创新，探索数字化赋能规范汉字书写新途径；坚持系统推进，着力健全学校家庭社会协同育人机制。
培养学生掌握正确的书写坐姿和执笔姿势，养成良好的书写习惯，促进学生身心健康，实现全面发展；培养学生正确掌握规范汉字的字形和书写技能，提高书写能力；引导学生深入了解汉字蕴含的历史文化价值，坚定文化自信，切实提高中小学生语言文字应用能力和自觉规范使用国家通用语言文字、自觉传承弘扬中华优秀语言文化的意识。
二、主要举措（一）培养良好书写习惯。
书画比赛征稿通知怎么写范文
书画比赛征稿通知怎么写范文尊敬的各位书画爱好者：大家好！我校艺术学社将于本学期举办一场高水平书画比赛，为了提升学生的艺术素养和审美能力，我们热忱邀请您参与并投稿。
现将本次比赛的相关事宜通知如下：一、征稿主题和范围本次书画比赛的主题为“美丽中国”，旨在通过书画作品展现中国自然景观、建筑文物、民俗风情、人物故事等方面的魅力，传递中国的独特文化和精神内涵。
作品形式可以是国画、水彩画、素描、油画等各类绘画作品，也可以是书法、篆刻等书法形式。
二、参赛资格和要求1. 参赛对象：本次比赛面向全校学生，不分年级和专业，每人可投稿1至2件作品。
2. 参赛要求：(1) 作品要求：作品必须为原创、未公开发表过的个人作品，不得侵犯他人知识产权。
(2) 尺寸和材料：作品尺寸不限，可以使用水墨纸、宣纸或其他相关画纸，材料选择自由。
三、征稿时间和方式1. 征稿时间：截稿日期为202X年X月X日，逾期将不再受理。
2. 征稿方式：请参赛者将作品扫描或拍摄成电子文件（JPG或PNG格式，不超过3MB），并在截稿日期前发送至[邮箱地址]。
邮件主题请注明“书画比赛参赛作品+您的姓名+班级+联系方式”。
四、评选和奖励1. 评选方式：本次比赛由经验丰富的艺术教师和专业评委组成的评审团进行评选，评选结果将以公正、公平的原则进行。
2. 奖项设置：我们将评选出一、二、三等奖各若干名，并颁发获奖证书。
同时，我们将设置人气奖和优秀组织奖，以鼓励更多的参与和支持。
五、作品展览和颁奖仪式我们将组织对入选作品进行展览，并举行一场庄重的颁奖仪式，以表彰获奖者的努力和才华。
届时，我们还将邀请相关艺术家和媒体进行报道和宣传。
最后，诚邀广大书画爱好者积极参与此次比赛。
通过比赛的交流与学习，我们相信将能够激发你的创作激情，提高你的艺术水平。
希望你能够踊跃投稿，并期待您的精彩呈现！如有任何疑问或需要进一步了解本次书画比赛，请您及时与我们联系。
联系方式：电话XXX-XXXXXXX，邮箱[邮箱地址]。
中国儿童中心关于举办第二十五届全国中小学生绘画书法作品比赛的通知
关于举办第二十五届全国中小学生绘画书法作品比赛的通知各省（区、市）教育厅（教委）艺术教育委员会，各有关学校，各校外教育单位：为全面贯彻落实党的教育方针，全面推进素质教育，促进中小学生德智体美劳全面发展，展示我国艺术教育的成果，根据《学校艺术教育工作规程》，中国儿童中心继续举办第二十五届全国中小学生绘画书法作品比赛，该顶比赛由《中国校外教育》杂志社有限公司承办。
到二〇二〇年，中国将全面建成小康社会，本届比赛的主题是“新时代，新生活”，旨在引导少年儿童用多彩的画笔描绘祖国发展取得的伟大成绩；展示美好家园，和谐社会，魅力城市，美丽乡村，幸福生活，快乐童年；描绘新时代科技进步，祖国繁荣富强。
在活动中让少年儿童愉悦身心，陶治情操，塑造心灵，全面发展，为全面建设社会主义现代化国家新征程努力奋斗。
为提高儿童综合素质教育理论水平，比赛期间举办第十四届全国少年儿童综合素质教育理论硏讨会。
现将活动方案发给你们，请按照教育部有关课外活动的规定，坚持师生自愿参加的原则，积极做好宣传组织工作。
附件：1.第二十五届全国中小学生绘画书法作品比赛方案附件1第二十五届全国中小学生绘画书法作品比赛方案一、 主办单位中国儿童中心二、 艺术指导单位中国美术家协会少儿艺委会三、 承办单位《中国校外教育》杂志社有限公司四、 比赛主题新时代，新生活五、 参赛对象全国中小学生美术、书法爱好者。
按照年级分为四个大组：1.小学低年级组；2.小学高年级组；3.初中组；4.高中组。
六、 比赛形式以绘画、书法、摄影、电脑美术、陶艺制作、民间美术、非物质文化遗产制作等作品参加比赛。
七、作品要求1.内容本届比赛的主题是“新时代，新生活”，少年儿童通过不同的艺术手段对新时代、新生活中美好家园，和谐社会，魅力城市，美丽乡村，幸福生活，快乐童年，科技进步，祖国繁荣富强进行创作展现。
参赛作品必须是第二十四届全国中小学生绘画书法作品比赛以后的原创作品。
2.规格①纸质绘画作品不超过40x60厘米（四幵大小），使用材料和表现形式不限，参赛作品须为原作。
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关于举办第十九届全国中小学生绘画书法作品比赛的通知来源：时间：2013-10-31 点击：7533
各省（区、市）教育厅（教委）艺术教育委员会，各有关学校：
为贯彻落实十八大精神，全面推进素质教育，促进中小学生德智体美全面发展，展示我国艺术教育的成果，根据《学校艺术教育工作规程》，经教育部艺术教育委员会同意，由中国艺术教育促进会继续举办第十九届全国中小学生绘画书法作品比赛。
该项比赛由《中国校外教育》杂志社有限公司承办。
本届比赛的主题是“我们的明天”，旨在引导少年儿童感悟今天生活的美好，创想祖国明天的发展宏图，用多彩的画笔描绘和谐社会、快乐生活，美好理想，激发少年儿童的爱国之心、强国之愿、报国之志，促进少年儿童快乐学习，健康成长，全面发展。
为提高儿童美术教育理论水平，比赛期间举办第八届全国少年儿童美术教育理论研讨会。
现将活动方案发给你们，请按照教育部有关课外活动的规定，坚持师生自愿参加的原则，积极做好宣传组织工作。
附件：
1.第十九届全国中小学生绘画书法作品比赛方案
2.第八届全国少年儿童美术教育理论研讨会实施方案
中国艺术教育促进会
二○一三年十月十日
抄送：《中国校外教育》杂志社有限公司
附件1：
第十九届全国中小学生绘画书法作品比赛方案
一、主办单位
中国艺术教育促进会
二、承办单位
《中国校外教育》杂志社有限公司
三、比赛主题
我们的明天
四、参赛对象
全国中小学生美术、书法爱好者。
按照年级分为三个大组：1.小学组（分7岁以下幼儿组、7-9岁组、10-12岁组）;2.初中组；3.高中组。
五、比赛形式
以绘画和书法作品比赛为主赛，以工艺设计作品（包括民间美术、电脑美术、陶艺制作等）和摄影作品比赛为附赛。
六、作品要求
1．内容
本届比赛以“我们的明天”为主题，旨在引导少年儿童感悟今天生活的美好，创想祖国明天的发展宏图，用多彩的画笔描绘和谐社会、快乐生活，美好理想，激发少年儿童的爱国之心、强国之愿、报国之志，促进少年儿童快乐学习，健康成长，
全面发展。
书法作品内容以围绕主题、内容健康的词文为主。
参赛作品必须是第十八届全国中小学生绘画书法作品比赛以后的原创作品。
2．规格
①绘画作品不超过40×60厘米（四开大小），使用材料和表现形式不限，参赛作品须为原作。
②书法作品软硬笔均可，作品不超过四尺对开，参赛作品须为原作。
③工艺设计作品（包括民间美术、电脑美术、陶艺创作、纸工及其他类型的工艺设计作品）以照片形式参赛，立体制作需选送同一作品不同角度的照片至少三幅参赛，同时需附送作品设计制作过程的简介，如有图片最佳。
④摄影作品需送5吋以上扩印片，并附送作品拍摄过程的相关技术介绍。
3．参赛作品版权归属主办单位所有，作者享有署名权。
主办单位有权保留作品且在相关活动中使用（包括展出，在媒体及宣传资料上使用，如网站、海报、出版物等），不另付稿酬。
七、评选原则
在比赛组委会的领导下，聘请书画家、美术教育专家和优秀美术教师组成作品评选委员会负责全部作品的评选工作。
评选基本原则：符合比赛主题；有独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式；鼓励儿童表达自己的真实感悟；鼓励儿童具有创意的表现形式。
八、奖励办法
分组设绘画、书法、设计和摄影作品的一、二、三等奖。
设组委会特别推荐奖若干；设指导教师一、二等奖。
向获奖者颁发荣誉证书，向优秀组织者颁发组织工作先进集体奖。
颁奖大会拟于2014年7月—8月隆重举行，并同时举办艺术之旅夏令营活动。
欢迎各位参赛选手报名参加，与全国的小朋友一起交流学习，结识快乐的小伙伴。
九、比赛程序
1．“第十九届全国中小学生绘画书法作品比赛报名表”刊登在中国儿童中心《学与玩》杂志2014年美术大赛辅导专刊上，专刊每册12元。
凡参赛作者需填写“报名表”（复印无效）并剪下贴在作品背后右下角。
作品背后没有贴附有效“报名表”的参赛作品不予评选。
2．寄送作品时间：2014年4月30日前（以寄出邮戳为准）。
3．作品评奖时间：2014年5月-7月。
本届比赛将在适当范围内通过现场比赛评出一等奖作品。
现场比赛实施方案另行通知。
4．参赛作品一律不退，未获奖者不另发通知。
十、作品寄送及汇款地址
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中心期刊总社
全国中小学生绘画书法作品比赛组委会邮编：100035 （注明美术专刊）收款人：莫文丽
支付宝：期刊社支付宝5549296@
联系人：欧阳军孙婷 QQ: 896707384 1417575245 826414689
联系电话：（010）66160277（传真）（010）66138518 （010）66178308 组委会唯一官方网站：中国儿童网：
《中国校外教育》杂志社有限公司微博地址：
/outschool
大赛组委会微博地址：/u/3230380920
/oyjoyj999
附件2
第八届全国少年儿童美术教育理论研讨会方案
一、主办单位
中国艺术教育促进会
二、承办单位
《中国校外教育》杂志社有限公司
三、议题
1.少儿美术教育在素质教育中的位置；
2.少儿美术教育在美育中的地位和作用；
3.少儿美术教育与弘扬民族文化的结合；
4.多元文化与少儿美术教育；
5.美术教学活动过程与结果的关系；6．校内外儿童美术教育活动不同特点的比较研究；7．少儿美术教育活动组织形式探索；8.工具材料对少儿美术教育的影响；9.海内外少儿美术教育动态、信息；10.与主题相关的其他论题。
四、参加对象
中小学美术教师，校外美术教育工作者。
五、研讨形式
撰写论文（案例、课件），专家指导，评选优秀论文，召开研讨会，出版论文集等。
六、论文要求
1．论文字数不超过5000字，用A4纸打印，标题用小2号黑体字，正文用小3号仿宋体，正反两面打印。
引文和参考文献须注明出处。
2．教学案例要求提供已经实施的教学过程实录，并对教学过程进行辩证的分析、评价。
3．教学课件按以下要求撰写文字稿并提供多媒体文件：课题导语（介绍本课题的文化背景和实施理由）；陈述教学目标；从教学理念的角度介绍实施方法；教师和学生需要准备的材料或有关教学资源；按课程进度介绍教学过程；教师、学生对本课教学效果的评估；提供可能的拓展方式。
七、工作安排
1．根据确定的议题撰写论文、案例和课件，论文发至
E-mail:llythlunwen@
2．组委会于2014年7月组织专家对论文、案例和课件进行评选。
3．拟定2014年10月，召开第八届全国少年儿童美术教育理论研讨会，向获奖教师颁发证书。
4．评选出的优秀论文择优在《中国校外教育•理论版》上刊登。
5. 汇集优秀论文、案例和课件，出版《全国少年儿童美术教育理论研究优秀论文集》。
6.来稿截止日期：2014年9月31日（以投寄邮戳为准）
八、来稿寄送
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中心期刊总社
全国中小学生绘画书法作品比赛组委会（注明研讨会论文）
邮编：100035
E-mail:llythlunwen@ （注明“第八届研讨会投稿”）
联系人：欧阳军孙婷
联系电话：（010）66160277(传真) 66138518 66178308
QQ: 896707384 1417575245 965499490 826414689
组委会唯一官方网站：中国儿童网 。