2012年清华大学自主招生保送生语文考试试卷及答案网页版_初三试卷
2012年初三水平测试 语文试题及参考答案(正)
2012年初三学业水平测试语文试卷本试卷共8页，分三部分，共22小题，满分150分。
考试用时120分钟。
注意事项：1.答题前,考生务必在答卷上用黑色钢笔或签字笔填写自己的学校、班别、姓名、座位号；在电脑卡上用2B铅笔把对应的考生号码涂黑。
2.选择题的答案用2B铅笔在电脑卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如有改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答案不能写在试卷上。
【第7（1）的选择题做在答卷上，不用填电脑卡】3．非选择题答案必须用黑色钢笔或签字笔写在答卷各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4. 考生必须保持答卷的整洁，考试结束后，将电脑卡和答卷一并交回。
第一部分积累与运用（共34分）一、（6小题，19分）1.下列词语中，加点字的读音全都正确．．的一项是（）（3分）【填在电脑卡第1题】A.紊．乱wěn 嗔．视chēn 粗糙．zào 浑身解．数jiěB.倒坍．tā羁绊．bàn 荒谬．miù戛．然而止gāC.名讳．wěi 磐．石pán 阴霾．mái 恪．尽职守kèD.濒．临bīn 犷．野guǎng 驯良xùn 引颈受戮．lù2．下列词语中，没有．．错别字的一项是（）（3分）【填在电脑卡第2题】A．羸弱一视同仁剽悍获益非浅B．震撼冥思遐想禁固高官厚碌C．静谧锋芒毕露取缔毛骨悚然D．箫瑟重峦叠嶂臆测再劫难逃3．下列句中画线部分选填的成语或俗语正确．．的一项是（）（3分）【填在电脑卡第3题】①我们做事情不能只顾眼前利益，要做到，从长远利益出发。
②老人刚一上车，几位乘客便地站起来给他让座。
③，这个实验不是一个人能完成的，我们还需要别人的帮助。
④要学好英语必须坚持经常练习，反复练习,所谓嘛！A．①高瞻远瞩②不期而遇③独木不成林④拳不离手，曲不离口B．①高瞻远瞩②不约而同③独木不成林④拳不离手，曲不离口C．①高屋建瓴②不约而同③众人拾柴火焰高④磨刀不误砍柴工D．①高屋建瓴②不期而遇③众人拾柴火焰高④磨刀不误砍柴工4. 下列句子没有．．语病的一项是（）（3分）【填在电脑卡第4题】A．前不久，在加拿大召开的有400多位科学家参加的第八届激光学术会议上，这两篇论文受到高度重视，给予了高度评价。
2012年自主招生语文作文试题
2012年自主招生语文作文试题第一篇：2012年自主招生语文作文试题2012自主招生作文：北约考“暖” 清华考“理解与珍重”中国名校自主招生网讯：2月11日，全国近七万考生进入自主招生考试：据北大招办介绍，共有来自全国的2.8万名考生报名参加“2012年综合型大学自主选拔录取联合考试”。
为此，全国共有33个城市设立了38个考点。
而清华大学、中国人民大学等7所高校组成的“高水平大学自主选拔学业能力测试”（即AAA测试）在全国共设立了45个考点，来自全国的4万余名通过初审的考生参加了考试，其中有近3000人在京参加考试。
2012年的北约自主招生语文试题往年有一些不同，北约的语文试题有十道选择题，以及现代文阅读、诗歌、古文翻译、作文等，由于今年北约将试卷交给北京市教育考试院下属的专业阅卷机构，北约今年加强了选择题的考试，语文作文题目有别于去年的考题，其中作文题为《暖》，要求字数700至800字，文体不限。
2012年的清华语文试题作文仍然是50分，作文题目的大意是：富兰克林和他的同事有一次看到一名女士摔倒了，他的同事想去扶那名女士，富兰克林阻止了，而且拉着他同事躲到了柱子后头。
同事觉得很奇怪，因为富兰克林是一个很有同情心和爱心的人，这时候为什么要阻止他？这时，女士站起来走了。
同事问富兰克林，为什么要这么做？富兰克林说，每个人在摔倒的时候都是很尴尬的时候，这名女士也肯定不太愿意让别人看见，所以阻止他就是为了不要让这名女士感到尴尬。
这是对人的一种尊重。
根据以上材料，任选角度，结合现实，写一篇不少于800字的议论文。
据中国名校自主招生网自主招生研究中心的语文特级教师分析：本次作文考查与高考的作文考查有些类试，今天部分考生太侧重于去年的热点话题关于老师摔到是否应该扶起来的问题，与主题不太符合，清华今年的作文题目实际考察的是关于：“理解与尊重”。
这是对当代社会中对于人性的理解与尊重，对于社会不同现象和出现社会不同事件的理解与包容，这也体现了自主招生考试关注人性和社会现象的本质问题！第二篇：自主招生试题北大、清华分别组建自主招生联考同盟堪称“史上最好看的”自主招生生源掐尖战即将登台亮相——北大和清华这两大顶级名校分别联合六大高校，组建自主招生联考同盟，准备一决高下。
2012年秋季学期九年级上册语文段考试卷(附答案)
2012年秋季学期九年级上册语文段考试卷（附答案）九年级学情调研语文试题考试时间：150分钟，总分为150分考试形式为闭卷一、积累与运用（35分） 1．名句默写。
（10分）（1）祸兮福所倚，_____________________________。
（《老子•德经五十八》）（2）___________________________，春风不度玉门关。
（王之焕《凉州词》）（3）晓战随金鼓，。
（李白《塞下曲》）（4）关关雎鸠在河之洲。
窈窕淑女，________________________。
（《诗经•关雎》）（5）众里寻他千百度。
_______________，那人却在，灯火阑珊处。
（辛弃疾《青玉案》）（6）剪不断，理还乱，是离愁。
______________________________。
（李煜《相见欢》）（7）鸢飞戾天者，望峰息心；______________________，窥谷忘反。
（吴均《与朱元思书》）（8）土地平旷，屋舍俨然，________________________________。
（陶渊明《桃花源记》）（9）故曰：__________________，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
（《孟子》）（10）这正如地上的路；___________________，走的人多了，也便成了路。
（鲁迅《故乡》） 2．下列各选项中，语言表达没有错误的一项是（2分） A．经典作品的特点是“耐读”，只要读一遍，才可能有新的发现；只有细细品味，就有新的感受。
B．早在明朝初期，钓鱼诸岛就已明确为中国领土。
中国对钓鱼诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。
C．不少学生会偏食、挑食，导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养元素明显不足，营养状况令人不胜乐观。
D．为进一步提升城市品质内涵，切实解决县城环境秩序“回潮”问题，阜宁各界深入发动，全员参与，全面打响了巩固省级文明城市创建。
3．下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（2分） A．《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑写的一篇短篇小说，小说刻画了菲利普夫妇冷酷自私、唯利是图的形象，从而展现了金钱社会中人与人之间的冷酷关系。
2012年我校北大清华保送14人居首位
2012年我校北大清华保送14人居首位重庆一中高2012级保送自主成绩汇总一、保送北大、清华十四人：曹家楷（15班）数学决赛银牌保送清华大学江北中学初中毕业白瑞雪（16班）物理决赛银牌保送北京大学一中寄宿校初中毕业岳琛（13班）物理决赛银牌保送北京大学一中寄宿校初中毕业杨晓婷（15班）物理决赛银牌保送北京大学一中寄宿校初中毕业王船（11班）物理决赛铜牌保送北京大学一中寄宿校初中毕业周敖（16班）物理决赛铜牌保送北京大学重庆一中初中毕业曹正宇（13班）化学决赛金牌保送北京大学荣昌初级中学毕业范希杰（21班）化学决赛金牌保送清华大学一中寄宿校初中毕业谢飞（12班）化学决银银牌保送清华大学九十五中初中毕业周妮（17班）化学一等奖保送清华大学天星桥中学初中毕业杨航（17班）物理一等奖保送清华大学九十五中初中毕业张铁舰（14班）化学一等奖保送北京大学一中寄宿校初中毕业甘兰蕙子（14班）化学一等奖保送北京大学重庆一中初中毕业邹琳（11班）化学一等奖保送北京大学邻水中学实验学校初中毕业二、其他大学保送十九人：1、中国科技大学保送生六人：丁一凡（11班）化学一等奖九十四中初中毕业余奕沛（13班）物理一等奖重庆八中初中毕业宋科林（14班）数学一等奖重庆一中初中毕业陈冠宇（14班）化学一等奖长寿实验中学毕业杨爽（17班）化学一等奖清华中学初中毕业万昌林（13班）生物一等奖重庆巴川中学毕业2、复旦大学校长实名制保送一人：刘峻池（26班）生物一等奖合阳中学初中毕业3、南开大学保送一人：张婧月（27班）生物一等奖南川中学初中毕业4、武汉大学保送一人：徐士涵（12班）化学一等奖渝北实验中学毕业5、四川大学保送一人：万泓汐（12班）生物一等奖一中寄宿校初中毕业6、国防科技大学保送一人：谢永康（17班）生物一等奖重庆巴川中学毕业7、体尖保送八人：汪小雄（29班）保送浙大一中寄宿校初中毕业李泞江（30班）保送重大重庆一中初中毕业张波（27班）保送重大重庆110中学初中毕业张秉南（28班）保送重大重庆一中初中毕业崇云丰（28班）保送重大一中寄宿校初中毕业李子舒（5 班）保送重大重庆育才中学初中毕业沈晨杰（27班）保送西政重庆一中初中毕业杨泽（29班）保送西政重庆110中学初中毕业三、北大、清华校长实名制推荐三人：1、北京大学校长实名制推荐2人：张恺篥（10班）降至重本线文科第一名一中寄宿校初中毕业郑晓岚（17班）降至重本线理科第二名一中寄宿校初中毕业2、清华大学领军人物实名制推荐1人：吴垠鋆（11班）降60分理科第一名云阳中学初中毕业四、北大、清华自主招生再创佳绩：1、参加北大自主招生考试通过6人取得重庆市第一的佳绩：李劲林（14班）降60分重庆一中初中毕业张又文（12班）降20分大足中学初中毕业何佳文（12班）降20分合川北门中学初中毕业张郑洪（14班）降20分重庆巴川中学初中毕业卓鑫（16班）降20分一中寄宿学校初中毕业李勉（17班）降20分荣昌初中初中毕业2、参加清华自主招生考试通过5人取得重庆市第一的佳绩：高晨曦（10班）降40分清华拔尖人才重庆巴县中学初中毕业谭隐洲（14班）降30分重庆一中初中毕业殷明阳（13班）降20分长寿实验中学初中毕业杨访竹（14班）降10分重庆94中初中毕业刁俊丹（17班）降10分重庆一中初中毕业重庆一中2012.4.10喜报----高2013级取得优异成绩北大清华校长推荐学生：甘沛（北京大学校长实名制）卢鑫（北京大学校长实名制）向汗青（北京大学校长实名制）孔维（北京大学校长实名制）王钦（清华大学领军人物）毛婧琦（清华大学拔尖人才）田鹏飞（清华大学自强人才）重庆市万分之一优秀学生：梁馨心考上国外知名大学学生：林博豪（英国剑桥大学）唐安綦（新加坡国立大学）陈凝霜（新加坡南洋理工大学）廖博彦（伦敦帝国理工大学）谭书文（新加坡南洋理工大学）潘烁竹（加拿大多伦多大学）杨莹蝶（澳大利亚墨尔本大学）张明睿（美国宾法尼亚州立大学）尹秋怡（加拿大滑铁卢大学）王一帆（美国普渡大学）余辰龙（美国新泽西州立大学）曾一洲（美国密歇更州立大学）保送学生：万昆（保送北京大学）向鹏展（保送北京大学）李泽颜（保送清华大学）张逸轩（保送北京大学）谭淇耀（保送北京大学）王鹏锦（保送北京大学）梁鸩枭（高二年级保送清华大学）雷雨生（保送复旦大学）林子琪（保送复旦大学）唐灿（保送复旦大学）尹俊恒（保送复旦大学）杨依灵（保送复旦大学）杨雁翔（保送上海交通大学）陈云曦（保送武汉大学）王尧（保送武汉大学）孙思露（保送四川大学）体育类保送学生：付宏鑫（保送西南大学）赵婧娅（保送北京师范大学）易书豪（保送重庆大学）卢芦（保送重庆大学）曾桎泷（保送重大）瓦西古都（保送北京交通大学）体育类降分学生：陈鸣霄（中国石油大学降分至二本线百分之六十五）吴昊（北京林业大学降分至二本线百分之六十）秦浪（华中科技大学降分至二本线百分之六十五）温济鑫（西南大学降分至二本线百分之六十五）冯康（重庆大学降分至二本线百分之六十五）毛若竹（重大降分至二本线）艺术类降分学生：张洪文（清华大学降分60分）张翕（北京大学降分65分）彭婧（中国人民大学降60分）刘芮吟（中国人民大学降60分）刘畅（成都电子科技大学降20分）周天倚（成都电子科技大学降分至重点线）黄雪莹（重庆大学降分至重点线）曲秋伸（武汉大学降分至重点线）黄然（武汉大学降分至重点线）陈琮（重庆大学降分至重点线）张璞（重庆大学降分至重点线）姜智升（重大降20分）杨盛（人大降分至二本）文一峰（北京师范大学降分至重点线）秦楠（成都电子科技大学降分至重点线）王诗尧（西安交大降分至重点线）刘楠桔（厦门大学降分至重点线）李欣梦（重庆大学降分至重点线）许珑潇（重庆大学降分至重点线）李雨婷（中国人民大学降60分，北京师范大学降分至重点线）刘原源（西安交大降分至重点线）刘琬琰（北京交大降分至重点线）冉时敏（天津大学降分至重点线）简影（成都电子科技大学重点线下20分）邢燕月（澳门科技大学降分至二本线录取）林双琦（成都电子科技大学降分至二本线）许展昊（浙江大学降60分）吴昊（林业大学降分至二本线百分之六十五）奥赛获奖学生：学科类别冬夏令营姓名数学一等奖冬令营顾潇屹一等奖冬令营杨依灵一等奖冬令营梁桢枭一等奖万昆一等奖谢良红一等奖杨涵一等奖杨雁翔一等奖王振宇物理一等奖冬令营张逸轩一等奖冬令营向鹏展一等奖张禹一等奖王鹏锦一等奖赵布雨一等奖肖泽华一等奖李泽颜化学一等奖冬令营谭淇耀一等奖冬令营尹俊恒一等奖肖松一等奖冬令营唐灿一等奖蒋志周一等奖贺雪峰一等奖雷雨生一等奖李采玲一等奖文明生物一等奖夏令营陈博一等奖陈镜龙一等奖蔡青福一等奖黄歆晏一等奖陈云曦一等奖黄思杰一等奖林子琪一等奖刘珈妤一等奖孙思露信息学夏令营王尧一等奖吴倩男全国新概念作文大赛获奖学生：周寒晓（全国大赛一等奖）徐昊天（全国大赛一等奖）张力铭（全国大赛二等奖）施乾铖（全国大赛二等奖）重庆市科技创新大赛、全国科技创新大赛获奖学生：毛婧琦（重庆市科技创新大赛一等奖）（全国科技创新大赛三等奖）（美国英特尔奖）刘珈汐（重庆市科技创新大赛一等奖）何英东（重庆市科技创新大赛一等奖）王智春（重庆市科技创新大赛一等奖）刘杰（重庆市科技创新大赛一等奖）（全国科技创新大赛三等奖）张力彦希（重庆市科技创新大赛一等奖）颜烨（重庆市科技创新大赛一等奖）张诗雨（重庆市科技创新大赛一等奖）高2013级学校新闻中心2013年3月∙ 4∙∙。
2012九年级语文试卷【含答案】
2012九年级语文试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪位诗人是唐代著名诗人？A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王之涣2. 以下哪个成语出自《左传》？A. 知己知彼B. 画龙点睛C. 背水一战D. 退避三舍3. 下列哪篇作品是鲁迅的短篇小说集？A. 《呐喊》B. 《彷徨》C. 《故事新编》D. 《朝花夕拾》4. 以下哪个字是“六书”中的“指事”字？A. 上B. 下C. 人D. 手5. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 早C. 林D. 石二、判断题（每题1分，共5分）1. 《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作。
（）2. “床前明月光”是唐代诗人杜甫的名句。
（）3. 《水浒传》的作者是施耐庵。
（）4. “论语”是孔子所著。
（）5. “大学”是《四书》之一。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。
”出自《庄子》。
2. “不以规矩，不能成方圆。
”出自《论语》。
3. “人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”出自文天祥的《过零丁洋》。
4. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”出自范仲淹的《岳阳楼记》。
5. “会当凌绝顶，一览众山小。
”出自杜甫的《望岳》。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《西游记》的主要故事情节。
2. 请简述《水浒传》中的宋江形象。
3. 请简述《红楼梦》中的贾宝玉形象。
4. 请简述《三国演义》中的诸葛亮形象。
5. 请简述《儒林外史》中的严监生形象。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请分析《庐山谣》中的写景手法。
2. 请分析《琵琶行》中的音乐描写。
3. 请分析《滕王阁序》中的骈文特点。
4. 请分析《醉翁亭记》中的饮酒文化。
5. 请分析《诗经》中的爱情诗篇。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《红楼梦》中的贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧。
2. 请分析《三国演义》中的曹操形象。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请根据《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”写一篇短文。
2012年高考语文全国卷1-答案
2012年普通高等学校招生全国统一考试（全国新课标卷1）语文答案解析第I卷一、现代文阅读1.【答案】C【解析】文章的原句是：“在科技黑箱的生产过程中，科学知识是基础，价值观和伦理道德则对科学知识进行选择”，C项则变成了“价值观和伦理道德对科学知识进行了修正”。
“修正”和“选择”是两个不同的概念，换掉则曲解了原文的意思，故应选C项。
【考点】归纳内容要点、理解文章中重要概念的含义。
2.【答案】B【解析】根据文章第一段话中的“每一代新科技黑箱的出现，就为相对‘无知识’的年轻一代的崛起与赶超提供了机会”一句可推断出，B项中的“这是现在计算机天才、黑客和神童不断出现的根本原因”说法过于绝对。
【考点】理解和分析原文。
3.【答案】D【解析】D项有两处错误，原句在文章的末尾：“由于使用者不必从头学起即可操作科技黑箱，于是就可能发生对科技黑箱的滥用。
”D项中“由于科技黑箱使用简单方便，于是就可能发生滥用的现象”一句，对原文理解有误，从而导致原因分析错误；另外，D项中“其直接后果就是”属于无中生有。
【考点】根据文章内容进行分析、推断和想象力能力。
二、古代诗文阅读4.【答案】D【解析】“阙”在此应解释为“空缺”，是名词，不能用作动词。
【考点】理解常见文言实词在文中的含义。
5.【答案】C【解析】①句表现的是萧燧的正直，⑤句表现的是萧燧的勤俭节约，⑥句表现的是他心系百姓的一面。
②③④三句都表现出他恪尽职守的品质，故选C项。
【考点】筛选文中主要信息。
6.【答案】A【解析】A项错在“与其亲党密告萧”，原文中没有“与”字，只是秦桧亲党做的事情。
【考点】归纳内容要点、概括中心意思。
7.【答案】（1）如今有德才的人和无德才的人混杂一道，风俗浇薄虚浮，兵力未强，财力未富，应当卧薪尝胆以求国内安定太平。
（2）萧燧说：“东部西部不属同路，按说不该给粮食，但哪能忍心对原管辖地区不管不问呢？”【解析】翻译句子要以直译为主，意译为辅，字字落实，达到“信、达、雅”的标准。
2012初三语文一模试卷及参考答案
2012年中考语文统一考试模拟试题注意事项：1．本试卷6页，共120分，其中书写分3分；考试时间120分钟。
2．答案一律用黑色墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上，标“▲”处表示此处的答案应写在答卷纸上。
一(24分)1.用诗文原句填空（10分）①“▲，一览众山小。
”（杜甫《望岳》）②乱花渐欲迷人眼，▲。
（白居易《钱塘湖春行》）③▲，自将磨洗认前朝。
（杜牧《赤壁》）④越明年，▲，▲，乃重修岳阳楼。
（范仲淹《岳阳楼记》）⑤野芳发而幽香，▲。
（欧阳修《醉翁亭记》）⑥▲，霜重鼓寒声不起。
（李贺《雁门太守行》）⑦人们常引用欧阳修的一句名言“▲”来表示那些意不在此而在彼的行为。
⑧花无语，人有情，花草折射出人的精神魅力。
菊花里有陶渊明的隐士情怀：“▲，▲”莲花里有周敦颐的高洁品格：“▲，▲”落花里有龚自珍的奉献精神：“▲，▲”2.下列加点字注音完全正确的一项是（▲）（2分）A．诘．责（jié）绯．红（fēi）深恶．痛绝（wù）B．禁锢．（gù）畸．形（qí）颔．首低眉（hàn）C．犀．利（xī）鞭挞．（tà）正襟．危坐（jīng）D．执拗．（nìu）馈．赠（kuì）参．差不齐（cān）3.下列词语没有．．错别字的一项是（▲）（2分）A．多姿多彩心旷神怡转弯抹角消声匿迹B．明辨是非川流不息迫不及待阴谋鬼计C．周道如砥遮天蔽日鳞次栉比张皇失措D．变换莫测流连忘返幅员辽阔谈笑风生4.阅读下面材料，完成后面问题。
(4分)那千姿百态的雨花石，或晶莹剔透耀人双目，或明暗交织令人称奇，或线条流畅如流水舒缓。
它们是无言的诗，有形的画。
我醉心其中，（A）不能不为大自然的巧夺天工而瞠目惊叹！任思绪的骏马跨越时空，我突然发现，自然界春夏秋冬的风雨，人世间喜怒哀乐的感受都悄然印证在方寸之石上。
（B）于是，我的心海荡起雨花石般美丽的涟漪。
（C）大自然亿万年的磨砺，才有雨花石的精美、温润、华丽和神奇。
2012高中语文自主招生水平模拟测试B卷试题(PDF).pdf
的主张有误。他们在理论上抨击世界各地到处存在的偏见和不公是完全正确的。今日的人类社会，不能没有理论家的认真努力， 更不能把他们看作累赘。
那么，是哪儿出问题了呢？为什么文学研究者的努力换来的是读者大众（包括年轻读者）的冷漠？当然，我并不自认为知 道确切的答案，然而我想要根据我来自外部、内部的感觉来勾勒最近文学同时也有文化研究的不受欢迎。虽然在人文学科的学 术研究领域后者正迅速地取代前者占主导地位，但它同样面临着在学术界之外少有人关注的窘境。
2012 自主招生水平模拟测试
科目：语文
考试时间：2012 年 1 月 12 日
注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名，学校填写在答题卡上 2. 将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效 3. 考试结束后，只需将答题卡交回
本试卷满分 100 分。请将答案和必要的解答过程写在答题纸上。另有 5 分奖励分，如个别题目表现特别出色，可酌情在满 分基础上额外加分。
（）
A．“差点儿考上了”和“差点儿没考上”
B. “差点儿没摔跤”和“差点儿摔了一跤”
C. “差点儿赶上车”和“差点儿没赶上车”
9、就你对孔子的认识，你认为他的星座应该是属于：
（）
A．争强好胜，表现欲强的牡羊座
B．优柔寡断，多愁善感的金牛座
C．公正无私，博爱仁慈的天秤座
D．处处桃花，风流文雅的射手座
10、罗董事长的三位朋友分别在今天过七十大寿、乔迁新居、分店开幕。如果你是董事长的秘书，下面三副对联该如何送才恰
我的第二个问题是：为什么“热爱文学”这个曾经在每一个课堂上被大肆宣扬的观点今日会变得如此不合时宜？这里似乎 有若干个原因，其中之一就是爱与“文学”这门现已成为科学的学科毫无关系。
同样可以让我们注意到的是，“热爱文学”越来越不盛行是与批评者过分强调文学在社会和政治方面的诲淫诲盗的消极因素 相伴相生的。大多数的批评理论旨在质疑以及动摇传统的或常识性的概念和思想系统的根本基础，这没有什么不对。他们探测 文学对读者有意无意的负面影响，这当然也很有道理甚至值得赞许。因此，当文学被一个处于统治地位的帝国主义国家作为一 种文化优越的证据传授给殖民地学生时，人们就应该对它保持警惕。要了解莎士比亚的戏剧是如何受到伊丽莎白王权的制约， 因此不能“颠覆”它；要知道一个人是通过被“质询”为具有特定欲望或价值的某人或通过标准方案的反复重申的语录的“呈 现力”而取得其身份的；这些都非常重要。然而，当萨义德警告说简·奥斯汀的关于“一个乡村三四个家庭”的有趣故事，应 该被放在小说中并未出现的大英帝国剥削殖民地的背景下阅读，我们不禁要想，萨义德不是对奥斯汀魅力无穷的语言置之不理 吗？显然，萨义德是在借文学谈政治和经济，而奥斯汀是个小说家这个事实却没有被考虑进去。还有，当有人评论说康拉德是 “一个残忍的种族主义者”，我不禁要轻声对自己说：“今天才给他扣这个帽子是否太迟了？这不就如同把恺撒称为帝国主义者， 或者把第一代德川将军称为封建主义者吗？”这些批评者是从后来时代的立场上来攻击作者，这样有时就使得他们对作家作品 持一种奇怪的蔑视态度。读者于是就被催逼着不停地去寻找深藏在“名著”及其作者内部的邪恶和不公等蛛丝马迹，并且借着 他们难免会有的发现去蔑视这些作品作家。我想这对热爱文学不会有好处。
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2012年清华大学自主招生保送生语文考试试卷及答案网页版_初三试卷2012年清华保送生自主招生笔试题(A卷)本试卷满分100分。
请将答案和必要的解答过程写在答题纸上。
另有5分奖励分,如个别题目表现特别出色，可酌情在满分基础上额外加分。
一、语言基础知识(10分)1、“筚路蓝缕，以山林，抚有蛮夷，以属华夏。
不鸣则已，一鸣惊人。
”这是古楚先民的创业过程。
( )A.起B.乞C．启2、夕阳西下，暮色沉沉，的林海，发生了阵阵的松涛声。
A.苍茫B.苍莽C．沧茫3、工厂抓生产，既要注意，也要讲究质量，二者不可偏废。
A.功效B.工率C．工效4、他的心术，你们难道不知?自古道：“吉人自有天。
”任他怎么做去，我只是不管。
( )A.相B.像C．象5、退居二线，摆脱了繁忙的事务，可没过几天日子，他又闲不住了。
( )A.安静B.清静C．清净6、这次抢购风潮来得迅猛，波及面广，其原因固然很多，比如媒体真相滞后，少数商家乘机利用等，但归根结底，是群众性的盲目跟从。
A.披露B.曝露C．透露7、诸葛亮舌战群儒，引古论今，。
A.侃侃而谈B.夸夸其谈C.滔滔不绝8、各级领导干部一定要时刻把人民群众的安危冷暖放在心上，勤政为民，扎实工作，为人民群众实实在在的利益。
( )A.牟取B.谋取C．缪取9、2007年12月29日，温家宝总理吟诵了自己创作的俳句“常忆融冰旅，梅花瑞雪兆新岁，明年春更好”送给到访的福田康夫首相，表达了中日领导人和中日人民对中日关系的美好期盼。
下列名句与该俳句蕴涵相同哲理的是( )A.千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知10、“徜徉于山林泉石之间，而尘心渐息：夷犹予诗书图画之内，而俗气潜消。
”这告诉我们( )A.要积极参加各种文化活动B.文化对人的影响是潜移默化的C.文化能够促进人的全面发展二、语言文字运用(10分)11、“微博”已经逐渐成为当今一种重要的文化现象，不少名人都纷纷选择通过“微博”这一方式和自己的粉丝互动，或者发表自己对于社会文化现象的看法或意见。
与此同时，“微博”还产生了大量的经典语录，为网民所津津乐道。
部分门户网站还开展了“微博小说大赛”。
请以“物价”为主题，写一则微博，要求凸显个性，令人回味，并引用或化用一句古诗文，不多于140字。
三、文言文翻译(20分)古之正义东西南北苟舟车之所达人迹之所至莫不率服而后云天子德厚焉泽湛焉而后称帝又加美焉而后称皇今称号甚美而实不出长城彼非特不服也又大不敬边长不宁中长不静譬如伏虎见便必动将何时已昔高帝起布衣而服九州今陛下杖九州而不行于匈奴窃为陛下不足且事势有甚逆者焉天子者天下之首也何也上也蛮夷者天下之足也何也下也蛮夷征令是主上之操也天子共贡是臣下之礼也足反居上首顾居下是倒植之势也天下之势倒植矣莫之能理犹为国有人乎德可远施威可远加舟车所至可使如志而特扪然数百里而威令不信可为流涕者此也。
——汉·贾谊《新书·威不信》四、现代文阅读(20分)填空、对话与兴味接受美学认为，文学作品完成之后，在没有和读者发生关系之前，还不能算是真正的作品，而只能被称为“第一文本”。
经由阅读之后，文学作品才能摆脱孤立的“自在”存在状态，成为“自为”的存在，即作为审美对象即“第二文本”而存在。
由此可见，“第二文本”是在“第一文本”的基础上，经由读者再创造的结果。
(一)填空、对话波兰现象学美学家罗曼·英加登(Roman Ingarden，1893—1970)指出，在文学作品的诸层次结构中，语言现象中的语词一声音关系是固定的，词、句、段各级语音单位的意义及组合也是不变的，而表现的客体层和图式化方面层等，则带有虚构的纯粹意向性特征，本身是模糊的、难以明晰界说的。
至于思想观念及其他形而上的蕴含，更是混沌朦胧的，因此，文学作品的最终完成，必须依靠读者自己去体验、去“填空”。
正是在此基础上，德国接受美学理论家伊瑟尔进而指出，文学文本只是一个不确定性的“召唤结构”，它召唤读者在其可能范围内充分发挥再创造的才能。
与之相近，德国阐释学理论家伽达默尔(Hans-Ceorge Gadamer，1900-)也早已指出，艺术存在于读者与文本的“对话”之中，作品的意义与作者个人的体验之间没什么关联，而是在读者与文本的“对话”中生成的。
文本是一种吁请、呼唤，它渴求被理解；而读者则积极地应答，理解文本提出的问题，这就构成了“对话”。
伽达默尔还指出，文学作品的意义并非取决于一次对话，而是取决于无限的对话。
因为文本属于无限绵延着的历史，历史不断，对话便永在绵延之中。
因此，文学作品的意义往往是多重的，不确定的，变动不居的。
一段文本或一件艺术作品的真正意义的发现永远没有止境，是一个与历史本身相同的无限过程。
所以，伽达默尔强调艺术作品是“开放”的，流动的，随着不同读者的参与对话，同一文本必会生出无数不同的“第二文本”。
(二)兴味中国古代文论中强调的“兴味”，实际也已包含着与英加登的“填空”、伊瑟尔“召唤结构”、伽达默尔的“对话”相近的见解。
孔子“诗可以兴”的见解，按宋人朱熹的解释，即为“感发志意”，也就是说，读诗可以激发人们丰富的想象和联想，并通过想象和联想，感悟体味诗中的意蕴。
南北朝时的钟嵘，在《诗品序》中进而提出了“滋味说”。
钟嵘所谓“滋味”，主要是指当时的五言诗言简意丰，可以“使味之者无极，闻之者动心”的特征。
唐人司空图亦从阅读欣赏的角度指出，诗的高妙境界在于其“象外之象”“景外之景”“韵外之致”“味外之旨”，也就是说，在优秀的文学作品中：读者借助自己的想象和体味，可以在有限的文字中得到无限丰富的意蕴和旨趣。
中国古代文论中诸如此类的“兴味”之说，与西方现代文论中的“填空”“召唤结构”“对话”等见解，显然有着相通之处。
实际上，不论英加登的“填空”说、伊瑟尔“召唤结构”说，还是伽达默尔的“对话”说，以及中国古代的“兴味”观，所揭示的都是文学作品阅读接受过程中的再创造特征，它所指明的正是文学作品构成审美价值的固有方式和特征。
从文学作品本身而言，造成这种方式和特征的根本原因是：第一，与其他艺术门类相比，读者看到的文学作品只是抽象性文字符号的系列组合，而不是可以直接构成审美对象的物质形态的形体、色彩、线条之类。
文学文本中的文字符号，只有经由读者的理解、想象、体验，才能还原为可以构成审美的形象，而这种“还原”过程必会伴随读者的再创造因素。
第二，与其他科学著作相比，文学作品主要使用的是描述性语言，有着明显的模糊性和不确定性，不可能像科学著作那样准确、严密和清晰。
因此，文学作品的接受，只有伴随着读者在文字符号基础上展开的想象才能进行。
“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。
”(叶绍翁《游园不值》)这诗句看起来虽是形象可感的，但实际上却隐含着文字符号难以尽述的无数“空白”：园中究竟是怎样的春色?枝头盛开着多少杏花?花儿开到怎样的程度?园墙用什么建成?有着怎样的高度?以及诗句中包含着作者什么样的思想感情?有着怎样的审美意义?……所有这些，都必须经由读者自己去“填空”，去“对话”，去“兴味”。
13、请用通俗易懂的语言解释下列名词术语：第二文本、填空、对话。
(6分)14、中国古代文论和西方现代文论的见解有何相通之处?为什么?请用不多于90字的语言对这两个问题加以表述。
(6分)15、接受美学认为：文学作品完成之后，在没有和读者发生关系之前，还不能算是真正的作品。
你是否同意这一观点?请联系你阅读过的文学名著谈谈你的看法，不少于200字。
(8分)五、作文题(提供两个作文题，选择其一，30分)第一个题：挤公交车时我们常遇到一种有趣的现象，挤上车前，我们总是大喊大叫着让我们上车，大家往里面挪一挪，里面还有地儿。
当大家挤上车后，我们又开始讨厌别人再挤上来，极不情愿地挪动位置。
社会上这类现象很普遍，请结合现实生活，谈谈你对这种现象的看法。
题目自拟，不少于600字。
第二个题：近年来，我国教育普遍倡导激励教育、赏识教育，强调家长、教师都要以平等的姿态和孩子对话，尊重孩子，给孩子创造一种宽松、自由的氛围。
但是，最近被媒体炒得沸沸扬扬的“狼爸”萧百佑奉行的是“父母是皇帝，儿女是臣民”“孩子做错事就要打”，他给孩子从小定家规：不许看电视、不许上网、不许参加课外活动……在他的指导下，三个孩子都考上了北大。
面对这种情况，你一定想说些什么，请以“我们需要怎样的教育”为话题，写一篇不少于600字的文章，文体自选。
2012年清华大学自主招生保送生语文考试参考答案一、CBCAB BABAB二、【参考范例】以前，人民币上起先有五十六个民族，再后来，是四大领袖，再后来，就只有毛爷爷屹立不倒了。
同样的一张纸币，从能供56人花销到只能支撑一个人的生活，毛爷爷只能“念天地之悠悠，独怅然而泪下”啊!(要求或幽默，或深刻，引用得到，意义表达清晰。
)三、翻译大义：古代的正统大义是，东西南北只要是舟车能够到达、人迹所至的地方，没有不臣服的，然后才能称天子；德行深厚，恩泽广泛，然后可以称帝；有美德更好的时候，可以称皇。
现在主上的称号十分美好，然而(恩泽威严等)实际上不出长城。
他们(指匈奴)不仅仅是不服从您的统治，而且大不敬。
边境和中原之地常不安宁，(匈奴)就像伏虎，见机而动，到什么时候才能停止?以前高帝起于平民百姓而震服九州，现在陛下执掌九州却不能震服匈奴，私下里认为陛下不足，而且形势有十分逆反的现象。
天子，天下的首脑，是什么?是上位之人。
蛮夷，是天下的足，是什么?是下位之人。
征令蛮夷，是主上的行为；供贡天子，是臣下的礼仪。
足现在反而位居上位，首只能居于下位，是颠倒的形势。
天下的形势颠倒。
却不能治理，称得上国家有人吗?德行可阻向远方施行，威严可以向远方施展，舟车能够到的地方，意图可以实现，而现在只能管制数百里的地方切威严命令不能使人信服，真是使人流涕啊。
四、13、第二文本：通过不同的读者与文本“对话”，得到文本的再解读意义。
填空：读者在其可能范围内发挥再创造的才能，对文本的最终完成。
对话：文本是一种吁请、呼唤，它渴求被理解；而读者则积极地应答，理解文本提出的问题，这就构成了“对话”。
14、相通之处：所揭示的都是文学作品阅读接受过程中的再创造特征；原因：第一，文学作品只是抽象性文字符号的系列组合；第二，文学作品主要使用的是描述性语言，有着明显的模糊性和不确定性。
15、答案要点：作品如果能不仅仅是传统四大名著，得分可以高一点儿，各位同学要注意创新，体现自我个性与知识涵养。
鼓励持反对意见的观点，但也必须充分、可信服，要能够自圆其说。