小学五年级数学因数与倍数练习题(含答案)

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人教版五年级下册数学第二单元《因数与倍数》测试卷(含答案)

人教版五年级下册数学第二单元《因数与倍数》测试卷(含答案)

人教版五年级下册数学第二单元《因数与倍数》测试卷(含答案)一、认真审题,填一填。

(第7小题3分,其余每空1分,共25分) 1.猕猴桃含有丰富的维生素C,定量食用对身体有益处。

妈妈买了5千克猕猴桃,每千克8元,一共要8×5=40(元),则( )是( )和( )的倍数。

2.北京时间2022年3月17日15时9分,我国的长征四号丙运载火箭成功发射升空。

材料中出现的自然数中,奇数有(),偶数有( ),质数有( ),5的倍数有( )。

3.将172至少加上( )后是3的倍数,至少减少( )后既是2的倍数,又是5的倍数。

4.一根钢筋的米数是10以内最大的质数,王师傅要把它锯成长度均为偶数米的两根,请问可能吗?( )(填“可能”或“不可能”),你的理由是( )。

5.一个三位数同时是3和5的倍数,且百位上的数既是奇数又是合数,这个三位数最大是( )。

6.按要求在方框里填上合适的数字。

(1)38 (2和3的倍数) (2)945 (2和5的倍数)(3)701 5(3和5的倍数) (4)2 80(2、3和5的倍数) 7.20以内有三个连续自然数都是合数,这三个数是( )、( )、( )或( )、( )、( )。

8.在括号里填上合适的质数。

30=( )+( )+( ) 40=( )+( )+( ) 二、仔细推敲,选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分,共15分)1.电影《中国医生》讲述了各地医护人员在疫情中挺身而出,不顾自身安危守护国人生命安全的震撼故事。

某日《中国医生》的放映总场次既是2的倍数,又是3的倍数。

下面( )可能是这部影片当天的放映总场次。

A.2057 B.2914 C.3364 D.57962.著名的“哥德巴赫猜想”有一个命题是:每一个大于4的偶数都可以表示成两个奇素数(即奇质数)之和。

下面式子中能反映这个命题的是( )。

A.20=1+19 B.8=2+6 C.18=5+13 D.20=5+15 3.下列说法中,有( )个是正确的。

五年级数学因数与倍数练习题(含答案)

五年级数学因数与倍数练习题(含答案)

五年级数学因数与倍数练习题〔含答案〕一、填空。

1、一个数的最小倍数减去它的最大因数,差是〔0 〕。

2、一个自然数比20小,它既是2的倍数,又有因数7,这个自然数是〔 14 〕。

3、我是54的因数,又是9的倍数,同时我的因数有2和3。

〔18或54〕4、我是50以内7的倍数,我的其中一个因数是4。

〔 28 〕5、我是30的因数,又是2和5的倍数。

〔10或30〕6、我是36的因数,也是2和3的倍数,而且比15小。

〔6或12〕7、根据算式25×4=100,〔 4 〕是〔 100 〕的因数,〔 25 〕也是〔100 〕的因数;〔 100 〕是〔 4 〕的倍数,〔 100〕也是〔 25 〕的倍数。

8、在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中,2的倍数有〔18、30、72、58、100〕;3的倍数有〔18、45、30、72、75〕;5的倍数有(45、30、75、100),既是2的倍数又是5的倍数有〔 30、100〕,既是3 的倍数又是5的倍数有〔45、30、75〕。

9、 48的最小倍数是〔 48 〕,最大因数是〔 48 〕。

最小因数是〔 1 〕。

10、用5、6、7这三个数字,组成是5的倍数的三位数是〔675 765〕;组成一个是3的倍数的最小三位数是〔 567 〕。

11、一个自然数的最大因数是24,这个数是〔 24 〕。

12、按要求做。

13、从0、3、5、7、这4个数中,选出三个组成三位数。

〔1〕组成的数是2的倍数有:350,530,370,730,570,750 〔2〕组成的数是5的倍数有:350,530,305,370,730,570,750,705。

〔3〕组成的数是3的倍数有:357,537,735,753,375,573二、判断题1、任何自然数,它的最大因数和最小倍数都是它本身。

( √ )2、一个数的倍数一定大于这个数的因数。

(×)3、个位上是0的数都是2和5的倍数。

(易错题)小学数学五年级下册第二单元因数与倍数测试题(有答案解析)

(易错题)小学数学五年级下册第二单元因数与倍数测试题(有答案解析)

(易错题)小学数学五年级下册第二单元因数与倍数测试题(有答案解析)一、选择题1.同时是2、3、5倍数的最大三位数是()。

A. 120B. 990C. 960D. 9302.五年级某班排队做操,每个队都刚好是13人,这个班可能有()人.A. 48B. 64C. 56D. 653.如果a是一个自然数,那么偶数可以表示为()。

A. a-1B. a+2C. 2a4.A和B都是质数,那么A和B的积一定是()A. 质数B. 偶数C. 合数D. 奇数5.3的倍数中最小的三位数是()。

A. 101B. 102C. 1036.10以内所有的质数的和是()。

A. 15B. 16C. 177.在2、3、6、7、9里,合数有()个。

A. 1B. 2C. 38.2和6都是18的()。

A. 倍数B. 因数C. 质数9.相邻两个自然数的积一定是( )。

A. 偶数B. 奇数C. 合数D. 质数10.234,345,456,567,……下面说法正确的是()A. 都是奇数B. 都是偶数C. 都是3的倍数D. 都是质数11.既有因数5,又是3和2的倍数的最大两位数是()。

A. 30B. 95C. 90D. 99 12.下面各数中,因数个数最多的是()。

A. 18B. 48C. 100二、填空题13.在横线上填上合适的质数。

21=________×________ 22=________+________33=________×________ 18=________+________14.两个质数的和是18,积是65,这两个质数分别是________和________。

15.________既是质数,也是偶数。

________是奇数中最小的合数。

16.一个三位数既有因数2,又有因数3,同时是5的倍数,这个数最小是________。

17.一个三位数98□,当它是2的倍数的时候,□中最大填________;当它有因数3时,□中最小填________。

人教版五年级下学期数学第二单元《因数与倍数》典型题型专项练习(含答案)

人教版五年级下学期数学第二单元《因数与倍数》典型题型专项练习(含答案)

第二单元《因数与倍数》典型题型专项一、选择题1.一个数,它既是12的倍数,又是12的因数,这个数是()。

A.6B.12C.24D.144 2.要使4□6是3的倍数,□里可以填()A.1、2、3B.2、4、6C.2、5、8 3.一个两位数,既是2的倍数,又是5的倍数,这个数最大是()。

A.90B.92C.954.一个数,既是40的因数,又是5的倍数,符合条件的数有()个。

A.2B.3C.4D.5 5.在24□中,方框里填上一个数字,使这个数同时是2、3、5的倍数.()A.1B.2C.06.同时是2、3、5的倍数的数是()。

A.奇数B.偶数7.如果a表示自然数,那么下面一定可以表示偶数的是()A.a+1B.a+2C.2a8.几个质数的积一定是()。

A.奇数B.偶数C.无法判断9.从1到2005连续自然数相加的和是()。

A.奇数B.偶数二、填空题10.12的因数有_________个,在这些因数中,质数有_________,合数有_________,奇数有_________,偶数有_________。

11.10的因数有______,其中最大因数是______,最小因数是______。

12.猜数,它是5的倍数,又是50的因数,这个数是( )。

13.个位是( )的自然数,叫做奇数。

两位数中,最小的奇数是( ),最大的偶数是( )。

自然数中最小的奇数是( ),最小的偶数是( )。

14.在自然数1~20中,最小的合数是( ),是偶数又是质数的是( ),是奇数又是合数的是( ),既不是质数又不是合数的是( )。

15.一个六位数,个位上是最小的质数,十位上是最小的合数,万位上的数既是质数又是偶数,十万位上的数是一位数中最大的自然数,其余数位上的数是0,这个六位数是________.16.5×6=30中,( )是( )和( )的倍数;( )和( )是( )的因数。

17.两个质数的积是15,这两个质数分别是_________和_________。

小学五年级数学因数与倍数练习题(含答案)

小学五年级数学因数与倍数练习题(含答案)

小学五年级数学因数与倍数练习题(含答案)一.填空。

1.一个数的最小倍数减去它的最大因数.差是[ ]。

2.一个自然数比20小.它既是2的倍数.又有因数7.这个自然数是[ ]。

3.我是54的因数.又是9的倍数.同时我的因数有2和3。

[ ]4.我是50以内7的倍数.我的其中一个因数是4。

[ ]5.我是30的因数.又是2和5的倍数。

[ ]6.我是36的因数.也是2和3的倍数.而且比15小。

[ ]7. 根据算式25×4=100.[ ]是[ ]的因数.[ ]也是[ ]的因数;[ ]是[ ]的倍数.[ ]也是[ ]的倍数。

8. 在18.29.45.30.17.72.58.43.75.100中.2的倍数有[ ];3的倍数有[ ];5的倍数有( ).既是2的倍数又是5的倍数有[ ].既是3 的倍数又是5的倍数有[ ]。

9. 48的最小倍数是[ ].最大因数是[ ]。

最小因数是[ ]。

10. 用5.6.7这三个数字.组成是5的倍数的三位数是[ ];组成一个是3的倍数的最小三位数是[ ]。

11.一个自然数的最大因数是24.这个数是[ ]。

12.从0.3.5.7.这4个数中.选出三个组成三位数。

[1]组成的数是2的倍数有;[2]组成的数是5的倍数有;[3]组成的数是3的倍数有;二.判断题1.任何自然数.它的最大因数和最小倍数都是它本身。

( )2.一个数的倍数一定大于这个数的因数。

( )3.个位上是0的数都是2和5的倍数。

( )4.一个数的因数的个数是有限的.一个数的倍数的个数是无限的。

( )5.5是因数.10是倍数。

( )6.36的全部因数是2.3.4.6.9.12和18.共有7个。

( )7.因为18÷9=2.所以18是倍数.9是因数。

( )9.任何一个自然数最少有两个因数。

( )10.一个数如果是24的倍数.则这个数一定是4和8的倍数。

[ ]11.15的倍数有15.30.45。

( )12.一个自然数越大.它的因数个数就越多。

人教版小学数学五年级倍数与因数(经典例题含答案)

人教版小学数学五年级倍数与因数(经典例题含答案)

倍数与因数经典例题答案班级小组姓名成绩(满分120)一、认识倍数和因数(共4小题,每题3分,共计12分)例1.判断。

(1)因为42÷7=6,所以42是倍数,7是因数。

(×)(2)51是17的倍数,17是51的因数。

(√)(3)1是1,2,3,4,5,…的因数。

(√)(4)4的倍数有无数个,4的因数只有2和4。

(×)(5)因为4×8=32,所以32是8的倍数,8是32的因数。

(√)(6)一个数的倍数一定比这个数大。

(×)(7)一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的。

(√)例1.变式1.根据算式填数。

(1)10×2=20(10)和(2)是(20)的因数,(20)是(2)和(10)的倍数。

(2)28÷7=4(28)是(7)和(4)的倍数,(4)和(7)是(28)的因数。

(3)3×18=54(54)是(3)和(18)的倍数,(3)和(18)是(54)的因数。

(4)95÷5=19(5)和(19)是(95)的因数,(95)是(5)和(19)的倍数。

找一个数的倍数的方法例1.变式2.把4的倍数用“○”圈起来。

例1.变式3.小蜜蜂采蜜。

(连一连)二、倍数与因数(共4小题,每题3分,共计12分)例2.判断。

(1)0不是自然数。

(×)(2)自然数都是整数。

(✓)(3)8是倍数,1是因数。

(×)(4)32既是4的倍数,又是8的倍数。

(✓)(5)1是1,2,3的因数。

(✓)(6)12是12的倍数。

(✓)例2.变式1.体育课上,王老师为五年级(1)班的同学安排了一次有趣的跳绳活动,王老师将全班学生分成5个小组,每组7人。

跳绳的规则是这样的:每人只跳60秒,跳的次数是7的倍数的有效,否则无效。

下面表格展示了两组同学的成绩,找一找哪些成绩是有效的,填在表格里。

例2.变式2.爸爸每4天休息一次,妈妈每3天休息一次,5月6日爸爸、妈妈都休息,下一次爸爸、妈妈共同休息将在几月几日?4+1=5(天)3+1=4(天)4x5=206+20=26(日)答:下一次爸爸、妈妈共同休息将在5月26日.组数成绩有效成绩第一组14,43,56,70,85,62,42第二组39,63,78,98,47,90,9114567042639891例2.变式3.老师的年龄在20岁到40岁之间,既是6的倍数,又是9的倍数,请猜猜老师今年几岁。

五年级数学下册《因数与倍数》单元测试卷(附答案)

五年级数学下册《因数与倍数》单元测试卷(附答案)

五年级数学下册《因数与倍数》单元测试卷(附答案)一、选择题1.下列说法错误的是()。

A.一个数只有1和它本身两个因数,它是质数 B.所有的偶数都是合数C.正方形的边长是质数,面积一定是合数D.2、3、5、7都是质数2.明明给自己的密码箱设置了一个三位数密码,个位数字既不是质数也不是合数,十位数字是最小的质数,百位数字是最小的合数,这个数是()。

A.412 B.204 C.421 D.2413.用1、2、4这三个数字组成三位数,组成的数是2的倍数的有()个。

A.2 B.3 C.4 D.64.下面选项中的三个连续自然数都是合数的是()。

A.1,2,3 B.3,4,5 C.6,7,8 D.8,9,105.将40个苹果分装在两个篮子里,如果第一个篮子里苹果的个数为奇数,那么第二个篮子里苹果的个数是()。

A.奇数B.偶数C.奇数或偶数D.以上都不正确6.在下面四组数中,()组中的数都是质数。

A.13,21,17 B.91,71,51 C.43,53,73 D.17,37,87二、填空题7.一个数亿位上的数字是最小的合数,百万位上的数字是最大的一位数,千位上的数字是最小的质数,其余各位上的数字是0。

这个数是________,改写成用亿作单位的数并保留一位小数约是________亿。

8.某图书馆的图书册数的千万位上是最小的合数,万位上是最小的质数,千位上是最大的一位数,百位上是最小的奇数,其余各数位上都是0,这个数是( )。

9.5×6=30中,( )是( )和( )的倍数;( )和( )是( )的因数。

10.有一个三位数,百位上既不是质数,也不是合数,十位上是最大的一位数,个位上是2和3的倍数,这个三位数是( )。

11.在23、75、56、47、2、49、38、102中,奇数有( );偶数有( );质数有( );合数有( );既是奇数又是合数的有( ),既是偶数又是质数的数是( )。

12.按要求写出两个数,使它们的最大公因数是1。

小学数学五年级下册《因数与倍数》练习题(附答案和知识点)

小学数学五年级下册《因数与倍数》练习题(附答案和知识点)

五年级数学下册因数与倍数练习题班级考号姓名总分一、填一填。

1.一个数只有( )两个因数,这样的数叫做( );一个数除了( ),还有( ),这样的数叫做( ),合数至少有( )个因数,质数只有( )个因数。

2.最小的质数是( ),最小的合数是( )。

3.如果3×4=12,那么,( )是( )的倍数;( )是( )的因数。

4.最小的自然数是( ),最小的偶数是( ),最小的奇数是( )。

5.27的因数有( ),这些因数中,( )既是奇数又是合数。

6.一个数的最小的倍数减去它的最大的因数,差是( ),一个数的最小的倍数除以它的最大的因数,商是( )。

二、判断。

(对的画√,错的画×)1.任何一个非0自然数,它的最大的因数和最小的倍数都是它本身。

( )2.36的全部因数有2,3,4,6,9,12,18,共有7个。

( )3.一个自然数越大,它的因数的个数就越多。

( )4.如果用A来表示自然数,那么A+2就表示偶数。

( )5.自然数按因数的个数的不同,可以分成质数和合数。

( )三、选一选。

(把正确答案的序号填在括号里)1.自然数中,19的倍数( )。

A.都是偶数B.都是奇数C.都是质数D.有偶数也有奇数2.同时是2、3、5的倍数的数是( )。

A.18B.75C.810D.1253.一个边长是质数的正方形,它的面积一定是( )。

A.合数B.质数C.奇数D.偶数4.C÷A=B(A、B、C均为不为0的自然数),那么C是A的( )。

A.奇数B.倍数C.因数D.偶数5.13和2都是( )。

A.合数B.质数C.奇数D.偶数四、按要求完成下面各题。

2.在0、1、5、7、9这五个数字中,选出其中的四个数字组成符合要求的数。

(1)最大的偶数是( )。

(2)最小的奇数是( )。

(3)是2、5的倍数的最小数是( )。

五、解决问题。

1.一个长方形的面积是36 cm2,长和宽都是整厘米数,这样的长方形有多少种?2.用18个边长是1cm的小正方形摆成一个长方形,你有几种摆法?3.五(2)班有48名同学参加学校体操表演,要求排成长方形队列。

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小学五年级数学因数与倍数练习题(含答案)
一、填空。

1、一个数的最小倍数减去它的最大因数,差是()。

2、一个自然数比20小,它既是2的倍数,又有因数7,这个自然数是()。

3、我是54的因数,又是9的倍数,同时我的因数有2和3。

()
4、我是50以内7的倍数,我的其中一个因数是4。

()
5、我是30的因数,又是2和5的倍数。

()
6、我是36的因数,也是2和3的倍数,而且比15小。

()
7、根据算式25×4=100,()是()的因数,()也是()的因数;()是()的倍数,()也是()的倍数。

8、在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中,2的倍数有
();3的倍数有
();5的倍数有
( ),既是2的倍数又是5的倍数有(),既是3 的倍数又是5的倍数有()。

9、 48的最小倍数是(),最大因数是()。

最小因数是
()。

10、用5、6、7这三个数字,组成是5的倍数的三位数是();组成一个是3的倍数的最小三位数是()。

11、一个自然数的最大因数是24,这个数是()。

12、从0、3、5、7、这4个数中,选出三个组成三位数。

(1)组成的数是2的倍数有:
(2)组成的数是5的倍数有:
(3)组成的数是3的倍数有:
二、判断题
1、任何自然数,它的最大因数和最小倍数都是它本身。

( )
2、一个数的倍数一定大于这个数的因数。

( )
3、个位上是0的数都是2和5的倍数。

( )
4、一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的。

( )
5、5是因数,10是倍数。

( )
6、36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18,共有7个。

( )
7、因为18÷9=2,所以18是倍数,9是因数。

( )
9、任何一个自然数最少有两个因数。

( )
10、一个数如果是24的倍数,则这个数一定是4和8的倍数。

()
11、15的倍数有15、30、45。

( )
12、一个自然数越大,它的因数个数就越多。

( )
13、15的因数有3和5。

( )
14、8的因数只有2,4。

( )
三、选择题
1、15的最大因数是(),最小倍数是()。

①1 ②3 ③5 ④15
2、在14=2×7中,2和7都是14的()。

①素数②因数③质因数
3、一个数,它既是12的倍数,又是12的因数,这个数是()。

①6 ②12 ③24 ④144
4、一筐苹果,2个一拿,3个一拿,4个一拿,5个一拿都正好拿完而没有余数,这筐苹果最少应有()。

①120个②90个③60个④30个
5、下面的数,因数个数最多的是()。

A 18
B 36
C 40
四、应用题。

1、一个小于30的自然数,既是8的倍数,又是12的倍数,这个数是多少?
2、幼儿园里有一些小朋友,王老师拿了32颗糖平均分给他们,正好分完。

小朋友的人数可能是多少?
3、小朋友到文具店买日记本,日记本的单价已看不清楚,他买了3本日记本,售货员阿姨说应付134元,小红认为不对。

你能解释这是为什么吗?
五年级数学下册因数与倍数练习题答案
一、填空。

1、一个数的最小倍数减去它的最大因数,差是(0 )。

2、一个自然数比20小,它既是2的倍数,又有因数7,这个自然数是( 14 )。

3、我是54的因数,又是9的倍数,同时我的因数有2和3。

(18或54)
4、我是50以内7的倍数,我的其中一个因数是4。

( 28 )
5、我是30的因数,又是2和5的倍数。

(10或30)
6、我是36的因数,也是2和3的倍数,而且比15小。

(6或12)
7、根据算式25×4=100,( 4 )是( 100 )的因数,(25 )也是(100 )的因数;( 100 )是( 4 )的倍数,(100)也是(25 )的倍数。

8、在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中,2的倍数有(18、30、72、58、100);3的倍数有(18、45、30、72、75);5的倍数有(45、30、75、100),既是2的倍数又是5的倍数有(30、100),既是3 的倍数又是5的倍数有(45、30、75)。

9、 48的最小倍数是( 48 ),最大因数是( 48 )。

最小因数是( 1 )。

10、用5、6、7这三个数字,组成是5的倍数的三位数是(675 765);组成一个是3的倍数的最小三位数是( 567 )。

11、一个自然数的最大因数是24,这个数是( 24 )。

12、按要求做。

13、从0、3、5、7、这4个数中,选出三个组成三位数。

(1)组成的数是2的倍数有:350,530,370,730,570,750
(2)组成的数是5的倍数有:350,530,305,370,730,570,750,705。

(3)组成的数是3的倍数有:357,537,735,753,375,573
二、判断题
1、任何自然数,它的最大因数和最小倍数都是它本身。

( √)
2、一个数的倍数一定大于这个数的因数。

(×)
3、个位上是0的数都是2和5的倍数。

( √)
4、一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的。

( √)
5、5是因数,10是倍数。

( ×)
6、36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18,共有7个。

( ×)
7、因为18÷9=2,所以18是倍数,9是因数。

( ×)
9、任何一个自然数最少有两个因数。

( ×)
错,自然数中0和1既不是质数也不是合数,0无因数,1只有1个因数,所以是错的
10、一个数如果是24的倍数,则这个数一定是4和8的倍数。

( √)
11、15的倍数有15、30、45。

( ×)
12、一个自然数越大,它的因数个数就越多。

( ×)
13、15的因数有3和5。

( ×)
14、8的因数只有2,4。

( ×)
三、选择题
1、15的最大因数是(④ ),最小倍数是(④ )。

①1 ②3 ③5 ④15
2、在14=2×7中,2和7都是14的(②③ )。

①素数②因数③质因数
3、一个数,它既是12的倍数,又是12的因数,这个数是(② )。

①6 ②12 ③24 ④144
4、一筐苹果,2个一拿,3个一拿,4个一拿,5个一拿都正好拿完而没有余数,这筐苹果最少应有(③ )。

①120个②90个③60个④30个
2,3,4,5的最小公倍数60 3*4*5=60
5、下面的数,因数个数最多的是( B )。

A 18
B 36
C 40
四、应用题。

1、一个小于30的自然数,既是8的倍数,又是12的倍数,这个数是多少?
解:求8和12的最小公倍数,8=2×2×2,12=2×2×3,8和12的最小公倍数是:
2×2×2×3=24;答:这个数是24.
2、幼儿园里有一些小朋友,王老师拿了32颗糖平均分给他们,正好分完。

小朋友的人数可能是多少?
解:32的因数有:1,2,4,8,16,32.根据题意不可能分给1个小朋友,因此可以平均分给2,4,8,16,32个小朋友.答:小朋友的人数可能是2,4,8,16,32.
3、小朋友到文具店买日记本,日记本的单价已看不清楚,他买了3本日记本,售货员阿姨说应付134元,小红认为不对。

你能解释这是为什么吗?
解:因为134不能被3整除。

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