养殖领域培养方案2010版
农业养殖培训方案
农业养殖培训方案农业养殖培训方案一、培训目标：通过本次培训，使学员掌握农业养殖的相关知识和技能，提高农业养殖的效率和质量，提升养殖产业的经济效益。
二、培训内容：1. 农业养殖基础知识：介绍农业养殖的发展历史、现状和趋势，讲解农业养殖的基本概念和养殖业务流程，使学员初步了解农业养殖的全貌。
2. 养殖场规划与建设：讲解养殖场的选址原则和规划要求，介绍养殖场的基础设施和管理措施，培训学员养殖场的规划和建设技巧。
3. 动物饲养管理：详细介绍不同动物的饲养需求和管理方法，包括饲料配制与供应、疾病防控、环境控制等，使学员掌握科学的养殖管理技术。
4. 养殖品种选育：讲解种养殖业中常见的优良品种的选育原则和方法，引导学员在养殖实践中积极参与品种改良，并提高养殖品种的品质和产量。
5. 养殖技术应用：介绍现代农业养殖中的先进技术应用，包括人工智能、大数据、物联网等，指导学员在养殖生产中更好地利用科技手段提高效益。
6. 养殖市场营销：培训学员关于养殖产品的市场营销知识和技巧，包括养殖产品的包装、品牌推广和销售渠道的选择，帮助学员提高产品竞争力和市场份额。
三、培训方式：1. 理论授课：通过师生面对面的讲授方式，向学员传递农业养殖的理论知识，并通过实例分析和案例讨论，引导学员深入理解和掌握。
2. 实践操作：安排学员参观养殖场，实地了解养殖业务流程和现场操作，参与实际的养殖工作，提升学员的实际操作能力。
3. 互动交流：组织学员进行小组讨论、案例分析，促进学员之间的互动和交流，相互学习和借鉴经验，增强培训效果。
四、培训评估：1. 学员考核：通过书面考试和实际操作评估学员的掌握情况和技能水平，合格者发放培训证书，鼓励学员在农业养殖领域发展。
2. 培训反馈：收集学员对培训内容、方式和效果的反馈意见，根据反馈结果对培训方案进行优化和改进，提高培训的质量和效果。
五、培训计划：本次培训计划为期5天，每天8小时的培训时间，其中包含2天的实地操作和参观。
农业养殖培训方案
农业养殖培训方案1. 引言随着人类社会的发展，养殖业不可避免地成为人们生活中不可或缺的一部分。
尤其是在农业养殖领域，其经济和社会发展的重要性更是不言而喻。
然而，由于许多养殖户缺乏专业知识和技术支持，导致许多养殖业经营者的收益较低，养殖环境卫生状况不佳，生产效率低下。
因此，本文旨在提出一套农业养殖培训方案，帮助养殖户提高管理水平，提高生产效率和收益。
2. 培训内容2.1 养殖业基础知识培训本部分主要包括农业养殖业的基本知识，包括养殖种类、饲料、药品、疫苗、卫生及疾病防治等方面，帮助养殖户获取充分的养殖技术和知识。
2.2 饲养技术培训本部分主要包括饲养技术方面的知识，包括对养殖场环境的认识和管理，选种、喂养、繁殖、卫生、疫苗注射等方面的技术知识和训练。
2.3 营销管理培训本部分主要包括营销管理方面的知识，重点是商业养殖生产贸易、养殖产品的推广、销售、营销策略分析等方面的知识，帮助参训者提供拓展市场渠道的方法和技巧。
2.4 安全管理培训本部分主要包括安全管理方面的知识，重点是安全技术、安全管理和安全应急处置等方面，帮助参训者规避风险和事故的发生，建立健全的安全机制和应急响应体系。
3. 培训方法本培训方案采取多种教学方法，包括专业讲座、课堂教学、现场演示、案例分析和实践教学等多种形式，以最大程度地促进学员的学习和参与度。
培训的办法更多是一种体验式的学习方式，并且提供课堂练习、场地练习和模拟实践等多种方式，以提高养殖者的技能水平，培养他们的综合实际操作能力。
4. 培训效果评估为评估本培训方案的效果和成效，将采取多种评估方式，包括问卷调查、现场观察和学员实践表现等多种方式来进行评估。
5. 结论本文提出了一套农业养殖培训方案，对于培训养殖户具有实际意义，该方案结合了专业技术、教育、管理和市场营销等多个方面的内容，为养殖户提供了更好的综合培训平台。
同时，我们还应意识到，养殖业在不断变化和进步，未来培训需求和方案也将随之改变。
养殖业技术指导培训计划
养殖业技术指导培训计划一、培训背景随着社会经济的发展，养殖业成为人们日常生活中重要的一环。
然而，由于技术水平参差不齐，导致养殖业存在着诸多问题，如养殖效率低下、环境污染等。
为了提高养殖业从业者的技术水平，推动该行业的健康发展，本文设计了养殖业技术指导培训计划。
二、培训目标1.提升养殖从业者的技术水平：通过系统的培训，使养殖从业者掌握先进的养殖技术，提高养殖效率。
2.加强养殖业的环保意识：强调环保养殖理念，推动绿色、可持续的发展。
3.促进养殖业的规范发展：强化养殖从业者的规范意识，遵守相关法律法规，确保养殖业的健康发展。
三、培训内容1.基础知识培训：包括养殖动物的生产特性、饲料营养学基础等。
2.先进技术介绍：着重介绍养殖业的先进技术，如智能养殖设备、远程监控系统等。
3.环保理念培训：强调环保的重要性，介绍节能减排的相关技术和方法。
4.规范操作培训：指导养殖从业者规范操作，确保养殖过程符合相关标准。
四、培训方式1.课堂培训：由业内专家进行授课，结合实例详细讲解养殖技术和方法。
2.现场指导：安排专业人士到养殖场进行现场指导，帮助从业者解决实际问题。
3.实践操作：配合培训内容，组织实际操作演练，让学员更好地掌握技术。
五、培训效果评估1.考核测试：定期组织考核测试，检验学员对培训内容的掌握程度。
2.实际效果评估：定期走访养殖场，评估培训效果，听取养殖从业者的意见和建议。
六、总结与展望通过养殖业技术指导培训计划，养殖从业者的技术水平得到提升，养殖业的发展也迎来了新的机遇。
未来，我们将继续推动养殖业的规范化、智能化发展，为行业的可持续发展贡献力量。
以上是养殖业技术指导培训计划的详细内容，希望能为养殖从业者提供指导和帮助，共同促进养殖业的健康发展。
养殖技术培训工作实施方案
养殖技术培训工作实施方案
一、编制依据
为了加速推进我国农业产业化、现代化的步伐，落实科技兴农
的重要战略方针，进一步提高畜牧业生产技术，培训养殖技术人员，我们编制了这份实施方案。
二、培训目标
1. 提高养殖人员的养殖技能水平，提高从业人员的综合素质、
知识储备和学术研究能力。
2. 推广新技术，培训急需的本领域专业人才，塑造创新意识和
实践能力。
3. 提高畜牧业经济效益，改善畜牧业生产环境和降低畜牧业生
产成本。
三、培训对象
本培训对象为从事畜牧业、养殖业的体系建设、生产安全控制、技术服务、科研与企业管理等领域的人员。
四、培训形式及内容
本次培训分为线上、线下两种形式，主要通过课件教学、虚拟
直播、实地实训等方式开展。
1. 课件教学。
非全日制农业硕士专业养殖领域学位研究生培养方案
非全日制农业硕士专业养殖领域学位研究生培养方案非全日制农业硕士专业（养殖领域）学位研究生培养方案（专业、领域代码：095105）（专业、领域英文名称：Animal Breeding）一、培养目标农业硕士养殖领域专业主要为养殖业和饲料工业技术研究、应用、开发及推广，畜牧生产与管理、饲料加工、科研教育等企事业单位和管理部门培养具有综合职业技能的应用型高层次人才。
具体要求为：1. 农业硕士养殖领域专业学位获得者应拥护中国共产党的领导和社会主义制度，掌握马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论基本原理和“三个代表”重要思想及科学发展观；热爱祖国、遵纪守法、学风严谨、锐意进取、勇于创新，具有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设服务。
2. 农业硕士养殖领域专业学位获得者应掌握动物养殖领域的坚实基础理论和宽广的专业知识，能够承担专业技术或管理工作，具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。
3. 身心健康。
二、研究方向1. 动物遗传育种与繁殖主要以研究提高家养动物生产效益的遗传育种技术、繁殖技术、饲养管理、产品初加工技术等为目标，开发、利用各种家养动物养殖实用技术，主要有牛羊的生产、猪的生产、家禽的生产和经济动物的生产与管理等几个方面。
2. 动物营养与饲料科学主要研究动物生产性能及产品质量与饲料营养之间的关系及其调控作用、动物在不同外界环境条件下对营养物质的需要规律、如何通过生物法、饲料加工工艺等途径提高饲料资源利用效率、如何减少粪污和温室气体排放、开发利用微生态制剂、酶制剂和寡聚糖等绿色饲料添加剂等。
3. 特种经济动物饲养主要研究毛皮动物、药用动物、水生动物、飞禽等经济动物的繁育、营养调控、饲养管理，遗传资源保护，经济动物的产品开发和生物活性物质的质量评估以及毛皮动物、药用动物、水生动物、飞禽等经济动物的主要疾病防控和动物卫生保健。
三、学习年限采用“进校不离岗”的非全日制学习方式，学习年限一般为3年，在校学习累计时间不少于6个月，最长不超过5年。
宁波大学2010水产养殖学专业培养方案及教学计划
10水产养殖学专业一、培养目标按德、智、体、美全面发展的要求，培养出具有扎实理论基础、实际操作技能和经营管理知识，能胜任水产经济动植物的增养殖生产、管理、科研和教学等相关工作的应用型、复合型和外向型人才。
二、培养基本规格要求1、具有比较扎实的数学、化学、英语和计算机应用等基础知识。
2、掌握现代生物科学与环境科学的基本理论。
3、掌握主要水产经济动植物品种的生物学特性、人工繁殖、苗种培育、商品鱼养成、水质管理、病害防治等理论知识和实践技能。
4、掌握主要水产经济动植物的营养、饲料及其开发利用的基本知识和技能。
5、具备水产资源和养殖环境调查及渔业规划统计等基本知识和技能。
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法。
了解水产养殖、生命科学的学科前沿和发展趋势。
7、获得本专业科学研究的基本方法和初步能力。
三、核心课程1、学位课程生物化学、水生生物学、水产动物疾病学、遗传与育种2、主要课程甲壳动物学、贝类学、鱼类学、海藻与海藻栽培学、水产动物增养殖学、生物饵料培养、水产动物营养与饲料学、普通生态学、养殖水化学、水产养殖工程等。
四、学制与毕业要求(学制：4 年，最低学分：164)学制：四年，实行弹性学年制，最长学习年限为6年五、授予学位及要求符合宁波大学本科学士学位授予相关规定者授予农学学士学位。
六、各类课程设置及学分分配要求1、课程设置说明1、各类课程结构的设置说明课程设置采用"平台＋模块"的结构体系。
课程按春季、秋季、短学期安排。
本专业课程包括以下几大类：通识教育平台课程48学分，其中必修32学分，选修不少于16学分。
学科大类教育平台27学分，其中必修27学分。
专业教育平台37学分，其中必修22学分（包括养殖水环境调查1学分），选修不少于15学分。
专业方向模块40学分，必修课程29学分(包括野外标本采集1学分、顶岗实习7学分、毕业实习和毕业论文11学分)，选修课程不少于11学分。
在全校开设的所有课程中任意选修8学分及以上，获得创新创业训练学分4学分。
养殖人员培训计划方案
养殖人员培训计划方案一、培训目的养殖业是一个以生产动植物产品为主的农业生产领域，对于提高农业生产效率、改善农产品质量、保障食品安全和实现农业可持续发展具有重要意义。
为了提高养殖人员的专业技能和知识水平，提高养殖业的现代化水平和竞争力，制定了本培训计划。
二、培训对象本培训计划主要面向养殖企业的新员工和现有员工，也包括想要从事养殖行业的外来人员。
三、培训内容1. 养殖技术知识：包括养殖动物或植物的特性、生长发育规律、饲养管理、疾病防控、环境控制等方面的知识。
2. 养殖设备操作：包括各类养殖设备的使用方法、维护保养、故障排除等内容。
3. 养殖市场分析：涉及市场需求、价格变化、行业趋势等内容。
4. 养殖管理技能：包括养殖场的管理、人员协调、资源利用等方面的管理技能。
5. 安全生产知识：包括养殖过程中的安全防范、事故处理、意外伤害预防等内容。
四、培训形式1. 理论授课：结合课程内容，通过授课、讲解、案例分析等形式，向学员传授相关知识。
2. 实地实习：组织学员对养殖场进行实地参观，了解实际养殖生产过程，增强学员的实践能力。
3. 交流讨论：组织学员进行座谈会、讨论会等形式，促进学员之间的交流和共同进步。
五、培训目标1. 提高学员的养殖技术水平，掌握科学的养殖技术和管理方法。
2. 增强学员的市场意识和竞争意识，提高对市场变化的应变能力。
3. 培养学员的团队合作精神和管理能力，提高管理效率和产出质量。
4. 提高学员的安全意识和危机处理能力，确保生产过程中的安全生产。
六、培训时间和地点1. 培训时间：根据学员的实际情况，可安排为期一个月的集中培训或为期三个月的分段培训。
2. 培训地点：可以选择养殖场、农业学校、农业科研院所等地作为培训地点。
七、培训评估1. 开展实施过程中，根据培训内容、培训形式、培训师资等对培训进行评估。
2. 结束后对学员进行考核，合格者颁发结业证书。
3. 培训结束后对学员进行跟踪服务，持续关注学员的工作状态和技能提升情况。
畜牧养殖课程培训计划方案
畜牧养殖课程培训计划方案一、课程背景随着人口的增长和经济的发展，畜牧养殖业在我国的农业生产中发挥着越来越重要的作用。
畜牧养殖业对于保障食品安全、增加农民收入、扶贫攻坚和乡村振兴都具有重要意义。
然而，我国的畜牧养殖业在发展中还面临着一系列问题，如技术水平不高、资源利用不合理、生产环境受到污染等。
为了提高我国畜牧养殖业的发展水平，培养更多的专业人才，促进畜牧养殖业的可持续发展，我们制定了畜牧养殖课程培训计划方案，希望能通过系统的培训，提高广大从业人员的技术水平和管理能力，为畜牧养殖业的进一步发展提供有力支持。
二、培训目标本次培训的主要目标是提高畜牧养殖从业人员的技术水平和管理能力，使他们能够在生产实践中做出更好的决策，提高生产效率，降低成本，保证食品安全，保护环境。
具体目标包括：1.提高参训人员的畜牧养殖技术水平，包括饲料配制、疾病防控、繁殖技术等方面的知识和技能；2.提高参训人员的管理能力，包括养殖场规划管理、生产经营管理、市场营销等方面的知识和技能；3.增强参训人员的环保意识，采取环保措施，避免畜牧养殖活动对环境造成污染；4.提高参训人员的食品安全意识，加强对畜产品生产加工的规范和安全管理。
三、培训内容本次培训的内容主要包括畜牧养殖技术和管理方面的知识，其中包括以下几个方面：1.养殖场规划与设计- 养殖场选址与规划- 圈舍建设与设计- 饲养标准和指标2.饲料与营养管理- 饲料原料与配方- 饲料加工与贮藏- 饲料营养价值评估- 饲料搭配与饲养管理3.畜牧疾病防治- 畜牧疾病应急处置- 饲养环境卫生与疾病防控- 畜牧疾病防治技术4.繁殖技术与综合利用- 畜禽种质资源与繁殖技术- 畜禽粪便资源化利用- 畜牧养殖副产品的综合利用5.环保与食品安全- 畜牧养殖环保管理- 畜产品加工与质量安全- 餐桌卫生与食品安全四、培训方式本次培训将采取线上线下相结合的方式进行，其中线下培训将由专业的畜牧养殖教育机构负责，线上培训将通过网络课程、视频教学等形式进行。
农村养殖技术培训方案
农村养殖技术培训方案一、培训项目背景分析农村养殖业是农民增加收入的重要途径之一、然而，由于农民自身技术水平的限制，导致很多养殖户面临着种养结合不紧密、养殖成本高、养殖效益低等问题。
为了提高农村养殖户的养殖技术水平，增加农民的收入，制定一套科学合理的农村养殖技术培训方案是必不可少的。
二、培训目标确定1.提高农村养殖户的养殖技术水平，使其能够熟练操作养殖设备、合理饲养、科学管理。
2.培养农村养殖户的市场意识，了解市场需求，根据市场需求调整养殖品种和规模。
3.培养农村养殖户的风险意识，学会防范和应对养殖疾病及其他意外风险。
4.培训农村养殖户的团队合作意识，提高合作能力，实现养殖农户的联合养殖。
三、培训内容与方法1.基础理论培训通过讲座、培训课程等形式，向农村养殖户传授养殖领域的基础知识，包括养殖品种选择、养殖环境建设、饲料的配制与管理等。
培训时间为1至2天，结合实地操作，理论与实践相结合。
2.实践操作培训在培训基地或养殖户现场，组织实际养殖操作的培训。
例如，针对一种具体的养殖项目，如猪、鸡、鱼等，通过现场示范和操作指导，让农村养殖户亲自实践养殖操作，并由专业人员进行指导和评估。
培训时间为3至5天，灵活安排培训内容。
3.交流与学习组织养殖户之间的交流与学习，使其能够相互借鉴和学习经验，分享成功案例和面临的困难。
可以通过座谈会、研讨会、观摩活动等形式，促进农村养殖户之间的相互帮助和学习。
四、培训后续服务为了保障培训效果的持续性，需要提供一定的培训后续服务：2.定期回访与评估。
对培训过的农村养殖户进行定期回访与评估，了解其养殖情况和存在的问题，并提供相关的指导和帮助。
3.组织进一步培训或学习交流活动。
根据需求和情况，组织进一步的培训或学习交流活动，帮助养殖户不断提高养殖技术水平。
五、培训方案实施计划根据培训目标与内容，制定全面的培训方案实施计划，明确培训的时间、地点、人员等相关细节，确保培训的顺利进行。
六、培训评估与总结在培训结束后，进行培训效果的评估与总结。
2010版动物科学、医学类培养计划
动物科学、医学类培养计划（2010版）专业代码：动物科学090501动物医学090601一、培养目标1、动物科学（含畜牧营销方向）专业培养德、智、体、美全面发展，具备动物科学方面的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的实践创新和就业创业能力的应用型、复合型专门人才及立足广西、面向全国、服务东盟的区域性国际人才。
毕业生能在动物科学相关领域及部门从事动物生产与经营管理、饲料开发与推广、教学与科研等工作。
2、动物医学（含公共卫生方向）专业培养德、智、体全面发展，具备动物医学方面的基本理论、基本知识和基本技能，能够从事动物疾病诊断和防治的高级专业技术人才。
能在兽医业务部门、动物生产单位、涉及公共卫生及有关部门从事兽医兽药、防疫检验及卫生监督、食品安全、教学、科研等工作。
二、培养规格1、德育：初步掌握马列主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，具有全心全意为人民服务的思想和奉献精神及良好的道德品质，遵纪守法。
2、业务培养要求（1）动物科学（含畜牧营销方向）专业本专业要求掌握一门外语和比较扎实的数理化基本知识和计算机应用能力；掌握动物遗传育种改良、动物繁殖、动物营养与饲料加工、动物生产等方面的基本理论、基本知识和基本技能；掌握动物生产管理、卫生防疫、畜产品开发利用等方法和技术；初步掌握主要畜禽常见病的预防、诊断、治疗方法的基本知识和技术。
具备农业可持续发展的意识，了解动物科学技术的前沿动态和发展趋势；熟悉动物保护、动物生产、畜产品流通和兽医检疫的方针、政策和法规；掌握文献检索、资料查询、调查研究、撰写研究论文的基本方法；具备分析解决生产实践中的技术问题、科学组织管理的基本能力、从事科学研究和技术开发的基本素质和能力。
（2）动物医学（含公共卫生方向）专业要求掌握一门外语和比较扎实的数理化基本知识和计算机应用能力；具备农业可持续发展的意识，了解动物医学和动物科学技术的前沿动态和发展趋势；熟悉动物保护、动物生产、畜产品流通和兽医、动物检疫的方针、政策和法规；掌握文献检索、资料查询、调查研究、撰写研究论文的基本方法；具备分析解决实践中的具体问题和组织管理的基本能力和从事科学研究、开发、创新的基本素质。
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5.养殖领域培养方案（2010版）
为了做好全日制农业推广硕士专业学位养殖领域研究生的培养工作，保证培养质量，根据全国农业推广硕士专业学位教育指导委员会养殖领域协作组的指导意见，特制订本方案。
一、培养目标和要求
1、培养目标
农业推广硕士专业学位养殖领域是与养殖技术推广任职资格相联系的农业推广硕士专业学位领域。
主要为养殖技术研究、应用、开发、推广和职业技术教育培养具有综合职业技能的应用型、复合型高层次人才。
2、培养要求
（1）农业推广硕士专业学位（养殖领域）获得者应较好地掌握中国特色社会主义理论；拥护党的基本路线、方针、政策；热爱祖国，热爱农业，遵纪守法，品德良好，艰苦奋斗，求实创新，积极为我国农业现代化和农村发展服务。
（2）农业推广硕士专业学位（养殖领域）获得者应掌握养殖领域坚实的基础理论、系统的专业知识，以及相关的管理、人文和社会科学知识；具有较宽广的知识面，较强的专业技能和技术传授技能，具有创新意识和先进的推广理念，能够独立从事较高层次的养殖业技术推广和研究工作。
（3）能够熟练的运用1门外国语查阅本领域的外文资料。
二、培养方式及学习年限
1、采取校内课程学习和校外实践研究及推广相结合的培养方式。
课程学习实行学分制，按照多学科综合、宽口径学习和重技能训练的方式培养。
校外实践研究主要在相关的实践基地进行，培养单位应建立适合本领域专业特征的校外实践基地，鼓励用顶岗实践的方式进行实践研究。
2、学位论文实行导师负责制，鼓励由具有实践经验并有高级技术职称的校内外导师联合指导和培养。
3、全日制攻读农业推广硕士专业学位（养殖领域）的研究生学制为2年。
最长不超过3年。
三、课程学习及必修环节
农业推广硕士专业学位养殖领域的课程是根据培养目标要求，突出专业技能训练及技术集成创新能力的培养。
教学内容应体现宽广性、综合性、实用性和前沿性。
总学分不少于32学分，其中必修课不少于20学分，选修课不少于6学分，校外实践课不少于6学分。
在课程学习中突出案例教学和实践教学，尤其是要求在领域主干课的教学中应有运用本领域主要理论和技术解决养殖业实践问题的案例分析。
同等学力或跨专业攻读农业推广硕士专业学位的研究生，应补修本领域本科阶段的主干课程2～3门，成绩不计入总学分。
养殖领域课程设置框架如下：
1、公共课（11学分）
（1）自然辩证法2学分
（2）英语3学分
（3）农业推广理论与方法2学分
（4）农业科技与三农政策2学分
（5）农业传播技术与应用2学分
2、领域主干课（10学分）
（1）动物育种原理与方法2学分
（2）动物繁殖理论与生物技术2学分
（3）动物营养与饲养学2学分
（4）饲料加工及检测技术2学分
（5）动物安全生产2学分
3、选修课（任选6学分）
（1）特种动物资源及养殖技术2学分
（2）畜禽生态与环境控制2学分
（3）养殖业发展规划设计及可研报告编制2学分
（4）动物产品加工与营销2学分
（5）动物试验设计2学分
4、校外实践研究（6学分）
全日制农业推广硕士专业学位养殖领域研究生必须从事不少于1学年的推广实践，并结合实践进行论文研究工作。
实践研究期间，每学期进行综合表现考核1次，考核通过者取得相应学分。
5、其它必修环节
其它必修环节包括开题报告、中期考核、文献阅读报告、论文答辩等。
四、学位论文基本要求
1、论文选题应直接来源于生产实际，针对养殖业生产、技术、管理中存在的关键问题，具有明显的生产背景和应用价值。
2、论文应有一定的工作量，能体现作者较为全面地掌握论文选题所涉及的科学技术领域的现状，综合运用现代科学理论、方法和先
进技术手段解决养殖业实际问题的能力。
3、论文必须是实验研究和调查研究，综述性论文不得作为学位论文。
论文形式可以是研究论文、产品开发、养殖业推广模式和方法探索、项目规划设计、项目调研报告、项目可行性研究报告、案例分析、产业诊断报告等。
4、论文工作应是在指导教师的指导下由研究生独立完成,与他人合作的课题，学位论文必须是自己独立完成的部分。
五、学位论文的评阅与答辩
1、攻读农业推广硕士专业学位养殖领域研究生必须完成培养方案中规定的环节，考核合格，方可申请学位论文的评阅和答辩。
2、学位论文的评审应着重考查作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决养殖业实际问题的能力；审查学位论文工作的技术难度和工作量。
3、学位论文应至少有2名具有高级专业技术职称的专家评阅，其中应有来自生产实践工作部门的专家。
答辩委员会应由3～5位专家组成，导师不得担任答辩委员会委员。
六、毕业与学位授予
通过论文答辩的研究生，由培养单位审核批准毕业，经培养单位的学位评定委员会审核，授予农业推广硕士专业学位，并颁发毕业证和学位证。