议论文叙例的方法

展示四个典型片段，总结：
叙述的语言过于繁琐，以叙代议 叙述的角度不够明确，无侧重点 叙例存在的问题 叙述的例子悖离观点，牵强附会 叙述的事例杂乱无章，层次不清
使用事实论据的基本要求之一
叙述要定向


定向叙述的必要性 引例是议论文中的叙述，不要认为只要 把可用的事例照搬进去就行了，利用不好， 常常弄得论据和论点不相吻合，甚至背离脱 节，使观点和材料相差甚远。 定向叙述应注意的问题 我们知道，同一个事例可以证明若干个 道理，所以引述事例要根据所要说明的道理 而有所侧重，要突出能够证明中心论点的部 位，把事例典型化。
听取别人要慎重选择，要理智。别人的意见只 是适合他自己的，他的意见在我们自己的情境下， 又是否合理？这就要我们保持自己的理智，慎重选 择。钱学森是中国的“导弹之父”，是世界闻名的 物理学家，美国移民局局长也曾说：“钱学森的价 值抵得上五个师。”国难当头，钱学森回国的欲望 更加强烈，他曾和好友商讨过这个问题。好友劝他 悉心在美国进行研究，实现自己的学术价值。钱学 森深思熟虑后，毅然理智选择回国。他解除国内科 学的一个个盲点，实现了他自己的人生价值，别人 观点无论对错，自己都要冷静思考，结合自己实际， 做出正确的选择。
“在语言表达中，段落是至关 重要的。几乎可以断言，能够写 好一段，一定能写好一篇。不重 视段落的训练，这是不少学生写 不好文章的重要原因。”
——张志公
希望同学们自己注意有针对性地加强 日常的片断训练。力求以一破百！
议论文的写作指导（一）
议论文如何叙例
考纲要求：
内容充实、中心明确 要求我们写进文章里的材料(人物事件、思 想感情和数据资料等)有较高的质量，内容丰富， 所选材料对表现中心来说是必要的、足够的，而 不是单薄的。
听取别人的建议要慎重而理智地选择。别人 的意见只是从他自己的角度出发，是适合他自己 的，但并不一定适合我们，这就需要我们保持自 己的理智，慎重选择。被认为价值抵得上五个师 的“导弹之父”钱学森，在国难当头想要回国之 时，他的好友们纷纷劝他留在美国以更好地实现 自己的学术价值。但钱学森经过深思熟虑后，毅 然理智地选择回国，因为他深知“科学是无国界 的，但科学家却有祖国”。倘若钱学森一味听从 他人建议，不慎重而理智地选择，那么也许他就 成不了中国家喻户晓的科学家了，而中国科学界 也会有不可估量的损失。
二、挖掘增补材料 “叙例”时不仅要学会裁剪，还必须学会根据 论点的需要，将事例中隐藏的东西挖掘出来，增补 一些与论点相近甚至相同的词句。可以达到一例多 用的目的。 示例一：被誉为“科学幻想之父”的法国著名 科学幻想小说家凡尔纳，十八岁时在巴黎学法律。 有一次，他参加了一个上流社会的晚会。当他从楼 上走下来的时候，童心未泯的凡尔纳像孩子一般从 楼梯扶手上往下滑，结果撞在一个胖胖的绅士身上。 此人正是法国著名作家大仲马。从此，凡尔纳结识 了大仲马，并在大仲马的影响下，走上了文学创作 之路。
例如：奥地利作曲家莫扎特，出身于宫廷乐师家庭，从小就 显示出很高的音乐才能，被誉为“神童”。他儿时曾从师于著名 的作曲家海顿。有一次，他与老师半开玩笑地说：“我写了一段 曲子，老师您也不一定弹奏得了。”海顿不以为然，心想：我有 什么复杂的曲子不能弹奏呢？莫扎特将自己写好的曲子递给了老 师。海顿弹奏了一阵后惊呼起来：“这是什么样的曲子呀，当两 手分别弹响两端时，怎么会有一个音符出现在键盘中间呢？看来 任何人也无法弹奏这样的曲子。”莫扎特接过乐谱说：“我来试 试看。”于是，他坐上琴椅弹奏起来，当遇到那个在键盘中间的 音符时，他便俯身弯腰向前埋头，用鼻子弹出了那个音符。莫扎 特的这个动作令海顿惊叹不已。 应当肯定，选择这个事例确能证明“打破常规的重要性”。 但事例中的许多内容与论点无关，如莫扎特的出身、小时候的情 况等，“叙例”时须毫不可惜地舍去；对莫扎特与海顿言行的生 动形象的描述，也宜简练概括。
使用事实论据的基本要求之二
叙述要简略
议论文中的事实是作为论据使用的，与记 叙文中表述方法不同。记叙文中叙事必须完整、 具体，而议论文中的事实论据必须简明扼要。 如果掌握不好分寸，把作论据的事实叙述得过 于具体、详细，就会改变议论文的文体特点， 使文章不伦不类。
请看下面两则材料： 死，可以明志；生则可以践志。司马迁受累于 李陵一案，就算死，也不枉一个铮铮之臣。但他选 择了生，让朋友亲人都感到难堪的生。也许只有那 部“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》才 能证明这一行为的价值：虽斗转星移，仍不失为和 日月争光的鸿篇巨著。(《选择，别无选择》) 是以肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则 不知其所往。每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也。
定向叙述的方法
一、剪裁材料 议论文的文体特点决定了其语言的概括性， 这也表现在对事例材料的叙述上。原始材料往 往生动具体，篇幅较长，而议论文运用这些事 例材料的目的只在于印证观点，说明道理，不 是以形象动人，所以叙例时，应根据论点的需 要，对论据事例进行加工改造：变具体记叙为 概括叙述，舍弃与论点无关的内容。
如用这个事例证明“要善于抓住机遇”的论点 运用挖掘住机 遇的典型。他十八岁在巴黎学法律时，一个偶然的 机会让他参加了一个上流社会的晚会。当时，凡尔 纳从楼梯上往下滑，正好碰在法国大作家大仲马的 身上。这个偶然的机会让他兴奋不已，他觉得这是 个难得的机会，是命运之神的安排，必须抓住它。 于是，凡尔纳主动结识大仲马，并在大仲马的影响 下，走上了文学创作之路，成为一代著名科幻小说 家，被誉为“科学幻想之父”。凡尔纳终生庆幸自 己能抓住那次机遇。
拒绝盲从，选择最适合自己的。农民歌手朱之 文，以他憨厚的举止和真情的演唱打动了亿万观众。 曾经当他想要去参加星光大道时，很多人都反对， 甚至嘲讽哂笑：一个面朝黄土背朝天的农民不本本 分分地种田，妄想成为一个歌星，无异于癞蛤蟆想 吃天鹅肉。他的妻子也忧心忡忡，唯恐他失败之后 招来更多耻笑，也极力劝阻。可朱之文遵从了内心 的追求，没有盲从他人。既没有抛弃最亲的土地， 也没有放弃对音乐的热爱，选择了一条最适合自己 的道路：做一个保持农民本色的歌手。
使用事实论据的基本要求之四
叙述要注意句式、修辞
正反对比式：
假设句+排比句+反问
其实，历史已不只一次向人们鸣响了警钟， 假如当初蔡桓公听信了扁鹊之言，他又何至于 病入膏肓而一命呜呼呢？假如当初马谡采纳了 王平的建议，他又怎会遗恨街亭而伏诛于武侯 麾下？话又说回来了，如果当初秦孝公不听取 商鞅之谏而变法，何以能称雄于六国？如果我 们共产党人不听取李鼎铭先生的意见而精兵简 政，又何以能变成贵州的"小老虎"而吃掉庞然 大物的"东洋驴"呢？综上所论，不难看出：善 纳人言者，昌；不纳人言者，亡！
使用事实论据的基本要求之三
叙述要注意顺序
（叙述的顺序包括古今、中外、正反等）
将一组同类事实论据进行高度概括，一个事例简 练至一句话，以排比形式出现。这种概括排比“叙 例”，不仅使语言气势磅礴，更能让论据充分，论证 力量陡增。注意理清逻辑顺序，遵循古今中外。 如论证“勇敢迈出第一步的重要性”时，则可运 用如下事例进行概括排比“叙例”： 高歌“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭 嗣同迈出了变法维新的第一步，终成一代英豪；高吟 “寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的鲁迅迈出了 弃医从文的第一步，终成一代文豪；高喊“捧着一颗 心来，不带半根草去”的陶行知迈出了“生活教育” 的第一步，终成一代教育家……古今中华，多少名人 义士走向成功走向永恒，正是因为他们勇敢地迈出了 第一步，才成就了自己不朽的传奇与名声。
活 学 活 用
拒绝盲从，选择最适合自己的。农民歌手朱之 文，以他憨厚的举止和真情的演唱打动了亿万观众。 当他还是一个农民时，他对着青青山岗唱，对着幽 幽绿水唱。当得知他要去参加星光大道，很多的人 都反对他，连妻子也反对他说：“你是一个农民， 就应该踏踏实实种地，干啥要凑这些与本分无关的 热闹呢？”但朱之文却无比热爱歌唱，他走上舞台， 赢得了好评。他说：“我妻子告诉我，我是个农民， 所以我会踏踏实实地种地，尽心尽力歌唱。”若他 只是盲目听从妻子的话，不去展示自己，他也无法 让国人一睹风采。若他固执己见，抛弃最亲的土地， 也难免会遭人议论，于是他选择了谨慎听从，这是 最适合他的。
叙例注意点再提醒： 一、叙例要注意定向 紧扣所定论点，舍弃无关内容 二、叙例要注意简略（最多不超过150字） 只是叙述而不描写，是择要交代梗概， 舍弃其中的细节宜简不宜繁 三、叙例要注意顺序 理清逻辑关系，遵循古今中外的顺序， 叙例组织语言时注意围绕论点、命题等交 代与之相关的事件及结果 四、叙例要注意善用句式、修辞（尤其是 面议）
课堂小结：
这节课主要使同学们注意叙例定向性的 问题，明确正确使用论据的重要性，这样，论 据才会与观点吻合，下节课我们将讨论如何分 析材料，即议例的方法和技巧。