维护权利
法律维护权利案例(3篇)
第1篇一、案例背景近年来，随着我国经济的快速发展，劳动者权益保障问题日益凸显。
为维护劳动者合法权益，我国政府不断完善相关法律法规，加大执法力度。
以下是一起典型的法律维护劳动者权益案例，通过对该案例的分析，旨在提高劳动者法律意识，促进劳动关系和谐稳定。
二、案例简介原告：张某，男，35岁，某公司员工被告：某公司案情简介：张某于2012年1月1日入职某公司，担任车间技术员。
双方签订了一份为期三年的劳动合同。
2015年12月31日，劳动合同到期，公司未与张某续签劳动合同。
张某多次与公司协商，要求公司支付未签订书面劳动合同的双倍工资及经济补偿金。
公司拒绝支付，认为张某不符合支付条件。
张某遂向当地劳动仲裁委员会申请仲裁。
三、仲裁过程1. 劳动仲裁委员会受理案件后，依法组成仲裁庭，对案件进行审理。
2. 仲裁庭依法调取了张某与公司的劳动合同、工资支付证明等相关证据。
3. 仲裁庭依法通知公司答辩，公司辩称张某不符合支付条件，要求驳回张某的仲裁请求。
4. 仲裁庭在充分听取双方当事人的陈述和辩论后，依法作出裁决。
四、仲裁结果劳动仲裁委员会认为，根据《中华人民共和国劳动合同法》第十条规定，用人单位与劳动者建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。
用人单位未与劳动者订立书面劳动合同的，应当支付未签订书面劳动合同的双倍工资。
本案中，张某与公司存在劳动关系，公司未与张某签订书面劳动合同，依法应支付张某未签订书面劳动合同的双倍工资。
五、案例分析1. 案例特点本案是一起典型的因用人单位未与劳动者签订书面劳动合同而引发的劳动争议案件。
案件反映了我国劳动者法律意识逐渐提高，依法维权意识不断增强的趋势。
2. 法律依据本案中，仲裁委员会依据《中华人民共和国劳动合同法》第十条的规定，认定用人单位未与劳动者签订书面劳动合同，应支付未签订书面劳动合同的双倍工资。
这体现了我国法律法规对劳动者权益的充分保障。
3. 案例启示本案给我们的启示如下：（1）用人单位应依法与劳动者签订书面劳动合同，切实保障劳动者合法权益。
维护权利的方法
维护权利的方法
1. 勇敢说出来！就像你在商店买到了坏东西，你得直接跟老板说呀，这是你的权利。
不要怕，大胆地表达自己的诉求，让别人知道你的想法和感受。
比如你在公司被不公平对待了，难道就默不作声吗？当然不！要勇敢地站出来维护自己的权利。
2. 收集证据呀！好比打官司，没证据怎么行呢？所以当你的权利受到侵害时，赶紧把相关的证据都收集起来。
像有人欠你钱不还，那借条、转账记录这些可都是重要证据呢。
3. 找对地方！就如同生病了要去医院，维护权利也要找对机构或部门。
比如说你遭遇消费欺诈，就得去找消费者协会呀，可别找错地儿了。
4. 团结力量大！一个人的力量有限，可一群人就不一样啦！像大家一起抵制不合理的规定，那效果肯定更好。
就好比大家一起对付一个欺负人的恶霸，人多气势强嘛。
5. 学习法律知识！这就像战士上战场要带武器一样，不然怎么战斗呢？了解了相关法律，才能更好地维护自己的权利呀。
比如知道了劳动法，就不怕老板随意欺负你了。
6. 保持耐心和坚定！这可不是一下子就能成功的事儿，得有耐心。
就和爬山一样，不能半途而废呀。
哪怕遇到很多困难，也要坚定地维护自己的权利。
7. 利用媒体和网络！现在网络多发达呀，要把自己的遭遇让更多人知道。
就好像你在广场上大声呼喊，让大家都来关注你的事情。
比如有人遭遇了不公正执法，通过网络曝光可以引起重视。
总之，维护自己的权利很重要呀，可不能随便让人欺负了！要勇敢地去争取，去行动！。
如何更好地维护自己的权利
如何更好地维护自己的权利在当今社会，保护自己的权利变得越来越重要。
无论是在工作中还是在日常生活中，我们都可能面临各种各样的挑战和难题，需要维护我们自己的权利。
因此，本文将从多个角度探讨如何更好地维护自己的权利。
一、了解自己的权利首先，很重要的一点是我们需要了解自己的权利。
不管是在法律上还是在其他方面，每个人都有自己的权利和利益。
了解自己的权利可以帮助我们更好地面对各种挑战和困境。
在工作中，我们需要了解公司的规章制度和劳动法，知道自己应该享有的权利并保护好它们；在日常生活中，我们需要了解消费者的权利，以及在各种场合下应该受到的待遇和服务。
只有真正了解了自己的权利，才能更好地保护它们。
二、识别可能侵犯自己权利的行为其次，我们还需要识别可能侵犯自己权利的行为。
无论是在工作中还是在日常生活中，我们都可能遇到各种侵犯自己权利的行为。
比如在工作中，可能存在拖欠工资、违反劳动合同、歧视待遇等问题；在日常生活中，可能存在欺诈行为、恶意商业宣传、侵犯个人隐私等问题。
只有识别了这些可能的挑战，我们才能更好地采取措施进行保护。
三、保留证据并及时采取行动当我们遇到了可能侵犯自己权利的行为时，这时我们就需要保留证据并及时采取行动。
保留证据可以帮助我们更好地维护自己的权利。
比如在工作中遇到拖欠工资的情况，我们可以保留相关文件和证据，以便后续申诉；在日常生活中，如果遇到合同欺诈或商业欺诈，我们也可以保留相关证据并及时向相关部门进行举报。
如果我们对这些问题采取的行动合理和有效，我们就可以更好地维护自己的权利。
四、合法维权维护我们自己权利的另一个重要方法是合法维权。
如果我们遇到侵犯自己权利的行为，我们可以采取各种途径进行维权。
如果是在法律方面，我们可以通过诉讼等方式维护自己的权益；如果是在工作中，我们可以通过申诉、投诉和工会组织等方式进行维权；如果是在日常生活中，则可以采取消费维权和法律维权等方式。
当我们通过合法途径进行维权时，我们不仅可以保护自己的权益，还能够对社会稳定和公正发挥积极作用。
怎样维护自己的合法权利？
通过法律维护安全与权利：
1、要通过法律保护自己，维护自己的权利，首要一点就是要懂法。
只有知道哪些是应该享有的权利，才能运用法律的手段来保护自己，维护自己的权利不被侵犯。
懂得法律通过规定权利和义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护公民合法权益。
2、行使权利必须采用合法的方式、按照法定程序进行，不能采取非法手段。
3、公民的合法权益是多方面的。
对于公民享有的种种合法权益，宪法和法律都予以保护，法律通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪来维护公民合法权益。
任何公民当自己的合法权益受到非法侵害时都有权根据法律规定，按照法定程序向有关部门、机关和团体寻求法律保护。
4、尊重法律，尊重权利，增强权利和义务观念，依法正确行使权力，认真履行义务，不做违反法律的事，依法维护自己的合法权益。
5、法律是通过规定权利和义务来规范人们的行为的。
法律规定了公民享有什么权利，应该履行什么义务并对不履行义务的行为予以制裁。
使公民懂得在社会生活中应该做什么，不应该做什么；应该怎样做，不应该怎样做。
以此来规范人们的行为。
维护权利
这个案例揭示了什麽道理？
公民要依法行使权利
公民正确行使权利需要做到以下几点：
不得以非法手段谋取利益 不得超越合法权利的范围 要采用合法方式，按照法定程序行使自由权利 要依法维护自己的正当权益
一个水坑，两场官司 一天上午，姚某骑着摩托车由西向东行驶。到北京市宣武区教 子胡同70多米处，由于下雨，摩托车前轮突然掉进水坑，人和车 摔倒。这时109路电车开来，一个紧急刹车造成12名乘客摔伤。 电车公司赔偿了他们的药费后，把姚某告上了法庭。法院判决她 赔偿电车公司六千多元的经济损失。案子结束后，姚某觉得很委 屈，向法院起诉，主要是告市政公司。认为她是一个公民，按时 交纳养路费，而且是在公路上正常行驶造成摔伤。法院经过实地 调查，了解到马路修好后没有正式验收，公路上有水坑是造成这 次事故发生的主要原因。路面损坏应及时修复，如果不能及时修 复就应承担相应责任。因此，判决市政公司承担姚某经济损失 6610元。 这个案例给我们什麽启示？
你认为张亮的行为对吗？为什么？ 公民在行使权利时，不得损害国家的、 社会的、集体的利益。
合作探究话行权-法律范围不超越
情境三：汽车继续行驶，突然张亮捂着口袋大叫起来： “我的钱包不见了，谁偷了？”汽车内立刻一阵骚动。 稍许，张亮盯着旅客甲说到：“刚才就你靠近过我， 肯定是你偷了我的钱包，你那贼眉鼠眼的样子一看就是个 小偷，我要搜你的身。” 旅客甲急了红着脸答道：“你别侮辱人，我没偷，你 凭啥要搜我的身。” 这时有其它旅客附和道：“既然你没偷就让他搜一搜， 以证明你的清白。”
2、正确行使权利
• 材料：2003年11月15日，中国女排时隔17 年后登上世界杯冠军宝座，人们欣喜若狂。 一些球迷打算当即上街游行，以示庆贺。 • 思考：这些球迷的将要实施的行为，受法 律的保护吗？ • ——说明公民在行使权利时要以合法方式 行使权利
维护权利的方式
··556)6i 9R S 0生活中，公民权利受到损害时，要依照法定程序维护权利。
中考中常有一些试题考查学生对维护权利相关知识的掌握情况，引导学生在生活中依法依规维护自身权利。
【知识链接】维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。
１．和解。
和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。
一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等，当事人可以在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。
２．调解。
调解是通过调解组织解决纠纷的方式。
调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。
我国调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解。
３．仲裁。
仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。
公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。
当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁决约束。
与其他争议解决方式相比，仲裁具有以下特点：（１）在仲裁中，当事人享有选定仲裁员、仲裁地、仲裁语言以及适用法律的自由，还可以协议设计符合自己特殊需要的仲裁程序。
与法院严格的诉讼程序和时间表相比，仲裁程序较为灵活。
（２）仲裁裁决不同于法院判决，仲裁裁决不能上诉，一经作出即为终局，对当事人具有约束力。
（３）仲裁案件不公开审理，从而有效地保护了当事人的商业秘密和商业信誉。
４．诉讼。
诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。
公民可以依法向人民法院起诉，维护自身权益。
公民遇到人身关系或财产关系的争议，可以向人民法院提起民事诉讼；公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以向人民法院提起刑事自诉；公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益，可以向人民法院提起行政诉讼。
诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护··合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。
遇到侵害时怎样依法维护合法权益八年级知识点
遇到侵害时怎样依法维护合法权益八年级知识点在我们的日常生活中，有时会遇到一些侵犯我们合法权益的情况。
当我们遇到这些情况时，如何依法维护自己的合法权益就变得尤为重要。
以下是一些关于如何依法维护自身合法权益的八年级知识点。
一、了解自己的权利在维护自身合法权益之前，首先需要了解自己的权利。
在法律赋予我们的权利中，包括但不限于生命权、财产权、名誉权、隐私权等。
这些权利是法律赋予我们的，任何人都无权侵犯。
二、学会说“不”当我们的权利受到侵犯时，要学会说“不”。
这不仅是对自己权利的维护，也是对他人行为的制止。
在遇到侵权行为时，我们应该勇敢地站出来，向侵权者表明自己的态度，并要求其停止侵权行为。
三、寻求法律帮助当我们无法通过协商解决侵权问题时，可以寻求法律帮助。
法律是我们维护自身权益的最有力武器。
我们可以向当地的法律援助中心或律师寻求帮助，了解自己的权利和维权的途径。
在寻求法律帮助的过程中，我们需要保留好相关证据，如侵权证据、合同等，以便在法律程序中使用。
四、了解常见的侵权行为及后果在我们的日常生活中，常见的侵权行为包括但不限于：侵犯隐私权、名誉权、肖像权、知识产权等。
这些行为不仅会对被侵权者造成伤害，也会对侵权者带来一定的法律后果。
因此，我们需要了解常见的侵权行为及后果，以更好地保护自己和他人的合法权益。
五、增强自我保护意识在我们的日常生活中，要增强自我保护意识。
我们需要了解自己的权利和义务，学会用法律武器维护自己的合法权益。
同时，我们也需要尊重他人的权利和尊严，不做侵犯他人权益的行为。
只有这样，我们才能共同营造一个和谐、稳定的社会环境。
六、提高法律素养提高自身的法律素养对于维护自身合法权益至关重要。
我们应该了解基本的法律知识，如民法、刑法、行政法等，以便在遇到侵权行为时能够更好地保护自己和他人的权益。
同时，我们也需要关注法律动态，了解最新的法律法规和政策措施，以便在维护自身权益时能够及时采取措施。
七、团结互助，共同维权在维护自身合法权益的过程中，我们需要团结互助，共同维权。
维护权利的四个方式
维护权利的四个方式
权利是每个人的基本权利，我们都应该充分维护我们的权利。
但是，如何保护自己的权利呢？本文将以维护权利的四个方式为主题，讨论以下维护自身权利的四种方式：积极参与政治，支持和参与权利运动，积极参与社会活动，了解法律法规。
首先，要积极参与政治。
政治是维护权利的重要手段，只有参与政治，才能了解和跟踪相关信息，以及政策制定和监督，积极参与政治可以使更多人受益，从而加强当地人民的政治权利。
其次，要支持和参与权利运动。
权利运动是指以社会活动和示威游行等形式，表达对某种权利和利益的不满。
如果我们能够支持并参与这些运动，将有助于加强和维护自身权利。
第三，要积极参与社会活动。
参与社会活动可以帮助大家更好地了解当地社会的发展情况，增强当地人民的意识，建立良好的公共形象，从而更好地维护自身权利。
最后，要熟悉法律法规。
每个人都应该了解当前关于自身权利的法律法规，以便更好地了解自己的权利，并在必要时及时提出申诉和投诉。
同时，还要注意国家不断更新的法规，以便在规章制度发生变化时能够及时维护自身权利。
通过以上四个方面的讨论，我们可以得出结论：积极参与政治，支持和参与权利运动，积极参与社会活动，了解法律法规，这是维护自身权利的四个有效方式。
我们应该积极行动起来，支持、参与和维护权利运动，并以正确的态度努力维护和维护自己的权利。
综上所述，如何保护自己的权利是每个人都应该考虑的问题，应该采取积极的措施，积极参与政治，支持和参与权利运动，积极参与社会活动，以及了解国家有关法律法规，以此来维护自己的权利。
每个人都应该以负责任的态度，努力维护和维护自己的权利，共同建设一个有权力的社会。
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• A法律知识；B法律意识；C道德观念； D恒心意志；E他人的理解；F其他因素；
《如此选择》
“非典”时期，商人杨某用手机散 布谣言，并利用旧纱布制成防治“非 典”的专用医疗口罩出售，提高有关 防治“非典”的医用器械的价格。
你怎么看待杨某的行为？
原安徽省副省长王怀忠，置党纪国
法于不顾，利用职务便利为有关单位和 个人谋取利益，非法收受、索取贿赂折 合人民币500多万元，另有480多万元个 人财产不能说明合法来源。2004年2月 被依法判处死刑，剥夺政治权利终身， 并处没收个人全部财产。
• 1、你认为成功维权最重的条件是什么？
• A法律知识；B法律意识；C勇气胆量； D毅力耐心；E社会关系；F其他因素；
这个案例揭示了什麽道理？
公民要依法行使权利
公民正确行使权利需要做到以下几点： 不得以非法手段谋取利益 不得超越合法权利的范围 要采用合法方式，按照法定程序行使自由权利 要依法维护自己的正当权益
一个水坑，两场官司
一天上午，姚某骑着摩托车由西向东行驶。到北京市宣武区教 子胡同70多米处，由于下雨，摩托车前轮突然掉进水坑，人和车 摔倒。这时109路电车开来，一个紧急刹车造成12名乘客摔伤。 电车公司赔偿了他们的药费后，把姚某告上了法庭。法院判决她 赔偿电车公司六千多元的经济损失。案子结束后，姚某觉得很委 屈，向法院起诉，主要是告市政公司。认为她是一个公民，按时 交纳养路费，而且是在公路上正常行驶造成摔伤。法院经过实地 调查，了解到马路修好后没有正式验收，公路上有水坑是造成这 次事故发生的主要原因。路面损坏应及时修复，如果不能及时修 复就应承担相应责任。因此，判决市政公司承担姚某经济损失 6610元。
这个案例给我们什麽启示？
公民的权利和他人的义务，他人的权利和自己的义 务，是密切相联的。可见，权利和义务是彼此制约的。
3、尊重他人权利
阅读材料思考：1、在都市生活的冯某有养狗的 权利吗？
2、冯某不文明养狗侵犯了邻居和其他居民 的哪 些权利？
3、你认为文明养狗应注意什么？ ——说明公民在行使权利时要尊重他人权利
旅客甲急了红着脸答道：“你别侮辱人，我没偷，你 凭啥要搜我的身。”
这时有其它旅客附和道：“既然你没偷就让他搜一搜， 以证明你的清白。”
1、如果你是旅客甲你该怎么做？ 2、张亮的说法和做法对吗？ 为什么？
公民要在法律允许的范围内行使权利。
合作探究话行权-行权方式须合法
情境四：四个青年围住了旅客甲，局面僵持着，有 几个旅客起哄着要下车，这时司机同志说道：“前面有 个派出所，我们去请民警协助调查吧！”征得绝大多数 旅客的同意，司机将车开到派出所，寻求警察的帮助。
• 思考：这些球迷的将要实施的行为，受法 律的保护吗？
• ——说明公民在行使权利时要以合法方式 行使权利
1998年，只有四周岁的江苏 省江阴市暨阳山庄灯娃，8月9日、 15日连续两次横游长江轰动了整 个江阴市，10月7日，灯娃在父母 陪同下，主动到当地地税局缴纳 个人所得税240元，成为中国开国 以来最小的纳税人。
没多久，警察就查出了混在游客中的小偷，帮张亮 找回了失窃的钱包，在事实面前，张亮为自己的鲁莽而 感到羞愧。
司机的做法启示我们在行使权利时还应注意什么？
公民要以合法的方式行使权利，不能随心所欲。
行权、维权利小顾问
老吴：
1）对拆迁价格有异议的，可以向原估价机构、开发商、 地方政府等书面申请复核估价，也可以另行委托估价机 构评估。 2）对强制拆迁不满，可以向政府提出意见，或是向新 闻媒体反映，或是到法院提起诉讼。
你认为张亮的行为对吗？为什么？
公民在行使权利时，不得损害国家的、 社会的、集体的利益。
合作探究话行权-法律范围不超越
情境三：汽车继续行驶，突然张亮捂着口袋大叫起来： “我的钱包不见了，谁偷了？”汽车内立刻一阵骚动。
稍许，张亮盯着旅客甲说到：“刚才就你靠近过我， 肯定是你偷了我的钱包，你那贼眉鼠眼的样子一看就是个 小偷，我要搜你的身。”
小辛父母：
首先要到相关卫生部门进行健康检查，取得健康证明；
然后向防疫站申领卫生许可证；
最后持护籍证明及其他有关证明到工商局申领营业执照， 依法经核准登记后，才享受有经营权。
2、正确行使权利
• （1）公民在行使权利时要尊重他人权利 • （2）公ห้องสมุดไป่ตู้在行使权利时，不得损害国家的、
社会的、集体的利益 • （3）要在法律允许的范围内行使权利 • （4）要以合法方式行使权利
1、依法行使权利
• 思考：在生活当中我们捏造事实，诬陷别人 的行为，属于言论自由吗？
• 诬陷别人，于人于己于社会有什么危害？ • 公民的言论自由要受到哪两个方面的限制？
• ——说明公民在行使权利时要在法律允许 的范围内行使权利
2、正确行使权利
• 材料：2003年11月15日，中国女排时隔17 年后登上世界杯冠军宝座，人们欣喜若狂。 一些球迷打算当即上街游行，以示庆贺。
2.为预防“非典”，我市规定网吧 等营业性活动场所停止营业。但是， 个别网吧业主却继续营业。个别学 生也通宵达旦地在网吧上网。他们 都说：“这是我的权利。”
有一名父亲因为离婚而把怨 气发泄到儿子身上，动不动就打 骂孩子，有时还不让孩子去学校。 在记者采访他时，他竟然理直气 壮地说：“孩子是我的，我有权 这样做。”
维护权利、履行义务
• （一）维护权利主要包括三方面的 内容：
• 依法享有权利、 • 依法行使权利、 • 尊重他人的权利。
二我国公民享有广泛的权利
• (一)、公民的平等权利(所有公民法律上一 律平等)
• (二)、公民的政治权利和自由(选举与被选 举,言论,出版,结社,游行,示威等)
• (三)、公民的人身自由权利(人身自由,人格 尊严,住宅不受侵犯)
《论坛是与非》
奥运会上，刘翔夺冠，女足失利， 小刚等奥运迷在互联网上对女足教练张 海涛肆意辱骂，对几位表现欠佳的球员 也都恶意侮辱，指名道姓进行人身攻击。 小刚的做法可取吗？
随着科技的发展，网络已悄悄地 走进我们的生活。尽管网络空间是虚 拟的，但通过网络折射出来的人的行 为却是真实的。利用互联网侮辱他人 或捏造事实诽谤他人，侵犯他人合法 权益，也要承担法律责任。
张亮的话对不对？为什么？
公民在行使权利时应尊重他人的权利， 不得损害他人的合法权利 。
合作探究话行权-国家、集体不损害
情境二：汽车在继续行驶，张亮四人仍在谈笑，兴 致勃勃的张亮边喝着啤酒，边拿出记号笔把刚编的打油 诗写在车座背上和车厢上。随行的导游小姐看见了走过 来阻止。
张亮蛮横地说：“今天怎么都和我过不去，我是掏 了钱给旅游公司的，我爱怎么着就怎么着，汽车又不是 你的，你管得着吗？”
这两个材料说明 什麽问题？
1998年10月，许多新闻媒体都转 发了新华社的一条消息，因偷税曾被 税务机关处罚过的某歌唱演员，又因 1994---1996年3年间，在我国13个 省演出109场，确认有违法行为的65 场中，少缴税款106.08万元。税务机 关决定，对该歌星处以罚款，共计 187.41万元。
《误判之后》
奥运会击剑比赛中，由于前五局裁判 的六次误判，中国队和金牌失之交臂。 小刚等一些奥运迷义愤填膺，准备联络 班里的同学上街游行，以示抗议。
小刚行使此项权利应该履行哪些程序？ 假如小刚没有经过任何程序，纠集同学， 抗议示威，会造成哪些危害？
1.“非典”期间，小强家被“医学 观察”，于是，小强通过“空中 课堂” 在家学习，从不随意出门。
一天中午，王某正在家喝酒，见上初中 的儿子回来了。仔细一看，把他鼻子都气 歪了。只见宝贝儿子浑身是土，到处是伤， 鼻青脸肿，头上还挂了彩。王某当即询问 儿子，得知是被几个高年级的同学打了。 王某找到两个朋友，于下午2点来到学校， 恰巧是下课时间。经儿子指认，王某看到 了其中一名打人者，二话没说就冲了过去， 对该生一顿暴捶。王某不顾同学和和老师 的劝阻，与两名同伴一同对田某等人大打 出手。看到事态无法控制，校方报了警。 王某被送进了班房。田某脑震荡住院治疗 两个多月。田某的父母一纸诉状将王告上 了法庭。 经法院调解，此案以王某赔偿田某及其父母四万六千元了结。
合作探究话行权-他人权利我尊重
情景一：在一辆旅游车上，旅途的劳累使绝大部分 旅客们正在闭目养神，只有张亮等四个小青年喝着啤酒 在旁若无人地高声谈笑。旅客们皱起了眉头。
旅客甲站起来拍拍张亮的肩膀说道：“小兄弟，请 声音轻点，别影响大家休息”。
张亮不耐烦地说道：“言论自由是我的权利，我想怎 么说就怎么说，你管得着吗？”
• (四)、公民的社会生活权利(宗教信仰,妇女 儿童权利,教育科学文化权利与自由等)
• (五)、公民的社会经济权利(劳动权,劳动者 的休息权.退休人员生活保障权,财产权和财 产继承权)
1、依法行使权利
•
——说明公民在行使权利时，不得损害国家
的、社会的、集体的及其他公民的利益。为
什么？
——根本利益一致