1.3 走进化学实验室_第1课时

试管的用途和注意事项：
试管用途：盛放少量固体或液体,常作少量 试剂的反应容器，在常温或加热时使用。
注意事项： ①装液体时不要超过试管容积的1/3。 ②能直接加热，加热时要用试管夹
夹住再加热。 ③注意加热后不能骤冷,防止炸裂。
烧杯
用用途途：: 用于①物质溶解或配制溶液和较大量 试剂的②反应容器，在常温和加热时使用
药品的取用规则
1.取用药品的“三” 不原则:不能用手
，
不要把鼻孔凑到容器口去
，更不得
。
2.取用药品的用量:“节约原则” ⑴严格按实验规定用量;
⑵未指明余药品“三不”原则：实验剩余药品既
不能放回到 ，也不要
，更不
能
。要放入
。
4.实验中要特别注意保护眼睛。万一眼睛里溅
集气瓶（瓶口上端磨砂）：
用途: ①主要用于收集或贮存少量气体； ②进行有关气体的化学反应； 有时也可用来组装气体发生器。
注意事项: 不能加热，受热时易破裂。
酒精灯：
用途：实验室常用的加热仪器。
用于加热
注意事项：见使用及加热部分
酒精喷灯
胶头滴管和滴瓶
用途：
胶头滴管用于吸取和滴加少量液体， 胶
滴
滴瓶用于盛放液体药品
进了药水，要立
。
自学检测2-1：
药品的取用规则 1.取用药品的“三” 不原则: 不能用手 接触 药品 ，不要把鼻孔凑到容器口 去 闻药品气味 ，更不得 尝任何药品的味道 。
自学检测2-2\3\4：
2.取用药品的用量:“节约原则” ⑴严格按 实验规定的用量 取用药品;
1、用托盘天平称量5g食盐时，发现托盘天平的指针
偏向左盘，应该
(C )
A 增加适量食盐固体； B 加砝码；
C 减少适量食盐固体； D 减砝码。
定量称量
2、用托盘天平称量一包未知质量的白糖时，天平的
指针偏向左盘，应该 A 增加适量白糖固体； B 加砝码；
(B )
C 减少适量白糖固体； D 减砝码。
定物称量
在装上滤纸后也可用作过滤器， 用于分离液体与固体的混合物。 注意事项： 用作过滤器时，漏斗应置于漏斗架上
滤纸边缘应低于漏斗边缘，
倾入滤物的液面要低于滤纸边缘，
漏斗下端管尖要紧靠受器烧杯内壁。
试管夹：
用途： 用于试管加热时夹持试管
注意事项： ①防止烧损和腐蚀。 ②使用时应从试管底部往上套，夹在试管的中
3、某学生使用游码托盘天平称食盐时，错误
地把食盐放在右托盘里，把砝码放在左托盘
里，称得食盐的质量为15.5g（1g以下只能用
游码），如果按正确的放法，食盐的质量应
为
（B ）
A. 15.5 g
B. 14.5 g
C. 15.0 g
D. 14.0 g
点拨： 托盘天平的读数
托盘天平的读数方法是:
＿物＿体＿＿质＿量＿＝＿砝＿码＿质＿量＿＿＋＿游＿码＿质＿量＿＿＿．
记录读数（物重=砝码+游码） 3.称量完毕，把砝码放回 砝码盒 中，游码移回“0”处。
使用天平时还应特别注意：
1.称量干燥的固体药品的质量时，应在两个托盘上各 放一张干净的大小相同的纸片，然后把药品放在纸上 称量。
2.易潮解的，有腐蚀性的药品，必须放在
玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）里称量。
五.学生讨论，教师点拨：8分钟
m(物质) = m(砝码) + m(游码)
讨论：称量固体物质时，砝码与物质的位置颠倒了， 对称量结果有影响吗？实际的质量怎么计算？
左盘的质量＝右盘的质量＋游码所示质量
砝码质量＝物体质量＋游码质量（物码倒置）
物品与砝码颠倒位置:
物体的质量=砝码的质量－游码的质量
拓展练习：某同学在称量物体质量时，把物体和砝 码放倒了，最后读数为13.4克,则该同学所称物体
头
瓶
滴
管
注意事项：
胶头滴管用过后应立即洗净,再去吸取其他药品。
滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用,用过后不能洗净。
铁架台(铁夹 铁圈)
用途: 用于固定和支持各种仪器(反应容器)，一般常用 于过滤和加热等实验操作。铁架台和铁圈还可以代替 漏斗架使用。
漏斗：
漏斗
用途： 用作加液器，将液体注入小口径 容器中去；
学生自学，教师巡视5min
1.化学实验常用仪器的用途和注意事项
仪试 烧 量 集 酒 滴 滴 铁 漏 试 玻
器管 杯 筒 气 精 管 瓶 架 斗 管 璃
瓶灯
台
夹棒
用 途
注 意 事 项
自学检测1：认识仪器及其用途与注意事项：6min
试管
酒精灯
试管夹
胶
头滴
铁
滴 管
瓶
架 台
集气瓶
水槽
玻璃棒
烧杯 量 筒
石棉网
上部（离管口1/3处） ， ③手应握住试管夹的长柄，拇指不要按住短柄，
以免试管滑落
玻璃棒:
用途： 常用于①搅拌溶液、 ②引流液体及 ③转移固体，也可用于 ④蘸取少量溶液。
注意事项：用于搅拌时尽量不要撞击容器；蘸 取溶液时，每蘸取完一种溶液后若要蘸取另一 种溶液，应用水冲洗干净。
托盘天平：
用途：用于准确的称量物质（固体）的质量。 托盘天平精确度： 0.1g ;最大称量是100克。 注意事项： 1.称量前先把游码放在标尺的 零刻度 处，并调节左、 右的平衡螺母，使天平 平衡 。 2.称量时把称量物放在 左 盘，砝码放在 右 盘。取用砝 码要用 镊子 ，不能直接用手拿砝码。先加 质量大 砝码， 再加 质量小 的砝码，最后移动 游码 。
的实际质量是( D)
A、13.4克 B、13.8克 C、13克 D、12.6克
13.4= 13+ 0.4 砝码+游码
13.4-0.4-0.4
自学指导2：1min
1.自学内容： P17-18 “1.固体药品的取用”以上部分
2. 自学方法：认真阅读，重点内容 做标记并熟记
3.自学要求：回答检测题
学生自学，教师巡视2：4min
注意事项：
① 加热时不能直接在火焰受热，而要 垫石棉网。使受热均匀。
② 烧杯虽然有刻度，但不精确，不能 用来精确量取一定体积的液体。
③ 烧杯所盛液体一般不要超过容积2/3.
量筒
用途：精确量取液体体积 注意：不能加热、 不能作反应容器
量筒只能准确到0.1m L
量筒的刻度是上大下小且0不标出；
1.接近量程；2.一次量取。
课题3
走进化学实验室(附录)
第一课时
学习目标：1min
1 掌握中学化学实验常用仪器的使用 2 掌握药品的取用规则 3 认识常用危险化学药品的标志
自学前的指点：1min
1 自学内容：P151—P152
2 自学方法：仔细观察教材中的仪器图、 积极思考问题
3 自学要求:认识并记住常见的仪器，了解其用途 和注意事项