电大作业(哲学基础)
电大作业哲学引论形考01任务题目及答案
01任务试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：0•多项选择题•简答题一、多项选择题（共15 道试题，共30 分。
）得分：301. 一般认为，哲学所关注的问题集中在以下几个方面：（）。
A. 认识论B. 形而上学C. 伦理学D. 美学正确答案：ABCD 满分：2 分2. 在中国哲学史上，著名的儒家哲学代表人物有：（）。
A. 孔子B. 朱熹C. 孟子D. 慧能正确答案：ABC 满分：2 分3. 被公认为西方哲学史上的第一位哲学家是：（）。
A. 苏格拉底B. 柏拉图C. 亚里士多德D. 泰勒斯正确答案：D 满分：2 分4. 以下属于近代经验论哲学的代表人物有：（）。
A. 培根B. 笛卡儿C. 洛克D. 休谟正确答案：ACD 满分：2 分5. 在古希腊哲学中，爱利亚学派的中心思想是：（）。
A. 世界的本原是“变化的一”B. 世界的本原是“不变的一”C. 世界的本原是“变化的多”D. 世界的本原是“不变的多”正确答案：B 满分：2 分6. 发动了一场哲学领域的“哥白尼式的革命”的哲学家是：（）。
A. 康德B. 黑格尔C. 弗雷格D. 罗素正确答案：A 满分：2 分7. 在哲学史上，分析哲学诞生的标志是：（）。
A. “本体论转向B. “认识论转向”C. “语言的转向”D. “伦理的转向”正确答案：C 满分：2 分8. 大乘佛教所主张的“三谛说”是指：（）。
A. 真谛、世谛、俗谛B. 真谛、义谛、胜谛C. 空、假、中D. 空、假、真正确答案：C 满分：2 分9. 从属于“非结果论”范畴的最重要的代表性理论有：（）。
A. 个人主义B. 功利主义C. 圣谕论D. 义务论正确答案：CD 满分：2 分10. 许多哲学家认为，后现代主义哲学兴起的标志是：（）。
A. 《后现代状况》的发表B. 《词与物》的发表C. 《癫狂与文明》的发表D. 《新唯识论》的发表正确答案：A 满分：2 分11.中国先秦哲学的最主要特征是“百家争鸣”。
国开电大 哲学引论
7627哲学引论A一、选择题(在下列每题的四个选项中，至少有一个是正确的，请选出并将题号填入括弧之中。
每题1分，共10分)1．中国先秦哲学的最主要特征是“百家争鸣”。
“百家”是言其多，其中最有影响的当属：（）。
Ａ．儒家Ｂ．道家Ｃ．法家Ｄ．墨家2．建立了中世纪最大、最全面的经院哲学体系的是：（）。
Ａ．伊曼奴尔·康德Ｂ．托马斯·阿奎那Ｃ．安瑟伦Ｄ．洛色林3．以下属于近代唯理论哲学的代表人物有：（）。
Ａ．笛卡尔Ｂ．斯宾诺莎Ｃ．休谟Ｄ．莱布尼茨4．英文“being”的涵义包括：（）。
Ａ．人Ｂ．物Ｃ．是Ｄ．在5．逻辑推理的类型有：（）。
Ａ．演绎推理Ｂ．归纳推理Ｃ．数学推理Ｄ．物理推理6．奎因提出的“经验主义的两个教条”是指：（）。
Ａ．理想语言存在的教条Ｂ．分析命题与综合命题区分的教条Ｃ．“语言的意义就在于其用法”教条Ｄ．还原论的教条7．从属于“结果论”范畴的最重要的代表性理论有：（）。
Ａ．个人主义Ｂ．功利主义Ｃ．圣谕论Ｄ．义务论8．在中国历史上，儒家大致经历了哪些发展阶段？（）Ａ．先秦哲学Ｂ．唐代哲学Ｃ．宋明哲学Ｄ．当代新儒学9．康德的重要哲学著作包括：（）。
Ａ．《形而上学》Ｂ．《纯粹理性批判》Ｃ．《实践理性批判》Ｄ．《判断力批判》10．哲学对思想文化的作用表现在：（）。
Ａ．对革命的直接参与Ｂ．对日常意识的反思Ｃ．对学科前提的批判Ｄ．对自由意识的促进二、辨析题(请辨别以下概念的异同，并简述理由。
任选其中两道题目进行回答。
每题15分，共30分)1．“决定论”与“宿命论”2．“是者之是”与“在者之在”3．“有”与“无”三、简答题(请结合教材和自己的体会，任选其中两道题目简要回答。
每题10分，共20分)1．“是论”的意义是什么？2．“在论”的意义是什么？3．“道论”的意义是什么？4．“自我”的特征有哪些？四、分析题(根据以下提供的材料，结合教材的相关内容，就所提问题进行分析。
答案不求一致，凡能自圆其说、言之成理者均可得分，尤其鼓励具有创新意识的分析和体会。
江苏省电大一网一《哲学引论》形成性考核作业3
试卷总分:100 得分:100
1.在矛盾体系中，处于支配地位并对事物发展起决定性作用的是 ( )。
A.内部矛盾
B.普遍矛盾
C.主要矛盾
D.次要矛盾
答案:C
2.唯物主义认识论与唯心主义认识论的根本区别在于 ( )。
A.前者坚持从物到思想和感觉的认识路线，后者坚持从思想和感觉到物的认识路线
B.前者是直观反映论，后者是能动反映论
C.前者是经验主义，后者是教条主义
D.前者坚持可知论，后者坚持不可知论
答案:A
3.真理的发展是一个 ( )。
A.真理和谬误相补充的过程
B.相对真理逐渐向绝对真理转化的过程
C.真理和谬误相调和的过程
D.客观真理与主观真理相互转化的过程
答案:B
4.使人与自然既区别开来又联系起来的基础是 ( )。
A.地理环境
B.生产资料
C.生产劳动
D.社会意识
答案:C
5.上层建筑对于社会发展的作用的性质取决于（）。
A.被服务的经济基础的性质
B.是否有效地为经济基础服务
C.它掌握在哪个阶级手里
D.是否适应经济基础的需要
答案:A
6.建立了中世纪最大、最全面的经院哲学体系的是：（）。
A.托马斯·阿奎那
B.伊曼奴尔·康德
C.安瑟伦
D.洛色林
答案:A。
国家开放大学电大人文社会科学基础第一次作业(附答案)
国家开放大学电大人文社会科学基础第一次作业（附答案）
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一、单项选择题
试题1：马克思说过：人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切________的总和。
A. 社会关系
B. 工作关系
C. 人际关系
D. 家庭关系
试题2：学习人文社会科学，必须以___________为指导。
A. 马克思主义
B. 历史唯物主义
C. 辩证唯物主义
D. 唯物辩证法
试题3：任何一门科学都有自身的研究方法，哲学的方法显示出以下哪几个典型特征？
A. 逻辑性、形象性、批判性
B. 抽象性、逻辑性、批判性
C. 抽象性、反思性、批判性
D. 抽象性、反思性、逻辑性
试题4：通常认为的古希腊三贤是________。
A. 泰勒斯、苏格拉底、柏拉图
B. 苏格拉底、柏拉图、亚里士多德
C. 苏格拉底、柏拉图、毕达哥拉斯
D. 苏格拉底、赫拉克利特、柏拉图
试题5：雅斯贝斯在《历史的起源与目标》一书中，将公元前800年到公元前200年界定为人类文明时期的________。
A. 轴心时代
B. 黄金时代
C. 关键时代
D. 萌芽时代
试题6：现代意义上的历史一词通常认为是从_______传入中国的。
A. 印度
B. 日本
C. 马来西亚
D. 新加坡
试题7：_________ 是古希腊历史学家，在古罗马时代，他被誉为历史之父。
A. 希罗多德
B. 柏拉图
C. 亚里士多德
D. 苏格拉底。
包头市电大《哲学引论》2022秋终考任务-100分
包头市电大《哲学引论》2022秋终考任务-100分
题1：建立了中世纪最大、最全面的经院哲学体系的是（）
A.伊曼奴尔·康德
B.托马斯·阿奎那
C.安涩伦
D.洛色林
正确答案：B
题2：在古希腊哲学中，毕达哥拉斯学派的中心思想是（）
A.世界的本原是“变化的一”
B.世界的本原是“不变的一”
C.世界的本原是“变化的多”
D.世界的本原是“不变的多”
正确答案：D
题3：希腊哲学终结的事件是？（）
A.苏格拉底之死
B.东罗马帝国皇帝皈依基督教
C.公元前323年，亚历山大病死，亚历山大帝国也随之分裂。
D.最后一所希腊学校
正确答案：D
题4：西方哲学分期中，古希腊哲学的时间是（）
A.公元六世纪以前
B.公元前六世纪以前
C.公元前六世纪到公元六世纪
D.公元前六世纪到公元十世纪
正确答案：C
题5：在西方，哲学作为一门学科具有以下哪个属性？（）
A.普遍性
B.必然性
C.独立性
D.科学性
正确答案：C
题6：中国哲学这个概念产生于什么时候？（）
A.18世纪末
B.19世纪初
C.19世纪末20世纪初
D.20世纪末21世纪初
正确答案：C。
电大_人的身心发展1
（2）前运算阶段（2—7岁）。这个阶段儿童
的认知不再依赖于动作，而是以符号为中介，
凭借象征性图式在头脑中进行“表象性思维”。
皮亚杰（Piaget，J.,1896-1980）
（3）具体运算阶段（7—12岁）。这个阶 段儿童的思维具有了“守恒性”和“可逆 性”，掌握了群集运算、空间关系、分类 与排序等逻辑运算能力。但这种运算离不 开具体事物的支持。 （4）形式运算阶段（12—15岁）。这一阶 段儿童不再依靠具体的事物来运算，而能 对抽象的和表征性的材料进行逻辑运算， 依靠假设进行逻辑推理。
凡取悦于别人帮助别人以满足他人愿望的行为是好的否则就是坏的他们的推理受众人的共同愿望和一致意见决定儿童认为正确的行为就是尽到个人责任尊重权威维护社会秩序否则就是错误的他们已经意识到良心与社会体系的重要性柯尔伯格的道德认知发展阶段理论后习俗水平能摆脱外在因素着重根据个人自愿选择的标准进行道德判断即根据内心的一套标准进行道德推理它们可能与社会规则一致也可能不一致在这一水平社会规则成为大多数行为的基础当社会规则与内心的道德准则发生冲突时人们的内心准则往往占上风
第四、社会性与个性的统一
社会化就是指个人学习知识、技能、规范， 取得社会生活资格，发展个体社会性的过 程。它使一个自然人转变成适应一定的社 会文化、参与社会生活、承担一定的角色， 履行一定责任的社会人的过程。
（二）教育学对人的研究之特殊视角
第一、教育学把个体作为一个复杂的整体来 研究，而不是把人的某一方面作为研究对象。 第二、教育学要研究个体的发展与形成问题。 第三、教育学要研究个体发展与社会发展之 间的各种可能存在的关系模式，并探讨教育 的社会功能与个体发展功能的统一问题。
(Lorenz and the imprinting)
国家开放大学电大《哲学基础》考题及答案
时间和空间作为物质运动的基本形式与物质运动一样，是既不能被创造也不能被消灭。
任何事物都具有一定的时间，占有一定的空间，因此，时间和空间是无条件绝对的。
（1）（2）（3）（4）（5）(1)马克思主义哲学与具体科学是一般与个别的关系，二者之间存在着既相互区别又相互联系的辩证统一关系。
(2)它们之间的区别表现在：具体科学以世界某一特殊领域的具体规律为自己的研究对象，因而其理论具有个别性和特殊性；马克思主义哲学以包括自然、社会和人类思维在内的整个世界的最一般规律作为自己的研究对象，因而其理论具有一般性和普遍性。
(3)它们之间的联系表现在：一方面，马克思主义哲学以具体科学为基础，没有具体科学的发展，马克思主义哲学既不可能产生，也不可能发展；另一方面，具体科学以马克思主义哲学为指导，马克思主义哲学为具体科学的研究提供正确的世界观和方法论。
三、判断题（共10 道试题，共20 分。
）1. 物质就是实物。
A. 错误B. 正确满分：2 分2. 世界观和方法论是整体与部分的关系。
A. 错误B. 正确满分：2 分3. 马克思主义哲学产生的直接理论来源是法国的空想社会主义。
A. 错误B. 正确满分：2 分4. 世界统一于存在。
A. 错误B. 正确满分：2 分5. 哲学是理论化、系统化的世界观。
A. 错误B. 正确满分：2 分6. 物质是一个哲学范畴。
A. 错误B. 正确满分：2 分7. 时间和空间是物质存在的基本方式。
A. 错误B. 正确满分：2 分8.有什么样的世界观就有什么样的方法论。
A. 错误B. 正确满分：2 分9. 唯心主义是二元论。
A. 错误B. 正确满分：2 分10.物质是运动着的物质，运动是物质的运动。
A. 错误B. 正确一、单项选择题（共10 道试题，共20 分。
）1. 现代科技日新月异，并取得了许多重大成果，这一切对马克思主义哲学的影响是（）A. 深化和拓展了马克思主义哲学宇宙观B. 使马克思主义哲学越来越不适应时代的要求C. 证明马克思主义哲学是绝对真理D. 对马克思主义哲学基本原理作出了否证满分：2 分2. 马克思主义哲学的研究对象是（）A. 自然、社会和思维发展的一般规律B. 各个国家和民族发展的具体过程C. 物质世界的一切现象D. 人们的具体心理过程满分：2 分3. 思维与存在的关系问题是（）A. 唯心主义哲学的基本问题B. 唯物主义哲学的基本问题C. 全部哲学的基本问题D. 一部分哲学的基本问题满分：2 分4. “与时俱进、开拓创新”是（）A. 马克思主义哲学具有的实践基础B. 马克思主义哲学具有的基本内容C. 马克思主义哲学具有的理论品质D. 马克思主义哲学具有的功能作用满分：2 分5. 物质的唯一特性是( )A. 客观实在性B. 可知性。
电大形成性考核作业课程与教学论形成性考核册作业复习资料1
课程与教学论形成性考核册作业答案课程与教学论作业1前言, 第1－4章一, 填空题1．一般来讲，课程是依据肯定的社会须要，依据某种文化和社会取向，为培育下一代所制定的一套有目的, 可执行的支配，它应当规定培育的目标, 内容和方法，应当有一套具体实施的策略，也应当具备恰当的评价方法。
2．教学设计可以看作是文件课程向教学活动的转化，将规定的目标与内容在教学活动中体现出来，并且依据具体学校, 学生和环境的变化进行创建和调整。
3．在现代的学习观中，人本主义, 建构主义的影响越来越大，更加强调学习过程中学习者的主体作用，并提倡学习者了解学习过程的心理机制，自主限制学习行为。
4．不论是正式的课程还是非正式的课程，都起源于人们的日常生活，为了使儿童能够胜任成人后的生活，驾驭学生技能, 社会习俗, 伦理道德，因此要进行特定的教化训练。
5．赫斯特把人类的知识分成七种形式：形式逻辑和数学, 自然科学, 对自己和他人心智的理解, _道德_推断和意识, _美感__阅历, 宗教主见, 哲学理解。
6．课程设计的定义可以分为两类：一类侧重于理论基础层面，另一类侧重具体设计前的方法技术的难备。
7．在泰勒的设计模式中，课程目标的来源有三个方面：学习者, 学校以外的现代生活和学科内容。
8．目前典型的课程设计模式有目标模式, 过程模式, 集体审议模式, 自然设计模式。
9．我国学者借鉴外国阅历，一般把课程与教学目标分成行为取向, 生成性取向, 表现性(表意)取向的三种。
10．布卢姆长期从事教学目标探讨，他把教学目标分成三个方面，即“认知领域”, “情感领域”和“技能领域”。
11．生成性目标可以说是在教化情境中, 在解决的过程中产生，是学生和老师由内在的价值观引导的关于阅历生长的方向感。
12．20世纪70年代斯坦豪斯在自己的著作中系统地批判了行为取向的课程, 教学目标，并相应地提出的课程开发的过程模式。
13．斯坦豪斯认为没有老师的发展就没有教化的发展，而且发展的最好的手段不是通过明晰的目的，而是通过指责实践。
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时间和空间作为物质运动的基本形式与物质运动一样，是既不能被创造也不能被消灭。
任何事物都具有一定的时间，占有一定的空间，因此，时间和空间是无条件绝对的。
（1）（2）时间「沖序不计聊戊运為（3）时冋、亍互*能》胃（4）盯：II J、Y〔川显瑙成迄•胡池存丄下式（5）时间、卡|卄匚Z规扶呵呛心士文时小观（1）马克思主义哲学与具体科学是一般与个别的关系，二者之间存在着既相互区别又相互联系的辩证统一关系。
（2）它们之间的区别表现在：具体科学以世界某一特殊领域的具体规律为自己的研究对象，因而其理论具有个别性和特殊性；马克思主义哲学以包括自然、社会和人类思维在内的整个世界的最一般规律作为自己的研究对象，因而其理论具有一般性和普遍性。
（3）它们之间的联系表现在：一方面，马克思主义哲学以具体科学为基础，没有具体科学的发展，马克思主义哲学既不可能产生，也不可能发展；另一方面，具体科学以马克思主义哲学为指导，马克思主义哲学为具体科学的研究提供正确的世界观和方法论。
三、判断题（共 10道试卷，共20分。
）匡]1. 物质就是实物。
HI* A.错误B.正确满分：2 分31釦2. 世界观和方法论是整体与部分的关系。
[S* A.错误CB.正确满分：2 分313b. 马克思主义哲学产生的直接理论来源是法国的空想社会主义。
[S* A.错误r “B.正确满分：2 分4. 世界统一于存在。
E3A.错误B.正确满分：2 分SIS s. 哲学是理论化、系统化的世界观。
[£A.错误B.正确满分：2 分31釦6. 物质是一个哲学范畴。
[SA.错误B.正确满分：2 分31釦7. 时间和空间是物质存在的基本方式。
S]A.错误B.正确满分：2 分有什么样的世界观就有什么样的方法论。
B.正确满分：2 分$ $ 9. 唯心主义是二元论。
$A.错误B.正确满分：2 分物质是运动着的物质，运动是物质的运动S]1A.错误'B.正确一、单项选择题（共10道试卷，共20分。
）国1. 现代科技日新月异，并取得了许多重大成果，这一切对马克思主义哲学的影响是（）[3深化和拓展了马克思主义哲学宇宙观B.使马克思主义哲学越来越不适应时代的要求C.证明马克思主义哲学是绝对真理D.对马克思主义哲学基本原理作岀了否证满分：2 分%1釦2. 马克思主义哲学的研究对象是（B.各个国家和民族发展的具体过程C.物质世界的一切现象D.人们的具体心理过程满分：2 分31釦3. 思维与存在的关系问题是（）S1满分：2 分$ $ 4. 与时俱进、开拓创新"是（）$A.马克思主义哲学具有的实践基础B.马克思主义哲学具有的基本内容C.马克思主义哲学具有的理论品质D.马克思主义哲学具有的功能作用满分：2 分31釦5. 物质的唯一特性是（）tSA.客观实在性B.可知性B. 唯物主义哲学的基本问题C. 全部哲学的基本问题D. 部分哲学的基本问题C.具体多样性可变性满分：2 分31釦6. 世界的统一性问题说的是，世界万物（# A.是否有一个共同的本原B.是否普遍联系C.是否运动发展D.是否有共同的规律满分：2 分划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是（对思维和存在何者为第一性的回答B.是否承认世界只有一个本原C.有否高尚的理想D.是否信仰上帝或菩萨满分：2 分31釦8. 对哲学基本问题第一方面的不同回答是（A.划分唯物主义和唯心主义的标准划分一元论和二元论的标准：C.划分辩证法和形而上学的标准cD.划分可知论和不可知论的标准满分：2 分$1釦9. 爱因斯坦说：“哲学可以被认为是全部科学之母”。
这说明（哲学对自然科学的研究有指导作用B. 哲学是对自然科学理论的概括和总结C. 哲学研究的对象是世界发展的一般规律D. 哲学是自然科学的基础满分：2 分 I ■■■■\'---\io. （）的观点是马克思主义哲学的首要的基本的观点。
E] A. 实践B. 人本C. 物质D. 矛盾满分：2 分运动是绝对的，静止是相对的B. 静止是运动的特殊状态满分：4 分31釦2. 哲学基本问题主要包括两方面内容（A. 思维和存在何者为第一性的问题B. 世界是如何发展的问题C. 思维和存在是否具有同一性的问题D. 世界的本质是一个还是多个的问题 、多项选择题（共 10 道试卷，共 40 分。
）UZk 下列说法正确的有（）C.物质是运动的主体D.时空是物质的存在形式满分：4 分H£3. 马克思主义哲学的产生是人类认识史上的伟大变革，因为它 （）［£ A. 实现了唯物主义和辩证法的统一B. 创立了历史唯物主义C. 正确地解决了哲学与各门具体科学的关系D. 使哲学发展到了顶峰满分：4 分31釦4. 辩证唯物主义的时空观认为（ ）［£A. 时间、空间是物质运动的存在形式B. 时间、空间与物质运动不可分割C. 时间、空间是整理感觉材料的工具D. 时间、空间既是相对的又是绝对的满分：4 分%1釦5. 唯物主义的发展经历了三种基本形态或三个基本阶段分别是（）S ］A. 古代朴素唯物主义B. 形而上学唯物主义C. 辩证唯物主义和历史唯物主义D. 主观唯物主义满分：4 分31釦6. 现代科学技术迅猛发展，给予马克思主义哲学的影响有（ ）S! A. 深化和拓展了马克思主义哲学的宇宙观B. 充实和丰富了马克思主义哲学的基本原理C. 证明了马克思主义哲学基本原理是正确的D. 给马克思主义哲学提出了许多新的研究课题满分：4 分 r ¥ Ivr |V |V|V r |V |V17下列哪些是主观唯心主义的观点。
（）吾心便是宇宙，宇宙便是吾心* B.理在事先“ C.存在就是被感知D.物是感觉的复合满分：4 分31釦8. 现代科学技术迅猛发展，给予马克思主义哲学的影响有（A.充实和丰富了马克思主义哲学的基本原理B.深化和拓展了马克思主义哲学的宇宙观C.证明了马克思主义哲学基本原理是正确的D.给马克思主义哲学提出了许多新的研究课题满分：4 分9. 下列说法正确的有（A.哲学是世界观的理论形态B.哲学既是世界观又是方法论C.哲学是对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结D.哲学是一种思维能力满分：4 分10. 下列说法中，符合辩证唯物主义一元论要求的有（A.不唯书，不唯上，只唯实B.不怕做不到，就怕想不到C.一切从实际岀发，实事求是D.一切以时间、地点、条件为转移12一、单项选择题（共10道试卷，共□H i. 下列说法正确的是（）。
[3B.意识是种精神现象C.意识是主观的D.意识是人脑的产物满分：2 分31釦2. 意识是人脑的机能，是说（A.意识是人脑自生的B.人脑是产生意识的源泉C.意识是人脑的一种分泌物D.人脑是产生意识物质器官满分：2 分H习3. 发展的实质是（）[£A.前进性和曲折性的统一B.量变和质变的相互转化C.运动和静止的相对统D.新事物的产生和旧事物的灭亡满分：2 分所谓意识是客观存在的主观映象"是指（S]1 A.意识是沟通主、客观的桥梁B.意识是客观精神和主观感觉的产物20 分。
）C.意识的形式是客观的、而内容是主观的意识的形式是主观的、而内容是客观的满分：2 分就意识的能动性而言,）COB.是唯心主义哲学的一种表现C.是唯意志主义的一种表现D.是对意识能动作用的一种正确的揭示满分：2 分意识的本质是（社会劳动的产物B.人脑的产物C.脑神经的分泌物D.动物的感觉满分：2 分入的意识不仅反映客观世界，而且创造客观世界，这种观点人脑的机能，客观世界的反映B.抽象的思维活动C.具体的物质活动：D.精神的自由活动满分：231釦7. 意识是（）B.个人劳动的产物C.社会的产物D.仅仅是自然界长期发展的产物满分：2 分31釦9.人们先设计图纸，然后根据图纸施工建成大楼，这说明（A.意识决定物质B.意识创造物质C.意识对物质有能动作用D.意识依赖于物质对立统一规律否定之否定规律cC.质量互变规律五大范畴满分：2 分二、多项选择题（共10道试卷，共40分。
）S i. 唯物辩证法关于普遍联系原理，要求我们做到（）［38.A.语言的产物关于狼孩”的记载从反面证明意识是（满分：2 分唯物辩证法的实质和核心是（A.用整体性观点分析事物B.研究部分不能忘记同整体的关系C. 不承认各部分有分明的界限D. 局部服从整体满分：4 分%1釦2. 联系的多样性的主要形式有（A.内部联系和外部联系B.直接联系和间接联系C. 必然联系和偶然联系D. 本质联系和非本质联系满分：4 分31釦3. 唯物辩证法总的特征是（A.矛盾的观点B.联系的观点C. 发展的观点D. 全面的观点满分：4 分唯物辩证法所说的发展，其实质是（A. 一切事物的运动和变化B.前进的上升的运动和变化C.新事物的产生旧事物的灭亡C. 同一事物的简单重复满分：4 分 系统的主要特征（） 巨A.整体性¥ 17r厂厂 r¥B.结构性』C.层次性口 D.开放性满分：4 分31釦6. 唯物辩证法关于规律的基本观点（）S].出 A.规律是事物的本质联系"B.规律是事物的必然联系C.规律是事物的稳定联系D.规律是事物的不变的联系满分：4 分唯物辩证法的三大基本规律是（）CO v A.对立统一规律‘ B.质量互变规律C.否定之否定规律D.因果联系规律满分：4 分从意识和物质的关系上来判断以下哪些说法是正确的（A.纸上谈兵B.画饼充饥C.实事求是C.天下无难事，只怕有心人满分：4 分31釦9. 意识是（）[£A.人脑的属性和机能B.人脑的分泌物C.神的启示* D.客观存在的主观映象满分：4 分 "H£IQ .人工智能与人类意识的本质区别是（） m v A .人工智能不具备人的意识形态 口 B.人工智能没有社会性口 C.人工智能不具备人的主观能动性三、判断题（共 10道试卷，共 20分。
）UN .世界是普遍联系的，又是永恒发展的。
coA.错误 满分：2 分人的意识，包括错误的意识，都是对客观存在的反映。
满分：2 分A. 错误B. 正确满分：2 分 意识是自然界长期发展的产物D.人类思维先于人工智能B.正确A. 错误B. 正确缸$ 3.A. 错误B. 正确满分：2 分人工智能是对思维的模拟。
E3意识是人脑的特殊产物。
国B.正确满分：2 分31釦9.世界万物是彼此独立的，只是人借助于逻辑思维才把它们联系起来。
S]A. 错误B. 正确满分：2 分SI£io.新旧事物区别的根本标志是其岀现的先后顺序。
[£A. 错误B. 正确答：辨证唯物主义在坚持物质决定意识，意识依赖于物质的同时，又承认意识对物质有能 动作用。
意识的能动作用是指人类意识所特有在在实践中积极地反映世界和履行世界的作 用。