2022年中考物理三轮复习高频考点11 测量小灯泡的电功率(附答案解析)
2022年中考物理三轮复习高频考点考前冲刺训练11
测量小灯泡的电功率
【考法综述】
1.连接电路中的一般问题：如接线时开关的状态、闭合开关前滑动变阻器滑片的位置、电表的正负接线柱、电路故障分析、电表读数等；
2.电表量程的选择；
3.伏安曲线的解读与运用、额定功率的计算；
4.设计电路图；
5.一些特殊的测量方法。
【解法探讨】
例1.（2018佳木斯）在测定额定电压为3.8V的小灯泡（电阻大约为10Ω）额定功率的实验中，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V且保持不变。
（1）用笔画线代替导线将图甲实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向左移动时小灯泡逐渐变亮，连线不得交叉）。
（2）在连接电路时，若有A（5Ω，1A）、B（10Ω，0.5A）和C（10Ω，0.2A）三个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器（填“A”、“B”或“C”）连入电路，才能保证实验顺利进行。
（3）在实验中，若电压表示数为2V，为了能测量小灯泡的额定功率，必须将滑动变阻器的滑片P向（填“A”或“B”）端移动，当电压表的示数为3.8V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则电路中的电流是A，小灯泡的额定功率为W。（4）小明根据测量小灯泡实际功率的多组实验数据，做出I﹣U图象如图丙所示。结果发现图象不是直线，这表明通过小灯泡的电流与其两端的电压（填“成”或“不成”）正比，这是因为。
【答案】（1）如下图（2）B （3）A 0.4 1.52 （4）不成灯丝电阻随温度的升高而增大
【简析】（1）要求滑动变阻器的滑片向左移动时小灯泡逐渐变亮，必须要使滑片向左移动时滑动变阻器连入的电阻减小，即下端的接线柱要接左端。电压表测小灯泡的电压，所以要与小灯泡并联，量程的满足大于等于小灯泡的额定电压“3.8V”，所以取0—15V的量程。电流表的量程可以通过估算小灯泡的额定电流来选取：I=== 0.38A;所以取0—0.6A量程，电路图如上图。
（2）由（1）的估算可知：灯泡正常发光时电路电流为0.38A，此时滑动变阻器两端电压
U滑=U﹣UL=6V﹣3.8V=2.2V，由R==≈5.8Ώ＞5Ώ可知:滑动变阻器的规格需阻值大于5Ώ，允许通过的电流大于0.38A，所以选B。
（3）电压表示数为2V，即小灯泡的两端的电压低于其额定电压3.8V，由电路图可知，应向A移动滑动变阻器滑片，使滑动变阻器接入电路的阻值变小，灯泡两端的电压变大。当电压表示数等于灯泡额定电压3.8V时，灯泡正常发光，电流表选择的是0～0.6A量程，所以读下面的值，为0.4A。灯泡的额定功率P=UI=3.8V×0.4A=1.52W。
（4）图像是一条曲线，说明小灯泡的电流与其两端的电压不成正比，即灯泡的电阻值是变化的，这是因为灯丝电阻随温度升高而增大，灯泡两端电压越大，通过灯的电流越大，灯泡的实际功率越大，灯丝温度越高，电阻越大，所以图像为曲线。
2.（2018河池）小珍在“测量小灯泡额定功率”的实验时，老师只给她提供了如下器材：标有“2.5V”的小灯泡、电源（电压不变）、滑动变阻器、开关、单刀双掷开关、电压表、阻值为10Ω的定值电阻R0、导线若干。她根据所给定的器材经过认真思考后，设计了如图甲所示的实验电路。
（1）该实验的原理是。
（2）小珍连接电路时，开关处于状态：闭合开关前滑片P应置于滑动变阻器的最（选填“左”或“右”）端。
（3）闭合开关S，将S1拨到触点（选填“a”或“b”），移动滑片P，使电压表的示数为V。
（4）在确保整个电路安全情况下，保持滑片P位置不变，将开关S1拨到另一触点，此时电压表的示数如图乙所示，其数值为V；通过计算可知小灯泡的额定功率是W。
【答案】（1）P=UI （2）断开右（3）a 2.5 （4）6.5 1
【简析】（1）测量小灯泡额定功率的实验原理是P=UI。
（2）为了保护电路，连接电路时，开关应处于断开状态。由图甲知，闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于滑动变阻器的最大阻值处，即最右端。
（3）为测量小灯泡额定功率，闭合开关S，应将S1拨到触点a，此时电压表测灯泡两端电压，移动滑片P，使电压表的示数为2.5V，此时灯泡正常发光。
（4）在确保整个电路安全情况下，保持滑片P位置不变，将开关S1拨到另一触点，即触点b，此时电压表测小灯泡与定值电阻R0的总电压，电压表示数应大于2.5V，所以，由图乙知，电压表应使用的是0﹣15V的量程，示数为6.5V。I L=I0== = =0.4A; 小灯泡的额定功率：P L=U L I L=2.5V×0.4A=1W。
【解法小结】
1.测量小灯泡的额定功率的实验原理是：电功率的计算公式P=UI。
2.在连接电路时，开关需处于“断开状态”。闭合开关前，滑动变阻器要处于最大阻值处；要“一上一下”的接入电路中。电压表要与小灯泡并联，量程的选择要满足“量程大于等于小灯泡的额定电压”。电流表量程的估算依据欧姆定律计算。
3.确定滑动变阻器的规格的计算方法：U滑=U-U灯额，R滑≥ ；I滑≥I灯额。
4.灯泡两端的电压若小于额定电压，为使灯泡正常发光，应移动滑动变阻器滑片使滑动变阻器接入电路的阻值减小，使灯泡两端的电压变大，根据滑动变阻器的接法判断滑片的移动方向。
5.灯泡的灯丝会随温度的变化而改变，所以小灯泡的伏安曲线是一条弯曲的线。
6.设计其它的方式测量电功率，主要是运用欧姆定律，找出间接测量额定电流和额定电压的方法。主要是“串路分压”和“并路分流”思路。
7.电路故障分析与“测量电阻”等电学实验类似。
【提升训练】
1.（2018哈尔滨）在测定额定电压为3.8V的小灯泡（电阻大约为10Ω）额定功率的实验中，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V且保持不变。
（1）用笔画线代替导线将实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向左移动时小灯逐渐变亮，连线不得交叉）。
（2）在连接电路时，开关必须。若有A（5Ω 1A）、B（10Ω 0.5A）和C（15Ω 0.2A）三个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器（填“A”、“B”或“C”）连入电路，才能保证实验顺利进行。
（3）在实验中，若电压表示数为2V，为了能测量小灯泡的额定功率，必须将滑片P向（选填“A”或“B”）端移动，当电压表的示数为3.8V时小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W。
（4）小明根据测量小灯泡实际功率的多组实验数据，作出了I﹣U图象，如图丙所示。结果发现图象不是直线，这表明通过小灯泡的电流与其两端的电压（选填“成”或“不成”）正比，这是因为。
【答案】（1）
（2）断开 B （3）A 1.52 （4）不成灯丝电阻随温度的升高而增大
2.（2018北部湾）在测量小灯泡的电阻的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）为了测量更精确。电压表应选择的量程是0﹣（选填“3”或“15”）V。
（2）小明按图甲连接好电路后，闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡都不亮，电流表有示数，电压表无示数。则故障原因可能是小灯泡（选填“短路”或“断路”）
（3）排除故障后，调节滑动变阻器滑片使电压表示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，为A。
（4）接着调节滑动变阻器滑片，让电压逐次下调，使灯丝温度不断降低，小灯泡变暗直至完全不发光，测量数据如下表所示。
实验次数 1 2 3 4 5 6 7
电压U/V 2.5 2.1 1.7 1.3 0.9 0.5 0.1
电流I/A 0.26 0.24 0.21 0.19 0.16 0.05
综合分析可知，实验中滑动变阻器的滑片逐渐向（选填“左”或“右“）端滑动：随着灯丝温度降低，小灯泡的电阻值变（选填“大”或“小”）。
（5）小明还设计了如图丙所示的电路，测出另一小灯泡的额定功率。已知滑动变阳器R1的最大阻值为R0，小灯泡的额定电压为U额．请完成下列实验步骤：
①闭合开关S，S1，调节R1的滑片，使电压表的示数为U额；
②接着；
③调节R1的滑片调至最左端，记下电压表示数U1；将R1的滑片调至最右端，记下电压表示数为U2，小灯泡额定功率的表达式：P= （用R0、U额，U1、U2表示）
【答案】（1）3 （2）短路（3）0.3 （4）左小（5）②保持变阻器R1的滑片位置不动，断开S1闭合S2，移动变阻器R2使电压表不变③(U1—U2)。
3．（2019泰州）在“测量小灯泡的功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5 V。
（1）按照图甲正确连好电路，闭合开关，小灯泡不亮，两表指针均有偏转，造成该现象的原因不可能的是。
A．小灯泡断路B．小灯泡两端电压太小
C．滑动变阻器阻值太大D．电源电压太小
（2）移动滑片，当电压表的示数为V时，小灯泡正常工作，读出此时电流表的示数为0.3 A，则小灯泡的额定功率为W。
（3）根据实验测得的数据画出小灯泡I-U关系图像如图乙（坐标轴上的数值已被擦除），分析图像可知，当小灯泡两端电压减小时，小灯泡的电阻（增大/减小/不变）。（4）当小灯泡两端电压为2V时，其实际功率在以下哪个范围内。
A．P实≤0.48 W B. ．0.48 W＜P实＜0.6 W
C．0.6 W≤P实＜0.75 W D．P实≥0.75 W
【答案】（1）A （2）2.5 0.75 （3）减小（4）B
4．（2019重庆A）在测小灯泡电功率实验中，小杨同学选用的器材有：额定电压为2.5 V 的灯泡、电流表、电压表开关、学生电源、滑动变阻器和若干导线等。
（1）请根据图甲，用笔画线代替导线，将答图乙中的实物电路连接完整（要求：向右移动滑动变阻器滑片时，电路中的电流变小，且导线不能交叉）；
（2）连接电路时，开关S必须滑动变阻器的滑片P应调到最阻值处；（3）正确连接电路后，闭合开关S，发现电压表无示数，电流表有示数，原因是灯泡
（其它部分均完好）；
（4）故障排除后，滑片移至某处，电压表表盘如图丙所示，其读数为U= V，再读出电流表的示数I，由此算出此时灯泡电功率P= （用字母表示）；
（5）小杨同学继续移动滑片P ，将两电表对应的示数记录到下表中
实验序号 1 2 3 4 5
电压表示数/V U1 1.0 1.5 2.0 2.5
电流表示数/A I10.14 0.18 0.20 0.24
则灯泡的额定功率为W，他分析表中数据，发现灯泡的电阻也在变化，主要原因是灯丝的电阻随温度的升高而。
【答案】（1）
（2）断开（3）大（4）短路（5）0.7 V （6）P1＝U1I1（7）0.6 W （8）增大5.（2018南充）在“测量小灯泡额定功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5 V。
甲乙丙
(1)将甲图中电路连接完整。(要求：滑动变阻器滑片P向右移灯泡变亮)
(2)正确连接电路后，闭合开关S，移动滑片P，小张发现小灯泡始终不亮，电流表无示数，电压表示数始终为3 V，则故障原因为______________。
(3)电路故障排除后，闭合开关，移动滑片P，直到电压表示数为2.5 V，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______________W。
(4)小张设计了如图丙所示的电路也完成了该实验(电源电压不变，R阻值已知)。
①闭合开关S和S1，断开S2，并调节滑动变阻器使电压表示数为U额；
②闭合开关S和S2，断开S1，滑动变阻器滑片P不动，读出此时电压表示数为U；则小灯泡额定功率的表达式P额＝______________.(用U额、R、U表示)。
【答案】(1)
U额U－U额(2)灯泡断路(3)0.75(4)
R
2022年中考物理三轮复习高频考点11 测量小灯泡的电功率(附答案解析)
2022年中考物理三轮复习高频考点考前冲刺训练11 测量小灯泡的电功率 【考法综述】 1.连接电路中的一般问题：如接线时开关的状态、闭合开关前滑动变阻器滑片的位置、电表的正负接线柱、电路故障分析、电表读数等； 2.电表量程的选择； 3.伏安曲线的解读与运用、额定功率的计算； 4.设计电路图； 5.一些特殊的测量方法。 【解法探讨】 例1.（2018佳木斯）在测定额定电压为3.8V的小灯泡（电阻大约为10Ω）额定功率的实验中，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V且保持不变。 （1）用笔画线代替导线将图甲实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向左移动时小灯泡逐渐变亮，连线不得交叉）。 （2）在连接电路时，若有A（5Ω，1A）、B（10Ω，0.5A）和C（10Ω，0.2A）三个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器（填“A”、“B”或“C”）连入电路，才能保证实验顺利进行。 （3）在实验中，若电压表示数为2V，为了能测量小灯泡的额定功率，必须将滑动变阻器的滑片P向（填“A”或“B”）端移动，当电压表的示数为3.8V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则电路中的电流是A，小灯泡的额定功率为W。（4）小明根据测量小灯泡实际功率的多组实验数据，做出I﹣U图象如图丙所示。结果发现图象不是直线，这表明通过小灯泡的电流与其两端的电压（填“成”或“不成”）正比，这是因为。
【答案】（1）如下图（2）B （3）A 0.4 1.52 （4）不成灯丝电阻随温度的升高而增大 【简析】（1）要求滑动变阻器的滑片向左移动时小灯泡逐渐变亮，必须要使滑片向左移动时滑动变阻器连入的电阻减小，即下端的接线柱要接左端。电压表测小灯泡的电压，所以要与小灯泡并联，量程的满足大于等于小灯泡的额定电压“3.8V”，所以取0—15V的量程。电流表的量程可以通过估算小灯泡的额定电流来选取：I=== 0.38A;所以取0—0.6A量程，电路图如上图。 （2）由（1）的估算可知：灯泡正常发光时电路电流为0.38A，此时滑动变阻器两端电压 U滑=U﹣UL=6V﹣3.8V=2.2V，由R==≈5.8Ώ＞5Ώ可知:滑动变阻器的规格需阻值大于5Ώ，允许通过的电流大于0.38A，所以选B。 （3）电压表示数为2V，即小灯泡的两端的电压低于其额定电压3.8V，由电路图可知，应向A移动滑动变阻器滑片，使滑动变阻器接入电路的阻值变小，灯泡两端的电压变大。当电压表示数等于灯泡额定电压3.8V时，灯泡正常发光，电流表选择的是0～0.6A量程，所以读下面的值，为0.4A。灯泡的额定功率P=UI=3.8V×0.4A=1.52W。 （4）图像是一条曲线，说明小灯泡的电流与其两端的电压不成正比，即灯泡的电阻值是变化的，这是因为灯丝电阻随温度升高而增大，灯泡两端电压越大，通过灯的电流越大，灯泡的实际功率越大，灯丝温度越高，电阻越大，所以图像为曲线。 2.（2018河池）小珍在“测量小灯泡额定功率”的实验时，老师只给她提供了如下器材：标有“2.5V”的小灯泡、电源（电压不变）、滑动变阻器、开关、单刀双掷开关、电压表、阻值为10Ω的定值电阻R0、导线若干。她根据所给定的器材经过认真思考后，设计了如图甲所示的实验电路。 （1）该实验的原理是。 （2）小珍连接电路时，开关处于状态：闭合开关前滑片P应置于滑动变阻器的最（选填“左”或“右”）端。
2021年中考物理专项精炼：小灯泡功率、测量(选择、填空、计算)及答案
中考物理专题精练——小灯泡的电功率与测量参考答案 一、选择题 1.要测量小灯泡的电功率，必须要测的物理量是 A.电流和电阻 B.电流和电压 C.电阻和电压 D.电功和电流 【答案】B 2.为了测量小灯泡的电功率，在具体的实验操作中，手和眼的分工应该是（） A．手移动滑动变阻器的滑片，眼睛观察电流表 B．手移动滑动变阻器的滑片，眼睛观察电压表 C．手移动滑动变阻器的滑片，眼睛观察灯泡是否发光 D．手按开关，眼睛观察小灯泡 【答案】B 3.在测量小灯泡的电功率的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，小明同学通过正确实验得到的数据如下表.分析数据得到的下列结论，正确的是 A.通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比 B.小灯泡的额定功率为 C.小灯泡的额定功率为四次功率的平均值 D.实验中小灯泡的电阻保持不变 【答案】B 4.两盏灯分别标有“220V 40W”和“36V 40W”的字样，当两盏灯都正常发光时，关于两盏灯的亮暗，下面说法中正确的是（）
A. “220V 40W ”的亮 B. “36V 40W ”的亮 C. 两盏灯一样亮 D. 条件不足无法判定 【答案】C 5．一只“220 V 40 W ”的灯泡1L 和一只标有“110 V 40 W ”的灯泡2L 相比较（ ） A.它们的额定功率相等 B.1L 的额定功率比2L 大 C.2L 的额定功率比1L 大 D.两只灯泡的电阻相等 【答案】A 6．如图所示，某同学把标有“6 V 2 W ”和“6 V 3 W ”字样的两个小灯泡1L 、2L 串联在电源电压为10 V 的电路中进行实验，下列结果中正确的是（ ） A.灯1L 能正常发光 B.灯2L 能正常发光 C.灯1L 发光比灯2L 暗 D.灯2L 的灯丝会被烧断 【答案】A 7．如图所示，电源两端电压恒定，闭合开关，发现灯泡1L 比2L 暗，则（ ） A.1L 的实际功率比2L 的大 B.通过1L 的电流比2L 的小 C.1L 的电阻比2L 的小 D.若1L 烧断，则2L 两端的电压变大 【答案】C
初三物理测量小灯泡的电功率试题答案及解析
初三物理测量小灯泡的电功率试题答案及解析 1.（8分）利用如图甲的电路图测量额定电压为 2.5V的小灯泡电功 率． （1）按图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将图乙中的电压表正确接入电路． （2）开关闭合前，图乙滑片P应移到端（填“A”或“B”），实验中移动变阻器的滑片，使电 压表的示数为V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图丙所示，示数为A，则小灯 泡的额定功率是W． （3）如图乙，向A端移动滑片P，小灯泡会变（填“暗”或“亮”），当滑片移到某一位置时， 小灯泡突然熄灭，检查发现电流表的示数为零，电压表的示数接近电源电压，电路和故障可能是：小灯泡发生路（填“断”或“短”）． 【答案】（1） （2）B；2.5；0.2；0.5； （3）亮；断． 【解析】（1）小灯泡的额定电压为2.5V，则电压表的量程为0～3V，且与灯泡并联，如下图所示： （2）为保护电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片处于最大阻值处，将滑片移动到B端。当电 压表的示数为2.5V时，小灯泡正常发光，由图可知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，图丙的示数为0.2A， 则灯泡的额定功率。 （3）①如图乙，向A端移动滑片P时，接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小，电路中 的电流变大， 所以，灯泡的实际功率变大，灯泡变亮。 ②当滑片移到某一位置时，小灯泡突然熄灭，检查发现电流表的示数为零，电压表的示数接近电 源电压， 说明电压表并联部分断路，即电路和故障可能是，小灯泡发生断路。 【考点】测小灯泡的电功率 2.志昊同学在测定“小灯泡的电功率”的实验中，使用了家里手电筒内的两节干电池作电源，小灯 泡的额定电压为2. 5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有"200Ω 1A”字样。如图是他 没有连接完的实物电路。 （1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向左移，灯会变亮；（2）若他实验时，电路连接和操作都没有问题，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表的读数都 不能达到2. 5V。你给他最合理的建议是 ________________________________________________________________。 （3）解决以上问题后，再闭合开关，滑动变阻器的滑片移到某位置时，电压表的示数如图甲所示，为____V，要侧量小灯泡的额定功率，应将滑片P向____________端滑动(选填“左，或“右”）；
测量小灯泡的电功率(练习)(解析版)2022-2023学年九年级物理全一册同步精品备课(人教版)
18.3测量小灯泡的电功率 一．基础过关 1．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，实验原理是P＝UI，实验中需要测量的物理量是灯泡两端的电压U和通过灯泡的电流I。除了用上述仪表测量用电器的电功率以外，我们还可以利用电能表和停表来测量家用电器的电功率，此时测量出来的是用电器的实际（选填“实际”或“额定”）功率。 【答案】UI；灯泡两端的电压U；通过灯泡的电流I；电能表；停表；实际 【解答】解：（1）“测量小灯泡的电功率”的实验原理是P＝UI；实验中需要测量的物理量是灯泡两端的电压U和通过灯泡的电流I； （2）要测量家用电器的电功率，可以利用电能表测用电器消耗的电能，利用停表测出时间，根据P＝求出家用电器的电功率；由于电能表测量用电器实际消耗的电能，故此时测量出来的是用电器的实际功率。 2．为了准确、迅速地测出额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，至少要用2节干电池，用滑动变阻器调节小灯泡两端的电压，电压表应和小灯泡并联。为提高测量的准确程度，电压表最好选0～3V的量程，闭合开关后调节滑动变阻器使电压表的示数为 2.5，若此时电流表的示数为 0.2A，则小灯泡的额定功率为0.5W。 【答案】2；滑动变阻器；并；0～3；滑动变阻器；2.5；0.5 【解答】解：小灯泡的额定电压为2.5V，每节干电池的电压为1.5V，要测灯泡的额定功率，至少需要2节干电池；电压表要并联在小灯泡两端，在实验中滑动变阻器的主要作用是调节小灯泡两端的电压，使灯泡两端的电压为2.5V。为了提高测量的准确程度，电压表应选择0～3V的量程，闭合开关后，调节滑动变阻器使电压表的示数为2.5V；P＝UI＝2.5V×0.2A＝0.5W。 3．如图所示为学校实验室中某电能表的表盘。 （1）该电能表示数为1469.5kW•h。 （2）小明利用该电能表和秒表检测一只标识为“220V 10W”节能灯的额定功率。他关闭其他用电器，将该节能灯接入220V的测量电路，设计了以下三种测量方案： 方案一：测量出电能表显示消耗1kW•h电能所用的时间t1； 方案二：测量出1min时间内电能表转盘转过的圈数n； 方案三：测量出电能表转盘转过1圈所用时间t2。 ①若使用方案二，小明计算额定功率的关系式应该为：P＝30n（单位：W）。（用数字和n表示）
2023年中考物理复习二轮专题训练 特殊法测量小灯泡的电功率(有答案)
专题训练特殊法测量小灯泡的电功率 1．小明同学利用如图甲所示的电路“测量小灯泡的电功率”，已知小灯泡的额定电压为2.5V。 （1）如图甲所示，连接的电路有一处错误。请你在错误的线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的连线_； （2）电路正确连接后，闭合开关发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来首先进行的操作是________； （3）解决问题后，移动滑动变阻器，使小灯泡发光，此时电压表的示数如图乙所示，若想测量小灯泡的额定功率，则应移动滑动变阻器滑片直至________，此时小灯泡正常发光；（4）小明重新移动滑动变阻器，多次测量小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流，画出了通过小灯泡的电流随它两端电压变化的图像，如图丙所示，根据图像可得出结论：________；（5）同组的小亮同学在实验过程中发现灯泡及电流表损坏，他更换一个额定电压仍为2.5V 的不同规格灯泡L，并增加一个阻值已知的定值电阻R0继续实验，他设计了如图丁所示电路图，请你帮他将步骤补充完整。 ①只闭合S、S2，移动滑片P，使电压表的示数为________V； ②只闭合S、S1，保持滑片P不动，读出电压表的示数为U； ③小灯泡的额定功率的表达式为P＝________。 2．某实验小组利用如图甲所示装置做“测量小灯泡的电功率”实验，所用小灯泡L的额定电压为2.5V。 （1）小明连接了如图甲所示的电路，帮助小明画出正确的连线； （2）小明将错误的线路改正后，电路连接正确后，闭合开关，发现灯不亮，电压表有示数，但电流表无示数，此时出现的故障可能是______。排除故障闭合开关后，调节滑动变阻器的
滑片P，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡L的额定功率为______W； （3）小明完成上述实验后，还设计如图丙所示的电路图，用来测量另一个额定电压为U额的小灯泡L1的额定功率，图丙中定值电阻为R0。闭合开关S，调节滑动变阻器滑片，使电流表______（选填“A1”或“A2”）的示数为______时，再读出另一只电流表的示数为I，即可计算小灯泡L1的额定功率为______。（后两空均用已知量和测量量表示） 3．小明为“测量小灯泡的额定电功率”实验准备了以下器材：额定电压U额=2.5V的小灯泡（正常发光时电阻约为10Ω）、滑动变阻器、开关、电流表、电压表各1个，新干电池4节，导线若干。 （1）图甲中有一根导线是多余的，请你在多余的导线上打“×”； （2）闭合开关前，应将滑片P移到最___________（填“左”或“右”）端，闭合开关后小明发现，小灯泡不亮，经检查，电路连接无误，各元件完好，电压表和电流表都有示数且示数较小，灯泡不亮的原因是：___________； （3）移动滑片使电压表的示数为2.5V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是___________W； （4）由于电压表故障无法使用，小明设计了新的实验步骤： ①连接如图丙所示电路。选取的定值电阻R=10Ω，S2为单刀双掷开关，有两触点1、2； ②闭合S1，将S2与触点___________接触，调节滑动变阻器，使电流表示数I1=___________A 时，灯泡能够正常发光； ③保持滑动变阻器阻值不变，将S2与另一触点接触，读出电流表示数I2； ④灯泡的额定功率表达式P=___________。（不用数字，用物理量符号表示） 4．在测量小灯泡电功率的实验中，提供的器材有：3V的电源、标有“2.5V”的小灯泡、滑动
2023年中考物理分项复习—测量小灯泡的电功率附答案
2023年中考物理分项复习—测量小灯泡的电功率附答案 1.如图所示，甲同学在做“测量小灯泡的电功率”实验。实验器材：电源（电压恒为6V）、小灯泡（额定电压为 2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω）、电流表、电压表、开关各一个，规格分别为R1（10Ω 1A）和R2（30Ω 0.5A）的滑动变阻器各一个，导线若干。 （1）连接电路时，滑动变阻器应选（选填“R1”或“R2”）。 （2）连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，电路故障原因是。（3）排除故障，闭合开关，移动滑片P至某位置时，电压表的示数为2.2V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向端移动（选填“A”或“B”）。通过实验绘制出小灯泡的U﹣I图象，如图乙所示，小灯泡的额定功率为W。 （4）乙同学设计了如图丙所示电路，来测量另一只小灯泡的额定功率（已知灯泡的额定电压为U额），R0阻值已知。 ①断开开关S3，闭合开关S1、S2，调节滑动变阻器滑片P，使得电流表示数为（用字母表示），此时灯泡正常发光； ②保持滑动变阻器滑片P位置不变，断开开关S2，闭合开关S1、S3，记下电流表的读数为I； ③小灯泡额定功率的表达式P额＝（用字母U额、I、R0表示）。 2.在“测定小灯泡功率”的实验中，提供的器材有：“ 3.8V？A”的小灯泡、“10Ω 1A”的滑动变阻器、四
节新干电池等。 （l）连接电路时开关应。 （2）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整，使闭合开关时滑动变阻器连入电路的电阻最大。（3）闭合开关，发现灯泡不亮，两电表均无示数，为了查找故障，小明将电压表拆下，在开关闭合状态下，分别将电压表接在电源、滑动变阻器及开关两端，结果只有接在滑动变阻器两端时，电压表无示数，则肯定出现故障的元件是。 （4）排除故障后继续实验，滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为测量灯泡的额定功率，应将滑片P向端移动，直至电压表的示数为3.8V，此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是W。 （5）若用该电路测量规格是“2.5V 0.3A”灯泡的额定功率，须对实验进行适当调整，写出你的做法。 3.请你完成以下“测量额定电压为2.5V小灯泡电功率”实验的任务。 （1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。 （2）小强同学连接好电路后，闭合开关时发现灯泡特别亮，这表明他在闭合开关前没有把滑动变阻
第十八章电功率专题训练测量小灯泡的电功率2022—2023学年人教版九年级物理全一册
第十八章专题训练测量小灯泡的电功率 1．某同学在做“测定小灯泡额定功率”的实验时，所用电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V。 （1）用笔画线代替导线完成实物电路的连接，按照图甲连接电路。（要求：连线不得交叉，电压表量程要正确）； （2）检测电路连接无误后，闭合开关后S，小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动。产生这一现象的原因可能是_________； （3）排除故障后，通过移动滑片记录了多组数据，并绘制成如图乙所示的I﹣U图像。根据图像可知小灯泡的额定功率是_________W。该图像不是直线；主要原因是_________。（4）现只将该小灯泡与一个10Ω的定值电阻串联后，接入3V电路，电压表示数如图丙所示，此时小灯泡的实际功率是_________W。 2．为测量额定电压为2.5V的小灯泡的电功率，小阳连接了如图甲所示的实验电路。 （1）该实验的原理是________； （2）请你根据图甲所示的实物电路连接情况在虚线框内画出相应的电路图；
（3）电路连接正确后，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P到某一位置，此时电压表、电流表示数如图乙所示，则此时小灯泡两端的电压为_________V，小灯泡的电功率为 _________W； （4）若想测量小灯泡的额定功率，应在图甲、图乙的基础上把滑片往________移动。（选填：“左”或“右”） 3．小阳为测量额定电压为2.5V的小灯泡在不同电压下的电阻，连接了如图所示的电路。 （1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应放置在_____端；（选填：“左”或“右”） （2）小阳发现开关闭合之前电流表的指针在零刻线左侧，小红认为电流表正负接线柱接反了，小华认为电流表没有调零，你认为________（选填：“小红”或“小华”）的说法正确；（3）上述问题解决后，闭合开关，发现小灯泡不发光，电压表、电流表均有示数，则此时应该进行的操作是________； （4）实验记录及相关计算量如上表所示，则表中空格处为________Ω； （5）利用该实验电路还可以进行的实验有：_________。（写出一个即可） 4．晓彤和小雪用如图所示的电路进行电学实验探究，所用小灯泡铭牌上标有“2.5V”字样，收集的信息记录在表格中。
期末专题训练第十八章电功率 测量小灯泡的电功率2021—2022学年人教版九年级物理全一册(含答案)
第十八章专题训练测量小灯泡的电功率 1．在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、小灯泡正常发光时电阻约为10Ω。 （1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整______。 （2）小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示），若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向______（选填“A”或“B”）端移动。 （3）小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I﹣U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W。 （4）小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，发现： A：移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是______； B：移动变阻器滑片P，发现小灯泡变亮，电压表示数反而变小，原因是______。 （5）实验结束后，小明整理实验器材时，发现滑动变阻器的BP部分比PC部分热，这是因为______。 2．小明利用如图甲所示电路做测定“小灯泡的电功率”实验，电源电压恒为6V小灯泡的额定电压为2.5V，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线； （1）请你用笔画线代替导线，帮小明将实物电路连接完整______，在连接电路时滑动变阻器的滑片P应置于______（选填“A”或“B”）端，其目的是：______； （2）小明连好电路闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数电流表无示数，则故障的原因可能是______（写出一种即可）；
（3）小明排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______（选填“左”或“右”）端滑动； （4）小明通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了图乙示的U﹣I图像，根据图像提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是______Ω； （5）小明对图乙所画的图像产生了困惑，根据欧姆定律，在电阻不变时，电流与电压成正比，连成的U﹣I图像应是一条直线，而实际却不是这样，理由是：______。 3．如图所示，在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻大约为10Ω，有两个规格分别为“10Ω 1A”的A滑动变阻器和“50Ω 2A”的B滑动变阻器，电源电压为6V。 （1）本实验中应选择___________滑动变阻器（选填“A”或“B”）； （2）请你用笔画线代替导线将如图甲中的实物电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向左移动时，滑动变阻器连入电路的阻值变大；（_______） （3）连接电路时，开关应___________； （4）连好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数。接下来应进行的操作是___________； A．断开开关，更换小灯泡 B．检查电路是否断路 C．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光 （5）问题解决后，继续进行实验，发现电压表的示数如图乙所示，要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向___________（选填“右”或“左”）移动，此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为___________W； （6）实验中多次测量的目的是___________。 A．测不同电压下小灯泡的实际功率 B．多次测量求平均值，减小误差 4．晓晓同学通过实验测量灯泡L1、L2的额定功率，L1、L2分别标有“2.5V”和“3.8V”字样，电阻均约为8Ω，电源电压恒为6V，电压表只有0～3V量程可以用，滑动变阻器最大电阻为25Ω。
人教版九年级全一册物理《测小灯泡的电功率》实验题专训(附答案)
人教版九年级全一册物理18.3测量小灯泡的电功率实验题专训 实验题专辑 1．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，实验室提供如下器材：电源（电压恒为6V）、电压表和电流表各一个、额定电压为2.5V的待测小灯泡L（电阻约为10Ω）、滑动变阻器两个（R甲：“10Ω 1A”；R乙：“50Ω 0.5A”）、开关S、导线若干； 实验次数电压U/V 电流I/A 1 1.5 0.18 2 2.5 0.24 3 3.0 0.28 （1）该实验的原理是电功率P=______； （2）实验中，应选用的滑动变阻器是______（选填“R甲”或“R乙”）； （3）选滑动变阻器后，请你根据以上器材设计一个测量小灯泡电功率实验电路图，并画在虚线框内；______（4）某小组在实验中记录了3组小灯泡的电流随电压变化的情况，如上表所示，完成实验后小组进一步求得该小灯泡正常发光时的电阻为______Ω（保留到小数点后一位）。 2．利用如图所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率。 （1）用笔画线代替导线将图甲中的电路连接完整，要求滑片P向右移动时灯泡变暗；______ （2）连接电路时，开关应______，滑片P应位于______（选填“A”或“B”）端； （3）连接电路后，闭合开关，发现灯泡较亮，电压表和电流表的示数均较大；无论怎样移动滑片P，此现象都不发生改变，则出现这种现象的原因可能是______；
（4）改正电路后，移动滑片P至某一位置，电压表示数为2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片向______移；当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W； （5）继续调节滑动变阻器，使电压表的示数达到3.0V，灯泡强烈发光，此时灯泡的实际功率______（选填“小于”或“等于”或“大于”）1.44W； （6）利用这些器材还可进行的实验是______；若把小灯泡换成一个定值电阻，还可探究______的关系。3．在测量小灯泡电功率的实验中，提供的器材有：电源、标有“3.8V”的小灯泡、滑动变阻器R、电阻箱R0、电流表、电压表、开关及导线若干； （1）小虎按图甲电路图连接电路，闭合开关，灯泡不亮，此时电压表示数为0.1V，电流表示数为0.04A，灯泡不亮的原因是______；移动变阻器滑片P，发现两表示数均不变，则电路连接时存在的问题是______；正确连接电路后，小虎为了测量结果更准确，多次调节滑动变阻器，测出了多组数据，并算出了小灯泡电功率的平均值，你认为这样做是否妥当______（填“是”或“否”）； （2）实验中，电流表出了故障，同组的小明设计了图乙所示的电路； ①正确连接电路后，将电阻箱阻值调到最大值； ②闭合开关S1，将开关S2拨至“2”位置，当电阻箱的旋钮调至图丁位置时，灯泡恰好正常发光，则电阻箱接入电路的阻值R0＝______Ω； ③再将开关S2拨至“1”位置，此时电压表示数为8V，则灯泡额定功率P L＝______W； （3）进一步分析实验数据，可判断小灯泡接入电路后，灯丝阻值的可能范围是______。 4．小海在测量额定电压为2.5V小灯泡电功率的实验中，连接了如图甲所示的部分电路。 （1）请你用笔画线代替导线，帮他完成电路的连接______；
2022年中考物理真题选及答案--电功率实验
2022年中考物理真题选及答案---电功率实验 1.（2022北部湾）图丁所示，两容器中的电阻丝串联接到电源两端，是为了探究电流产生的热量与______的关系，通电一段时间后，______侧U形管中液面高度的变化较大。 【答案】电阻右 2.（2022黑龙江龙东地区）如图所示是“探究通电导体产生的热量与__________大小关系”的实验装置。电源电压为4.5V且保持不变，将滑动变阻器滑片移至最右端，在1min内电流通过10 电阻丝产生的热量为__________J。 【答案】①. 电阻②. 54 3.（2022营口）如图所示，甲乙两个透明容器中密封着等量的空气，通电一段时间后________（选填“甲”或“乙”）容器连接的U形管液面高度差较大，实验表明：电流通过导体产生的热量跟________（选填“电流”或“电阻”）的大小有关；当电流为0.2A时，通电10s 甲容器中的电阻产生的热量是________J。
【答案】甲；电阻；4； 4.（2022上海）某同学做“测小灯泡电功率”的实验，他将电源（电源电压为2伏的整数倍）、待测小灯（额定电压为6伏，如果实际电压超过7.5伏时小灯会损毁）、电流表、开关串联。并将电压表并联入电路。实验时，他将电压表的时候U V，电流表的时候I A，以及两者的乘积U V I A记录下来，表格中为部分数据。 ①电压表并联在_________________两端（选填“小灯泡”或“滑动变阻器”）； ②求出电源电压U___________________（需写出主要计算过程）； ③求出小灯的额定电功率P额_______________（需写出主要计算过程）。 【答案】①. 滑动变阻器②. 10伏③. 2.7瓦 5.（2022黑龙江牡丹江、鸡西地区）小明想测量小灯泡的额定功率，设计了如 下方案：
2022年中考物理复习：伏安法测量小灯泡电功率实验专练1附答案
微专题复习：伏安法测量小灯泡电功率实验专练1附答案姓名：日期：等地： 【方法提炼】 （一）实验目的：测量小灯泡在不同电压下工作时的电功率； （二）实验原理：公式P=UI； （三）待测物理量：小灯泡两端的电压、小灯泡中的电流； （四）实验器材：电源、开关、导线、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器（作用：①保护电路；②改变小灯泡两端电压）。 （五）实验电路：如图所示； （六）实验步骤： 1、按电路图连接好电路； 2、闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压恰好等于小灯泡的额定电压2.5V，观察小灯泡的亮度，并记录电流表和电压表的示数。 3、调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的1.2倍。观察小灯泡的亮度变化，并记录此时电流表和电压表的示数（注意：小灯泡两端的电压不能超过它的额定电压太多）。 4、调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的0.8倍。观察小灯泡的亮度变化，并记录此时电流表和电压表的示数。 5、计算出三种情况下小灯泡的电功率。 6、断开电路（先拆除连接电源的导线），整理器材。 （七）实验数据： 实验次数电压/V 电流/A 电功率/W 发光情况 1 2.5 0.3 0.75 正常 2 3 0.4 1.2 很亮 3 2 0.2 0. 4 较暗 （八）分析论证： 1、当U实=U额时，P实=P额，正常发光； 2、当U实
2022年中考物理二轮复习重点专题训练 测量小灯泡的电功率 (Word版含答案)
测量小灯泡的电功率 （含答案） 1．小阳用“伏安法”测量额定电压为6V小灯泡L的额定功率。他连接了如图所示的实验电路，其中各元件均符合实验要求且完好无损。 （1）当开关试触时，出现的现象是：_________（选填选项前的字母）； A．电流表的指针向左偏转B．电压表的指针向左偏转 C．小灯泡L的灯丝烧断D．电流表指针超过量程偏转 （2）改正错误后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为6V，此时如图所示电流表的示数为_________A，则小灯泡L的额定功率为_________W； （3）保持小灯泡L正常发光的电路状态。断开开关，只将标有“6V0.6A”的小灯泡 代替小灯泡L，闭合开关，小灯泡的实际功率将_________（选填“大于”、“等于”或“小于”）它的额定功率。 2．好学的斌斌在家利用物理电学器材测量标有“2.5V”小灯泡的电功率，选用的器材有：电流表，电压表，3节新干电池，标有“30Ω1A”的滑动变阻器，开关及导线若干。
（1）实验前，斌斌发现电流表出现如图甲情况，接下来应该进行______； （2）斌斌连接好电路后，闭合开关前，经检查发现电路有一根导线连接错误，请你在图乙中错误的连线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确；______（3）改正电路后，应将滑动变阻器滑片移到最_______端（选填“左”或“右”），然后闭合开关，此时他发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是小灯泡处出现_______（选填“短路”或“断路”）； （4）故障排除后，移动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是_______W； （5）斌斌发现家里还有一个标有“3V”的小灯泡，他用“3V”小灯泡替换“2.5V”小灯泡后，移动滑片多次测量并做出了流过小灯泡的电流与其两端电压关系图，如图丁所示，通过数据分析知，小灯泡的电阻并不是恒定的，其主要影响因素是_______；在额定电压下，______小灯泡更亮一些（选填“2.5V”或“3V”）；在该电路中，当滑动变阻器接入电路的阻值为20Ω时，电路消耗的总功率为_______W。 3．如图甲所示是小明测量小灯泡电功率的实验电路图，已知小灯泡的额定电压为2.5V。 （1）该实验的实验原理是_______；在连接电路时，开关闭合前滑动变阻器的滑片P 应滑到________（选填“a”或“b”）端；
2023年中考物理专题训练：电学实验题【附答案】
2023年中考物理专题训练：电学实验题 1．悦悦用图甲所示器材测量小灯泡电功率。待测小灯泡L的额定电压为2.5V，额定功率小于1W，电源为两节干电池，滑动变阻器R的规格为“20Ω 1A”。 （1）请你用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整（滑片向右移动，灯泡变亮）；___________ （2）悦悦正确连接完电路，发现无论怎样移动滑片，灯泡两端电压无法达到额定电压，接下来应该___________； A．更换阻值更小的滑动变阻器B．更换两节新干电池C．重新连接电路 （3）排除故障后，通过正确操作，当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，小灯 泡的额定功率为___________W； （4）悦悦进行了三次实验，将三次不同电压下的电功率求平均值，她的做法是 ___________（选填“正确”或“错误”）的。这是因为灯丝电阻随温度的升高而___________。（5）小灯泡用久了，钨丝会变细，在2.5V电压下，小灯泡实际功率___________（选 填“大于”、“小于”或“等于”）额定功率； （6）欣欣也想测小灯泡电功率，她更换了所有器材，她的器材有：两个小灯泡（分别 标有“2.2V0.3A”“3.8V0.3A”字样），她选择其中一个小灯泡与电源（电压为2伏的整 数倍且保持不变）、电流表、滑动变阻器、开关串联，然后将电压表并联在电路中，移 动变阻器滑片P至最大阻值处，欣欣闭合开关，观察到电压表示数如图所示，然后移动变阻器滑片P至某位置，使小灯泡正常发光，此过程中电压表指针向左偏转了6小格。请你分析：欣欣将电压表并在了___________（选填“小灯泡”或“滑动变阻器”）两端， 小灯泡正常发光时，滑动变阻器的功率为___________W。 2．在“用伏安法测小灯泡的电阻”实验中，待测小灯泡的额定电压为2.5V。 （1）请用笔画线代替导线，将图甲实物图未连接部分补充完整________；（要求连线不
2023年中考物理专题复习电功率附答案
知识训练 1.电能： （1）单位：焦耳，符号是J．常用单位有千瓦时，也叫做度，1度＝ kW·h＝ J。（2）电能表： ①读数：前四位是整数，最后一位是小数。 ②“220V”：电能表在220V的电路中使用。 ③“10（20A）”：电能表的标定电流为10A，不能超过20A。 ④“50Hz”：它在频率为50赫的交流电路中使用。（家庭用电是交流电） ⑤“3600r/kW·h”：每消耗1千瓦时的电能，电能表上的转盘转过3600转。 ⑥电能表转盘转n转，消耗的电能为W=n N kW∙ℎ=n N ×3.6×106J，其中N表示消耗1kW· h 电能时电能表转盘转过的转数。 2.电功： （1）定义：电能转化为其他形式的能的过程，也可以说是电流做功的过程。（符号：W）（2）单位：焦耳（J），千瓦时（KW·h） （3）公式：W=UI t W=n N W=Pt （4）变型公式：W=I2Rt W=U2 R t 3.电功率：.电功率：表示电流做功的。 （1）电功率用P表示，单位是瓦特，简称瓦，符号是W。 （2）公式：P=W/t P=UI （3）变型公式：P=I2R P=U2 R （4）常考电功率估测：家用空调的电功率约为1000W，洗衣机的电功率约为300W，液晶电视机的电功率约为100W，日光灯的电功率约为40W。 4.串、并联电路电能和电功率的特点：
5.额定电压和额定功率： （1）额定电压：用电器时的电压~U额。 （2）额定功率：用电器在下工作时的电功率~P额。 （3）实际电压：用电器两端的电压。 （4）实际功率：用电器在下工作时的电功率。 专题训练 选择题 1.在国际单位制中，电功的单位是（） A．瓦特B．伏特 C．安培 D．焦 2.将额定电压相同的两个灯泡L1、L2串联后接入电路中，如图所示。接通电路后发现L1要亮一些，则下列判断正确的是（） A. L1的电阻比L2的小 B. L1的额定功率比L2的大 C. 两灯正常工作时L1发光要暗一些 D. 若将两灯并联接入电路，L1发光要亮一些 3.某同学发现在家使用电热水壶时，同房间的电灯会变暗。他的详解如图，设R为家庭电路干路的等效电阻，电源电压恒为220V，则闭合开关S后，下列说法不正确的是（） A．灯两端实际电压变大 B．R两端的电压变大
【2023全国各地中考物理真题分类汇编(下)】专项六 测量电功率专项(解析版)
专项六 测量电功率 1．（2023·吉林）在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为3V ，电源是两节新的干电池。 （1）按照甲图正确连接电路，闭合开关，将滑片调至滑动变阻器的 端时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如乙图，小灯泡的额定功率是 W 。 （2）若忽略小灯泡电阻随温度的变化，当滑片调节至某位置时，电流表的示数是0.24A ，此时小灯泡的实际功率是 W 。 【答案】 A 1.44 0.36 【解析】（1）[1]由题意知，电源电压为两节新干电池，即电源电压为3V ，而灯泡的额定电压为3V ，因此根据串联分压，当滑动变阻器阻值为零时，小灯泡正常发光，由图可知，将滑片调至滑动变阻器的A 端。 [2]由图可知，电流表量程为0~0.6A ，分度值为0.02A ，因此读数为0.48A ，则小灯泡的额定功率是P 额=U 额I 额=3V×0.48A=1.44W （2）[3]灯泡的电阻为L 3V 6.25Ω0.48A U R I ===额 额，此时小灯泡的实际功率是P 实=I 2R L =(0.24A)2×6.25Ω=0.36W 2．（2023·湖南益阳）小明同学想探究“通过灯泡的电流与灯泡两端电压的关系”，设计了如图甲所示的电路图。 （1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，在图乙中将实物电路连接完整（要求连线不得交叉；滑动变阻器的滑片向左移动，小灯泡变亮）；
（2）小明同学正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表无示数，但电压表示数较大。接下来正确的操作是； A．检查电路是否短路 B．更换电流表 C．检查小灯泡是否接触良好或损坏 D．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光 （3）排除电路故障后，下表是按正确的操作测得的数据，其中第一次测得的电流如图丙所示，则电流表示数为A。从表中数据可看出，通过灯泡的电流与灯泡两端的电压不成正比，其原因是。 实验次数 1 2 3 电压U/V 2.0 3.0 3.8 电流I/A 0.38 0.40 【答案】 C 0.32 灯泡的电阻随温度发生变 化，其电阻不是定值 【解析】（1）[1]电流表、灯泡、滑动变阻器、开关串联接入电路；滑动变阻器“一上一下”接线柱接入电路（2）[2]闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表无示数，但电压表示数较大，可能与电压表并联的小灯泡断路，接下来应检查小灯泡是否接触良好或损坏。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 （3）[3]由图丙可知，电流表所选量程为0~0.6A，分度值是0.02A，根据指针位置可知，其示数是0.32A。 [4]由表中数据可知，灯泡的电压增大，对应的电流也增大，灯泡的实际功率变大，灯丝温度升高，灯泡电阻变大，灯泡的电流跟灯泡两端电压的不成正比，其原因是灯丝的电阻随着温度的升高而增大。3．（2023·辽宁丹东）在“测量小灯泡的额定功率”实验中，小潘选用的小灯泡L的额定电压为2.5V。
2022年中考物理三轮复习专题训练：电学实验
2022年中考物理三轮复习专题训练：电学实验 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、实验题 1．（2022·广东广州·一模）小明按照图把两小灯泡串联在电路中，闭合开关后发现灯L1较亮，灯L2暗一些、他的解释是：电流从电源正极出发，经过开关S，流过A点、L1、B点，L2再回到电源负极，电流会逐渐减小，所以灯L1较亮，L2较暗。 （1）只利用图中的实验器材设计一个实验说明小明的解释是错的，请在方框内画出你的设计电路图；( ) （2）简单写出你是如何根据你所设计电路的实验现象说明小明解释是错的：___________； 这时你的同桌提出：还可以用电流表测量A点、B点的电流来证明。他设计了如图所示电路图，并借了2个相同规格的电流表就直接按图连接电路并开始实验。 （3）你同桌设计的电路图中，哪个元件设计有误？___________； （4）改正上述错误，闭合开关，发现其中一个电流表的示数如图所示，出现这个现象的原因是 ___________； （5）再改正上述错误，闭合开关，发现两个电流表示数有较明显的不同。同桌反映两个电流表均没有故障，量程选择相同且读数过程也没有偏差，那么请你分析一下他实验中出现上述现象可能的原因。 ___________。 2．（2022·北京石景山·一模）小明利用电池、规格不同的灯泡L1和L2、一个电流表、开关和导线来探究“并联电路中的电流关系”，并设计了如下实验：
（1）他连接了如图所示电路．要求两只灯泡并联，电流表测量通过干路的电流I。请用笔画线表示导线，将没有接入的一根导线补上______。 （2）若用电流表测量通过灯泡L1的电流1I，这根未接入的导线应接在______（用文字表述）。 （3）再将电流表串联在灯泡L2所在支路上，测通过灯泡L2的电流2I；并比较I、1I和2I三者的关系，得出实验结论。此实验方案存在的不足之处是______，请针对存在的问题写出改进的方法：______。（写一种方法即可） 3．（2022·四川成都·二模）小芳同学用如图甲所示电路“探究并联电路中电流的特点”。 （1）当闭合开关试触时，发现电流表的指针偏转如图丙所示，原因______； （2）排除故障后，某次实验时电流表的示数如图丁所示，则电流表的示数为______A； （3）用电流表分别测出电路中三个位置的电流来寻找规律，以下所取组合不合适的是______。 A．E、A、D B．E、B、C C．F、C、D D．F、A、D 4．（2022·四川·成都七中二模）小吴和小李按照课本要求探究并联电路中电流的关系、他们设计的电路图如图甲所示： （1）在闭合开关前，小吴发现电流表偏转情况如图乙所示，根据你的分析，你认为原因可能是______。（2）在实验过程中团合开关发现灯L1不工作，L2工作，调换两个灯泡的位置后，L1仍不工作，L2继续工作，该电路存在的问题是：______。 （3）正确连接电路后，小李测量了A、B、C三处的电流值，测量数据如下表，在分析数据后，小李就得出了：“在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和且各支路电流相等”的结论。小吴看到小李的结论后，认为小李的测量数据不够支撑结论，其原因是：______。
中考物理第三轮复习电学
中考第三轮复习 让人又爱又恨的电一|近六年题型规律分布
25 综合题串联电路的特点和欧姆定律、电功率8分 云南省中考物理六年考情一览表 考查方式题型考频及难度欧姆定律应用，电功率知识点的记忆与应用填空、选择、实验、计算难+必考安全用电知识点的记忆填空、选择、作图易+高频考查电学基础知识点的记忆与应用填空、选择、实验、作图易+高频考查二|常考知识点 电学知识结构图 考点回顾——电学基础知识
一、电荷 1、带了电(荷): 摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电。 2、使物体带电的方法: 定义:用摩擦的方法使物体带电 原因:不同物质原子核束缚电子的本领不同 实质:电荷从一个物体转移到另一个物体上 能量的转化: 机械能→电能 ②接触带电: 物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。 ③感应带电: 由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。 3、两种电荷: 规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒 所带的电叫正电荷。 实质:物质中的原子失去了电子 规定: 毛皮摩擦过的橡胶棒 所带的电叫负电荷。 实质:物质中的原子得到了多余的电子 4、电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 5、 构造: 金属球、金属杆、金属箔 作用:检验物体是否带电或者带电多少 。 原理:同种电荷相互排斥的原理 。 6、电荷量:电荷的多少;单位:库仑( C)。 7、元电荷(e): 一个电子所带的电荷量，e =1.6X10-19C 8、异种电荷接触在一起要相互抵消。 ①摩擦起电 负电荷: 正电荷: 验电器:
二、电路 1.电流的形成:电荷的定向移动形成电流。 2.电流的方向:在电源的外部，电流从电源正极经用电器流向负极。 3.电源:能提供持续电流 (或电压)的装置。电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能 4.电路中有持续电流的条件:①有电源②电路闭合 5.导体:容易导电的物体叫导体。如:金属，人体，大地，石墨，酸、碱、盐水溶液等。 6.绝缘体: 不容易导电的物体叫绝缘体。如:玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。 7.电路的基本组成:由电源，导线，开关和用电器组成。 8.电路的三种状态: (1)通路：接通的电路叫通路; (2)开路：(断路) :断开的电路叫开路(断路) ; (3)短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。 9.电路图:用元件符号表示电路连接的图叫电路图。 10.串联:把元件逐个顺次连接起来叫串联。 11.串联电路的工作特点:开关只需一个: 各个用电器不能独立工作(相互影响) ; 电流路径有且只有一条。 12.并联:把元件并列地连接起来叫并联。( 各条支路之间互不影响) 13.并联电路的工作特点:开关可以不止一个: 各个用电器能独立工作(相互不影响) ; 电流路径不止一条。 三、电流（I） 1.国际单位:安培 (A) ;常用单位:毫安(mA)，微安(μA) 2.测量电流的仪表是:电流表 3.电流表的使用规则是: