幼儿园小班安全健康游戏教案：13种手指游戏集
小学生安全手指游戏教案
小学生安全手指游戏教案今天我们要学习一个非常有趣的手指游戏，这个游戏叫做“安全手指游戏”。
这个游戏不仅可以让我们学习一些安全常识，还可以锻炼我们的手指灵活性。
首先，让我们坐在圈子里，双手合十，然后把大拇指伸出来，这样就形成了一个大大的“安全”标志。
接下来，我们可以用歌曲“安全手指”来配合这个手指游戏。
歌曲一开始，我们可以一起唱“大拇指竖起来”，然后用大拇指指向上方。
接着唱“其他的手指躲进去”，这时我们要把其他的四个手指藏在手掌里。
然后再唱“转身就不用害怕”，我们可以跟着音乐转个身。
最后唱“安全就是我们的家”，我们可以用大拇指比划一个房子的形状。
在唱歌的过程中，我们要跟着歌曲的节奏和动作一起进行，这样不仅可以锻炼我们的手指灵活性，还可以让我们学到一些关于安全的常识。
同时，这个游戏也能让我们在娱乐中学到更多有趣的东西。
希望大家能够喜欢这个安全手指游戏，也希望大家能够时刻注意自己的安全，保护好自己。
让我们一起来玩这个有趣的游戏吧！这个手指游戏不仅可以让我们学到安全常识，还能够增强我们的团队合作能力。
在游戏中，每个人都要密切配合，齐心协力完成手指动作，这需要大家互相信任和协调合作。
通过这样的游戏，我们可以更好地理解团队合作的重要性。
在日常生活中，我们也要时刻保持安全意识，比如过马路要走斑马线、不要乱扔垃圾保护环境等等。
不仅要保护自己，还要关心和保护身边的人和环境。
每个人的安全都很重要，我们要互相帮助，一起创造一个更加安全的生活环境。
除了玩这个手指游戏，我们还可以通过观看安全教育视频、参加安全常识学习班等方式来学习更多的安全知识。
在学校，老师也会组织安全演练活动，让我们更加清楚地了解如何在紧急情况下保护自己。
最后，希望大家能够把这个游戏中学到的安全常识记在心里，时刻注意自己和周围的安全，做一个懂得保护自己的小好孩子。
安全游戏既有趣又有教育意义，希望大家能够在玩的过程中学到更多东西。
让我们一起来享受这个有趣又有益的手指游戏吧！。
大小指头教案范文
大小指头教案范文幼儿园教案-手指游戏大集合一、手指兄弟兄弟十个两组(十指个展手心外)。
生来个子有高低(翻动两手手心向内)。
老大长得最粗壮(两手伸拇指)图。
老二生来有主意(两手伸食指)。
老三长得个子大(两手伸中指)。
老四生来没出息(两手伸无名指)。
老五别看个子小(两手伸小拇指)。
拉起勾来有本事(两手小指互勾)。
老大碰碰头(两手大拇指相碰)。
老二碰碰脸(两手食指相碰)。
老三弯弯腰(两手中指上下运动)。
老五伸伸腿(两手小指伸展运动)。
大家拍手把歌唱(两手拍掌)。
握紧拳头有力气(握双拳举双手)。
东一捶(右手捶左手心)。
西一捶(左手捶右手心)图1-16。
南一捶(右手捶左手背)。
北一捶(左手捶右手背)。
二、手指睡觉老大睡了(两手心向上,拇指弯曲)老二睡了(食指弯曲)。
大个子睡了(中指弯曲)。
你睡了(无名指弯曲)。
我睡了大家都睡了。
(小指弯曲,同时两手心转向下方)。
小不点醒了(小指伸直)。
老四醒了(无名指伸直)。
大个子醒了(中指伸直)。
你醒了,我醒了(食指、拇指先后伸直)。
大家都醒了(两手相互拍)。
三、手指宝宝两个大拇指(两手成拳相对,拇指伸直)。
比比一样高(两拳相合,拇指并在一起)。
相互点点点(两手拇指向前弯曲)。
接着弯弯腰(两手拇指向前弯曲)。
两个小拇指(两拳打开,两手小拇伸直)。
一样都灵巧(两手小指弯曲运动)。
相互拉拉勾(两手小指反复互勾)。
点头问问好(两拳成竖起两手小指相互弯屈运动)。
食指(弹食指)。
中指(弹中指)。
无名指(弹无名指)。
样样事情离不了(两手食指、中指和无名指弯曲运动)。
摊开双手数数数(两手心向上,十指伸展)。
一(左手拇指弯曲)。
二(左手食指弯曲)。
三(右手中指弯曲)。
四(左手无名指弯曲)。
五(左手小指弯曲)。
六(右手拇指弯曲)。
七(右手食指弯曲)。
八(右手中指弯曲)。
九(右手无名指弯曲)。
十(右手小指弯曲)。
都是我的好好宝宝(两手互拍)。
四、手指做饭切切菜(两手小指相勾,无名指和中指并起,向下切)。
幼儿园小班健康教案《手指操》
幼儿园小班健康教案《手指操》一、适用年龄幼儿园小班，4-5岁的儿童。
二、教学目标1.让幼儿了解自己的手指，并认识手指的重要性。
2.帮助幼儿练习手指协调性和灵活性。
3.让幼儿感受运动对健康的作用。
三、教学内容1.手指的名称：大拇指、食指、中指、无名指、小指。
2.手指操动作（以下动作均以一只手为例）：–第一节拇指弯曲，尖头触摸手心。
–第二节拇指弯曲，尖头触摸第二节拇指指腹。
–大拇指和食指并拢。
–所有指头伸直。
–食指、中指、无名指分别竖起来。
–小手指弯曲，尖头触摸手掌底部。
–所有手指并拢并弯曲，伸展。
四、教学步骤1.教师先与幼儿一起数数手指，引导幼儿认识和了解各自手指的名称和特点。
2.教师向幼儿演示手指操动作，并解释每个动作的名称和动作要领。
3.让幼儿跟随教师，一起完成手指操动作。
重复多次，直到幼儿能熟练掌握动作。
4.教师可以通过多种方式增加活动的趣味性。
例如，可以让幼儿带着音乐跟随动作，或者在竞赛中完成动作。
五、教学重点和难点1.教学重点：让幼儿熟悉手指，掌握手指操动作。
2.教学难点：部分幼儿因年龄较小，可能对手指操动作产生困惑，需要教师多次解释演示和引导练习。
六、教学评估教师可以通过观察幼儿的动作，判断幼儿是否掌握了手指操动作，以及掌握的程度如何。
同时，教师还可以观察幼儿参与课程的热情和兴趣程度，以及是否养成了良好的运动习惯。
七、教学延伸1.手指操动作可以变化多样，可以在手指弯曲和伸展的基础上加入转动、翻转等动作，增加游戏性和趣味性。
2.可以引导幼儿自己发挥，编造自己的手指操动作，并与其他同学分享和比赛。
这有利于培养幼儿的创新和团队协作能力。
3.可以将手指操和其他的健康教育活动相结合，例如教育幼儿饮食健康、室内运动等，让幼儿养成健康的生活习惯。
幼儿小班简单手指游戏
幼儿小班简单手指游戏简介：幼儿小班是指幼儿园中年纪最小的班级，通常为3至4岁的幼儿。
在这个年龄段，幼儿的身心发展处于快速发展阶段，他们对于周围环境充满了好奇心，并且对于参与各种活动和游戏充满了热情。
手指游戏是一种简单而有趣的游戏方式，不仅可以培养幼儿的动手能力，还可以帮助他们学习与思维发展。
在接下来的文档中，我们将介绍一些适合幼儿小班的简单手指游戏。
游戏1：拇指战士拇指战士是一款非常简单的手指游戏，适合幼儿小班的幼儿参与。
游戏规则如下：1. 参与游戏的幼儿将自己的双手放在桌面上，弯曲拇指。
2. 将一只小球放在桌面上，游戏的目标是用弯曲的拇指将小球推到对方的一侧。
3. 游戏开始后，幼儿可以用自己的拇指和手指进行推动和抵抗。
4. 游戏结束后，获得推到对方一侧的小球的幼儿将获胜。
这个游戏可以锻炼幼儿的手指灵活性和协调能力，同时也可以提高他们的集中注意力和反应能力。
游戏2：手影剧场手影剧场是一种非常受幼儿欢迎的手指游戏，可以激发他们的想象力和创造力。
游戏规则如下：1. 每个幼儿准备一个空白的墙面或幕布，用来投射手影。
2. 幼儿可以在灯光下用自己的手指形成不同的动物或物体的影子。
3. 通过改变手指的形状和位置，幼儿可以创造出不同的手影，并且可以编织出一个小故事。
4. 幼儿可以根据自己的创造力进行表演，或者与其他同伴一起进行合作表演。
这个游戏可以培养幼儿的动手能力、想象力和创造力，同时也可以促进他们的合作与沟通能力。
游戏3：手指口齿秀手指口齿秀是一种有趣的手指游戏，可以帮助幼儿学习和锻炼口齿表达能力。
游戏规则如下：1. 每个幼儿准备一个小道具，例如小纸牌或玩具。
2. 幼儿可以用手指代替自己，通过手指来模拟不同的角色或行为。
3. 幼儿应该使用手指和嘴巴协调配合，来表达他们所模拟的角色或行为的动作。
4. 幼儿可以通过改变手指的位置和动作来表达不同的意思。
通过参与这个游戏，幼儿可以提高他们的口齿表达能力和观察能力，同时也可以增强他们的注意力和集中力。
托班生活技能手指游戏教案
托班生活技能手指游戏教案一、教学目标：1、培养幼儿手指的灵活性和协调性，提高手指的灵敏度。
2、激发幼儿对游戏的兴趣，培养幼儿的团队合作意识。
3、通过手指游戏，促进幼儿的语言表达能力和思维发展。
二、教学准备：1、教师准备幼儿喜爱的玩具或小礼物作为奖励。
2、教师准备一些简单易学的手指游戏，如“剪刀手游戏”、“拇指对拇指”、“手指家族”等。
3、教师准备一些音乐，用于配合手指游戏的节奏。
4、教室布置整洁，保证幼儿的安全。
三、教学过程：1、热身活动。
教师可以播放一些欢快的音乐，让幼儿跟着音乐做一些简单的手指操，如扭动手指、伸展手指等，让幼儿的手指得到放松和活动。
2、手指游戏示范。
教师向幼儿们示范一些简单的手指游戏，如“剪刀手游戏”，教师用手指模拟剪刀的动作，让幼儿跟着模仿。
还可以示范“拇指对拇指”、“手指家族”等手指游戏，让幼儿们看到游戏的乐趣。
3、手指游戏练习。
教师让幼儿们分成小组，每个小组轮流进行手指游戏的练习。
教师可以给予适当的指导和帮助，让幼儿们掌握手指游戏的技巧。
4、手指游戏比赛。
在幼儿们熟练掌握手指游戏技巧后，教师可以组织手指游戏比赛，让幼儿们展示自己的技能。
比赛中，教师可以给予幼儿们鼓励和支持，让他们在比赛中感受到成功的喜悦。
5、奖励和总结。
比赛结束后，教师可以给表现优秀的幼儿们颁发奖品，让他们感受到努力的价值。
同时，教师可以和幼儿们一起总结手指游戏的乐趣和收获，让幼儿们感受到团队合作的重要性。
四、教学反思：通过手指游戏的教学，幼儿们不仅锻炼了手指的灵活性和协调性，还培养了他们的团队合作意识和竞争意识。
同时，手指游戏还可以促进幼儿的语言表达能力和思维发展，让幼儿们在游戏中得到全面的发展。
因此，手指游戏是一种非常适合托班幼儿的生活技能游戏，可以在日常教学中多加引入。
幼儿园小班手指游戏教案大全
⼿指游戏 1、种⼦发芽 种下⼀粒籽呀，发了⼀颗芽。
顺着南⽠架呀，慢慢往上爬。
爬呀爬，爬呀爬，⼏天没浇⽔呀，焉了。
2、剪⼑⽯头布（⼀） ⼀把剪⼑，⼀块⽯头，变成⼩⽩兔。
⼀把剪⼑，两把剪⼑，亲亲⼩⽩兔。
⼀把剪⼑，⼀块布，抓住⼩⽩兔。
⼀块布，两块布，我是⽼鹰，不是兔。
3 、剪⼑⽯头布{⼆} ⼀把剪⼑，两把剪⼑，变成⼩⽩兔。
⼀块布，两块布，变成花蝴蝶。
⼀把剪⼑，⼀块⽯头，变成蜗⽜在散步。
4 、⼿指点点 ⼀根⼿指点点，两根⼿指剪剪，三根⼿指弯弯， 四根⼿指叉叉，五根⼿指变⼩花。
5、五根⼿指变变变 ⼀根⼿指，⼀根⼿指变变变，变成⼩⽛刷，刷刷刷。
两根⼿指，两根⼿指变变变，变成⼩⽩兔，跳跳跳。
三根⼿指，三根⼿指变变变，变成⼩叉⼦，叉叉叉。
四根⼿指，四根⼿指变变变，变成⼩花猫，喵喵喵。
五根⼿指，五根⼿指变变变，变成⼤⽼虎，嗷嗷嗷。
6 、切⼟⾖ 切⼟⾖，切⼟⾖丝，切⼟⾖，切⼟⾖⽚， 切⼟⾖，切⼟⾖，丝丝丝，切⼟⾖，切⼟⾖，⽚⽚⽚， ⼟⾖，⼟⾖，丝丝丝丝丝。
⼟⾖，⼟⾖，⽚⽚⽚⽚⽚。
7 、好孩⼦，坏孩⼦ 长萝⼘长萝⼘，长长。
包饺⼦包饺⼦，捏捏。
好孩⼦好孩⼦，拍拍肩。
坏孩⼦坏孩⼦，就是他。
8、三条鱼 ⼀条⼩鱼⽔⾥游，孤孤单单好发愁。
两条⼩鱼⽔⾥游，摇摇尾巴点点头。
三条⼩鱼⽔⾥游，快快乐乐做朋友。
9、⿊猫警长 ⿊猫警长，⿊猫警长，喵喵喵。
开着汽车，开着汽车，呜呜叫。
⼩⼩⽼⿏，⼩⼩⽼⿏，哪⾥跑。
⼀枪⼀个，⼀枪⼀个，全⼲掉。
10、五根⼿指 ⼤拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘀嘀嘀。
⾷指是妈妈。
妈妈织⽑⾐，织织织。
中指是哥哥，哥哥拍⽪球，拍拍拍。
⽆名指是姐姐，姐姐会跳舞，啦啦啦。
⼩拇指就是我，我会敲⼩⿎，咚咚咚。
11、我们都睡了 ⼩个⼦睡了，⼆胖⼦睡了，⾼个⼦睡了， 你睡了，我睡了，⼤家都睡了。
12、五只⼩猴荡秋千 五只⼩猴荡秋千，嘲笑鳄鱼被⽔淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，呕呕呕。
四只⼩猴荡秋千，嘲笑鳄鱼被⽔淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，呕呕呕。
幼师小游戏手指操教案
幼师小游戏手指操教案引言：幼儿期是孩子身体发育的关键时期，手指操是幼儿园教育中非常重要的一环。
通过手指操，可以锻炼幼儿的手指灵活性，提高他们的手眼协调能力，培养他们的专注力和耐心。
因此，设计一些有趣的手指操小游戏，对幼儿的身体和心智发展都有很大的帮助。
本文将介绍一些适合幼儿园教育的手指操小游戏教案，希望能给幼师们带来一些灵感。
一、教案一，手指操游戏——“小蚂蚁搬家”。
1. 游戏目的，锻炼幼儿手指的灵活性和协调能力。
2. 游戏准备，一张桌子、一些小玩具（如积木、小球等）。
3. 游戏步骤：（1）让幼儿坐在桌子旁边，将小玩具摆放在桌子上。
（2）教师示范，用食指和拇指捏住小玩具，模仿小蚂蚁搬家的动作，将小玩具搬到桌子的另一边。
（3）让幼儿依次模仿教师的动作，将小玩具搬到桌子的另一边。
（4）游戏结束后，教师可以表扬幼儿，并给予一些小奖励。
4. 游戏收获，通过这个游戏，幼儿可以锻炼手指的灵活性和协调能力，同时也能培养他们的合作意识和团队精神。
二、教案二，手指操游戏——“画圈圈”。
1. 游戏目的，锻炼幼儿手指的灵活性和手眼协调能力。
2. 游戏准备，一张纸、一支笔。
3. 游戏步骤：（1）让幼儿坐在桌子前，将纸和笔放在桌子上。
（2）教师示范，用食指和拇指捏住笔，画圈圈在纸上。
（3）让幼儿依次模仿教师的动作，画出自己喜欢的图案。
（4）游戏结束后，教师可以展示幼儿的作品，并给予一些肯定和鼓励。
4. 游戏收获，通过这个游戏，幼儿可以锻炼手指的灵活性和手眼协调能力，同时也能培养他们的创造力和想象力。
三、教案三，手指操游戏——“数手指”。
1. 游戏目的，锻炼幼儿手指的灵活性和数字认知能力。
2. 游戏准备，一些小石子或小玩具。
3. 游戏步骤：（1）让幼儿坐在地上，将小石子或小玩具放在地上。
（2）教师示范，用手指指向小石子或小玩具，并数数。
（3）让幼儿依次模仿教师的动作，用手指指向小石子或小玩具，并数数。
（4）游戏结束后，教师可以表扬幼儿，并给予一些小奖励。
小班简单手指游戏活动教案
小班简单手指游戏活动教案引言：手指游戏是幼儿园教育中常见的一种活动形式，它能够锻炼幼儿的手部灵活性、手眼协调能力以及注意力集中能力。
同时，手指游戏还能够激发幼儿的想象力和创造力，让他们在轻松愉快的氛围中学习和成长。
本文将针对小班幼儿的特点，设计一些简单易学的手指游戏活动，帮助老师们在日常教学中丰富教学内容，激发幼儿的学习兴趣。
一、活动目标。
1.培养幼儿的手部灵活性和手眼协调能力；2.激发幼儿的想象力和创造力；3.提高幼儿的注意力集中能力；4.增强幼儿的团队合作意识。
二、活动准备。
1.准备一些适合幼儿的手指游戏故事或歌谣；2.为幼儿准备一些小道具，如手指玩偶、小动物模型等；3.活动场地要宽敞明亮，保证幼儿的活动安全；4.活动前要对幼儿进行简单的手部热身运动。
三、活动内容。
1.手指游戏故事。
教师可以编写一些简短有趣的手指游戏故事，比如《小兔子乖乖》、《小猫捉老鼠》等。
教师在讲故事的同时，可以引导幼儿用手指模拟故事中的角色，如用食指和中指做小兔子的耳朵，用拇指和食指做老鼠的耳朵等。
通过模拟故事中的情节，让幼儿在动手的过程中感受故事的乐趣，培养他们的想象力和创造力。
2.手指游戏歌谣。
教师可以选择一些简单易学的手指游戏歌谣，如《小星星》、《两只老虎》等。
在唱歌的过程中，教师可以引导幼儿用手指做出相应的动作，如伸出食指和中指做出“小星星”形状，或者用手指做出老虎的形状。
通过唱歌和动手的结合，让幼儿在愉快的氛围中学习歌谣，培养他们的手眼协调能力和注意力集中能力。
3.手指游戏童谣。
教师可以教给幼儿一些简单的手指游戏童谣，如《小拇指哥哥》、《飞机飞到外婆桥》等。
在教学过程中，教师可以示范手指动作，然后让幼儿跟着做。
通过童谣的教学，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习手指游戏，培养他们的手部灵活性和团队合作意识。
四、活动总结。
手指游戏是幼儿园教育中常见的一种活动形式，它能够锻炼幼儿的手部灵活性、手眼协调能力以及注意力集中能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园小班安全健康游戏教案：13种手指游戏集
在上完课后，小朋友没有事做，就显得有点不安分。
如果学会一点简单的小游戏，让他们做做，效果肯定非常好！
几个＂宝贝手指谣＂
俗话说：“十指连心”、“心灵手巧”。
著名哲学家康德曾说：“手是身体的大脑”，著名教育家苏霍姆林斯基也曾说：“儿童的智慧在他的手指尖上”。
对于婴幼儿来说，手指的活动，是大脑的体操。
活动的是手，得到锻炼的是大脑。
手的动作与人脑的发育有着极为密切和重要关系，对语言、视觉、听觉、触觉等的发展也有极大的助益。
其实手指谣并不难，想要宝宝高兴起来也不难，只要你想学就很简单。
1．一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)
两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)
）
三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)
四个手指挠挠闹(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)
五个手指拍拍拍(两个手对拍)
五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状)
几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)
2．小手拍拍
\
小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的双手）
手指伸出来，（伸出你的食指）
眼睛在哪里（用一种夸张的语气问）
眼睛在这里，（指你的眼睛）
用手指出来。
（一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子）
灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。
这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位，让他增强自己的身体意识。
"
3．大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟（唱大戏）
小妞妞（抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说）
爬呀爬呀爬上山（食指从胳膊一步步点到肩膀）
耳朵听听（捏捏耳朵）
眼睛看看（点点眼睛）
鼻子闻闻（点点鼻子）
嘴巴尝尝（点点嘴巴）
咯吱一下（停顿，突然把手伸到孩子脖劲处，咯吱一下，以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻）
！
4．黄老先生有块地
黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。
他在田边养小鸡（两手拇指食指相对，其他手指握拳，上下做啄状），咿呀咿呀哦，唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。
黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。
他在田边养小鸭（右手手心盖上左手手背，上下扇），咿呀咿呀哦，
(
嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。
黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。
他在田边养小羊（两手放头顶，伸出拇指食指，其他手指捏拳），咿呀咿呀哦，
咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。
黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。
他在田边养小狗（拇指顶住太阳穴，其余四手指做扇状上下扇），咿呀咿呀哦，
汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。
5．爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀（双手大拇指单伸出来，向下按）爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷（双手食指单伸出来，做搓衣服的动作）个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰（双手中指单伸出来，向上做投篮动作）哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓（双手无名指单伸出来，做绕圈动作）个子最小就是我，我在敲小鼓，东东东（双手小指单伸出来，做敲小鼓动作）
：
6．爸爸瞧瞧（左手从背后伸出，张开手指挥动）
妈妈看看（右手从背后伸出，张开手指挥动）
宝宝的小手真好看（双手一齐摇动）
爸爸瞧瞧（闭合左手，往背后收）
妈妈看看（闭合右手，往背后收）
宝宝的小手不见了（双手都放在背后了）
爸爸妈妈快来看
宝宝的小手出现了（双手从背后再拿出来）
《
7．我（指着自己，表情夸张）是一个大苹果（双手张开表示“大”）小朋友们都爱我（双手食指点着前面的人）
请你先去洗洗手（双手做洗手的动作）
要是手脏（用右手食指点着左手手掌）
别碰我！（挥动右手表示“不”）
>
8．包饺子
小手摊开，咱们来包饺子吧（伸出左手手掌）
擀擀皮（右手在左手上做擀皮状）
和了和了（右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就象手指在抓挠）包个小饺子（说一个字，用右手食指依次点着左手的手指）
香喷喷的饺子给谁吃（用右手把左手指包起来，盖住，问孩子）
（然后孩子说给谁吃，就把饺子递到嘴边）
—
9．小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆)
一步一步上上坡(从宝宝的手往手臂上点上去)
几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状
滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠)
10．一根棍，梆梆梆。
（在宝宝身上轻轻敲打）
)
二剪刀，剪剪剪。
（用食指、中指在宝宝身上轻轻夹）
三叉子，叉叉叉。
（食指、中指、无名指分开伸出，轻触宝宝）
四板凳，拍拍拍。
（拇指弯曲，四指并拢，轻打）
五小手。
抓抓抓。
（五指分开，然后做抓的动作）
六烟斗，抽抽抽。
（拇指和小指伸开做抽烟状）
七镊子，夹夹夹。
（拇指、食指、中指捏一起，在宝宝身上捏捏）
八手枪，啪啪啪。
（拇指食指做手枪状，啪啪啪射击）
九钩子，钩钩钩。
（食指弯曲做钩状，在宝宝胸前钩钩）
;
十麻花。
转转转。
（中指搭在食指上，食指伸直。
双手转动。
）
每次做，宝宝都是笑的花枝乱颤的。
呵呵
11．白色的小幽灵
拿一张白色的餐巾纸顶在食指尖，把手指团团抱住，用线在手指上缠一圈，用笔在餐巾纸上画上眼睛和嘴巴，这样就扮成了一个小幽灵。
让你的手指在空中移动，假装小幽灵在飞舞，随便你编什么样的故事情节都可以，比如：
一个白色的小幽灵在空中飞行飞啊飞啊，飞得好高啊
碰到了星星碰到了月亮然后飞下来，落到宝宝的头上！
-
这是一个启发孩子想象力的游戏，比较适合年龄大一点的宝宝。
12．我有一双小小手，
小手拍一拍，小手拍一拍；（把小手拍一拍）
小手藏起来，小手藏起来。
（让宝宝把小手藏在身后）；
小手在哪里小手在哪里（留有时间让宝宝想一想）
小手在这里，小手在这里。
（把小手从身后拿出来，拍一拍）
我有一双小小脚，
小脚踩一踩，小脚踩一踩；（让小脚踏踏地）
小脚藏起来，小脚藏起来。
（让宝宝用小手把小脚捂住）；
小脚在哪里，小脚在哪里（留有时间让宝宝想一想）
小脚在这里，小脚在这里。
（把小手拿开，小脚欢快的踏一踏）
13 . 手指谣
手上有个大木桶，（左手掌弯曲成桶状）
桶上有个盖，盖上有个孔，（右手平盖在桶上，食指与中指稍分开）
让我看看有什么，（用眼睛看孔）
原来躲着毛毛虫。
（左手食指穿过孔，做蠕动状）。