探究古诗词中词语的妙用
浅谈古诗词中词语的妙用
浅谈古诗词中词语的妙用古人作诗很注意遣词造句，他们往往因斟酌一个词语而苦思冥想，甚至捻断胡须。
许多诗词就因一个字的妙用，而使整首诗词的意境得到完美的表现。
“鸟宿池边树，僧敲月下门。
”这是贾岛《题李凝幽居》中的两句。
起初为“僧推月下门”，后来改为“敲”字。
因得“敲”字而成的一段“推敲”之说的诗坛佳话，已为大家所熟知。
这两句诗以生动的形象，具体的场景，描绘出一种幽深寂寥的意境。
着一“敲”字，不仅让人仿佛看到夜深归来的僧人举手敲门之状，还使人似乎听到那咚咚的敲门声。
以动衬静，更进一步衬托出当时寂静的意境。
“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，这是王安石《泊船瓜洲》中的两句。
据说，王安石在用“绿”字前，曾反复更换过好多个字，如“到”，“吹”等等，最后才选中了“绿”字。
作者用此句主要写江南的春天，用一“绿”字，不仅表达出春风已到江南之意，还使人仿佛看到，江南春回大地，万木萌发，到处一片碧绿，春意盎然的景象。
此外，拟人化的手法，还给这春天的画面增添了一种动态的美。
宋祁有首词《玉楼春》，上片这样写到：“东城渐觉风光好，毂皱波纹迎客棹。
绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
”这首词就因“红杏枝头春意闹”一句而为大家所熟知，这一句就好在句中用了一“闹”字。
词的上片写东城风光，暖风春水，绿杨轻烟，红杏枝头，一片春意。
最后用一个“闹”字，就把这盎然的春意生动的烘托出来了。
用“闹”字，使人能通过词中所写之物，联想到红杏盛开，蜂蝶纷飞的景象，好象听到蜜蜂在花丛中忙碌的嗡嗡声，使整首词表现出了春意的生气和动态美。
“沙并禽池上瞑，云破月来花弄影。
”这是张先《天仙子》中的两句。
作者描绘了一个暮春之夜，渲染出一种宁静而孤寂的气氛。
花儿虽然盛开，单在这寂静的夜晚，乌云遮住了月光，也无人来欣赏其美姿了。
偶尔月光破云而出，地上显现出花儿的婆娑的身影，如此美姿无人欣赏，花儿也只好自怜，在月下弄起舞来。
句中用一“弄”字，就把花儿给人格化了，使人门仿佛看到月下一群翩翩起舞的花仙子，她们姿态百出，自得其乐。
1.探究古诗词中词语的妙用
2012岳阳 阳 值 雨 温庭筠 咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船。 还似洞庭春水色，晓云将入岳阳天。 11. 诗中“悬”、“隔”两字都用得极妙，请任选其一略 作分析。（2分） 答：（2分）示例一：“悬”字生动形象地表现了咸阳雨 景的雨脚如麻，连绵不绝的特点。 示例二：“隔”是隔开，写出了“钓船”若隐若现， 似有似无的景致，营造了一种烟雨空濛的意境。 咸
进行诗歌鉴赏，首先要了解诗歌语言的特征，即要懂得“诗家 语”，这是诗词鉴赏的基础，同时，也是中考诗歌鉴赏考查的重点 内容之一。古代诗歌的语言是最凝炼的，往往一词一句就能生动地 描摹出事物的特征，深刻地反映思想内容。许多诗中都有一些特别 值得重视的词，通常使全诗增色不少甚至成为诗眼。鉴赏时应联系 全诗的主旨，仔细揣摩、推敲，本节课我与大家一起探究古诗词中 词语的妙用。
【《中考说明》中的类题】
（1）P32（一）《使至塞上》 2．说说“大漠孤国直，长河落日圆”中“直”和“圆”的妙处。 （2）P35（九）《十五夜望夜》《静夜思》 2．试分析“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”中“落”的 妙处。 （3）P37（十五）《赠从弟》 1．画线两句中的两个“一何”，各有什么表达效果？ （4）P37（十六）《春山夜月》 2．本诗精于炼字。试赏析颔联中“掬”、“弄”二字的妙处。 3．这首诗表达了诗人对山中月下的美景有着怎样的情感？从哪 个字可以看出？ （5）P38（十九）《旅夜书怀》 1．分析颔联中“垂”、“涌”两字的好处。 （6）P34（二十一）《如梦令》《武陵春》 1．说说《如梦令》“惊起一滩鸥鹭”一句中“惊”字的妙处。
【方法点拨】 一、炼字题如何设问（命题角度） 1．诗中的某个词用得好不好？为什么？或某字历来为人称道， 你认为它好在哪里？（直接鉴赏关键词） 【例题】 秋日行村路 【宋】乐雷发 儿童篱落带斜阳，豆荚姜芽社肉①香。 一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂。 【注释】 ①社肉：祭土地神的肉。
诗歌中的词类活用举例
诗歌中的词类活用举例在诗歌中，词类活用是一种常见的修辞手法，通过改变词语的词性或用法，诗人可以赋予句子更多的含义和表达更丰富的情感。
以下是诗歌中常见的几种词类活用举例：1.使动用法：使动用法是指动词、形容词、名词等用作使役性动词，表示主语使宾语发生动作或变成某种状态。
例如：（1）春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安石《泊船瓜洲》）这里的“绿”是形容词用作使役性动词，表示主语使江南岸变绿。
（2）采菊东篱下，悠然见南山。
（陶渊明《饮酒·其五》）这里的“见”是动词用作使役性动词，表示主语使南山显现出来。
2.意动用法：意动用法是指用词语的本意去想象、理解其意义，常用在名词、形容词后面，表示主观感受或心理状态。
例如：（1）故国神游，多情应笑我，早生华发。
（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）这里的“神游”是名词用作意动用法，表示主观想象中的神游。
（2）悠然见南山。
（陶渊明《饮酒·其五》）这里的“见”是动词用作意动用法，表示主观见到的南山。
3.名词用作动词：名词用作动词是指名词后面接宾语或用在介词后面，表示动作行为或状态。
例如：（1）会当凌绝顶，一览众山小。
（杜甫《望岳》）这里的“凌”是名词用作动词，表示登上泰山之巅。
（2）采菊东篱下，悠然见南山。
（陶渊明《饮酒·其五》）这里的“采菊”是名词用作动词，表示采摘菊花。
4.形容词用作动词：形容词用作动词是指形容词后面接宾语或用在介词后面，表示动作行为或状态。
例如：（1）春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安石《泊船瓜洲》）这里的“绿”是形容词用作动词，表示江南岸变绿。
（2）一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一吊钩。
（袁枚《垂钓》）这里的“蓑”、“笠”、“扁舟”、“丝纶”、“吊钩”都是形容词用作动词，分别表示穿蓑衣、戴斗笠、划扁舟、垂钓和垂钓的线绳。
品一字之味，解一诗之妙——细嚼慢品古诗词中词语妙用
教学篇•教学反思品一字之味，解一诗之妙———细嚼慢品古诗词中词语妙用王桂花（甘肃省酒泉市第一中学，甘肃酒泉）摘要：语文课堂教学中教师应引导学生去品味古诗文本精美词句，让学生去品味文本语言的魅力，去感受大自然的美好，在推敲中，在品读中，在鉴赏中，“润物细无声”地形成自己独特的审美感受，提升审美认识和审美能力。
关键词：诗词赏析方法；初中语文；咬文嚼字说起“推敲”一词，不由地想起诗人贾岛的典故。
“鸟宿池边树，僧敲月下门”。
“敲”字不仅仅包含有叩击门的动作，而且声响毕显，“敲”更添月夜的寂静，客人夜访的谨慎细心，显其李凝幽居之宁静，也显示了友情亲密无间。
诗人想隐居自然会选少有人来的宁静之所了。
无论“推”与“敲”，都显示了古人讲究炼字炼句，在语言的锤炼上下足了功夫，可谓“吟安一个字，捻断数茎须”。
贾岛是有名的苦吟诗人，写诗可谓是字锤句炼，著名的“推敲”故事便源于此诗，可见诗人用字刻意求工之一斑。
初中语文教材中选入了许多经典美文，值得我们去推敲它的词句之美。
杜甫的《登岳阳楼》中“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”写出了洞庭湖的浩瀚无垠，一“坼”一“浮”动态毕肖，诗人站在岳阳楼上，极目远眺，一片汪洋雄厚、不息涌动的洞庭湖便呈现在眼前：苍茫大地变得渺小了，雄浑的天地都像在其中日夜漂浮，给人以独特的美感，更显诗人精神空间的宏伟。
还比如杜诗《望岳》中“造化钟神秀，阴阳割昏晓”。
一个“钟”字，一个“割”字，匠心独运，化静为动。
把泰山的神奇秀丽、高大巍峨、遮天蔽日之雄奇写活了。
“钟”字写尽了泰山的得天独厚，出类拔萃，大自然情有独钟于泰山；“割”字极力夸张地写出了泰山昂首天外的高俊。
“语不惊人死不休”正是杜甫诗歌的创作风格。
教学中教师应引导学生去品味文本精美词句，让学生去感受作者语言的魅力，去感受大自然的美好。
在推敲中、在品读中、在鉴赏中，“润物细无声”地形成自己独特的审美感受，从而提升审美能力。
诗歌是语言的艺术，对诗歌进行赏析的依据是语言，诗歌语言与其他文学样式相比更精练、含蓄，讲究用词，一首诗歌中字句不多，却要表现丰富的意象，蕴含复杂的思想感情，这就要求诗人在用字用词上做到一字传神。
古文词语用法解读
古文词语用法解读古文作为中华文化的重要组成部分，使用了许多独特的词语和表达方式。
这些古文词语在古代被广泛应用，给我们带来了深刻的意境和美感。
本文将对一些常见的古文词语进行解读，帮助读者更好地理解和欣赏古代文学作品。
一、词语解读1. 翩翩：形容轻盈飘逸的样子，多用来形容柳树风摇曳的景象或美丽的仙子。
【例句】翩翩起舞，如同仙子下凡。
2. 如梦幻：形容景物或情境美丽而虚幻，犹如梦境所见。
【例句】山水如梦幻，让人流连忘返。
3. 郁郁葱葱：形容植物茂盛繁荣的样子。
【例句】小山坡郁郁葱葱，花草长得十分茂盛。
4. 浩如烟海：形容数量多得如同烟海一般浩大。
【例句】书店里的图书种类繁多，绵延不绝，简直浩如烟海。
5. 明月：古代常用来比喻心目中的理想、远大的目标。
【例句】年少时，他心怀明月，立志要做一名科学家。
二、词语应用场景1. 描写自然景观：古人对自然景色非常感性，他们用大量的词语来描绘自然之美。
其中，翩翩、郁郁葱葱等词语被广泛使用。
【例句】山水之间翩翩起舞的花朵，郁郁葱葱的枝叶，使人仿佛进入了仙境。
2. 描写人物特征：古文中经常通过比喻、夸张等手法来形容人物的特征和气质。
如梦幻、明月等词语用来形容美丽、高尚的人物形象。
【例句】她的容颜如梦幻般美丽，宛如仙子下凡。
3. 描写文化内涵：古人非常注重修养和道德，文化内涵经常在他们的作品中得到体现。
一些意境深远的词语如梦幻、浩如烟海等用来表达内心世界的美好与追求。
【例句】古人对道德和真理的追求如同浩如烟海，深深感动着后人。
三、词语运用技巧1. 喻体代用：古文中经常使用许多比喻手法来增强文学作品的表现力。
如通过将景色比作美丽女子来形容自然之美。
【例句】湖泊宛如明月，倒映着天空与山峦。
2. 对仗工整：古诗词的特点之一就是平仄对仗，运用韵律、音调来增强诗意。
在句子中适当使用对仗也会让句子更加优美。
【例句】草地绿茵茵，山峦高耸耸。
3. 情景交融：在古文中，景物描写和人物心理表达往往会相互交织，共同形成文学作品的艺术效果。
浅析《荷塘月色》中词语的妙用
学法研究航觉得“热闹是它们的”，自己“什么也没有”。
这种寂寞、无奈之情潜藏在字里行间，让人难以忽视。
这就照应了前面的“这几天心里颇不宁静”这句话。
在苍茫的月色下踱步时，作者写道：“像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。
白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。
这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。
”从中，我们可以明白作者的用意。
对于他而言，眼前的美景无法帮助他彻底消除心中的苦闷，只能让他感到暂时的欢愉。
他笔下的景色越美丽，就越能凸显出现实的残酷。
他不可能永远待在这一方天地，逃避现实。
他甚至开始想象美好的江南生活，可“猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了”。
作者又回到了现实中，那“颇不宁静”的心境是否能够就此平静下来呢？也许就像作者所说的：“可惜我们现在早已无福消受了。
”“美好的江南”只存在于他的脑海中，慢慢变成一个美丽的梦，成为他的一种追求。
作者对生活感到惶惑，内心是抑郁的，始终无法平静下来，于是便写下了这篇文章。
可是，再美丽的景色也无法帮助他超脱现实、走出困境，因而心情变得更加沉重。
江南再美，也只是一个求而不得的梦。
作为一篇写景抒情类散文，《荷塘月色》将景与情很好地融合在一起。
从作者生动细腻的描写中，我们能感受到景色之美，也能体会到他当时寂寥、苦闷的心情，以及对美好生活的期盼。
（作者单位：新疆特克斯县高级中学）朱自清的《荷塘月色》是一篇非常优美的散文。
我们在阅读这篇散文的时候会不由自主地沉浸其中，浮想联翩。
那碧绿的荷叶，那袅娜的荷花，那皎洁的月光，都在作者的笔下一一显现。
我们的神思也慢慢地飞入了那美丽的清华园……在《荷塘月色》一文中，作者除了使用各种修辞手法之外，还巧妙地使用了动词、叠词、数量词等词语。
接下来，笔者就谈谈《荷塘月色》中词语的妙用。
一、妙用动词，让景物“活”起来朱自清先生具有很强的驾驭文字的能力。
诗歌鉴赏字的妙处
诗歌鉴赏字的妙处
1.动词：动词的运用可以让诗歌更加生动，具有动态美。
比如“移情于
物，化静为动，使诗词具有动态美”。
2.形容词：形容词的运用可以让诗歌更生动，形象更加鲜明。
比如“突
出物的特征，化抽象为具体，变无形为有形”。
3.数词：数词的运用可以在一定程度上增强情感的表达效果，达到夸
张渲染的效果。
比如“夸张渲染，表情达意”。
4.叠词：叠词的运用可以增强韵律感，加强情感的表达效果。
比如“增
强韵律感，加强情感的表达效果”。
5.拟声词：拟声词的运用可以使诗歌更生动形象，让读者有身临其境
之感。
比如“使诗词更生动形象，使读者有身临其境之感”。
文言文中词语的用法及例句
文言文中词语的用法及例句一、文言文中词语的用法在文言文中，词语的用法主要体现在其意义和搭配上。
文言文中的词语具有丰富多样的用法，如形容词、动词、名词等，在不同的句子结构中表达不同的含义。
以下将从几个角度详细探讨文言文中常见词语的用法。
1. 形容词：形容形单独使用时，可以修饰名词或者补充说明主语、宾语等成分，起到描绘画面、刻画人物性格特征以及描述事物状态等作用。
例如《红楼梦》中常见的“贤”、“鄙”、“臭”等，通过修饰名词强调事物的好坏和品质。
2. 动词：动词在文言文中主要有实义动词和虚拟动词两种类型。
实义动词使用较为广泛，可表示行为、状态、变化等含义；而虚拟动词则更多地表示一种假设或者愿望。
3. 名词：名词在文言文中除了常规作为实物或抽象概念的名称外，还具有扩展含义和隐喻意义。
例如，“笔墨”不仅指代文具，还可指写作的技巧或者文字表达；“心意”除了表示内心的想法外，还涵盖个人情感、态度和意向等方面。
4. 量词：文言文中的量词用得较多，常用来修饰数量较大的事物和概念。
例如，“百姓”、“千里”、“万钱”等，都是通过数量词来表示具体数目，加强描述的力度。
5. 介词与连词：介词与连词在文言文中起到连接句子成分、衔接语境和调整语气等功能。
例如，“而”、“则”、“乃”等连词常用于并列以及转折关系之间的句子连接；“以”、“为”等介词则多用于连接动宾结构。
二、例句解析1. 文言文中常见的形容词用法：例句1：“崔颯然肃出行。
”（《离骚》）解析：这个例句中，“颯然肃出行”的“颯然肃”为形容次序助长份额，描绘崔颯之人举止清新俊秀。
例句2：“杀人如麻。
”（《刘备传·先主伝·晋》）解析：这里，“麻”是一个形容词，意思是非常多。
该句中表示刘备屠杀的人很多。
2. 文言文中常见的动词用法：例句1：“想壮年俱已仕于国者，吾尤畏其为后效。
”（《出使安南书》）解析：这个例句中，“渴险”即指作以害怕，并表示“因此”。
作者通过使用这个动词来表达自己对日后可能效仿前人的担忧。
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探究古诗词中词语的妙用【导入新课】两句三年得，一吟双泪流。
——贾岛语不惊人死不休。
——杜甫吟安一个字，捻断数茎须。
——卢延让诗赋以一字见工拙。
——苏轼古人作诗很注意遣词造句，他们往往因斟酌一个词语而苦思冥想，甚至捻断胡须。
许多诗词就因一个字的妙用，而使整首诗词的意境得到完美的表现。
进行诗歌鉴赏，首先要了解诗歌语言的特征，即要懂得“诗家语”，这是诗词鉴赏的基础，同时，也是中考诗重油泵歌鉴赏考查的重点内容之一。
古代诗歌的语言是最凝炼的，往往一词一句就能生动地描摹出事物的特征，深刻地反映思想内容。
许多诗中都有一些特别值得重视的词，通常使全诗增色不少甚至成为诗眼。
鉴赏时应联系全诗的主旨，仔细揣摩、推敲，本节课我与大家一起探究古诗词中词语的妙用。
【考试要求】【新课标】品味作品中富于表现力的语言ZYB重油泵【中考说明】P301．会赏析其语言，从遣词、用句、修辞等方面揣摩、推敲、理解作者炼字达意的技巧；2．从作家作品的语言风格的比较中，从用韵、节奏、音调三个方面去品味其语言的音乐美、节奏美、韵律美。
燃烧器煤焦油泵【复习目标】学会抓住诗歌中有特色的词语进行赏析语言，品味诗歌语言凝练性、生动性、形象性、情感性、跳跃性的特点。
【真题再现】2006年盐城市中考试题沥青拌合站重油泵渡荆门送别【唐】李白渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
这首诗非常讲究炼字。
请自选一个字加以赏析。
（2分）答：示例:一个“随”字,化静为动,将群山与平野的位置逐渐变换、推移，真切地表现出来，给人以空间感和流动感。
ZYB-B可调式渣油泵系列一个“尽”字，表达了刚从三峡中出来的诗人顿时喜悦开朗的心情。
一个“入”字,渲染出江水奔流的磅礴气势，展示了诗人的广阔胸襟。
【《中考说明》中的类题】P30（二）《使至塞上》2．说说“大漠孤国直，长河落日圆”中“直”和“圆”的妙处。
P31（四）《题破山寺后禅院》ZYB铸钢煤焦油泵2．说说颈联“悦”、“空”的妙处。
P32（七）《天净沙·秋思》2．说说为什么要用“古道道西风瘦马”，而不用“古道清风瘦马”。
P33（八）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》RY风冷式离心热油泵2．任选择“沙场秋点兵”一句的“秋”字或“可怜白发生”中“可怜一词，试体味其表达效果。
P34（十五）《行路难》BRY风冷离心导热油泵1．这首诗开头连用四个动词，生动地刻画出诗人的自我形象。
P35（十七）《春山夜月》2．本诗精于炼字。
试赏析颔联中的“掬”、“弄”两字妙处。
3．这首诗表达了诗人对山中月下的美景有着怎样的情感？从哪个字可以看出？P36（十九）《闲居初夏午睡起》RY风冷式高温导热油泵2．“冰柜看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。
（二十）《旅夜书怀》1．分析颔联中“垂”、“涌”两字的好处。
（二十一）《峨眉山月歌》2．第二句诗“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？【方法点拨】RCB系列高温热油泵一、炼字题如何设问（命题角度）1．诗中的某个词用得好不好？为什么？或某字历来为人称道，你认为它好在哪里？（直接鉴赏关键词）【例题】秋日行村路立式导热油泵【宋】乐雷发儿童篱落带斜阳，豆荚姜芽社肉①香。
一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂。
“一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句，句中“伴”字用得妙，请写出你的理解。
答：“伴”，运用了拟人的手法，把红蜻蛉与绿螳螂这两种可爱的小生物营造在一个相依相伴、和美融洽的氛围里。
（2分，意思对即给分）2．诗中的“诗眼”“关键字”是哪一个？为什么？（找出关键词并鉴赏）【例题】BRY型风冷式热油泵安装尺寸及曲线江雪柳宗元千山鸟飞绝, 万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。
第三四句中最生动传神的字是什么字？为什么？请结合全诗分析。
答：参考答案：最生动传神的字是“独”字。
“独”是“独立”，“一个人”的意思。
千山耸立，万径纵横，山无鸟飞，径无人行，只有一个孤独的垂钓者。
“独”字准确传神地刻画出钓者远离尘俗，清高脱俗，傲然不群的形象。
3．这个词与另一个词比较哪个更好？RY高温导热油泵为什么？（比较鉴赏）【例题】游山西村南宋·陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
如将首联中的“足”字改为“有”字好不好？为什么？BRY系列全碳钢离心式热油泵答：不好。
因为“足”表达了农家款待客人尽其所有的盛情。
（意思对即可）二、寻找关键字要关注哪些类型的字？高温热油泵关注极富表现力的动词关注丰富多彩的修饰语（形容词、副词、数量词）关注生动形象的特殊词（叠词、拟声词、颜色词）1．动词：在鉴赏诗歌时，我们要重点关照动词，特别是具有“重含义”的动词。
【例题】风冷式离心油泵《凉州词》王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
RY型高温导热油泵参考答案：“怨”字明显用了拟人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心，还写出了戍边战士不得还乡的怨情。
悲壮苍凉，但没有衰飒颓唐的情调。
“何须怨”也可看到当时边防将士在乡愁难禁时，也意识到卫国戌边责任的重大，方能如此自我宽解。
【中考链接】导热油循环油泵2011年浙江省杭州市春山夜月唐·于良史春山多胜事，赏玩夜忘归。
掬水月在手，弄花香满衣。
兴来无远近，欲去惜芳菲。
南望呜钟处，楼台深翠微。
“欲去惜芳菲”中的“惜”字表达了诗人怎样的BRY全碳钢离心热油泵情感?（2分）答：表达了诗人沉醉于山中月下的美景，将要离开时依依惜别的深情。
(2分，意思符合即可，有欠缺酌扣)2011年江西省南昌市如梦令常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
10.说说《如梦令》“惊起一滩鸥鹭”一句中“惊”字的妙处。
（1分）RY风冷式热油泵答：10.“惊”字既暗写出了船行之快，又生动地写出停栖在小洲上的鸥鹭被吓得惊慌失措的情态。
（1分）2011年四川省泸州市襄邑道中陈与义RY风冷式高温导热油泵系列飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。
卧看满天云不动，不知云与我俱东。
【注】这是陈与义27岁时进京待选途中写的一首纪行诗。
2. 本诗第一句中的“飞”字意蕴BWCB保温沥青泵丰富，请简要分析。
（4分）答：2.（共4分）（1）描绘了（暮春时节）落英缤纷的美丽盛景（2分）；（2）表现了船行的轻快（1分），传达出诗人愉快的心情。
（1分，意对即可）2011年江苏省南通市春草宋·刘敞春草绵绵不可名，水边原上乱抽荣。
似嫌车马繁华地，才入城门便不生。
“水边原上乱抽荣”中“乱”字写出了春草什么特点?(3分)答：BWCB全铸钢保温沥青泵_____________________________________________________________________ ___“乱”突出了春草生命力强、生长旺盛的特点。
2011年贵州省遵义市（四）诉衷情（7分）南宋·陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
BWCB保温沥青泵关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
“当年万里觅封侯”一句中的“觅封侯BWCB齿轮沥青泵”用得好，试简析其妙处。
（3分）答：（3分）“觅”是“寻求”“执著追求”的意思。
“觅封侯”借有班超“投笔从戎、立功异域、觅取封侯”的典故，表现了词人执著追求，渴望建功立业的凌云壮志。
（解释意思1分，答出用典BWCB沥青泵故1分，答出表现内容1分）2．修饰语:大部分为形容词，还有数量词、副词，它们在诗词鉴赏中也是关注的重点对象。
2011年江苏省宿迁市闲居初夏午睡起宋·杨万里LQB保温沥青泵梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。
（3分）答：（3分）“闲”字，写出了诗BWCB保温齿轮泵人的恬静闲适（1分），抒发了诗人对乡村生活的喜爱之情（1分），呼应了诗题（1分）。
2011年江苏省连云港市使至塞上唐·王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆，萧关逢候骑，都护在燕然。
CLB沥青泵颈联中的“直”、“圆”两字用得十分传神，请说说它们的好处。
答：（3分）“直”字，表现了打磨孤烟的劲拔、坚毅之美（1分）；“圆”字，给人以亲切温暖而又苍茫的感觉（1分）。
这两个字不仅准确地描绘了塞外雄奇壮观的自然之景，而且巧妙融入了诗人的孤寂情绪。
（1分）（意思对即可）2011年四川省绵阳市长相思BWCB系列沥青保温泵纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
词中的一“程”一“更”用得很妙，请结合全词简要分析。
（4分）答：（2）“一程”写出了路途的艰难遥远。
“一更”写出了风雪交加，环境的恶劣。
作者巧用数量叠词，含蓄地表达了孤寂凄凉的思乡之情和对从军（扈从）生活的厌恶。
（4分，画线处各1分）2011年辽宁省葫芦岛市lqb沥青输送泵钱塘湖春行唐·白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐．欲迷人眼，浅草才．能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
BWCB保温夹套泵请对颈联中加着重号的词语进行简要赏析。
答：_____________________________________________________________________ ___参考答案：选文中“渐”与“才”等词，选词精当，准确地描绘了西湖早春的特征。
(意思对即可)rcb保温沥青泵3．特殊词：在诗文中，有一些词本身与众不同，读者能很快找到它们。
（1）叠词：叠词的表达效果:一是音节美，增强语言的音乐美、修辞美；二是起强调作用，可以使描写更加生动形象，全铸钢沥青泵思想感情表达更加绵密曲折。
【例题】迢迢．．牵牛星，皎皎．．河汉女。
（《古诗十九首·迢迢牵牛星》） 答：________________________________________________________________________参考答案：“迢迢”，写YHB 齿轮润滑油泵距离之远；“皎皎”，写星光之亮。
叠词“迢迢”和“皎皎”兼写牵牛星和织女星，使人产生一种夜空广大、星光灿烂的视觉感受。
（2）拟声词：有些拟声词就属于叠词，因为其出现频率很高，特单列一条。
表达效果：一古代诗歌中常用拟声词模YHB 润滑油泵拟自然的声音，给读者以听觉的感受，使诗文更生动形象；二能引发视觉、触觉的感受，使人如闻其声、如见其景、如临其境。
【例题】关关．．雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。