滚铁环教案
幼儿园大班游戏活动教案：滚铁环教案附教学反思(八套)
幼儿园大班游戏活动教案：滚铁环教案附教学反思(八套)说明：本套文档系精心制作，具有极大借鉴意义，仅供参考。
目录幼儿园大班游戏活动教案：滚铁环教案附教学反思（一）幼儿园大班游戏活动教案：猜领头人教案附教学反思（二）幼儿园大班游戏活动教案：玩沙包教案附教学反思（三）幼儿园大班游戏活动教案：益智教案（四）幼儿园大班游戏活动教案：益智教案（五）幼儿园大班游戏活动教案：益智教案（六）幼儿园大班游戏活动教案：益智教案（七）幼儿园大班游戏活动教案：益智教案（八）- 1 -幼儿园大班游戏活动教案：滚铁环教案附教学反思一大班游戏活动滚铁环教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让幼儿认识并了解乡土玩具——铁环，学习滚铁环的玩法，掌握滚铁环的方法，适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，快来看看滚铁环教案吧。
活动设计背景结合我园教学特色，利用乡土资源，开展具有本土特色的游戏活动。
活动目标1、让幼儿认识并了解乡土玩具——铁环。
2、学习滚铁环的玩法，掌握滚铁环的方法。
3、提高动作的协调性与灵敏性。
4、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
5、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
教学重点、难点掌握滚铁环的方法活动准备铁环若干副活动过程1、教师组织幼儿围成一个大圈。
2、教师向幼儿出示乡土玩具——铁环。
谈话引入，认识铁环。
3、教师示范滚铁环的动作，并讲解滚铁环的方法。
4、请幼儿自己动手练习——滚铁环，教师观察并个别指导。
5、再次将幼儿围成一个大圆圈，教师再次示范并讲解滚铁环的动作。
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大班游戏详案教案及教学反思《滚铁环》
一、教案主题：大班游戏详案教案及教学反思《滚铁环》二、教案目标：1. 了解滚铁环游戏的规则和技巧，培养学生团队合作精神。
2. 培养学生动手操作能力和创造力，提高学生对体育游戏的兴趣。
3. 培养学生动作协调性、敏捷性和灵活性，增强学生的身体素质。
三、教学内容：1. 滚铁环游戏的基本规则和技巧。
2. 团队合作滚铁环游戏的开展。
3. 滚铁环游戏的教学反思。
四、教学准备：1. 铁环、棒子等游戏器材。
2. 教学PPT或教学卡片。
3. 教学场地。
五、教学过程：1. 导入：教师向学生介绍滚铁环游戏的规则和技巧，引起学生兴趣。
2. 示范：教师进行滚铁环游戏的示范，展示游戏技巧。
3. 练习：学生分组进行滚铁环游戏练习，教师巡回指导。
4. 游戏：学生团队合作进行滚铁环游戏，教师观察并指导。
5. 总结：教师引导学生总结滚铁环游戏的经验和收获，进行教学反思。
教学反思：1. 教师反思滚铁环游戏的教学效果，是否达到教学目标。
2. 教师反思教学过程中学生的参与度和兴趣，是否充分调动学生的积极性。
3. 教师反思教学过程中的团队合作情况，是否培养学生团队合作精神。
4. 教师根据反思结果，调整教学方法和策略，为下次教学做好准备。
六、教学评价：1. 观察学生在滚铁环游戏中的技巧掌握和表现，评价学生的学习效果。
2. 学生团队合作滚铁环游戏的表现，评价学生的团队合作能力。
3. 收集学生对滚铁环游戏的反馈意见，了解学生的兴趣和需求。
七、安全注意事项：1. 确保游戏场地安全，无障碍物，避免学生摔倒或受伤。
2. 指导学生正确使用滚铁环游戏器材，避免器材损坏或学生受伤。
3. 教师在教学过程中要注意学生的安全，及时制止危险行为。
八、教学拓展：1. 组织学生进行滚铁环比赛，提高学生的竞技水平和竞争意识。
2. 邀请家长参与滚铁环游戏，增进亲子关系，促进家校合作。
3. 结合滚铁环游戏，进行相关的主题教育活动，培养学生的品德素养。
九、教学修改：1. 根据学生的学习情况和反馈，对滚铁环游戏的规则和技巧进行调整和修改。
幼儿滚铁环教案
幼儿滚铁环教案一、教学目标1、让幼儿了解滚铁环这一传统游戏，感受其乐趣。
2、锻炼幼儿的身体协调性、平衡能力和手部控制能力。
3、培养幼儿的合作意识和竞争意识。
二、教学重难点1、重点（1）掌握滚铁环的基本方法和技巧。
（2）能够顺利地推动铁环前进。
2、难点（1）在滚铁环过程中保持铁环的平衡。
（2）学会控制铁环的速度和方向。
三、教学准备1、若干个铁环和推杆。
2、宽敞、平坦的活动场地。
四、教学过程1、导入部分（1）教师通过展示滚铁环的图片或视频，引起幼儿的兴趣。
（2）提问幼儿是否见过或玩过滚铁环，引导幼儿分享自己的经验。
2、讲解示范（1）教师介绍滚铁环的工具，包括铁环和推杆。
（2）教师亲自示范滚铁环的动作：将推杆的U形钩勾住铁环，放在铁环的下方，然后用推杆推动铁环向前滚动。
（3）强调动作要点：身体微微前倾，推杆与地面保持一定角度，推动时要均匀用力。
3、幼儿练习（1）幼儿分组，每组领取一个铁环和推杆。
（2）幼儿在教师的指导下进行初步练习，教师巡回观察，及时纠正幼儿的错误动作。
4、游戏竞赛（1）组织幼儿进行滚铁环比赛，设置起点和终点，看谁能最快到达终点。
（2）在比赛过程中，鼓励幼儿互相加油助威，培养合作和竞争意识。
5、放松活动（1）比赛结束后，带领幼儿进行放松活动，如深呼吸、伸展四肢等。
（2）引导幼儿一起收拾好铁环和推杆，培养幼儿的良好习惯。
五、教学延伸1、在户外活动时间，继续让幼儿练习滚铁环，提高他们的技能水平。
2、鼓励幼儿回家后与家长一起玩滚铁环，增进亲子关系。
六、注意事项1、活动场地要确保安全，无障碍物。
2、选择适合幼儿使用的铁环和推杆，避免过大或过重。
3、提醒幼儿在滚铁环过程中要注意周围的小伙伴，避免碰撞。
4、根据幼儿的实际情况，适当调整教学难度和进度。
滚铁环是一项传统的民间游戏，对于幼儿的身心发展具有重要的意义。
通过本次教学活动，希望能够让幼儿在快乐中学习，在学习中成长，体验到传统游戏的魅力。
同时，也希望能够激发幼儿对体育运动的热爱，促进他们的全面发展。
幼儿园大班教案《滚铁环》含反思
幼儿园大班教案《滚铁环》含反思教学目标1.能够正确掌握滚铁环的技巧和姿势2.增强幼儿的手眼协调能力3.培养幼儿的耐心和毅力4.提高幼儿的团队合作能力教学重点1.姿势正确握铁环2.了解铁环的滚动方向和速度教学难点1.增强幼儿动手能力和手眼协调能力2.教授幼儿滚铁环的步骤和技巧教学准备1.铁环10枚，每枚不少于10厘米2.教材：《滚铁环》3.大班教室准备好活动区域教学步骤第一步：介绍铁环1.把铁环分发给幼儿，介绍它的使用方法和滚动方向。
2.给予幼儿几分钟时间自己练习。
第二步：示范滚动铁环1.在活动区域内示范滚动铁环的姿势和滚动方法2.请幼儿在铁环附近站成一排，等待自己的轮次。
第三步：指导幼儿滚动铁环1.每个幼儿轮流试着滚动铁环，老师会给予相关指导。
2.按照顺序每个幼儿都要试着滚动铁环几次，直到达到基本掌握的标准。
第四步：分组竞赛1.把班级分成若干组，每组人数不少于3人。
2.每组依次轮流滚动铁环，团队得分最高的组获胜。
教学反思1.教师应该在教学前详细研读教材，掌握铁环的技巧和注意事项。
2.在教学过程中，教师应当耐心地引导幼儿，及时给予反馈和指导。
3.幼儿园教学应该注重培养幼儿的综合能力，不仅要关注个人能力的提高，更要注重集体协作的培养。
这次分组竞赛活动无疑更加注重了团队意识的培养。
4.在评估幼儿的学习效果时，应当根据每个幼儿的实际情况进行个别评价，不要将所有幼儿都拢在一起。
结束语教学贯彻以学生为中心的思想，致力于培养广大幼儿综合素质的提高，通过这次《滚铁环》教学活动的实践，一方面我们看到了幼儿学习能力的提高，另一方面，我们也更加明白了教学者在教育教学过程中所发挥的巨大作用。
教学需要坚持因材施教，关注幼儿的全面发展，教学过程应该是一个互动的过程，我们以实践中发现的问题为反思，不断提高我们的教学能力。
大班游戏详案教案及教学反思《滚铁环》
大班游戏详案教案及教学反思《滚铁环》一、游戏简介和目标游戏名称：滚铁环。
游戏时间：30分钟。
游戏对象：5-6岁大班儿童。
游戏对象数量：10-15人。
游戏场地：室内或室外场地均可。
游戏目标：通过团队合作，让孩子们掌握滚铁环的技巧，并且在活动过程中锻炼眼手协调能力、身体运动协调能力和团队协作能力。
二、游戏准备游戏道具1.滚铁环：5个。
2.球网：1个。
3.障碍物：5个，高度和宽度适当，可以是随意的物品。
4.记分板：1个。
5.按钮：1个。
游戏场地室内或室外场地均可，场地需保证安全。
游戏人员1.主持人：1人。
2.参赛者：10-15人。
游戏规则1.参赛者分为两队，每队5-8人。
2.游戏开始，主持人按下按钮，两队同时开始比赛，以谁先在规定时间内完成为胜者。
3.参赛者需要在滚铁环移动过程中避开障碍物，将滚铁环滚入球网。
4.每队有五次机会，完成一次算一分，最后得分多者获胜。
三、教学过程1. 游戏前的准备1.清点游戏道具，检查场地安全。
2.确认参赛者队伍。
2. 游戏中的教学1.游戏前，主持人先向孩子们讲解比赛规则和注意事项，如滚铁环要抓好，动作要缓慢，避开障碍物等。
2.游戏期间，主持人要注意游戏参与者的动作和比赛情况，为游戏参与者提供必要的帮助，激发孩子们的参与积极性。
3.游戏过程中，主持人需要根据孩子们的情况，随时进行指导，例如，在孩子们未能成功滚入球网时，应该指导他们调整动作方法。
4.游戏结束后，主持人要及时总结游戏情况，为孩子们打分，并表扬孩子们的努力和优秀表现。
3. 游戏后的反思1.游戏后，要及时总结好的经验和不足，为下次游戏做好准备。
2.在游戏中，主持人要注意把握对孩子们的指导，让所有孩子获得同时机会，不让任何一个孩子落单，塑造良好的团队精神。
3.游戏结束后，孩子们有时间自由游戏，主持人应该与孩子们交流，了解他们对游戏的感受和思考。
四、教学效果1.通过游戏，增强了大班儿童的协作能力和团队精神，培养了大班儿童的团队协作意识，建立了大班儿童自信、勇敢且充满活力的形象。
2024滚铁环教案完整版
滚铁环教案完整版目录•课程介绍与目标•器材准备与检查•基本动作与技巧讲解•进阶动作与策略分享•游戏设计与组织实施•评估总结与反馈改进01课程介绍与目标Part滚铁环是一种中国传统民间儿童游戏，流行于二十世纪六、七十年代。
玩家手捏顶头是"U"字形的铁棍或铁丝，推一个直径66厘米左右的黑铁环向前跑，发出"哗琅哗琅"的声音。
有的还在铁环上套两三个小环，滚动时更响亮。
滚铁环运动简介教学目标与要求培养学生参与体育活动的兴趣，掌握滚铁环的方法和技巧。
要求学生在掌握基本动作的基础上，能够自主练习并创新玩法。
提高学生的协调性和平衡能力，发展学生的速度和耐力。
培养学生团结协作、勇于拼搏的精神，提高学生的自信心和意志品质。
适宜人群及注意事项适宜人群滚铁环适合各年龄段的人群参与，特别是中小学生。
注意事项在平坦、宽敞、无障碍的场地上进行；穿着宽松、舒适、便于运动的服装和鞋子；注意铁环和推杆的安全性，避免使用有锋利边缘或突出物的铁环和推杆；在推铁环过程中要注意力集中，避免碰撞或摔倒等意外情况发生。
02器材准备与检查Part滚铁环器材清单铁环直径约50厘米，厚度适中，表面光滑，无明显磨损和变形。
铁钩长度约30厘米，一端为弯钩，用于推动铁环，另一端为手柄，方便握持。
辅助器材包括教学用的标志旗、障碍物、计时器等。
器材检查与维护保养检查铁环和铁钩是否有裂纹、变形或磨损严重的情况，如有应及时更换。
保持铁环和铁钩的清洁，避免沾染油污和泥沙等杂物。
定期对铁环和铁钩进行润滑保养，确保使用顺畅。
142 3安全使用须知在使用滚铁环器材前，应认真阅读使用说明书，了解器材的性能和使用方法。
在使用过程中，应保持注意力集中，避免与他人发生碰撞或摔倒等意外情况。
严禁在崎岖不平、湿滑泥泞的路面上使用滚铁环，以免发生危险。
使用完毕后，应及时将器材收拾整齐并归位，避免乱扔乱放造成损坏或丢失。
03基本动作与技巧讲解Part站立姿势及握持方法站立姿势身体自然站立，双脚与肩同宽，保持身体平衡。
滚铁环幼儿园户外游戏教案
滚铁环幼儿园户外游戏教案一、游戏简介滚铁环是一种充满乐趣和挑战性的户外游戏，参与者需要将一个铁环从起点滚到终点，颠簸的路程以及操纵铁环的技巧都需要一定的耐心和技巧。
在幼儿园中，这种游戏可以让孩子们锻炼身体，提高注意力和手眼协调能力，同时也可以激发他们的团队合作精神。
二、游戏目标通过这个游戏，孩子们可以达到以下目标：1.锻炼身体：滚铁环需要一定的体力和耐力，可以锻炼孩子们的身体素质。
2.练习手眼协调能力：滚铁环需要准确地操纵手指和眼睛，可以提高孩子们的手眼协调能力。
3.培养团队合作精神：滚铁环需要两人或多人合作完成，可以培养孩子们的团队合作精神。
三、游戏步骤1.参与者将分成若干组，每组2-3人左右，可以根据实际情况调整人数。
2.在游戏场地上划定起点和终点，两者之间的路程可以根据实际情况设定，但应该具有一定的难度和挑战性。
3.给每组参与者一个铁环，要求铁环大小合适，并且可以在地面上滚动。
4.在游戏开始前，教练或者老师应该向孩子们讲解游戏规则，包括如何操纵铁环和如何合作完成游戏等。
5.游戏开始，每组的参与者同时从起点出发，尝试将铁环滚动到终点。
在过程中，每个参与者应该积极合作，互相帮助，协调好时间和动作，确保铁环成功滚到终点。
6.回到终点的参与者可以高兴地欢呼庆祝，而其他参与者也应该为他们的成功感到高兴，形成良好的团队氛围。
7.重复以上步骤，直到所有参与者都完成了滚铁环的挑战。
四、游戏注意事项在进行滚铁环游戏时，需要注意以下事项：1.游戏场地应该平坦，安全，没有危险因素。
2.参与者应该佩戴运动鞋，以免滑倒或者摔倒。
3.教练或者老师应该保持警惕，随时注意参与者的安全情况。
4.参与者的铁环应该具有一定的重量和大小，以便于滚动，但是在使用时要谨慎，不要砸伤人或者损坏物品。
5.游戏时应该体现公平竞争的原则，不允许作弊和不正当行为。
五、游戏评价滚铁环是一种既有趣又有益的户外游戏，可以很好地促进幼儿的身体发展，提高他们的协调能力和注意力。
4.滚铁环-人教版高中全一册教案
4.滚铁环-人教版高中全一册教案一、教学目标1.了解滚铁环的基本知识和基本技术动作。
2.掌握滚铁环的基本技术要领。
3.发展学生的协调性和平衡力。
4.提高学生的创造力和表现力。
二、教学重点1.滚铁环的基本动作细节。
2.滚铁环的正确操作方法。
三、教学难点1.提高学生对于滚铁环动作的掌握度。
2.培养学生动手实践的能力和创造力。
四、教学准备1.滚铁环。
2.教学PPT课件。
五、教学过程1. 导入让学生看一段关于滚铁环的视频，并针对视频内容进行引导式提问，调动学生的兴趣，提高学生的学习积极性。
2. 理论知识讲解通过教学PPT对滚铁环基本知识进行讲解，包括滚铁环的起源、结构和分类，让学生掌握滚铁环的基本知识。
3. 操作技术讲解详细讲解滚铁环的基本技术要领，包括正确的手法、身体姿势、节奏和力度的掌握等，让学生能够掌握滚铁环的基本技术要领。
4. 示范演示老师进行滚铁环的示范演示，让学生能够看到正确的滚铁环动作，进一步提高学生的学习兴趣和动手实践能力。
5. 学生操作练习对于已经掌握滚铁环基本动作的学生，教师可以组织学生进行一些多角度、多姿势的练习，让学生能够在实际操作中更好地掌握滚铁环技巧。
6. 总结对学生的学习成果进行总结，强调滚铁环的重要性，鼓励学生继续探索和创新，发挥自己的创造力和表现力。
六、教学评价1.考核学生的滚铁环操作技巧，并按照规定的标准进行评分。
2.进行课后测验，了解学生对于滚铁环的掌握程度。
3.进行小组展示比赛，鼓励学生团队合作，提高学生的创造性和表现力。
七、教学体会本节课程通过视频引导、理论知识讲解、技术操作讲解、示范演示和学生操作练习等多种形式，全面提高了学生对于滚铁环的认识和掌握程度。
通过学生操作练习，不仅能够培养学生的动手实践能力，还能够提高学生的创造力和表现力，对于学生综合素质的提升具有非常重要的作用。
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7、教师讲解游戏方法
8、组织学生分组比赛
1、学生认真听讲动作重点和要求
2、学生分组练习。
3、学生集体练习。
4、学生认真听要领并观察
5、学生模仿教师动作
6、学生认真听游戏方法并注意安全
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
△
组织：
××××××
××××××
△
××××××
教学重难点
1、培养学生的相互合作能力。
2、滚铁环的方法正确、熟练。
顺序
教学内容
教师指导
学生练习
组织的教法与要求
时
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、报告人数、师生问好、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列队形
2、游戏：接力跑
3、基本体操。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
××××××
组织:
×××○
×××○
×××○
×××○
△
8
17
5
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
组织：如图一
3
场地器材
一块空地十五个铁环
预计
负荷
练习密度：30%
Байду номын сангаас平均心率：125%
左手持铁环，右手持钩，左手向前方滚动铁环，尽量使铁环垂直于地面滚动，右手顺势用铁钩推动铁环前进
三、游戏
（换物接力）
1、游戏方法：
将学生分成四组，每一组排头拿铁钩，和三十米前得铁圈交换。
1、教师讲解动作重点和要求
2、教师组织学生练习
3、教师给学生个别指导
4、教师讲解动作要领并示范正确动作
5、组织学生模仿练习
3、讲解游戏的方法和要求。
4、教师带领学生一起做体操
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意观察。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
1
1
2
3
基
本
部
分
一、复习：
（五步拳）
重点：动作要规范
难点：“精、气、神”
二、新授：
（滚铁环）
1、动作要领：
体育组：
时间
第十四周
课型
一课时
教学内容
1、复习五步拳；2、新授滚铁环
教学目的
1、知道滚铁环是一项民族传统活动，具有很高的锻炼价值，适于不同年龄段的学生。
2、基本掌握滚铁环的方法,能较平稳地直线滚铁环，提高学生参与运动的积极性。
3、通过活动，使学生心情愉悦，情绪得到调整；还可以培养人与人之间合作的能力。