论农业生态学及其发展趋势
农业生态学骆世明第三版试题
农业生态学骆世明第三版试题农业生态学是研究农业生产与生态环境之间相互关系的一门学科。
它旨在建立健康、可持续的农业生产体系，实现人与自然和谐共生。
本文将从五个方面介绍农业生态学的基本概念、关键要素、实践应用、发展现状与挑战以及未来发展趋势。
一、农业生态学概述农业生态学是20世纪中期逐渐形成的一门交叉学科，它结合了生物学、土壤学、植物学、动物学等多个领域的知识，研究农业生态系统中的生物、环境和物质循环等方面的规律。
农业生态学的主要任务是揭示农业生产与生态环境之间的相互作用，为农业可持续发展提供理论依据。
二、农业生态系统的关键要素农业生态系统是由生物、环境和物质循环三个部分组成的。
生物部分包括农作物、土壤微生物、野生生物等；环境部分包括气候、水资源、土壤质量等；物质循环部分包括养分循环、碳循环、水循环等。
这三个部分相互依赖、相互制约，共同维持农业生态系统的稳定。
三、农业生态学原理在实践中的应用农业生态学原理在实践中可以指导农业生产者采用更加环保、可持续的农业生产技术。
例如，合理布局种植结构，实现农田多样化，提高生态系统稳定性；实施农田生态系统调控，促进养分循环和生物多样性；推广低碳农业技术，降低农业生产对气候的影响；开展生态农业技术培训，提高农民的生态意识等。
四、我国农业生态学的发展现状与挑战近年来，我国农业生态学发展迅速，取得了一系列研究成果。
但在实践中，仍面临诸多挑战，如农业生产过程中的污染问题、农田生物多样性下降、农业资源过度开发等。
为应对这些挑战，我国政府加大了农业生态建设的投入，实施了一系列生态农业政策，如生态补偿机制、农业产业结构调整等。
五、农业生态学的未来发展趋势随着全球气候变化和生态环境恶化，农业生态学在未来将面临更多挑战。
为了应对这些挑战，农业生态学的研究将向以下几个方向发展：加强农业生态系统监测与评估，为政策制定提供科学依据；发展绿色、低碳的农业生产技术，降低农业生产对环境的负面影响；加强国际交流与合作，共同应对全球农业生态问题。
生态农业发展论文(7篇)-生态农业论文-农业论文
生态农业发展论文(7篇)-生态农业论文-农业论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——第一篇：生态农业观光园的开发模式与发展摘要：介绍了生态农业观光园的运行和经营现状，探讨了倘甸生态农业旅游资源以及生态开发模式，对倘甸龙骧农业主题公园的发展模式进行了研究，并在此基础上提出了实施与管理策略，以期为实现倘甸龙骧农业主题公园的生态、经济和社会效益的可持续发展提供参考。
关键词：生态农业；发展模式；可持续１引言生态农业观光园是近年来发展起来的一种新型生态旅游。
随着现代农业的不断发展和进步，在发展农业生产的同时有效地附加了生态旅游观光的功能，使现代农业不仅具有农业生产性功能，还可以改善生态环境质量，为人们提供观光、休闲、度假的功能，因此生态农业观光园便产生了。
生态农业观光园是把农业、生态以及旅游业结合起来，利用田园景观、农业生产活动、农村生态环境和农业的经营模式，吸引游人前来观赏、体验、度假、购物、科学考察、科普教育等一系列活动的新型旅游目的地。
２倘甸龙骧农业主题公园的开发模式倘甸镇洗勺村村民历史上世世代代以从事单一的农业生产为基本生产生活方式。
然而随着倘甸龙骧农业主题公园园区的成功开发和运营，在改变其落后的生产生活方式，注入现代新农村的经营理念的基础上，吸纳大量的本地居民作为参与本项目运营的第三产业从业人员，采用农业和旅游业相结合的方式带动当地村民的经济增长。
在以社区为主体的多方参与下，逐步转变社区现有劳动力资源现状，促进生产方式和产业结构的调整，使资源优势转化为经济优势。
通过签署合作协议，明确政府、公司、社区群众三方的责任和义务，让社区民众广泛参与到园区的建设和管理之中，形成了“政府主导、公司运作、群众参与”的发展模式。
２．１政府主导政府的决策和定位是与农业发展有关的关键变量。
生态农业的发展成为一个国家实现可持续发展，解决人类基本的生存和文明进步问题的必然选择，政府应担当起更为积极的角色。
农学中的农业生态学
农学中的农业生态学农业生态学是研究农业生态系统的相互关系和相互作用的一门学科。
它关注农业生产与环境保护之间的平衡，旨在实现可持续农业发展。
农业生态学的发展使农业生产从传统的高投入、高排放模式转向生态友好型农业，促进了农业可持续发展。
本文将从农业生态系统的构成、农业生态学的原理和应用以及农业生态学在农业发展中的意义等方面进行论述。
农业生态系统是由农作物、动物、微生物和环境因素组成的一个复杂的生态系统。
农作物是农业生态系统的基础，它们通过光合作用将太阳能转化为化学能，为农业生产提供能量。
动物在农业生态系统中扮演着重要的角色，它们通过食物链和食物网与农作物和微生物相互作用，维持着生态平衡。
微生物在土壤中起着关键的作用，它们参与了土壤有机质分解、养分循环和植物病害防治等过程。
环境因素包括气候、土壤、水和空气等，它们对农业生态系统的稳定和可持续发展起着重要的作用。
农业生态学的核心原理是生态平衡和资源循环。
生态平衡指的是农业生态系统中各种生物和环境因素之间的相互依存和相互制约关系。
在农业生态系统中，各种生物通过食物链和食物网相互联系，形成了复杂的生态关系。
资源循环是指农业生态系统中能量和物质的循环利用。
农作物通过光合作用将太阳能转化为化学能，动物通过食物链和食物网将能量转化为生物质，微生物通过分解有机质将养分释放到土壤中，形成了能量和物质的循环。
农业生态学的应用主要包括农业生态系统评价、农业生态工程和农业生态管理。
农业生态系统评价是对农业生态系统进行综合评估和分析，了解其结构和功能，为农业可持续发展提供科学依据。
农业生态工程是通过改变农业生态系统的结构和功能来提高农业生产效益和环境质量的一种手段。
农业生态管理是通过调控农业生态系统的结构和功能，实现农业生产与环境保护的协调发展。
农业生态学在农业发展中具有重要的意义。
首先，农业生态学可以提高农业生产效益。
通过合理调控农业生态系统的结构和功能，可以提高农作物的产量和品质，提高农业生产效益。
生态农业发展现状与前景
生态农业发展现状与前景生态农业发展现状与前景生态农业是按照生态学原理和经济学原理，运用现代科学技术成果和现代管理手段，以及传统农业的有效经验建立起来的，能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业。
随着我国农业进入新阶段，农业生产从注重数量转向注重质量和效益。
在这种背景下，生态农业越来越受到社会关注。
1.生态农业的基本介绍续稳定地发展，实现经济、社会、生态效益的统一。
因此，生态农业是一种知识密集型的现代农业体系，是农业发展的新型模式。
2.生态农业的特点a．综合性生态农业强调发挥农业生态系统的整体功能，以大农业为出发点，按“整体、协调、循环、再生”的原则，全面规划，调整和优化农业结构，使农、林、牧、副、渔各业和农村一、二、三产业综合发展，并使各业之间互相支持，相得益彰，提高综合生产能力。
b．多样性生态农业针对我国地域辽阔，各地自然条件、资源基础、经济与社会发展水平差异较大的情况，充分吸收我国传统农业精华，结合现代科学技术，以多种生态模式、生态工程和丰富多彩的技术类型装备农业生产，使各区域都能扬长避短，充分发挥地区优势，各产业都根据社会需要与当地实际协调发展。
c．高效性生态农业通过物质循环和能量多层次综合利用和系列化深加工，实现经济增值，实行废弃物资源化利用，降低农业成本，提高效益，为农村大量剩余劳动力创造农业内部就业机会，保护农民从事农业的积极性。
d．持续性发展生态农业能够保护和改善生态环境，防治污染，维护生态平衡，提高农产品的安全性，变农业和农村经济的常规发展为持续发展，把环境建设同经济发展紧密结合起来，在最大限度地满足人们对农产品日益增长的需求的同时，提高生态系统的稳定性和持续性，增强农业发展后劲。
4. 我国生态农业的几种发展模式。
生态农业模式生态农业是按照生态学原理和经济学原理,运用现代科学技术成果和现代管理手段,以及传统农业的有效经验建立起来的,能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业。
农业生态学的发展
生态学的发展1、生态学的发展过程●生态学形成初期，以研究动、植物个体生态现象为主，主要探讨生物体对其生存环境的各种外界因素的适应能力及其生理功能、形态结构特点等。
●以后发展到种群生态研究，如生物物种的分布及其与环境关系，生物物种进化及其与环境变化的关系。
●再进一步开始关注生物群落的生态现象，如一个特定区域中各种生物种群分布的多样性及其相互间的关系，群落发展变化的特点与规律等。
●直到20世纪30年代后期，生态学研究逐步由个体生态、种群与群落生态，最终走向生态系统生态研究，生态学的发展更为迅速，有关生态学研究的论文及著作不断涌现。
2、近代对生态学发展有突出影响的主要事件2.l 生态系统概念的提出1935年英国生态学家 A.G. Tansley(坦斯利)首次提出生态系统(ecosystem)的概念，把生物有机体与其环境看成是一个整体，提出生态系统是在特定的区城相互作用的全部生物与无机环境的综合体。
从此，生态学开始进入生态系统生态学阶段，也标志着生态学已进入以研究生态系统为中心的近代生态学发展阶段。
2.2 生态系统“食物链”的提出1942年，美国生态学家R.L. Lindman(林德曼)通过对美国CedazBog湖泊生物量转移的定量研究，发表了“一个老年湖泊的食物链动态”一文，指出生物量随食物链转移的规律，并提出著名的“食物链”和“生态金字塔”理论，为生态系统研究奠定了基础，此后，美国生态学家E P Odum(奥德姆)对生态系统能量流动和物质循环作了大量研究，并综合已有研究成果写成出版了《生态学基础》一书，进一步确立了生态系统生态学，使生态学研究领域更为广泛。
2.3 系统论及计算机信息技术的运用系统论是20世纪30年代由L.V. Bertalanffy(贝塔朗菲)提出的;20世纪40年代末美国科学家C.E. Shemnon(香农)创立研究系统组分之间各种信息过程的信息论;20世纪60年代计算机技术得到运用。
生态学理论在农业中的应用研究
生态学理论在农业中的应用研究生态学是一门研究生物与环境之间相互关系的学科，对于农业生产来说，生态学理论可以提供很多有用的思路。
在实践中，应用生态学理论的方法可以使农业生产更加科学、高效、环保。
一、土壤生态学在农业中的应用土壤是作物生长的基础，因此研究土壤生态学对于有效促进农业生产至关重要。
土壤生态学可以涉及到土壤碳循环、土壤微生物群落等问题。
针对这些问题，可以采取以下措施：首先，对于土壤碳循环问题，可以通过培肥和施肥等措施改变土壤碳储存和释放情况，提高土壤质量。
其次，可以通过调整作物种植、灌溉、除草等方式，影响土壤微生物群落结构，进而提高作物生长效率。
二、农业生态系统研究农业生产是一个复杂的生态系统，包含各种生物和非生物因素。
研究农业生态系统的生态学基础理论，可以提高农业生态系统的稳定性、生产效率和质量。
在实践中，农业生态系统研究通常需要探究以下问题：农业生态系统环境因素的影响：在农业生产中，气候、水分、土壤质量、灌溉等环境因素对于作物生长和产量有着重要的影响。
通过研究这些环境因素对于生态系统的作用，可以调整农业生产方式，提高农业生态系统的稳定性和生产效率。
农业生态系统中生物物种的互动关系：在农业生产中，各种生物物种之间有着复杂的互动关系。
通过研究不同生物物种的相互作用，可以预测和控制害虫和食害者对于作物生长和产量的影响，保证生产效率。
三、水资源管理与保护水资源是农业生产的重要组成部分。
在生态学中，水资源的管理和保护可以从以下几方面展开：节约灌溉水资源：通过科学的灌溉方法和节约用水的措施，不仅可以保证作物的生长和产量，同时也可以减少对于水资源的消耗，有效维护水资源的可持续发展。
水质保护：在农业灌溉中，污染水质问题也是需要关注的。
通过科学的水资源管理、农产品使用、化肥施用等措施，可以减少水源污染，提高作物品质和农产品安全性。
四、农业生态关系的维护与调控在现代农业生产中，生态环境和作物生长是互为依存的。
农业生产的生态学问题及解决方案
农业生产的生态学问题及解决方案一、引言农业是人类生存和发展的基础，然而，传统的农业生产模式对生态环境造成为了严重的破坏。
为了实现可持续发展，保护生态环境，我们需要探讨农业生产中存在的生态学问题，并提出相应的解决方案。
二、农业生产中的生态学问题1. 土壤质量下降：长期的过度耕作和化肥农药的滥用导致土壤质量下降，土壤中的有机质和微生物数量减少，土壤结构疏松，水分保持能力降低，对农作物的生长产生负面影响。
2. 水资源污染：农业生产中使用的化肥和农药会通过农田径流和渗漏进入水体，导致水体污染，破坏水生态系统的平衡，对水生生物造成伤害。
3. 生物多样性减少：大规模单一作物种植和农药的使用导致农田生物多样性减少，破坏了生态系统的稳定性和抗干扰能力。
4. 温室气体排放：农业生产中的化肥使用和农畜禽粪便的排放是温室气体的重要来源，加剧了全球气候变化的问题。
三、农业生产的生态学解决方案1. 推广有机农业：有机农业采用天然肥料和生物防治方法，减少对化肥和农药的依赖，保护土壤生态系统的完整性，提高土壤质量。
2. 轮作休耕：通过合理的轮作休耕制度，可以减少连作对土壤的负面影响，保持土壤的肥力和水分保持能力。
3. 生物多样性保护：鼓励农民种植多样性的作物，恢复和保护农田的生物多样性，建立农田生态系统的平衡。
4. 农业废弃物处理：合理处理农畜禽粪便和农作物残渣，减少温室气体的排放，可以通过生物气化、沼气发酵等技术将废弃物转化为可再利用的资源。
5. 水资源管理：加强农田水利设施建设，提高灌溉水利用效率，减少化肥和农药的流失，保护水资源的质量和数量。
四、结论农业生产的生态学问题严重影响着生态环境的稳定和农业的可持续发展。
通过推广有机农业、轮作休耕、生物多样性保护、农业废弃物处理以及水资源管理等解决方案，可以减少农业对生态环境的负面影响，实现农业的可持续发展，保护生态环境的健康。
农业生态学的发展及趋势
农业生态学的发展及趋势摘要生态学是研讨生物与环境互相关系的一种学科，综述了农业生态学的开展过程，引见了农业生态学的内容及开展趋向，以为发明谐和的农业生态系统、进步产量参考。
农业生产是一个谐和和应用自然环境要素进行生产、取得产品的行业。
随着社会的开展，科技的进步，生态学被系统的研讨和剖析，将生态学应用在农业生产中，就产生了农业生态学。
农业生态学是运用生态学的原理及其系统论的办法，研讨农业生物与自然和社会环境之间互相关系的一种应用性学科。
随着生态学理论与办法的不时成熟和完善，特别是生态系统理论的提出，使生态学在农业范畴的运用愈加普遍与深化。
1 农业生态学的开展初期，农业生态学主要盘绕农作物与农田土壤、气候、杂草的互相关系及其对农作物的影响而展开，同时也关注环境对作物散布的影响和作物的顺应才能等方面内容。
20世纪30年代，农业生态学研讨关注的重点是农作物和生态环境的关系，主要目的是调理环境顺应作物生长，促进农业生产开展，未将农业生产和环境当做一个完好的生态系统来研讨。
因而，这个时期的农业生态学没有遭到关注。
20世纪70年代以后，将农业生态系统作为研讨的重点，研讨系统中的物质循环、能量活动等，并留意研讨系统整体内组分之间的互相关系，使农业生态学研讨范畴和层次扩宽，生态系统程度的农业生态学逐渐树立起来。
1981年召开了全国农业生态学研讨会，随后又屡次召开了有关农业生态的全国性学术研讨会，对农业生态学的理论、内容体系等进行研讨。
到了20世纪90年代，维护资源与环境、促进可持续开展成为全球性社会经济开展主题。
步入21世纪，气候变暖、粮食安全、资源生态安全等再次成为全球关注的热点问题，农业生态学的研讨范畴得到不时扩展和深化。
盘绕农业生产对全球气候变化的生态影响与顺应战略、农业面源污染防治与农产品产地环境安全、农业清洁生产与循环农业开展、外来生物入侵及其控制等方面的研讨，开端成为农业生态学研讨的新的重点和任务[1-3]。
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!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!文章编号：1000-2286（2002）05-0656-05论农业生态学及其发展趋势黄国勤（江西农业大学生态科学研究中心，江西南昌330045）摘要：农业生态学是研究农业生物与农业环境之间相互关系及其作用机理和变化规律的农业应用学科。
它在促进农业可持续发展等方面起着基础作用、综合作用、带动作用、关键作用和渗透作用。
农业生态学的发展经历了萌芽期、产生期、发展期，目前已迈入完善期。
新世纪农业生态学应朝着以下方面发展：（1）研究方法上，加强实验研究；（2）实践应用上，强调实用性和可操作性；（3）理论研究上，深化农业应用基础研究；（4）技术体系上，突出系统性、完整性和创新性；（5）硬件建设上，加大投入力度；（6）软件环境上，加强农业生态教育、增强生态意识、提高生态素质；（7）人才培养上，大力培养具有创新意识和实践能力的复合人才。
关键词：农业生态学；历史回顾；发展趋势中图分类号：S181文献标识码：AViews on Agricultural Ecology and Its Developing TrendHUANG Guo -gin（Research Centre of EcoIogicaI Science ，JAU ，Nanchang 330045，China ）Abstract ：AgricuIturaI ecoIogy is an appIied branch of Iearning about the interreIation ，interactive mechanismand variationaI Iaws between agricuIturaI bioIogy and agricuIturaI environment.It pIays the basic roIe ，comprehen-sive roIe ，impuIsive roIe ，key roIe and infiItrating roIe in promoting the sustainabIe deveIopment of agricuIture.Hav-ing experienced its sprouting ，forming and deveIoping phases ，agricuIturaI ecoIogy has now come into its consum-mate phase.In the new century ，agricuIturaI ecoIogy shouId deveIop in the foIIowing aspects ：（1）strengthening ex-perimentaI research in research approaches ；（2）emphasizing appIicabiIity and operabiIity ；（3）deepening the expIo-ration of the basis of agricuIturaI appIication in theoreticaI research ；（4）stressing systematicness and comprehen-siveness in the technoIogicaI system ；（5）increasing investment in hardware buiIding ；（6）improving the education ofagricuIturaI ecoIogy ，enhancing ecoIogicaI sense and raising ecoIogicaI guaIity in the software environment ；（7）going aII out to nurture muIti -abiIity personneI with creative power and practicaI abiIity.Key words ：agricuIturaI ecoIogy ；review of experience ；deveIoping trend农业生态学是研究农业生物（包括农业植物、动物和微生物）与农业环境之间相互关系及其作用机理和变化规律的科学，其基本任务是要协调农业生物与生物、农业生物与环境之间相互关系，维护农业生态平衡，促进农业生态与经济良性循环，实现“三大效益”（经济效益、社会效益和生态效益）同步增长，确保农业可持续发展。
农业生态学在现代农业科学中占有重要地位，起着多方面的作用［1，2］。
20世纪农业生态学有了较快发展，进入新世纪，农业生态学的发展又面临新的机遇。
本文拟对这些问题作一分析和探讨。
收稿日期：2002-06-18基金项目：江西省主要学科跨世纪学术和技术带头人培养计划项目资助。
本文于2001年10月13~17日在安徽省芜湖市召开的“21世纪应用生态学科前沿报告会”上宣读。
作者简介：黄国勤（1962-），男，教授，博士后，主要从事农业生态学研究第24卷第5期江西农业大学学报（自然科学版）VoI.24，No.52002年10月Acta AgricuIturae Universitatis Jiangxiensis Oct.，20021农业生态学的学科地位和作用1.1基础作用农业生态学的基础作用表现在以下3个方面：首先，农业生态学揭示的规律（如物质循环、能量流动规律，生物与环境互适互作规律，生物物种间的相生相克规律等）是农业科学的最基本规律，是学习和研究其他农学学科的基础；其次，农业生态学的原理和规律，如“顺天时，量地利，则用力少而成功多；任情返道，劳而无获”等，是指导农业生产实践的基础；第三，任何从事农业科技的教学、科研、生产、推广和行政管理人员，都应具有农业生态学的思维方式、方法和基本知识，否则，在生产实践中行不通。
1.2综合作用农业生态学具有很强的综合性，主要表现在：（1）农业生态学知识的综合性。
在研究农业生态学规律时，除应具有较丰富的农业生产实践知识外，还应具有物理学、化学、数学、土壤学、气象学、植物学、动物学、微生物学、作物栽培学、耕作学、畜牧学、林学、水产学、园艺学、农副产品加工等方面的科学知识，同时还要运用历史、经济、政治、地理、法律等社会科学知识。
（2）农业生态学实践应用的综合性。
农业生态学本身就是上管“天”，下管“地”，中间管“物”（指农业植物、动物、微生物），人在其中起调控作用。
（3）农业生态学研究中需要综合利用各学科的研究手段，通过野外观察、田间试验、室内分析、社会调查、文献收集等方法来获得有关素材，在处理这些信息丰富的素材时，常常需要用跨学科、综合性的方法。
1.3带动作用农业生产中往往存在的问题多，且错综复杂。
要有效地解决这些问题，必须借助于农业生态学的原理和方法，从千头万绪、纷繁复杂、杂乱无章的问题“群”中找出生态上的主要问题加以解决。
这个“主要问题”解决了，即可带动解决其他方方面面的问题。
如目前我国在进行西部大开发中，抓住“生态环境问题”不放，以生态建设为突破口，即可带动其他经济、社会问题的迎刃而解。
1.4关键作用当前，世界农业可持续发展面临诸多问题，如资源枯竭、生态破坏、环境污染、粮食短缺、分配不公、饥饿、贫困等一系列问题，而解决这些问题的“切入点”、“关键点”，仍然要依靠农业生态学的理论和技术，或者说，农业生态学在解决上述问题中将起关键作用，这一点已被国内外的实践所证明。
很多文明古国、发达地区的消失和贫穷，无不与不重视生态问题密切相关。
1.5渗透作用当今世界，农业生态学的理论和方法已渗透到社会的各个方面，如生态旅游、观光农业、绿色制造、生态建筑、生态时装、生态设计等，均说明生态学、农业生态学的渗透作用，也说明其在当今社会各方面都具有很重要的地位，起着多方面的作用。
2农业生态学发展历史的回顾农业生态学的发展大致可分为以下4个时期：2.1萌芽期（？~1920年）农业生产的生态观点和系统思想，可以追溯到农业发展的早期阶段。
公元前3世纪中国的古农书《吕氏春秋》中记载，“夫稼，为之者人也，生之者地也，养之者天也”。
《荀子·五制篇》指出：“五谷不绝而百姓有余食”，“鱼鳖优多而百姓有余用”，“山林不童而百姓有余材”，等等。
这些论述都反映了当时人们进行农业生产的朴素农业生态系统观。
意大利阿兹齐（G.Azzi ）早在本世纪初即开始农业生态学方面的研究，1920年得到公认。
而在1920年之前，可以认为农业生态学是处于“知识累积阶段”，或称为“萌芽期”。
2.2产生期（1920~1980年）1920年至1980年的60年里，是农业生态学的产生阶段。
2.2.1产生的标志（1）开设课程。
1920年农业生态学得到公认后，阿兹齐在意大利开设了农业生态学课程。
（2）出版专著。
1956年，G.Azzi 出版了《农业生态学》（AgricLitLrai EcOiOgy ）；1972年，日本小田桂三郎出版了《农田生态学》；1979年，美国考克斯（G.W.COx ）等出版了《农业生态学》。
（3）创办刊物。
1974年国际性的“农业生态学”杂志创刊，后改为“农业生态系统和环境”。
（4）成立学术机构。
1974年国际生态学联合会农业生态委员会成立，强调解决污染与食物短缺等问题必须发展农业系统调节和循环的整体性，建议各国政府立即加强和改进农林牧生产中生态系统关系的研究，加强农业生态系统研究·756·第5期黄国勤：论农业生态学及其发展趋势成果的国际交流等。
（5）举办学术会议。
1976年在荷兰阿姆斯特丹召开了国际农业生态会议，会议论文已汇集成《农业生态系统中矿质养分循环》一书出版。
2.2.2产生的动力社会的需要是推动农业生态学产生和发展的巨大动力。
50~60年代发达国家出现的环境污染，以及到70~80年代出现的世界性“五大危机”———人口爆炸、粮食短缺、资源枯竭、能源不足、环境污染，都为农业生态学的产生和发展提供了直接的“动力”，人们迫切希望通过生态学、农业生态学的发展来从根本上解决上述诸多问题。
2.2.3产生的基础农业生态学的产生有两方面的基础：一是传统农学思想的影响。
如《齐民要术》指出：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。
任情返道，劳而无获”。
西汉《淮南子》写道“上用天时，下尽地力，中用人力，是一群生逐长，五谷藩殖。
”二是现代科学技术的发展。
如30年代由贝塔朗菲（L.V.Berta-lanffy ）提出的系统论，1948年由美国科学家C.E.Shannon 创立的信息论和Nobert Wiener 提出的控制论等，都为农业生态学的产生和发展提供了重要的方法论基础。