《历史与社会》九下第一单元背诵提纲(含参考答案)
九年级历史与社会一二单元复习提纲
1、附部分参考答案；1、孟子；生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。
诸葛亮；苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。
2、例；人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
3、例；芳草鲜美，落英缤纷。
5、例；“成功的秘诀是锲而不舍”；“人是自己幸福的工匠”“一个人应当奋斗，奋斗是有力量的。
” 6、例；感时花溅泪，恨别鸟惊心。
7、例；不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
8、例；瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
9、例；海内存知已，天涯若比邻。
15、例；浅草才能没马蹄。
18、如“但愿人长久，千里共婵娟”“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
” 21、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
22、但愿人长久，千里共婵娟。
23、例；明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
24、白发三千丈。
25、生于忧患，死于安乐。
得道多助，失道助。
26、会当凌绝顶，一览众山小。
27、例；共同析造绿色奥运。
把诚信写上五环旗。
28、例；仙人一般变幻莫测婴孩一般清新自然。
30、作品重在个人的创造，不能照抄，照搬别人的。
38、塞下秋来风景异。
40、只有不断地学习新知识，才能达到新境界。
41、例；全国人民万众一心，众志成城，同舟共济，必将取得抗击“非典”的胜利。
43、彼此信任，平等相待，加强了解，增进交流。
45、大功夫崭露锋芒，我为联界颖才。
大人生历练功夫，我当时代强人。
大天空驾驭风云，我如世纪雄鹰。
大社会架设舞台，吾为人生主角。
46、这部小说可分为三部分，第一部分写鲁滨逊离家三次航海的经历，在巴西买了种植园，第二部分是小说的主体，写鲁滨逊在荒岛上的经历；第三部分叙述他从荒岛回来后的事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的故事。
47、例；景阳冈上，武松除恶虎；取经途中，悟空斗妖摩；长坂坡上，张飞退敌军……他们都是让人景仰的英雄好汉。
50、下载，粘贴等53、没有江河的聚积，就没有海洋的博大。
56、如①阳光是美丽的油画，将变幻的七色定格在记忆的画框中，成为永久的回忆。
九年级下册历史(提纲)-有答案
世界现代史-----九下期末复习（2015、11）第一单元苏联社会主义道路的探索第1课俄国十月革命1 、1917年3月，俄国爆发二月革命，推翻了沙皇专制统治。
俄国出现两个政权并存的局面资产阶级临时政府和工人代表苏维埃。
（临时政府继续参加第一次世界大战）2、1917年4月，布尔什维克党领导人列宁回到彼得格勒，确定武装起义的方针。
3、1917 年11 月7 日，彼得格勒武装起义（即十月革命）取得胜利。
建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府----- 人民委员会，列宁当选为主席。
4、苏维埃政权建立后，及时采取了一系列措施：①政治：建立新型的无产阶级政权，②经济：将银行、铁路和大工业企业收归国有，颁布《土地法令》，没收地主、寺院的土地，分配给农民耕种。
③外交：同德国、奥匈帝国议和，退出第一次世界大战。
④迁都：1918年，首都从彼得格勒迁到莫斯科。
★5、问答：十月革命的历史意义？①俄国十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。
世界上第一个社会主义国家由此诞生。
它把社会主义的理论变为现实。
②十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
（例：中国新民主主义革命）第2课对社会主义道路的探索一、列宁对社会主义道路的探索：★1 、经济方面：在列宁的领导下，1921 年苏俄开始实施新经济政策。
其特点（内容）是允许多种经济并存，大力发展商品经济。
（“新”的含义）作用是促进国民经济的恢复和发展。
2、政治方面：1922 年，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称苏联。
二、斯大林对社会主义道路的探索：3、1924年列宁逝世以后，苏联人民在斯大林领导下，为实现社会主义工业化努力奋斗。
4、列举20世纪二、三十年代苏联社会主义建设成就：★①1928年--1937年，苏联先后完成第一、第二个五年计划，重点发展重工业，成就：两个五年计划完成后，苏联由传统农业国变成强盛工业国。
新课标人教版历史社会九年级下册全套中考复习提纲资料知识点要点整理汇总
九年级（下）第一单元（第1、2课）苏联社会主义道路的探索201．苏维埃政权的建立1917年11月6日晚，列宁来到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫，领导起义。
11月7日，彼得格勒武装起义取得胜利。
彼得格勒武装起义胜利后，俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会，列宁当选为主席。
意义：俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。
世界上第一个社会主义国家由此诞生。
十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
202．新经济政策背景：国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期。
战时共产主义政策引起人民群众尤其是农民群众的不能满，破坏了生产力的发展，造成生产下降，社会不稳定。
特点：允许多种经济并存，大力发展商品经济。
内容：农业方面，用粮食税代替余粮收集制。
工业方面，除大工业仍由国家管理外，允许私人与外国资本家经营中小企业。
商业方面，废除生活必需品的配给制，恢复自由贸易。
作用（意义）：促进了国民经济的恢复和发展，巩固了新生政权。
203．苏联的成立目的：充分利用各共和国的资源和巩固国防。
时间：1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“苏联”。
当时，加入苏联的有俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。
后来，苏联扩大到15个加盟共和国。
204．斯大林模式背景：斯大林模式是在苏联外有帝国主义包围，国内经济文化相对落后的情况下形成的。
形式（特点）：高度集中的经济政治体制。
形成标志：1936年苏联新宪法的通过。
主要表现：经济方面，限制商品货币关系，否认市场的作用，片面发展重工业。
政治方面，权力高度集中，忽视民主与法制观念建设。
评价：（积极作用）在一定历史阶段里发挥过积极作用。
（存在弊端）第一，优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态；第二，在计划经济体制下，片面强调产值和产量，造成了产品品种少、质量差；第三，国家从农民手中拿走的东西太多，严重地损害了广大农民的利益，农民没有生产积极性，农业产量长期停滞不前。
2023年九年级历史下册背诵提纲(1-22课)
九年级历史下册背诵提纲（1-22课）九下第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课殖民地人民的反抗斗争一.拉丁美洲独立运动1.背景:①西班牙、葡萄牙的残酷殖民统治和经济掠夺②美国独立战争和法国大革命的影响2.情况:①南美北部:玻利瓦尔（南美的“解放者”）②南美南部:圣马丁（南美的“解放者”）3.意义:彻底摧毁了西班牙和葡萄牙的统治，出现新兴独立的国家，极大鼓舞了殖民地人民的精神。
二.印度民族大起义1.背景:英国完成了工业革命，加强了对印度的经济掠夺和政治压迫2.原因:英国殖民者残酷的统治和经济掠夺3.时间:1857—1859年（19世纪中期）4.导火线:涂油子弹事件5.领导者:封建王公6.英雄人物:章西女王7.主力:印度土兵8.意义:印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。
是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
第2课俄国的改革一.彼得一世改革1.基辅罗斯—莫斯科公国—沙皇俄国（伊凡四世）2.背景:农奴制盛行，是一个封闭落后的国家，工商业发展缓慢3.目的:加强封建专制，摆脱落后，富国强兵4.内容:①政治:改组行政机构，建立中央集权的行政体制，要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才；②军事:创建了一支纪律严明的新式常备军；③经济:鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；④文化:派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸；⑤生活方式:提倡人们学习西方的礼节服饰与生活方式。
5.意义:通过改革，加强了沙皇的专制统治；俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件；开启了俄国近代化进程；农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。
二.废除农奴制改革（俄国1861年改革或亚历山大二世的改革）1.原因:农奴制严重阻碍了俄国资本主义经济的发展。
2.目的:摆脱农奴制危机，巩固贵族地主统治3.时间:1861年（亚历山大二世）4.内容:农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出价钱高出当时的地价。
九年级第一单元复习提纲
九年级历史与社会知识考点复习提纲第一单元第一课战后世界新格局1、对战后世界格局产生深刻影响的是什么会议？雅尔塔会议2、东西方对峙格局形成的标志是什么？北约和华约两大集团的出现3、什么是“冷战”？（是以美国为首的西方资本主义国家对苏联为首的社会主义国家）采取除军事进攻以外的一切手段的敌对行为（在欧洲）4、冷战”开始的标志是什么？美国发动“冷战”的目的是什么？1、铁幕演说和杜鲁门主义的发表2、称霸世界和遏制共产主义5、“冷战”的表现有哪些？柏林墙危机、古巴导弹危机、美苏军备竞赛、越南战争6、“冷战”结束的标志和东西方结束的标志以及两极格局结束的标志是什么？东欧剧变、苏联解体第二课共和国的风雨历程6、新中国为巩固新政权，主要做了些什么？（1）抗美援朝（2）肃清反革命（3）和平解放西藏（4）建立各地各级地方政府，（5）恢复和发展国民经济（6）进行土地改革（52年完成，中国几千年的封建土地制度被彻底消灭了）7、“三大改造”指的是什么？对个体农业、个体手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
8、56年底，社会主义“三大改造”完成的意义:标志着中国建立起了社会主义的基本制度。
9、“一五”计划（53－57年）取得了举世瞩目的成就。
（重点是重工业和交通）工业（建鞍钢、造汽车和飞机）交通运输业（武汉长江大桥、川藏、青藏、新藏公路建成）10、“一五”期间取得成就的原因是：（1）社会主义制度的建立，极大地激发了中国人民当家作主、创造新生活的热情。
（2）广大人民群众（工人、农民、知识分子、被改造的资本家）满怀激情地投入到社会主义建设中去。
11、中国在社会主义建设的探索中经历曲折的原因是什么？（1）对社会主义所处的发展阶段认识不足（2）对建设社会主义缺乏经验（3）急于求成（4）违背了经济发展的客观规律12、大跃进和人民公社化的表现和后果有哪些？（1）表现：高指标、瞎指挥、浮夸风、共产风（2）后果：损害了群众利益，挫伤了农民生产的积极性，违背了经济发展的规律，给我国社会经济发展造成重大的损失。
九年级历史与社会第一单元复习提纲(2013年版,你绝对喜欢)
第一单元复习提纲一. 战后世界的新格局-----两极格局的形成： P4—P7，P32雅尔塔会议上签订《雅尔塔协定》，对战后世界格局的形成产生了深刻影响。
1、两极格局形成的原因：①二战后，美国经济、军事实力空前膨胀，成为世界头号强国；②在反法西斯战争胜利的推动下，苏联的国际威望有了很大提高，一批人民民主国家也相继诞生；③为了推行称霸全球的战略，美国放弃了战时与苏联的同盟，转而反苏、反共。
两极格局形成的标志：北约与华约的建立“北约”的建立时间：1949年4月为首者：以美国为首的资本主义阵营目的：联合西欧，对抗苏联“华约”的建立时间：1955年5月为首者：以苏联为首的社会主义阵营目的：与美国和西欧抗衡冷战：含义：美国对苏联等社会主义国家采取除军事进攻以外的一切手段的敌对行动。
开始标志1946年丘吉尔发表“铁幕”演说：拉开了冷战的序幕1947年的杜鲁门主义：冷战开始的标志“冷战”表现“两极”对抗：如杜鲁门主义；建立起柏林墙；北约和华约两大军事政治集团的对峙美苏争霸：如展开军事竞赛、古巴导弹危机、越南战争两极格局结束的标志（或冷战结束的标志）：东欧剧变、苏联解体苏联解体：1991年。
★易错点：1）两极格局（或东西方对峙格局）形成标志：北约和华约的成立。
2）两极格局（东西方对峙格局）结束标志: 东欧剧变、苏联解体。
3）“冷战”开始标志：“杜鲁门主义”的出台。
4）冷战结束标志:东欧剧变、苏联解体。
二、殖民体系的瓦解与各国的现代化追求1960年非洲就有17个国家独立，这一年被称为非洲独立年。
1990年纳米比亚独立，标志着殖民时代的终结。
二战后在新科技革命的推动下，发达资本主义国家出现了一个经济迅速增长的“黄金时代”1955年，在印度尼西亚的万隆召开亚非会议，周恩来总理在亚非会议上提出“求同存异”的方针，并引申和发展了和平共处五项原则。
今天，和平共处五项原则已成为世界上许多国家公认的处理国与国关系的基本原则。
六七十年代，新加坡、韩国、中国台湾和香港地区经济的高速发展，引起世界瞩目。
历史九下第一单元 复习提纲
第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 一、背过课本第1页的单元框架19世纪，随着资本主义进一步发展，世界形势变得更加纷繁复杂。
一方面，欧洲国家的殖民扩张激起了殖民地人民的普遍反抗，拉丁美洲、印度相继爆发了争取民族独立的武装起义；另一方面，19世纪中期资本主义力量得到进一步增强，俄国、美国和日本也走上了迅速发展资本主义的道路。
二、时间轴(重要时间点19世纪初-19世纪中期） 1、殖民地人民的反抗斗争19世纪初拉丁美洲独立运动1857年（19世纪中期）印度民族大起义1775-1783（18世纪后期）美国独立运动1920-1922（20世界初） 第一次印度非暴力不合作运动1930第二次印度非暴力不合作运动（不服从形式）18世纪初 彼得一世改革（19世纪中期）1861年亚历山大二世改革（20世纪初）1917.10俄国十月革命1869日本迁都到东京三、重点大题1、拉丁美洲独立运动的背景（原因）、时间、人物（玻利瓦尔、圣马丁），结果及影响2、印度民族大起义的背景、经过及影响3、分析拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的结果不同的原因（时间，对手等因素去分析）4、对比识记彼得一世改革和亚历山大二世废除农奴制的背景、目的、内容、影响5、美国内战的原因、过程（转折点、人物），结果，性质及影响。
6、日本明治维新的背景、内容（政治、军事、经济、社会文化）影响。
7、俄国1861年农奴制改革、美国南北战争、日本明治维新的共同点：都是发生在19世纪六十年代，受工业革命的影响，都扫除了资本主义发展道路上的障碍，促进了资本主义的发展。
四、回顾单元框架五、认真完成中考考什么的相关习题。
九下历史一、二单元复习提纲
九下历史第一、二单元复习提纲班级________姓名__________一、必背10题1、世界上第一次获得胜利的社会主义革命是_______________，世界上第一个社会主义国家是_________________。
2、列宁在社会主义建设方面所作的可贵尝试是____________________________。
3、斯大林模式形成的标志是_____________________________。
苏联的五年计划以发展_______为重点，到1937年，苏联的工业生产总值居_______第一位，______第二位。
4、第一次世界大战之后，帝国主义国家召开了两次分赃会议，即____________和____________会议，构成________________________体系，确立了战后世界新秩序。
6、1929－1933年经济大危机首先在________爆发，后来________上台实施新政，其中心措施是________________________。
特点是________________________。
6、1933年，_________党首领___________出任德国总理，建立法西斯统治，他制造了_____________________，迫害共产党人的进步人士。
二战期间，纳粹德国共杀害600万________人。
7、1922年，__________在意大利建立法西斯统治。
1935年，意大利入侵______ ________________，英、法、美等国采取姑息纵容的________政策。
8、二战前，_____、_____、______三国勾结起来，组成轴心国集团，严重威胁世界和平。
9、1938年，_______________四国首脑在慕尼黑举行会议，签订了《慕尼黑协定》，要求_____________________把苏台德地区割让给德国。
______________是绥靖政策达到顶峰的标志。
九年级历史下第1单元知识提纲
第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课 殖民地人民的反抗斗争【课标】知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实，理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。
一、拉丁美洲的独立运动（18世纪末19世纪初）（胜利）1.背景：①长期处于西班牙 和 葡萄牙 残酷的殖民统治之下。
②受美国独立战争和 法国大革命的影响。
2. 领导人：玻利瓦尔 和 圣马丁（南美的“解放者”）。
3. 概况：①玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。
②圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。
4. 胜因：①具有反侵略的正义性。
②拉美人民协同作战，南北夹击。
③玻利瓦尔、圣马丁的卓越领导。
④西班牙和葡萄牙力量衰落。
5. 意义：①赶走西班牙、葡萄牙殖民者，出现了一系列新兴独立国家，基本形成今天拉丁美洲国家分布格局。
②鼓舞了殖民地人民的反抗斗争，推动了拉丁美洲资本主义的发展。
6. 特点：①时间长。
②范围广。
③南北地区联合作战。
二、印度民族起义【19世纪中期（1857—1859）】（失败）1.原因：①英国的殖民统治激起印度各阶层人民的强烈不满。
②导火索：“涂油子弹事件”。
2.领导人：封建王公（杰出代表：章西女王——印度民族女英雄）主力：印度土兵3.意义：①沉重打击了英国殖民统治，反映了印度人民民族意识开始觉醒。
②是19世纪亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
（中国太平天国运动1851-1864）4.败因：①起义没有席卷全国。
②起义中心有3个，没有形成统一领导。
③英国的强大。
第2课 俄国的改革【课标】知道彼得一世改革、亚历山大二世废除农奴制法令，理解改革促进了俄国历史的进步。
15世纪晚期，莫斯科大公伊凡四世自称“沙皇”。
彼得一世营建新首都——圣彼得堡。
改革彼得一世改革1861年农奴制改革背景沙俄盛行农奴制，封闭落后，工商业发展极其缓慢。
①农奴制严重制约俄国的经济发展。
②农奴暴动频繁。
时间18世纪初1861年领导人彼得一世（地主阶级）亚历山大二世（地主阶级）目的改变俄国落后面貌，实现 富国强兵 。
九年级历史下全册复习提纲(部编版)
九年级历史下全册复习提纲（部编版）第一单元：人类社会的起源和发展
1. 青铜时代的中国
- 铜器的发展和应用
- 影响中国社会的重要事件和人物
- 社会结构和经济状况
2. 希腊罗马古代文明
- 希腊城邦制度的特点
- 古罗马帝国的建立和发展
- 对现代社会的影响
3. 印度河流域的古代文明
- 印度的起源和形成
- 和的兴起
- 文明的传承和发展
第二单元：世界古代文明的交流
1. "丝绸之路"和"海上丝绸之路"
- 交通和贸易的发展
- 文化和宗教的传播
- 各国古代文明的发展和交流
2. 马可波罗和丝绸之路
- 马可波罗的探险和见闻
- 丝绸之路的繁荣和衰落
- 东西方文明的交往和影响
3. 地理发现和文化交融
- 大航海时代的背景和意义
- 地理发现的重要事件和人物
- 文化交融和国际贸易的影响
第三单元：欧洲的大革命和近代产业社会的兴起
1. 法国大革命
- 大革命的原因和过程
- 法国革命对世界的影响
- 资产阶级革命的特点和意义
2. 工业革命的兴起和发展
- 工业革命的原因和影响因素
- 工业革命在英国的发展
- 工业革命对社会的影响和变革
3. 近代产业社会的特征
- 近代资本主义社会的形成
- 社会阶级和经济结构
- 城市化和科技进步的影响
以上是《九年级历史下全册复习提纲（部编版）》的大致内容纲要，具体还需根据教材进行适当的扩充和调整。
希望对你的学习有所帮助！。
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《历史与社会》九下第一单元背诵提纲（含参考答案）
1、第一次世界大战爆发的根本原因是？第一次世界大战爆发的导火线是？
2、第一次世界大战中西线战场上的哪一战役被称为“绞肉机”？
3、第一次世界大战的战争性质是？第一次世界大战后，建立了新的国际秩序是？
4、清末民主革命士人邹容的代表作是？
5、1894年，中国民主革命的先行者孙中山建立的中国第一个革命团体是？
6、1905年，孙中山建立的中国第一个全国规模的资产阶级革命政党是？该组织的革命纲领是（16字）？该组织的机关刊物是？
☆7、解释一下孙中山提出的三民主义思想？（哪三大主义？具体解释一下三大主义各自的含义？）
8、1906年，同盟会领导的第一次武装起义是？1907年，谁在安庆发动起义？哪位革命党人在绍兴被捕就义？
9、1907年，孙中山和黄兴领导了哪一次起义？1911年，黄兴领导了哪一次起义？
10、1911年，在保路运动的影响下，湖北发动了哪一次起义，打响了辛亥革命的第一枪？
11、1912年1月1日，中华民国临时政府在哪里宣告成立？
12、中国第一部具有资产阶级共和国宪法性质的法律是？
☆13、辛亥革命的影响？（政治影响、思想影响）
14、袁世凯为了复辟帝制，接受了日本提出的哪一亡国条约？为了反对袁世凯复辟帝制，南方各省发动了声势浩大的什么运动？
15、袁世凯死后，北洋军阀分裂为哪三大派系？中国就陷入了什么样的局面？
16、近代中国存在时间最长的中文报纸是？
17、“中华”一词最早出现在哪一时期？哪位思想家首次使用“中华民族”一词？
18、哪一种说法把中国各族人民看作一个整体，主张民族平等？
参考答案
1、帝国主义国家间政治经济发展不平衡萨拉热窝事件
2、凡尔登战役
3、列强的掠夺和侵略战争，是非正义的战争。
凡尔赛—华盛顿体系
4、《革命军》
5、兴中会
6、中国同盟会驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。
《民报》
7、民族、民权、民生三大主义，简称“三民主义”。
8、萍浏醴起义徐锡麟秋瑾
9、广西起义黄花岗起义
10、武昌起义
11、南京
12、《中华民国临时约法》
13、政治上：推翻了清王朝的反动统治，宣告了延续两千多年的君主专制制度的结束，开创了完全意义上的近代民族民主革命。
思想上：极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
14、二十一条护国运动
15、直系、皖系、奉系三大派系军阀割据混战局面
16、《申报》
17、魏晋南北朝时期梁启超
18、五族共和。