人教版 五年级数学下册 第一单元易错题 归纳汇总
人教版小学五年级数学下册易错题集锦(各类题型齐全)
人教版小学五年级数学下册易错题集锦(各类题型齐全)每段长度为1.25米，每段是全长的四分之一。
每个小朋友分得3/4 kg水果，每个小朋友分到0.75 XXX。
每分钟制作0.625个零件，制作一个零件需要12.8分钟。
剩下3.5米，剩下4米。
分母加8，分数的大小才不会变。
最小的能同时被2、3整除的三位数是6，最小的能同时被3、5整除的三位数是15，最小的能同时被2、3、5整除的三位数是30.最大的能同时被2、3整除的两位数是96，最大的能同时被3、5整除的两位数是90，最大的能同时被2、3、5整除的两位数是60.100以内最大的质数是97，50以内最大的质数是47.20以内所有质数的和是77，20以内所有合数的和是143，20以内所有奇数的和是100，20以内所有偶数的和是110.这个三位数是103.至少有59个苹果。
该数为48.3个，7和9.表面积为900平方厘米，体积为216立方厘米。
用1、2、5、8组成的能同时被2、3、5整除的最大四位数是8520.3面涂色的有1块，27个小立方体中3面涂色的有6块，2面涂色的有12块，1面涂色的有8块，0面涂色的有1块。
最大公因数为42，最小公倍数为420.分数值扩大了1.5倍，分数值缩小了1/6，分数值扩大了3倍。
棱长扩大a倍，棱长总和扩大4倍，表面积扩大a²倍，体积扩大a³倍。
棱长扩大3倍，棱长总和扩大27倍。
表面积扩大4倍，体积扩大8倍。
19、分母是9的最简真分数有4个，它们的和是4/9.分母是9的真分数有8个，它们的和是4/3.分子是9的假分数有8个。
20、36的因数有9个。
21.全班有学生44人，女生有24个，女生占全班的54.5%，男生占全班的45.5%。
男生是女生的0.76倍，如果把男女生分成人数相等的小组，能分成4个组，每组最多11人。
22．米是44米的，还可以是22米的。
23．一个魔方的体积大约是30立方厘米；汽车油箱的容积大约是30升；一块橡皮的体积大约是8立方厘米，一步的长度大约是6厘米。
最新人教版五年级数学下册易错题归纳
最新人教版五年级数学下册易错题归纳一、错例目录1.因数与倍数1.1质数与合数……………………………………………………………………（**）52.长方体和正方体2.1.1长方体正方体的特征………………………………………………………（**）62.1.2长方体正方体的特征………………………………………………………（**）72.1.3长方体正方体的特征………………………………………………………（**）82.2.1表面积计算…………………………………………………………………（**）92.2.2表面积计算…………………………………………………………………（**）102.2.3表面积计算…………………………………………………………………（**）122.2.4表面积计算…………………………………………………………………（**）132.2.5表面积计算…………………………………………………………………（**）142.3.1体积和体积单位……………………………………………………………（**）152.3.2体积和体积单位……………………………………………………………（**）182.4.1体积计算公式………………………………………………………………（**）192.4.2体积计算公式………………………………………………………………（**）202.4.3体积计算公式………………………………………………………………（**）222.4.4体积计算公式………………………………………………………………（**）232.5.1体积单位间的进率…………………………………………………………（**）242.6.1不规则物体的体积…………………………………………………………（**）253.分数的意义和性质3.1.1分数的意义…………………………………………………………………（**）273.1.2分数的意义…………………………………………………………………（**）293.1.3分数的意义…………………………………………………………………（**）303.1.4分数的意义…………………………………………………………………（**）313.1.5分数的意义…………………………………………………………………（**）323.2.1分数与除法…………………………………………………………………（**）333.2.2分数与除法…………………………………………………………………（**）343.2.3分数与除法…………………………………………………………………（**）353.2.4分数与除法…………………………………………………………………（**）363.2.5分数与除法…………………………………………………………………（**）373.3.1真分数与假分数……………………………………………………………（**）383.3.2真分数与假分数……………………………………………………………（**）393.4带分数…………………………………………………………………………（**）403.5分数的基本性质………………………………………………………………（**）423.6.1最大公因数…………………………………………………………………（**）433.6.2最大公因数…………………………………………………………………（**）443.6.3最大公因数…………………………………………………………………（**）483.6.4最大公因数…………………………………………………………………（**）493.7最小公倍数……………………………………………………………………（**）513.8.1分数大小比较………………………………………………………………（**）523.8.2分数大小比较………………………………………………………………（**）543.8.3分数大小比较………………………………………………………………（**）553.9分数化小数……………………………………………………………………（**）574.分数的加减法4.1异分母分数减法…………………………………………………………………（**）584.2.1不带括号分数加减混合运算…………………………………………………（**）604.2.2不带括号分数加减混合运算…………………………………………………（**）615.总复习5.1.1分数的意义和性质……………………………………………………………（**）625.1.2分数的意义和性质……………………………………………………………（**）635.2.1分数的加法和减法……………………………………………………………（**）645.3.1空间与图形……………………………………………………………………（**）655.3.2空间与图形……………………………………………………………………（**）67二、原始错例五年级下册典型错例题目：两个质数相乘的积一定是（）①奇数②偶数③合数学生错解：两个质数相乘的积一定是（2 ）①奇数②偶数③合数◆原因分析1、学生对于质数的理解不够深刻，对于“2是最小的质数”使得在本题中受到了负迁移的影响。
人教版五年级下册数学易错判断题汇总
人教版五年级下册数学易错判断题汇总一、判断1、把单位“ 1”分成5份，表示这样1份就是。
( )2、两个质数的乘积一定是合数。
( )3、所有的偶数都是合数。
( )4、所有的奇数都是质数。
( )5、真分数都比1小，假分数都比1大．( )6、分子、分母都是质数的分数叫最简分数．( )7、长方体的6个面里有可能有四个面大小一样。
（）8、把分数的分子和分母同时加上4，分数的大小不变。
（）9、大于而小于的分数只有一个。
（）10、一个正方体的棱长是6厘米，它的表面积与体积相等。
( )11、两个长方体的体积相等，它们的表面积也一定相等。
（）12、两个正方体的表面积相等，它们的体积也一定相等。
（）13、两个自然数的最小公倍数一定比这两个数都大。
（）14、3米的和1米的一样长。
（）16、一批大米重5吨，运走了吨，还剩下。
（）17、一个数的约数一定比它的倍数小。
（）18、除2之外，所有的偶数都是合数。
（）19、一个非零自然数，不是奇数就是偶数。
（）20、一个非零自然数，不是质数就是合数。
（）21、小明的年龄既是2的倍数有是3的倍数，那么他的年龄一定是6的倍数。
（）22、把一个分数约分后，分数的大小和分数单位都不变。
（）23、18÷9=2，所以18是倍数，2和9是因数。
（）24、长方体中如果有两个面是正方形，那么另外四个面一定完全相同。
（）25、真分数一定比假分数小。
（）26、两个数的乘积一定是它们的公倍数。
（）。
2020-2021学年度人教版五年级数学下册易错题集
数学章节易错题专项练习姓名：五年级下册第1单元—观察物体三1、如图所示，这是一个由小立方体所搭成的几何体从上面看到的形状图，小正方形中的数字表示该位置的小立方体的个数，请分别画出从它的正面和左面看到的形状图。
2、如图是由几个同样的小正方体所组成的几何体从上面看到的图形，小正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个数，在下列方格图中画出从正面和左面看到的图形。
3、用5个同样的正方体搭成一个立体图形，从一个方向最多可以看到（）个正方体，最少可以看到（）个正方体。
4、添1个小正方体（添加的小正方体与其他小正方体至少有一个面重合），若使下图的几何体从左面看到的图形不变，有（）种摆法。
5、摆出从上面看到的形状是的立体图形，至少需要（）个小正方体。
6、图形是小华从正面、左面、上面看到的，这个物体是由________块小方块组成的．7、由5个小正方体搭成一个立方图形，从左面看形状是，从上面看形状是，共有（）种搭法．A.1B.2C.3D.48、一个立体图形从上面看是，右面看是，前面看是，这个立体图形是由（）个小正方体搭成的．A.6B.7C.8D.99、用4个小正方体摆成一个立体图形（如下图），从正面和左面看都是。
你能在这个立体图形上再添一个小正方体，使它从正面和左面看还是吗？画出添了一个小正方体后，从上面看到的形状。
（3分)10、用5个小正方体搭立体图形，要求从正面看到的形状，从左面看到的形状，那么以下搭法不正确的是（）。
A. B. C.11、用5个小正方体搭成一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形不可能是（）。
A. B. C. D.第2单元-质数和合数12、下列数中，既是3的倍数，又是60的因数的数是（）A.9B.15C.20D.4513、一个数的最大因数与它的最小倍数的和为36，这个数是（）A.36B.9C.18D.1214、7是a的倍数，a等于（）A.7B.14C.1或7D.7或1415、a是13的因数，那么a等于（）A.1B.13C.1或13D.2616、（2019春•阳江期中）如果一个自然数的最小倍数是16，这个数的最大因数是．17、（2016春•麻城市期中）五（1）班有40个同学参加广播操比赛，要使每行人数都相等，可以排几行？共有几种排法？（每行或每列不少于2人）18、（2019春•兴仁市月考）五（1）班6名同学去给小树苗浇水，小树苗不到30棵，他们发现每人浇水棵数相同，这批小树苗可能有多少棵？19、（2016•宁波）最小的合数除最小的质数的商是()A．整数B．循环小数C．有限小数20、（2013春•织金县期末）有个四位数，最高位是最大的一位数，最低位是最小的自然数，中间的两位分别是最小的合数和最小的质数，这个数是．21、在15，18，4.5，29，35，39，4，2，41，47，58，70，87这些数中，（1）是偶数的有；（2）是奇数的有；（3）是2的倍数的有；（4）是5的倍数的有．22、从如图的四个数字中，选出三个，按要求组成一个三位数填在横线里．（1）是2的倍数的最小三位数是．（2）是2的倍数的最大三位数是．（3）是5的倍数的最小三位数是．（4）是5的倍数的最大三位数是．（5）既是2的倍数，又是5的倍数的最大三位数是，最小三位数是．第一、二单元测试卷23、24、25、26、27、28、29、下面数中，（）既是2 的倍数，又是5的倍数。
五年级下册数学易错题汇总五年级下册数学易错题汇总第一单元：图形的旋转【错例】画出三角
五年级下册数学易错题汇总第一单元：图形的旋转【错例1】画出三角形AOB绕点0逆时针旋转90度后的图形。
错误结果：错误原因分析：1、不会用三角板来画斜边OB绕O点逆时针旋转90度后的对应边OB’。
2、学生是利用方格纸找B点垂直于AO的垂线，然后根据垂足与A点之间的距离以及高的长度来确定B’的位置。
虽然两种错误画法B点离OA’的距离都正确，但在找B’点的位置时，它们却犯了两种不同的错误。
第一幅图的学生，是没能找准对应点。
将垂足与A点的距离画到了旋转后图形中垂足与O点的距离，所以出错。
而第二幅图的学生，虽然找对垂足到A的对应点A’的距离，但OB边旋转角度远远大于90度。
教学建议：1、教学要加大对例4，“OB“边绕点0顺时针旋转90度后对应边OB’作图的指导。
要结合旋转的特征，切实使全体学生能够用三角板正确作图。
可以先请人上台用教具示范OB’的画法，然后指2人上台再次用三角板演示，接着独立在书上练习后，同桌用三角板互查。
发现有错误的学生，必须在课堂内进行指导。
指导既可以请个别同学上台再次演示，也可以充分发挥同学互助的力量，确保完成教学目标。
2、能够借助画高的方法数格子找对应点也不失为一种策略。
因此，教学中不排斥这种方法。
可以请学生介绍，但在作图中要强调分清垂足是与哪个对应点间的距离，不能混淆。
其次，作完图后要养成用三角板检验的习惯。
【错例2】利用旋转设计图案。
错误答案：正确答案：错误原因分析：虽然这幅图也应用了旋转的知识，但其不仅将给出的图案旋转了3次，而且还分别向下、左或右进行了平移。
与正确图案还是有很大区别的。
教学建议：在下节课补充填空题。
图形2看作图形1绕（）点顺时针方向旋转（），又向（）方向平移（）格得到。
图形3看作图形2绕（）点顺时针方向旋转（），又向（）方向平移（）格得到。
图形4看作图形（）绕（）点（）方向旋转（），又向（）方向平移（）格得到。
通过此题帮助学生区分单一的图形变化——旋转及综合的图形变化——旋转加平移的区别。
人教版五年级数学下册易错题复习整理
人教版数学五年级下册易错题整理复习班级： 姓名：1．把5米长的绳子平均剪成4段，每段长（ ）米，每段是全长的（ ）。
2．把3kg 水果平均分给4个小朋友，每个小朋友分得这3kg 水果的（ ），每个小朋友分到（ ）kg 。
3．王师傅8分钟做了5个零件，他每分钟能做（ ）个零件，制作一个零件要（ ）分钟。
4．把5米长的绳子剪去32米，还剩下（ ）米。
5米长的绳子剪去它的32，还剩下（ ）。
5、 103的分子加上9，分母加上（ ），分数的大小才不会变。
6、同时是2、3倍数的最小三位数是（ ） 同时是3、5倍数的最小三位数是（ ） 同时是2、3、5倍数的最小三位数是（ ） 同时是2、3倍数的最大两位数是（ ） 同时是3、5倍数的最大两位数是（ ） 同时是2、3、5倍数的最大两位数是（ ）7、100以内最大的质数是（ ）， 50以内最大的质数是（ ）8、一个三位数，个位是最小的合数，十位是最小的质数，百位是最小的奇数，这个三位数是（ ）。
9、一筐苹果，6个6个地拿，8个8个地拿都会剩下3个，这筐苹果至少有（ ）个。
10、一个数既是6的倍数，又是48的因数，这个数可能是（ ）11、20以内既是奇数，又是合数的数有（ ）12、分母是8的所有最简真分数的和是（ ），分母是8的所有真分数的和是（ ）。
13、 一个正方体的棱长总和是60cm ，它的表面积是（ ）， 体积是（ ）14、 用四个不同的数字组成一个同时是2、3、5倍数的最大四位数是（ ） 15、把一个涂色的大立方体，割成8个小立方体，3面涂色的有（ ）块。
把一个涂色的大立方体，割成27个小立方体，3面涂色的有（ ）块。
2面涂色的有（ ）块，1面涂色的有（ ）块，没有涂色的有（ ）块16、A=2×2×3×5×7， B=2×3×7，A 和B 的最大公因数是（ ）。
A 和B 的最小公倍数是（ ）。
人教版 数学五年级下册 1-3单元易错题汇编(含答案)
人教版数学五年级下册1-3单元易错题汇编一、单选题1．大正方体棱长是小正方体棱长的2倍，那么这个大正方体表面积是小正方体表面积的（）倍。
A．2B．4C．82．用一根68cm长的铁丝刚好做了一个长方体框架，它的长是8cm，宽是6cm，高是（）cm。
A．20B．18C．12D．33．一个长方体的长、宽、高分别是a米、b米、h米。
它的高增加3米后，新的长方体积比原来增加（）。
A．3ab立方米B．3abh立方米C．3bh立方米D．ah（h+3）立方米4．如果a表示自然数，那么2a+1表示的一定是（）A．奇数B．偶数C．合数5．至少用（）个棱长是1cm的正方体才能拼成一个大正方体。
A．4B．8C．166．一个三位数，百位上是最小的质数，个位上是最小的合数，这个数是3的倍数，它是（）A．102B．204C．201二、填空题7．51 49 31 33 92 97 87 57 6 2奇数：偶数：质数：合数：8．在□里填上一个合适的数字，使它满足下列条件。
是5的倍数：379□，□里可以填。
是3的倍数：4695□，□里可以填。
9．一个四位数□34□，同时是2，3，5的倍数，这个四位数最大是，最小是。
10．一个数同时是2、3和5的倍数，这个数是两位数时，最小是；这个数是三位数时，最大是。
11．根据要求，把下面的数填入适合的横线上。
8 13 15 18 24 25 50 63 65 87 125 240 285 324 1026质数：；3的倍数：；5的倍数：；即是2的倍数又是5的倍数：。
12．按要求填数一个四位数是462□，要使它是2的倍数，□里可以填；要使它是5的倍数，□里可以填；要使它是3的倍数，□里可以填13．一个立体图形从上面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用个小正方体，最多可以用个小正方体。
14．在中添加一个，从正面和右面看都不变，有种添法。
15．小玉家的电话号码是7位数，并且是2、3、5的倍数．前三位是326，后四个数字是和326组成后最小的数．你能算出小玉家的电话号码是吗？16．在0、1、7、8中选出3个数字，组成一个能同时被3、5整除的最小三位数是。
小学数学五年级下册第1单元《分数加减法》易错精选强化练习题含解析
小学数学五年级下册第1单元《分数加减法》易错精选强化练习题含解析姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题（共5题；共10分）1.一本书，第一天看了全书的 12，第二天又看了全书的 13.第二天比第一天少看了全书几分之几？正确的解答是（ ）A. 16B. 15C. 56D. 232.在分数加法中，把 13+25 变成看515+615才能进行计算。
这—过程运用了（ ）数学思想。
A. 计算B. 转化C. 类比 3.最小的合数的倒数比最小的质数的倒数小（ ）。
A. 12 B. 14 C. 16 D. 18 4.两个自然数的倒数和是 56 ，这两个数是（ ）A. 2和4B. 5和6C. 2和3 5.12 +5041009的计算结果（ ）A. =1B. >1C. <1D. 都不是二、判断题（共4题；共8分）6.把两个分数通分后，分数单位就相同了。
（ ）7.异分母分数相加减，可以用分子和分子相加减，分母和分母相加减。
（ ） 8.奇思是这样计算“ 29+13 ”的： 29+13=29+39=59 ，他的计算方法是正确的。
（ ） 9.把两个分数通分后，分数单位就相同了。
（ ）三、填空题（共4题；共9分）10.6千克减少13千克后是________千克，6千克减少它的13后是________千克．11.在横线上填上“>”“<”或“=”。
712- 12________712- 1314+ 16________ 13+ 17127-（ 57+ 13）________ 127- 57- 1312.有一杯橙汁，小红第一次喝了12后加满水，第二次喝了14后又加满水，第三次喝了18后又加满水，第四次喝了116后又加满水，最后全部喝完．小红喝了橙汁有________杯，水有________杯。
13.7a 和5b（a、b≠0）通分得21b和5b，a+b=64，a是________，b是________。