辩论与修养
辩论修养心得体会800字
辩论修养心得体会800字修养辩论是一种通过辩论活动来提高人的修养和素质的一种方法。
在此过程中，个人不仅可以提高自己的论辩能力，还可以锻炼自己的思维能力、表达能力和组织能力等。
在近期的修养辩论活动中，我也有一些心得体会，下面就来谈谈我对修养辩论的一些认识和理解。
首先，修养辩论不仅是一种展示能力的过程，更是一种学习和交流的过程。
在准备辩论的过程中，我不仅需要针对辩题进行深入的研究，还需要积极阅读相关资料，拓宽自己的知识面。
通过与同学进行小组讨论，我可以进一步了解到不同的观点和思维方式，从而对自己的思维和表达方式进行调整和提升。
而在辩论过程中，与对方辩友的交流和辩论，也可以让我从对方的观点中学到不同的东西，进一步完善自己的论辩能力。
其次，修养辩论是锻炼自己批判思维能力和逻辑思维能力的过程。
在辩论中，我们需要对对方的观点进行批判性思考，从而发现其不足和错误之处，并提出有力的反驳论据。
这就要求我们具备批判和分析问题的能力。
在此过程中，我们需要运用逻辑思维，将自己的观点合理有序地组织起来，并能以清晰明了的方式表达出来。
通过与对方的辩论，我们可以发现自己思维中的缺陷和不足，并加以改正，进一步提高自己的思维和逻辑能力。
再次，修养辩论是一种锻炼表达能力和演讲能力的过程。
在辩论中，我们需要用清晰准确的语言来表达自己的观点，并能通过恰当的举例和论据来支持自己的观点。
同时，我们还需要具备一定的辩论技巧，如反问、排比、对比等，以提升自己的说服力。
在过去的修养辩论活动中，我积极参与演讲环节，并通过不断的练习和反思，逐渐提高了自己的表达能力和演讲技巧。
最后，修养辩论是一种锻炼团队合作和组织能力的过程。
在辩论中，我们需要与同组成员密切合作，共同准备辩论材料和讨论策略，以提高整个小组的辩论水平。
同时，在辩论过程中，我们还需要对辩题进行分工和组织，以确保辩论的进行顺利和有序。
通过与同组成员的合作，我逐渐学会了倾听和尊重他人的观点，从而形成了良好的团队氛围。
尔雅课辩论与修养答案
辩论战场的把握（二）已完成成绩：50.0分1绝不随意接受对手的定义是辩手的良好习惯之一。
（）正确答案：J我的答案：J得分：50.0分2对方能轻易更改概念、更换价值主体的战场是辩者的主战场。
（）正确答案：X我的答案：J得分：0.0分辩论战场的把握（三）已完成成绩：60.0分1战场体系往往构成（）、主从战场、全局-局部战场。
A、攻方战场B、守方战场C、平衡战场D、攻守战场正确答案：D我的答案：C得分：0.0分2战场是由若干核心概念、价值主体以及涉及的（）构成的论辩空间。
A、认知领域B、创新意识C、价值命题D、理论倾向正确答案：C我的答案：C得分：20.0分3辩论中的“破”是指对于对方（）的“破”。
A、前提B、价值C、理论D、意义正确答案：A我的答案：D得分：0.0分4预设前提是指问题在回答之前就已经陷入了预定的概念空间或价值空间。
（）正确答案：J我的答案：J得分：20.0分5辩论中关于“势”的理论之一是一定不能按对方思维回答问题。
（）正确答案：J我的答案：J辩论战场的把握（四）已完成成绩：25.0分1（）不是指在辩论中求奇求险，而是指立论和内容的完备。
A、运动B、正合C、势D、奇胜2以下关于《势篇》理解不正确的是（）。
A、正合奇胜B、变化运动的把握C、求之于势，而不责于人D、趋炎附势正确答案：D我的答案：C得分：0.0分3辩论中运用对“势”的理解时，首先要求对“势”进行静态和动态的（）。
A、归纳B、反思C、认知D、强化正确答案：C我的答案：A得分：0.0分4“势”反应的不是变化的趋势，变化的方向，而是静止的状态。
（）正确答案：X我的答案：J辩论战场的把握（五）已完成成绩：50.0分1“引领”的主要作用是（）和体现局势。
A、平衡局势B、顺从局势C、控制局势D、颠覆局势正确答案：C我的答案：C得分：25.0分2新的认知和新的运用是（）阶段的产物。
A、把握B、认知C、引领D、创新正确答案：D我的答案：B得分：0.0分3“把握”之上的辩论思维层次是（）。
选修课《辩论修养》攻辩中的破与立观后心得模板
选修课《辩论修养》攻辩中的破与立观后心得模板导读：辩论作为一种修养，对于个人能力的提升和思维的开阔具有重要的作用。
在选修课《辩论修养》中，我深入学习了攻辩中的破与立观，通过实践和思考，收获颇丰。
本文将对我在课程中的学习体会和心得进行总结和分享。
一、引言（绪论）- 简要介绍《辩论修养》选修课的背景和目的- 简述破与立观的含义及在辩论中的重要性- 阐明本文的主要内容和结构安排二、正文2.1 破与立观的含义与作用- 解释破与立观的概念：破即破解对方的观点，立即支持自己的观点- 分析破与立观在辩论中的作用：通过破解对方的观点，辩手能够展示自己的思考能力和语言表达能力；通过支持自己的观点，辩手能够增强自身的说服力和论证能力2.2 破与立观的技巧与策略- 探讨破与立观的一些常见技巧：如不同的反驳手法、逻辑思维的应用、案例和事实的运用等- 分析破与立观的一些常见策略：如论证方式的选择、论据的挑选、语言的运用等- 通过案例分析和实例说明不同技巧和策略的实际应用效果2.3 破与立观的思维方式与心态- 探讨破与立观背后的思维方式：针对性思考、全面思考、逻辑思维等- 分析破与立观的心态对比：攻击性思维与合作性思维、自信心与谦虚心等- 对比和总结不同思维方式和心态对破与立观的影响三、实践体会与反思3.1 课堂实践的体验与收获- 总结在课堂实践中参与破与立观的体验：如紧张感、创造力的发挥、沟通能力的提升等- 分析在课堂实践中收获的经验和教训：如准备充分的重要性、观点辅以事实和数据的重要性等3.2 对攻辩中的破与立观的思考和反思- 总结攻辩中的破与立观对个人发展的影响：如思维能力的提升、逻辑思维的锻炼等- 分析攻辩中的破与立观对社会交流的意义：如培养合理争论的能力、促进有效沟通的能力等- 思考如何将攻辩中的破与立观运用于实际生活和工作中：如提高问题解决能力、加强自身说服力等四、结论- 简要总结本文的主要观点和论证- 强调破与立观对个人修养和辩论能力的重要性- 提出对未来个人发展和学习的展望和计划总结：通过选修课《辩论修养》中对攻辩中的破与立观的深入学习和探索，我深刻认识了破与立观的含义和作用，掌握了一些常见的技巧和策略，培养了相应的思维方式和心态。
辩论辩题对个人修养的影响
辩论辩题对个人修养的影响正方辩手：首先，个人修养对一个人的品德和行为有着深远的影响。
一个人如果有良好的修养，就会更加注重自己的言行举止，尊重他人，遵守社会规范，从而建立起良好的人际关系。
就像孔子曾经说过，“君子务本，本立而道生。
”只有通过修养，一个人才能成为真正的君子，受人尊敬。
其次，个人修养对一个人的内心世界和心态有着重要的影响。
修养可以让一个人更加沉稳、宽容，不轻易被外界因素所影响，保持内心的平和与清明。
正如莎士比亚所说，“人生如戏，一切皆戏。
唯有修养，才能让我们在这场戏中游刃有余。
”只有通过修养，一个人才能在人生的舞台上游刃有余，不被外界的浮躁和诱惑所左右。
最后，个人修养对一个人的职业发展和社会地位也有着直接的影响。
在现代社会，一个人的修养不仅体现在他的外在行为举止，更体现在他的言谈举止和处理问题的方式方法上。
只有通过修养，一个人才能在职场上脱颖而出，赢得他人的尊重和信任。
综上所述，个人修养对一个人的影响是深远而重要的。
通过修养，一个人可以提升自己的品德修养、内心世界和职业发展，成为社会上受人尊敬的人。
因此，我们应该重视个人修养，努力提升自己的修养水平。
反方辩手：个人修养固然重要，但它并不是对一个人的影响最重要的因素。
首先，个人修养并不是决定一个人品德高低的唯一标准。
就像马克吐温曾经说过的，“修养可以装点门面，但真正的品行需要通过行动来证明。
”一个人的品德高下，并不仅仅取决于他的修养水平，更取决于他的行为举止和处世态度。
其次，个人修养并不是决定一个人内心世界和心态的唯一因素。
一个人的内心世界和心态，更多的是受到他的性格、经历和环境的影响。
就算一个人修养再高，如果他的性格内向、经历坎坷、环境恶劣，他的内心世界和心态也不会变得乐观和平和。
最后，个人修养并不是决定一个人职业发展和社会地位的唯一因素。
在现代社会，一个人的职业发展和社会地位更多的是取决于他的能力、机遇和人际关系。
就算一个人修养再高，如果他没有足够的能力和机遇，他也不会在职场上脱颖而出。
辩论修养学习心得体会范文（通用3篇）
辩论修养学习心得体会当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。
你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编整理的辩论修养学习心得体会（通用4篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
辩论修养学习心得体会1紧张而又精彩的辩论赛已经结束，现在还总感觉意犹未尽，回顾整个比赛过程，经过几场比赛，我们都收获了很多。
在辩论赛的赛场中，输、赢仅仅是一种形式，双方选手更看重的是比赛过程，在双方辩手的唇枪舌剑中，在激烈的思维碰撞下，是大家对辩题都有了更深层次的了解，并且丰富了大家的知识面，这样的辩论赛中，正反双方的都是胜利者。
作为一个大学生，这种比赛无题是一种挑战，但是与此同时，也给我带来了一个非常好的锻炼机会，几坷比赛一路走来，我们虽然花费了大量的时间，但是乐在其中。
首先，在辩论赛的前期准备的过程中，我们在得知辩题之后大家都去开个小会，及时分析辩题，寻找切入点，回去之后大家都努力查找相关资料、数据，分析近期新闻热点，千方百计寻找有利的论据，思考犀利攻辩问题……虽然大家功课、班级、部门的事情有很多，但是大家依旧全身心投入，为的是在辩论赛中可以赛出水平。
其次，在这次辩论赛中，我以为心态也很重要，在辩论赛的过程中紧张，可能大多数人都会出现这种情况，但是我们在比赛之前都互相加油鼓劲，积极排除各种可能出现的问题，我们相信我们是最棒的，所以在比赛中我们都表现的十分镇定，并且还有压倒全场的气势。
我们用自信和微笑，将这份无形的压力巧妙的转交给了对方，这也是我们取胜的关键因素。
再次，细节方面，我们这次辩论赛有失有得，在着装方面，我们在几场比赛中都做到了统一服装，这一点评委给予肯定，但是在规则和动作上我们做的不够好，这是我们没能走到最后的重要影响因素，在第一次比赛的过程中，我们虽然做了充分的准备，但是由于我们错误的理解了规则，导致攻辩环节出现了点问题，但是最后我们还是靠两位辩手的灵活应变，化解了危机，并且最终取得第一场比赛的胜利。
辩手的八大素养_辩论赛_
辩手的八大素养要想成为一个好的辩手就要有一个辩手应该有的素养，今天小编给大家分享一些辩手素养的小知识，希望对大家有所帮助。
辩手的八大素养1、人格修养：辩论是高等级的智力游戏，但决不可以游戏心态来“玩”辩论，要有礼貌。
(1) 不可蔑视甚至否定对方的人格(2) 不可胡搅蛮缠，把自己的观点强加给对方(3) 不可以煽情代替理智，一味用庸俗低劣来辩论2、角色定位：拒绝“两个冲动”(1) 自我表现的冲动(2) 说服对方的冲动根源：过分以自我为中心解决方式：以评委和观众的评价意向为中心无论从理论、情感、事例，都要尽量使观众和评委从心理上能够接受。
3、知己知彼：(1)知己：a.了解自己和同伴的特点，确定自己的位置作用b.了解本方的整体：统一理解辩题统一认识思想统一设立战场总之，不仅要关心自己的陈词，也要关注队友的陈词;既要完成自己的任务，也要配合队友。
(2)知彼：对方会以什么思路来立论?a.充分设想对方可能的立论b.充分设想对方可能的缺点4、知识素养：智慧来源于知识(1)宽泛的背景程度基本概念，历史发展，当代热点(2)当代的热点问题(3)深厚的文化底蕴5、辩论技巧：(1)攻敌要攻其要害，受敌攻击以“避轻就重”为主。
(2)正面攻击难以奏效，则以看似不重之问诱使对手“出洞(3)难点问题可用另一概念代替，以掩护本方，弱化攻击(4)敏锐发现对方漏洞，加以扩大利用(5)合理转换战场6、逻辑：思维的规律(什么、怎么、为什么)概念、判断、推理 ----反映现实(抽象)(1) 分析辩题：有利之处，困难之处(2) 表达层次：个人、整体(理论、事实、逻辑、价值)(3) 归纳总结：简明扼要表达，针锋相对对手(4) 归谬法：沿对方逻辑倒推，体现荒谬性7、形象思维：使抽象的理论“活”起来(1) 类比论证补充单一讲理(2) 具体事例补充推理认证(3) 详尽资料补充哲学说教(4) 幽默感人补充平铺直叙8、陈词与辩驳中的技术(1) 坚定本方立场(2) 应对准确无误(3) 抓信中心问题(4) 突出语言效果(5) 讲究出奇制胜(6) 概念有利界定(7) 扣住本方中心(8) 发散辩论范围(9) 懂得一分为二a. 主与次b. 强与弱c. 可能与现实d. 偶然与必然。
2024年选修课《辩论修养》攻辩中的破与立观后心得(3篇)
2024年选修课《辩论修养》攻辩中的破与立观后心得前言：在2024年选修了《辩论修养》这门课程后，我深刻地认识到辩论对于个人修养和思维能力的重要性。
通过学习破与立观的技巧和方法，我在辩论中能够更有条理地表达自己的观点，更有效地驳倒对方的论证，确立自己的辩论优势。
以下是我在攻辩中的破与立观之后的心得体会。
一、破观心得1.完善自己的逻辑思维能力在进行攻辩时，我们需要展示自己的逻辑思维能力，找出对方观点的漏洞和不足之处。
因此，我在平时学习中注重提升自己的逻辑思维能力，尤其是进行逻辑推理和辨析问题时的思维能力。
通过多做习题和实践，我逐渐习得了如何寻找对方观点的弱点，合理地进行反驳。
2.深入思考对方观点要想成功攻破对方观点，我们首先需要深入思考对方的观点，试图理解对方的思维方式和论证逻辑。
只有在深入理解对方观点的基础上，我们才能更准确地发现对方观点的漏洞和矛盾之处。
因此，我在攻辩中始终保持一种尊重和耐心的态度，致力于深入思考对方的观点，以此为基础建立自己的辩论优势。
3.有理有据地驳倒对方的观点在攻破对方观点时，我们不能仅凭主观感受或情绪来进行反驳，而是需要有理有据地进行推理和论证。
通过积累大量的常识和相关知识，在攻破对方观点时能够提供充足的事实依据和权威引用，使得自己的反驳更加恰当、有说服力。
在实际辩论中，我注重充分准备和论证，使得自己的观点更加有力地破解对方的观点，取得了较好的效果。
4.注重表达技巧和语言运用在攻破对方观点时，表达技巧和语言运用是非常重要的。
一个有力的反驳不能仅仅停留在内容上，更需要运用合适的语言和表达方式将观点传递给对方和观众，使得自己的反驳更容易被理解和接受。
因此，我不仅注重语言的准确性和严谨性，还注重运用修辞手法和演讲技巧，使得自己的辩论更加生动有趣，更容易引起观众的共鸣与认同。
二、立观心得1.自信而谦逊在立观中，自信是非常重要的素质。
只有对自己充满信心，才能够稳定自己的情绪和表达，从而更好地展现自己的观点和论证。
辩论辩题对个人修养的影响
辩论辩题对个人修养的影响正方辩手：个人修养对个人的影响是非常深远的。
首先，个人修养可以提高一个人的品德和素质，使其成为一个更好的人。
如孔子曰，“君子修道立德，不修道则无所立也。
”这说明个人修养对于一个人的立身之本至关重要。
其次，个人修养可以提高一个人的修养和涵养，使其在社交和人际关系中更加得体。
比如，毛泽东曾说过，“修身齐家治国平天下。
”这说明个人修养对于一个人的家庭和社会生活都有着重要的影响。
最后，个人修养还可以提高一个人的自我管理能力，使其更加有条理和自律。
比如，莎士比亚曾说过，“自律乃是成功之母。
”这说明个人修养对于一个人的成功和成就至关重要。
反方辩手：个人修养对个人的影响并不是那么重要。
首先，个人修养只是一个人的外在修饰，对于一个人的本质并没有太大的影响。
比如，有些人虽然修养不错，但其内心却十分丑陋。
其次，个人修养往往是虚有其表，很多人只是为了面子而追求修养，而并不是真正内心修养。
比如，有些人表面上看起来很有修养，但实际上却是虚伪和虚荣。
最后，个人修养并不是成功的关键因素，很多成功人士并没有太高的个人修养，但却取得了很大的成就。
比如，爱因斯坦就是一个不修边幅、不讲究修养的人，但他却是世界上最伟大的科学家之一。
在这场辩论中，正方辩手强调了个人修养对于一个人的品德、素质、修养、涵养、自我管理能力和成功的重要性，并且引用了孔子、毛泽东和莎士比亚的名言作为论据，逻辑清晰，论据充足。
而反方辩手则强调了个人修养只是外在修饰，并不影响一个人的本质，甚至是虚有其表，还举了爱因斯坦这样的例子来支持自己的论点。
综合来看，正方辩手的论据更加充分，逻辑更加清晰，因此在这场辩论中占据了优势。
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辩论修养概述（一）1在学习中，最重要的是：（）。
A、发现B、求合C、效率D、知识正确答案： A2辩论的最终价值体现是：（）。
A、口才B、争胜C、求和D、谋利正确答案： C3显性剥夺是指权利被社会主流价值观念和判断所剥夺。
（）正确答案：×4学习过程强调的是创造而不是模仿，特别是思维创造。
（）正确答案：√ 我的答案：√辩论修养概述（二）1“壕梁之辩”与下列哪位人物密切相关。
（）A、庄子B、荀子C、墨子D、孙子正确答案： A2关于“印象即真实”中“印象”一词表述错误的是：（）A、观察者的主观感知B、是完整的、全部的C、有可能是真实的歪曲D、有可能是片断性的正确答案： B3“本分而理”强调讨论具体事实、细节。
（）正确答案：×4“子非鱼，安知鱼之乐也”与“白马非马”是倾向于认知层面的辩论。
（）正确答案：√辩论修养概述（三）1辩论的最高层次是（）。
A、完全的胜利B、辞藻的华丽C、诗意的栖息D、肉体的搏斗正确答案： C2信息的碎片化会容易让我们对世界的认知产生严重偏差。
（）正确答案：√3交流的终极目的是价值观念的输出。
（）正确答案：√辩论中的概念（一）已完成成绩： 40.0分1概念最本质的对社会、对外界的反应是指概念的（）。
A、外延B、内容C、内涵D、范围正确答案： C 我的答案：B得分： 0.0分2在辩论中，将高考移民视为异地高考，是（）。
A、偷换概念B、模糊概念C、模糊内容D、偷换内容正确答案： A 我的答案：A得分： 20.0分3将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考，是（）。
A、缩小内涵B、扩大内涵C、扩大外延D、缩小外延正确答案： D 我的答案：C得分： 0.0分4高考移民的外延大于异地高考的外延。
（）正确答案：× 我的答案：√得分： 0.0分5外延过大是指概念可以囊括的社会现象、同类事物等更多。
（）正确答案：√ 我的答案：√辩论中的概念（二）已完成成绩： 80.0分1在辩论教育公平时，以下哪个因素可以暂且不给予考虑。
（）A、机会均等B、资源分配合理C、结果公平D、性别平等正确答案： D 我的答案：D得分： 20.0分2辩题中经常出现两类概念——以事实判断为主的概念和以（）为主的概念。
A、价值判断B、主观臆断C、客观存在D、群体意念正确答案： A 我的答案：A得分： 20.0分3“网络反腐是利大于弊还是弊大于利”属于以下哪类辩题。
（）A、事实性辩题B、判断性辩题C、比较性辩题D、猜测性辩题正确答案： C 我的答案：B得分： 0.0分4对概念所具有的内涵和外延的分析是进一步论辩的基础。
（）正确答案：√ 我的答案：√得分： 20.0分5机会均等是公平的全部内涵。
（）正确答案：× 我的答案：×辩论中的概念（三）已完成成绩： 40.0分1概念对抗需考虑的因素主要有三种，其中不包含以下哪个因素。
（）A、底线B、概念的对抗性C、包容性D、交互性正确答案： D 我的答案：A得分： 0.0分2弱化对方认为对自己最有利的概念，有利于（）。
A、压迫对方概念空间B、压迫我方概念空间C、扩充对方概念空间D、平衡我方概念空间正确答案： A 我的答案：D得分： 0.0分3辩论中第一个层次的对抗是（）。
A、意义对抗B、价值对抗C、概念对抗D、行为对抗正确答案： C 我的答案：D得分： 0.0分4用对方概念作为本方概念的基石，是最高包容性的对抗。
（）正确答案：√ 我的答案：√得分： 20.0分5概念持平是指概念偏向于一方，且其内涵和外延均不可跨界。
（）正确答案：× 我的答案：×杀人游戏（一）已完成成绩： 50.0分1辩论中，四位同学在首轮发言中，集体“装好人”，这反映出（）。
A、角色感强B、角色感不强C、进入角色快D、了解角色正确答案： B 我的答案：D得分： 0.0分2辩论中，4号同学坚持投给1号，造成平局，可能是由于（）的原因。
A、判断正确B、角色同一C、价值消失D、价值失真正确答案： D 我的答案：D得分： 25.0分3平民、警察、杀手形成博弈的基础是（）。
A、相同的价值目标B、相同的主体C、不同的价值目标D、不同的陈词正确答案： C 我的答案：C得分： 25.0分4在杀人游戏中，思考和判断要保持行为、逻辑上的一致。
（）正确答案：√ 我的答案：×杀人游戏（二）已完成成绩： 25.0分1杀人游戏与社会生活均要求个体要主动（）活动。
A、顺从B、抵抗C、参与D、操纵正确答案： C 我的答案：A得分： 0.0分2以下哪一点不是杀人游戏需要特别注意的事项。
（）A、精力集中B、角色融入感C、整体局势分析D、个体价值正确答案： D 我的答案：C得分： 0.0分3辩论中，面对1号的指责，2号立即认定1号是杀手，这反映出2号陷入（）。
A、群体价值对抗误区B、个体价值对抗误区C、群体行为对抗误区D、个体行为对抗误区正确答案： B 我的答案：D得分： 0.0分4在杀人游戏中，每个人既要充分体验角色，又要充分考虑全局。
（）正确答案：√ 我的答案：√杀人游戏（三）已完成成绩： 80.0分1人们关于同性家庭收养的儿童是否有正常的社会生活这的不同看法，反映出（）。
A、相同个体，相同价值B、相同个体，不同价值C、不同个体、相同价值D、不同个体、不同价值正确答案： D 我的答案：D得分： 20.0分2辩论中，对价值主体的定义越少，辩论越（）。
A、耗费时间B、减少时间C、容易操控D、不易操控正确答案： C 我的答案：D得分： 0.0分3辩论的最佳结果是（）。
A、搏斗B、决胜C、顺从D、求和正确答案： D 我的答案：D得分： 20.0分4任何一种现象的背后，都仅涵盖一种价值主体和价值判断。
（）正确答案：× 我的答案：×得分： 20.0分5价值主体是指在存在冲突和博弈的价值空间里，具有可以独立进行价值判断的个体。
（）正确答案：√ 我的答案：√一辩立论框架（一）已完成成绩： 50.0分1以下哪一点不是“价值判断标准”的评判维度？（）A、价值主体B、正交C、正趋D、正当正确答案： C 我的答案：C得分： 25.0分2辩论中，坚持或者反对某种观点，可以从哪一点切入？（）A、从概念下手B、从行为下手C、从人员下手D、从意义下手正确答案： A 我的答案：D得分： 0.0分3即使本方定义不够清晰明确，也可以轻而易举地攻击对方概念。
（）正确答案：× 我的答案：√得分： 0.0分4概念、价值主体以及二者关系对辩论思路和内容具有影响。
（）正确答案：√ 我的答案：√一辩立论框架（一）已完成成绩： 50.0分1以下哪一点不是“价值判断标准”的评判维度？（）A、价值主体B、正交C、正趋D、正当正确答案： C 我的答案：C得分： 25.0分2辩论中，坚持或者反对某种观点，可以从哪一点切入？（）A、从概念下手B、从行为下手C、从人员下手D、从意义下手正确答案： A 我的答案：D得分： 0.0分3即使本方定义不够清晰明确，也可以轻而易举地攻击对方概念。
（）正确答案：× 我的答案：√得分： 0.0分4概念、价值主体以及二者关系对辩论思路和内容具有影响。
（）正确答案：√ 我的答案：√一辩立论框架（二）已完成成绩： 80.0分1在“人性本善”与“人性本恶”的辩论中，“人性本恶”重在以（）取胜。
A、对“恶”的模糊界定B、对“恶”的明确界定C、对“本”的模糊界定D、对“本”的明确界定正确答案： D 我的答案：B得分： 0.0分2“时势造英雄”的辩题中，辩者应该特别明确（）的概念。
A、造B、英雄C、时势D、造、时势正确答案： D 我的答案：D得分： 20.0分3逻辑论证中，价值主体与价值判断应遵循（）。
A、价值主体集中、价值判断繁杂B、价值主体不宜过于集中，价值判断不宜过于繁杂C、价值主体不宜过于集中，价值判断繁杂D、价值主体集中，价值判断不宜过于繁杂正确答案： B 我的答案：B得分： 20.0分4逻辑论证不能构成主要论证战场体系。
（）正确答案：× 我的答案：×得分： 20.0分5辩论中，价值主体过于集中容易造成被接受性差。
（）正确答案：√ 我的答案：√战场的概念（一）已完成成绩： 80.0分1以下关于升华表述不正确的是（）。
A、升华不是为了煽动情绪B、是为了引领到终极的辩论意义。
C、是为了发现共鸣之处D、是对具体事例或具体辩论价值主体的描述。
正确答案： D 我的答案：D得分： 20.0分2逻辑论证的最终目标在于（）。
A、价值判断B、价值表现C、价值升华D、价值泛化正确答案： C 我的答案：C得分： 20.0分3战场失衡可能是以下哪种原因引起的。
（）A、明确表述概念B、泛化或狭隘概念C、多方面呈现概念D、呈现多层次概念正确答案： B 我的答案：C得分： 0.0分4立论的深度、广度取决于看到的概念的层数。
（）正确答案：√ 我的答案：√得分： 20.0分5要对论辩的范围、过程进行精准的控制，不能盲目泛化概念。
（）正确答案：√ 我的答案：√战场的概念（二）已完成成绩： 50.0分1有效提问，有利于辩论的“目标明确”和（）。
A、价值升华B、价值对抗C、运动变化不合理D、运动变化的合理正确答案： D 我的答案：C得分： 0.0分2（）意味着不是为了反驳而辩论，而是为了话题的核心内涵而辩论。
A、论证充分B、论证匮乏C、目标明确D、目标模糊正确答案： C 我的答案：D得分： 0.0分3一个强大的辩论思维是排斥对方，而不是吸收对方。
（）正确答案：× 我的答案：×得分： 25.0分4辩论是发现矛盾、分析矛盾、提出矛盾解决办法的过程。
（）正确答案：√ 我的答案：√战场的概念（三）已完成成绩： 50.0分1假若将辩题中心比喻为跷跷板中心，将正反两方视为与中心等距的跷跷板，那么从客观上讲，辩题正反方应该是（）。
A、等距的B、均等的C、均势的D、对等的正确答案： C 我的答案：C得分： 25.0分2（）与激进立论不同，它体现出从平淡到极致的过渡。
A、主动立论B、积极立论C、消极立论D、保守立论正确答案： D 我的答案：B得分： 0.0分3由于辩论双方对辩题的理解深度、准备程度不一致，而造成的一方辩论空间宽泛一方狭窄的现象可称为（）。
A、对称战B、不对称战C、均等战D、平均战正确答案： B 我的答案：D得分： 0.0分4辩手的气质与风度与其选择的立场息息相关。
正确答案：√ 我的答案：√战场的概念（四）已完成成绩： 60.0分1（）体现出认知的准确性，是对对方动机、关键的有益解释。
A、认知B、把握C、引领D、创造正确答案： B 我的答案：C得分： 0.0分2（）属于自己的势，是辩论的内涵。
A、认知、引领、把握、创造B、认知、创造、引领、把握C、把握、认知、引领、创造D、认知、把握、引领、创造正确答案： D 我的答案：D得分： 20.0分3“顺势而为，逆势而动”是古代先贤关于（）的思考。