protel99se实验报告 (1)
Protel99se实验报告
Protel99se实验报告（理工类）课程名称：电子线路CAD专业班级：G11通信工程学生学号：1122103035学生姓名：程骋所属院部：信息技术学院指导教师：徐志国2012 ——2013学年第 2 学期金陵科技学院教务处制实验报告书写要求实验报告原则上要求学生手写，要求书写工整。
若因课程特点需打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。
纸张一律采用A4的纸张。
实验报告书写说明实验报告中一至四项内容为必填项，包括实验目的和要求；实验仪器和设备；实验内容与过程；实验结果与分析。
各院部可根据学科特点和实验具体要求增加项目。
填写注意事项（1）细致观察，及时、准确、如实记录。
（2）准确说明，层次清晰。
（3）尽量采用专用术语来说明事物。
（4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。
（5）应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。
实验报告批改说明实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。
实验报告的批改成绩采用百分制，具体评分标准由各院部自行制定。
实验报告装订要求实验批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课程的实验大纲。
实验项目名称：1、Protel99SE的基本操作实验学时： 1同组学生姓名：实验地点： A513 实验日期： 2013年2月26日实验成绩：批改教师：徐志国批改时间：一、实验目的和要求1、实验目的Protel99SE的基本操作主要包括文件的建立，导入导出，为文件进行加密，创建工作组及设置成员权限等操作。
本训练的目的主要是掌握这些基本操作。
2、实验要求（1）按要求认真操作实验步骤中的每一条。
（2）做完实验后给出本实验的实验报告。
二、实验仪器和设备1、WINDOWS XP环境2、PROTEL99SE软件三、实验过程1、启动Protel99SE，在F盘建立名为Protel的文件夹，并在文件夹中建立名为lx1.ddb 设计数据库文件。
Protel99SE实训报告
实训报告实习实训科目；电子电路的设计与装配系部：专业：电力系统自动化班级：姓名：实习实训地点：电工电子实验室指导教师：完成日期： 2009年12月27日说明一、报告封面必须按指定封面用钢笔或炭素笔填写，字体要规范。
二、报告应含有以下内容：1、前言2、实习目的及要求3、实习时间4、实习地点5、实习单位和部门6、实习内容：按实习大纲、实习进度计划的要求和规定，并结合自己的体会写。
7、实习总结指导教师评语及成绩评定学校实习（实训）鉴定表注：1、本表用于三周以上的实习（实训）、设计、测绘等实践教学评定。
2、评定结果按“优、良、中、及格、不及格”五级予以评定。
3、如实习所在单位另有鉴定材料，可附于本表后。
电气系《电子电路设计与装配》实训任务书教研室主任（签名）系（部）主任（签名）摘要本设计基于Protel99SE强大的自动设计能力、高速有效的编辑功能、简捷方便的设计过程管理PDM，并且可以完整地实现电子产品从电学概念设计到生成物理生产数据的全过程，以及这中间的所有分析、防真和验证功能详细阐述了电路原理图的绘制、印刷电路板、网络表和元件清单的制作过程。
以及在自学过程和制作过程中所遇到的种种问题。
并且给了相应的解决方法。
总之本次设计主要有三大部分：第一部分主要对Protel 99 SE这一软件作了详细的介绍，而且基于Protel 99 SE的功能对其绘图过程作了详尽的叙述，通过对其绘图过程的介绍后通过大量练习进行知识巩固与熟练。
第二部分是在第一部分基础知识的了解学习完后进行了个人设计探究，详述了设计过程和设计中遇到的问题。
第三部分是小组设计部分，这一部分是小组设计部分，这一部分内容主要包含了绘制原理图，做PCB 板，元件选择等内容。
关键词：Protel99SE软件原理图仿真 PCB板电子设计目录1 Protel 99 SE的简介 (1)1.1 Protel 99 SE的概述 (1)1.1.1 Protel 99 SE 的组成 (1)1.1.2 Protel 的特点及发展 (1)1.1.3 Protel运行环境 (3)1.2原理图设计 (3)1.2.1电路原理图的设计步骤 (3)1.2．2进行电路原理图绘制的操作步骤 (3)1.3常用基本设置操作 (7)1.4原理图的仿真 (12)1.4．1电路仿真的步骤 (14)1.4.2仿真设置说明 (14)1.4.3简述各种分析 (15)1.4.4 电路仿真演示 (15)1.5．原理图的封装 (17)2个人设计 (20)2.1个人设计题目及介绍 (20)2.1.1多谐振荡原理图 (20)2.1.2单稳态触发器的原理图 (21)2.2元件选择以及常用元件的识别 (22)2.2.1电阻 (23)2.2.2电容 (24)2.2.3晶体二极管 (25)2.2.4压二极管 (25)2.2.5电感 (26)2.2.6变容二极管 (26)2.2.7晶体三极管 (26)2.2.8场效应晶体管放大器 (27)3.小组设计 (28)3.1“可调直流稳压电源”原理简介 (28)3.2设计过程 (28)3.2.1建立原理图 (28)3.2.2制作PCB 板 (29)3.2.3注意问题 (29)3.3元件的使用 (29)3.4元件的检测 (30)3.5面包板上调试 (31)3.6焊接操作介绍 (31)3.6.1 基本步骤 (31)3.6.2焊接手法的具体实施 (31)3.6.3对焊接的要求 (32)3.7具体焊接 (32)3.7.1元器件的焊接练习 (32)3.7.2.导线的焊接 (32)3.8焊接工艺的体会 (32)3.9制作过程中遇到的问题总结 (35)3.10小组设计的实物照片 (35)总结 (37)谢辞 (38)参考文献 (39)1．Protel 99 SE的介绍1.1、Protel 99 SE的概述1.1.1、Protel 99 SE 的组成Protel 99 se 软件是电子线路设计与制板方面的佼佼者，protel 99 se 是一个32位的windows 软件，其编辑环境采用了视窗风格，利用鼠标和键盘就可以轻松进行设计工作，操作起来非常方便，极大的提高了设计工作的效率。
protel实习报告(共3篇)
protel实习报告（共3篇）第1篇：Protel实习报告电子设计报告通过生产实习期间对Protel99SE的学习,让我了解了电路板绘制软件Protel99SE, 并且学会了一些基本电路的原理图绘制和PCB的制作.Protel99SE是一款优秀的电路绘图软件,功能强大并且学习和操作比较简单,堪称电子设计者的首选软件，它较早就在国内开始使用，在国内的普及率也最高，几乎所有的电子公司都要用到它，国内几乎所有的生产印制板专业厂家都使用到Protel,对于一个搞电气的自动化学生学习和掌握Protel非常有必要.在老师的讲解和操作指导下,加上自己的实际练习慢慢对Protel99SE的界面和操作渐渐地熟悉了.从建立绘制原理图开始对软件的应用学习.首先,学习了原理图的绘制,通过在软件中建立绘制原理图将自己所要得到的电路录入到电脑里,作为建立之后绘制PCB的原理基本.个人感觉在初学Protel99SE时,最难的是对元件的查找和对元件库的管理和添加, ,但与此同时还经常碰到软件中没有的原件,便需要自己学习和建立自己的原理图元件库,并绘制相应的原件.之后,对元器件封装属性的设置,如果原理图做好之后便可以将远离图转成PCB图,这个图上原件的位置对应于原理图上原件间的电气连接, 最后,PCB生成后最主要的工作就是对元件的布局和布线了,PCB元件的布局的要求是功能元件要尽量在一起,主要功能集成块要放在电路板中央,重元件要有支架,开关和发热元件靠边放,高频部分布线要尽量短,最后元件摆放要整齐,美观.元件布局好后就是布线了,布线可以是单层,双层和多层的.在老师课堂讲授Protel我学习到了很多操作和应用的技巧,但是注重实际练习才能掌握Protel .第2篇：Protel实习报告Protel实习报告一、Protel 99 SE 简介Protel 99 SE 软件是 PROTEL99SE 汉化版，99SE 是 PROTEL家族中目前最稳定的版本，功能强大。
Protel-99-SE-试验报告
实验一、Protel 99 SE软件环境及图纸参数的设定一、实验目的1. 了解并熟悉Protel 99 SE软件的工作环境及相应的菜单选项2. 熟悉并掌握Protel 99 SE软件的图纸参数中Option及Preference两个选项的设置二、实验内容1、Protel 99 SE软件工作环境的熟悉双击桌面上的“Protel 99 SE”图标，打开其工作环境，点击“file”菜单选项，选择“new”弹出“新建设计文档”的对话框，如下所示：然后新建的文件放在文件夹中：接着再次点击“file”菜单选择“new”选项，弹出“新建文档”对话框选项的设置PREFERENCE及2. OPTION的时间间修改系统字体设置抓取网格设置绘制纸张的类型设置可以看到网格的大小修改边框和绘图纸张的颜色Protel 99 SE软件原理图的绘制实验二、一、实验目的软件的原理图的绘制1. 熟悉并掌握Protel 99 SE 2. 熟悉原理图库文件的添加以及网络表的创建，绘图和绘线工具栏的调出二、实验内容1. 原理图库文件的添加及添可点击后以加删除原理图库文件全部是库文件只有这个常用2. Protel 99 SE原理图的绘制三、容易出现的问题1. 数字系统的原理图上，经常要在集成块引脚名或网络标号的字母上方画横线，如WR、RESET 等，PROTELFORWINDOWS能否做到？如何实现？解决方法：PROTELFORWINDOWS中有此功能。
在原理图或其元件库的编辑中，遇到需要在网络标号或引脚名等字符上方划横线时，只要在输入这些名字的每个字母后面再补充输入一个“\”号，PROTEL软件即可自动为您把“\”号转为前一字母的上划线。
这种方法丝毫不影响将来网络表和印板设计系统对其原意的识别。
2、有时会找不到绘图和布线工具条？解决方法：这往往是由于调整显示器分辨率造成的。
假如您现在的显示分辨率为1024×768，则两个快捷工具条就已被您拖到了画面的边缘。
Protel 99 SE使用基础 实验报告
广一、实验目的1、掌握Protel 99 SE的基本操作，包括文件的建立，导入、导出，加密、创建工作组及设置成员权限等操作。
2、掌握Protel 99 SE环境设置的方法与命令。
二、实验类型验证性。
三、计划学时2学时。
四、实验设备与平台1、实验设备：计算机（PC）。
2、软件平台：PROTEL 99 SE软件。
五、实验内容本次实验有两个练习：1、画一个简单的回路，由于电路简单所以就不截图了；2、设置工作界面的属性，如文档项中的团体内容。
六、小结通过本次实验熟悉了Protel 99 SE 的工作环境，初步了解了元件的一些基本操作。
广州大学学生实验报告一、实验目的1、熟悉原理图绘制工具；2、掌握画原理图基本操作，完整绘制原理图的方法；3、熟悉并逐渐记忆常用元器件所在的元器件库。
二、实验类型验证性。
三、计划学时4学时。
四、实验设备与平台1、实验设备：计算机（PC）。
2、软件平台：PROTEL 99 SE软件。
五、实验内容所需元件：元器件元件名非门74F04电容CAP电阻RES三极管NPN变位器RES4六、小结通过本次实验加深了元件的认识及其相关的操作，学会了调用元件库，对原理图有个整体的感性认识，记住了基本的元器件的名称，掌握了其属性的修改，对其拖动、框选、复制、删除等基本操作也熟悉了。
也明白了一些芯片上的端口的使用。
广州大学学生实验报告一、实验目的1、掌握画原理图基本操作，绘制原理图；2、掌握层次原理图的绘制方法。
二、实验类型验证性。
三、计划学时2学时。
四、实验设备与平台1、实验设备：计算机（PC ）。
2、软件平台：PROTEL 99 SE 软件。
五、实验内容本次实验只有一个练习： 如下图所示：学院机械与电气工程学院年级、专业、班姓名学号课程名称 电子电路CAD 技术 实验项目名称实验3 层次原理图设计六、小结通过本次实验，掌握了层次原理图，也对层次原理图的使用有了一定的认识，通过他，我们可以去构想电路板的大致层次，这会我们以后设计复杂的电路图带来方便。
Protel99SE实训报告
Protel99SE实训报告电子线路设计系部：电子信息系班级：xxx班姓名：xxxxx学号：xxxxxxxxxx指导老师：xxxxxxxx（老师）日期：2011年01月08日一、实训目的：强化所学知识，设计完成声光报显示电路，熟练掌握protel 99的操作流程与PCB设计和开发流程，能搞应用它完成一些原理图的绘制。
二、实验材料：电脑一台，protel 99软件，给出的声光报设计要求。
三、实验内容：电路原理图绘制1、绘制元件DS80C310-MCL（封装DIP40 PCBFOOTPRINTS中）2、利用自下而上的方法绘制原理图3、进行ERC检查4、产生网络表PCB版图绘制1、电路板物理边界为3000mil×2000mil，单面板2、电气边界距物理边界1mm3、布局合理4、布线设置：a)信号线宽0.5mmb)电源线宽1mmc)地线宽1mmd)针脚式元件的焊盘设置为2mme)对所有焊盘添加泪滴5、填加SIP2接插元件分别为VCC、GND并接入电路6、给VCC和GND焊盘添加标注文字7、在四个角加安装孔生成元件清单报表(spreadsheet)并打印四、实训步骤：（一）、电路原理图绘制：1、绘制元件DS80C310-MCL（封装DIP40 PCBFOOTPRINTS中）绘图流程：A. 打开proteal 99 文件（file）new design database 新建设计OKB file 文件new documents schematic document OKC 重命名：sheet1.sch 重命名为DS80C310-MCLD 绘图：利用绘图工具条绘图，设计引脚属性绘制元件DS80C310-MCL2、利用自下而上的方法绘制原理图同理：绘制其余几个电路图，电路图最终图形如下晶振电路复位电路控制电路声控电路显示电路四个电路连接成的主电路总电路主电路图的设计流程：Ａfile 文件new documents schematic document OKＢ重命名：sheet1.sch 重命名为声光报警电路．prj3、进行ERC检查：Tools ERC电气检测（查看电是存在问题）4、产生网络表：design设计greate netlist 创建网络表（二）PCB版图绘制5、电路板物理边界为3000mil×2000mil，单面板6、电气边界距物理边界1mmＰＣＢ板的设计流程：使用向导生成电路板Ａ．执行file/new 命令，在探出的对话框中选择Wizards 选项卡Ｂ．选择Print Circuit Board Wizard （印制电路板向导）图标，单击ＯＫ按钮。
Protel实验报告1
Protel实验报告一. 实验目的1.了解protel软件基本功能及实际操作方法；2.掌握电路原理图设计和PCB图绘制基础和技能操作；3.掌握PCB布线和布局的技巧以及注意问题；4.原理图元件符号和PCB元件封装编辑技能；5.培养实际电路图绘制和动手操作综合能力；6.自己能够绘制电路原理图并可以对PCB进行合理布局二. protel 99 SE简介Protel 99 SE 软件是PROTEL99SE 汉化版, 99SE是PROTEL家族中目前最稳定的版本, 功能强大。
采用了*.DDB数据库格式保存文件, 所有同一工程相关的SCH、PCB等文件都可以在同一*.DDB数据库中并存, 非常科学, 利于集体开发和文件的有效管理。
还有一个优点就是自动布线引擎很强大。
在双面板的前提下, 可以在很短的时间内自动布通任何的超复杂线路！2.Protel 99 SE的系统组成按照系统功能来划分, Protel99se主要包含以下俩大部分和6个功能模块。
1.电路工程设计部分电路原理设计部分（Advanced Schematic 99）: 电路原理图设计部分包括电路图编辑器（简称SCH编辑器）、电路图零件库编辑器（简称Schlib编辑器）和各种文本编辑器。
本系统的主要功能是: 绘制、修改和编辑电路原理图；更新和修改电路图零件库；查看和编辑有关电路图和零件库的各种报表。
印刷电路板设计系统（Advanced PCB 99）: 印刷电路板设计系统包括印刷电路板编辑器（简称PCB编辑器）、零件封装编辑器（简称PCBLib编辑器）和电路板组件管理器。
本系统的主要功能是: 绘制、修改和编辑电路板；更新和修改零件封装；管理电路板组件。
自动布线系统（Advanced Route 99）：本系统包含一个基于形状（Shape-based）的无栅格自动布线器, 用于印刷电路板的自动布线, 以实现PCB设计的自动化。
三. 设计过程3.1原理图设计protel 99 se电路板设计步骤:一般而言, 设计电路板最基本的过程可以分为三大步骤。
protel99se实验报告
EDA实验报告实验题目上机学习电路原理图的设计姓名王晓晶班级08050344X学号06 实验日期一：实验目的1. 掌握PROTEL软件的安装、运行及卸载，掌握protel 99 SE的基本操作；2. 掌握设计管理器的使用和设计环境的设置，熟悉常用元件库和各主要菜单及命令的使用；3．学习电路原理图的基本绘图方法二：实验设备1．计算机1 台（CPU要求Pentium 166MHz以上，推荐内存应为16MB以上，显示器分辨率为800×600(或1024×768)模式。
）2.Protel 99SE 软件三：实验原理与内容1.设置原理图的环境参数，添加相应的元件库文件2.绘制课本P92页的一个D/A功能模块电路图，其中由一片12位的D/A、两片运放、一些电阻和电容组成3. 根据电路图加载相应的元件库文件，然后选择放置电子元件，编辑各元件并精确调整元件位置。
对放置好的元件根据例图连接导线，绘制总线和总线出入端口，放置网络标号及电源和输入输出端口。
最后放置注释文字四：实验步骤（包括原理图）（1）新建名为自己学号姓名的设计数据库，点击“NEW新建”新建数据库文件（2）建立名为自己姓名的原理图文件（3）进入原理图设计环境，修改文件名并修改图纸大小为A4点击下图中“Options”选项设置图纸大小（4）加载常用元件库（5）从元件库中选出需用元件放在原理图设计工作面上（6）利用绘图工具对所有元器件进行连线五：实验心得通过实验一掌握了protel99的基本操作用法，熟悉了绘图工具，加载库文件等。
EDA实验报告实验题目上机学习电路原理图的检错及修改姓名王晓晶班级08050344X学号06 实验日期一：实验目的掌握电路原理图的分析方法和分析工具，进而纠正错误和修改；二：实验设备1．计算机1 台（CPU要求Pentium 166MHz以上，推荐内存应为16MB以上，显示器分辨率为800×600(或1024×768)模式。
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实验1:震荡电路PCB制作一、实验目的1.了解protel软件基本功能及实际操作方法；2.掌握电路原理图设计和PCB图绘制基础和技能操作；3.掌握PCB布线和布局的技巧以及注意问题；4.原理图元件符号和PCB元件封装编辑技能；5.培养实际电路图绘制和动手操作综合能力；6.自己能够绘制电路原理图并可以对PCB进行合理布局二、实验内容1.protel 99 SE简介Protel 99 SE软件是PROTEL99SE汉化版，99SE是PROTEL家族中目前最稳定的版本，功能强大。
采用了*.DDB数据库格式保存文件，所有同一工程相关的SCH、PCB等文件都可以在同一*.DDB数据库中并存，非常科学，利于集体开发和文件的有效管理。
还有一个优点就是自动布线引擎很强大。
在双面板的前提下，可以在很短的时间内自动布通任何的超复杂线路！主要教我们：画画简单的原理图（SCH）学会创建SCH零件把原理图转换成电路板（PCB）对PCB进行自动布线学会创建PCB零件库学会一些常用的PCB高级技巧。
主要的模块：1．电路原理图设计模块：该模块主要包括设计原理图的原理图编辑器，用于修改、生成元件符号的元件库编辑器以及各种报表的生成器。
2.印制电路板设计模块：该模块主要包括设计电路板图的PCB编辑器，用于PCB自动布线的Route模块。
用于修改、生成元件封装的原件封装编辑器以及各种报表的生成器。
3.可编程逻辑器件设计模块：该模块主要包括具有语法意识的文本编辑器、由于编译和仿真设计结果的PLD模块。
4.电路仿真模块：该模块主要包括一个具有强大的数/模混合信号电路仿真器，能提供连续的模拟信号和离散的数字信号仿真。
2.电路图设计基础和操作步骤2.1印制电路板设计的流程方框图：电路原理图设计--产生网络表-- 印制电路板设计；2.2电路原理图设计的一般步骤：开始--打开protel软件--创建设计数据库--创建原理图文件--图纸设置--加载元件库--放置元件--调整元器件布局位置--进行布线及调整--存盘打印；◎运行Protel 99 SE◎初识Protel 99 SE：Protel 99 SE主窗口包括菜单栏、工具栏和状态栏及命令指示行。
◎启动各种编辑器：Protel 99 SE针对最常用的操作和文件共有8个编辑器，分别是文件夹编辑器(Document Folder)、印制电路板编辑器(PCB Document)、元件封装库编辑器(PCB Library Document)、原理图编辑器（Schematic Document)。
原理图元件库编辑器(Schematic Library Document)、表格编辑器(Spread Sheet Document)、文本编辑器(Text Document)、波形编辑器(Waveform Document)。
首先创建新的或打开已经存在的设计数据库文件，然后在该设计数据库中创建新的或打开已经存在的文件，最后在设计管理器窗口中用鼠标单击该文件，或在工作窗中用鼠标双击该文件图标即可启动相应的编辑器。
3.原理图编辑器和PCB编辑器界面介绍3.1原理图编辑器界面原理图编辑器中共有两个窗口：左边称管理窗口，右边称编辑窗口。
下面介绍编辑器界面的主要部分。
3.1.1主菜单利用主菜单中的命令可以完成Protel 99 SE 提供的原理图编辑的所有功能。
常用的主菜单命令如下：◎【File】菜单：完成文件方面的操作，如文件的新建、打开等。
◎【Edit】菜单：完成编辑方面的操作，如复制、粘贴、剪切等。
◎【View】菜单：完成显示方面的操作，如编辑窗口的放大与缩小、工具栏的显示与关闭、状态栏与命令栏的显示与关闭等。
◎【Place】菜单：完成原理图编辑器窗口放置各种对象的操作。
◎【Design】菜单：完成元件库管理、网络表生成、层次原理图设计等。
◎【Tools】菜单：完成ERC检查、元件编号、原理图编辑器环境和默认设置的操作。
◎【Reports】菜单：完成原理图各种报表的生成的操作。
◎其他菜单：略。
3.1.2主工具栏主工具栏的打开与关闭课执行菜单命令View\Toolbars\Main Tools。
主工具栏中的每一个按钮，都对应着一个具体的菜单命令。
3.1.3活动工具栏常用活动工具栏：Wiring Tools 工具栏、Drawing Tools工具栏等。
活动工具栏中的每一个按钮，都对应着一个具体的菜单命令。
3.2 PCB编辑器界面PCB编辑器界面基本与原理图编辑器的界面一致，包括主菜单栏、主工具栏、活动工具栏等。
电路原理图设计4.1原理图如下：震荡电路制作步骤如下：①新建一个设计数据库文件；②新建一个原理图文件（即启动原理图编辑器界面）；③加载原理图元件库（根据原理图需要加载元件库）；④绘制原理图，包括：放置元件、绘制导线、放置电源和接地符号、放置网络标号、放置节点等；⑤属性的编辑：包括元件及标注、一般导线和总线及分支线等；⑥电路ERC检查；⑦无误后，完成原理图制作；⑧产生网络表；⑨制作PCB图...4.1.1加载原理图元件库原理图元件库可以包含一个或是几个具体的元件库，在这些具体的元件库中，存放着不同类型的元件符号。
4.1.1.1加载元件库的方法：（1）在Design Explore管理器中选择Browse Sch选项卡；（2）在Browse下面的下拉列表框中选择Library；（3）单击Add/Remove按钮；（4）弹出Change Library File List对话框；（5）在存放元件库的路径下，选择所需的元件库文件名，然后单击Add按钮，则所选择的元件库文件名出现在显示框中；（6）重复上面的操作，可加载多个元件库，最后单击OK按钮。
图：调用元件库对话框4.1.2属性编辑4.1.2.1 元件的属性编辑在放置元件的过程中，有时需要修改元件的标注、标号、封装形式、以及显示字体的颜色和大小等，这就需要调出属性对话框。
元件属性的编辑对话框：调出元件属性对话框的方法：在放置元件的过程中处于浮动状态时，按Tab键；双击以放置好的元件；在元件符号上单击右键，在弹出的快捷菜单中选择Properties；（在中文版没有此功能）执行菜单命令Edit/Change，用十字光标单击对象；（对话框使用方法：只要在相应的选框中修改相应的文字即可。
）4.1.2.2 元件标号和标注的属性、导线的属性、电源地线的属性及其他的属性以上符号属性编辑对话框的调出均与元件属性对话框调出方法一致，具体使用方法差不多。
印制电路板设计制作过程如下：①打开上次新建的设计数据库文件；②创建一个PCB图文件；③规划电路板（物理边界、电气边界、电路板的层数、各种元件的封装形式等）；④设置参数（工作层的参数、PCB工作参数、自动布局及布线参数等）；⑤把上面创建的网络表导入PCB编辑器窗口（前面规划时已确定物理边界）；⑥元件的布局（手动）；⑦元件的布线(自动加手动）；⑧检查无误后，文件的保存...5.1单面板布线的规则（1）相邻导线之间要有一定的觉远距离；（2）信号线在拐弯处不能走直角；（3）电源线和地线要短、粗且避免形成回路；（4）尽量避免信号线近距离平行走线；（5）对于高频电路可对整个板进行覆铜操作，以提高干扰能力；（6）在布线的过程中，应尽量减少过孔，尤其是在高频电路中；5.2 绘制PCB元件封装随着电子技术的发展，不断推出新型的电子元件，元件的封装也在推陈出新。
设计者总会遇到在已有的元件封装库中找不到合适的元件封装，或者根本不存在某元件的封装。
对于这种情况，就需要对已有的元件封装进行改造，或是自行创建新的元件封装。
手工创建元件封装的操作步骤如下：①新建一个设计数据库文件；②创建元件封装编辑文件；③建立新的元件画面（在刚刚创建元件封装编辑文件是已生成了一个画面）；④设置有关的环境参数（使用的工作层、栅格尺寸等）；⑤放置焊盘（根据具体实际的尺寸放置）；⑥绘制外形轮廓（根据具体实际的尺寸）；⑦设置元件参考坐标；⑧命名与保存...例子如下：图：DIP8 封装图：AXIAL 0.4 封装6.层次原理图对于比较复杂的电路图，一张电路图纸是无法完成设计，需要多张原理图。
层次原理图就是将一个大的电路分成几个功能块，在对每个功能块里的电路进行细分，还可以再建立下一层模块，如此下去，形成树形结构。
层次式电路主要包括两大部分：主电路图和子电路图。
其中主电路图与子电路图的关系是父电路与子电路的关系，在子电路中还可以包含下一级电路。
层次原理图设计的方法主要有两种：自顶向下的层次原理图设计和自底向上的层次原理图设计。
6.1自顶向下的层次原理图设计自顶向下的层次原理图设计方法的思路是：先设计主电路图，再根据主电路图设计子电路图。
（具体绘制方法略。
）6.2自底向上的层次原理图设计自底向上的层次原理图设计方法思路是：先绘制子电路图，在产生相对应的方块电路图。
（具体绘制方法略。
）7.实验分析与总结7.1在制作电路原理图与PCB图过程应当注意的一些问题：◎绘制原理图时，导线与连线是不同的，看起来两者的颜色和外形都一样，但是用连线代替导线是没有电气意义的；◎绘制原理图时，注意节点的放置的地方，有时系统会自动给所有导线交叉的地方都加上一个节点；◎为了提高抗干扰能力，增强系统的可靠性，往往需要电源线、接地线和一些通过电流较大的导线加宽；◎为了增强电路板的覆铜导线与焊盘（或过孔）连接的牢固性，避免因钻孔而导致断线，需要将导线和焊盘（或过孔）连接处的导线宽度逐渐加宽，形成一个泪滴的样子；◎注意SCH元件与PCB元件的区别：有时SCH元件与对应PCB元件在元件引脚编号的定义上是有区别的（比如：二极管元件、三极管元件、电位器元件等）；◎在制作印制电路板图时，要注意焊盘和导线的最小尺寸，避免在制板过程中因钻孔或是腐蚀时把所有的铜线断线或是都去除掉；7.2总结通过Protel 99 SE软件教程的理论学习与技能操作，我基本学会小电路原理图和印制电路图PCB的绘制步骤以及在设计过程中应当注意那些技巧方法（比如焊盘、导线的尺寸等细小问题）；掌握了制作单面印制电路板基本的制作过程和方法（自制的断线式防盗报警器与红外光控告警器功能均能实现）。
Protel的学习不是一朝就能学会的，它是一个持续的过程，只有在不间断的重复的实际演练与操作中，你的水平与能力才会有一定的熟练与提高。