大班美术：有趣的生日贺卡教学设计
幼儿园大班美术贺卡教案范本
幼儿园大班美术贺卡教案范本一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解贺卡的基本概念和制作方法，知道贺卡可以用来送给亲朋好友表达祝福。
2. 技能目标：培养幼儿的动手能力，提高他们的美术创作能力，学会制作简单的贺卡。
二、教学内容1. 贺卡的基本概念：介绍贺卡的定义、用途和种类。
2. 贺卡制作方法：教授贺卡的制作步骤，包括设计、剪贴、绘画、装饰等。
3. 贺卡送给亲朋好友：引导幼儿学会关心他人，将贺卡送给亲朋好友，表达祝福。
三、教学准备1. 教具：贺卡样品、彩纸、彩笔、剪刀、胶水等。
2. 材料：每人一份制作贺卡的材料。
四、教学过程1. 导入：教师展示贺卡样品，引导幼儿观察并回答贺卡的基本概念。
2. 讲解：教师讲解贺卡制作的方法和步骤，示范制作过程。
3. 制作：幼儿按照教师讲解的方法和步骤，制作属于自己的贺卡。
5. 赠送：教师引导幼儿将贺卡送给亲朋好友，表达祝福。
五、作业布置1. 完成贺卡制作：让幼儿回家后，为家人或朋友制作一张贺卡，表达祝福。
2. 观察记录：让幼儿观察家人或朋友收到贺卡后的反应，记录下来并与同学分享。
六、教学评价1. 教师观察：在制作过程中，教师应观察幼儿的动手能力、创新意识和团队协作精神。
2. 同伴评价：让幼儿互相评价对方制作的贺卡，鼓励优秀作品，提出改进意见。
3. 家长反馈：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中制作贺卡的情况，收集家长意见和建议。
七、教学拓展1. 主题延伸：邀请家长参与，开展“亲子贺卡制作活动”，增进亲子关系。
2. 作品展示：组织贺卡作品展览，让幼儿担任小讲解员，介绍自己的作品。
3. 贺卡义卖：将幼儿制作的贺卡进行义卖，所筹资金用于帮助有需要的群体。
八、教学反思2. 幼儿反馈：听取幼儿对教学活动的反馈，了解他们的学习需求和兴趣。
九、教学计划调整1. 根据幼儿在制作贺卡过程中的表现，调整教学内容和方法，以满足不同幼儿的需求。
2. 针对幼儿在家庭中制作贺卡的情况，适当增加亲子互动环节，提高幼儿的动手能力。
幼儿园大班美术活动美丽的贺卡教案
本节课程教学技巧和窍门：
一、语言语调
1.讲解时语言要清晰、简练，语调亲切、生动，以吸引幼儿的注意力。
2.在关键步骤和重点内容讲解时，适当放慢语速，提高音量，强调重点。
二、时间分配
1.实践情景引入环节控制在5分钟以内，避免过长导致幼儿注意力分散。
2.讲解贺卡制作方法和示范制作过程时，控制在20分钟以内，确保有足够时间让幼儿动手操作。
三、课堂提问
1.提问要具有针对性，引导幼儿思考和回答。
2.鼓励幼儿积极参与，对回答正确的幼儿给予表扬，对回答错误的幼儿给予鼓励和指导。
四、情景导入
1.以生动的故事或实际案例导入，激发幼儿的兴趣。
2.通过展示精美的贺卡，让幼儿直观地感受贺卡的美观和实用性。
二、教学目标的明确性
1.知识与技能：让幼儿了解贺卡的结构和用途，掌握贺卡制作的基本技巧。
2.过程与方法：通过实践操作，培养幼儿的动手能力和创新能力。
3.情感态度与价值观：激发幼儿对美术活动的兴趣，培养幼儿的审美观念和关爱他人的情感。
三、教学难点与重点的区分
重点在于贺卡的基本结构和制作方法的掌握，难点在于如何引导幼儿发挥创意，设计出独具特色的贺卡。在教学过程中，应注重基础技能的传授，同时鼓励幼儿大胆尝试，突破难点。
3.课堂氛围方面：本节课注重营造轻松、愉快的课堂氛围，鼓励幼儿积极参与。但在提问环节，要注意提问的方式和时机，避免让幼儿感到压力。
4.作业设计方面：作业注重实践性和创意性，让幼儿将所学知识应用到实际中。但在作业布置时，要明确作业要求和完成时间，以便家长协助幼儿完成作业。
5.教学反思方面：课后要对本节课的教学效果进行反思，总结经验教训，不断调整和优化教学方法，以提高教学质量。同时，关注幼儿在家庭中的表现，与家长保持沟通，共同促进幼儿全面发展。
幼儿园大班美术活动美丽的贺卡教案
幼儿园大班美术活动美丽的贺卡教案一、教学内容本次教学内容选自大班美术教材第四章《有趣的卡片》中的第三节《美丽的贺卡》。
本节课通过引导幼儿动手制作精美的贺卡，培养他们的动手操作能力、想象力和创新能力。
具体内容包括：学习贺卡的构成、颜色搭配、图案设计等。
二、教学目标1. 让幼儿了解贺卡的用途和构成，掌握基本的制作方法。
2. 培养幼儿的观察力、想象力、创新能力及色彩搭配能力。
3. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的审美观念。
三、教学难点与重点教学难点：贺卡的颜色搭配和图案设计。
教学重点：贺卡的构成和制作方法。
四、教具与学具准备教具：范例贺卡、彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
学具：每人一份制作材料（彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用范例贺卡，引导幼儿观察、讨论，激发他们的兴趣。
2. 讲解贺卡的构成和制作方法（10分钟）（1）介绍贺卡的构成：封面、内页、封底。
（2）讲解制作方法：折叠彩纸、设计图案、剪贴、绘画等。
3. 例题讲解（15分钟）（1）展示一个范例贺卡，讲解颜色搭配和图案设计。
（2）分步骤讲解制作过程。
4. 幼儿动手操作（20分钟）（1）发放制作材料，指导幼儿按照步骤制作贺卡。
（2）巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
5. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿独立完成贺卡的制作。
（2）鼓励幼儿互相欣赏、评价，提高他们的审美观念。
六、板书设计1. 板书美丽的贺卡2. 内容：（1）贺卡的构成：封面、内页、封底（2）制作方法：折叠、剪贴、绘画（3）颜色搭配：红、黄、蓝、绿等（4）图案设计：爱心、花朵、卡通形象等七、作业设计1. 作业题目：制作一张美丽的贺卡，送给家人或朋友。
2. 答案：根据课堂所学，完成贺卡的制作。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）引导幼儿尝试使用不同的材料（如：布、羽毛、亮片等）进行贺卡制作。
（2）鼓励幼儿发挥想象，创作具有个人特色的贺卡，提高他们的创新能力。
幼儿园大班美术优秀教案《美丽的生日卡》
幼儿园大班美术优秀教案《美丽的生日卡》教学目标：1.培养幼儿对生日的关注和祝福的情感；2.通过制作生日卡片，培养幼儿的观察力和手眼协调能力；3.培养幼儿的想象力和创造力。
教学重点：通过制作生日卡片，培养幼儿的观察力和手眼协调能力。
教学难点：培养幼儿的想象力和创造力。
教学准备：彩纸，剪刀，胶水，彩笔等。
教学过程：一、导入（15分钟）1.师幼谈论生日的意义，引导幼儿表达自己的想法和感受。
(如：“你们都过过生日吗？生日时你们都做了些什么呢？有人送过你们生日卡吗？生日卡是生日时亲朋好友送给你们的祝福，你们有没有想过给别人送祝福呢？”)2.给幼儿展示几张生日卡片，让他们观察和品味。
(如：“看看这些卡片，有些是有花有树的，有些是有动物的，你们喜欢哪一种呢？”)3.鼓励幼儿主动讲述自己的生日经历，让他们分享他们的喜悦和收获。
二、教学展示（15分钟）1.出示一张寿星的图片，让幼儿观察。
(如：“这是一位美丽的寿星，她将要过生日了，大家都知道怎么祝福她吗？”)2.引导幼儿想象和表达他们对生日寿星的祝福。
(如：“你们如果是这位寿星的好朋友，你会用什么方式给她祝福呢？”)3.鼓励幼儿的主动发言，让他们展示自己的祝福思维。
三、制作生日卡（30分钟）1.教师给每位幼儿发放彩纸、剪刀、胶水等材料，让他们制作生日卡。
(如：“大家要制作一张特别的生日卡给寿星，你们可以用彩纸剪出不同的形状，然后用彩笔写上你们的祝福语。
”)2.教师耐心指导幼儿裁剪彩纸，并帮助幼儿写下自己的祝福语。
3.鼓励幼儿展示自己的作品，并讲述自己祝福的理由。
四、合作展示（20分钟）1.将制作好的生日卡张贴在教室的展示板上。
2.师幼观摩每张生日卡的制作过程和祝福语。
3.给予幼儿正向的评价和肯定，鼓励他们分享自己的喜悦和收获。
五、总结（10分钟）1.师幼一起回顾今天的活动，总结幼儿送给寿星的祝福和他们的努力。
2.引导幼儿思考送生日卡的意义，并小结制作生日卡的过程。
大班美术丰富多彩的贺卡教案
一、教案基本信息教案名称：大班美术丰富多彩的贺卡教案适用年级：大班教学目标：1. 培养幼儿对美术活动的兴趣，激发创造力。
2. 培养幼儿的手工制作能力和审美能力。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。
4. 培养幼儿的合作精神，提高社交能力。
教学重点：1. 学会制作丰富多彩的贺卡。
2. 通过观察、想象、表达和创作，展示个人独特的审美观。
教学难点：1. 掌握贺卡的制作技巧，如剪、贴、折等。
2. 如何在贺卡上表达自己的情感和祝福。
二、教学准备材料：1. 彩纸、剪刀、胶水、彩笔等美术制作材料。
2. 贺卡模板或参考样图。
3. 辅助工具，如剪刀、订书机等。
环境：1. 宽敞明亮的教室。
2. 美术制作区、展示区。
三、教学过程1. 导入：教师向幼儿展示各种精美的贺卡，引导幼儿观察贺卡的样式、颜色和图案，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解：教师简要介绍贺卡的制作方法和步骤，强调注意事项，如安全使用剪刀、胶水等。
3. 示范：教师现场制作一张贺卡，展示制作过程，引导幼儿观察和学习。
4. 制作：幼儿按照教师的要求，自主选择材料，开始制作贺卡。
教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
5. 展示：制作完成后，幼儿将自己的贺卡展示给大家，分享创作喜悦。
四、教学评价1. 观察幼儿制作贺卡的过程，评价幼儿的手工制作能力和创造力。
2. 收集幼儿的贺卡作品，评价幼儿的审美观和表达能力。
3. 倾听幼儿的分享，了解幼儿对美术活动的兴趣和收获。
五、教学延伸1. 组织幼儿互相赠送贺卡，增进友谊。
2. 邀请家长参与贺卡制作活动，促进家校互动。
3. 开展贺卡设计比赛，激发幼儿的创作热情。
4. 利用废旧材料，制作独一无二的贺卡，培养幼儿的环保意识。
六、教学内容教学内容一：认识贺卡1. 让幼儿了解贺卡的定义和用途。
2. 讲解贺卡的基本组成部分，如封面、内页、祝福语等。
教学内容二：创意设计1. 引导幼儿发挥想象力，设计具有个人特色的贺卡。
2. 学习使用彩纸、彩笔、剪刀等材料进行创作。
大班美术丰富多彩的贺卡教案
大班美术丰富多彩的贺卡教案一、教学目标：1. 了解贺卡的基本概念和制作方法，知道贺卡可以用来送给朋友表达祝福。
2. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的审美意识和创新能力。
3. 培养幼儿之间的分享合作精神，增进友谊。
二、教学内容：1. 贺卡的概念：介绍贺卡的定义，用途和特点。
2. 贺卡制作方法：学习制作贺卡的基本步骤，如设计、剪贴、绘画等。
3. 贺卡装饰：学习使用各种材料和手法对贺卡进行装饰，如贴纸、彩笔、剪刀等。
三、教学准备：1. 贺卡制作材料：彩纸、彩笔、贴纸、剪刀等。
2. 教学图片或实物：展示一些精美的贺卡样品。
3. 教学视频或PPT：介绍贺卡制作的方法和步骤。
四、教学步骤：1. 导入：向幼儿介绍贺卡的概念，引导他们思考贺卡的作用和意义。
2. 讲解：通过教学视频或PPT，讲解贺卡制作的基本步骤和方法。
3. 示范：教师示范制作一个简单的贺卡，边示范边讲解。
4. 操作：幼儿根据教师的要求，动手制作贺卡。
5. 装饰：鼓励幼儿发挥创意，用各种材料和手法对贺卡进行装饰。
6. 展示：将幼儿制作的贺卡进行展示，让大家互相欣赏和评价。
五、教学评价：1. 幼儿制作的贺卡是否符合基本要求，如设计、剪贴、装饰等方面。
2. 幼儿在制作过程中的动手操作能力和创新能力。
3. 幼儿之间的合作精神和分享意识。
六、教学拓展：1. 邀请幼儿分享他们制作贺卡的经验和感受，鼓励他们表达自己的创意和心情。
2. 组织一次贺卡义卖活动，让幼儿将制作的贺卡出售，所得款项捐赠给需要帮助的人。
3. 开展贺卡设计比赛，鼓励幼儿发挥创意，设计出独一无二的贺卡。
七、安全事项：1. 在使用剪刀等尖锐物品时，教师要进行示范和指导，确保幼儿的安全。
2. 提醒幼儿不要食用制作贺卡时使用的材料，以防发生意外。
3. 确保制作区域干净整洁，避免幼儿受伤。
通过本节课的学习，幼儿掌握了贺卡制作的基本方法和步骤，提高了动手操作能力和创新能力。
在制作过程中，他们学会了合作和分享，体会到了友谊的温暖。
幼儿园大班美术优秀教案《美丽的生日卡》
幼儿园大班美术优秀教案《美丽的生日卡》美术教案教学主题：美丽的生日卡教学对象：幼儿园大班幼儿教学时间：1课时（30分钟）教学目标：1. 认识生日卡，了解它的作用和意义；2. 学习制作一张美丽的生日卡；3. 培养幼儿的美术创作能力和想象力。
教具准备：1. 彩纸、颜料、画笔、剪刀、胶水、彩色油画棒等；2. 生日卡样板；3. 贴纸、彩色的撕纸、彩色的线等。
教学过程：1. 导入（5分钟）教师出示生日卡样板，引导幼儿观察并提问：“大家知道这是什么吗？”请幼儿回答。
然后解释生日卡的作用和意义：“当我们过生日时，亲朋好友会送我们生日卡，生日卡上写着他们对我们的祝福和祝愿，非常特别。
”2. 创作（20分钟）（1）教师展示制作生日卡的方法和步骤，并提供一些材料供幼儿选择。
鼓励幼儿发挥想象力，自由创作他们独特的生日卡。
（2）教师可以提供一些创作的主题或要求，例如：用红色的彩纸制作生日蛋糕、用蓝色的彩纸制作生日礼物等，让幼儿借助主题进行创作。
3. 总结（5分钟）请幼儿展示并介绍他们制作的生日卡，并鼓励他们互相欣赏。
教师可以提问：“你制作的生日卡上有什么图案？你在生日卡上写了什么？”并表扬幼儿的创意和努力。
注意事项：1. 确保幼儿使用安全的工具，如剪刀时要小心操作；2. 引导幼儿遵循教师的安排，同时也鼓励他们发挥自己的创造力；3. 在布置作业时，可以要求幼儿制作一张生日卡送给自己的亲朋好友，增强幼儿的创作动力。
教学反思：通过制作生日卡的活动，幼儿不仅能够提高自己的美术创作能力，还能够培养想象力和表达能力。
同时，也能让幼儿感受到生日卡的美好和特殊之处。
通过互相展示和交流，还可以增进幼儿与他人之间的交流和合作能力。
大班美术美丽的贺卡教案
大班美术美丽的贺卡教案大班美术美丽的贺卡教案7篇作为一名教学工作者，总归要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编精心整理的大班美术美丽的贺卡教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大班美术美丽的贺卡教案1设计意图：大班幼儿的动手能力和欣赏都比较强，新年将至，如何让孩子们度过一个有意义的节日?在这种温馨的氛围里，孩子们被浓浓的爱意和快乐的情绪所包围，用他们的巧手制作出了精美的贺卡，为他们所亲爱的、敬爱的人送去温馨的祝福。
怎样让孩子们感受节日期间人们相互表达的浓浓祝福，尤其在现在电子邮件盛行的时代，人们似乎已经遗忘了用贺卡这种真挚的方式来表达自己内心深处的祝福，贺卡代表着祝福、纪念、是人们传递亲情的一种非常唯美的表达方式，这对幼儿情感的发展有很大帮助。
本活动以贺卡带来的情感贯穿活动始终，让幼儿带着认识贺卡、欣赏贺卡、设计贺卡，给幼儿美好的情感熏陶。
活动目标：1、初步了解贺卡的用途，尝试创造性的设计、制作贺年卡。
2、体验贺卡是传递祝福的情感。
3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
5、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。
活动准备：(1)知识准备：亲子合作制作贺卡(2)物质准备：已经剪好的没有装饰的彩色卡纸、在教室周围的桌子上摆上贺卡等、在墙上悬挂吊挂式贺卡、剪刀、胶水、贴贴纸、铃铛等活动过程：一、《感恩的心》手语导入：“刚才我们表演了《感恩的心》，小朋友的身边有很多需要感谢的人，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、小朋友……你想对他们说句感谢、祝福的话吗?今天，老师教你们用一种特殊的方式来表达，我们做张漂亮的贺卡送给他们，感谢他们!二、欣赏贺年卡，体验贺卡“今天老师准备了许多漂亮的贺卡，请你们挑一张自己喜欢的'贺卡，说说它漂亮在哪里?”1、介绍贺卡的种类：问：你在哪里见过贺卡?让幼儿知道：贺卡可以传达友谊，表示相互祝福之情。
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大班美术：有趣的生日贺卡教学设计Large class art: interesting birthday card teac hing design
大班美术：有趣的生日贺卡教学设计
前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。
幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。
本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
大班美术：有趣的生日贺卡
活动过程：
一、情境引入：播放《生日快乐歌》音乐。
小朋友们都非常熟悉这首歌，每当这首歌响起的时候，大家就会联想到什么呢？（蜡烛、蛋糕、生日礼物、贺卡），好朋友生日，你要给他送上漂亮的生日贺卡，写（画）上你要对他说的话。
二、出示拉花贺卡
今天，老师带来的贺卡与你们见过的都不一样哦！让我们来看下。
看，它就是有趣的贺卡，这是漂亮的蛋糕，轻轻一拉祝福就在里面，这样是不是很特别。
有趣的拉花贺卡，最特别有趣的地方，就是它可以拉出来，很漂亮。
你们想不想来做一个漂亮的贺卡。
三、制作拉花贺卡。
1、首先在贺卡里面写上你的生日祝福，或者画上漂亮的反正是跟生日有关的都可以，比如花、蜡烛等。
2、拿出圆圆的蛋糕，开始做拉线的机关了，小心的把圆折成一半，图画要折在外面，再对折、再对折，外面折了三次，要把图片露在外面。
然后拿剪刀在外围，一公分处的弯曲的地方，用剪刀剪一剪，差不多剪刀底部（注意不能剪断它哦）然后外面把它翻过来，再剪一刀，距离不要太大，翻过来再剪，就这样重复的翻转。
剪到最底部。
3、下一步要小心翼翼的把纸打开来，打开一半，用手压一下，慢慢的全部打开，不要着急，一定要小心。
4、这个时候，你们有，没有发现中间有一个小洞，我们要拿线穿过这个洞。
5、在卡片圈圈的外围涂上一层固体胶，一公分就好，不用太多，接下来我们把蛋糕贴在上面，就会黏在一起了。
6、你一拉蛋糕，下面的祝福就出现了。
四、幼儿操作，教师巡回指导
1、小朋友回到自己坐位上设计有趣的拉花贺卡吧。
2、提醒幼儿大胆想象设计出与众不同的图案。
五、评价总结
1、把漂亮的拉花贺卡展示到黑板上，大家相互评价。
2、我们把漂亮的贺卡，带到教室去与其他小朋友一起分享吧！活动反思：这一节课，以生日歌导入，孩子们的兴趣非常浓，看到自己制作出漂亮在拉花卡片时候很兴奋。
在制作过程中，学习剪刀拉花是重点也是难点，在教学中，教具准备的太小，幼儿看不清楚，制作拉花步骤有部分幼儿还不理解，因此导致作品出来有些拉花剪断了！有几个幼儿把纸剪断了，后来经过老师再次指导，又重新完成作品，孩子们拿着作品非常有成就感。
不足之处在时间上，由于操作程序有点多，课堂教学任务的完成显得有些仓促，很多孩子因此没有机会将整个作品制作得更加完美，当然，课后还可以再加以修饰。
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