生物膜系统原创原创优秀课件
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真核细胞的生物膜系统 (共30张PPT)
多种化学反应
D. 各种生物膜在功能上互相独立，互不影响
6 、一种细胞器的部分生物膜转移到另一细胞器
的方式是（ D ）。
A. 随着细胞质的流动到达特定部位
B. 从高尔基体到内质网
C. 从内质网直接到达细胞膜
D. 通过形成具有膜的囊泡而转移
7、在一定时间内使某种动物胰腺细胞合成并分泌酶原 颗粒的大致过程。请据图回答：
在一定时间内使某种动物胰腺细胞合成并分泌酶原颗 粒的大致过程。请据图回答：
图3-5
（ 3）酶原颗粒的运输、加工和分泌是以 囊泡 形式进 行的；其过程中需要消耗能量，与能量的生成关系密切的 线粒体 细胞器是[ 5 ] 。
由此可以看出，细胞内的生物膜 结构和功能上有一定的连续性。
（1）图中的[7]是
7 6
5 4 3 1
2
高尔基体 (2) 在图中[4]_____ ___中形成的是成熟蛋
白。 (3) [7]的合成、加工和运输过程所需的大量 能量由_______ 线粒体供给。 （4）此动物细胞对[7]具有合成和分泌 __________功 能。
巩固练习
1.植物细胞中由两层膜与细胞质分开的细胞器是 （A） A．线粒体和叶绿体 B．线粒体 C．线粒体和细胞核 D．线粒体、叶绿体和细胞核
第二，为酶提供附着位点，为各种化学反应的顺 利进行创造了有利条件。 第三，细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内 环境，对物质运输、能量交换和信息传递的过程 中也起着决定性的作用。
研究生物膜的重要意义
（模拟生物膜）
海水净化装置：模拟生物膜选择性透过原理， 对海水、污水进行净化获得纯净淡水。
模拟生物膜
较成熟蛋白质（具有空间结构）
再加工
高尔基体
细胞的生物膜系统ppt 优秀课件
3、各种生物膜在功能上的联系 （1）经典实验：a、b、c、d （2）实验结论： 核糖体 高尔基体 内质网 合 成 肽 链 折叠、组装 糖基化 浓缩 加工 运输
细胞膜
外排
运输 线粒体供能
由此可见，细胞内的各种生物膜不仅在结构上 有一定的联系，在功能上也既有分工，又有紧 密的联系。 4、生物膜系统的概念 细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、 线粒体等由膜围绕而成的细胞器，在 结构上是紧密联系的统一整体，它们 形成的结构体系。
细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线 粒体等细胞器，都是由膜构成的，这些膜 的化学组成 相似，基本结构大致相同， 统称为生物膜。
2、各种生物膜在结构上的联系
（1）直接联系 核膜 ——内质网 ——细胞膜 线 粒 体 突起 高尔基体膜 小泡 细胞膜
（2）间接联系
出芽 内质网膜 小泡
结论： 细胞内的生物膜在结构上具有一定的连续性
高三生物学 （全一册）
提问： 1、生物工程主要包括哪些内容？ 2、生物工程的核心是什么？
答案： 1、生物工程主要包括：基因工程、 细胞工程、发酵工程和酶工程。
2、基因工程和细胞工程是生物工程 的核心。
第四章
细胞与细胞工程
第一节 细胞的生物膜系统 1、生物膜的概念 单层膜构成的细胞结构： 细胞膜、内质网、高尔基体、液泡等 双层膜构成的细胞结构： 细胞核、线粒体、叶绿体
5、生物膜系统的作用 （1）对细胞内环境的稳定、物质交换、信息传 递、能量交换等方面起作用；
（2）庞大的膜系统为酶提供了广阔的附着位点 保证细胞内各种化学反应的顺利进行； （3）由膜系统把细胞内分隔成许多小室，使细 胞内各种化学反应互不干扰，高效、有序 地进行。
6、研究生物膜的意义
生物膜(共37张PPT)
➢ 磷脂的这种性质，使它具有形成生物膜（双层脂 水和金属离子等约5%左右。
这类转运是通过被转运物质本身的扩散作用进行的，是一个不需要外加能量的自发过程。 1 生物膜的化学成分和功能
膜）的特性。 主要由脂质（主要是磷脂和胆固醇）、占25%～40%
2022/9/24
9
磷脂的两性结构
2022/9/24
N + (C H 3)3 CH2 CH2 O O P OO CH2 CH CH2
酸）、花生酸（二十碳酸）等。
不饱和脂肪酸：油酸（18碳一烯酸[9]）、亚油酸（18碳二
烯酸[9，12]）、亚麻酸（18碳三烯酸[9，12，15或6，9， 12]）、花生四烯酸（二十碳四烯酸）、二十碳五烯酸和二十 二碳六烯酸。
必需脂肪酸：维持生长所需的，体内又不能合成的脂肪酸
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8
磷脂的特点:
• 主动转运过程可以被某些抑制剂抑制。
• 主动转运所需的能量一般由ATP提供。
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3．能量转换
• 氧化磷酸化：通过生物氧化作用，将食物分子中存储的
化学能转变成生物能，即将化学能转换成ATP分子的高能 磷酸键。然后再通过ATP分子磷酸键的分解释放能量，为 生物体提供所需的能量。
➢根据它们在膜上的定位情况，可以分为 外周蛋白和内在蛋白。
➢膜蛋白具有重要的生物功能，是生物膜 实施功能的基本场所。
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16
外周蛋白（peripheral protein）
➢这类蛋白约占膜蛋白的20－30%，分布于 双层脂膜的外表层，主要通过共价键、
静电引力或范德华力与膜结合。
➢
参见P119图4-5
1，2位碳原子与脂肪酸酯基（ 生物膜的结构（基本结构）
这类转运是通过被转运物质本身的扩散作用进行的，是一个不需要外加能量的自发过程。 1 生物膜的化学成分和功能
膜）的特性。 主要由脂质（主要是磷脂和胆固醇）、占25%～40%
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磷脂的两性结构
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N + (C H 3)3 CH2 CH2 O O P OO CH2 CH CH2
酸）、花生酸（二十碳酸）等。
不饱和脂肪酸：油酸（18碳一烯酸[9]）、亚油酸（18碳二
烯酸[9，12]）、亚麻酸（18碳三烯酸[9，12，15或6，9， 12]）、花生四烯酸（二十碳四烯酸）、二十碳五烯酸和二十 二碳六烯酸。
必需脂肪酸：维持生长所需的，体内又不能合成的脂肪酸
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磷脂的特点:
• 主动转运过程可以被某些抑制剂抑制。
• 主动转运所需的能量一般由ATP提供。
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3．能量转换
• 氧化磷酸化：通过生物氧化作用，将食物分子中存储的
化学能转变成生物能，即将化学能转换成ATP分子的高能 磷酸键。然后再通过ATP分子磷酸键的分解释放能量，为 生物体提供所需的能量。
➢根据它们在膜上的定位情况，可以分为 外周蛋白和内在蛋白。
➢膜蛋白具有重要的生物功能，是生物膜 实施功能的基本场所。
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外周蛋白（peripheral protein）
➢这类蛋白约占膜蛋白的20－30%，分布于 双层脂膜的外表层，主要通过共价键、
静电引力或范德华力与膜结合。
➢
参见P119图4-5
1，2位碳原子与脂肪酸酯基（ 生物膜的结构（基本结构）
细胞的生物膜系统ppt课件(自制)1
94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。
生物膜系统ppt课件
（初加工） （再加工）
（合成肽链）
形成不成熟的 蛋白质
形成成熟的蛋白质
核
内
高
细
分
糖 体
质 网（囊泡）
尔 基（囊泡）
体
胞膜（外排）泌蛋 白
线粒体
（供能）
三功能
①使细胞具有相对稳定的内部环境，并决定细胞与外 部环境进行物质、能量和信息的交流。
②广阔的膜面积为多种酶提供附着位点。 ③将细胞分成小室，使细胞内化学反应互不干扰，高
效、有序地进行。
四、研究生物膜的意义 海水净化装置：模拟生物膜选择性透过原理
，对海水、污水进行净化获得纯净淡水。
模拟生物膜
医学上根据生物膜的结构、功能原理，可以研 制出许多种代用的人体组织与器官。
如人工肾的血液透析膜（模拟生物膜的选择透过 性原理）。
2功能：分泌蛋白的合成与运输
（1）分泌蛋白的概念及类型
分泌蛋白：在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的一类 蛋白质。如：消化酶、抗体等
内在蛋白:在细胞内合成，在细胞内起作用。如：血红蛋 白、呼吸酶等
（2）方法： 同位素标记示踪法
如 3H标记的亮氨酸
合 运成 输的 到分 细泌 胞蛋 外白
（3）过程：
4节 细胞的生物膜系统
▲生物膜的概念：细胞中化学组成相似，基本结构大致相同的膜结构的
统称。
细胞膜
一组成 核膜
细胞器膜 （包括囊泡膜及细胞器内的膜）
注意：生物膜是指细胞内的膜结构，而不是生物体内的膜结构统的联系
成分上的联系 功能上的联系 结构上的联系
1 成分：成分相似，主要有脂质和蛋白质，少量的糖类
细胞的生物膜系统ppt1
五、研究生物膜的重要意义 1、生命基础理论研究 有助于阐明细胞的生命活动规律。 如细胞与环境的物质交换、细胞内各种有 机物的合成各运输等。
生物膜选择性透过原理， 对海水、污水进行净化获得纯净淡水。
农业上农作物的抗寒、抗旱、耐盐等， 均可从膜的结构上找到解决的方法。
内质网与细 胞膜相连
内质网与核 膜外层相连
内质网腔与两层核 膜之间的腔相通
细胞内的各种膜在结构上存在着直接或间接的联系。
二、各种生物膜在结构上的联系
核膜外表面和内 质网上均有核糖 体附着
细胞内的各种膜在结构上存在着直接或间接的联系。
高尔基体膜 的厚度和化学成 分介于内质网膜 与细胞膜之间。 在活细胞中，这 三种膜可以互相 转变。
医学上根据生物膜的结构、功能原理， 可以研制出许多种代用的人体组织与器官。
如，现已广泛使用的透析型人工肾 当人的血液通过人工肾时，能将血液中 的尿素等废物透析出来，然后让“干净” 的血液返回人的体内。有效地解决了肾 脏衰竭的病人体内废物排出的问题，延 长了肾衰病人的寿命。
再见
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
必修一第六讲细胞器与生物膜系统(共24张PPT)
叶绿体、核糖体、
高尔基体、（细胞核）
染料，可使
线④粒功体 能活可：在细健那胞绿的染合中液成中场的维所持。活线性数粒小时体。 呈蓝绿色。线粒体可在健那绿染液中维
由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成。
持活性数小时。 核糖体、内质网、 高尔基体、线粒体
A 叶绿体和线粒体 B 线粒体 C 叶绿体 D 核糖体
8、溶酶体
①分布： 真核生物 细胞内 ②形态：
③结构： 单层膜。
④功能：是细胞的“消化车间”，内部含有多种 ，水能解分酶解衰老、损
伤的细胞器；白细胞的溶酶体能杀死侵入细胞的病毒或病菌；原生动 物借助溶酶体消化摄入的食物。
四、细胞器归纳分类
叶绿体、液泡
中心体 核糖体、中心体
内质网、高尔基体、 溶酶体、液泡
二、分离各种细胞器的方法：
差速离心法：将 细胞膜破坏后，形成由各种细胞器和细
胞中其他物质组成的匀浆；将匀浆放入离心管中，用高 速离心机在不同的转速下进行离心，利用不同的离心速 度所产生的不同离心力，就能将各种细胞器分离开。
三、细胞器 1、线粒体
①分布：普遍存在于 动植物细及胞 酵母菌等真菌中，新陈代谢 旺盛的细胞含量 ，动物多细胞一般多于植物细胞
藓类植物(如葫芦藓、墙藓、黑藻)的叶子薄而小，叶绿体清楚，可取整片小叶制片。
2）健那绿染液为什么要溶于生理盐水中？
蛋白质在运输中初加工，内质网以囊泡形式到达高尔基体
②形态： 将匀浆放入离心管中，用高速离心机在不同的转速下进行离心，利用不同的离心速度所产生的不同离心力，就能将各种细胞器分离开。
③结构： 层膜。
④功能： 光合作用 的场所，是植物细胞的“养料制造车 间”和“能量转换站”。
细胞的生物膜系统PPT教学课件
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思考：1、细胞膜使细胞具有的内环境与人体 的内环境有何区别？
2、细胞膜在控制物质进出细胞时是如 何发挥作用的？
3、列举实例说明在生物膜上发生的重 要化学反应。
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五、研究生物膜的重要意义
1、理论意义 有助于阐明细胞的生命活动规律。
如细胞与环境的物质交换、细胞内各种 有机物的合成各运输等。
2、实践意义 (1)海水净化装置：模拟生物膜选择 性透过原理，对海水、污水进行净化 获得纯净淡水。
生物膜系统的作用
1 、概念
细胞膜、核膜以及由膜围绕而成的细胞器，在 结构和功能上是紧密联系的统一整体，它们所形 成的结构体系，叫做生物膜系统。
2、膜的作用：
物质运输、能量交换和信息传递中起着决定性的 作用，维持细胞内环境稳定
为酶提供附着位点
把细胞分隔成小室，使细胞内能同时进行多种化 学反应，不互相干扰
致相同的膜结构，统称为生物膜。 2.化学组成: 共性:蛋白质、脂类、少量糖
特异性：各种膜上的蛋白质不同 3.特点：一定的流动性、选择透过性。
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内质网以类似于“出芽” 的形式形成具有膜的小泡， 小泡离开内质网，移动到高 尔基体与高尔基体融合，成 为高尔基体的一部分。
高尔基体又以“出芽” 方式形成小泡，移动到细胞 膜与细胞膜融合，成为细胞 膜的一部分。
思考：通过以上事实你可得出什么结论？
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实验:
科学家用３Ｈ标记亮氨酸供 给豚鼠的胰腺细胞以合成蛋白 质。
1311分77分钟分钟后钟后标后，记，标的标记氨记的 的基氨氨酸基基出酸酸出现出在现现附在在高有细核尔胞糖基膜体 内的中运。内输质蛋网白中质。的小泡及 细胞外的分泌物中。
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1.分泌蛋白的运输方向?
思考：1、细胞膜使细胞具有的内环境与人体 的内环境有何区别？
2、细胞膜在控制物质进出细胞时是如 何发挥作用的？
3、列举实例说明在生物膜上发生的重 要化学反应。
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五、研究生物膜的重要意义
1、理论意义 有助于阐明细胞的生命活动规律。
如细胞与环境的物质交换、细胞内各种 有机物的合成各运输等。
2、实践意义 (1)海水净化装置：模拟生物膜选择 性透过原理，对海水、污水进行净化 获得纯净淡水。
生物膜系统的作用
1 、概念
细胞膜、核膜以及由膜围绕而成的细胞器，在 结构和功能上是紧密联系的统一整体，它们所形 成的结构体系，叫做生物膜系统。
2、膜的作用：
物质运输、能量交换和信息传递中起着决定性的 作用，维持细胞内环境稳定
为酶提供附着位点
把细胞分隔成小室，使细胞内能同时进行多种化 学反应，不互相干扰
致相同的膜结构，统称为生物膜。 2.化学组成: 共性:蛋白质、脂类、少量糖
特异性：各种膜上的蛋白质不同 3.特点：一定的流动性、选择透过性。
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内质网以类似于“出芽” 的形式形成具有膜的小泡， 小泡离开内质网，移动到高 尔基体与高尔基体融合，成 为高尔基体的一部分。
高尔基体又以“出芽” 方式形成小泡，移动到细胞 膜与细胞膜融合，成为细胞 膜的一部分。
思考：通过以上事实你可得出什么结论？
下一页
实验:
科学家用３Ｈ标记亮氨酸供 给豚鼠的胰腺细胞以合成蛋白 质。
1311分77分钟分钟后钟后标后，记，标的标记氨记的 的基氨氨酸基基出酸酸出现出在现现附在在高有细核尔胞糖基膜体 内的中运。内输质蛋网白中质。的小泡及 细胞外的分泌物中。
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1.分泌蛋白的运输方向?
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有助于阐明细胞的生命活动规律。如细 胞与环境的物质交换、细胞内各种有机物的合 成和运输等。
【思考】通过学习本节内容，思考 人类研究生物膜有何意义？
2、实践上——仿生学
1）海水净化装置：模拟生物膜选择性透过原 理，对海水、污水进行净化获得纯净淡水。
2）农业上农作物的抗寒、抗旱、耐盐等。 3）医学上根据生物膜的结构、功能原理， 可以研制出许多种代用的人体组织与器官。
细胞内的各种膜在结构上存在着直接 或间接的联系，在功能上密切联系，共 同维持具体的生理功能。
【探索】结合必修课本和本节所学内
容，回答生物膜系统有哪些生理作用？
四、生物膜系统的作用
1、细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内环境， 同时在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换 和信息传递的过程中起决定性作用 2、细胞的许多重要的化学反应都在生物膜上进行 3、细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室， 使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会 相互干扰，保证了细胞的生命活动高效、有序的 进行
细胞内的生物膜在功能上既有明 确分工，又有密切的联系。
【跟踪练习】
1、内质网膜形成高尔基体膜的方式是（ C ）
A、随细胞质流动到特定部位 B、内质网的膜只能转移到高尔基体上 C、内质网通过出芽形成小泡移动到高尔基体上 D、内质网与高尔基体相连直接转化形成
2、构成蛋白质的肽链发生折叠，组装形成一定
的空间结构的场所是（ C ）
【总结】 氨基酸在核糖
体中经脱水缩合形成肽链后，进入 内质网，在内质网中进行蛋白质的 折叠、组装、糖基化，形成较成熟 的蛋白质，然后以类似于“出芽” 的形式形成具有膜的小泡，小泡离 开内质网，移动到高尔基体与高尔 基体融合，成为高尔基体的一部分。 高尔基体又以“出芽”方式形成小泡，移动到 细胞膜与细胞膜融合，成为细胞膜的一部分。
细胞膜 核膜 叶绿体 线粒体 液泡 溶酶体 高尔基体
【导学诱思】 结合必修课本的相关
知识回答：在细胞结构中有哪些结
构具有膜结构？
细胞膜 核膜 叶绿体 线粒体 液泡 溶酶体 高尔基体
一、生物膜
细胞膜、核膜以及内质网、 高尔基体、线粒体等细胞器 都由膜构成，而且这些膜的 成分都相似，结构也大致相 同，因而统称为“生物膜”。
A、核糖体
B、高尔基体
C、内质网腔
D、细胞质的基质
【探索】仔细观察上图，考虑生物膜
之间在结构上有什么关系？
【总结】
项目
有联系的膜结构 联系方式 备注
核膜 线粒体
内质网
高尔基体 细胞膜
内质网
直接
内质网
直接
高尔基体
间接
细 核胞膜膜、线粒体、直接
内质网、细胞膜 间接
高尔基体
间接
内质网
直接
1、直接是指膜结 构的膜之间的相 连；间接是指不 同膜结构之间通 过小泡发生转化 2、内质网在各种 膜结构的联系中， 处于中心地位 3、液泡、叶绿体 的膜与其他膜有 一定联系
第四章 细胞和细胞工程
【知识回顾】 1、细胞膜的结构、结构特点、功 能、功能特性分别是什么？ 2、内质网、高尔基体的主要生理 作用有哪些？ 3、核糖体的分类有几种？ 4、光反应、有氧呼吸第三阶段发 生反应的场所是什么？
【导学诱思】 结合必修课本的相关 知识回答：在细胞结构中有哪些结 构具有膜结构？
【跟踪练习】
1、生物膜是指（ B ）
A、在结构上直接相连的膜结构 B、细胞内的所有膜结构 C、具有单层膜的细胞器 D、具有双层膜的细胞器
【探索】观察下列事实，考虑生物膜
之间有什么关系？
科学家用３Ｈ标记亮氨酸供给豚鼠的胰腺细胞以合 成蛋白质，3分钟后被标记的氨基酸出现在附着有 核糖体的内质网中；17分钟后出现在高尔基体中； 117分钟后，标记的氨基酸出现在细胞膜内运输蛋 白质的小泡及细胞外的分泌物中。
【跟踪练习】
人工肾能部分代替真正肾脏 起作用如图所示患者的血液 中在中空纤维中向一侧流动， 称为透析液的水溶液在中空 纤维外向相反方向流动。血 液中的水分子、废物通过血 液透析膜（中空纤维壁）进 入透析液中，请分析回答：
（1）人工制成血液透析膜具有 选择透过性 性，当病人 的血液流过人工肾时，能把病人血液中的 代谢废物 透析 掉，然后让 干净 的血液返回到病人体内。
【跟踪练习】
1、下列有关生物膜的叙述中，正确的是（A） A、生物膜的相互配合、协同工作是原生质生命高 效运转的条件 B、所有有膜细胞器由于结构和功能上的联系而称 为生物膜系统 C、生物膜上的化学反应只在膜的双分子层外进行 D、生物膜把细胞分隔成一个个小区室，使各种膜 的特性具有不同的体现
1、生命基础理论研究
核膜
内质网 细胞膜
有时
线粒 体 （能量）
核糖 体
内质 网
高尔基体
（合成蛋白质） （运输、加工） （加工、分泌）
【跟踪练习】下列结构中不可能与内质网 直接相连的是（ C ） A、线粒体 B、核糖体 C、高尔基体 D、核
细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体 等由膜围绕而成的细胞器，在结构、功能上是紧 密联系的统一整体，它们形成的结构体系。
生物膜系统原创原 创
第四章 细胞和细胞工程
第一节 细胞的生物膜系统
【思考】切成两半的变形虫，有核部分能
继续生活，无核部分死亡。如果在去核后3 天，再将无核部分植入新核，这个变形虫生 活正常。根据上述实验回答下列问题：
死亡 死亡 植入新核
正常 生活
死亡
细胞是一个统一的整体， 要保证细胞正常生 命活动的正常进行，必须保证细胞的完整性。
【探索】 在细胞中液泡、叶绿体也是由膜结构构成的，
有的科学家在研究生物膜的时候，发现用放射性同位素标 记它们的膜结构，一段时间后，同位素出现在细胞膜、内 质网等生物膜上，这一事实可以说明什么事实？
细胞内的各种膜在结构上存在着直 接或间接的联系。
【总结】各种生物膜之间在结构和功能上的联系
高尔基体
小泡 小泡
核糖体
内质网 高尔基体
细胞膜
合
折叠、组装 浓缩
成 肽 链
糖基化
加工
运输
运输
线粒体供能
外排
【思考 】既然在核糖体合成蛋白质，那么为什么
还需要经过其他细胞器才运输到细胞膜的周围？
核糖体 合 成 肽 链
内质网 高尔基体
折叠、能
细胞膜 外排
【探索】结合右图和所学
内容，思考分泌蛋白是怎样 在各种细胞器的相互作用下 形成的？
【思考】通过学习本节内容，思考 人类研究生物膜有何意义？
2、实践上——仿生学
1）海水净化装置：模拟生物膜选择性透过原 理，对海水、污水进行净化获得纯净淡水。
2）农业上农作物的抗寒、抗旱、耐盐等。 3）医学上根据生物膜的结构、功能原理， 可以研制出许多种代用的人体组织与器官。
细胞内的各种膜在结构上存在着直接 或间接的联系，在功能上密切联系，共 同维持具体的生理功能。
【探索】结合必修课本和本节所学内
容，回答生物膜系统有哪些生理作用？
四、生物膜系统的作用
1、细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内环境， 同时在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换 和信息传递的过程中起决定性作用 2、细胞的许多重要的化学反应都在生物膜上进行 3、细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室， 使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会 相互干扰，保证了细胞的生命活动高效、有序的 进行
细胞内的生物膜在功能上既有明 确分工，又有密切的联系。
【跟踪练习】
1、内质网膜形成高尔基体膜的方式是（ C ）
A、随细胞质流动到特定部位 B、内质网的膜只能转移到高尔基体上 C、内质网通过出芽形成小泡移动到高尔基体上 D、内质网与高尔基体相连直接转化形成
2、构成蛋白质的肽链发生折叠，组装形成一定
的空间结构的场所是（ C ）
【总结】 氨基酸在核糖
体中经脱水缩合形成肽链后，进入 内质网，在内质网中进行蛋白质的 折叠、组装、糖基化，形成较成熟 的蛋白质，然后以类似于“出芽” 的形式形成具有膜的小泡，小泡离 开内质网，移动到高尔基体与高尔 基体融合，成为高尔基体的一部分。 高尔基体又以“出芽”方式形成小泡，移动到 细胞膜与细胞膜融合，成为细胞膜的一部分。
细胞膜 核膜 叶绿体 线粒体 液泡 溶酶体 高尔基体
【导学诱思】 结合必修课本的相关
知识回答：在细胞结构中有哪些结
构具有膜结构？
细胞膜 核膜 叶绿体 线粒体 液泡 溶酶体 高尔基体
一、生物膜
细胞膜、核膜以及内质网、 高尔基体、线粒体等细胞器 都由膜构成，而且这些膜的 成分都相似，结构也大致相 同，因而统称为“生物膜”。
A、核糖体
B、高尔基体
C、内质网腔
D、细胞质的基质
【探索】仔细观察上图，考虑生物膜
之间在结构上有什么关系？
【总结】
项目
有联系的膜结构 联系方式 备注
核膜 线粒体
内质网
高尔基体 细胞膜
内质网
直接
内质网
直接
高尔基体
间接
细 核胞膜膜、线粒体、直接
内质网、细胞膜 间接
高尔基体
间接
内质网
直接
1、直接是指膜结 构的膜之间的相 连；间接是指不 同膜结构之间通 过小泡发生转化 2、内质网在各种 膜结构的联系中， 处于中心地位 3、液泡、叶绿体 的膜与其他膜有 一定联系
第四章 细胞和细胞工程
【知识回顾】 1、细胞膜的结构、结构特点、功 能、功能特性分别是什么？ 2、内质网、高尔基体的主要生理 作用有哪些？ 3、核糖体的分类有几种？ 4、光反应、有氧呼吸第三阶段发 生反应的场所是什么？
【导学诱思】 结合必修课本的相关 知识回答：在细胞结构中有哪些结 构具有膜结构？
【跟踪练习】
1、生物膜是指（ B ）
A、在结构上直接相连的膜结构 B、细胞内的所有膜结构 C、具有单层膜的细胞器 D、具有双层膜的细胞器
【探索】观察下列事实，考虑生物膜
之间有什么关系？
科学家用３Ｈ标记亮氨酸供给豚鼠的胰腺细胞以合 成蛋白质，3分钟后被标记的氨基酸出现在附着有 核糖体的内质网中；17分钟后出现在高尔基体中； 117分钟后，标记的氨基酸出现在细胞膜内运输蛋 白质的小泡及细胞外的分泌物中。
【跟踪练习】
人工肾能部分代替真正肾脏 起作用如图所示患者的血液 中在中空纤维中向一侧流动， 称为透析液的水溶液在中空 纤维外向相反方向流动。血 液中的水分子、废物通过血 液透析膜（中空纤维壁）进 入透析液中，请分析回答：
（1）人工制成血液透析膜具有 选择透过性 性，当病人 的血液流过人工肾时，能把病人血液中的 代谢废物 透析 掉，然后让 干净 的血液返回到病人体内。
【跟踪练习】
1、下列有关生物膜的叙述中，正确的是（A） A、生物膜的相互配合、协同工作是原生质生命高 效运转的条件 B、所有有膜细胞器由于结构和功能上的联系而称 为生物膜系统 C、生物膜上的化学反应只在膜的双分子层外进行 D、生物膜把细胞分隔成一个个小区室，使各种膜 的特性具有不同的体现
1、生命基础理论研究
核膜
内质网 细胞膜
有时
线粒 体 （能量）
核糖 体
内质 网
高尔基体
（合成蛋白质） （运输、加工） （加工、分泌）
【跟踪练习】下列结构中不可能与内质网 直接相连的是（ C ） A、线粒体 B、核糖体 C、高尔基体 D、核
细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体 等由膜围绕而成的细胞器，在结构、功能上是紧 密联系的统一整体，它们形成的结构体系。
生物膜系统原创原 创
第四章 细胞和细胞工程
第一节 细胞的生物膜系统
【思考】切成两半的变形虫，有核部分能
继续生活，无核部分死亡。如果在去核后3 天，再将无核部分植入新核，这个变形虫生 活正常。根据上述实验回答下列问题：
死亡 死亡 植入新核
正常 生活
死亡
细胞是一个统一的整体， 要保证细胞正常生 命活动的正常进行，必须保证细胞的完整性。
【探索】 在细胞中液泡、叶绿体也是由膜结构构成的，
有的科学家在研究生物膜的时候，发现用放射性同位素标 记它们的膜结构，一段时间后，同位素出现在细胞膜、内 质网等生物膜上，这一事实可以说明什么事实？
细胞内的各种膜在结构上存在着直 接或间接的联系。
【总结】各种生物膜之间在结构和功能上的联系
高尔基体
小泡 小泡
核糖体
内质网 高尔基体
细胞膜
合
折叠、组装 浓缩
成 肽 链
糖基化
加工
运输
运输
线粒体供能
外排
【思考 】既然在核糖体合成蛋白质，那么为什么
还需要经过其他细胞器才运输到细胞膜的周围？
核糖体 合 成 肽 链
内质网 高尔基体
折叠、能
细胞膜 外排
【探索】结合右图和所学
内容，思考分泌蛋白是怎样 在各种细胞器的相互作用下 形成的？