鄂教版小学语文五年级上册课内阅读理解(1)

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鄂教版五年级上册课内阅读复习试卷分析

鄂教版五年级上册课内阅读复习试卷分析

课内阅读(一)在这样的山水间行走,我们也渐渐变得“野”了起来。

城里戴眼镜的姑娘,一边攀缘,一边大嚼着煮熟的玉米棒;年过花甲的老人,在石块间蹦来跳去,温习着童年的功课。

遇上突然横在面前的山溪,一队人全部都手提皮鞋、丝袜,踩着乱石,从齐膝的水中蹚过去……满山的嘻嘻哈哈,满溪的亲亲热热。

人们,全在这山水中返璞归真,全无了市井中的那股俗气。

于是,我感到从未有过的快慰,从未有过的清爽:索溪峪的“野”,荡涤着我的胸怀!1、“年过花甲”指年纪。

2、造句:一边……一边……3、“人们,全在这山水中返璞归真”表现在哪里?(1)(2)(3)4、请你用“”画出第一小节的中心句。

5、游索溪峪后,作者有什么感受?为什么有这样的感受。

(二)8月这里要过隆重的丰收节农民们要到田里去看看庄稼还要举办赛马赛牛射箭等活动那时,漂亮的会穿上美丽的衣服,手捧()的哈达和()的木碗,盛上满满的青稞酒,伴着()的歌声,为来自各地的客人们敬酒。

随着一声()的鞭子声,赛马开始了!勇敢的小伙子们骑上自己的马,在草原上飞奔。

前边的小伙子,在阳光下,黑黑的脸儿、()的身体给人一种()的力量。

看着他,你就会想到草原上()的雄鹰。

1、请给第一小节加上标点。

2、文中加点字的读音正确的一个是(用““标出):盛(shèng chéng)哈(hāhǎ)3、请在文中括号内填上合适的词语。

(按原文填空)4、你认为文中有哪些词能体现藏北草原风情人俗?5、读了文段,你感受到了藏北人具有什么特点?6、请你概括文段的主要内容。

(三)啊!这就是黄河源头吗?捧起水,洗洗脸吧!这是多么值得纪念的呀!喝一口黄河的水吧,它是那么清,那么甜。

我们几个还兴奋地打起了“水仗”,让源头之水洒遍全身。

蓝天,白云,鲜艳的花,清澈的水,源头的奇景真使迷恋。

我顺着小溪,向远处望去,好像看到水越汇越多,越流越大,()草地,()高山,()平原,终于()奔腾的黄河,行程五千多千米,()大海。

最新冀教版五年级语文上册理解阅读及答案(精编)

最新冀教版五年级语文上册理解阅读及答案(精编)

最新冀教版五年级语文上册理解阅读及答案(精编)一、课内阅读。

起初周围是静寂的。

后来忽然起了一声鸟叫。

我们把手一拍,便.(pián biàn)看见一只大鸟飞了起来。

接着又看见第二只,第三只。

我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。

大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。

一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴.(xīng xìng)奋地叫着,那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

我感到一点儿留恋。

昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!1.给文中的加点字选择正确的读音,画“√”。

2.画“”的句子中描写鸟的形态的词是_____,描写鸟的颜色的词是_____,描写鸟的动作的词是_____。

3.这是作者第_____次经过“鸟的天堂”,他看到了众鸟欢腾的热闹景象。

从选文中,我们不仅知道鸟的_____多、_____多,还感受到它们在这里生活得非常______。

()(填序号)A.一种类数量快乐B.二种类数量快乐C.一种类数量热闹D.二鸟叫鸟影热闹4.画波浪线的句子中,带引号的“鸟的天堂”指什么?不带引号的“鸟的天堂”又指什么?为什么作者感叹“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊”?__________________________________________________________二、阅读课内选段,回答问题。

圆明园的毁灭(节选)圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。

鄂教版小学语文五年级上册课内阅读(二)

鄂教版小学语文五年级上册课内阅读(二)

十四、《武夷山和阿里山的传说》这天晚上,乌云遮住了月亮,姑娘紧握弓箭,向山上走去。

突然,她发现不远的山顶上,有两道绿光渐渐向她靠来。

姑娘断定这就是妖怪,于是搭上箭,用力朝绿光射去。

妖怪被射中了眼睛,痛得直打滚。

花珊跳到妖怪身上,举起大刀,朝它的脖子使劲砍去,直砍得妖怪乱蹦乱跳。

1、照样子写词语。

乱蹦乱跳2、文段中交代花珊除妖的晚上“乌云遮住了月亮”,这样写的作用是。

3、圈出描写花珊除妖时的动词,从中我们可以体会到。

4、妖怪“痛得直打滚”、“乱蹦乱跳”生动地写出了。

十五、《刷子李》只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。

啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

1、这段话主要描写刷子李的()A.语言B.动作C.外貌2、从选段中我们可以体会到。

3、刷子李刷墙后的效果怎么样?用横线在文中画出来,并说说这说明了什么?。

4、用波浪线画出文中的比喻句。

十六、《格列佛游记》皇帝比所有的大臣高出大约我的一个指甲盖,仅此一点就足以使看到他的人肃然起敬。

他容貌雄健威武,长着奥地利人的嘴唇,鹰钩鼻,茶青色皮肤,面相坚毅端庄,身材十分匀称,举止文雅。

他现年二十八岁零九个月,青年时代已经过去;在位大约七年,国泰民安,大体上都是战无不胜。

为了更方便地看他,我侧身躺着,脸对着他的脸,。

他在我身边站着,后来我也曾多次把他托在我手中。

他的服装非常简朴,式样介于亚洲式和欧洲式之间,但头上戴了一顶饰满珠宝的黄金轻盔,盔顶上插着一根羽毛。

他手握着抽出的剑,万一我挣脱束缚,他就用剑来防身。

这剑大约7厘米长,柄和鞘全是金做的,上面镶满了钻石。

1、根据意思写词语。

(1)形容产生严肃敬仰的感情。

()(2)国家太平,人民安乐。

()2、格列佛来到了哪里?从哪些地方可以看出来?3、用横线画出描写皇帝外貌的句子,从中可以看出什么?十七、《用目光倾听》听别人说话是一种交流。

五年级课内阅读理解上册(含答案)

五年级课内阅读理解上册(含答案)

五年级上册课内白鹭白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。

田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。

这是别的鸟很难表现的一种嗜好,人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。

那是清澄的形象化,而且具有生命了。

或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。

但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。

白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。

1.我能从文中找出下列词语的近义词。

孤寂——()悠闲——()爱好——()恩泽——()2.对最后三个自然段理解正确的一项是()A.白鹭并不像歌那样铿锵,它更像是一首散文诗。

B.白鹭虽然不会唱歌,但它本身就是一首铿锵的歌。

C.白鹭会唱歌,但人们认为它不会唱歌,这是因为人们没有听过它唱歌。

3.“美中不足”的意思是虽然很好,但还有缺陷,文中的“不足”指的是()A.白鹭很孤独B.白鹭要望哨C.白鹭不会唱歌4.“但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?”这句话运用了和的修辞手法,表达了作者对白鹭的。

5.文章要赞美的是白鹭,为何要在文中插入对白鹤、朱鹭、苍鹭的描述?6.你还知道哪些关于白鹭的诗句呢?写一写吧。

姐姐说:“花生的味道很美。

”哥哥说:“花生可以榨油。

”我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。

这就是它的好处。

”父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。

它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。

鄂教版小学语文五年级上册课内阅读理解(一)

鄂教版小学语文五年级上册课内阅读理解(一)

一、《我的写作梦》我已有过这样的教训。

那是一张铅印退稿信。

收到它时,心里“咯噔”一下,于是悄悄地把它夹进课本。

吹起口哨,又和伙伴们一起飞奔。

1、“这样的教训”指的是2、从“咯噔”一词可以想象出“我”的心情。

3、从文段中“”、“”这两个词语看出“我”是一个的孩子。

二、《太阳路》奶奶说:“是啊,通向太阳的路又陡又长,得用一生的努力去()。

世界上凡是有生命的东西,都在这条路上攀登。

有的走得长,有的走得短。

在攀登中,西红柿会长出(),葵花会(),桃树会()。

1、根据课文内容填空。

2、“我”知道“太阳路”指的是。

3、奶奶说的这段话的意思是,从中“我”体会到。

4、仿写。

在攀登中,小鸟会,小树会,会。

三、《我的房间》妈妈常把房间收拾得干干净净,爸爸也常来教我做功课。

而且,我的故事书、玩具也都放在那里。

还有,嘘——小声点,我还有些别人不知道的宝贝:一个蟑螂卵啦,路上捡来的半只眼镜架子啦,五颗跟阿美换来的玻璃弹珠和三只新蝉脱下的空壳啦……1、文中的省略号表示。

2、从“干干净净”、“常来”这些词写出了“我”在房间里感受到的。

3、从“别人不知道的这些宝贝”说明了“我”是的孩子。

四、《长征组歌》红军都是钢铁汉,。

雪山低头迎远客,。

风雨侵衣骨更硬,。

官兵一致同甘苦,。

1、将诗句补充完整。

2、“雪山低头迎远客”这句诗运用了的修辞手法,突出了的喜悦心情。

3、“草毯泥毡”生动地展现了,表现了的精神。

五、《话说长江》重庆的夜,微波荡漾的江面倒映着万家灯火。

江上,还有灯火在移动。

这闪烁的亮光,到底是江上的渔火,还是天上的星星?一盏一点,盏盏点点……这是自由诗,这是交响乐,这是山城、雾城——重庆的夜……1、作者抓住来写重庆的夜。

2、文段中破折号的用法是。

3、文段中把山城的夜比作和,表达了作者之情。

六、《雷锋之歌》啊,雷锋!你不为自己编歌曲,你不为自己织罗衣,你不为自己梳羽毛,你不为个人流一滴泪。

啊,雷锋!你,《国际歌》里的一个音符;你,红旗上的一根纤维;你,花丛中的红花一瓣;你,浪花里最清的一滴。

最新冀教版五年级上册语文阅读理解及答案(完美版)

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最新冀教版五年级上册语文阅读理解及答案(完美版)一、课内阅读。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。

搭石,原本就是天然石抉,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。

人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。

()前面的人突然停住,后边的人没处落脚,()会掉进水里。

每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。

嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。

假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。

一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。

1.在文中括号里填入恰当的关联词。

2.照样子,写词语。

清波漾漾 ____________ ____________ ____________3.文中“理所当然”的意思是()A.从道理上讲应当这样。

实际指乡亲们自古以来都背老人过搭石,已成民情民俗。

B.从道理上讲应当这样。

实际指年轻人不得不遵守道德约束背老人过搭石。

4.“紧走搭石慢过桥”是一句俗语,文中“紧走搭石慢过桥”的意思是()A.走搭石要走得快,过桥可以慢一点儿。

B.人着急时就走搭石过河,不急就过桥。

5.阅读选文,我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。

选文先写一行人的___________美,我是从___________这个词知道的;再写___________的美,我是从___________这个词知道的;最后写___________的美,我是从___________这个词知道的。

二、阅读课文选段,完成练习。

《摔跤》节选“要不——摔跤。

”“是吗?”小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。

鄂教版五年级上册语文总复习(含课内阅读、含答案)

鄂教版五年级上册语文总复习(含课内阅读、含答案)

鄂教版五年级上册语文总复习(含课内阅读、含答案)鄂教版五年级上册语文总复习(答案在后)【日积月累】一、知音园地。

chán rào jiǎojiàn húdi?dǔqìxì jūn( ) ( ) ( ) ( ) ( )niǔ k?u zhu? m? shěn yánshǒu bì yíshī( ) ( ) ( )( ) ( )二、按要求写四字词语。

1.描写场面热闹的词语:2.描写雪的词语:3.描写想的词语:4.含有水的词语:5.描写多的词语:观众多:人才多:变化多:读书多:三、积累运用。

1.劝君莫异金缕衣,(唐・杜秋娘)2. ,与日月兮齐光。

(战国・屈原)3.不涸泽而渔,。

(淮南子・主术训)4.黑发不知勤学早,(谚语)5.千锤万凿出深山,(明・于谦)四、下列句子分别运用了什么修辞手法?填在括号里。

①排比②夸张③顶真④对偶⑤比喻⑥设问⑦反问1. 什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。

()2. 汝心之固,固不可彻。

()3. 马克思和中国革命的关系,就是箭和靶的关系。

()4. 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

() 5. 天连五岭银锄落,地动三河铁臂摇。

() 6. 我们还有什么困难不能克服呢?()7、绿色,如春天里的嫩芽,装扮山和川,给人带来希望;蓝色,如夏日里的海洋,调解温与湿,给人带来舒适;黑色,如秋日里的大地,奉献产和出,给人带来甜美。

()五、读下面的句子,指出它们的说明方法。

1.大家知道,光是一个飞毛腿,一秒钟可以跑30万千米,从地球上射到月球的激光,经过两秒多钟就反射回地球。

()()2.一般人总认为,年龄稍大,记忆能力就一定要差,其实不然,请看实验结果:国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较,发现前者不如后者的记忆力好。

()3.我们从北京的一台电脑上发送一封邮件到悉尼,只要几秒钟,对方就能收到,而普通的邮递至少也要几天。

鄂教版五上乐园及课内阅读汇总讲诉

鄂教版五上乐园及课内阅读汇总讲诉

鄂教版五上语文期末总复习复习题一根据所学的内容填空:坚定,但不;勇敢,但不7忍让,但不自信,但不自谦,但不,自强,但不积累()培育()放飞(),()()()拓宽()分享()创造() ( ) ()()二, 字音字形;出Sh^i ()人min ()功Chen()亲Jn ()出shmg ()人Ming ()工Cheng()清j ng () se()集z讽)就z 1()源z?()父sh o u( )集zh do()旧zh i()援zh?()咐三•词语搭配()的天空()的云朵)的草场()的空气()的牛羊()的骏马()的奶茶()的哈达读一读上面的词语,你脑海中出现的画面是:__________________________________四、下列词语可以用哪些四字词加以解释?健壮()机智()痛哭()大度()镇定()来历()五、注音或组词1给下列词语注音酷爱()昏暗()民歌()湖南()名额()皮袄()莲藕()煎熬()企鹅()恩爱()答案()木偶() 2、组词洒()拔()竟()拢()侯()荼()酒()拨()竞()扰()候()茶(3、近义词:不由自主()无所适从()反义词:赫赫有名()画龙点睛()六、把下列成语补充完整并说说你从下列成语中悟出了什么道理?1、邯郸():2、一()作():3、()()买履:4、鹬蚌相争,():复习题二、按要求写句子。

1、陈述句:2、疑问句:3、祈使句:4、感叹句:5、比喻句:1)2)二、分析下列语句的表达效果并按要求造句1、黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫色的花热烈而深沉,在秋风中正开得烂漫。

表达效果:_________________________________________________________________ 造句:_____________________________________________________________________ 2、星星点点的帐篷,好像害羞的姑娘,用轻烟遮住自己。

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一、《我的写作梦》梦字组词、、你怎样看待“我”的这个梦?答:我是这样看待“我”的梦的:“我”的梦,看起来遥不可及,但是充满了对美好未来的憧憬,表现了当代少年乐观的心态和积极向上的进取的精神。

二、《太阳路》是啊,通向太阳的路又陡又长,得用一生的努力去()。

世界上凡是有生命的东西,都在这条路上攀登。

有的走得长,有的走得短。

在攀登中,西红柿会长出(),葵花会(),桃树会()。

1、根据课文内容填空。

“太阳路”指被喻为对光明未来的执着追求的人生之路。

“我们”为什么要找太阳路?我们寻找是因为好奇,更认识到为了实现心中美好的理想,我们也要寻找自己的奋斗之路。

2、奶奶说的这段话的意思是世上的万事万物都在通向光明、理想的道路上奋力前行,但追求之路充满艰辛和坎坷。

经过自己锲而不舍的追求,最终才能取得生命中各样的成功与收获。

人生的路也一样,要不怕艰难困难,努力去攀登,这样才有机会取得成功,实现人生的价值。

3、仿写。

在攀登中,小鸟会,小树会,会。

三、《我的房间》我希望我的房间有轮子。

我更希望我的房间长了翅膀。

我特别希望我的房间是一间魔术小屋。

我最最喜欢的还是我现在的房间。

读句子,注意带点的词语的特点,说说这样写有什么作用。

答:我体会到的感情变化时:“更”“特别”等程度副词的运用表达了“我”强烈的愿望。

“最”的叠加使用,表现了“我”对现在的房间的喜爱程度深。

四、《长征组歌》1、《四渡赤水出奇兵》中两次出现的短语是:横断山,路难行。

其作用是突出红军战士行军艰难,自然环境的恶劣。

诗中毛主席用兵真如神表现了毛主席的英明领导。

全诗表现红军战士战胜困难战胜敌人的英雄气概。

2、红军都是钢铁汉,。

雪山低头迎远客,。

风雨侵衣骨更硬,。

官兵一致同甘苦,。

《过雪山草地》“雪山、草毯、风雨、野菜”说明了红军长征环境的恶劣,十分艰苦,表现了红军战士乐观豪迈,不怕困难的钢铁般的意志。

五、《话说长江》重庆的夜,微波荡漾的江面倒映着万家灯火。

江上,还有灯火在移动。

这闪烁的亮光,到底是江上的渔火,还是天上的星星?一盏一点,盏盏点点……这是自由诗,这是交响乐,这是山城、雾城——重庆的夜……1、作者抓住来写重庆的夜。

文段中破折号的用法是强调作用。

2、文段中把山城的夜比作自由诗和交响乐,表达了作者对重庆的赞美和喜爱之情。

六、《雷锋之歌》啊,雷锋!你不为自己编歌曲,你不为自己织罗衣,你不为自己梳羽毛,你不为个人流一滴泪。

啊,雷锋!你,《国际歌》里的一个音符;你,红旗上的一根纤维;你,花丛中的红花一瓣;你,浪花里最清的一滴。

1、文中把雷锋比作、、、,意在强调雷锋的人很平凡,精神却很伟大。

2、文中用了的修辞手法,体会到生动形象的赞美了雷锋忠于党、一心为公、为人民服务的精神。

七、《向五星红旗敬礼》在我们的心里,您每一天都是新的。

向您敬礼,就仿佛向无数烈士致以崇高的敬意;向您敬礼,就仿佛听到您深沉而伟大的召唤;向您敬礼,就仿佛立刻从心头涌起激动奔流的血液;向您敬礼,就仿佛在向您宣誓:我们永远爱您!这是一个句,这种句式的作用是增强了语势,高度概括了敬礼的深层原因:对烈士的崇敬,对祖国召唤的响应,有拼搏进取的决心和对祖国深层的爱。

八、《迟到》爸气极了,一下把我从床上拖起来,我的眼泪顿时流了出来。

爸左看右看,结果从桌上抄起一把鸡毛掸子,倒转来拿,在空中一抡,发出嗖嗖的声音。

我挨打了。

“爸气极了”一句中的“极”字改用“急”行吗?,因为。

文中哪些词语表现爸气极了,圈出来。

你看到了一个父亲。

九、《秋天的怀念》那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。

母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。

”她憔悴的脸现出央求般的神色。

“什么时候?”“你要是愿意,就明天。

”她说。

我的回答已经让她喜出望外了。

“好吧,就明天。

”我说。

她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备。

”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去“仿膳”,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。

还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……1、圈出文中描写母亲神态的词,从中能体会到什么?2、从句子“那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶‘刷刷拉拉’地飘落”一句中你能体会到。

十、被袋里装的是什么看着眼前的景象,我和妹妹惊呆了,失望,委屈,又感到害怕:桌子上全是信,用绳子捆好的一沓沓蓝色、白色、灰色、红色的信封。

这些信我们太熟悉了,因为它们是在战争年月里,妈妈写给爸爸的全部家信,而且是数不清...的晚上,妈妈写完后交给我和妹妹投到邮筒里的。

信,信,从这个大被袋里倒出来的全是信,摞满了整整一个桌子,还几乎往下掉。

1、“我”和妹妹看到被袋里的东西有什么反应?2、从爸爸背回的满满一袋家信中,可以体会到爸爸3、妈妈摇头想止住,但是没用,她最终控制不住自己,放声大哭起来。

”这“哭”里包含着妈妈对爸爸的思念、爱,包含着对爸爸平安回来的高兴,更从爸爸保存家信的举动中看到了爸爸对她和孩子们的爱,觉得幸福感动。

十一、《黄河源》啊!这就是黄河源头吗?捧起水,洗洗脸吧!这是多么值得纪念的呀!喝一口黄河的水吧,它是那么清,那么甜。

我们几个还兴奋地打起了“水仗”,让源头之水洒遍全身。

蓝天,白云,鲜艳的花,清澈的水,源头的奇景真使人迷恋。

我顺着小溪,向远处望去,好像看到水越汇越多,越流越大,()草地,()高山,()平原,终于()奔腾的黄河,行程五千多千米,()大海。

1、文中画“”的句子,表现了作者对黄河源的无比喜爱之情。

2、括号中准确的填词,生动形象准确的写出了黄河汇聚的过程又象征中华民族强大的凝聚力,从中体会到作者的骄傲与自傲。

十二、《藏北草原》一望无际的草原,(),平整地铺开着。

()的帐篷,在这绿色的海洋中,好像害羞的姑娘,用缓缓升起的()遮住自己。

这就是我的故乡,我深深爱着的()。

1、“绿色的海洋”是指。

用横线画出段中的拟人句,更加突出草原的温柔、美丽多姿。

这段话表现了作者对藏北草原无比喜爱之情。

十三、《索溪峪的野》山是野的。

索溪峪的山,是天然的美,是野性的美。

这种美,是一种惊险的美:几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,游人仰头而掉帽,望石而惊心。

什么“一线天”,什么“百丈峡”,闻名就使人胆战。

这种美,是一种磅礴的美:不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒,“十里画廊”、“西海峰林”,令人浩气长舒。

这种美,是一种随心所欲、不拘一格的美:直插云天,敢戏白云,横栏绿水,敢弄倩影;旁逸斜出,则崛起巍巍“斜山”,抱伙成团,便高筑峰上“平原”;相对相依,宛如“热恋情人”,亭亭玉立,好似“窈窕淑女”……1、用横线找出文中的中心句。

作者从、、等方面来描写索溪峪的山具有野性的美。

这段采用的写作方法是描写.2、文中的省略号省略了()你也能续写一句十四、《武夷山和阿里山的传说》这是个民间故事表达了中国人民勇敢地保卫自己的家园,敢于同邪恶势力作斗争,热切盼望祖国大陆和台湾早日统一的美好期盼。

十五、《刷子李》只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。

啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

1、这段话主要描写刷子李的()描写,我们可以体会到刷子李技艺高超。

2、用波浪线画出文中的比喻句。

写出了刷子李粉刷的墙面十分平整,质量很高。

十六、《格列佛游记》皇帝比所有的大臣高出大约我的一个指甲盖,仅此一点就足以使看到他的人肃然起敬。

他容貌雄健威武,长着奥地利人的嘴唇,鹰钩鼻,茶青色皮肤,面相坚毅端庄,身材十分匀称,举止文雅。

他现年二十八岁零九个月,青年时代已经过去;在位大约七年,国泰民安,大体上都是战无不胜。

为了更方便地看他,我侧身躺着,脸对着他的脸,。

他在我身边站着,后来我也曾多次把他托在我手中。

他的服装非常简朴,式样介于亚洲式和欧洲式之间,但头上戴了一顶饰满珠宝的黄金轻盔,盔顶上插着一根羽毛。

他手握着抽出的剑,万一我挣脱束缚,他就用剑来防身。

这剑大约7厘米长,柄和鞘全是金做的,上面镶满了钻石。

1、根据意思写词语。

形容产生严肃敬仰的感情。

()国家太平,人民安乐。

()罪恶行为的首要分子()形容态度和蔼可亲。

()形容不经过慎重考虑就轻率的采取行动()形容人度量大。

()2、用波浪线画出一句夸张句,用横线画出描写皇帝外貌的句子,十七、《用目光倾听》听别人说话是一种交流。

交流最需要的是真诚。

当我和别人交谈的时候,我用耳朵,也用目光倾听。

都说眼睛是心灵的窗子,我的“窗子”永远明亮灿烂。

真诚的目光胜似千言万语,目光传送的是温暖的春天。

1、照样子写词语。

千言万语千()万()千()万()2、这句诗中的“窗子”指的是,运用了的修辞手法。

诗句中的引号的作用是。

3、结合课文内容和自己的生活实际,谈谈对“用目光倾听”的理解。

答: “用目光倾听”就是在和别人交流的时候眼睛一定要望着对方,交流最需要的是真诚和尊重。

因为眼睛是心灵的窗口,只有专注的看着对方,别人才能感受到你的真诚和温暖。

*在生活中,有许多有目光倾听的事例:在学校,上课听讲要用目光倾听;在外面,看别人表演节目时要用目光倾听……十八、《雪地贺卡》我不忍心让刘玲就这么盼望着,像骗了她。

但我更不忍心破坏她的梦。

不妨让她惊讶着,在长大后跟自己的朋友讲这张贺卡的奇遇。

一个带有秘密的童年是多么的幸福。

1、“一个带有秘密的童年是多么的幸福”。

这里的“秘密”是指。

2、文中两个“不忍心”写出了作者矛盾的心理,表达了作者对孩子的关爱和童心的呵护。

十九、《快乐王子》天亮后,市长……他变成了一尊灰暗难看的石像,像一个乞丐。

市长命令人们把快乐王子的像拆掉。

这时,上帝对他的一个天使说:“请把这个城里两件最珍贵的东西送到天堂里来。

”天使来到城里,把死去的燕子和快乐王子的心送到了天堂。

上帝高兴地说:“你选得不错。

”1、“这个城里两件最珍贵的东西”是指和,因为他们的心地善良,能够牺牲自己去帮助别人,给别人带来快乐。

他们的心灵是世间最美好的。

2、市长和上帝对快乐王子的看法有什么不同?市长:是从外表的美丑来评判快乐王子的,王子变成乞丐后就将雕像拆掉;上帝:是从心灵的美与丑来评价,珍藏王子和燕子善良的两颗心。

二十、《奇异的激光》()它发光的方向集中,()它能发出特别亮的光。

最亮时,它比太阳还要亮100亿倍呢!打个比方说,我们如果用眼睛对着电灯看,就会感到刺眼○如果看太阳的话,就会暂时有目眩的感觉○我们如果对着激光看,眼睛就会严重受损以至永久地失明。

所以,它引起了军事家的注意。

许多国家投入了大量的人力、物力,研究激光在军事上的应用。

目前正在研制的有激光枪、激光炮等。

激光枪()能使人的眼睛受到严重的伤害,()能灼伤人体;激光炮可用来击落敌方的飞机、导弹等。

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