奔跑的放牛班读后感_读后感
淘气包马小跳奔跑的放牛班读后感
淘气包马小跳奔跑的放牛班读后感《淘气包马小跳奔跑的放牛班》读后感。
《淘气包马小跳奔跑的放牛班》是一部充满童趣和温馨的小说，讲述了一群孩子和一匹淘气的小马在放牛的过程中发生的一系列有趣的故事。
这部小说让我感受到了友情、勇气和责任的重要性，同时也让我对大自然和动物有了更深刻的理解。
在小说中，作者生动地描绘了一群孩子和他们的小伙伴——一匹名叫小跳的淘气包马。
小跳是一匹生性顽皮的小马，经常惹出一些麻烦，但同时也给孩子们带来了无尽的快乐和欢乐。
他们一起在大自然中放牛，享受着阳光、清风和草地，尽情地奔跑、嬉戏。
在这个过程中，他们不仅学会了如何照顾小动物，还培养了团队合作的精神和责任感。
小说中的孩子们个个性格鲜明，他们有的勇敢坚毅，有的机智聪慧，有的温柔善良，有的活泼可爱。
他们之间的友谊和互相帮助让我感动不已。
在面对困难和挑战的时候，他们总是能够团结一致，共同克服困难，展现出了不畏艰难的精神。
这种团结合作的精神让我深受鼓舞，也让我明白了友情的可贵。
而小跳这匹淘气的小马也是这个故事中的一大亮点。
尽管他经常惹出一些麻烦，但是他的机智和勇敢也给孩子们带来了很多帮助。
他们之间的互动让我感受到了人与动物之间的深厚情感，也让我更加珍惜与动物相处的时光。
在这部小说中，作者还通过描述大自然的美丽和动物的可爱，让我对自然和动物有了更深刻的理解。
我明白了大自然是我们生活的依托，我们应该珍惜自然资源，保护动物，与自然和谐相处。
同时，也让我对动物有了更多的关爱和尊重，明白了动物也是有情感和思想的生物，值得我们去呵护和保护。
总的来说，读完《淘气包马小跳奔跑的放牛班》这本书，让我收获颇丰。
我学会了友情、勇气和责任，也对大自然和动物有了更深刻的理解。
这部小说不仅给了我快乐和欢乐，更让我明白了人与自然、人与动物之间的深厚情感，是一部富有教育意义的好书。
我会将这些感悟融入到我的生活中，珍惜友情、勇敢面对困难，保护自然、爱护动物，让自己成为一个更好的人。
《奔跑的放牛班》读后感
《奔跑的放牛班》读后感《奔跑的放牛班》是著名作家宁肯的代表作之一，通过讲述一群在艰苦环境下坚持读书的农村孩子，展现了他们奋发向前的精神和对知识的渴望。
读完这本书，我深受感动，震撼不已。
这本书的主人公是一群放牛的孩子，他们生活在一个贫穷的农村，家境贫困，生活艰难。
然而，他们并没有向命运低头，而是通过聪明才智和坚持努力，改变了自己的命运。
他们用自己的努力，站在了运动场上，向全国人民展示了自己的才华和决心。
他们的故事，让我深刻地认识到了努力和坚持的重要性，无论身处何种境地，只要下定决心，就能追求自己的梦想。
这本书不仅仅是讲述了一群放牛孩子的故事，更深刻地反映了中国农村教育的现状和问题。
农村教育资源匮乏，许多孩子没有机会接受良好的教育。
然而，正是在这样的环境下，孩子们通过自己的努力和自学，获得了知识和能力的提升。
他们的努力和坚持，为我树立了一个榜样，让我更加珍惜我所拥有的机会和资源。
在这本书中，我特别被主人公们的友情和团结精神所感动。
虽然他们来自不同的家庭和背景，但他们彼此之间的友谊和互助，使他们能够共同面对困难和挑战。
他们相互帮助、相互扶持，共同追求自己的梦想。
这种团结精神，使我想起了一个著名的古老谚语：“一个人的力量有限，但是一个团队的力量是无穷的。
”通过团结和合作，我们可以共同克服困难，实现更大的目标和梦想。
《奔跑的放牛班》这本书不仅仅是一本描写农村孩子励志故事的作品，更是一本关于人性、希望和努力的书。
通过描述主人公们的奋斗历程和内心世界，作者深刻地表达了对人性的思考和对未来的希望。
读完这本书，我相信只要我们有信心和毅力，就能克服困难，实现自己的梦想。
最后，我要感谢作者宁肯给我们带来了这么一本优秀的作品，通过他的文字，让我们看到了希望和努力的力量。
同时，也希望这本书能让更多的人了解并关注中国农村教育问题，为农村孩子提供更好的学习环境和机会。
只有这样，才能让更多的孩子能够像《奔跑的放牛班》中的主人公一样，通过努力和奋斗，改变自己的命运，实现自己的梦想。
奔跑吧放牛班读后感
奔跑吧放牛班读后感《奔跑吧放牛班》是一部感人至深的故事，它讲述了一个关于坚持、勇气和友谊的故事。
这部小说让我深受感动，也让我对生活有了更深的思考。
小说的主人公是一群来自乡村的孩子，他们因为家庭的贫困而进入了一所叫做“放牛班”的学校。
这所学校的教学条件非常差，但是孩子们却在这里学到了很多东西。
在这里，他们学会了坚持、勇气和友谊。
尤其是主人公小马和他的好朋友小红，他们两个一起努力学习，一起面对困难，一起成长。
他们的友谊让我深受感动，也让我明白了友谊的珍贵。
在小说中，主人公们面临了很多困难和挑战。
他们的学校条件很差，老师也不够专业，但是他们却没有放弃。
他们努力学习，努力提高自己。
他们还组织了一个足球队，和其他学校的孩子们一起比赛。
虽然他们输了比赛，但是他们却并没有气馁，而是更加努力地练习，准备下一次的比赛。
这种坚持不懈的精神让我深受感动，也让我明白了只有坚持才能成功。
小说中的主人公们也面临了很多困难和挑战。
他们的学校条件很差，老师也不够专业，但是他们却没有放弃。
他们努力学习，努力提高自己。
他们还组织了一个足球队，和其他学校的孩子们一起比赛。
虽然他们输了比赛，但是他们却并没有气馁，而是更加努力地练习，准备下一次的比赛。
这种坚持不懈的精神让我深受感动，也让我明白了只有坚持才能成功。
在读完这本书后，我对生活有了更深的思考。
在生活中，我们也会遇到很多困难和挑战，但是只要我们坚持不懈，就一定能够克服困难，取得成功。
同时，友谊也是非常珍贵的，它能够给我们带来力量，让我们在困难时有人可以依靠。
总的来说，《奔跑吧放牛班》是一部非常感人的小说，它让我深受感动，也让我对生活有了更深的思考。
我相信，只要我们坚持不懈，就一定能够取得成功。
同时，友谊也是非常珍贵的，它能够给我们带来力量，让我们在困难时有人可以依靠。
我会将这部小说中的精神融入到我的生活中，让自己变得更加坚强和勇敢。
《奔跑的放牛班》读后感【精品】
《奔跑的放牛班》读后感品味完一本名著后，大家一定都收获不少，需要回过头来写一写读后感了。
那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是为大家收集的《奔跑的放牛班》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《奔跑的放牛班》的主人公是四个上四年级男孩子，分别是张达，唐飞，毛超，马小跳。
四个男孩除了张达都不太会唱歌，马小跳唱歌总跑调，唐飞唱歌像在念书，毛超唱歌声音特别小。
可是这四个男孩都是放牛班合唱团的“元老”。
至于他们是怎么加入放牛班合唱团的呢？这还得从夏林果的一个梦说起。
夏林果是张达他们班上的女孩，她做了一个梦，在梦里一向结巴的张达竟然不结巴了。
夏林果便告诉了张达这个好消息，张达说他唱歌时不结巴。
这给了夏林果一个很大的信心让自己的梦成真，夏林果还帮张达报名去参加少年宫合唱团。
马小跳他们和张达是好哥们，放学后就和张达一起去了少年宫，为他加油打气。
去了少年宫，他们才知道，少年宫的慕容老师一直有一个梦想，就是组建一个男童合唱团，叫放牛班合唱团。
就这样，四个男孩为了帮慕容老师实现梦想成为了最先加入放牛班合唱团的人，称为“元老”。
在放牛班合唱团里，在那群佼佼者的眼中，张达他们永远是被嘲笑的对象。
好在，他们没有放弃，马小跳成为了团长。
最后，他们还夺得了许多冠军呢。
《奔跑的放牛班》的主人公是四个上四年级男孩子，分别是张达，唐飞，毛超，马小跳。
四个男孩除了张达都不太会唱歌，马小跳唱歌总跑调，唐飞唱歌像在念书，毛超唱歌声音特别小。
可是这四个男孩都是放牛班合唱团的“元老”。
至于他们是怎么加入放牛班合唱团的呢？这还得从夏林果的一个梦说起。
夏林果是张达他们班上的女孩，她做了一个梦，在梦里一向结巴的张达竟然不结巴了。
夏林果便告诉了张达这个好消息，张达说他唱歌时不结巴。
这给了夏林果一个很大的信心让自己的梦成真，夏林果还帮张达报名去参加少年宫合唱团。
马小跳他们和张达是好哥们，放学后就和张达一起去了少年宫，为他加油打气。
去了少年宫，他们才知道，少年宫的慕容老师一直有一个梦想，就是组建一个男童合唱团，叫放牛班合唱团。
奔跑的放牛班读后感7篇
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奔跑的放牛班读后感 奔跑的放牛班阅读
后感《奔跑的放牛班》是一部由中国作家田聪聪创作的小说，讲述了一个关于成长与自由的故事。
通过描述一个放牛班的孩子们的奔跑和成长，小说揭示了真实社会中的许多问题，同时也传递了许多深刻的思考。
故事发生在一个偏远贫困的农村，主人公是一个叫做小燕的女孩。
她出身于贫穷的家庭，父母的疏离和对教育的漠视让她感到无助和困惑。
然而，在放牛班里，她遇到了一位热爱教育的老师，老师用耐心和关爱引导她改变命运，重新获得希望。
小燕不仅在学校里取得了进步，还在奔跑的过程中找到了自己的方向。
通过奔跑，她渐渐明白了坚持不懈和努力的重要性，认识到自己可以超越贫困和困境，实现自己的梦想。
小说中的其他放牛班成员也有各自的故事和成长。
他们代表了社会中的不同群体，有贫困家庭的孩子、留守儿童、失学儿童等。
通过描写他们的奋斗和努力，小说呼唤社会对于教育问题的关注和改善。
除了故事本身，小说还通过细腻的描写和情感抒发展现出了田聪聪作为作家的独特风格。
她用朴实的文字写出了孩子们纯真的笑容和内心的挣扎，令人感受到了真实世界中的温暖和渴望。
《奔跑的放牛班》这本小说是一本很值得推荐的读物。
通过读这本书，我深深地感受到了教育的重要性和对于每个孩子的意义。
教育不仅仅是知识的传授，更是一种希望和力量的注入。
每个孩子都应该有平等的机会去接受教育，去追求自己的梦想。
这本小说给我带来了很多思考。
我们身边可能有很多像小燕一样的孩子，他们渴望改变自己和家庭的命运，但却面临着各种困难和挑战。
作为社会的一份子，我们应该怎样去关注和帮助他们呢？首先，我们应该从改善教育环境入手。
教育资源的不平等是制约孩子们发展的一大问题，我们要呼吁社会加大对教育事业的投入，建立更好的学校和教育机构，提供良好的学习条件和师资力量。
其次，我们要加强对贫困家庭和留守儿童的关爱和帮助。
社会福利事业要更加完善，为这些孩子提供更多的关怀和扶持，帮助他们摆脱贫困和困境。
最后，我们每个人都可以从身边的小事做起，给予那些需要帮助的孩子更多的关爱和鼓励。
奔跑的放牛班读后感
奔跑的放牛班读后感《奔跑的放牛班》是一部充满着温情和感动的小说，通过讲述一个放牛男孩的成长故事，展现了家庭、友情和爱情的力量。
这部小说让我深受触动，让我对生活有了更深刻的理解。
故事的主人公是一个叫做杰克的放牛男孩，他生活在一个偏远的山村里。
杰克的父亲是一个放牛人，每天都要带着牛群在山间放牛。
杰克从小就跟着父亲学习放牛，他对牛群有着特殊的感情，对大自然也有着独特的领悟。
他在山间奔跑，与牛儿为伴，享受着自由和快乐。
然而，杰克的生活并不总是那么美好。
他的家庭并不富裕，父母常常为了生计而忙碌，家里的生活也并不如意。
杰克的母亲因为生病而去世，这给他带来了巨大的打击。
但是，杰克并没有因此而放弃，他依然坚强地面对生活，努力地工作，帮助父亲照顾家里的一切。
在牛群中，杰克结识了一个叫做莉莉的女孩，她也是一个放牛人的女儿。
莉莉和杰克一样，对大自然有着深厚的感情，他们在山间奔跑，相互倾诉着心中的烦恼和快乐。
他们的友情逐渐升华为爱情，他们在山间相互扶持，共同面对生活中的困难和挑战。
小说中的情节让我深受触动。
杰克和莉莉的坚强和勇敢让我深受鼓舞，他们在艰难的环境中依然保持着乐观和积极的态度。
他们的故事告诉我，无论生活如何艰难，只要我们有勇气和信心，就一定能够战胜一切困难，迎接生活的挑战。
除了友情和爱情，小说中还有许多温馨的家庭情感。
杰克和他的父母虽然生活并不富裕，但他们之间的亲情却是深厚的。
在杰克的成长过程中，他的父母始终给予他最大的支持和鼓励，他们的爱让杰克变得坚强和勇敢。
这让我深刻地体会到，家庭是我们成长的港湾，家人的爱是我们前行的动力。
通过《奔跑的放牛班》，我也更加深刻地认识到了自然的美好。
在山间放牛的过程中，杰克和莉莉深深地感受到了大自然的美丽和力量。
他们在自然中感受到了快乐和自由，也在自然中找到了答案和力量。
这让我意识到，大自然是我们生活中不可或缺的一部分，我们应该珍爱自然，保护自然，与自然和谐相处。
总的来说，《奔跑的放牛班》是一部充满着温情和感动的小说，通过讲述一个放牛男孩的成长故事，展现了家庭、友情和爱情的力量。
【读后感】奔跑的放牛班读后感
【读后感】奔跑的放牛班读后感《奔跑的放牛班》读后感最近读了一本书，叫《奔跑的放牛班》，读完之后，心里就像被春风轻轻拂过，泛起了层层涟漪。
这本书讲的是四个性格迥异的男生，因为喜欢唱歌，组成了一个合唱团的故事。
他们分别是唐飞、张达、毛超和马小跳。
这四个孩子在老师和家长眼里，可都不是省油的灯，调皮捣蛋，惹是生非，那是家常便饭。
可就是这样的四个孩子，却因为对音乐的热爱，找到了属于自己的舞台。
在书里，让我印象特别深刻的是他们为了参加合唱比赛而努力训练的那段日子。
那可不是一般的训练，那简直就是一场“战斗”！每天放学后，他们顾不上玩耍，顾不上吃零食，就直奔排练室。
张达这个平时说话都不利索的家伙，唱歌的时候却像是换了个人，那声音洪亮得能把屋顶掀翻。
唐飞呢，别看他胖乎乎的，一站上舞台，那小眼睛就闪闪发光，仿佛全身的细胞都在跟着音乐跳动。
毛超，嘴巴永远停不下来，一会儿说这个，一会儿说那个，可一唱起歌来，还真有那么点儿明星范儿。
再说马小跳，这可是个鬼灵精怪的主儿。
有一次排练，他居然因为太投入，把自己的鞋子都给甩飞了出去，逗得大家哈哈大笑。
可他一点儿也不在意，捡回鞋子继续唱。
他们的排练也不是一帆风顺的，有时候会因为唱错了一个音，互相埋怨；有时候又会因为配合不好，急得抓耳挠腮。
记得有一次，他们为了练习一个高音部分，整整练了一个下午。
每个人的嗓子都快冒烟了，可还是不肯放弃。
马小跳的声音都已经沙哑了，还在那拼命地喊着。
唐飞累得直接瘫坐在地上，大口大口地喘着气，说：“哎呀，不行了不行了，我要累死了。
”毛超则在一旁给大家加油打气：“兄弟们，坚持就是胜利，咱们可不能半途而废啊！”张达虽然没说话，但从他坚定的眼神里就能看出来，他是不会轻易放弃的。
终于，到了比赛的那一天。
他们穿着整齐的服装，精神抖擞地站在舞台上。
当音乐响起的那一刻，他们仿佛忘记了一切，全身心地投入到了歌声中。
那一刻，他们不再是调皮捣蛋的孩子，而是一群追逐梦想的小勇士。
【读后感】奔跑的放牛班读后感
【读后感】奔跑的放牛班读后感《奔跑的放牛班》读后感最近读了一本让我笑中带泪，感触颇深的书——《奔跑的放牛班》。
这本书没有那种高深莫测的大道理，也没有华丽堆砌的辞藻，却用最朴实的文字讲述了一个充满温暖与成长的故事，就像冬日里的一杯热可可，暖到了我的心窝里。
故事围绕着四个性格迥异的男孩展开，他们被称为“放牛班”。
这四个孩子在别人眼中或许是调皮捣蛋、无可救药的，但在他们的音乐老师——夏林果的哥哥马达的眼中，却看到了他们身上隐藏的光芒。
说起这四个孩子，那可真是各有各的特点。
马小跳，这个永远充满活力和好奇心的家伙，脑子里总是有着层出不穷的鬼点子；唐飞，胖乎乎的小吃货一枚，对美食的热爱简直无人能敌；张达，虽然说话结结巴巴，但体育方面却是一把好手；毛超，那个嘴巴一刻也闲不住，能把死的说成活的的机灵鬼。
他们四个人凑在一起，那就是一个充满欢乐和意外的组合。
马达老师决定组建一个合唱团，而这四个孩子也阴差阳错地被选入其中。
一开始，他们可没少让马达老师头疼。
马小跳总是坐不住，一会儿动动这儿，一会儿摸摸那儿；唐飞总是惦记着吃的，排练的时候还偷偷往嘴里塞零食；张达一紧张就结巴得更厉害了，唱歌的节奏总是跟不上；毛超则是话太多，总是在不该说话的时候叽叽喳喳说个不停。
但是，马达老师并没有放弃他们，而是用他独特的方式引导着他们。
我记得有一个情节特别让我印象深刻。
那是他们第一次参加正式的演出，四个孩子紧张得不行。
马小跳的腿一直在抖，唐飞的手心全是汗，张达的结巴好像更严重了，毛超则不停地咽口水。
就在他们即将上台的时候，马小跳突然说他要上厕所。
这可把大家急坏了，眼看着就要轮到他们上台了，这可怎么办？马达老师却没有生气，他安慰马小跳说：“别紧张，快去快回。
”马小跳一溜烟儿地跑向厕所，回来的时候差点摔了一跤。
就在大家以为这次演出要搞砸的时候，他们一上台，音乐响起，所有的紧张和不安都消失了。
马小跳的声音清脆响亮，唐飞也忘记了吃的，全身心地投入到了演唱中，张达奇迹般地跟上了节奏，不再结巴，毛超也安安静静地认真唱歌。
小学四年级作文《奔跑的放牛班读后感》600字(共8页PPT)
讲话不结巴了，还收获了满满
的自信。
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小学四年级作文《奔跑的放牛 班读后感》
团队合作精神会使很多事情
学校 获得成功。如，一年一度的
运动会，在接力赛跑的项目
中，我们全班同学齐心协力，最终获
得了很好的成绩。
《奔跑的放牛班》这本书告诉我 们，不管前面有多困难，我们都要勇
地面 敢
对，有时我们可以借助团
队的力量把事情做好。
关键词：团队,合作,精神,很多,
小学四年级作文
奔跑的放牛班读后感
600字
我看了杨红樱阿姨的《奔跑的放 牛班》之后，大为感动。特别是最后
他们赢得了冠军的那一段。
《奔跑的放牛班》讲述的是跳
芭蕾舞的女孩夏林果梦见
结巴的男孩张达忽然不结巴了，
梦想 为了实现夏林果的
，四个男
孩马小跳、张达、毛超、唐飞勇敢地
参加了青少年宫的唱歌班，
也意外遇见了美丽、善良、温柔的慕
再见
事情,获得成功,一年一度,学校,运 动会,接力赛跑,项目,我们,全班同 学,齐心协力,最终,获得,很好,成绩, 奔跑,放牛班,本书,告诉,我们,不管, 前面,困难,我们,勇敢,地面,有时, 我们,可以,借助,团队,力量,事情, 做好。
小学四年级作文《奔跑的放牛 班读后感》
成功就是把复杂的问题简单化，然后狠狠去 做。
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奔跑的放牛班读后感
今天，我看了一本故事书，故事书的名字叫《奔跑的放牛班》，它是淘气包马小跳系列中的一本书，我看完之后有了许多感想。
我最喜欢的是张达，他为了实现夏林果的梦想，克服困难坚持去少年宫唱歌，在许多好兄弟的帮助下，他唱歌不但不结巴了，而且唱地越来越好了，还成为了放牛班合唱团的领唱，最后，他连说话都不结巴了，这是靠他们的劳动取得的成果。
其次是马小跳，他为了帮助张达，入团时一直代替张达说话，不暴露张达是结巴，他们团队精神得到了老师的认可，马小跳虽然唱歌不怎么好，还老是跑调，但是他不像那些同学一样只想突出自己的声音，而他们是把自己的声音融合到大家的声音里面去，就是因为马小跳有这种精神，所以他还当上了放牛班合唱团团长。
我也很喜欢慕容老师，她发现了为什么合唱团拿不到好名次，因为成员们不团结一致，她重新组建了一个合唱团，她赏罚分明，没有让那些自以为是的学生来当团长和领唱，细心教导大家唱歌，让合唱团得到了合唱节比赛的第一名。
这本书我已经看完了，里面有许多精彩的内容，希望大家也来看一看。
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