高考数学一轮复习第8章平面解析几何第3节圆的方程教学案含解析理

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高考数学一轮复习第八章平面解析几何圆的方程学案理含解析北师大版

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高考数学一轮复习第八章平面解析几何:第三节 圆的方程命题分析预测学科核心素养本节是命题的热点,主要考查圆的方程,多以选择题和填空题形式考查,难度中等.本节通过圆的方程的求法考查数学运算和直观想象核心素养.授课提示:对应学生用书第171页 知识点一 圆的定义和圆的方程定义平面内到定点的距离等于定长的点的轨迹叫做圆方程标准(x -a )2+(y -b )2=r 2(r >0)圆心C (a ,b )半径为r 一般x 2+y 2+Dx +Ey +F =0(D 2+E 2-4F >0)充要条件: D 2+E 2-4F >0圆心坐标:⎝⎛⎭⎫-D 2,-E 2半径r = 12D 2+E 2-4F• 温馨提醒 •二元二次方程x 2+y 2+Dx +Ey +F =0表示圆的充要条件是D 2+E 2-4F >0,与一元二次方程ax 2+bx +c =0(a ≠0)的判别式Δ=b 2-4ac 相类似,表述的都是一次项的平方和减去二次项与常数项积的4倍,只有把条件理解了、记清楚了,才不会陷入命题人设置的这个“陷阱”.1.若方程x 2+y 2+mx -2y +3=0表示圆,则m 的取值范围是_________. 解析:将x 2+y 2+mx -2y +3=0化为圆的标准方程得⎝⎛⎭⎫x +m 22+(y -1)2=m24-2. 由其表示圆可得m 24-2>0,解得m <-22或m >22.答案:(-∞,-22)∪(22,+∞)2.已知a ∈R ,方程a 2x 2+(a +2)y 2+4x +8y +5a =0表示圆,则圆心坐标是 ,半径是_________.解析:由题可得a 2=a +2,解得a =-1或a =2.当a =-1时,方程为x 2+y 2+4x +8y -5=0,表示圆,故圆心为(-2,-4),半径为5.当a =2时,方程不表示圆. 答案:(-2,-4) 53.圆C 的圆心在x 轴上,并且过点A (-1,1)和B (1,3),则圆C 的方程为_________. 解析:设圆心坐标为C (a ,0),因为点A (-1,1)和B (1,3)在圆C 上, 所以|CA |=|CB |,即(a +1)2+1=(a -1)2+9, 解得a =2,所以圆心为C (2,0),半径|CA |=(2+1)2+1=10, 所以圆C 的方程为(x -2)2+y 2=10. 答案:(x -2)2+y 2=10 知识点二 点与圆的位置关系平面上的一点M (x 0,y 0)与圆C :(x -a )2+(y -b )2=r 2之间存在着下列关系: (1)d >r ⇔M 在圆外,即(x 0-a )2+(y 0-b )2>r 2⇔M 在圆外; (2)d =r ⇔M 在圆上,即(x 0-a )2+(y 0-b )2=r 2⇔M 在圆上; (3)d <r ⇔M 在圆内,即(x 0-a )2+(y 0-b )2<r 2⇔M 在圆内W.1.(2021·南昌二中月考)若坐标原点在圆(x -m )2+(y +m )2=4的内部,则实数m 的取值范围是( ) A .(-1,1) B .(-3,3) C .(-2,2)D .⎝⎛⎭⎫-22,22 解析:∵原点(0,0)在圆(x -m )2+(y +m )2=4的内部, ∴(0-m )2+(0+m )2<4,解得-2<m <2. 答案:C2.若点(1,1)在圆(x -a )2+(y +a )2=4的内部,则实数a 的取值范围是_________. 解析:因为点(1,1)在圆内,所以(1-a )2+(a +1)2<4,即-1<a <1. 答案:(-1,1)授课提示:对应学生用书第171页题型一 圆的方程求法[例] 求满足下列条件的圆的方程:(1)过点A (4,1)的圆C 与直线l :x -y -1=0相切于点B (2,1);(2)已知圆C 经过P (-2,4),Q (3,-1)两点,且在x 轴上截得的弦长等于6. [解析] (1)法一:由已知k AB =0, 所以AB 的中垂线方程为x =3. ①过点B 且垂直于直线x -y -1=0的直线方程为y -1=-(x -2), 即x +y -3=0, ②联立①②,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =3,y =0,所以圆心坐标为(3,0),半径r =(4-3)2+(1-0)2=2, 所以圆C 的方程为(x -3)2+y 2=2.法二:设圆方程为(x -a )2+(y -b )2=r 2(r >0), 因为点A (4,1),B (2,1)都在圆上,故⎩⎪⎨⎪⎧(4-a )2+(1-b )2=r 2,(2-a )2+(1-b )2=r 2, 又因为b -1a -2=-1,解得a =3,b =0,r =2,故所求圆的方程为(x -3)2+y 2=2.(2)设圆的方程为x 2+y 2+Dx +Ey +F =0(D 2+E 2-4F >0), 将P ,Q 两点的坐标分别代入得⎩⎪⎨⎪⎧2D -4E -F =20, ①3D -E +F =-10. ②又令y =0,得x 2+Dx +F =0. ③ 设x 1,x 2是方程③的两根, 由|x 1-x 2|=6,即(x 1+x 2)2-4x 1x 2=36, 得D 2-4F =36, ④由①②④解得D =-2,E =-4,F =-8, 或D =-6,E =-8,F =0.故所求圆的方程为x 2+y 2-2x -4y -8=0或x 2+y 2-6x -8y =0.求圆的方程的两种方法(1)几何法:根据圆的几何性质,直接求出圆心坐标和半径,进而写出方程.(2)待定系数法:①若已知条件与圆心(a ,b )和半径r 有关,则设圆的标准方程,依据已知条件列出关于a ,b ,r 的方程组,从而求出a ,b ,r 的值;②若已知条件没有明确给出圆心或半径,则选择设圆的一般方程,依据已知条件列出关于D ,E ,F 的方程组,进而求出D ,E ,F 的值.[对点训练]已知圆C 经过直线x +y +2=0与圆x 2+y 2=4的交点,且圆C 的圆心在直线2x -y -3=0上,则圆C 的方程为_________.解析:设所求圆的方程为(x 2+y 2-4)+a (x +y +2)=0,a ≠0,即x 2+y 2+ax +ay -4+2a =0,所以圆心为⎝⎛⎭⎫-a 2,-a 2,因为圆心在直线2x -y -3=0,所以-a +a2-3=0,所以a =-6. 所以圆的方程为x 2+y 2-6x -6y -16=0,即(x -3)2+(y -3)2=34. 答案:(x -3)2+(y -3)2=34题型二 与圆有关的轨迹问题[例] (2021·衡水中学调研)已知Rt △ABC 的斜边为AB ,且A (-1,0),B (3,0).求: (1)直角顶点C 的轨迹方程; (2)直角边BC 的中点M 的轨迹方程.[解析] (1)法一:设C (x ,y ),因为A ,B ,C 三点不共线,所以y ≠0. 因为AC ⊥BC ,所以k AC ·k BC =-1, 又k AC =y x +1,k BC =yx -3,所以y x +1·yx -3=-1,化简得x 2+y 2-2x -3=0.因此,直角顶点C 的轨迹方程为x 2+y 2-2x -3=0(y ≠0).法二:设AB 的中点为D ,由中点坐标公式得D (1,0),由直角三角形的性质知|CD |=12|AB |=2.由圆的定义知,动点C 的轨迹是以D (1,0)为圆心,2为半径的圆(由于A ,B ,C 三点不共线,所以应除去与x 轴的交点).所以直角顶点C的轨迹方程为(x-1)2+y2=4(y≠0).(2)设M(x,y),C(x0,y0),因为B(3,0),M是线段BC的中点,由中点坐标公式得x=x0+32,y=y0+02,所以x0=2x-3,y0=2y.由(1)知,点C的轨迹方程为(x-1)2+y2=4(y≠0),将x0=2x-3,y0=2y代入得(2x -4)2+(2y)2=4,即(x-2)2+y2=1.因此动点M的轨迹方程为(x-2)2+y2=1(y≠0).求与圆有关的轨迹方程的方法[对点训练]如图,已知点A(-1,0)与点B(1,0),C是圆x2+y2=1上的动点,连接BC并延长至点D,使得|CD|=|BC|,求AC与OD的交点P的轨迹方程.解析:设动点P的坐标为(x,y),由题意可知P是△ABD的重心.令动点C的坐标为(x0,y0),由A(-1,0),B(1,0),可知点D的坐标为(2x0-1,2y0),由重心坐标公式得⎩⎨⎧x =-1+1+2x 0-13,y =2y 03,解得⎩⎨⎧x 0=3x +12,y 0=3y2(y ≠0),代入x 20+y 20=1并整理得⎝⎛⎭⎫x +132+y 2=49(y ≠0). 故所求轨迹方程为⎝⎛⎭⎫x +132+y 2=49(y ≠0). 题型三 与圆有关的最值、范围问题[例] (2021·兰州市高三诊断考试)已知圆C :(x -1)2+(y -4)2=10和点M (5,t ),若圆C 上存在两点A ,B 使得MA ⊥MB ,则实数t 的取值范围是( ) A .[-2,6] B .[-3,5] C .[2,6]D .[3,5][解析] 法一:当MA ,MB 是圆C 的切线时,∠AMB 取得最大值.若圆C 上存在两点A ,B 使得MA ⊥MB ,则MA ,MB 是圆C 的切线时,∠AMB ≥90°,∠AMC ≥45°,且∠AMC <90°,如图,所以|MC |=(5-1)2+(t -4)2≤10sin 45°=20,所以16+(t -4)2≤20,所以2≤t ≤6.法二:由于点M (5,t )是直线x =5上的点,圆心的纵坐标为4,所以实数t 的取值范围一定关于t =4对称,故排除选项A ,B .当t =2时,|CM |=25,若MA ,MB 为圆C 的 切线,则sin ∠CMA =sin ∠CMB =1025=22,所以∠CMA =∠CMB =45°,即MA ⊥MB ,所以t =2时符合题意,故排除选项D . [答案] C与圆有关的最值、范围问题一是利用数形结合思想进行临界分析,二是利用条件建立目标函数转化为函数最值或值域问题.[对点训练](2021·厦门模拟)设点P (x ,y )是圆:x 2+(y -3)2=1上的动点,定点A (2,0),B (-2,0),则P A →·PB →的最大值为_________.解析:由题意,知P A →=(2-x ,-y ),PB →=(-2-x ,-y ),所以P A →·PB →=x 2+y 2-4,由于点P (x ,y )是圆上的点,故其坐标满足方程x 2+(y -3)2=1,故x 2=-(y -3)2+1,所以P A →·PB →=-(y -3)2+1+y 2-4=6y -12.由圆的方程x 2+(y -3)2=1,易知2≤y ≤4,所以当y =4时,P A →·PB →的值最大,最大值为6×4-12=12. 答案:12与圆有关的轨迹问题中的核心素养直观想象——从课本习题看“阿波罗尼斯”圆历史背景:阿波罗尼斯是古希腊著名的数学家,与欧几里得、阿基米德一起被称为亚历山大时期的数学三巨匠,他对圆锥曲线有深刻而系统的研究,主要的研究成果集中在他的代表作《圆锥曲线论》一书中,“阿波罗尼斯”圆是他的研究成果之一.[例] 已知点M 与两个定点O (0,0),A (3,0)的距离之比为12,求点M 的轨迹方程.[解析] 如图所示,设动点M (x ,y ),连接MO ,MA ,有:|MA |=2|MO |,即(x -3)2+y 2=2x 2+y 2,化简得:x 2+y 2+2x -3=0, 即(x +1)2+y 2=4 ①,则方程①即为所求点M 的轨迹方程,它表示以C (-1,0)为圆心,2为半径的圆.若对此题进行二次开发,从系统的高度切入,可以进行从特殊到一般的推广探究,还可以分析挖掘出这道题的几何背景,题中所求出的圆,我们习惯上称这种圆为“阿波罗尼斯”圆.“阿波罗尼斯”圆不仅是具有数学文化的探究素材,而且在高考中以它为背景的考题也经常出现.[对点训练]阿波罗尼斯是古希腊著名数学家,他对圆锥曲线有深刻而系统的研究,主要研究成果集中在他的代表作《圆锥曲线论》一书,“阿波罗尼斯”圆是他的研究成果之一,指的是:已知动点M 与两定点A ,B 的距离之比为λ(λ>0,λ≠1),那么点M 的轨迹就是“阿波罗尼斯”圆.下面我们来研究与此相关的一个问题,已知圆O :x 2+y 2=1上的动点M 和定点A ⎝⎛⎭⎫-12,0,B (1,1),则2|MA |+|MB |的最小值为( ) A .6 B .7 C .10D .11解析:当点M 在x 轴上时,点M 的坐标为(-1,0)或(1,0).若点M 的坐标为(-1,0),则2|MA |+|MB |=2×12+(1+1)2+12=1+5;若点M 的坐标为(1,0),则2|MA |+|MB |=2×32+(1-1)2+12=4.当点M 不在x 轴上时,取点K (-2,0),连接OM ,MK (图略),因为|OM |=1,|OA |=12,|OK |=2,所以|OM ||OA |=|OK ||OM |=2.因为∠MOK =∠AOM ,所以△MOK ∽△AOM ,则|MK ||MA |=|OM ||OA |=2,所以|MK |=2|MA |,则2|MA |+|MB |=|MB |+|MK |.易知|MB |+|MK |≥|BK |,可知|MB |+|MK |的最小值为|BK |.因为B (1,1),K (-2,0),所以(2|MA |+|MB |)min =|BK |=(-2-1)2+(0-1)2=10. 综上,易知2|MA |+|MB |的最小值为10. 答案:C。

高考数学一轮复习 第八章 平面解析几何 第3讲 圆的方程课件 文

高考数学一轮复习 第八章 平面解析几何 第3讲 圆的方程课件 文

12/13/2021
第二十四页,共四十页。
【解】 (1)因为 PA 是圆 C 的一条切线, 所以∠CAP=90°, 在 Rt△CAP 中,PA= PC2-AC2= PC2-22. 因为 PC 的最小值为圆心 C 到直线 x-2y=0 的距离 d,且 d = |-2×4| =8 5,
(-2)2+12 5
第二十七页,共四十页。
有关圆的综合问题中应注意常见问题的处理方法,例如圆的 切线、弦长等,同时应注重结合图形加以分析,寻找解题思 路.
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第二十八页,共四十页。
在平面直角坐标系 xOy 中,设二次函数 f(x) =x2+2x+b(x∈R)的图象与两坐标轴有三个交点,经过这三 个交点的圆记为 C. (1)求实数 b 的取值范围; (2)求圆 C 的方程; (3)问圆 C 是否经过某定点(其坐标与 b 无关)?请证明你的结 论.
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第三页,共四十页。
1.圆 C 的直径的两个端点分别是 A(-1,1),B(1,3),则 圆 C 的方程为____x_2+__(_y_-__2_)_2=__2_____. [解析] 因为点 A(-1,1)和 B(1,3)为圆 C 直径的两个端点, 则圆心 C 的坐标为(0,2),
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(2)可知mn-+32表示直线 MQ 的斜率, 设直线 MQ 的方程为 y-3=k(x+2),即 kx-y+2k+3=0, 则mn-+32=k.由直线 MQ 与圆 C 有交点, 所以|2k-71++2kk2+3|≤2 2.可得 2- 3≤k≤2+ 3, 所以mn-+32的最大值为 2+ 3,最小值为 2- 3.
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第二十二页,共四十页。

高考数学大一轮总复习 第八章 平面解析几何 8.3 圆的方程课件 理 北师大版

高考数学大一轮总复习 第八章 平面解析几何 8.3 圆的方程课件 理 北师大版
所得弦的长为 2 3,则圆 C 的标准方程为_(_x_-__2_)_2+__(_y_-__1_)_2=__4___。
【解析】因为圆心在直线 x-2y=0 上,且圆 C 截 x 轴所得弦的长为 2 3, 所以可设圆心坐标为(2a,a),则(2a)2=a2+( 3)2,解得 a=±1。又圆 C 与 y 轴的正半轴相切,所以 a=1,故圆 C 的标准方程为(x-2)2+(y-1)2 =4。
【规律方法】 求圆的方程的两种方法 (1)几何法:根据圆的几何性质,直接求出圆心坐标和半径,进而写出 方程。 (2)待定系数法: ①若已知条件与圆心(a,b)和半径r有关,则设圆的标准方程,依据已 知条件列出关于a,b,r的方程组,从而求出a,b,r的值; ②若已知条件没有明确给出圆心或半径,则选择圆的一般方程,依据 已知条件列出关于D,E,F的方程组,进而求出D,E,F的值。
基础自测
[判一判] (1)确定圆的几何要素是圆心与半径。(√ ) 解析 正确。根据圆的概念可知确定圆的几何要素是圆心与半径。 (2)方程(x-a)2+(y-b)2=t2(t∈R)表示圆心为(a,b),半径为t的一个 圆。( × ) 解析 错误。方程(x-a)2+(y-b)2=t2中,当t>0时才表示圆心为(a, b),半径为t的一个圆。
【解析】 由条件知圆经过椭圆的三个顶点分别为(4,0),(0,2),(0,- 2),设圆心为(a,0)(a>0),所以 a-02+0-22=4-a,解得 a=32,故圆 心为23,0,此时半径 r=4-32=52,因此该圆的标准方程是x-322+y2=245。
(2)圆心在直线 x-2y=0 上的圆 C 与 y 轴的正半轴相切,圆 C 截 x 轴
第八章 平面解析几何
第三节 圆的方程

高考数学一轮总复习教学课件第八章 平面解析几何第3节 圆的方程

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+
+Dx0+Ey0+F>0.
( √)
(4)方程x2+y2-4x-2y+5=0表示圆心为(2,1)的圆.( × )
2.已知圆的标准方程是(x-3)2+(y+2)2=16,下列各点中在圆内的是
(
)
A.(2,2)
B.(1,3)
C.(-1,-2)

D.(0,-1)
解析:A中(2-3)2+(2+2)2=17>16,在圆外;
(1)直角顶点C的轨迹方程;
解:(1)法一
设C(x,y),因为A,B,C三点不共线,所以y≠0.
因为AC⊥BC,且BC,AC斜率均存在,
所以 kAC·kBC=-1,又 kAC=

所以+·

-

,kBC=

+
-
,
=-1,
化简得x2+y2-2x-3=0.
因此,直角顶点C的轨迹方程为x2+y2-2x-3=0(y≠0).
连线组成的三角形为直角三角形,该直角三角形的外接圆的圆心为
点(0,0)和点(4,2)所连线段的中点,即(2,1),直径2R等于点(0,0)和


点(4,2)所连线段的长,即 2R= (-) + (-) ,可得 R= ,所以圆的
2
2
方程为(x-2) +(y-1) =5.
③若圆过(0,0),(-1,1),(4,2)三点,设过这三点的圆的一般方程为
已知条件列出关于D,E,F的方程组,进而求出D,E,F的值.
[针对训练]
(1)经过坐标原点,且圆心坐标为(-1,1)的圆的一般方程是(

高三数学一轮复习第八章解析几何第3课时圆的方程课件

高三数学一轮复习第八章解析几何第3课时圆的方程课件

√ √
跟进训练3 (2024·山东潍坊高三模拟)已知圆心为C的圆经过点A(1,1)和B(2, -2),且圆心C在直线l:x-y+1=0上. (1)求圆C的方程; (2)线段PQ的端点P的坐标是(5,0),端点Q在圆C上运动,求线段PQ的中点M的 轨迹方程.
【教师备用】 设定点M(-3,4),动点N在圆x2+y2=4上运动,以OM,ON为两边作平行四边 形MONP,求点P的轨迹.
位置关系
几何法
判断方法 代数法
点M(x0,y0)在圆A内 |MA|<r
<
<
点M(x0,y0)在圆A上 |MA|=r


点M(x0,y0)在圆A外 |MA|>r
>
>
点拨 求圆的方程的两种方法
跟进训练1 如图,在四边形ABCD中,AB=6,CD=3,且AB∥CD,AD=BC, AB与CD间的距离为3.求等腰梯形ABCD的外接圆的方程,并求这个圆的圆心坐 标和半径.
提示:对于求点的轨迹或轨迹方程的问题,在求出轨迹方程后,应判断一下 题目中的条件有没有特殊的限制或要求,是否需要排除掉某些特殊点.本题 中容易忽略掉O,M,P三点共线时的情况,因此得到轨迹为整个圆的错误结 论.
【教师备用】 拓展视野1 阿波罗尼斯圆
如图,点A,B为两定点,动点P满足|PA|=λ|PB|. 则λ=1时,动点P的轨迹为直线;当λ>0且λ≠1时,动点P的轨迹为圆,后世称 之为阿波罗尼斯圆.
第八章 解析几何 第3课时 圆的方程
考点一 圆的方程 1.圆的定义及方程
定义 标准方程
平面定上点到____的距离等于_定___长的点的集合(轨迹)
(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0)

高考数学一轮复习第8章平面解析几何第3节圆的方程教学案理(解析版)

高考数学一轮复习第8章平面解析几何第3节圆的方程教学案理(解析版)

[考纲传真] 1.掌握确定圆的几何要素,掌握圆的标准方程与一般方程.2.初步了解用代数方法处理几何问题的思想.1.圆的定义及方程点M (x 0,y 0)与圆(x -a )2+(y -b )2=r 2的位置关系: (1)若M (x 0,y 0)在圆外,则(x 0-a )2+(y 0-b )2>r 2. (2)若M (x 0,y 0)在圆上,则(x 0-a )2+(y 0-b )2=r 2. (3)若M (x 0,y 0)在圆内,则(x 0-a )2+(y 0-b )2<r 2. [常用结论]1.圆心为坐标原点,半径为r 的圆的方程为x 2+y 2=r 2.2.以A (x 1,y 1),B (x 2,y 2)为直径端点的圆的方程为(x -x 1)(x -x 2)+(y -y 1)(y -y 2)=0.[基础自测]1.(思考辨析)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)确定圆的几何要素是圆心与半径. ( ) (2)方程x 2+y 2=a 2表示半径为a 的圆. ( ) (3)方程x 2+y 2+4mx -2y +5m =0表示圆.( )(4)方程Ax 2+Bxy +Cy 2+Dx +Ey +F =0表示圆的充要条件是A =C ≠0,B =0,D 2+E 2-4AF >0. [答案] (1)√ (2)× (3)× (4)√ 2.圆心为(1,1)且过原点的圆的方程是( ) A .(x -1)2+(y -1)2=1 B .(x +1)2+(y +1)2=1 C .(x +1)2+(y +1)2=2D .(x -1)2+(y -1)2=2D [由题意得圆的半径为2,故该圆的方程为(x -1)2+(y -1)2=2,故选D .] 3.方程x 2+y 2+4mx -2y +5m =0表示圆的充要条件是( ) A.14<m <1 B .m <14或m >1C .m <14D .m >1B [由16m 2-20m +4>0得m <14或m >1.故选B .]4.若点(1,1)在圆(x -a )2+(y +a )2=4的内部,则实数a 的取值范围是( ) A .(-1,1)B .(0,1)C .(-∞,-1)∪(1,+∞)D .a =±1A [由题意可得(1-a )2+(1+a )2<4,即-1<a <1.故选A.]5.(教材改编)圆C 的圆心在x 轴上,并且过点A (-1,1)和B (1,3),则圆C 的方程为________. (x -2)2+y 2=10 [设圆心坐标为C (a,0), ∵点A (-1,1)和B (1,3)在圆C 上, ∴|CA |=|CB |,即a +2+1=a -2+9,解得a =2,所以圆心为C (2,0), 半径|CA |=+2+1=10,∴圆C 的方程为(x -2)2+y 2=10.]圆的方程【例1】 (1)圆E 经过三点A (0,1),B (2,0),C (0,-1),则圆E 的标准方程为( )A.⎝ ⎛⎭⎪⎫x -322+y 2=254B .⎝ ⎛⎭⎪⎫x +342+y 2=2516C.⎝ ⎛⎭⎪⎫x -342+y 2=2516D .⎝ ⎛⎭⎪⎫x -342+y 2=254(2)过点A (1,-1),B (-1,1)且圆心在直线x +y -2=0上的圆的方程是( )A .(x -3)2+(y +1)2=4 B .(x +3)2+(y -1)2=4 C .(x -1)2+(y -1)2=4 D .(x +1)2+(y +1)2=4(1)C (2)C [(1)设圆E 的一般方程为x 2+y 2+Dx +Ey +F =0,由题意得⎩⎪⎨⎪⎧E +F +1=0,4+2D +F =0,1-E +F =0,解得⎩⎪⎨⎪⎧D =-32,E =0,F =-1.∴x 2+y 2-32x -1=0,即⎝ ⎛⎭⎪⎫x -342+y 2=2516.故选C.(2)∵圆心在直线x +y -2=0上,∴设圆心坐标为(a,2-a ). ∴圆的半径r =a -2+-a +2=a +2+-a -2,解得a =1,r =2,∴圆的方程为(x -1)2+(y -1)2=4.故选C.](1)(2018·合肥二模)已知圆C :(x -6)+(y -8)=4,O 为坐标原点,则以OC 为直径的圆的方程为( )A .(x -3)2+(y +4)2=100 B .(x +3)2+(y -4)2=100 C .(x -3)2+(y -4)2=25D .(x +3)2+(y -4)2=25(2)圆心在直线x -2y =0上的圆C 与y 轴的正半轴相切,圆C 截x 轴所得弦的长为23,则圆C 的标准方程为________.(1)C (2)(x -2)2+(y -1)2=4 [(1)由题意可知圆心C 为(6,8),则以OC 为直径的圆的方程为(x -3)2+(y -4)2=25.故选C.(2)设圆C 的圆心为(a ,b )(b >0),由题意得a =2b >0,且a 2=(3)2+b 2,解得a =2,b =1. 所以所求圆的标准方程为(x -2)2+(y -1)2=4.] 与圆有关的最值问题【例2】 已知M (x ,y )为圆C :x 2+y 2-4x -14y +45=0上任意一点,且点Q (-2,3). (1)求|MQ |的最大值和最小值; (2)求y -3x +2的最大值和最小值. [解] (1)由圆C :x 2+y 2-4x -14y +45=0, 可得(x -2)2+(y -7)2=8,∴圆心C 的坐标为(2,7),半径r =2 2. 又|QC |=+2+-2=42,∴|MQ |m ax =42+22=62, |MQ |min =42-22=2 2. (2)可知y -3x +2表示直线MQ 的斜率k . 设直线MQ 的方程为y -3=k (x +2),即kx -y +2k +3=0. 由直线MQ 与圆C 有交点,所以|2k -7+2k +3|1+k2≤22,可得2-3≤k ≤2+3, ∴y -3x +2的最大值为2+3,最小值为2- 3. [母题探究] (1)(变化结论)在本例的条件下,求y -x 的最大值和最小值.(2)(变换条件)若本例中条件“点Q (-2,3)”改为“点Q 是直线3x +4y +1=0上的动点”,其它条件不变,试求|MQ |的最小值.[解] (1)设y -x =b ,则x -y +b =0.当直线y =x +b 与圆C 相切时,截距b 取到最值, ∴|2-7+b |12+-2=22,∴b =9或b =1.因此y -x 的最大值为9,最小值为1.(2)∵圆心C (2,7)到直线3x +4y +1=0上动点Q 的最小值为点C 到直线3x +4y +1=0的距离, ∴|QC |min =d =|2×3+7×4+1|32+42=7. 又圆C 的半径r =22, ∴|MQ |的最小值为7-2 2.(1)x -+y -的最大值为( )A.26+2 B .26 C .5D .6(2)一束光线从点A (-1,1)出发,经x 轴反射到圆C :(x -2)2+(y -3)2=1上的最短路径的长是( ) A .4 B .5 C .32-1 D .2 6(1)A (2)A [(1)x -2+y -2的几何意义为点P (x ,y )与点A (1,1)之间的距离.易知点A (1,1)在圆x 2+(y +4)2=4的外部,由数形结合可知x -2+y -2的最大值为-2++2+2=26+2.故选A.(2)由题意可得圆心C (2,3),半径r =1,点A 关于x 轴的对称点A ′(-1,-1),求得|A ′C |=+2++2=5,故最短路径为|A ′C |-r =5-1=4,故选A.]与圆有关的轨迹问题【例3】 (2019·衡水调研)已知直角三角形ABC 的斜边为AB ,且A (-1,0),B (3,0).求: (1)直角顶点C 的轨迹方程; (2)直角边BC 的中点M 的轨迹方程.[解] (1)法一:设C (x ,y ),因为A ,B ,C 三点不共线,所以y ≠0. 因为AC ⊥BC ,所以k AC ·k BC =-1, 又k AC =y x +1,k BC =yx -3, 所以y x +1·yx -3=-1,化简得x 2+y 2-2x -3=0. 因此,直角顶点C 的轨迹方程为x 2+y 2-2x -3=0(y ≠0).法二:设AB 的中点为D ,由中点坐标公式得D (1,0),由直角三角形的性质知|CD |=12|AB |=2.由圆的定义知,动点C 的轨迹是以D (1,0)为圆心,2为半径的圆(由于A ,B ,C 三点不共线,所以应除去与x 轴的交点).所以直角顶点C 的轨迹方程为(x -1)2+y 2=4(y ≠0).(2)设M (x ,y ),C (x 0,y 0),因为B (3,0),M 是线段BC 的中点,由中点坐标公式得x =x 0+32,y =y 0+02,所以x 0=2x -3,y 0=2y .由(1)知,点C 的轨迹方程为(x -1)2+y 2=4(y ≠0),将x 0=2x -3,y 0=2y 代入得(2x -4)2+(2y )2=4,即(x -2)2+y 2=1.因此动点M 的轨迹方程为(x -2)2+y 2=1(y ≠0).动点在圆+=1上移动时,它与定点(3,0)连线的中点的轨迹方程是( )A .(x +3)2+y 2=4 B .(x -3)2+y 2=4C .(2x -3)2+4y 2=1D .⎝ ⎛⎭⎪⎫x +322+y 2=12C [设中点M (x ,y ),则动点A (2x -3,2y ).∵点A 在圆x 2+y 2=1上,∴(2x -3)2+(2y )2=1,即(2x -3)2+4y 2=1.故选C.]1.(2018·全国卷Ⅲ)直线x +y +2=0分别与x 轴,y 轴交于A ,B 两点,点P 在圆(x -2)2+y 2=2上,则△ABP 面积的取值范围是( )A .[2,6]B .[4,8]C .[2,32]D .[22,32]A [圆心(2,0)到直线的距离d =|2+0+2|2=22,所以点P 到直线的距离d 1∈[2,32].根据直线的方程可知A ,B 两点的坐标分别为A (-2,0),B (0,-2),所以|AB |=22,所以△ABP 的面积S =12|AB |d 1=2d 1.因为d 1∈[2,32],所以S ∈[2,6],即△ABP 面积的取值范围是[2,6].]2.(2015·全国卷Ⅱ)过三点A (1,3),B (4,2),C (1,-7)的圆交y 轴于M ,N 两点,则|MN |=( ) A .2 6 B .8 C .4 6D .10C [设圆的方程为x 2+y 2+Dx +Ey +F =0,则⎩⎪⎨⎪⎧D +3E +F +10=0,4D +2E +F +20=0,D -7E +F +50=0.解得⎩⎪⎨⎪⎧D =-2,E =4,F =-20.∴圆的方程为x 2+y 2-2x +4y -20=0. 令x =0,得y =-2+26或y =-2-26,∴M (0,-2+26),N (0,-2-26)或M (0,-2-26),N (0,-2+26),∴|MN |=46,故选C.]3.(2015·全国卷Ⅰ)一个圆经过椭圆x 216+y 24=1的三个顶点,且圆心在x 轴的正半轴上,则该圆的标准方程为________.⎝ ⎛⎭⎪⎫x -322+y 2=254 [由题意知a =4,b =2,上、下顶点的坐标分别为(0,2),(0,-2),右顶点的坐标为(4,0).由圆心在x 轴的正半轴上知圆过点(0,2),(0,-2),(4,0)三点.设圆的标准方程为(x -m )2+y 2=r 2(0<m <4,r >0),则⎩⎪⎨⎪⎧m 2+4=r 2,-m 2=r 2,解得⎩⎪⎨⎪⎧m =32,r 2=254.所以圆的标准方程为⎝ ⎛⎭⎪⎫x -322+y 2=254.]。

近年高考数学一轮复习第8章平面解析几何8.3圆的方程学案理(2021年整理)

近年高考数学一轮复习第8章平面解析几何8.3圆的方程学案理(2021年整理)

2019版高考数学一轮复习第8章平面解析几何8.3 圆的方程学案理编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2019版高考数学一轮复习第8章平面解析几何8.3 圆的方程学案理)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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8.3 圆的方程[知识梳理]1.圆的方程标准方程:(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0)一般方程:x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F>0)2.点与圆的位置关系平面上的一点M(x0,y0)与圆C:(x-a)2+(y-b)2=r2之间存在着下列关系:设d为点M(x0,y0)与圆心(a,b)的距离(1)d〉r⇔M在圆外,即(x0-a)2+(y0-b)2>r2⇔M在圆外;(2)d=r⇔M在圆上,即(x0-a)2+(y0-b)2=r2⇔M在圆上;(3)d<r⇔M在圆内,即(x0-a)2+(y0-b)2<r2⇔M在圆内.[诊断自测]1.概念思辨(1)确定圆的几何要素是圆心与半径.( )(2)方程x2+y2+ax+2ay+2a2+a-1=0表示圆心为错误!,半径为错误!错误!的圆.( )(3)已知点A(x1,y1),B(x2,y2),则以AB为直径的圆的方程是(x-x1)(x-x2)+(y-y1)(y-y2)=0。

( )(4)方程Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0表示圆的充要条件是A=C≠0,B =0,D2+E2-4AF>0。

()答案(1)√(2)×(3)√(4)√2.教材衍化(1)(必修A2P120例3)过点C(-1,1)和D(1,3),圆心在x轴上的圆的方程是()A.x2+(y-2)2=10 B.x2+(y+2)2=10C.(x+2)2+y2=10 D.(x-2)2+y2=10答案D解析依据题意知圆心为CD的垂直平分线与x轴的交点.由已知可得CD的垂直平分线的方程为x+y-2=0,即圆心为(2,0),所以半径为错误!=错误!,故所求圆的方程为(x-2)2+y2=10。

2022届高考数学一轮复习第八章平面解析几何8.3圆的方程学案理新人教版202106221107

2022届高考数学一轮复习第八章平面解析几何8.3圆的方程学案理新人教版202106221107

第三节圆的方程1.圆的定义、方程定义平面内到定点的距离等于定长的点的轨迹叫做圆标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0)圆心:(a,b)半径:r一般方程x2+y2+Dx+Ey+F=0条件:D2+E2-4F>0圆心:⎝⎛⎭⎫-D2,-E2半径:r=12_D2+E2-4F2.点与圆的位置关系点M(x0,y0)与圆(x-a)2+(y-b)2=r2的位置关系:(1)点M(x0,y0)在圆外,则(x0-a)2+(y0-b)2>r2;(2)点M(x0,y0)在圆上,则(x0-a)2+(y0-b)2=r2;(3)点M(x0,y0)在圆内,则(x0-a)2+(y0-b)2<r2.1.方程Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0表示圆的充要条件:A=C≠0,B=0,且D2+E2-4AF>0.2.以A(x1,y1),B(x2,y2)为直径的圆的方程为(x-x1)(x-x2)+(y-y1)(y-y2)=0.1.(基础知识:圆的一般方程与标准方程的互化)圆x2+y2-4x+6y=0的圆心坐标是() A.(2,3) B.(-2,3)C.(-2,-3) D.(2,-3)答案:D2.(基本方法:求圆的方程)过点A (1,-1),B (-1,1),且圆心在直线x +y -2=0上的圆的方程是( )A .(x -3)2+(y +1)2=4B .(x +3)2+(y -1)2=4C .(x -1)2+(y -1)2=4D .(x +1)2+(y +1)2=4 答案:C3.(基本方法:求圆的方程)△AOB 中,A (4,0),B (0,3),O (0,0),则△AOB 外接圆的方程为________________.答案:x 2+y 2-4x -3y =04.(基础知识:二元二次方程表示圆的条件)x 2+y 2+ax +2ay +2a 2+a -1=0表示圆,则a 的取值X 围是________.答案:⎝⎛⎭⎫-2,23 5.(基本能力:数形结合)半径为3,圆心的横、纵坐标相等且与两条坐标轴都相切的圆的方程为________________.答案:(x -3)2+(y -3)2=9或(x +3)2+(y +3)2=9题型一 求圆的方程[典例剖析][典例] (1)圆心在y 轴上,半径长为1,且过点A (1,2)的圆的方程是( ) A .x 2+(y -2)2=1 B .x 2+(y +2)2=1 C .(x -1)2+(y -3)2=1D .x 2+(y -3)2=4解析:根据题意可设圆的方程为x 2+(y -b )2=1,因为圆过点A (1,2),所以12+(2-b )2=1,解得b =2,所以所求圆的方程为x 2+(y -2)2=1.答案:A(2)在平面直角坐标系xOy 中,以点A (1,0)为圆心且与直线mx -y -2m -1=0(m ∈R )相切的所有圆中,求半径最大的圆的标准方程.解析:因为直线与圆相切,所以半径等于圆心到直线的距离,r =|m -0-2m -1|1+m 2=|m +1|1+m 2=(1+m )21+m2=1+2m 1+m 2,因为1+m 2≥2m ,所以2m 1+m2≤1,所以r ≤1+1=2,所以半径最大的圆的标准方程为(x -1)2+y 2=2.方法总结求圆的方程的方法方法解读适合题型几何法通过研究圆的性质、直线和圆、圆和圆的位置关系,进而求得圆的基本量(圆心、半径)和方程,常用的几何性质如下:(1)圆心在过切点且与切线垂直的直线上;(2)圆心在任一弦的中垂线上;(3)两圆内切或外切时,切点与两圆圆心三点共线 题设条件中有明显的几何特征待定系数法(1)根据条件设出圆的方程,一般地,若题目中有与圆心和半径有关的信息,选择标准方程(x -a )2+(y -b )2=r 2,若已知圆上三点坐标(或三点坐标易求),选择一般方程x 2+y 2+Dx +Ey +F =0;(2)由题目给出的条件,列出关于a ,b ,r 或D ,E ,F 的方程组;(3)解出a ,b ,r 或D ,E ,F ,代入标准方程或一般方程题设条件中有明显的代数特征[对点训练]1.(母题变式)将本例(1)改为圆心在y 轴上,且过点(3,1)的圆与x 轴相切,则该圆的方程是( )A .x 2+y 2+10y =0B .x 2+y 2-10y =0C .x 2+y 2+10x =0D .x 2+y 2-10x =0解析:根据题意,设圆心坐标为(0,r ),半径为r ,可设圆的方程为x 2+(y -r )2=r 2,则32+(r -1)2=r 2,解得r =5,可得圆的方程为x 2+y 2-10y =0.答案:B2.(母题变式)本例(2)改为:在平面直角坐标系xOy 中,过点A (1,0)作直线mx -y -2m -1=0(m ∈R )的垂线,垂足为B ,以A ,B 的连线段为直径的所有圆中,半径最大的圆的一般方程为________________.解析:因为直线mx -y -2m -1=0(m ∈R )过定点 C (2,-1),所以直径AB 的最大值为|AC |=2, 所以所求半径最大的圆的标准方程为⎝⎛⎭⎫x -322+⎝⎛⎭⎫y +122=12, 化为一般方程为x 2+y 2-3x +y +2=0. 答案:x 2+y 2-3x +y +2=03.圆心在直线x -2y -3=0上,且过点A (2,-3),B (-2,-5)的圆的方程为________________.解析:法一(几何法):设点C 为圆心,因为点C 在直线x -2y -3=0上,所以可设点C 的坐标为(2a +3,a ).又该圆经过A ,B 两点,所以|CA |=|CB |, 即(2a +3-2)2+(a +3)2=(2a +3+2)2+(a +5)2,解得a =-2,所以圆心C 的坐标为(-1,-2),半径r =10, 故所求圆的方程为(x +1)2+(y +2)2=10.法二(待定系数法):设所求圆的标准方程为(x -a )2+(y -b )2=r 2, 由题意得⎩⎪⎨⎪⎧(2-a )2+(-3-b )2=r 2,(-2-a )2+(-5-b )2=r 2,a -2b -3=0,解得a =-1,b =-2,r 2=10, 故所求圆的方程为(x +1)2+(y +2)2=10.法三(待定系数法):设圆的一般方程为x 2+y 2+Dx +Ey +F =0, 则圆心坐标为⎝⎛⎭⎫-D 2,-E2, 由题意得⎩⎪⎨⎪⎧-D2-2×⎝⎛⎭⎫-E 2-3=0,4+9+2D -3E +F =0,4+25-2D -5E +F =0,解得D =2,E =4,F =-5.故所求圆的方程为x 2+y 2+2x +4y -5=0. 答案:(x +1)2+(y +2)2=10题型二 与圆有关的轨迹问题[典例剖析]类型 1 直接法求与圆有关的轨迹方程[例1] 已知点M 与两个定点O (0,0),A (3,0)的距离的比为12,则点M 的轨迹方程为________________.解析:设点M (x ,y ),由题意得x 2+y 2(x -3)2+y 2=12, 整理得x 2+y 2+2x -3=0. 答案:x 2+y 2+2x -3=0类型 2 相关点(代入法)求轨迹方程[例2] 设定点M (-3,4),动点N 在圆x 2+y 2=4上运动,以OM ,ON 为两边作平行四边形MONP ,求点P 的轨迹方程.解析:如图所示,设P (x ,y ),N (x 0,y 0),则线段OP 的中点坐标为⎝⎛⎭⎫x 2,y 2, 线段MN 的中点坐标为⎝⎛⎭⎪⎫x 0-32,y 0+42. 因为平行四边形的对角线互相平分, 所以x 2=x 0-32,y 2=y 0+42,整理得⎩⎪⎨⎪⎧x 0=x +3,y 0=y -4,又点N (x 0,y 0)在圆x 2+y 2=4上, 所以(x +3)2+(y -4)2=4.所以点P 的轨迹是以(-3,4)为圆心,2为半径的圆,直线OM 与轨迹相交于两点⎝⎛⎭⎫-95,125和⎝⎛⎭⎫-215,285,不符合题意,舍去,所以点P 的轨迹为(x +3)2+(y -4)2=4,除去两点⎝⎛⎭⎫-95,125和⎝⎛⎭⎫-215,285. 方法总结与圆有关的轨迹问题的四种求法(1)直接法:直接根据题设给定的条件列出方程求解的方法; (2)定义法:根据圆的定义列方程求解的方法; (3)几何法:利用圆的几何性质,得出方程的方法;(4)代入法(相关点法):找出要求的点与已知点的关系,代入已知点满足的关系式的方法.[题组突破]1.(2020·某某模拟)已知过原点的动直线l 与圆C 1:x 2+y 2-6x +5=0相交于不同的两点A ,B .(1)求圆C 1的圆心坐标;(2)求线段AB 的中点M 的轨迹C 的方程. 解析:(1)由x 2+y 2-6x +5=0得(x -3)2+y 2=4, 所以圆C 1的圆心坐标为(3,0). (2)设M (x ,y ),因为点M 为线段AB 的中点,所以C 1M ⊥AB , 所以kC 1M ·k AB =-1,当x ≠3时可得y x -3·y x =-1,整理得⎝⎛⎭⎫x -322+y 2=94, 又当直线l 与x 轴重合时,M 点坐标为(3,0),代入上式成立.设直线l 的方程为y =kx ,与x 2+y 2-6x +5=0联立,消去y 得,(1+k 2)x 2-6x +5=0. 令其判别式Δ=(-6)2-4(1+k 2)×5=0,得k 2=45,此时方程为95x 2-6x +5=0,解上式得x =53,因此53<x ≤AB 的中点M 的轨迹的方程为⎝⎛⎭⎫x -322+y 2=94⎝⎛⎭⎫53<x ≤3. 2.已知Rt △ABC 的斜边为AB ,且A (-1,0),B (3,0).求: (1)直角顶点C 的轨迹方程;(2)直角边BC 的中点M 的轨迹方程.解析:(1)法一:设C (x ,y ),因为A ,B ,C 三点不共线,所以y ≠0. 因为AC ⊥BC ,且BC ,AC 斜率均存在, 所以k AC ·k BC =-1, 又k AC =y x +1,k BC =yx -3,所以y x +1·yx -3=-1,化简得x 2+y 2-2x -3=0.因此,直角顶点C 的轨迹方程为x 2+y 2-2x -3=0(y ≠0).法二:设AB 的中点为D ,由中点坐标公式得D (1,0),由直角三角形的性质知|CD |=12|AB |,动点C 的轨迹是以D (1,0)为圆心,2为半径的圆(由于A ,B ,C 三点不共线,所以应除去与x 轴的交点).所以直角顶点C 的轨迹方程为(x -1)2+y 2=4(y ≠0).(2)设M (x ,y ),C (x 0,y 0),因为B (3,0),M 是线段BC 的中点,由中点坐标公式得x =x 0+32,y =y 0+02,所以x 0=2x -3,y 0=2y .由(1)知,点C 的轨迹方程为(x -1)2+y 2=4(y ≠0), 将x 0=2x -3,y 0=2y 代入得(2x -4)2+(2y )2=4, 即(x -2)2+y 2=1.因此动点M 的轨迹方程为(x -2)2+y 2=1(y ≠0).题型三 与圆有关的最值[典例剖析][典例] 已知实数x ,y 满足x 2+y 2-4x +1=0. (1)求yx 的最大值与最小值;(2)求y -x 的最大值、最小值; (3)求x 2+y 2的最大值、最小值. 解析:(1)原方程可化为(x -2)2+y 2=3, 表示以(2,0)为圆心,3为半径的圆. yx的几何意义是圆上一点与原点连线的斜率,所以设yx=k ,即y =kx .如图所示,当直线y =kx 与圆相切时,斜率k 取最大值或最小值,此时|2k -0|k 2+1=3,解得k =±3.所以yx的最大值为3,最小值为- 3.(2)y -x 可看作是直线y =x +b 在y 轴上的截距,如图所示,当直线y =x +b 与圆相切时,纵截距b 取得最大值或最小值,此时|2-0+b |2=3,解得b =-2±6.所以y -x 的最大值为-2+6,最小值为-2- 6. (3)如图所示,x 2+y 2表示圆上的一点与原点距离的平方,由平面几何知识知,在原点和圆心连线与圆的两个交点处取得最大值和最小值.又圆心(2,0)到原点的距离为(2-0)2+(0-0)2=2,所以x 2+y 2的最大值是(2+3)2=7+43,x 2+y 2的最小值是(2-3)2=7-4 3. 方法总结与圆有关的最值问题的几何转化法(1)形如μ=y -bx -a 形式的最值问题,可转化为动直线斜率的最值问题.(2)形如t =ax +by 形式的最值问题,可转化为动直线截距的最值问题.(3)形如(x -a )2+(y -b )2形式的最值问题,可转化为动点到定点的距离的平方的最值问题.[对点训练]已知A (0,2),点P 在直线x +y +2=0上,点Q 在圆C :x 2+y 2-4x -2y =0上,则|P A |+|PQ |的最小值是________.解析:因为圆C :x 2+y 2-4x -2y =0, 故圆C 是以C (2,1)为圆心,半径r =5的圆.设点A (0,2)关于直线x +y +2=0的对称点为A ′(m ,n ),故⎩⎨⎧m +02+n +22+2=0,n -2m -0=1,解得⎩⎪⎨⎪⎧m =-4,n =-2,故A ′(-4,-2).连接A ′C 交圆C 于Q (图略),由对称性可知 |P A |+|PQ |=|A ′P |+|PQ |≥|A ′Q |=|A ′C |-r =2 5. 答案:2 5再研高考挖掘圆的几何性质1.(2020·高考全国卷Ⅱ)若过点(2,1)的圆与两坐标轴都相切,则圆心到直线2x -y -3=0的距离为( )A .55B .255C .355D .455解析:由题意可知圆心在第一象限,设为(a ,b ).∵圆与两坐标轴均相切,∴a =b ,且半径r =a ,∴圆的标准方程为(x -a )2+(y -a )2=a 2.∵点(2,1)在圆上,∴(2-a )2+(1-a )2=a 2,∴a 2-6a +5=0,解得a =1或a =5.当a =1时,圆心坐标为(1,1),此时圆心到直线2x -y -3=0的距离d =|2×1-1-3|22+(-1)2=255; 当a =5时,圆心坐标为(5,5),此时圆心到直线2x -y -3=0的距离d =|2×5-5-3|22+(-1)2=255. 综上,圆心到直线2x -y -3=0的距离为255. 答案:B 2.(2020·高考全国卷Ⅰ)已知⊙M :x 2+y 2-2x -2y -2=0,直线l :2x +y +2=0,P 为l 上的动点.过点P 作⊙M 的切线P A ,PB ,切点为A ,B ,当|PM |·|AB |最小时,直线AB 的方程为( )A .2x -y -1=0B .2x +y -1=0C .2x -y +1=0D .2x +y +1=0解析:⊙M :(x -1)2+(y -1)2=4,则圆心M (1,1),⊙M 的半径为2.如图所示,由题意可知PM ⊥AB ,∴S 四边形P AMB =12|PM |·|AB |=|P A |·|AM |=2|P A |, ∴|PM |·|AB |=4|P A |=4|PM |2-4.当|PM |·|AB |最小时,|PM |最小,此时PM ⊥l . 故直线PM 的方程为y -1=12(x -1),即x -2y +1=0. 由⎩⎪⎨⎪⎧x -2y +1=0,2x +y +2=0,得⎩⎪⎨⎪⎧x =-1,y =0,∴P (-1,0). 又∵P A 与⊙M 相切,∴直线P A 的方程为x =-1(∵在⊙M 中,-1≤x ≤1),∴P A ⊥x 轴,P A ⊥MA ,∴A (-1,1).又直线AB 与l 平行,设直线AB 的方程为2x +y +m =0,将A (-1,1)的坐标代入2x +y +m =0,得m =1.∴直线AB 的方程为2x +y +1=0.答案:D素养升华数形结合求X 围若x ,y ∈R ,且x =1-y 2,则y +2x +1的取值X 围是________. 解析:x =1-y 2⇔x 2+y 2=1(x ≥0),此方程表示圆的一半,如图,设P (x ,y )是此曲线上的点,则y +2x +1表示过点P (x ,y ),Q (-1,-2)两点直线的斜率.设切线QA 的斜率为k ,则它的方程为y +2=k (x +1).从而由|k -2|k 2+1=1,解得k =34.又k BQ =3,∴所求X 围是⎣⎡⎦⎤34,3.答案:⎣⎡⎦⎤34,3。

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第三节圆的方程[考纲传真] 1.掌握确定圆的几何要素,掌握圆的标准方程与一般方程.2.初步了解用代数方法处理几何问题的思想.1.圆的定义及方程点M(x0,y0)与圆(x-a)2+(y-b)2=r2的位置关系:(1)若M(x0,y0)在圆外,则(x0-a)2+(y0-b)2>r2.(2)若M(x0,y0)在圆上,则(x0-a)2+(y0-b)2=r2.(3)若M(x0,y0)在圆内,则(x0-a)2+(y0-b)2<r2.[常用结论]1.圆的三个性质(1)圆心在过切点且垂直于切线的直线上;(2)圆心在任一弦的中垂线上;(3)两圆相切时,切点与两圆心三点共线.2.两个圆系方程具有某些共同性质的圆的集合称为圆系,它们的方程叫圆系方程(1)同心圆系方程:(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0),其中a,b为定值,r是参数;(2)半径相等的圆系方程:(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0),其中r为定值,a,b是参数.[基础自测]1.(思考辨析)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)确定圆的几何要素是圆心与半径.( )(2)方程(x+a)2+(y+b)2=t2(t∈R)表示圆心为(a,b),半径为t的一个圆.( )(3)方程Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0表示圆的充要条件是A=C≠0,B=0,D2+E2-4AF >0.( )(4)若点M (x 0,y 0)在圆x 2+y 2+Dx +Ey +F =0外,则x 20+y 20+Dx 0+Ey 0+F >0.( )[答案] (1)√ (2)× (3)√ (4)√2.(教材改编)已知点A (1,-1),B (-1,1),则以线段AB 为直径的圆的方程是( ) A .x 2+y 2=2 B .x 2+y 2= 2 C .x 2+y 2=1D .x 2+y 2=4A [AB 的中点坐标为(0,0),|AB |=[1--2+-1-2=22,所以圆的方程为x 2+y 2=2.]3.点(m 2,5)与圆x 2+y 2=24的位置关系是( ) A .点在圆外 B .点在圆内 C .点在圆上D .不能确定A [将点(m 2,5)代入圆方程,得m 4+25>24.故点在圆外,故选A.] 4.若x 2+y 2-4x +2y +5k =0表示圆,则实数k 的取值范围是( ) A .R B .(-∞,1) C .(-∞,1]D .[1,+∞)B [由方程x 2+y 2-4x +2y +5k =0可得(x -2)2+(y +1)2=5-5k ,此方程表示圆,则5-5k >0,解得k <1.故实数k 的取值范围是(-∞,1).故选B.]5.若圆C 的半径为1,圆心在第一象限,且与直线4x -3y =0和x 轴都相切,则该圆的标准方程是( )A .(x -2)2+(y -1)2=1 B .(x -2)2+(y +1)2=1 C .(x +2)2+(y -1)2=1D .(x -3)2+(y -1)2=1A [由于圆心在第一象限且与x 轴相切,可设圆心为(a,1)(a >0),又圆与直线4x -3y =0相切,∴|4a -3|5=1,解得a =2或a =-12(舍去).∴圆的标准方程为(x -2)2+(y -1)2=1.故选A.]1. 过点A (1,-1)( ) A .(x -3)2+(y +1)2=4 B .(x +3)2+(y -1)2=4 C .(x -1)2+(y -1)2=4D .(x +1)2+(y +1)2=4C [AB 的中垂线方程为y =x ,所以由y =x ,x +y -2=0的交点得圆心(1,1),半径为2,因此圆的方程是(x -1)2+(y -1)2=4,故选C.]2.已知圆心在直线y =-4x 上,且圆与直线l :x +y -1=0相切于点P (3,-2),则该圆的方程是________.(x -1)2+(y +4)2=8 [过切点且与x +y -1=0垂直的直线为y +2=x -3,与y =-4x 联立可求得圆心为(1,-4).所以半径r =-2+-2+2=22,故所求圆的方程为(x -1)2+(y +4)2=8.]3.(2018·天津高考)在平面直角坐标系中,经过三点(0,0),(1,1),(2,0)的圆的方程为________.x 2+y 2-2x =0 [法一:设圆的方程为x 2+y 2+Dx +Ey +F =0. ∵圆经过点(0,0),(1,1),(2,0),∴⎩⎪⎨⎪⎧F =0,2+D +E +F =0,4+2D +F =0,解得⎩⎪⎨⎪⎧D =-2,E =0,F =0.∴圆的方程为x 2+y 2-2x =0.法二:画出示意图如图所示,则△OAB 为等腰直角三角形,故所求圆的圆心为(1,0),半径为1,所以所求圆的方程为(x -1)2+y 2=1,即x 2+y 2-2x =0.]直接法:直接求出圆心坐标和半径,写出方程待定系数法①若已知条件与圆心a ,和半径②选择圆的一般方程,依据已知条件列出关于►考法1 【例1】 已知实数x ,y 满足方程x 2+y 2-4x +1=0,则yx的最大值为________,最小值为________.3 -3 [原方程可化为(x -2)2+y 2=3,表示以(2,0)为圆心,3为半径的圆.y x的几何意义是圆上一点与原点连线的斜率,所以设y x =k ,即y =kx .当直线y =kx 与圆相切时,斜率k 取最大值或最小值,此时|2k -0|k 2+1=3,解得k =± 3.(如图所示)所以y x的最大值为3,最小值为- 3. ►考法2 截距型最值问题【例2】 已知点(x ,y )在圆(x -2)2+(y +3)2=1上,求x +y 的最大值和最小值. [解] 设t =x +y ,则y =-x +t ,t 可视为直线y =-x +t 在y 轴上的截距,∴x +y 的最大值和最小值就是直线与圆有公共点时直线纵截距的最大值和最小值,即直线与圆相切时在y 轴上的截距.由直线与圆相切得圆心到直线的距离等于半径, 即|2+--t |2=1,解得t =2-1或t =-2-1.∴x +y 的最大值为2-1,最小值为-2-1. ►考法3 距离型最值问题【例3】 已知M (x ,y )为圆C :x 2+y 2-4x -14y +45=0上任意一点,且点Q (-2,3).求|MQ |的最大值和最小值;[解] (1)由圆C :x 2+y 2-4x -14y +45=0, 可得(x -2)2+(y -7)2=8,∴圆心C 的坐标为(2,7),半径r =2 2. 又|QC |=+2+-2=42,∴|MQ |m ax =42+22=62, |MQ |min =42-22=2 2.形如形式的最值问题可转化为动直线斜率的最值问题形如形如x -2+y -2形式的最值问题可转化为动点到定点的距离的平方的最值问题.(1)如果实数x ,y 满足圆(x -2)2+y 2=1,那么y +3x -1的取值范围是________. (2)由直线y =x +1上的一点向圆x 2-6x +y 2+8=0引切线,则切线长的最小值为________.(1)⎣⎢⎡⎭⎪⎫43,+∞ (2)7 [(1)(x ,y )在圆上,y +3x -1表示的是圆上的点(x ,y )与点(1,-3)连线的斜率,结合图象(图略),求出过点(1,-3)与圆相切的一条切线的斜率不存在,另一条切线斜率设为k ,切线方程为kx -y -3-k =0,圆心到直线的距离等于半径,即|k -3|1+k2=1,k =43,故取值范围是⎣⎢⎡⎭⎪⎫43,+∞.(2)切线长的最小值在直线y =x +1上的点与圆心距离最小时取得,圆心(3,0)到直线的距离为d =|3-0+1|2=22,圆的半径为1,故切线长的最小值为d 2-r 2=8-1=7.]【例4】 P ,Q 为圆上的动点. (1)求线段AP 中点的轨迹方程;(2)若∠PBQ =90°,求线段PQ 中点的轨迹方程. [解] (1)设AP 的中点为M (x ,y ),由中点坐标公式可知,P 点坐标为(2x -2,2y ). 因为P 点在圆x 2+y 2=4上, 所以(2x -2)2+(2y )2=4,故线段AP 中点的轨迹方程为(x -1)2+y 2=1. (2)设PQ 的中点为N (x ,y ), 在Rt△PBQ 中,|PN |=|BN |.设O 为坐标原点,连接ON (图略),则ON ⊥PQ , 所以|OP |2=|ON |2+|PN |2=|ON |2+|BN |2, 所以x 2+y 2+(x -1)2+(y -1)2=4.故线段PQ 中点的轨迹方程为x 2+y 2-x -y -1=0. 直接法:直接根据题设给定的条件列出方程求解定义法:根据圆的定义列方程求解几何法:利用圆的几何性质得出方程求解代入法相关点法:找出要求的点与已知点的关系,已知点A (-1,0),点B (2,0),动点C 满足|AC |=|AB |,求点C 与点P (1,4)所连线段的中点M 的轨迹方程.[解] 由题意可知:动点C 的轨迹是以(-1,0)为圆心,3为半径长的圆,方程为(x +1)2+y 2=9.设M (x 0,y 0),则由中点坐标公式可求得C (2x 0-1,2y 0-4), 代入点C 的轨迹方程得4x 20+4(y 0-2)2=9, 化简得x 20+(y 0-2)2=94,故点M 的轨迹方程为x 2+(y -2)2=94.1.(2015·全国卷Ⅱ)过三点A (1,3),B (4,2),C (1,-7)的圆交y 轴于M ,N 两点,则|MN |=( )A .2 6B .8C .4 6D .10C [设圆的方程为x 2+y 2+Dx +Ey +F =0,则⎩⎪⎨⎪⎧D +3E +F +10=0,4D +2E +F +20=0,D -7E +F +50=0.解得⎩⎪⎨⎪⎧D =-2,E =4,F =-20.∴圆的方程为x 2+y 2-2x +4y -20=0. 令x =0,得y =-2+26或y =-2-26,∴M (0,-2+26),N (0,-2-26)或M (0,-2-26),N (0,-2+26),∴|MN |=46,故选C.]2.(2015·全国卷Ⅰ)一个圆经过椭圆x 216+y 24=1的三个顶点,且圆心在x 轴的正半轴上,则该圆的标准方程为________.⎝ ⎛⎭⎪⎫x -322+y 2=254 [由题意知a =4,b =2,上、下顶点的坐标分别为(0,2),(0,-2),右顶点的坐标为(4,0).由圆心在x 轴的正半轴上知圆过点(0,2),(0,-2),(4,0)三点.设圆的标准方程为(x -m )2+y 2=r 2(0<m <4,r >0),则⎩⎪⎨⎪⎧m 2+4=r 2,-m 2=r 2,解得⎩⎪⎨⎪⎧m =32,r 2=254.所以圆的标准方程为⎝ ⎛⎭⎪⎫x -322+y 2=254.]3.(2017·全国卷Ⅲ)已知抛物线C :y 2=2x ,过点(2,0)的直线l 交C 于A ,B 两点,圆M 是以线段AB 为直径的圆.(1)证明:坐标原点O 在圆M 上;(2)设圆M 过点P (4,-2),求直线l 与圆M 的方程. [解] (1)证明:设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),l :x =my +2,由⎩⎪⎨⎪⎧x =my +2,y 2=2x可得y 2-2my -4=0,则y 1y 2=-4.又x 1=y 212,x 2=y 222,故x 1x 2=y 1y 224=4.因此OA 的斜率与OB 的斜率之积为y 1x 1·y 2x 2=-44=-1,所以OA ⊥OB ,故坐标原点O 在圆M 上. (2)由(1)可得y 1+y 2=2m ,x 1+x 2=m (y 1+y 2)+4=2m 2+4,故圆心M 的坐标为(m 2+2,m ), 圆M 的半径r =m 2+2+m 2.由于圆M 过点P (4,-2),因此AP →·BP →=0, 故(x 1-4)(x 2-4)+(y 1+2)(y 2+2)=0, 即x 1x 2-4(x 1+x 2)+y 1y 2+2(y 1+y 2)+20=0. 由(1)可知y 1y 2=-4,x 1x 2=4,所以2m 2-m -1=0,解得m =1或m =-12.当m =1时,直线l 的方程为x -y -2=0,圆心M 的坐标为(3,1),圆M 的半径为10, 圆M 的方程为(x -3)2+(y -1)2=10.当m =-12时,直线l 的方程为2x +y -4=0,圆心M 的坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫94,-12,圆M 的半径为854,圆M 的方程为⎝ ⎛⎭⎪⎫x -942+⎝ ⎛⎭⎪⎫y +122=8516.自我感悟:______________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________。

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