2013执业护士考试基础护理：铺备用床的目的
铺床法护理技术
终末处理 同备用床单人法。 注意事项 同备用床单人法。
麻醉床（单人法）
便于接受和护理手术麻醉后尚未清醒的病人，使病人安全、舒适、预防并发症、 目的
保护床褥不被血液或呕吐物污染， 同备用床用物。另加橡胶中单和中单各二条，别针二颗、弯盘、治疗巾、胶布、 棉签、剪刀、电筒、血压计，听诊器，护理记录单、笔根据手术备麻醉护理盘(或 用物 急救车上备麻醉护理用品)。麻醉护理盘用物：l、无菌巾内置开口器、压舌板、 舌钳、牙垫、通气导管、2、生理盐水、镊子、鼻导管、一次性吸痰管、纱布数 块或纸巾。3、其他必要时备输液架，吸痰器、氧气、胃肠减匝器，热水袋加套。 操作步 1、折除原有枕套、被套、大单等 2、同备用床单人法操作 1 叫项。3、铺橡胶单
终末处 同备用床单人法。
理
注意事 同备用床单人法。
项
暂空床 目的
保持病室整洁，供暂离床活动的病人使用。
用物
同备用床，必要时备橡胶中单、中平。
操作步骤 1、将枕平方处床头大单上，床头罩单向下包过毛毯上端 2、再将罩单毛毯和 棉被三折于床尾。3、根据病情需要，铈橡胶中单和中单，中线和床中线对 齐，上缘距床头 45—50 厘米。床缘下垂部分一并塞入八床垫下。
拆叠放床一侧，向对侧移动取下污棉被。整理棉被，信封式折叠。12、铺毛毯：
毛毯对齐中线，毛毯上端距被头 15 厘米，床尾毛毯放展平。13、铺罩单：正面向
上对齐中线，上端向下包过毛毯上端，床尾罩单与毛毯一并塞于棉被下成斜角垂
于床边。14、转至对侧同法折叠另一侧棉被、毛毯、罩单。15、套枕套：去枕放
椅上，取下污枕套放污物袋内，将枕套套于枕芯外，松枕，使四角充实，开口背
终末处 护理车推至处置间，换下的被服放污物柜内。
理
实训四、铺备用床法铺备用床法是指患者出院后，床单位经终末消毒....do..
实训四、铺备用床法铺备用床法是指患者出院后，床单位经终末消毒处理后，铺成备用床，其目的是保持病室整洁，准备迎接新患者。
一、操作程序患者出院时，护士与患者交流，对患者进行出院健康教育，热情护送患者出院。
患者出院后，床单位经终末消毒处理后，铺备用床。
【评估】（一）环境评估：评估同室病友有无进餐、治疗或换药等，铺床操作是否影响同室病友。
（二）用物评估1、床头信号装置、氧气、负压装置是否完好。
2、评估病床是否完好，符合安全要求，床褥、床垫有无破损、污染。
3、评估大单、被套是否完好，被胎（毛毯）是否符合季节要求。
（三）操作者自我评估：评估自身着装、仪表是否符合护士规范要求。
【计划】（一）预期目标1、床铺平整、舒适、安全、实用。
2、病室整洁，准备迎接新患者。
（二）准备1、操作者自身准备。
衣帽整齐，洗手、戴口罩。
2、用物准备。
护理车上置枕套与枕心、棉被或毛毯、被套、大单，护理车下层置床刷及刷套。
按便于操作之原则折叠好各被单，并按使用先后顺序摆放于护理车上。
【实施】1、护理车推至床尾。
移开床旁桌约20cm,凳移至床尾一侧。
2、将床褥从床头至床尾湿扫干净，卷放在床边凳上，翻转床垫，上缘紧靠床头，再将床褥翻转铺上。
3、铺大单。
将大单正面向上，与床铺中线对齐，依次打开。
先铺床头，后铺床尾。
一手托起床头的床垫，一手伸过床头中线，将大单塞入床垫下，在距床头约30cm处，向上提起大单边缘使其同床边沿垂直，以床沿为界，将床单分为上下两半，上半呈一等腰直角三角形，下半呈一直角梯形。
先将下半部塞入床垫下，再将上半部三角翻下折于床垫下，将角铺成45°斜角。
操作者至床尾拉紧大单，同法铺好床尾，再将床沿中段部分拉紧塞入床垫下。
转至对侧，同法铺好床单。
也可用床笠代替大单，按铺大单法打开床笠，先床头后床尾套好四角。
4、套被套（套被式、卷筒式任选一种）（1）套被式：被套正面在外，中线与大单中线对齐，依次打开平铺于床上，将棉絮置于被套开口处，拉棉被上边至被套封口处，拉开铺平，系好各带。
铺床法
⑥病室及病人单位环境整洁、美观。
六、学生分组练习
七、请两位同学回示，互换角色
八、总结同学普遍易犯错误、布置思考题
内容介绍完了，请看本节内容的教学目标。希望大家掌握的内容有：备用床铺床法的整体操作流程。熟悉的内容有备用床整洁、美观，床角绷紧、结实等。
为了使同学们更好的掌握本节内容的知识点，我们需要多加练习。
校内资源--教学资源--精品课程--省级--护理学基础--实验录像
课后小结
蚌埠医学院教师备课笔记
授课对象
护理学系14护本A、B班
授课时间
教学内容
备注
铺床法
同学们，大பைடு நூலகம்上午好！今天是大家第一次正式进入实验室，进行护理学操作课程的学习，在这里，我想强调一下实验室的一些规章制度，包括不能带零食、在实验室进餐、保持实验室的卫生干净，其次穿着，穿戴护士服、护士帽（女生护士帽、男生是圆帽）、护士鞋、女生把头发盘起(不可随意披散头发进入实验室)。
时间分配
主要教学内容
教学方法
2-3分钟
2-3分钟
30分钟
5分钟
25分钟
12分钟
3分钟
一、介绍实验室的规章制度及着装要求
二、简单回顾下备用床铺床法的原理及目的
三、了解备用床的适用人群
四、以一个病人为实例
五、操作前准备：
评估患者并解释
患者准备
环境准备
护士准备
用物准备
六、操作流程：携用物至床旁、移开床旁桌→翻转床垫→用物放置于床尾椅→铺大单→套被套(“S”形套被套、卷筒式套被套)→放置枕芯→移回床旁桌
好！今天的课就讲到这里，希望同学们能够掌握重点内容，并熟练备用床的铺床法的具体方法。
实验二铺床法
实验二铺床法[实验目的]1、熟悉患者床单位的设备2、了解各种铺床法的目的。
3、学会被套式备用床、暂空床、麻醉床的铺法。
[实验方式]教师讲解示范后，同学分组练习，教师巡回指导，并在实验结束前抽查与小结。
[实验时间]共8学时，其中备用床2学时，暂空床2学时，麻醉床2学时，考核2学时。
[实验内容]一、备用床(一)目的：保持病室整洁、美观；准备接受新患者。
(二)评估1、资源：病床是否完好、安全、舒适，床上用物是否洁净、齐全。
床旁设施是否性能良好。
2、环境：铺床时是否影响周围患者的治疗、进餐或休息。
(三)计划1、目标/评价标准。
(1)在规定时间内正确完成操作(7分钟)(2)病床符合实用、耐用、舒适、安全的原则。
(3)护士手法正确、操作熟练、符合节力原则。
2、准备(1)护士自身准备：衣、帽、鞋、口罩、洗手。
(2)用物准备：大单、被套、棉胎或毛毯、枕套、枕芯、床刷、刷套。
按便于操作原则折叠好各单，并按使用先后顺序摆放于治疗车上。
大单、被套的折叠法见图2-1、2-2。
(四)实施1、推车至床尾，移开床旁桌约20cm，凳移至床尾一侧，2、将床褥从头到尾湿扫干净，卷放在凳上，翻转床垫并掉头，再将床褥翻转铺上。
3、铺大单：对齐中线依次打开，先铺床头后铺床尾，将床角铺成45℃斜角，多余部分塞入床垫下，再将中段部分拉紧塞入床垫下。
4、套被套“S”式：被套正面在外，齐床头放置，中线与大单中线对齐依次展开，平铺于床上。
拉开尾端开口上层，将棉胎或毛毯放于被套开口处，将棉胎头端拉至被套封口处铺平，系好各带。
卷筒式：被套正面在内，齐床头放置，中线与大单中线对齐依次展开，平铺于床上，棉胎平铺于被套上，上缘与被头平齐；将棉胎与被套一起由床头卷至床尾，自开口处翻转并系带拉平。
5、铺成被筒:被头平床头,两侧被缘向内折叠与床缘平齐，尾端向内折叠与床尾平齐。
6、套枕套：于床尾或车上套好枕套，开口端背门，平置于床头。
7、桌凳归还原处，整理好用物、洗手。
《护理学》实验一铺床法
实验一铺床法
一、备用床（closed bed）
[目的]
保持病房整洁、舒适、美观；准备接收新患者
[用物准备]
（以被套法为例）床、床垫、床褥、棉胎或毛毯、枕芯、护理车、底单（大单/床被罩）、被套、枕套
[操作步骤]
二、暂空床（unoccupied bed ）
[目的]
1.供新住院患者或暂时离床患者使用
2.保持病室清洁 [用物准备]
按备用床准备
,必要时备橡胶单、中单 [操作步骤]
三、麻醉床（anesthetic bed）
[目的]
1.便于接收和护理麻醉手术后患者
2.使患者安全、舒适，预防并发症
3.避免床上用物被污染，便于更换
[用物准备]
1.床上用物：床垫、床褥、棉胎或毛毯、枕芯、底单（大单/床褥单）、中单和橡胶单、被套、枕套、热水袋
2.麻醉护理盘：
（1）治疗巾内：开口器、舌钳、通气导管、牙垫、治疗碗、
氧气导管或鼻塞管、吸痰导管、棉签、压舌板、平镊、纱布数块（或纸巾）（2）治疗巾外：手电筒、心电监护仪（血压计、听诊器）、治疗巾、弯盘、胶布、护理记录单、笔、剪刀、别针2枚、输液架等
[操作步骤]
四、卧床病人更换床单法（change an occupied bed）
[目的]
1.保持患者的清洁，使患者感觉舒适
2.预防压疮等并发症发生
[用物准备]
底单、中单、被套、枕套；床刷及床刷套，需要时备清洁衣裤。
将准备好的用物叠放整齐并按使用顺序放于护理车上。
[操作步骤]。
铺备用床的实训报告总结
一、实训背景随着我国医疗事业的不断发展，护理学作为一门实践性较强的学科，其操作技能在临床护理中起着至关重要的作用。
铺备用床作为护理学基础技能之一，对于提高护理质量、保障患者安全具有重要意义。
为了提高学生的护理操作技能，加强学生的实践能力，我校护理专业开展了铺备用床的实训课程。
本文将从实训目的、实训用品、实训内容、实训小结、心得体会等方面对本次实训进行总结。
二、实训目的1. 熟练掌握铺备用床的操作流程，提高护理操作技能；2. 培养学生的团队协作精神，增强沟通能力；3. 提高学生的职业素养，树立良好的职业形象；4. 增强学生的安全意识，预防护理事故的发生。
三、实训用品1. 床单位：床、床垫、床褥、棉胎或毛毯、枕芯、大单、被套、枕套、橡胶单、中单、床旁桌椅等；2. 操作工具：扫床刷、剪刀、缝纫机等；3. 护理用品：口罩、洗手液、消毒液等。
四、实训内容1. 操作前准备：着装整洁、洗手、戴口罩、核对床号、检查床单位及用品；2. 铺床操作：（1）移开床旁桌椅，距离床约20cm；（2）酌情翻转床垫，将床褥平铺于床垫上；（3）展开大单，将大单中线对齐床的横纵中线，正面向上；（4）铺床头角，右手将床头的床垫托起，左手将大单塞入床垫下；（5）铺床头，将大单塞入床垫下，使床角绷紧、结实；（6）铺床尾，将大单塞入床垫下，使床角绷紧、结实；（7）套被套，将被套中线对齐大单中线，头端距床头15cm，甩尾端于床尾，展被套于床面；（8）铺盖被，将棉胎或毛毯放入被套开口处，拉棉胎至被套头端，将竖折的棉胎向两边打开和被套平齐；3. 操作后整理：整理床单位，清洁操作区域。
五、实训小结1. 操作技能方面：通过本次实训，学生熟练掌握了铺备用床的操作流程，提高了护理操作技能，为今后临床护理工作打下了坚实基础。
2. 团队协作方面：在实训过程中，学生需要相互配合、沟通，共同完成铺床任务。
这有助于培养学生的团队协作精神，提高沟通能力。
3. 职业素养方面：实训过程中，学生注重着装整洁、言行举止得体，树立了良好的职业形象。
《护理学基础》实验课课后练习题
《护理学基础》实验课后练习实验一：铺备用床法1.铺备用床的用途是什么？2.铺备用床时应如何应用人体力学原理？3.铺床时如何保证床角平整紧扎？4.铺备用床时应注意事项有哪些？5.备用床护理单元的设备有哪些？实验二：铺暂空床法1.铺暂空床的目的是什么？2.暂空床与备用床的区别有哪些？3.铺暂空床的主要步骤有哪些？4.铺暂空床时应注意哪些事项？5.铺暂空床时有没有必要向患者进行健康教育？实验三：铺麻醉床法1.铺麻醉床的用途是什么？2.为什么要先铺床中部的橡胶单及中单，后铺床头的橡胶单及中单？3.铺麻醉床时必要时需备何物，如何放置？4.麻醉护理盘内的物品有哪些？5.铺麻醉床时枕头为什么要横立于床头？实验四：患者运送法、更换卧位法1.患者王某由于车祸急症入院，怀疑颈椎损伤，左下肢开放性骨折。
患者经急诊室抢救后病情基本稳定。
现要护送患者入病区，请问：（1）采用何种搬运法搬运患者？如何搬运？（2）如何护送患者入病区？2.患者运送法有哪些？各适合哪些患者？3.使用轮椅的注意事项有哪些？4.为患者更换卧位时应注意哪些事项？5.搬运患者时的注意事项？实验五：保护具的应用1.医院常见的不安全因素有哪些？2.什么是保护具？应用保护具的目的是什么？3.常见的保护具有哪些?主要用途有哪些？4.应用保护具时应注意哪些事项？5.使用约束带时应重点观察哪些内容?实验六：床上擦浴1.哪些患者应给予床上擦浴？2.为患者穿脱衣服时应掌握哪些原则？3.压疮可分为几期？第一期的临床表现是什么？4.压疮的好发部位有哪些？5.进行床上擦浴时应如何调节室温和水温？实验七：床上洗头1.如何评估患者的头发？2.对进行梳头的注意事项有哪些？3.床上洗头的用途有哪些？4.为患者进行床上洗头应注意什么?5.为患者进行床上洗头水温应如何控制？实验八：晨间护理1.进行晨间护理的意义有哪些？2.为病情较重的患者、不能离床的活动的患者进行晨间护理，其主要内容包括哪些？3.晨间护理的主要内容有哪些？4.进行晨间护理时应注意哪些事情？5.晨晚间护理的区别有哪些？实验九：无菌技术操作1.无菌技术操作的原则有哪些？2.无菌巾应如何折叠？3.医务人员在什么情况下应认真洗手？4.无菌持物钳使用时应注意哪些问题？5.无菌包使用时应注意哪些事项？实验十：隔离技术操作1.在病区里隔离区域应如何划分？2.隔离原则包括哪些？3.对哪些患者应采取保护性隔离？其主要措施有哪些？4.帽子和口罩使用时应注意哪些事项？5.隔离衣应挂在哪里？实验十一：吸痰法1.促进患者有效咳嗽的方法有哪些？2.常见的吸痰装置有哪些？3.吸痰时应注意哪些事项？4.吸痰时应如何贯穿无菌技术操作原则？5.在紧急状态下，应如何给患者吸痰？实验十二：气管切开术后护理1.气管切开术后常规护理方法有哪些？2.气管切开术后手术创面应如何处理？3.气管切开的患者如何进行气道湿化？4.气管切开的并发症有哪些？5.如何判断气管切开的患者需要吸痰？实验十三：导尿术1.留有留置导尿管患者的护理措施有哪些？2.尿标本采集的注意事项有哪些？3.对尿失禁患者应如何护理？4.简述尿潴留时促进排尿反射的措施？5.男患者进行导尿时应注意什么？实验十四：抽药法1.自安瓿内抽药的程序是什么？2.抽药时如何检查药液？3.自密封瓶内抽药的程序是什么？4.抽药时应注意哪些事项？5.抽药时如何正确选择合适的注射器和针头？实验十五：皮内注射法1.进行皮内注射法的目的是什么？2.如为药物过敏试验，用物准备上需注意什么？3.药物过敏试验时如何对皮肤进行消毒？4.皮内注射的常见部位有哪些？5.皮内注射时如何应注意什么？实验十六：皮下注射法1.皮下注射的常用部位有哪些？2.皮下注射常用于什么情况？3.皮下注射的操作方法是什么？4. 皮下注射的操作方法是什么？5.三查七对的具体内容。
铺备用床技术操作规范
铺备用床技术操作规范一、操作目的1、保持病室整洁。
2、准备接收新患者。
二、评估要点1、床单位是否清洁、牢固、有无破损，床垫是否符合病床要求。
2、病室内无患者进行治疗或进餐。
三、物品准备1、大单；2、被套；3、枕套；4、棉絮；5、枕芯。
四、操作要点1、评估病床及床垫，必要时翻转床垫。
2、洗手，戴口罩，备齐用物携至患者床旁。
3、移开床旁桌距床20厘米，移椅至床尾正中，离床尾约15厘米。
4、将用物放于床尾椅上。
5、铺大单：(1)将大单放于床垫上，大单的中线对齐床中线。
分别向床头、床尾打开。
(2)先铺近侧床头大单：一手托起床垫一角，一手伸过床头中线将大单折入床垫下，在距床头约30厘米处，向上提起大单边缘使大单头端呈等边三角形，然后再将两底角分别塞于床垫下。
(3)至床尾拉紧大单，同法铺好床尾。
(4)两手将大单中部边缘拉紧，塞于床垫下。
(5)转至对侧，同法铺好对侧大单。
6、套被套：(1)将被套齐床头放置，开口端向床尾，中线与床中线对齐，正面向上平铺在床上，将被套尾部开口端的上层打开至中下1/3处。
(2)将“S”形折叠的棉絮放入被套尾端的开口处，底边与被套开口边缘平齐。
(3)拉棉絮上缘至被套封口端，对好两上角，先对侧后近侧展开棉絮，平铺于被套内。
(4)至床尾逐层拉平被套，并拉被头距床头约10厘米，系好系带。
(5)将盖被边缘向内折叠与床沿平齐，尾端向下折叠与床垫平齐。
(6)转至对侧，同法折叠另一侧盖被。
7、套枕套，四角充实，平放于床头正中，开口端向下或背门。
8、还原床旁桌椅。
9、处理用物。
洗手，取口罩。
10、操作速度：完成时间5分钟以内。
五、注意事项1、病床符合铺床的实用、耐用、舒适、安全原则。
2、大单中缝对齐，四角平整、扎紧。
3、枕头平整、充实，开口背门或向下。
4、操作省时、节力。
5、病室及病人单位环境整洁、美观。
6、避免在室内同时进行无菌操作，病人进餐或进行治疗时暂停铺床。