2016年四川教师公招考试题型
2016年四川成都市属教师招聘考试笔试科目
2016年四川成都市属教师招聘考试笔试科目四川教师招聘考试公告资讯2016年四川教师公招考试信息汇总四川教师招聘真题题库笔试科目：笔试科目分类设置(详见附件1)。
A类为公共行业类：笔试科目为《职业能力倾向测验》和《公共基础知识》;B类为卫生医务类：笔试科目为《职业能力倾向测验》和《医学基础知识》;C类为教育教学类：笔试科目为《职业能力倾向测验》和《教育公共基础》。
笔试范围见《成都市市属事业单位公开招聘工作人员考试(笔试)提纲》(详见附件2)。
更多信息请参考：2016年成都市市属事业单位教师岗公开招聘工作人员40人的公告教育公共基础知识之皮亚杰的教育思想皮亚杰是瑞士儿童心理学家，对儿童的认知发展进行了深入而系统的研究。
其中皮亚杰的认知发展理论是我们教师考试的高频考点，是需要学生重点掌握的内容。
皮亚杰认为，当个体从出生到成熟的发展过程中，认知结构在于环境的相互作用中不断重构，从而表现出不同的特点的四个阶段：一、感知运动阶段这一阶段儿童还不能搞清楚任何关系的时候，即没有任何逻辑，没有达到“运算”的水平，我们称之为感知运动阶段。
这时候的孩子使用感知动作了解周围事物，而不是大脑的复杂认知能力，因此根本没有“运算可言”。
这一阶段没有没有逻辑，没有运算，因为这时候的孩子几乎没有复杂的认知过程，甚至连记忆的发展都不完善。
这是的特征之有两个：首先，这时候的孩子用动作感知世界，说白了，还处在用手指头算数的阶段。
其次，9-12个月获得了客体永存。
如下图，当小白象被遮住的时候，孩子不去寻找，因为他认为小白象不存在了，没有寻找的念头;当孩子有意识的去寻找小白象，甚至是拨开报纸寻找的时候，认为他知道事物不在眼前，并非不存在，而是被遮挡或掩藏，需要尽力寻找。
二、前运算阶段这一阶段儿童能搞清楚关系了，但无法搞清楚稍微复杂的关系，即刚刚拥有逻辑的萌芽，勉强和“运算”沾上边儿了。
这时候的孩子拥有逻辑，但好些逻辑都是十分简单原始甚至是错误的。
四川省教师招聘考试教育公共基础2+2016年
四川省教师招聘考试教育公共基础2 2016年(总分：100.00，做题时间：120分钟)一、(一)单项选择题(1～50题，在下列小题备选答案中，只有一个符合题意，请将正确答案的代码填涂在答题卡相应的题号里。
)(总题数：50，分数：50.00)1.至今仍有积极意义的教学相长、启发诱导、循序渐进、长善救失、藏息相辅、师严而道尊等思想是（）中提出的。
（分数：1.00）A.《学记》√B.《论演说家的教育》C.《雄辩术原理》D.《大教学论》解析：《学记》是战国后期出现的，我国最早专门论述教育的著作。
其中的教学相长、启发诱导、循序渐进、长善救失、藏息相辅、师严而道尊等思想，至今仍然有积极意义。
2.在1951年提出“范例教学”主张的是（）。
（分数：1.00）A.赫尔巴特B.瓦·根舍因√C.怀特海D.克伯屈解析：德国教育家瓦·根舍因提出了范例教学。
3.心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（）。
（分数：1.00）A.形式训练说B.共同要素说C.概括说√D.关系转换说解析：贾德认为，共同成分只是产生迁移的必要条件，而迁移产生的关键在于学习者能够概括出两组活动之间的共同原理，学习者的概括水平越高，迁移的可能性越大。
这种理论称为概括化理论。
为了证明他的观点，贾德进行过一个很著名的“水下击靶”实验。
4.我国义务教育经费来源的主渠道是（）。
（分数：1.00）A.国家财政拨款√B.城乡教育费附加C.社会集资、捐资D.教育专项资金解析：我国的义务教育经费来源建立以国家财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制，逐步增加对教育的投入，保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。
5.社区教育起源于（）。
（分数：1.00）A.丹麦√B.英国C.美国D.德国解析：社区教育起源于19世纪的丹麦，最初是成人教育形式的社区教育。
6.1902年我国颁布的第一个近代学制是（）。
（分数：1.00）A.壬寅学制√B.癸卯学制C.六三三学制D.《奏定学堂章程》解析：1902年我国颁布的第一个近代学制是壬寅学制。
2016年下半年四川教师招聘考试真题
选择题下列哪位思想家将“得天下英才而教育之”视为人生乐事？A. 老子B. 孔子C. 孟子D. 荀子答案：B“种瓜得瓜，种豆得豆”强调的是哪种因素对人的发展的影响？A. 遗传B. 环境C. 教育D. 主观能动性答案：A教育的手段与目的是同一过程不可分割的部分，这一观点是由谁提出的？A. 夸美纽斯B. 赫尔巴特C. 杜威D. 皮亚杰答案：C一般来说，对理论性较强、学生不易理解的知识内容，课程的组织方式采取哪种方式较为妥当？A. 直线式B. 螺旋式C. 分科式D. 综合式答案：B教师在和幼儿交流时，通常会蹲下来看着孩子的脸和颜悦色地说话，这体现了师生交往中的哪种原则？A. 尊重原则B. 公平原则C. 关爱原则D. 民主原则答案：A微课教学通常具有哪些特点？（多选）A. 教学时间短B. 教学内容少C. 知识点集中D. 系统性强答案：A, B, C简答题简述实用主义教育的主要观点及其在教育实践中的影响。
答案：实用主义教育强调“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”，认为教育应该围绕学生的生活实际和社会需求进行，注重学生的动手能力和实践经验的积累。
在教育实践中，这一观点推动了课程内容的改革，使教育内容更加贴近学生的生活实际和社会需求，同时也促进了教学方法的创新，如项目式学习、合作学习等。
谈谈你对“因材施教”这一教育原则的理解。
答案：“因材施教”是指根据学生的个体差异，采用不同的教育方法和手段，以满足学生的不同需求和发展潜力。
这一原则体现了教育的人性化和个性化，要求教师在教学过程中关注学生的个体差异，了解学生的学习风格、兴趣爱好和潜能，从而制定有针对性的教学计划和策略，以促进学生的全面发展。
简述新课程改革背景下教师教学观念的转变。
答案：在新课程改革背景下，教师的教学观念发生了深刻的转变。
教师不再仅仅是知识的传授者，而是学生学习的引导者和促进者。
他们注重培养学生的自主学习能力和创新精神，鼓励学生积极参与课堂活动和探究性学习。
2016年四川教师公招笔试科目
2016年四川教师公招笔试科目四川教师考试公告汇总四川教师公招备考指导 | 四川教师招聘真题题库四川教师招聘辅导课程2016年四川教师公招公告目前还未发布，预计发布时间在2016年4月到5月，请考生们关注四川教师考试网，在公告发布之际，我们会第一时间同步更新四川各地市公告信息并汇总，以方便考生们浏览。
考试科目可参考往年公告信息：2015上半年四川教师公招公告汇总四川教师公招考试科目一般为《教育公共基础知识》和《专业知识》两科，具体内容见公告信息。
教师招聘笔试指导策略教师招聘可以说在越来越多的人眼中都是比较神圣且不易达到的。
对于教师招聘的笔试考试首选要考察的就是教育基础知识，这是各个级别教师考试时候都需要考察的。
除此之外，还有其他的考察科目，如，公共基础知识、专业学科知识等等。
而教育基础知识是属于教师考试中最基础也是逢考必出的考题知识点。
包括省直、市直教师招聘考试、特岗教师招聘、三支一扶的教育岗。
所以可见对教师也是越来越重视。
那么在教师招聘的考试中最重要的考察部分是哪里呢？这里中公教育的讲师给您指点迷津。
首先是德育部分。
德育的方法和原则及德育过程是属于考察的重点之一。
一般德育的知识点在论述题和材料分析题里面都会有德育的内容。
下面就首先来介绍一下德育过程部分。
一、概念德育过程是教育者按照一定社会的要求和受教育者品德形成规律，对受教育者有目的地施加教育影响，并引导受教育者进行自我教育，从而促进其品德发展的过程。
从本质上说是个体社会化和社会规范个体化。
二、德育过程的内容、矛盾和实质1.德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。
2.德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。
3.德育过程的实质是教育者将一定的社会思想道德规范转化为受教育者个体的思想品德的过程。
三、德育过程的基本规律(一)德育过程是促使学生的知、情、意、行互动发展的过程1.学生的思想品德是知、情、意、行的统一体。
四川省2016年12月教师公招考试真题及答案-推荐下载
四川省2014年12月教师公招考试真题及答案一、判断题（共27小题，每小题1分，共27分。
下列各题中，你认为正确的选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为0分。
）1.教育的个体功能与社会功能是背道而驰的，强调教育的个体功能会削弱教育的社会功能。
2.教育既是明显的消费，又是潜在的生产力。
3.目前在我国，义务教育和基础教育是同一个概念。
4.教师专业化既是社会对教师的要求，也是教师提高自己地位的途径。
5.道家的教育思想主张“道法自然”，这与西方自然主义教育思想是一致的。
6.强调引导儿童从原有的知识经验中生长出新的知识经验是建构主义学习理论的观点。
7.教育目标是社会对教育所要成就的社会个体的质量规格的总体要求。
8.我国的《学记》是世界上最早的一部教育著作，比古罗马昆体良所著的《论演说家的教育》还早得多。
9.程序教学是以学生个别学习为主的一种教学方式。
10.我国古代的“六艺”可以说是最早的活动课程。
11.孩子每次按时上课均予以表扬的效果优于偶尔对孩子进行表扬的效果。
12.打乱的魔方重新“还原”，属于启发式问题。
13.课堂上学生看课外书不好好听课，教师没收课外书，这种行为属于负强化。
14.儿童的现有水平与经过他人帮助可以达到的较高水平之间的差距叫最近发展区。
15.道德推理的发展以逻辑思维的发展为前提。
16.技能的掌握与陈述性知识的掌握无关。
17.越是困难的问题越有利于激发学生的学习动机。
18.遗传素质是人身心发展的物质前提。
19.“举一反三”、“触类旁通”，“闻一知十”体现的是学习策略。
20.《中小学幼儿安全管理办法》规定，小学、幼儿园应该建立中低年级幼儿上下学时接送的交接制度，不得将晚离学校的中低年级的学生、幼儿学生交与无关人员。
21.中小学有权将违反校规校纪的学生开除。
22.教师的教育权利是可以放弃的。
23.根据我国教育法律责任的归责原则，教育法律关系的主体如果没有过错则不承担法律责任。
2016下半年四川南充教师公招考试内容
2016下半年四川南充教师公招考试内容2016下半年四川教师公招考试公告四川教师公招考试辅导资料1.考试包括笔试和面试。
2.笔试总成绩=《教育公共基础》笔试成绩+政策性加分；考试总成绩=笔试总成绩×50%+面试成绩×50%3.笔试科目为《教育公共基础》，笔试范围详见《四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲》(川人社发〔2012〕145号)，不指定教材。
4.面试方式为讲课 (音、体、美教师和幼儿教师面试含专业技能测试)。
面试成绩满分为100分。
面试主要范围：与报考岗位相关专业(学科)的教学(试讲)。
教育公共基础知识备考之班杜拉的社会学习理论班杜拉在整个教招考试中，总会有自己的一席之地。
知识点虽然不算多，考题也不算太难，但是要想真正的把他研究分析透彻，还真不是一个很容易的事。
所以本文为大家简单的做了一下整理，希望能为大家提供帮助。
一、社会认知理论班杜拉认为儿童通过观察他们生活中重要人物的行为而学得社会行为，这些观察以心理表象或其他符号表征的形式储存在大脑中，来帮助他们模仿行为。
班杜拉的这一理论接受了行为主义理论家们的大多数原理，但是更加注意线索对行为、对内在心理过程的作用，强调思想对行为和行为对思想的作用。
他的观点在行为派和认知派之间架起一座桥梁，并对认知--行为治疗作出了巨大的贡献。
二、交互决定观这一观点认为个体、环境和行为是相互影响、彼此联系的。
三者影响力的大小取决于当时的环境和行为的性质。
在社会认知理论中，行为和环境都是可以改变的，但谁也不是行为改变的决定因素，例如攻击性强的儿童期望其他儿童对他产生敌意反应，这种期望使该儿童的攻击行为更有攻击性，从而又强化了该儿童的最初的期望。
三、观察学习的过程观察学习不要求必须有强化，也不一定产生外显行为。
班杜拉把观察学习分为以下四个过程：(一)注意过程注意和知觉榜样情景的各个方面。
榜样和观察者的几个特征决定了观察学习的程度：观察者比较容易观察那些与他们自身相似的或者被认为是的、热门的和有力的榜样。
2016年四川教师资格考试题型
2016年四川教师资格考试题型四川教师考试公告汇总四川教师资格备考指导 | 四川教师资格真题题库四川教师考试辅导课程四川省从2016年起实施国家统一的中小学教师资格考试，请考生们关注四川教师考试网，在公告发布之际，我们会第一时间同步更新四川各地市公告信息并汇总，以方便考生们浏览。
更多四川教师资格统考的信息请参考：四川教师资格证改革统考后报考、笔试、面试等问题大集合考试题型：幼儿教师资格：《综合素质》1.单项选择题 2.材料分析题 3.写作题《保教知识与能力》1.单项选择题 2.简答题 3.论述题 4.材料分析题5.活动设计题小学教师资格：《综合素质》1.单项选择题 2.材料分析题 3.写作题《教育教学知识与能力》1.单项选择题 2.简答题 3.材料分析题 4.教学设计题中学教师资格：《综合素质》1.单项选择题 2.材料分析题 3.写作题《教育知识与能力》1.单项选择题 2.辨析题{判断正误并说明理由}3.简答题4.材料分析题《学科知识与能力》更多信息：2016年四川教师资格证统考各科考试题型2016四川教师资格国考中学《综合素质》高频考点：阅读理解能力（二）【高频考点提要】1.理解阅读材料中重要概念及重要句子的含意；2.筛选并整合图表、文字、视频等阅读材料的主要信息及重要细节；3.分析文章结构，把握文章思路；4.归纳内容要点，概括中心意思，分析概括作者在文中的观点态度。
【高频考点速记】阅读是教师职业活动的重要任务。
阅读过程中有多种能力因素发挥作用，因此阅读能力是一种综合能力。
提高阅读理解能力，一是要掌握常用的字、词、句、段、篇的基本知识。
阅读的困难，往往是由不识字词，不懂其含义所致的。
因此在阅读中有意识地丰富自己的语言知识非常重要。
二是要掌握基本的科学知识。
不掌握自然科学和社会科学的基本概念和基础知识，会给阅读带来很多不便。
有人说，到了21世纪，如果不懂生物化学，不懂生态学，可能连报纸都看不懂。
2016年四川省教师资格考试试卷
2016年四川省教师资格考试试卷一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．教育史上最早的教学手段是（）。
A．人自身的活动B．实物C．标本D．说教2．关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。
A．惟一选择B．内容C．途径D．基础3．小学阶段的课程性质应体现（）。
A、强制性、普及性和统一性B、科学性、选择性和统一性C、普及性、基础性和发展性D、科学性、基础性和发展性4．学生发展的个别差异性要求教育要坚持（）。
A、全面发展B、循序渐进C、因材施教D、统一要求5．”近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（）。
A、环境B、遗传C、教育D、社会活动6．人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶的态度属于（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为7．在课堂教学层面，课程实施的核心是（）。
A、课程计划B、教科书C、学生D、教师8．下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是（）。
A．《黄河大合唱》B．《义勇军进行曲》C．《天路》D．《我的祖国》9．”孟母三迁”的故事说明了（）因素对发展的影响。
A、遗传B、教育C、社会活动D、环境10．”学不躐等”、“不陵节而施”体现了（）原则的要求A巩固性B直观性C循序渐进D因材施教11．教师职业的最大特点是职业角色的（）。
A、单一化B、多样化C、简单化D、复杂化12．下列选项中，以“孔雀舞”著称的少数民族是（）。
A．土家族B．傣族C．藏族D．蒙古族13．学校行政体系中最基层的行政组织是（）A教务处B教育处C班级D共青团组织14．目标管理由美国管理学家（）提出A德鲁克B马卡连柯C皮亚杰D布鲁纳15．”一把钥匙开一把锁”反映了德育的（）。
A．导向性原则B．疏导原则C．因材施教原则D．教育影响的一致性原则二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。
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2016年四川教师公招考试题型
1.根据四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲中得知，《教育公共基础笔试》题型包括选择、判断简析、案例分析、阅读分析和论述五种类型。
从历年真题来看，四川教师招考题型主要以客观题为主，分为四大类：判断题、单选题、判断简析题和案例分析。
2.题型、题量及分值（2015年4月四川省教师公招省统考教育公共基础为例）：
判断题40个，每个1分，共40分;
单选题40个，每个1分，共40分;
判断简析题3大道。
一共给出三句话或三段小材料，每句话或每段材料后面跟随两道题，即先判断再简析。
问题分为两个部分，一般第一问是判断，第二问是不定项选择。
一共是6道题，3个判断，每个1分，另外3个不定项选择题，每个2分。
一共9分。
案例分析题4大道，考察形式类似判断简析，同样是给出四段材料或小案例，每一段案例后面跟随两道题，每道题都是不定项选择，每个2分，共8道题，共16分。
总计100分。