初中七年级第一次家长会

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初一家长会发言稿精选合集5篇

初一家长会发言稿精选合集5篇初中阶段是学生学习的一个转折点时期,家校合作,开好新生入学的第一次家长会是学生初中学习的一个良好开端。

接下来小编为大家整理了5篇初一家长会发言稿，欢迎大家阅读!初一家长会发言稿1尊敬的老师、各位家长：大家好!我是军豪的家长。

首先感谢学校老师给予我这么好的机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育问题，我感到十分荣幸。

对于孩子的教育，我没有什么经验可谈，只是想把自己一点不成熟的想法和做法说一说，目的在于与大家一起交流，取长补短，共同提高。

我家军豪上初中以来，学习进步较快，这首先就要感谢各位老师的教育有方，对于军豪的成长进步，我概括起来是下面五个词，即：选择、转变、放手、表率、交流。

一是“选择”：在孩子进入六年级后，我就一直在了解萍乡初中学校的基本情况，选择萍实可以说是我从未改变的决定，首先、萍实不分重点班，第二、萍实的师资力量是特别优秀的，其三、萍实的校风是非常严谨的，第四、萍实有着与众不同的教育理念……正因为我选择了萍实学校，军豪在这么优越的环境中，才能在学习、活动参与等方面得以迅速进步。

二是“转变”：可能很多家长有同感，孩子进入初中后，让我们都手忙脚乱、措手不及，孩子的学习科目多了，孩子的学习时间长了，孩子的业余时间少了……对此，我及时与学校老师请教、交流，觉得首先要转变的孩子自己的观念，引导孩子变“被动式学习”为“自主学习”，引导孩子不仅仅只学习语文数学，还要学习其它科目，为了提高学习兴趣，我提前给他讲一些比较深奥问题用所学科目的解决方法。

其次要转变我们家长的观念，对于很多孩子没学懂的问题，要主动靠上去辅导;到了萍实这个特殊的环境里，要让孩子知道不仅仅是为了学习而学习，还要发挥孩子的特长、锻炼孩子的胆量、培养他们的兴趣爱好，让孩子全面发展。

三是“放手”，让孩子在生活中“断奶”。

首先，孩子的事情让孩子拿主意、家庭的问题让孩子参与分析，不断提高孩子在家里的“参政、议政”能力。

七年级第一次家长会发言稿(2篇)

七年级第一次家长会发言稿尊敬的各位家长、亲爱的老师们：大家好！我是××班的班主任，很荣幸能在这里向各位家长呈述我对学生发展的观察和一些想法。

首先，我想感谢各位家长对我们的支持和信任，正是因为有了您们的支持，我们才能更好地教育孩子们。

作为一个篇幅较长的发言，我将从以下几个方面进行讲述：首先是学生学业方面的观察与建议，其次是学生身心健康方面的观察与建议，最后是学生综合素质方面的观察与建议。

一、学生学业方面的观察与建议在学生学业方面，我观察到了许多积极的变化和进步。

七年级是学生进入初中的第一年，对于许多学生来说，学习环境和学习压力都发生了较大的变化。

但是，我很高兴地看到，大部分学生能够积极适应并努力学习，他们表现出了对知识的渴望和学习的热情。

然而，也有一些学生在学习上面临一些挑战，比如学习方法不当、学习态度不端正等等。

对于这部分学生，我希望家长能够与我们保持密切的联系，共同探讨并解决问题。

同时，也希望各位家长能够给予孩子们更多的鼓励和支持，让他们在学习中保持积极的心态，勇敢面对困难。

另外，我注意到一些学生在课外作业上存在一些问题，有的偏向于机械地完成作业，没有深入地思考和探索。

我认为培养学生的独立思考和创造力是非常重要的。

因此，我们鼓励学生在课外阅读和自主学习方面多下一些功夫，拓宽他们的知识面，培养他们的创新能力。

二、学生身心健康方面的观察与建议学生的身心健康是他们学习和成长的根本保障。

在这方面，我感到有必要与各位家长沟通一些观察和建议。

首先是学生的作息时间。

我注意到有一些学生晚上的作息时间不规律，经常熬夜。

我想强调的是，充足的睡眠对学生的身体和学习都非常重要，家长们应该关注孩子的作息时间，为他们提供一个良好的作息环境。

另外是学生的饮食健康。

在这个成长的阶段，孩子们需要各类营养物质支持身体发育和学习。

我们希望家长们能够关注孩子的饮食习惯，提供均衡、健康的饮食，同时也要引导学生远离垃圾食品和不健康的饮食习惯。

初一第一次新生入学家长会发言稿（通用7篇）

初一第一次新生入学家长会发言稿（通用7篇）初一第一次新生入学家长会篇1各位家长：你们好!非常欢迎和感谢大家的到来!说欢迎，是客套话;说感谢，才是真心话!由于，我要做好以下三年的班主任工作，必须依靠各位对我工作的支持与配合。

今天，大家来就是对我工作的支持与配合。

固然，话还是说得客气了些。

实在，对孩子的教育，是我们大家共同的责任，理应相互配合。

而且光我们配合好，还不够，还得要孩子自己争气。

我有一个说法叫责任三分制孩子、家长和老师各占三分之一，哪个三分之一没有做好都不行。

所以教育子女需要我们的配合。

实在，家长们开过很屡次家长会了，很多学校很多老师把家长会开成了批评家长的会，开成了家长知识会，向家长传授教育子女的知识，批评家长的不正确的做法，以为家长该做甚么，不该做甚么。

我个人以为这是不对的，所以我今天的主要目的就不是批评你们，我只是想让你们明白，相信玉垒没错，相信蒲小川没错!【自我先容】相信蒲小川没错!所以我先做个自我先容，我叫蒲小川，巴中市平昌县人，毕业于四川师范大学，大学本科学历。

来都江堰之前在平昌一所中学教书，两次被评为县优秀教师。

有一篇论文获国家二等奖，一篇获省一等奖。

由于本人无钱无权无势,同时还是个书呆子不会面风使舵,不懂投机钻营,不擅溜须拍马,所以20xx年离开原校到了玉垒中学任教，到了玉垒中学可谓如鱼得水，我很喜欢这所不需要斟酌人情圆滑的学校，我只是专心教好自己的书，尽心肠往关心自己的学生，三年来，我的成绩也遭到了校方的肯定。

20xx年9月被都江堰市委市政府表彰为德育先进个人20xx年被都江堰市委市政府评为优秀中青年教师【学校先容】相信玉垒没错是由于，玉垒中学是都江堰的一所名(民)校，多年来初中教学质量一直位居全市首位，我来玉垒中学三年半的时间，目击了玉垒中学的发展。

各位家长把你的孩子送到玉垒中学就读是一个正确的选择，由于我们有着良好的学习环境氛围和一群实干负责的老师。

我给大家讲，玉垒中学老师的工资是公立学校的两倍以上，我们*学校的老师真个都不是铁饭碗，我们不像公立学校的老师教好教差一个样，上多上少一样多的钱。

七年级第一次家长会上的发言2篇

七年级第一次家长会上的发言七年级第一次家长会上的发言精选2篇（一）尊敬的各位家长、老师们：大家好！我是某某班的家长，非常高兴能在这里发言。

首先，我要感谢学校举办这次家长会，让我们家长能够了解孩子在学校的情况，与老师交流，共同关心孩子的成长。

作为一个七年级的家长，我深知这个阶段对孩子来说是非常重要的转折期。

他们正处在青春期的起点，面临许多身心上的变化和挑战。

因此，我希望学校和老师能够加强对孩子们的健康成长的引导和关注。

首先，我认为培养良好的学习习惯非常重要。

在这个年纪，孩子们开始面临更加繁重的学习任务和考试压力。

我希望老师们能够给予孩子们更多的学习指导和帮助，培养他们的自主学习能力。

同时，我们家长也要在家庭教育中多关注孩子的学习情况，给予他们必要的鼓励和支持。

其次，我希望学校能够注重孩子们的全面发展。

除了学习，孩子们还需要培养其他方面的能力，比如体育、艺术和社交技巧等。

我希望学校能够提供更多的机会和平台，让孩子们能够参与各种兴趣班和社团活动，培养他们的综合素质。

最后，我想强调家校合作的重要性。

学校和家庭本应是紧密联系在一起的，只有我们共同努力，才能够更好地帮助孩子成长。

我希望学校能够定期举办家长会，加强和家长们的交流，让我们能够共同探讨孩子的问题和困惑，并找到解决的方法。

谢谢大家！让我们一起为孩子的未来努力，共同见证他们的成长和进步！七年级第一次家长会上的发言精选2篇（二）尊敬的各位家长，老师们：大家好！我是某某的父亲/母亲，很荣幸能够参加今天的家长会。

在这里，我想首先向孩子的老师们表示衷心的感谢，感谢你们辛勤的付出和无私的奉献，让我们的孩子在学校里得到了良好的教育和关怀。

回顾我们的孩子在七年级的学习生活，我感到非常高兴和自豪。

在这一年里，孩子们迈入了初中的大门，他们经历了许多变化和挑战，但通过他们的努力和老师们的指导，他们已经取得了长足的进步。

我们的孩子在学术方面取得了不小的成绩。

他们通过课堂的学习，不仅掌握了扎实的基础知识，还培养了良好的学习习惯和自主学习的能力。

初一家长会发言稿

初一家长会发言稿初一家长会发言稿15篇在社会一步步向前发展的今天，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。

怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？以下是小编收集整理的初一家长会发言稿，希望对大家有所帮助。

初一家长会发言稿1尊敬的各位家长：下午好!首先十分感谢大家的一学期以来对我工作的支持和配合。

转眼间，一个学期过去了，在这一个学期里，在孩子的努力下，家长的帮助下，孩子们在各方面都有了比较大的进步。

相信家长们也能感受到孩子们每天都在进步。

一、孩子们可喜的变化1、孩子们良好的学习习惯逐步养成。

2、课上认真听讲, 积极回答问题。

(张澜兮、李柯萱、张镯然、魏宇航、王洪钰、梁润涵、赵蓓睿、张一诺、尚奥阳、张东晓、王艺萱、赵子墨谢文静、刘美恩)3、作业认真工整：赵子墨、谢文静、王洪钰、梁润涵、张馨瑶、陈静瑶、张鑫蓉、姚顺宇、李柯萱、张澜兮、李亦杭、王佳艺、张楠、杨宇凡、张镯然、陈斯琪、张一诺、尚奥阳、赵博源、杨甜甜4、班内形成了积极向上的良好班风，孩子们有了明确的是非观。

二、存在问题班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好，但是也存在着一些问题1、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作。

(鲁玉昊、李源浩、杨宇凡、张祥吉、吴雪)2、老师讲课时少数几个同学爱乱插嘴，或乱讲与学习无关的事。

(王玉轩、季洪亮、郑宇航)3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹。

(郑宇航、鲁玉昊、张宏搏、季洪亮、陈建博、杨宇凡、李金泽)4 、自我管理能力较差，做作业时不能集中精神，做事拖拉、无长性，精神易分散等。

5 、书写速度慢 ( 李源浩、李亦杭、张镯然、杨宇凡、张澜兮 )继续培养孩子高质量的学习习惯：(一)、及时预习、复习的习惯。

1 预习要求： 1 、在课文中圈出生字，给生字表标上拼音; 2 、给生字组词; 3 、读课文，标自然段序号( 3 遍) 家长签字。

2 每天听写词语。

(二)、按时完成作业，讲究学习效率的习惯。

初一学校的家长会发言稿(3篇)

第1篇今天，我们在这里召开初一家长会，共同探讨如何更好地促进孩子们的健康成长。

首先，请允许我代表学校，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、初一的重要性初中阶段是孩子们成长过程中的关键时期，初一更是基础中的基础。

在这个阶段，孩子们将面临更多的学习压力和挑战，同时也将收获更多的知识和能力。

因此，初一的重要性不言而喻。

1. 培养良好的学习习惯。

初一阶段，孩子们需要逐渐养成良好的学习习惯，如按时完成作业、预习、复习等。

这些习惯将伴随他们度过整个初中阶段，甚至影响到未来的学习和生活。

2. 形成正确的价值观。

初一阶段，孩子们开始接触社会，逐渐形成自己的价值观。

家长和老师要关注孩子的思想动态，引导他们树立正确的人生观、价值观。

3. 培养自主学习能力。

初一阶段，孩子们需要学会自主学习，提高学习效率。

家长和老师要引导他们学会合理安排时间，提高自主学习能力。

二、家校合作的重要性家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。

家校合作，共同关注孩子的成长，是确保孩子健康成长的关键。

1. 传递正确的教育理念。

家长和老师要共同传递正确的教育理念，关注孩子的全面发展，而不仅仅是学习成绩。

2. 及时沟通，共同解决问题。

家长和老师要定期沟通，了解孩子在学校的表现，共同解决孩子在学习和生活中遇到的问题。

3. 形成良好的教育合力。

家长和老师要相互支持，形成良好的教育合力，共同为孩子的成长创造良好的环境。

三、家长在初一阶段应关注的问题1. 关注孩子的心理健康。

初一阶段，孩子们面临较大的学习压力，家长要关注孩子的心理健康，及时发现并解决心理问题。

2. 引导孩子养成良好的学习习惯。

家长要关注孩子的学习习惯，如按时完成作业、预习、复习等，帮助他们养成良好的学习习惯。

3. 培养孩子的自主学习能力。

家长要引导孩子学会自主学习，提高学习效率，为未来的学习打下坚实的基础。

4. 关注孩子的兴趣爱好。

家长要关注孩子的兴趣爱好，鼓励他们参加各种兴趣班和社团活动，丰富他们的课余生活。

最新七年级第一次家长会发言稿范文(精选3篇)

七年级第一次家长会发言稿范文（精选3篇）尊敬的各位家长，您们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。

作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子学会做人，学会做事，学会学习，学会生活，走向成功。

今天，借此机会和大家做一下交流，希望在我们的共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。

一、树立“孩子的成功才是父母真正的成功”的观念。

随着科学发展与人类进步的不断升华，教育问题已经成为当今社会的又一热门问题。

人与人之间的竞争不仅是权利和金钱的竞争，更是孩子教育的竞争，孩子的成功才是父母真正的成功。

万丈高楼平地起。

天才不是一夜炮制的，成功不会轻易降临。

孩子的未来需要你我从现在做起。

初中三年，初一是关键。

在这一年里，让孩子养成良好的习惯，奠定坚实的基础，是后两年乃至于到高中学习的基础。

所以，我个人认为，身为家长有必要在初一这一年多抽出一些时间，监督孩子。

如果孩子在您的监督和严格要求下，习惯养成了，基础扎实了，以后再也不用操心，包括以后离开您上高中，上大学。

即使您少挣了点钱，即使您少打了几场麻将，即使您少看了一会电视，即使您每晚少睡了一小时的觉……可这些跟您孩子一辈子的前途相比较，您不觉得这点付出很值得吗？二、正确看待初中与小学的区别。

（一）学业上的区别。

1、在学习科目上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化，并接近科学体系。

他们面临的学科的常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。

2、在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。

初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。

3、在学习成绩上，小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的。

小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个90分也是班级第一；小学常考90多，在初中考不及格也是可能，因为两者不可相提并论。

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放飞梦想ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ超越自我
——常州花园中学七（5）第一次家长会王彬
第一篇
班主任简历
个人介绍：姓名：电话：
工作经历：
主要任课老师简介
语文：英语：政治：历史：生物：主要学科老师的配备基本达到了初三毕业班的标准，值得各位家长和同学们放心！
第二篇
小学初中衔接
初中学习的关键字
初中可怕的不是成绩差，可怕的是不知道问老师“为什么？怎么办？” 我们常说“学问”二字，学了不懂就必须
“问”
----问老师、问家长
考试分数

分数区别，小学考试的分数和初中的分数，是不可能等同而论的，小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个80多分也可能是很好的成绩，这一定要看试卷的难易程度而定，不能单纯的只认分数。关键的是，我们不能以分数论英雄，要同时关注的是学生的发展，关注的是学生这一阶段的成长经历。也许我们对自己的青春有很多的怀念、迷离、
我们到底应该怎么做？
三、做一个细心型的家长。学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上。家长应从变化中探索子女在校的表现情况。发现有情况后及时和班主任沟通。四、给孩子创造一个良好的学习环境。学习需要集中精力，不要让家庭生活中的矛盾影响孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如不要在家玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。五、随时与学校保持联系。寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常电话联系，效果一定会更好。

甚至是感慨。但是我们的目标是一致的
孩子，并鼓励孩子坚持下去，不随波逐流。
----真正了解什么才是最适合自己的
第三篇
生理特点
中学是整个人生历程的关键时期。可以形象地比喻为人的第二次诞生。孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。
生理特点：初中生正处于少年期和青春初期。骨骼肌肉等发育极快。身体内部器官机能迅速增加，趋向成熟。性器官发育加快，第二性征出现，男女差异明显，性心理变化激烈，这标志着人体发育的全面完成：初中生可以说“长大了”。

虽然我们不一定能接受，但是我们一定要懂得他的想法，明白他的感受。
我们到底应该怎么做？
一、做一个榜样型的家长。配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。二、做一个监督型的家长。每天晚上检查孩子的作业完成情况（可以不看对错），看是否改正，相关的作业将通过家校通发到家长手机上，睡觉前督促收拾好书包。
第四篇
理解孩子
1、多给孩子一些尊重，像对待“成人”一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。 2、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。３、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解。
初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。
心理特点
１、自我意识变化。青春期的孩子“自我”的体验和感受前所未有地清醒。儿童基本是服从成人意见的，那么，青春期的孩子则完全不同。他们对自己产生了强烈的兴趣......显得十分“自恋”，同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够“完美”而沮丧。２、独立性增强。希望得到承认和尊重，摆脱约束，渴望独立。３、感情的变化显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”，这常常令我们手足无措。孩子们开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。４、开始关注同龄人之间的交往。任何一个孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此间的交往与认可看得极为重要。５、与成人世界的关系开始变化。不愿意像“小孩子”一样服从家长和老师，希望获得“大人”的权利，因此经常顶撞父母。６、性意识的萌动。无论男孩还是女孩，都非常关心自己性别角色的完美程度、被他人接受和欣赏的程度：够不够帅、是不是漂亮、能不能引人注意等等。希望得到来自异性的友谊！！！

初中与小学相比：
科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大
学

习
初中比小学学习的门类要多，而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化，并接近科学体系。反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。学习方法上，要求学生对所学的知识在能够在记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生。需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习能力。具体表现在：不死记结论、公式，要重点掌握其推导过程；不满足于会解题，要深究为什么这样解；