国学管理培训案例
学习国学中的管理之道心得体会
学习国学中的管理之道心得体会篇一：管理之道学习心得《管理之道》学习心得通过高爱霞教授“关于管理之道和企业文化”的课程理解和学习，收获很大，本次培训让我更深刻的认识到了做一名称职中层管理者在企业发展中的重要意义，也感触到提升中层管理者执行力对我企业发展的重要性。
我认为中层管理者要提高执行力，在工作中至少需具备两种能力：准确领会公司高层领导理念的能力和管理好本部门工作上的实施能力。
第一、明确领导意图是前提。
正确领会领导布置工作的意图和初衷，是做好一个高层信息传达者的首要任务，保持工作方向的明确，走在正确的路上，完成各项任务。
第二，表率作用是榜样。
作为一个中层干部，不能只靠说别人，也要靠自己做，打铁先要自身硬，必须身先士卒、百折不挠的树立起自己的榜样形象，成为手下的员工心悦诚服的榜样，中层管理者的管理才更有说服力和执行力。
第三，主动积极是作风。
中层管理者不能事事等领导交待，也不能凡事都亲力亲为。
通过不断的审视自己部门该做的事儿，明晰责权、出台考核、奖勤罚懒，引导员工变得积极主动，才会打造一个主动积极的部门，执行力也就有了保证。
第四，工作到位是准则。
中层管理者要有严谨的工作态度，把握好工作的程度，做到不急不缓、多做不多说。
第五，不讲借口是态度。
在领导面前不讲借口，恪守职责，不给执行力留缺口。
“借口”的实质就是推卸责任。
在担当责任与寻找借口之间，体现了一个中层管理者的敬业和担当，服从和诚信的工作的态度。
第六，团队合作是保证。
中层管理者作为一个团队的领导，虽然不能要求赴汤蹈火，但也是要在各个方面要求成员独当一面的。
彼此互相信任、互相支持、互相配合、互相帮助，相互尊重、相互激励、相互交流，发现优点的团队合作氛围。
为发挥团队的才智和力量，做好基础工作。
只有通过团队合作对中层领导者能力的放大效应，执行力的提高才能落到部门工作的各个角落。
第七，公平公正是原则。
公平公正是激发员工工作积极性和创造性的原动力之一。
作为中层干部要公平公正对待下属的工作业绩、表现，正确的做事。
国学智慧与企业领导管理决策之道
这是儒家提倡的五常，强调人与人 之间的道德关系和行为准则，是塑 造人格和社会秩序的重要价值观。
国学智慧的历史与发展
历史
国学智慧源远流长，可以追溯到先秦 时期，历经多个朝代的演变和发展， 形成了丰富多彩的文化遗产。
发展
在现代社会中，国学智慧逐渐受到重 视和传承，不仅在学术研究领域有所 发展，还被广泛应用于企业管理、教 育、心理咨询等领域。
同目标。
激励与关怀
通过激励和关怀机制，激发员工 的积极性和创造力，增强团队的
凝聚力和向心力。
03
国学智慧在企业领导决策中的价值
提升决策者的人文素养
培养道德观念
国学智慧强调道德修养，有助于企业决策者树立正确的道德观念， 从而在决策中注重社会责任和道德伦理。
增强文化自信
深入了解国学智慧，有助于企业决策者更好地认识和传承中华优秀 传统文化，增强文化自信。
阿里巴巴的企业文化与领导风格
总结词
阿里巴巴以“客户第一、员工第二、股东第三”的经营理念为核心，形成独特 的企业文化和管理风格。
详细描述
阿里巴巴注重客户需求，通过创新的产品和服务满足客户需求，提升客户满意 度。同时，阿里巴巴强调团队合作和激情，鼓励员工不断学习和成长，为企业 创造更多价值。
万科的企业社会责任与可持续发展战略
强化企业社会责任与可持续发展
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社会责任意识
国学智慧强调社会责任和义务，有助于企业决策 者树立强烈的社会责任感，积极参与公益事业。
可持续发展理念
国学智慧注重人与自然和谐共生，鼓励企业决策 者关注可持续发展，推动企业绿色发展。
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长期发展观
国学智慧强调长期发展观，有助于企业决策者关 注企业长期利益和社会效益的平衡发展。
易经国学中的政策制定与公共管理
易经国学中的政策制定与公共管理在中国传统文化中，易经国学扮演着重要的角色，尤其在政策制定与公共管理方面。
易经，又称《周易》，是中国古代的经典之一，被广泛应用于政治、经济、社会等各个领域。
本文将探讨易经国学在政策制定与公共管理中的应用，并分析其对现代社会的启示。
一、易经理念在政策制定中的运用1. 五行思想：易经中有五行思想，即木、火、土、金、水。
在政策制定中，可以运用五行相生相克的原理，合理规划资源配置。
例如，如果某地区金融发达，代表着土地富饶，政策制定者可选择进一步支持和发展该地区的金融业，以促进经济发展。
2. 阴阳平衡：易经追求阴阳平衡的理念，即事物存在于相互依存、相互制约的关系中。
在政策制定过程中，应考虑到各种利益的平衡，兼顾不同群体的需求，避免出现极端政策的偏颇。
只有保持阴阳平衡，才能实现社会的和谐与稳定。
3. 变通灵活：易经中有“变通无穷”的思想，主张随机应变，根据实际情况作出调整。
在现代政策制定中，也应该注重变通灵活的原则，及时调整政策措施，以适应不断变化的社会需求和环境。
二、易经国学对公共管理的启示1. 以德治国：易经强调德治，即通过道德教化和自律来进行国家治理。
在公共管理中，需要加强道德建设，倡导诚信守法的精神，提高公民意识和道德素质，以推动社会持续发展。
2. 用人唯才：易经主张“用人唯贤”，强调重视人才的选拔与使用。
在公共管理领域，应该注重选拔和培养优秀人才，建立公正、透明的人才评价机制，使人才能够得到更好的发挥。
3. 和谐共生：易经追求天人合一、人与自然的和谐共生。
在公共管理中，应注重生态环境保护与经济发展的平衡，推动绿色发展，推进可持续发展，实现社会与自然的和谐相处。
三、易经国学在实践中的应用案例1. 基于易经的城市规划：某城市在进行城市规划时，参考了易经的思想，根据五行相生相克的原理布局城市结构，使得城市发展更加平衡和谐。
2. 基于易经的政策调整：某地政府在制定环保政策时，利用易经中的变通思想，根据实际情况对政策进行调整，促进了经济发展和环境保护的双赢局面。
国学培训年度培训计划
国学培训年度培训计划一、培训背景国学培训是针对学生和成人开展的传统文化教育培训项目，旨在传承和弘扬中华传统文化，提高学员的文化素养和道德修养，促进社会和谐稳定。
随着社会对传统文化的关注和需求不断增加，国学培训也越来越受到重视，因此有必要制定年度培训计划，为学员提供更加系统、全面的学习和培训服务。
二、培训目标1. 传承中华传统文化，弘扬国学精神；2. 提高学员的文化素养和道德修养；3. 培养学员的思想品德和学习能力；4. 促进学员的身心健康和全面发展。
三、培训内容国学培训主要包括经典文化、诗词鉴赏、书法绘画、传统礼仪等内容，具体包括以下几个方面：1. 经典文化：学习中国经典文化，包括《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》等经典著作的学习和理解；2. 诗词鉴赏：学习中国古代诗词的鉴赏和欣赏，了解中国古代文学的魅力和内涵；3. 书法绘画：学习中国书法和绘画，培养学员的艺术细胞和审美情趣；4. 传统礼仪：学习中国传统礼仪，包括尊师重道、孝文化、礼仪礼节等，培养学员的道德品质和文明素养；5. 古代典籍：学习中国古代典籍，包括《史记》、《资治通鉴》、《红楼梦》等重要著作的阅读和理解。
四、培训方式国学培训可以采取面授和线上相结合的方式进行，兼顾学员的实际情况和需求，具体包括以下几种：1. 面授培训：设置固定的培训课程，由专业老师进行授课和指导，学员可以通过课堂听讲和互动讨论的方式学习；2. 线上培训：利用互联网技术进行在线教育，通过直播课程和网络课件的形式进行教学，学员可以根据自己的时间和空间安排进行学习。
五、培训计划为了实现上述培训目标和内容，制定年度培训计划如下：1. 春季培训（3月-5月）：开展经典文化和诗词鉴赏的学习，包括《论语》、《大学》等经典著作的学习和中国古代诗词的鉴赏和欣赏；2. 夏季培训（6月-8月）：开展书法绘画和传统礼仪的学习，包括中国书法和绘画的基础知识和技能培养，以及中国传统礼仪的学习和实践；3. 秋季培训（9月-11月）：开展古代典籍和传统文化的学习，包括《史记》、《资治通鉴》等古代典籍的阅读和理解，以及中国传统文化的学习和体验；4. 冬季培训（12月-2月）：进行全年度的复习和总结，包括对学习内容和成果的回顾和评估，以及学员的成长和进步的总结和展示。
国学与领导统御之道培训课件
三、御权之道：安仁礼让 中和敦厚 ——整合资源的组织力
列宁曾说过：“保持领导不是靠权力，而是靠威信，毅力，丰富的经验，多方面的工 作以及卓越的才干。”
国学理论
“礼之用，和为贵” “夫子温、良、恭、俭、让” “为政以德” “齐之以刑，民免而无耻” “不患寡而换不均，不患贫而患不安” “过犹不及” “无为而治者，其舜也与？”
干部在分公司各项工作中起到承上启下、上行下效的作用，并带领和指导员 工去有效执行分公司的战略目标，请在座各位中层管理干部扪心思考，在领 导者的境界中，自身做到了第几层？是否做到了融会贯通，不令而行？ 在工作中你起到的具体作用是什么？……
谢 谢！
六、御心之道——修己安仁 德才色行
一、御学之道：格物习省 致知笃行
——超速成长的学习力
“在学习型组织中，领导者是设计师，仆人和教师。”——彼得.圣吉
国学理论
1、”明德新民、止于至善”（《大学》） “大学之道”——三纲、八目——“物有始末，事有始终。 知所先后，则近道矣。”（《大学》） 2、“见贤思齐焉，见不贤而内自省”（《论语》） 3、“博学、审问、慎思、明辨、笃行”（《大学》） “敏而好学，不耻下问”（《论语》） “学而不厌，诲人不倦”（《论语》） “知止-定-静-安-虑-得”（《大学》）
孔子的沟通艺术学
一、沟通要慎言慎行 二、沟通的本质在于仁德之心 三、沟通考虑不同对象 四、沟通要色悦 五、沟通要考虑场合 六、沟通要把握分寸 七、沟通在于效果——贵在听之改之
中层干部应该怎么做
领导者的境界主要有三个层面，一是艺术层，融会贯通，不令而行；二
是科学层，发现规律，令行禁止；三是经验层，有所成就，有所困惑。中层
二、御谋之道：思接千载 视通万里 ——多谋善断的思辨力
锡恩公司—新管理国学4R介绍
锡恩国学新4R业务管理咨询项目简介：国学新4R是在经过数千家企业4R实践的基础上，引入国学执行力思想和丰田改良模式，为中国发展中的民营企业走向现代化、国际化、持续化之路而定制的一套管理方法。
4R是一个闭环系统执行前：结果、责任；执行中：检查；执行后：即时激励。
4R系统就是制度执行力，是锡恩公司多年执行力理论与实践的精心总结，是世界500强成功的原理与中国成长型企业具体实践相结合的产物，作用是帮助企业建立不依靠任何能人的制度体系，不仅在锡恩公司亲身实践取得成功，而且被锡恩的上万家客户学习和使用，取得了实际的效果。
4R系统是一种简单实用的管理方法，以结果为起点，又以结果为归宿，核心是结果质询制度，为企业执行力制度化、规范化提供了可操作的方法，使企业家能够看到结果，得到结果，让企业家的执行力理念落地。
4R系统是一套团队训练体系，结果训练改变做事方式，客户价值训练树立员工信仰，通过训练，打造一支执行的精英团队，把企业家的战略变成公司全体员工的执行，为企业建立持续的竞争优势！4R系统将帮助中国企业家进行二次创业，变企业家个人的强大为公司的强大，这是中国公司在管理方法方面的一次历史性的转变，建立执行型组织是中国企业基业长青的必由之路！法制为主，国学为辅； 西学为本，中学为根新国学4R 业务管理咨询项目执行内容： （一）项目组织安排：在整个项目期间，双方人员组成联合项目小组。
我方成立以高级管理顾问为项目组长，两名管理顾问为组员的项目顾问小组；企业方成立相应的实施小组，由公司核心成员组成。
在项目运作过程中，我方顾问小组将提供培训、操作模版及工作指导，企业方实施小组成员负责具体实施。
具体分工如下： 我方顾问小组：1、提供相关的操作模板和资料，并负责对实施小组和相关人员进行培训；2、负责指导实施小组的项目设计、实施、培训工作；3、负责对实施小组制定的相关实施制度、流程、表格等实施工作成果，提出相关修改意见；4、及时与实施小组就项目问题进行沟通，使实施方案设计更加科学合理并确保可操作性。
刍议国学经典在酒店员工培训中的应用
素 质 。因此 ， 国学运用 于酒 店员 工培 训 ， 有 现实 把 具
的可能性 和 重要性 。 １ 做 人 为 先 ， 国 学激 发 员工 参 与 培 训 的 原 ． 以
动 力
传 统 国学 文化 中的管 理 思 想 ， 现 国学思 想 与 现 代 实 酒 店管理 的对 接 。 因此 ， 国学 经 典 培训 对 员 工 的人 格 成长 有很 大益处 。许 多 国学经 典在 提高 员工 思想 Байду номын сангаас
用 于酒店 员 工培训 ， 有现实 意 义 。 具
一
个部 分 ， 如谷 慧敏 通 过 抽 样 调 查 分 析 了 中 国大
、
国学 在酒店 员 工培 训 的作用
陆外 方 管理 饭店 的人 力 资源管 理 现状 、 问题 ， 为人 认 力 资源 管理 的 重 点 应 该 放 在 培 训 及 激 励 员 工 两 方
关 键 词 ： 店 ； 学 ； 训 酒 国 培
ｄ ｉ１ ． ９ ９ ｊｉ ｎ １ ０ ３ ２ ． ０ ０ ． ２ ｏ ：０ ３ ６ ／ ．ｓ ． ０ ８— ９ ８ ２ １ ． ４ ０ ０ ｓ １
中图 分 类 号 ：５ ２ ６ Ｆ ９ ．
文 献 标 识 码 ： Ａ
文 章 编 号 ：０ ８— ９ ８ ２ １ ）４— ０ ９— ３ １０ ３２ （ ０ １ ０ ０ ７ ０
第２ ４卷 第 ４期
２ １ 年 ８月 ０１
河 南商业 高等 专科 学校 学报
Ｊｕ ａ ｆＨｅ ａ ｕ ｉｅ ｓＣ ｌ ｇ ｏ ｒ ｌｏ ｎ ｎ Ｂ ｓｎ ｓ ｏｌ ｅ ｎ ｅ
Ｖｏ ． ４ Ｎｏ． １２ ４ Ａｕ ２０１ ｇ． １
刍 议 国 学 经 典 在 酒 店 员 工 培 训 中 的 应 用
教师国学培训心得体会
教师国学培训心得体会教师国学培训心得体会1一、锤炼道德修养提高自身的素质在开班仪式上刘局长以精辟的语言阐明了这次培训的目的以生动具体的例子说明自身修养的重要性和紧迫性指出了一些与教师身份不和谐的因素对教师的师德师风提出了进一步的要求著名教育家苏霍姆林斯基说过：“教师的人格是进行教育的基石”由此可见教师的职业道德关系到青少年一代的确健康成长关系到祖国的未来所以作为教师的我们务必不断学习不断进取锤炼自己的道德修养敬岗敬业做一个名副其实的人类灵魂的工程师。
二、为全市教师提供了一个自我表现和相互学习的平台刘局长在报告中指出：“这次培训为大家提供一个相互了解集中学习的机会”确实如此原来一副副陌生的面孔变得那么熟悉那么亲切在培训中老师们踊跃参与的各种交流活动不仅锻炼了自己的胆识在不同程度上提高了自己的表达能力和表演技巧更重要的是相互汲取了不少的精神力量和知识丰富了见识。
三、开阔了视野提高了教学技能没有学不会的学生只有不会教的老师这就向我们老师提出了更高的要求不断提高自身的素质不断完善自己这次培训培训班为我们提供了很多优秀的教学案例让我们从中学到了不少课堂教学的方法、艺术、技巧丰富了我们的教学知识在不同程度上提高了自己的教学能力何子山教员的《有效一教学的永恒追求》的学术报告更使我们受益匪浅追求课堂教学的效果把学生教好是每位老师毕生的愿望和不倦的追求然而往往是心有余而力不足这次何教员用简洁的的语言最生动的最显浅的例子和最精辟的解说让大家懂得了什么是无效教学什么是有效教学怎样才能做到有效教学相信从今往后大家一定会在教学上多下功夫下好功夫以达到事半功倍的效果。
通过这次培训使我受益匪浅这次教师培训的内容非常丰富包括新课程与教师的专业发展;导入技能的由来;合作学习的组织与指导;教师如何开展教育科研;如何上课、德育活动的思考与评价;教师教学技能训练;如何做好教师;对这次培训有以下心得体会。
一、理解教师职业、提升自我素养新的历史阶段新的形式对我们教师队伍建设提出了更高的要求作为新时代的教师只有具备全面的素质才能培养出适应社会所需要的人通过培训我懂得了要成为一名优秀的教师就必须心中有爱、肩上有责、腹中有墨做到“学高为师身正为范”还要有对自己所从事职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念要时刻牢记自己肩上的责任和使命踏踏实实、勤勤恳恳做好每一件事干好每一项工作同时教师还要不断提高自身的素质修养自觉维护教师职业道德增强服务意识提高服务质量做到师德高尚、业务精湛、淡泊明志、爱岗敬业、志存高远。
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二、多谋善断的决策力
二、多谋善断的决策力
? 1．谋略之基 ? 2.“阴阳中和”四种谋略 ? 3.商战决策的时空——企业生命周期 ? 4.商战决策的规律——五行金字塔 ? 5.战略战术选择——《孙子兵法》的选择 ? 6.商战决策案例分析——《论持久战》
“阴阳中和”四种谋略
? ——阴阳和三生万物 ? 《道德经》对“阴阳” 二气的理解； ? 《道德经》对“中” 气的理解； ? 《道德经》对“和” 为常道的理解； ? ——时势，动静，趋避，中和 ? 定时、定量、定性、定位； ? ——《三十六计》的阴阳规律 ? 阳谋、阴谋、中谋、和谋；
“如何学习”的智慧
——有教无类，因人而宜——儒教的“无可无不可”。 ——先人一步，无为而为——道教的“无执故无失”。 ——空杯心态，换位思维——佛教的“色—孔子弟子对“仁”的“差异化”学习。 ? ——比亚迪汽车对新能源的“前瞻性”学习。 ? ——老和尚的对是非标准的“超越性”学习。
战略战术选择——《孙子兵法》的选择
1.——战术选择
? 五德：正义、信息、权变、诚信、博爱； ? 五法：出师、用间、奇正、治军、全胜； ? 五步：社会责任、行业研究、灵活战术、客户承诺、资本
运营； ? 赏析“上兵伐谋、其次伐交，其次伐兵，其下攻城”；
《国学文化与领导力修炼》
主讲:张博
如何决策？如何驭人？如何保证组织的执行力？
越来越多的企业已经把怎样做领导、怎样快速培养领导 能力摆上了重要日程，那么如何快速提升企业的领导力 呢？
课程大纲
一、持续成长的学习力
一、持续成长的学习力
? 1.为学之序 ? 2.向儒道释先贤讨教“如何学习”的智慧 ? 3.经典案例分析学习力