(精选)妈妈我想对你说-主题班会
有关感恩母亲的班会范文(5篇)
有关感恩母亲的班会范文（5篇）有关感恩母亲的班会范文篇1一、活动目的1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情，把对母亲的爱付诸实际行动。
3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
二、活动准备1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。
2、制作相关的课件。
3、邀请母亲参加班会活动。
4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
三、活动过程（一）宣布活动开始：甲：亲情，人类永恒的话题。
乙：亲情，人间最美的情感。
合：__小学__班“拥抱亲情”主题班会现在开始。
（二）回顾篇——走近亲情。
1、我名字的故事。
（1）甲：我的降临，是母亲生命的延续，是家庭未来的曙光。
我的名字是母亲理想的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗？（2）学生交流自己名字中蕴涵的意义。
孩子的名字融入了母亲多少的期望！学生通过向母亲了解为了给自己取名字花的心思和名字中蕴涵的期望，从而感受母亲深深的爱。
2、我成长的足迹。
（1）乙：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。
（2）课件出示一组家庭照片，学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时，母亲为之作出的牺牲和为之付出的血汗。
（3）诗歌朗诵《妈妈的爱》。
孩子的成长过程凝聚了母亲无穷的爱；感人的生活场景能勾起孩子的美好回忆，真情交流使他们再次体会朴实的亲情，引起情感的共鸣。
3、母亲写真。
（1）甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是母亲操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。
你了解自己的母亲吗？你关注过母亲的变化吗？（2）以《爸爸（妈妈）的————》为题，演讲自己眼中的母亲。
（3）舞蹈《烛光里的妈妈》。
通过观察，感受母亲的辛苦，利用演讲，表达亲情的无私，激发学生回报亲情的动机。
（三）拥抱篇——体验亲情。
1、亲情赞颂知多少。
（1）甲：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。
《爸爸妈妈,我想对你说》教学设计范文（精选3篇）
《爸爸妈妈,我想对你说》教学设计作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。
那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编收集整理的《爸爸妈妈,我想对你说》教学设计范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《爸爸妈妈,我想对你说》教学设计1教学目标：1.交流感受到的父母之爱及对父母之爱的回报，注意用具体事例表达真情实感。
2.写父母对自己的爱要表达真情实感，语句通顺。
教学重难点：能选择一件典型的事例，通过细节描写，表达出真情实感。
教学时间：两课时第一课时：指导习作，真情诉说；第二课时：引导交流，赏析修改。
教学准备：多媒体课件教学过程：一、导入，激起情感1播放课件（当你还小的时候，他们……）2他们指谁，从这组漫画你想到了什么？3生命中，爸爸、妈妈是我们最亲的人，他们教会了我什么？请按这样的句式说一说：爸爸、妈妈，您教会我-------（板书：您）4生活中，爸爸妈妈是我们最真的人，看见这字眼，你的脑海中想起了赞美的“爸爸妈妈” 哪首诗，哪曲歌，哪段文字？5生说6母亲的浓浓深情都含在那一针一线中，让我们诵读《游子吟》7母爱就像一条彩色的长河，永远流淌。
部分女声诵读《母爱如水》8父爱是一座大山，坚韧挺拔。
部分男声诵读《父爱如山》9世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱，面对着爸爸妈妈，你一定有话说。
可是，有些话说不出口，或者不方便说，怎么办呢？可以写下来。
（师板书：心里话）二、心事谁能解1小调查：平时与父母交流的同学有多少？2老师列举生活中事例：深入体会与父母沟通的重要性。
三、回忆生活，体验真情1课件出示导语：爸爸妈妈，那天我真的很伤心。
……2学生读导语3选择自己想说的一句话写下来。
3选择具体事例说清楚（板书:说事例，要具体）刚刚说了一句话，如果就这句话让爸爸妈妈看到了，爸爸妈妈明白你为什么伤心，为什么感到有趣吗？所以，交流应该要把具体事例说清楚。
妈妈，我想对你说作文
妈妈，我想对你说作文妈妈，我想对你说（1）妈妈是这个世界上我最尊敬的人，更是我最爱我的人。
这么多年来，妈妈一直都精心地照顾我，我成长的每一天都离不开妈妈的关怀。
每当我生病时，妈妈总是陪在我的身边，给我喂药，给我量体温；当气温变冷时，不管是在家里还是学校，妈妈总是会给我送来御寒的衣服；一年四季，我是冷、是热、是累、是饿、是笑、是哭…,总是牵动着妈妈的心。
可是，我还想对妈妈说：“我想做一只小鸟，请给我点自由，让我飞吧！”现在，国家都在为中小学生减负，可是学校越是减负，您给我布置的作业越多，《奥林匹克》、《傻瓜作文》和一大堆复印的考试卷。
使我没有一点属于自己的时间，脑袋里全被那些作业塞得满满的。
直到现在，我还记得三年前一个难熬的晚上。
我正趴在桌子上写作业，眼皮不停地打架。
这时已经是十点了，您和爸爸早已睡下。
四周静悄悄的，只有一只闹钟“嗒嗒”地为我作伴。
望着本子上您为我出的密密麻麻的题目，我急得团团转，我觉得题目中的一个个字就像一条条蠕动的小虫，吞噬着我的五脏六腑，使我痛不欲生。
忽然我眼前的一切都变得模模糊糊，于是我放下笔，揉了揉眼睛，抬头望了望窗外，这时我是多么羡慕天空中自由自在飞翔的小鸟啊！妈妈，您小时候外婆也给您布置很多作业吗？有时候我真会怀疑您有没有童年，当然您这种望女成凤的心情我能体会到。
可是我只是一个十岁的孩子呀！在学校学习一天已经够累了，回到家里再熬夜，小小的年纪怎能吃得消？况且，爱玩是孩子的天性啊！我多么想看一会动画片，可惜没机会；我多么想出去玩一会儿，可惜您布置的作业还没完成；我多么想玩一下心爱的玩具，可惜没时间，还要复习各门功课。
妈妈，希望您看完这篇作文后，能够改进下教育方法，让我做只快乐的小鸟吧！妈妈，我想对你说作文（2）我生活在一个幸福、温馨的家庭，爸爸、妈妈十分喜欢我、爱我，尤其是妈妈。
妈妈，你在我的生命中太重要了，是你给了我生命，给了我健康的身体，还给了我舒适的家，妈妈，在此，我想对你说：“妈妈，我爱你！每当太阳升起来的时候，妈妈，你总是第一个起来做好可口的饭菜，把我们从梦中叫醒，催促我赶紧吃饭，上学。
爸爸妈妈我想对你说作文教案教学设计
爸爸妈妈我想对你说作文教案教学设计一、教学目标：1. 让学生学会用文字表达自己的想法和感受，增进与父母之间的沟通。
2. 培养学生观察生活、体验生活的能力，提高学生的写作兴趣。
3. 引导学生正确对待父母，理解父母的关爱，培养学生的感恩之心。
二、教学内容：1. 引导学生思考自己对父母的想法和感受。
2. 教授写作技巧，如何将想法和感受表达出来。
3. 分析范文，学习如何进行有效的沟通。
三、教学重点与难点：重点：让学生学会用文字表达自己的想法和感受。
难点：如何将内心的想法和感受生动、具体地表达出来。
四、教学准备：1. 准备相关范文供学生分析学习。
2. 准备写作素材，如图片、故事等，激发学生的写作灵感。
五、教学过程：1. 导入新课：通过图片或故事引入主题，激发学生的兴趣。
2. 交流讨论：让学生分享自己对父母的想法和感受，引导学生关注生活中的点滴。
3. 教授写作技巧：讲解如何将想法和感受表达出来，如观察细节、运用修辞手法等。
4. 分析范文：让学生阅读范文，学习如何进行有效的沟通，引导学生从中汲取写作经验。
5. 写作实践：布置写作任务，让学生以“爸爸妈妈我想对你说”为主题，写下自己的心里话。
6. 佳作欣赏：挑选部分优秀作文进行展示，让学生互相学习、借鉴。
7. 总结反馈：对学生的作文进行点评，给予鼓励和建议，提高学生的写作信心。
8. 课后作业：布置相关练习，让学生继续观察生活，锻炼写作能力。
六、教学评估：1. 通过课后收集学生的作文，评估学生对课程内容的掌握程度。
2. 观察学生在课堂上的参与程度和讨论表现，了解学生的兴趣和积极性。
3. 收集学生对父母沟通的反馈，评估学生是否能够在实际生活中应用所学知识。
七、教学拓展：1. 组织一次亲子活动，让学生和家长共同参与，增进彼此的了解和感情。
2. 邀请家长到校参与作文分享会，让学生和家长互相阅读对方的作文，促进家校沟通。
3. 开展“感恩父母”主题班会，引导学生表达对父母的感激之情，培养学生的感恩之心。
母亲节主题班会(9篇)
母亲节主题班会（9篇）母亲节作为一个感谢母亲的节日，最早是在古希腊庆祝的。
在美国、加拿大和其他一些国家，每年五月的第二个星期天是母亲节。
以下是用白话文组织的一次母亲节主题班会(9篇精选文章)，希望对大家有所启发和帮助。
母亲节主题班会教案篇一【班会背景】母亲节作为一个感谢母亲的节日，最早是在古希腊庆祝的。
在美国、加拿大和其他一些国家，每年五月的第二个星期天是母亲节。
在其他一些国家，日期是不同的(见世界各地的母亲节日期)。
母亲们通常在这一天收到礼物。
康乃馨被认为是献给母亲的花。
母亲节自创立以来就赢得了全世界人民的支持。
母亲节已经成为名副其实的国际节日。
在家里，学生都是父母的掌上明珠，百般呵护，可现在他们踏出了家门，走向了储能中学，成为了一个初中生。
更应有独立自主的能力，懂事明理，不让父母担心；培养责任心，懂得用优异的成绩回报父母。
所以本次谈话课主要是抓住“母亲节”这个契机，通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，来体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。
【班会目的】1、培养学生的独立自主能力，适应中学生活的能力，让父母放心。
2.培养健康高尚的感情和健康快乐的心理，懂得父母对我们的爱。
3、培养责任心，懂得用优异的成绩，懂事明理，回报父母。
【班会准备】资料查找，课件制作【班会过程】一、导入又是5月，刚过了劳动节，即将迎来母亲节。
在母亲节快要来临之际，不知同学们心中想起了什么？念起了什么？有什么触动？……母亲的笑容似春风般和煦，母亲的皱纹是辛苦的刻痕，母亲的汗水和眼泪如颗颗剔透的珍珠……这些都是日日夜夜为我们操劳的母亲，用爱化成的春风、刻痕、珍珠，你们感受到这种温暖、浓厚、淳美了吗？今天，我们主题谈话课的内容是《感恩母亲节》。
二、知识点化1、母亲节的由来（请丁同学朗读）母亲节起源于美国。
1906年5月9日，美国费城的安娜贾薇丝的母亲不幸去世，悲痛万分的她在次年母亲周年忌日，组织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。
妈妈我想对您说优秀作文范文10篇
妈妈我想对您说优秀作文范文10篇妈妈我想对您说优秀作文范文一妈妈，在这个特殊的日子来临之前，我要深深的向您表示感谢!感谢您十几年来对我的养育之恩，和博大无私的母爱!整日忙的您可能将还不晓得今天就是什么节日，今天就是母亲节，在这个光荣的节日里，我存有好多的话想要对您说道：妈妈，自从我哇哇落地那天起至，您就细心的照料我，关心我，爱惜我，教育我，给我温暖，给我营养，还教育我做人的道理。
以前，我不懂什么就是快乐，什么就是受伤，但是，随着年龄的快速增长，我慢慢的明朗了许多，懂了什么就是真正的爱，什么就是真正的痛。
更加深深的意识到母爱灵秀的内涵!对我的成长您又是多么小心，关心。
当我一岁的时候，刚学走路，一不小心跌到了，是您轻轻的将我扶起，温和而心痛的说乖孩子，慢点来继而扶着我继续向前走，两岁时，被大龄孩子烧伤了，是您给我包扎，日日夜夜的守候在我的身边，五岁时，常常被小朋友打哭，还是您，轻轻的拭去我脸庞的泪水，鼓励我，安慰我，逗乐我，妈妈，我是多么的感激您啊!妈妈，我知道您对儿女的爱，是无私的，宽广的，只有奉献，没有索取，可是，对我来说，有时还得不到理解，常常惹您生气。
记得那天上学之前，您千叮咛万嘱咐的对我说：慧慧，到学校里，要好好学习，听老师的话，上课认真听讲，不和同学打架，听后，我把头一甩，哼了一声，口里嘟噜着走了。
每次把您的尊尊教导却当做了啰嗦，此时，您总是伤心一阵子，每次遇到刮风下雨的天气，还是那些啰嗦问寒问暖的话，成长的这些日子，您的教诲，我却不知好歹，总是伤害您，妈妈我又是多么的惭愧啊!今天我想要好好的整体表现自我，使您悠闲一天，把所有的家务使我去搞，也借此机会天下我的孝心，深表母恩，妈妈，等着瞧吧，我会给您搞好多美味佳肴，也可以帮忙你把家务搞得干净利索，期望你欢乐的渡过这一天!以后的日子我会真诚拒绝接受您的啰嗦，品味了不起的母爱!妈妈我想对您说优秀作文范文二世上只有妈妈不好，存有妈的孩子就是个宝，扔出妈妈的默默，美好乐享没法。
母亲节主题班会《妈妈我爱您》+教案(1)
母亲节主题班会《妈妈我爱您》+教案一、教学内容本节课选自教材《小学德育》第四章《家的温暖》，具体内容为第三节《妈妈我爱您》。
通过本节课的学习，让学生了解母亲节的由来，认识到母爱的伟大，学会表达对母亲的爱。
二、教学目标1. 让学生了解母亲节的起源和意义，培养孝敬父母的传统美德。
2. 培养学生关爱家庭、尊重长辈的良好品质。
3. 提高学生的口头表达能力，学会用恰当的方式表达对母亲的爱。
三、教学难点与重点难点：如何引导学生深刻理解母爱的伟大，并学会表达对母亲的爱。
重点：了解母亲节的由来和意义，培养学生的孝敬父母意识。
四、教具与学具准备教具：PPT、音响设备、黑板、粉笔学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔等五、教学过程1. 导入：利用PPT展示母亲节的图片，让学生猜测今天的主题，引起学生的兴趣。
2. 新课导入：（1）介绍母亲节的由来和意义。
（2）讲述母亲节的感人故事，让学生感受母爱的伟大。
（3）讨论如何表达对母亲的爱。
3. 实践活动：（1）让学生制作母亲节贺卡，写下想对妈妈说的话。
（2）小组讨论：如何在家里为妈妈做一件小事，表达对妈妈的爱。
4. 例题讲解：出示一道例题，让学生学会用恰当的语言表达对母亲的爱。
5. 随堂练习：让学生现场给妈妈打电话，用所学知识表达对母亲的爱。
七、板书设计1. 母亲节的由来和意义2. 感人故事：母爱的伟大3. 表达爱的方式：制作贺卡为妈妈做一件事语言表达八、作业设计1. 作业题目：以“妈妈我爱您”为主题，写一篇作文，不少于300字。
2. 答案：学生根据自己的实际情况，结合课堂上所学到的知识，表达对母亲的爱。
九、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注学生在课堂上的表现，了解他们对母亲节的认识和感悟，以便在今后的教学中更好地进行引导。
2. 拓展延伸：（1）组织学生参加母亲节主题活动，如演讲比赛、亲子活动等。
（2）鼓励学生在家中多关心父母，学会承担责任，为家庭做出贡献。
（3）结合语文、美术等学科，让学生以多种形式表达对母亲的爱。
八(8)班感恩母亲主题班会
母爱
• 探监的日子，一位来自贫困山区的老母亲给儿 子掏出用白布包着的葵花子。葵花子已经炒熟 ，老母亲全嗑好了。 服刑的儿子接过这堆白花 花的葵花子，手开始颤抖。母亲亦无言语，撩 起衣襟拭眼。她千里迢迢探望儿子，卖掉了鸡 蛋和小猪崽，还要节省许多开支才凑足路费。 来前，她把在煤油灯下嗑好的瓜子放在一起， 看它们像小山一点点增多，自己却没舍得吃一 粒。服刑的儿子垂着头，作为身强力壮的小伙 子，正是奉养母亲的时候，他却不能。在所有 探监人当中，他的母亲是最褴褛的。母亲的瓜 子，包含千言万语，儿子“扑通”给母亲跪下 ，他忏悔了
——八（8）班 “感恩母亲”主题班会
你知道母亲节是哪天吗? 你知道妈妈的生日吗? 你知道母亲节送什么花吗？
母亲节的由来
古母亲节起源于希腊，古希腊人在这一天向希腊神话中的众 神之母赫拉致敬。在17世纪中叶，母亲节流传到英国，英国人 把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里，出门在外 的年青人将回到家中，给他们的母亲带上一些小礼物。
你有想过如何报答母亲 吗？
妈 妈 我 想 对 你 说
母亲， 母亲像秋夜中的明月， 她会陪伴我、在这一年一度的母亲节,
我要说：我爱您！ 妈妈感谢您！
游子吟 孟郊 慈 母 手 中 线， 游 子 身 上 衣。 临 行 密 密 缝， 意 恐 迟 迟 归。
• 11.父母有哪些兴趣爱好？ 12.父母喜欢吃什么、不喜欢吃什么？ 13.为父母洗过头和脚吗？ 14.常顶撞父母吗？ 15.常让父母为你操心吗？ 16.父母不高兴你会哄他们开心吗？ 17.常抱怨父母没本事吗？ 18.算过父母在自己身上大概花费多少钱 吗？ 19.父母吃剩的饭菜你能吃下去吗？ 20.父母老了你嫌弃他们吗？
(二)、你是否关心你妈妈
1、你知道你妈妈的身体健康状况吗？ 2、你认为送什么礼物你妈妈会最开心？ 3、今年的母亲节你对你妈妈有什么表示？
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青春寄语
“百善孝为先” “老吾老，以及人之老”
“乌鸦及哺，羔羊跪乳” “不忘父母养育恩，砥犊反哺总关情”
周六回家，大胆地向爸爸妈妈说：我爱您！
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1
游子吟—孟郊 慈母手中线，游子身上衣. 临行密密缝，意恐迟迟归. 谁言寸草心，报得三春晖.
2
时代不同了，而如今，我们的父母 他们给予我们的，又是什么呢？ 请看下面的图片－－－ 联系自己的实际情况，谈谈父母从 我们出生到现在给予了我们什么？
3
一把屎一把 尿养大你
哺乳之情
4
关怀
生日的祝福
5
欢乐时光
5月的第2个星期日 母亲节————————————
10
心灵导航：
对父母的养育之恩，我们唯有以爱 和孝敬来报答。 1.用心领会父母的教诲与期待； 2.诚心体谅父母的忧虑和烦恼； 3.真心关注父母的健康和心情； 4.以同样的行动去孝敬爷爷奶奶， 外公外婆及其他长辈。
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回家的实践作业（选择自己能做 得到的去做） 1.帮父母做一次饭。洗洗碗。扫扫地！ 2. 帮父母捶捶背，陪父母上街买菜，买 东西。 3. 用自己攒的零用钱为父母买一件喜欢 的礼物！ 4. 走进父母的心灵，倾听父母的心声！ 5.其他我可以做的事………还有很多很多
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提示 了解父母的：
生日
主要优点 性格特征
最好的朋友
ห้องสมุดไป่ตู้
最爱吃的东西
最爱看的电视节目 最喜欢的休闲活动
最擅长的事 最大的负担
说一说：
最大的希望 我们了解父母么？
对家的贡献
9
不要忘了哦！
爸爸的生日—————————— 爸爸最喜欢吃的食品—————— 妈妈的生日—————————— 妈妈最喜欢看的电视节目———— 父亲节——6月—的—第—3—个—星—期—日———
望子成龙
6
心灵导航：
父母赋予我们生命，把我们带到这个美 好的世界。
父母给我们衣食和爱抚，使我们健康成 长。
父母给我们的学习、生活以强有力的保 障！
父母是我们生命中的阳光，他们的真情 挚爱是我们健康成长的养料！
孝敬父母是中华民族的传统美德！
7
看谁写的好
给大家三分钟时间，搜 索要感谢父母的事情， 写下要感谢的话语！