透过性别看社会 期末考试
一、单选题（题数：40，共40.0 分）
1关于社会性别预算的主要功效，下列说法有误的是（）。（1.0分）0.0 分
A、
支持宏观经济中的性别主流化
B、
加大政府参与制定经济政策的力度
C、
加强经济政策和社会政策产出之间的联系
D、
跟踪公共开支对社会性别和发展政策的责任
正确答案：B 我的答案：A
答案解析：
2
贝尔·胡克斯认为，反对男性的观点使女权运动看起来似乎是试图用（）统治代替白人男性的统治。
（1.0分）1.0 分
A、
第三世界女性
B、
白人女性
C、
黑人女性
D、
所有女性
正确答案：B 我的答案：B
答案解析：
3社会性别强调性别是由（）指定并分配的。（1.0分）1.0 分A、
法律
B、
生理
C、
文化
D、
心理
正确答案：C 我的答案：C
答案解析：
4
社会性别成为研究分析中一个有效的范畴开始于（）。
（1.0分）1.0 分
A、
20世纪20年代
B、
20世纪40年代
C、
20世纪60年代
D、
20世纪80年代
正确答案：C 我的答案：C
答案解析：
5男女平等不强调（）。（1.0分）1.0 分
A、
女性应该享有与男性平等的人格和尊严，反对任何基于性别的偏见和歧视
B、
女性与男性在经济、政治、社会、文化、家庭等各方面享有权利和机会的平等
C、
在经济社会发展过程中追求两性之间发展结果的平等
D、
在西苑配给过程中追求对两性的平均分配
正确答案：D 我的答案：D
答案解析：
6关于性别敏感政策，下列说法有误的是（）。（1.0分）1.0 分
A、
性别敏感政策也成为社会性别意识政策
B、
性别敏感政策认识到男女性别的社会差异，并将这些差异与社会性别结构联系在一起C、
社会性别企图帮助妇女去适应社会现状
D、
社会性别试图通过改变根深蒂固的社会性别结构来改变社会秩序
正确答案：C 我的答案：C
答案解析：
7社会性别分析模型在社会的四个层面上进行分析，其中不包括（）层面。（1.0分）0.0 分A、
男性
B、
女性
C、
家庭
D、
政策
正确答案：D 我的答案：C
答案解析：
8
社会性别其实是一种（）。
（1.0分）1.0 分
A、
个人选择
B、
先天特征
C、
再现
D、
个性
正确答案：C 我的答案：C
9现代社会中规训的执行者是（）。（1.0分）1.0 分
A、
上层阶级
B、
主流文化
C、
社会运动
D、
每一个人
正确答案：D 我的答案：D
答案解析：
10
下列画家中，（）较少地会在其画作中从观赏角度描绘女性。
（1.0分）1.0 分
A、
丁托列托
B、
雷尼
C、
阿特米西亚
D、
安尼巴莱
正确答案：C 我的答案：C
答案解析：
11梁启超领导的女性运动认为女性的主要作用是（）。（1.0分）1.0 分A、
承担经济职能
B、
教育下一代
C、
参与社会生产
D、
宣传新式理念
正确答案：B 我的答案：B
答案解析：
12
中国辛亥革命后出现的情况不包括（）。
（1.0分）0.0 分
A、
女性参政权被否定
B、
女权论逐渐消失
C、
贤妻良母论逐渐衰落
D、
母亲的形象与要求发生变化
正确答案：C 我的答案：B
答案解析：
13
美国女性首次得以参加工作主要得益于（）。
（1.0分）1.0 分
A、
经济危机
B、
南北战争
C、
第一次世界大战
D、
党派之争
正确答案：C 我的答案：C
答案解析：
14
性道德多元化应该坚持的原则不包括（）。
（1.0分）1.0 分
A、
不损害他人利益
B、
不损害公共利益
C、
不损害自己的心理利益
D、
不损害自己的身体利益
正确答案：C 我的答案：C
答案解析：
15
妇女干部需要具备的社会性别主流化能力不包括（）。
（1.0分）1.0 分
A、
社会性别学习能力
B、
社会性别政策化能力
C、
社会性别研究能力
D、
计划与执行能力
正确答案：B 我的答案：B
答案解析：
16现阶段城市女性在家庭中的权力更多地承接自（）。（1.0分）1.0 分A、
年轻男性
B、
老年男性
老年女性
D、
子女
正确答案：C 我的答案：C
答案解析：
17社会性别研究关注的是（）的产生、表现和发展。（1.0分）1.0 分
A、
差异
B、
歧视
C、
群体差异
D、
个体差异
正确答案：B 我的答案：B
答案解析：
18从经济效率决定论角度看女性回归家庭的争论，学者李银河的观点是（）。（1.0分）1.0 分A、
农村剩余劳动力向城市转移作为中国工业化和现代化的一个最基本问题没有解决
男女共同承担工作破坏了社会的基本分工，瓦解了社会的起码的效率C、
女子的智力不如男子
D、
生育期没有效率不等于女性没有效率
正确答案：D 我的答案：D
答案解析：
19
凯特·米利特在《性政治》一书中，从（）方面讨论了性政治问题。
（1.0分）1.0 分
A、
四个方面
B、
五个方面
C、
七个方面
八个方面
正确答案：D 我的答案：D
答案解析：
20刻板的两性气质中，要求男性（）。（1.0分）1.0 分A、
依赖性
B、
控制性
C、
连续性
D、
被掠夺性
正确答案：B 我的答案：B
答案解析：
21辣妈一词出现于（）。（1.0分）1.0 分
A、
1998年
B、
2000年
C、
2003年
D、
2005年
正确答案：C 我的答案：C
答案解析：
22下列说法中符合盖尔·鲁宾观点的是（）。（1.0分）0.0 分A、
男人的统治产生了女人的交换
B、
交换女人产生了男人的统治和女人的屈从关系
C、
男性在人口在生产中居于主体地位导致男人统治
D、
社会分工的不同产生男性的统治
正确答案：B 我的答案：C
答案解析：
23
作为一种社会制度的社会性别的构成要素不包括（）。
（1.0分）0.0 分
A、
劳动的社会性别分工
B、
社会性别化的亲属关系
C、
社会性别化的个人控制
D、
社会性别化的性别模板
正确答案：C 我的答案：B
答案解析：
24
妇女发展理论的三个阶段中，第二个阶段是（）。
（1.0分）0.0 分
A、
WID
B、
WWD
C、
WAD
D、
GAD
正确答案：C 我的答案：B
答案解析：
25
传统社会规范要求女性在公共场合的坐姿是（）。
（1.0分）1.0 分
A、
上身保持正直，双腿45度斜角并拢
B、
上身保持正直，双腿垂直分开
C、
上身倚靠椅背，双腿45度斜角并拢
D、
上身倚靠椅背，双腿垂直分开
正确答案：A 我的答案：A
答案解析：
26相较于男性，妇女作为严重贫困受害者所体现的三个方面不包括（）。（1.0分）1.0 分A、
在许多国家男女性别不平等
B、
女性工作时间长但获得的报酬少
C、
女性摆脱贫困能力得到了解放但未能发挥其能力
D、
女性社会和职业的流动性受到限制
正确答案：C 我的答案：C
答案解析：
27中国女性每天做家务劳动的时间大概比男性多（）。（1.0分）1.0 分A、
0.6个小时
B、
1.2个小时
C、
2.7个小时
D、
3.8个小时
正确答案：C 我的答案：C
答案解析：
28关于性别差异与歧视，下列说法正确的是（）。（1.0分）1.0 分A、
社会性别研究中不承认性别差异存在
B、
性别差异意味着一种性别优于或劣于另一种性别
C、
性别差异一旦被格式化了，个体会因此受到较小差别对待
D、
对个体的歧视是以群体的属性或刻板印象来区别对待个体
正确答案：D 我的答案：D
答案解析：
29
研究发现，人们的美是被（）塑造的。
（1.0分）0.0 分
A、
女性的社会文化
B、
女性的主流文化
C、
整个社会文化
D、
整个主流文化
正确答案：C 我的答案：D
答案解析：
性别角色发展的理论述评
2007年2月黑龙江教育学院学报 Feb.2007第26卷第2期Journal of Heilongjiang College of Education Vol.26No.2 性别角色发展的理论述评 夏小燕 (西北师范大学教育学院,兰州730070) 摘 要:性别角色是以文化为背景的,社会认可或接纳男性或女性应表现的行为模式,它以生物因素为基础,包括个人心理与社会建构两个维度。生物理论、心理分析理论、社会学习理论、认知发展理论、性别图式理论及性别脚本理论都对性别角色的发展提供了解释和说明,但是每个理论都有其不足之处,目前有学者提出以整合的理论对性别角色的发展作出更准确的解释。 关键词:性;性别;性别角色;发展;整合 中图分类号:B84-06 文献标志码:A 文章编号:1001-7836(2007)02-0070-04 收稿日期:2006-10-17 作者简介:夏小燕(1975-),女,湖北荆门人,2004级心理学硕士研究生,从事社会性发展与教育研究。 一、概念界定 1.性与性别 性(sex):指男女活动中生物学的或解剖学的差 异,是生理上的差异,生为一个人,就性而言,除阴阳人及双性人外,非男人即女人。 性别(gende r):指男女心理上、社会上的差异。非男性即女性。 性与性别的最大差异在于,前者是以生物学为基础的,是与生俱来的天生的生理性别;后者则指男女两性在行为及性格上的差异,大多数是由于社会化的历程及旁人的期望而得来的,并非天生的(刘秀娟、林明宽,1997)。简而言之,性与性别之间的差异,就像是先天性与后天因素、自然与人文上的差异(Hearn 等,1990)。 2.性别角色 Robert Brannon(1976)指出角色在社会科学领域的应用可以追溯到戏剧的术语学。这个单词角色(role)是法语 roll ,指一个演员所扮演的角色。男性的性别角色或女性的性别角色就像是男性和女性扮演适宜他们男子气或女子气部分的剧本[1]。社会科学家认为角色意味着个人在具体情境中所呈现的社会企盼的、鼓励的行为模式。在心理学界,不同的学者对性别角色有不同的理解,对性别角色的定义也不尽相同。如下表所示(见下页)。 从表中所述得知,性别角色不只是归属的,更是获 致的,应包括个人心理与社会建构两个维度。笔者认为性别角色是以文化为背景的,社会认可或接纳男性或女性应表现的行为模式。 二、性别角色发展的理论 性别角色发展是属于多维的建构,因此在许多不 同的领域及概念上发展出不同的性别角色发展理论。本文就生物理论、心理分析理论、社会学习论、认知发展论、性别图式论以及最近发展的性别脚本理论的观点,探讨其对性别角色的看法。 1.生物论 生物论者认为基因及生物的程序对性别角色的发展有所影响。无可否认,男女有其生理上的性别差异,不仅是生理结构上的差异,同时在生殖作用上分别扮演非常不同的角色。Lynn(1974)认为基因在性别差异上起着重要的作用,表现在如下方面:1)基因在其他任何环境因素尚未发生任何影响时,就已开始展现影响力;2)基因的影响力是普遍存在于各文化团体中;3)基因的影响可以在类人猿中获得证实;4)基因与男、女所分泌的荷尔蒙有关。 此外,进化论者认为每一种物种的成员与生俱来有一些 生物决定 的特质与行为,这些特质与行为来自于进化及生物适应的结果。在1993年,Freedan 依此提出性别角色的认同与发展是两性间行为差异的遗传结果。 由于两性间存在明显的生物上的性差别,一些学
女性主义与社会工作
女性主义与社会工作 壹、前言 女性主义协助我们了解社会结构中因性别所产生的权力关系，虽然社会工作中关切女性议题并不等同于女性主义（Sands & Nuccio,1992；Simon,1988.etc），但是透过女性主义对社会文化的解释与批判，有助于社会工作实务上，权力、资源的分配关系探讨，打破主流价值的运作，协助案主由其自身经验获得自觉与解放，并结合受压迫个人或团体，试图再建构社会中的两性关系与权力分配。 贰、女性主义发展历程（Rebcca Morrison van voorhis,p351-358）女性主义具有不同的流派，每一流派对妇女处境及压迫根源有 不同的解释，因此所提出的策略亦有所不同，以下就自由女性主义、基进女性主义、文化女性主义、社会主义女性主义（Rebcca Morrison van voorhis,p351-358）分别说明之。 （一）自由主义(Liberal)女性主义 最普遍为大家熟悉的女性主义观点为自由主义女性主义，该理论强调男女两性应是相同的，而性别的分工为社会上不平等的根源，因而形成资源与机会分配的不平等。因此，该理论强调同工同酬，并消除社会之歧视与或不公平的待遇，主张透过任何形式以使男女平权。此外，还倡议包括合法堕胎、反歧视、性骚扰、争取法案改革及职业训练方案（使女性亦可有机会与男性竞争，从事如建筑工、消防员等工作）。自由主义可分为古典自由主义与福利自由主义，前者强调政府责任在于（1）保障公民自由（2）提供全民均等机会，后者则强调政府角色在规制市场，提供人民最起码的经济正义（economic justice）。 社会工作者常运用福利自由主义观点，提出满足妇女经济上需求的（尤其抚育子女者）政策，主张政府应提供必要的经济扶助方案。 （二）基进（Radical）女性主义 基进女性主义认为妇女面对的男性优势的压迫，源自最古老
川大《人口社会学(1)1152》19春在线作业21答案
《人口社会学(1)1152》18春在线作业2-0001 试卷总分:100 得分:0 一、单选题(共25 道试题,共50 分) 1.五分位法是用来测量（）。 A.收入 B.职业声望 C.社会声望 D.贫困人口 正确答案:A 2.（）是指一定时点、一定地区男女两性在全体人口中的比重。 A.人口的婚姻结构 B.人口的空间结构 C.人口的性别结构 D.人口的年龄结构 正确答案:C 3.下列选项中，不属于人口过程的是（）。 A.生育过程 B.衰老过程 C.死亡过程 D.迁移过程 正确答案:B 4.在马尔萨斯的人口理论中，提出了两种减少人口的途径，其中，通过限制出生人数而控制人口增长的抑制力量成为（）。 A.积极抑制 B.预防性抑制 C.道德抑制 D.补充抑制 正确答案:B 5.下列选项中，不属于生育意愿的是（）。 A.生育目的 B.生育数量的看法 C.生育成本的预算 D.有关子女的看法 正确答案:C
6.生育时的医疗卫生条件和各种避孕药具的普及属于（）。 A.生育制度 B.生育规范 C.生育的物质设备 D.生育意愿 正确答案:C 7.（）反映一个家庭中成员的构成及其相互作用、相互影响的状态以及由这种状态形成的相对稳定的关系模式。 A.家庭模式 B.家庭结构 C.家庭规模 D.家庭生命周期 正确答案:C 8.人口增长与社会变迁之间是（）的关系。 A.同向变化 B.反向变化 C.因果关系 D.互相促进 正确答案:D 9.下列选项中，不属于人口再生产的模式的是（）。 A.原始传统型人口再生产模式 B.过渡型人口再生产模式 C.现代型人口再生产模式 D.未来型人口再生产模式 正确答案:D 10.人口的（）是指人口依照具有社会意义的特征而形成的结构。 A.自然结构 B.空间结构 C.阶级结构 D.社会结构 正确答案:D 11.家庭计划的核心是（）。 A.提高人口质量 B.提高人口数量
社会工作实务试题及答案
社会工作实务（中级）模拟试题二 第一题 赵婷6岁时父母因为感情不和而离婚，又各自再婚后把赵婷留给了爷爷奶奶。爷爷奶奶年事已高，没有其他的经济来源，仅靠着退休金生活。赵婷读到初中后就辍学了，因为她不想再给年迈的爷爷奶奶增加负担。辍学后的赵婷整日把自己关在房间里，看一些服装设计方面的书籍，很少与爷爷奶奶交流，更不愿与其他人接触，她感觉自己是被抛弃的孩子，大家会看不起她。赵婷的爷爷奶奶担心这样下去，赵婷会得自闭症，所以找到社区社会工作者张霞寻求帮助。 【问题】 1.赵婷所面临的困境有哪些? 2.张霞应该采取什么样的介入策略? 第二题 老姜是一家工厂的工人，近期工厂进行改革，精减人员，老姜下岗了。老姜的妻子在制药厂工作，就在老姜下岗后不久，妻子因为所在的制药厂破产也面临着失业。妻子的身体有残疾，很难再找到工作，女儿正在外地读大学，费用很高，家庭生活越来越困难。老姜也曾尝试去找过工作，但他的要求较高，希望能找一份自己喜欢的工作，收入还要高，而老姜又没什么专业技能，所以总是碰壁。找不到工作的老姜，情绪越来越坏，经常和妻子吵架，在外地读书的女儿知道家里的情况后，很担心，但又无能为力。 老姜觉得自己的家庭情况符合享受城市低保的条件，于是到社区去申请低保，工作人员需要了解老姜家庭的具体情况，老姜对此非常不理解，觉得工作人员在有意为难他，对工作人员的态度非常恶劣。 社会工作者李阳了解到老姜的家庭情况后，认为老姜符合申请低保的条件，帮助其申请了城市低保。同时，李阳多次与老姜进行沟通，帮助他一起分析自身条件和面临的就业压力及家庭生活情况，让他降低就业要求。经过李阳的努力，老姜对自己有了正确的认识，并且在李阳的帮助下在一家酒店做保洁工作，有了稳定的经济收入，老姜的家庭经济状况慢慢好转。同时，李阳还帮老姜的妻子联系了社区的康复机构，定期会有专业的工作人员上门为其指导康复。一年后，老姜退出了低保，还特意到居委会表示感谢。 【问题】 1.在本案例中，社会工作者帮助老姜解决了哪些问题?
性别角色发展及理论介绍
性别角色发展及理论 性征（sex）：生理身份；染色体、生理特征、激素的影响。 性别（gender）：社会和文化身份。 性别角色（gender-role）是个体在社会化过程中通过模仿学习获得的一套与自己性别相应的群体性特征和行为方式。 起初,性别角色被定义为" Sex Role"，性别角色，具体表现在生理结构和生理机能的差别。如康斯坦丁诺普尔Constantinople曾对20世纪70年代前的性别角色研究作了一个里程碑式的综述,并试图对它进行了理论性定义,“性别角色特征多多少少是根植于解剖学、生理学和早期经历之中,并在外貌、态度及行为上将两性分别开来的那些相对稳定的特质。” 后来定义为"Gender Roles".社会性别角色，在社会文化中形成的属于男性或女性的群体性特征和行为方式。主要有两类不同看法, 一类是注重个体的人格特质.如斯彭思Spence 认为性别角色是社会认定为适合男性和女性的性格、态度、价值观念和行为. 另一类是注重社会性和社会文化的作用.如Gilbert认为性别角色是指存在于特定历史或文化情境中的对两性分工的规范性期望,和社会互动中与性别相关的规则 当下对性别角色的定义一般既注重个体生理差异、人格特征,也重视社会文化的影响. 表达性角色：女性亲切的、善于照料他人的、合作的、能敏感觉察他人要求的。
工具性角色：男性坚定地、独立的、竞争性的 性别特征形成：儿童获得性别认同，获得他生活于其中的社会文化所认可的同一性别的成员应持有的动机、价值观以及行为方式的过程。有关性别特征形成的研究集中在三个独立又相互关联的主题，1.性别认同的发展，即分清自己是男孩或女孩，并认识到性别是一种无法改变的特征。2.性别刻板印象的发展，即关于男性和女性各自应该是什么样的观念。3.性别特征行为模式的发展，即儿童发展处对同性别群体或成员通常所从事的活动的偏好。 青少年很小就接受了性别角色的传统观念，形成了对男女性别的刻板印象。虽然青少年的性别刻板印象并不必然地决定他们自身的性格特征、职业和行为等方面的性别角色认同，但或多或少地影响他们的社会适应能力和心理健康， 男性青少年的性别角色印象更为刻板。在初中生、高中生和大学生中，家庭内性别分工越传统刻板，青少年持越刻板的性别印象。 1.进化理论 进化心理学家巴斯，道格拉斯肯里克，鲁斯（David M.Buss ，Douglas T.Kenrick&Luce) 观点：男性和女性在人类历史上承受着不同的进化压力，这种自然选择的过程导致了男性和女性的根本差异并从而决定了他们在劳动上的分工。 例如：女性为了成功养育孩子，朝着慈爱，温和，善于照顾他人（表达性特征）的方向进化。同时更倾向于选择关爱自己，能够提供
社会工作专业女性主义视角下的女性社会工作者职业压力的研究——以H市为例
女性主义视角下的女性社会工作者职业压力的研究——以 H市为例 摘要 女性在职场上的地位随着几次女权主义运动不断提升，但现代女性在职场中仍旧在遭受性别歧视和不平等待遇。这些不平等待遇在几乎每个行业都有出现，社工也不例外。社会工作者作为新兴职业，在人们的眼前才出现不久，除去社工行业内的人员很少人了解这个职业的具体情况，也很少学者做针对社工群体的研究。但随着社会工作收到国家的重视，行业逐渐发展，社会工作者的人数也逐渐增多，成为不可忽视的社会群体。而社会工作者群体在日渐壮大的同时，由于其行业的不完善，也积累了很多问题，需要对其进行研究分析。社会工作者的作为女性从业者占比很高的职业，于是本研究选择将关注点放在女性社会工作者群体上，在女性主义视角下，即从女性的角度出发，探索女性的生命故事，来分析女性社会工作者的职业压力。研究主要针对女性社工的职业压力事件和压力事件来源进行讨论和分析，通过访谈的方法，围绕女性、职场、社会工作、职业压力等几方面撰写访谈大纲，深入了解研究对象。同时，根据访谈内容将六名研究对象的压力事件进行分类，由研究对象的个体经历拓展至群体，从社会支持及专业认同、工作量及工作满意度、感情与家庭生活、角色冲突四个方面对女性社工职业压力事件进行分析。接下去结合访谈内容及压力事件寻找压力源，在社会环境、行业及工作环境、家庭因素三个主题下对压力源进行具体的分析。最后根据压力事件及压力源的分析对研究进行总结，并提出倡导男女平权、改善女性社会工作者就业环境等建议。 关键词 女性主义，女性社会工作者，职业压力
Abstract Women's status in the workplace has been enhanced by several feminist movements, but modern women still suffer from gender discrimination and unequal treatment in the workplace. These inequalities occur in almost every profession, and social workers are no exception. As a new profession, social workers have just appeared before people's eyes. Apart from the social workers, few people in the industry understand the specific situation of this profession, and few scholars do research on social workers. However, with the attention of the state on social work and the development of the industry, the number of social workers has gradually increased and become a social group that cannot be ignored. While the social worker group is growing, it has accumulated many problems due to the imperfection of its profession, which needs to be studied and analyzed. As social workers are occupations with a high proportion of female practitioners, this study chooses to focus on the female social workers group. From the perspective of feminism, that is, from the perspective of women, this study explores the life stories of women and analyzes the occupational pressure of female social workers. This study mainly discusses and analyzes the occupational stress events and their sources of female social workers. Through the interview method, an interview outline is written around women, workplace, social work, occupational stress and other aspects to have an in-depth understanding of the research object. At the same time, according to the interview content, the stress events of the six subjects were classified, the individual experience of the subjects was expanded to the group, and the occupational stress events of female social workers were analyzed from four aspects: social support and professional identity, workload and job satisfaction, feelings and family life, and role conflict. Next, in combination with the interview contents and stressful events, the author searched for stressors, and made a specific analysis of stressors under the three themes of social environment, industry and work environment, and family factors. Finally, based on the analysis of stress events and stressors, this paper summarizes the research and puts forward some Suggestions such as advocating gender equality and improving the employment environment for female social workers.
社会性别理论
第三节社会性别理论 一、生理性别与社会性别 ?生理性别Sex ——指男女之间由基因、解剖及荷尔蒙分泌不同而造成的生理上的差异 其他释义 ?(1)社会性别是一种基于可见的性别差异之上的社会关系的构成要素，是表现权利关系的一种基本方式。?a?a琼?¤斯科特(Joan W．Scott) (李银河,1997) ?(2)社会性别一词用来指社会文化形成的对男女差异的理解，以及在社会文化中形成的属于女性或男性的群体特征和行为方式。?a?a英汉妇女与法律词汇释义(谭兢嫦，信春鹰，1995) ?(3)社会性别关注男女之间由于社会结构性原因所形成的差别。社会性别不仅指个体层次上的认同和个性，而且指结构层次上的在文化预期和模式化预期下的男子气和女子气。(牛津社会学词典) ?(4)生理性别指婴儿出生后从解剖学的角度来证实的男性和女性；社会性别则是在社会文化中形成的男女有别的期望特点以及行为方式的综合体现。(王政，1996) ? A 因为社会的组织方式，人们的社会性别身份决定了社会如何看待男人和女人，并按一定的模式期待男人和女人思考和行动。 ? B 社会差异和关系因各种具体社会形态和文化形态的不同而有所不同，且随时间发生变化。 ? C 社会性别观念的形成是一个社会化过程。 被塑造、被建构的社会性别 ?社会性别是以性别规范和社会角色为基础的文化建构； ?性别之间的生理差异不足以直接导致两性间地位的高低之分； ?社会性别是一个不断被建构的动态过程； ?社会性别差异表现形式具有多样性； ?社会性别差异可以改变，这需要女性主体意识和全社会平等意识的觉醒； ?玛格丽特·米德新几内亚3个不同原始部落 ?两性个体具有不同的性别特征： ?①阿拉佩什部落：男性与女性同样彬彬有礼、温文尔雅。男——女 ?②蒙都哥莫部落，男性和女性都具有极强的竞争性和攻击性。女——男 ?③在第三个部落昌布里情况又有所不同。在这个部落中由于社会分工不同，女性为家庭的主要供养者，因此处于主导地位，而男性的地位则比较低下，具有其他社会女性的特点，而女性则具有其他社会中男性的特质。
劳动力市场性别和社会分层
劳动力市场、性别和社会分层 佟新 2012-7-30 11:09:00 来源：《妇女研究论丛》2010年5期【内容提要】本文将性别因素引入社会分层的研究，建立理解转型社会的中国性别分化的理论框架，以分析已出现的性别间和女性间的分化。一是重新评估计划经济体制中的性别分层及其后果。毛泽东时代伟大的社会主义实践打破了传统的性别等级观念，使女性获得了前所未有的社会人的地位。虽然男性权力并没有被本质性地改变，但女性作为参与社会劳动的能动者的实践活动重新定位了女性在社会分层中的位置，即女性是具有独立社会位置的人，这是女性进入劳动力市场的前提条件。二是重新评估劳动力市场的作用对性别间分层和女性间分层产生的影响。从性别比较的视角，两性间的分化是明显的，市场带来了更大的性别隔离、性别收入差和女性化职业的贬值。从劳动力市场看，劳动力市场因性别、阶级和城乡身份等带来的多元性，产生了性别内的分化。劳动力市场中涌现出女性低端劳动力群体和女性精英群体，无论她们是来自农村的女性，还是借助其他身份和能动性获得了精英位置的女性，她们都实现了向上的社会流动，成为中国经济和城市发展必不可少的力量。 【关键词】劳动力市场；性别；社会分层；性别分层；社会流动 【作者简介】佟新(1961-)，女，北京大学社会学系教授、博士生导师，研究方向：劳工研究、性别研究、城市化等 中国从计划经济向市场经济的转型必然带来社会分层机制的变迁，城市以单位制为基础的分配制度的变化、工业化进程中农村劳动力的自由流动以及全球生产链式的劳动分工深刻地影响了女性在社会中的位置。引入性别概念，分析市场
力量对女性社会分层的作用与女性内部发生的分化，是理解劳动力市场中性别问题的重要一环，同时也是理解性别分化与阶级分化的重要内容。 一、社会分层理论：劳动力市场与性别分化 从计划经济向市场经济的转型，使劳动力市场因素成为影响社会分层的重要内容，如果再将性别变量加入其中，社会分层就变得更为复杂。社会学家吉登斯(Giddens)指出：“性别本身是分层的一个具有深远意义的范例。在社会生活的某些方面，所有社会的男性都比女性拥有更多的财富、社会地位和影响力。现代社会中，由有关性别与分层的研究提出的这一重大问题，听起来简单，但解决起来却十分困难。这就是在现代社会中我们能够在多大程度上依据阶级分化来理解性别的不平等。”[1](P376)同时，还应当包括通过性别分化来理解阶级的不平等。 传统社会分层的理论有三条主要脉络：一是马克思主义的分析方法，强调阶级概念，用社会分工和人们与生产资料的占有关系为分层标准。二是韦伯主义的分析方法，使用市场地位(收入)、市场机会(职业)和职业声望分析社会分层。三是以涂尔干为代表的结构主义，强调不同的职业位置和专业分工呈现的社会分化。进入21世纪，新马克思主义的分析方法呈现出新的综合，它结合了马克思主义和韦伯主义的理论，美国社会学家E·O·赖特(Wright)强调阶级不能简单地依靠职业来定义，还应当从社会关系和权力关系进行分析，以个人与资本、决策、他人工作等之间的社会关系来定义阶级。上述种种研究皆缺少性别视角，只有赖特强调了将家庭纳入分析中，特别要分析性别分工的作用。[2] 女权主义学者注意到性别视角在分层理论中的缺失，并力求将其纳入分析视
关于大学生性别平等意识的调查研究
关于大学生性别平等意识的调查研究 一、前言 马克思曾在《致路·库格曼》一文中作出过以下论断：“每个了解一点历史的人也都知道，没有妇女的酵素就不可能有伟大的社会变革。社会的变革可以用女性(丑的也包括在内)的社会地位来精确地衡量。”这一论断表明妇女在社会历史发展过程中所起的作用是不可小觑的。然而中国妇女的社会地位在长达两千年的封建社会时期并未得到重视，可以说，传统的男权社会并无所谓的“性别平等意识”。而在20世纪50年代的农业大生产热潮时期，毛主席曾提出过“妇女能顶半边天”的口号，标志着新中国女性地位较之建国前有了极大的提升，中国人的性别平等意识也由此觉醒。另一方面，近年提出的中国梦概念也与性别平等密不可分——从社会层面来看，自由、平等、公正、法治这四者之间存在着紧密联系，而“平等”虽仅作为一项列于其中，社会性别平等又只是“平等”分类中的一种，但是必须看到，社会性别能否平等，将会产生牵一发而动全身的后果。【2014年9月，联合国妇女署发起了HeForShe，旨在号召男性支持性别平等，而这一运动在中国获得了较为广泛的支持。】本调查旨在了解当代大学生对性别平等意识的看法，并希望借此调查增强参与调查者的性别平等意识。 二、调查对象与方法 1、调查对象 朋友圈中的大学生 2、调查方法 问卷调查、微信访问 三、调查结果与分析 调查结果 本次调查共获得64份有效问卷，以下为基于问卷调查所得结果的数据分析： 1、约59%（38人）的受访大学生具有一定的性别平等意识并认为中国当前男女较为平等，约36%（23人）的受访大学生认为性别不平等仍较为严重。余下3人表示不关心该问题。 2、约72%（46人）对性别平等意识有较为全面的认识，余下受访者对此的了解并不全面。调查问题分析 受访大学生基本认同性别平等价值取向，并对相关政策、社会现实问题有着一定的了解。但不可忽视的是仍有部分大学生有或曾有性别歧视倾向，其中男生居多。 1、自身性别、出身地区对大学生的性别平等意识有较大影响： 在本次调查中，几乎所有受访女生都对性别平等意识有较为全面的认识，而相当一部分男生的性别平等意识则有所缺失。这与其自身经历有关。女生在成长过程中更有可能面对性别歧视，因此也更关注性别平等问题。大部分男生受益于传统性别角色分工，对性别平等问题并不敏感，但所有受访男生均表示他们乐于为促进性别平等作出贡献。 与此同时，大部分来自经济相对落后地区的受访大学生对性别平等问题更为敏感，但并未详细了解过性别平等意识。而与之相对的，来自经济发达地区的受访大学生对性别平等问题的敏感度相对较低，但对性别平等意识的了解更为全面。这可能与了解渠道以及当地普遍观念
社会性别理论的发展
社会性别理论的发展 1、在西方的发展 社会性别理论是女权主义集体智慧的结晶，并不是单个人努力的结果。社会性别的概念是随着社会的不断发展和变化而变化发展的。20世纪60年代以后，西方女权运动得到了前所未有的发展，与此同时，当代的社会性别理论产生了。美国当代女权主义出现在20世纪60年代末，她们认为，女性所扮演的性别角色，既不是生来就有的，也不是由女性的生理特征所决定的；而是在儿童成长过程中培养起来的，是由社会文化规范的。她们同时强调男女两性差异是由后天因素造成的，男女两性之间的性别角色是随着社会的发展的变化而变化的。 “1975年，美困人类学者盖尔·卢宾发表的《女人交易—性的“政治经济学”初探》对社会性别制度形成的影响很大。”卢宾认为，任何社会都存在相应的统治工具和机制来约束和制约人类的生产和生活，并因此产生了各种人生观，价值观和世界观。随着社会的不断变化发展，人类生理的性别变成了社会的性别，这就意味着，女性处于被压迫的边缘地位的出现不是因为男女的生理差异，而是因为人类的生产劳动。卢宾的这篇文章对女权主义研究产生了重大的影响，其中很多学者分别从各个不同的角度来研究社会性别制度，以及其在各个不同的文化背景下、不同的制度下的演变过程和不同形态。 “1988年，美国妇女史研究专家琼·W·沂科特发表《社会性别:一个历史分析中的自效范畴》，用后结构主义理论对社会性别作了新的阐述。”她认为社会性别是社会关系的一种，与其他所有的社会关系一样，它的出现也涉及到社会文化的各个方面。她主张社会性别是社会关系的有机组成部分，且这种社会关系是以性别差异为基础的，同时她还认为区分权力关系的基本方式也是社会性别，还认为社会权力关系的有关制度体制也是由男女两性在历史变化中生成的。 20世纪末，社会性别理论研究得到了进一步的发展。社会性别理论在妇女运动和学术界两个领域产生了深远的影响。社会性别理论的发展主要表现在第三世界和有色人种的女权主义理论得到了迅猛发展和后现代的女权主义理论的飞速发展上。这个时期学者们没有像以前一样单纯的关注社会性别，而是将其放在一个特定的历史背景下，放在一个具体的文化制度中与民族、种族、阶级等相关概念进行比较分析，从而来客观具体的考虑和分析妇女的社会地位。 2、在中国的传播 社会性别理论在中国属于一个比较新的概念。它传播到中国的时间比较晚，中国对于社会性别理论的了解始于1993年。当时海外中华妇女学会第一次同中国妇女研究者合作，和天津师范大学的妇女研究中心共同举办了“第一届中国妇女与发展研讨会。”会议大约持续了两个星期的时间。本次大会上，人们在介绍
王思斌《社会工作概论》配套题库(13-18章)【圣才出品】
第十三章妇女社会工作 一、名词解释 1．妇女社会工作 答：妇女社会工作是指主要以妇女为服务对象的社会工作，也就是针对女性在自我成长过程中，在参与政治、经济、社会、文化和家庭生活过程中遇到的群体或个体问题而开展的社会服务性工作。其目的是为女性的全面发展创造有利的社会条件和社会环境，实现男女两性平等和谐发展。 2．女性主义（南京航空航天大学2014年研） 答：女性主义，又称女权主义。一般认为女性主义既是一种社会运动，也是一种社会思潮。女性主义是一种随着西方女权主义运动兴起而逐渐形成的妇女争取自己的权利，要求男女平等的社会思潮。它是除马克思主义之外，人类历史上对女性解放产生了革命性影响的理论。女性主义是多元的，可以划分为自由主义女性主义、社会主义女性主义、激进女性主义、文化女性主义、后现代女性主义和妇女主义等不同流派。 3．社会支持网络 答：社会支持网络是指以个体为中心的、起支持作用的关系的集合。社会支持包括情感支持和实际支持。情感支持主要有提供咨询、讨论个人问题等；实际支持主要指通过实物或服务提供物质的、确定的支持。社会支持网络，可以分为以志愿者为本的支持网络、以妇女自助互助为本的支持网络和社区紧急支援网络等不同类型。以志愿者为本的支持网络，是围
绕服务对象的需要，组织若干名志愿者与服务对象建立联系，以便提供及时的帮助。以妇女自助互助为本的支持网络，是帮助有类似问题或需要的服务对象建立互助小组，使她们能以自助助人的方式互相支持。社区紧急支援网络，是以协助个人或家庭预防突发事件或危机为主的支持网络。家庭纠纷、家庭暴力或个人的某种困难，常常因无法得到及时的调解或处理而恶化，甚至酿成悲剧。 二、简答题 1．简述我国妇女社会工作的主要原则。 答：我国妇女社会工作的主要原则包括： （1）不应片面地、孤立地看待妇女问题，不应把妇女问题仅看作是妇女自身的问题，而应站在社会的高度全面地看待妇女问题，把妇女问题当作社会问题的一部分。 （2）不应静止地看待妇女问题，而应该用发展的眼光看待妇女问题。 （3）应充分认识妇女的社会作用。积极宣传、重视妇女的社会价值和社会作用，积极协同社会各部门为妇女自身的发展、真正实现男女平等创造良好的社会环境。 2．简述维护妇女合法权益的方法。 答：维护妇女合法权益的方法主要有： （1）提高妇女法律意识 积极在妇女群众中开展普及法律知识活动，宣传贯彻《妇女权益保护法》，帮助妇女群众提高法律意识、知法守法，并学会运用法律武器维护自己的合法权益。在全社会进行宣传教育，倡导文明、进步的妇女观，逐步破除重男轻女、歧视妇女的错误思想和陈规陋习。 （2）维护妇女合法权益
第十一章 社会分层与社会流动
第十一章社会分层与社会流动 社会不平等，社会分层，社会流动是社会学分析的重要主题，三者之间存在着密切关联，社会不平等的根源在于私有制与社会分工，阶级分析与分层研究，构成了研究社会不平等的两个传统。 第一节社会不平等 一、什么是社会不平等 关于什么产社会不平等，存在着广义和狭义两种不同的回答，对社会不平等持广义意见者认为：社会不平等即社会差别，指个人或群体间的任何差异，法国社会思想家让-雅克，卢梭是这种意见的代表。他认为人类存在着两种不平等，一种是自然的或生理上的不平等，如年龄，健康，体力以及智慧等方面的差别，另一种是精神上或政治上的不平等，如某些人通过损害别人而得以享受的各种特权，对社会不平等持狭义意见者认为：社会不平等指个人或群体间的等级差异，如奴隶主与奴隶，地主与农民，资本家与工人之间的差别，都属于等级差别。 二、社会不平等的相关概念 （一）性别和年龄 性别是指男女两性在生理和心理上的差别，男性和女性不仅存在基因，荷尔蒙，生理结构等差异，且存在着行为，智力和个性上的差异，男女在各方面的差别达50种以上，一般而言，男女差别最突出地表现在以下六个方面：1、语言表达能力方面，女性胜于男性，2、在视觉，平衡觉能力方面，女性不如男性，3、在逻辑思维，数学能力方面，男性较高于女性，4、在触觉方面，女性一般比男性敏感，反应更快，5、竞争性，好胜性和合群方面，男性明显优于女生，6、在忘记和观察方面，男性较女性逊色。男女之间的性别差别，更多地是一种社会性别上的差别，带有社会建构和父权制压迫的特别，因此，审视性别与社会不平等的关系，意味着在知识生产的问题上，要通过对社会性别这一变量的强调和分析，使被边缘化的众多女性问题浮出水面，改变社会学中以男性及相关议题为唯一的正统议题的局面。 年龄是一种自然产生的生命过程，是一种先赋地位。年龄也是判断一个人的地位与角色的重要依据，依据一个人的年龄而确定的地位，称为年龄地位，对占据某年龄地位的人行为期望，称为年龄角色，年龄地位与其社会地位一样，构成了大部分社会中的社会等级的基础。（二）种姓，种族和等级 种姓或种姓制度是以血统，血缘和职业为标准，将社会成员划分为不同群体或集团的社会
社会政策与性别平等
社会政策与性别平等 目录 摘要： (2) Abstract: (3) 引言 (4) 一.社会政策下妇女发展指标 (9) 1.1妇女发展指标的推动作用 (9) 1.2社会主义下男女平等的观念的发展 (11) 1.3女性平等思想的前提 (11) 二.社会政策与性别平等的研究 (12) 2.1中国养老金制度的分析 (12) 2.2男女平等观念转变的分析 (13) 2.3国内外女性平等的对比分析 (13) 2.3.1中外参政的比较分析 (13) 2.3.2女性组织发展的现状 (14) 2.3.3政府思想和执行力的提高 (14) 三.我国女性的工作思考和实践 (14) 3.1社会性别的调研分析 (14) 3.2新时期下妇女发展的进步作用 (14) 3.3社会性别意识的重要性的判断分析 (15) 四. 对于社会性别的分析———以上海大学性别话语分析为例 (15) 4.1调查领悟分析社会性别概念 (15) 4.2对上海大学性别的调查 (16) 4.3调研结果 (17) 4.3.1学习成绩归因方面 (17) 4.3.2性别社会角色期望方面 (17) 4.4分析及思考 (17) 4.5启发和建议 (18) 4.5.1课堂上应多关注女生 (18)
4.5.2课外活动应多组织一些竞争性的游戏或比赛让女生参与 (18) 4.5.3培养女生的受挫能力 (18) 4.6研究存在的不足 (19) 结论 (19) 参考文献 (20) 致谢 (22) 附录 (23) 摘要： 近十年的社会主义经济的推动之下，对于女性地位的变化起到了推动作用，对于女性自身发展和社会地位的变迁产生了深远影响，着眼于女性命运的变迁、
社会性别_西方女性主义理论的中心概念_刘霓
女性研究 社会性别———西方女性主义理论的中心概念 刘 霓 提 要 社会性别这一概念形成于20世纪60年代第二次女性主义浪潮时期。几十年来,作为女性主义理论的一个中心概念,它在探索妇女受压迫的原因、不平等性别关系的形成以及推动妇女的思想解放等方面发挥了重要作用。与此同时,这一概念也不断受到来自女性主义内部与外部的批评与质疑,受到各种新的思潮的挑战与影响。 关键词 社会性别 女性主义 唯物主义 后现代主义 一、什么是社会性别 社会性别在英文中是“gender”,这个词的词义本身为“性”,英文词典中,它的第一解释是指语言学中名词和代词的词性。然而“gender”这个词作为女性主义理论中的一个概念,它所具有的含义就绝不仅仅是这么简单了。在2000年出版的由洛兰?科德主编的《女性主义理论百科全书》中,有关社会性别的词条中谈到:在普通字典的定义中所遗漏的正是社会性别———基于生物学的性别基础上的社会角色———对于女性主义思想的意义。①而在另一本在此前出版的工具书,即由索尼娅?安德马赫尔等人主编的《女性主义理论词汇汇编》中,对社会性别是这样解释的:在第二次女性主义浪潮初期,女性主义者采用心理学家罗伯特?斯托勒(1968)所提出的性别与社会性别的划分方法,将性别差别的社会文化意义从其生物学基础上区分出来。② 除了这些工具书中的解释之外,在美国女性主义学者坎达斯?韦斯特和唐?H.奇默尔曼撰写的文章《行动着的社会性别》中还可以找到一种更为浅显易懂的解释。她们讲到:在讲授相关课程中,我们告诉学生,性别(sex)是由生物学所描述的东西:如人体、荷尔蒙和生理学等,而社会性别(gender)是一种获得的地位,这一地位是通过心理、文化和社会手段构建的。③ 总之,性别,作为生物的构成,指的是与生俱来的男女生物属性,而社会性别是一种文化构成物,是通过社会实践的作用发展而成的女性和男性之间的角色、行为、思想和感情特征方面的差别。 二、社会性别概念在女性主义 理论中的确立 在60年代末,社会性别概念与第二次女性主义浪潮几乎是同时出现的,至少从那时开始,它不再仅仅是一个简单的词汇,而是被作为一个分析类别,用来解释女性气质的社会构成,并从社会性别的相互关系的角度来分析男性权力和男性特权得以维持的原因,并进而成为西方女性主义理论中的一个中心概念。 尽管直到20世纪70年代,社会性别的概念才在女性主义者中间流行起来,但是“男女之间的 25 ① ② ③West,Candace;Z inmmerman,D on H.,1987,D oing G ender,in Myers,K risten A.(ed.),1998,p.167. Andermahr,S onya;Lovell,T erry and W olkowitz,Carol, 1997,p.102. C ode,Lorraine(ed.),2000,p.220.
妇女社会工作
妇女社会工作 第一章 妇女社会工作： 1、定义：针对妇女在成长和发展中，在参与社会政治、经济、文化和家庭生活 中，遭受到的群体性和个体性问题而展开的社会服务性活动，目的在于促进妇女的全面发展以及为妇女的全面发展创造有利条件。 2、对象：妇女、儿童、男性、社会 3、内容：全体女性人口——“四自”教育、扫盲、技术、健康、合法权益、 婚姻家庭 特殊困难人口——打工妹、家暴、单亲女性、失业女工 4、目标：赋义（认知观念）、赋权（环境）、赋能（内在素质） 5、特点：服务对象范围最广、核心目标是创造男女平等的社会环境、服务内容 往往与婚姻家庭问题相关联 6、价值原则：（1）普适性原则 （2）妇女社工的基本原则 A、不应该把妇女问题个人化，妇女的个人问题实质上是社会问题 B、承认妇女有独特的生活经验 C、要依靠集体力量解决问题 D、目标是建立和谐的两性关系 7、实务领域：（1）、公共领域：社会主流价值观、社会政策、政治制度、经济制 度、教育制度、大众传媒 （2）、私人领域：自我价值观、美丽牢笼、婚姻的梯度效应、家庭 权力、家庭暴力 8、专业和传统妇女社会工作有什么不同？ 9、对象为什么是妇女，而且大部分是中年妇女？ 第二章 1、马克思妇女观的主要内容： 第一、妇女被压迫是人类历史发展的一定阶段上的社会现象。 第二、妇女解放的程度是衡量普遍解放的天然尺度。 第三、参加社会劳动是妇女解放的一个重要的先决条件。 第四、妇女解放时一个长期的历史过程。 第五、妇女在创造人类文明、推动社会发展中具有伟大的作用。 2、女性主义理论的主要流派 自由主义女权主义、马克思主义女权主义、社会主义女权主义、 激进的女权主义、后现代主义女权主义 3、女性主义的主要论题（共同点） 社会性别、父权制、女性解放 4、社会性别理论 内容： 运用：第一、为决策层、执行层、监察层和评估层提供性别意识的训练，加强他们对性别议题的敏感度及认知度。 第二、训练决策层、执行层、监察层和评估层使用性别分析的工具， 是他们意识到妇女与男性的目的诉求差异性以及相应的问题解决差异
社会性别理论的发展研究
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/306094840.html, 社会性别理论的发展研究 作者：张宇 来源：《现代交际》2019年第06期 摘要：近年来，社会性别语言学的研究呈现出蓬勃向上的发展趋势，其中，社会性别理论的发展研究一直是语言学家和学者关注的焦点。语言、社会、性别是紧密联系的。本文以俄文电影《爸爸的早餐》中男女主人公的对白为例，分析男女社会性别语言的差异，研究社会性别理论的发展。 关键词：社会性别语言差异 中图分类号：D442 ;文献标识码：A ;文章编号：1009-5349（2019）06-0252-02 自古以来，男性在人类社会中始终处于中心地位，代表着权力、权利和地位，相对而言，女性则处于社会的从属地位，代表着被压制、被支配的存在。20世纪60年代，女性主义运动的第二次浪潮的掀起，对整体文化进行批判，这一举措将女性问题的具体分析推向了一个崭新的高度。在此影响下，女性在社会中的位置、人权、语言等方面也逐渐受重视起来。从20世纪70年代开始，西方一些著名女性主义者开始着重研究导致女性性别歧视的原因和社会根源，并且就言语的性别差异展开讨论，引发了语言学家对这一命题的浓厚兴趣，如英国语言学家https://www.360docs.net/doc/306094840.html,koff、P.Trudgill，等等。与此同时，大量有关于性别语言的论文和专著纷纷发表，致使世界各国对社会性别语言的问题逐渐重视起来，研究的语料开始涉及更多的语种。 归纳起来，这一时期的社会性别语言研究主要包括缺陷轮、支配轮和差异论。 一、缺陷论 该学说的代表人物是 Lakoff。《语言与妇女地位》（Language and Women's Place，1975）则是她关于这一学说的代表作。她在该书中提出了“妇女语体”（Women's style），即妇女交谈时的语音、语法和词汇具有浓厚的从属风格，体现了男女在语言使用上的性别差异，映射了男女在社会地位上的不平等，并且强调女性的讲话方式在她们小的时候就已经形成了。以下是来自俄文电影《爸爸的早餐》中男女主人公的对白，表明了女性的称呼词汇在话语中的从属地位： 女人和男人在交际时使用的语言反映了他们各自扮演不同的社会角色。在上述对白中，尤利娅用“您（вы）”来称呼季托夫，而对方却没有，这足以表示男性对女性及其地位的不尊重;其次，尤利娅发现季托夫女儿的名字“压力山德拉（Арександра）”是他根据自己的名字“亚历山大（Арександр）”来取的，体现了社会价值以男性为准则。在俄罗斯，子女根据父亲的姓氏取名字，使用父称，而母亲的姓名对子女来说没有实际意义，诠释了女性在社会中对男性的从属性与依附性。女性语言的缺陷是性别角色社会化的结果。需要强调的是，在俄语中，一部分