西方古典文化
我对西方古典文化的认识
浅谈西方古典文化学号：201021260227树达2010级酒店管理刘文选修课上,通过禹老师对西方古典文化的介绍和讲解，使我对西方古典文化有了新的认识。
其中包括古罗马历史，古希腊历史等等。
老师讲到渥大为被刺杀的那一幕尤其使我震惊，这都是我以前所不知道的历史。
古西方有着和中华民族一样的灿烂文化，尤其是先进的法制文化。
古希腊、古罗马及圣经文化是两方文化的三大组成部分，是西方文化的根。
老师的课介绍的那些事对历史、对今天仍有重要影响的思想文化。
文化的学习和研究是一个不断循环的过程。
对于同一种文化，不同社会、不同时代的人们会站在不同的角度来审视它。
我觉得这就是我们今天来审视西方古典文化的意义之所在。
古代西方的法制文化对我们后人都产生了深远的影响。
古希腊人所创设的民主政治制度是古典文化中最富有魅力的文化成就之一。
而雅典的的民主政治制度则是其中的楷模。
在雅典，公民民主制达到了极致。
一切官职均由选举和抽签产生，权力的世袭、垄断和特权制得以废除。
这种民主政治制度体现了三权分立、主权在民和政治上人人平等的原则。
这是古代世界发展最充分、最完备、最典型的民主形式。
民主和法制是密不可分的。
民主政治必然要求有着健全的法制，而法制则会保证民主政治得以顺利实施。
希罗多德早就体会到了其真义。
他借别人之口宣传民主政治的首要优点在于“它的美好的名声，那就是，在法律面前人人平等”。
而伯里克利在阵亡将士的演讲中更具体阐述了民主政治的特点。
他讲道：“我们的制度是别人的模范。
我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。
解决公私争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们有真正的才能。
”西方古典文化中的民主和法治精神对后世产生了广泛而持久的影响。
可以说中世纪的市民民主和法律体系，以至近现代社会的民主和法律体系都是在它的直接或间接的影响下经过发展和演变而确立起来的。
试论述西方古典史学的传统
试论述西方古典史学的传统西方古典史学传统是指在现代史学发展之前，欧洲古代文明地区的历史研究的传统。
这个传统可以追溯到古希腊和罗马时期，其基础是古希腊人和罗马人对历史的热爱和对历史事件的记录。
随着时间的推移，西方古典史学传统经过了不同的发展和变革，但其核心是对历史的研究和理解。
西方古典史学传统的基础是可靠的文献记录。
古希腊和罗马时期的历史学家和史诗诗人们通过记录历史事件和人物，刻画了当时社会的面貌。
对这些文献的研究和分析成为了后来西方古典史学传统的基础。
在这个传统中，文献记录被视为最可靠的历史证据，历史学家们通过对文献的研究和分析，推断历史事件的真相。
西方古典史学传统的发展与文艺复兴有着密切的关系。
在文艺复兴时期，西方古典文化得到了重新发现和重视，古代希腊和罗马的历史和文化成为了欧洲学术界的研究重点。
在这个时期，历史学家们开始通过对古代文献的研究和分析，重建古代社会的面貌。
这些历史学家包括贾斯帕尔·坎蒂（Gaspero Conti）、布拉辛·阿尔贝蒂（Bartolomeo Abbati）、弗朗西斯科·佛萨里（Francesco Filelfo）和佛莱明·罗伯特（Flemish Robert）等人，他们对古代文献的研究和分析，奠定了西方古典史学的基础。
在18世纪和19世纪，西方古典史学传统经历了进一步的发展和变革。
德国历史学家莱奥波德·冯·望霍根（Leopold von Ranke）的研究成果开创了现代史学的先河，他主张历史学家应该以客观的态度去研究历史事件，避免主观臆断和价值判断。
这个观点对西方古典史学传统产生了深远的影响，历史学家开始更加注重对历史事件的客观描述和分析，强调史实的准确性和真实性，从而成为西方古典史学传统的主要特征。
综上所述，西方古典史学传统是一种延续了两千年的历史研究传统。
它的核心是对历史的研究和理解，其基础是可靠的文献记录。
西方古典文化教案模板范文
课时：2课时年级：高中教学目标：1. 了解西方古典文化的起源、发展和主要特点。
2. 掌握西方古典文化在艺术、哲学、科学等领域的代表人物及其成就。
3. 培养学生对西方古典文化的鉴赏能力和跨文化理解能力。
教学重难点：1. 西方古典文化的起源和发展脉络。
2. 西方古典文化在不同领域的代表人物及其成就。
教学过程：第一课时一、导入1. 利用多媒体展示西方古典文化的代表性建筑和艺术品图片，引导学生思考这些艺术作品背后的文化内涵。
2. 提问：同学们对西方古典文化有哪些了解？引导学生初步认识西方古典文化。
二、新课讲授1. 介绍西方古典文化的起源和发展历程，重点讲解古希腊和古罗马时期的文化特点。
2. 分析古希腊和古罗马时期在艺术、哲学、科学等领域的代表人物及其成就，如古希腊的哲学家苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，古罗马的建筑师维特鲁威等。
三、课堂活动1. 分组讨论：以小组为单位，探讨古希腊和古罗马时期的文化特点及其对后世的影响。
2. 每组选派代表分享讨论成果，全班进行点评和总结。
四、课堂小结1. 总结本节课所学内容，强调西方古典文化在艺术、哲学、科学等领域的代表人物及其成就。
2. 引导学生思考如何将西方古典文化与现代文化相结合，培养学生的跨文化理解能力。
第二课时一、复习导入1. 回顾上一节课所学内容，提问：同学们还记得哪些古希腊和古罗马时期的代表人物及其成就？2. 引导学生思考如何将西方古典文化与现代文化相结合。
二、新课讲授1. 介绍西方古典文化在文学、音乐、戏剧等领域的代表人物及其作品，如莎士比亚、贝多芬、莫扎特等。
2. 分析西方古典文化在文学、音乐、戏剧等领域的特点及其对后世的影响。
三、课堂活动1. 观看西方古典音乐、戏剧片段，引导学生欣赏和鉴赏。
2. 分组讨论：以小组为单位，分析西方古典文化在文学、音乐、戏剧等领域的特点及其对后世的影响。
四、课堂小结1. 总结本节课所学内容，强调西方古典文化在文学、音乐、戏剧等领域的代表人物及其作品。
希腊罗马古典文化知识点
希腊罗马古典文化知识点希腊罗马古典文化是西方文明的重要组成部分，对后世产生了深远的影响。
它涵盖了广泛的领域，包括哲学、艺术、政治、科学等。
在这篇文章中，我们将探讨一些希腊罗马古典文化的知识点，以便更好地了解这段历史。
1. 希腊神话：希腊神话是古希腊人创造的一套神话体系，用来解释世界的起源和自然现象。
它包括众多神祇和英雄的故事，如宙斯、阿波罗、雅典娜等。
这些神话不仅是古希腊文化的核心，也对后世的文学、艺术和思想产生了重要影响。
2. 希腊哲学：希腊哲学是古希腊文化的瑰宝，被认为是西方哲学的起源。
苏格拉底、柏拉图和亚里士多德是古希腊哲学的重要代表人物。
他们探讨了人类存在的意义、道德和政治等问题，对后世的思想产生了深远的影响。
3. 罗马法律：罗马法律是古罗马文化的重要组成部分，对现代法律体系产生了深远的影响。
罗马法律强调公正和平等，奠定了现代法律的基本原则。
它的影响可以在欧洲大陆法系和英美法系中找到。
4. 罗马建筑：古罗马建筑以其宏伟和精细的工艺而闻名。
罗马人建造了许多著名的建筑物，如斗兽场、巴西利卡和万神殿。
他们的建筑风格影响了后世的建筑设计，尤其是新古典主义风格。
5. 希腊雕塑：古希腊雕塑以其优雅和完美的比例而著称。
希腊雕塑家追求真实和理想的结合，创造了许多经典的作品，如米洛的维纳斯和雅典卫城的帕台农神庙。
这些雕塑作品对后世的艺术产生了深远的影响。
6. 希腊剧院：古希腊剧院是古代希腊文化的重要组成部分。
希腊人创造了戏剧艺术，并在剧院中演出。
著名的剧作家如索福克勒斯和欧里庇得斯创作了许多经典的悲剧和喜剧作品。
这些作品探讨了人类的命运和道德，对后世的戏剧产生了重要影响。
7. 罗马诗歌：古罗马文化中的诗歌是一种重要的艺术形式。
维吉尔的《埃涅阿斯纪》是古罗马最著名的史诗之一，描绘了埃涅阿斯的冒险旅程。
另外，奥维德的《变形记》也是一部重要的古罗马诗歌作品，讲述了各种神话故事。
希腊罗马古典文化是人类文明的瑰宝，它的影响延续至今。
西方古典文明
第三课西方古典文明
西方文明的发轫和兴盛以海洋为依托
地中海是世界上最大的内海
一、西方文明的摇篮（古希腊）
1、地理位置
•希腊位于地中 海东部的巴尔 干半岛，东临 爱琴海
希腊就是碧海蓝天和众多海岛的宠儿
2、自然条件
•希腊海岸线崎 岖，天然良港 众多，岛屿星 罗棋布
古希腊船只想象图 •古希腊航海业发 达，是地中海地区 海上贸易的重要 枢纽
现代西方 人所使用 的“哲学” 一词就来 自古希腊 语，愿意 是“热爱 智慧”
② 科学
• 阿基米德：发现杠杆定律 和浮力定律
• 亚里士多德：创 立了物理学、植物 学、动物学和逻辑 学等学科体系
③ 文学
④ 戏剧
古希腊是欧洲戏剧的故乡
“悲剧之父” ——埃斯库罗斯 “喜剧之父” ——阿里斯多芬
⑤ 美术
3、罗马帝国
建立时间、人物 •公元前27年，屋大维，表面上自称共和 国的“元首”，但独揽大权，成为实际上
的皇帝。从此罗马共和国被罗马帝国所取 代
2世纪，
大秦
罗马帝国成为
地跨欧、亚、 非三洲的大帝
国，地中海成 为罗马帝国的 内海
4、基督教
创始时间、地点、 创始人、信仰
•公元1世纪，西亚巴 勒斯坦一带，犹太人 •信仰基督耶稣
《掷铁饼者》 雕塑家：米隆
⑥ 体育
现代奥林匹克 运动会的起源 可上溯到古代 希腊，马拉 赛跑也起源于 那里
2、古罗马的文明成就
① 法律
罗马法是影响
广泛而深远的 古代法律体系， 成为近代很多 西方国家法律 的基础
② 文字
•罗马在文字上的贡献最有世界性 •拉丁字母是目前世界上流传最广和最通用的字 母，现在的很多语种都从拉丁语演化而来
第二讲 古代西方文化
s—aeidein –Tragoidia –Tragedy
Dionysus
埃 斯 库 罗 斯
索福克勒斯 欧里庇得斯
阿里斯托芬被誉为“喜剧之父”。
阿 里 斯 托 芬
History
西方通常所用的“历史” 一词 源于古希腊，其本意是“经调查 研究的记事”。古希腊史学的代 表人物有希罗多德(约公元前 484年至公元前的425年)、修昔 希罗多德被誉为西方的“历史之父” 底德(约公元前460年至公元前 他的名著《历史》又名《希腊波斯 400年)和色诺芬Xenophon, (公元 战争史》)视野广阔，是一部以希 腊为中心的世界历史。 前430年至公元前的354年)。
希腊文化对东方影响极大。希腊城邦派麦伽斯梯 尼驻印度孔雀王朝首都华氏城．传播希腊文化。印 度西北白沙瓦为中心的“犍驮罗艺术”，其佛像雕 刻 明显受希腊艺术的影响；在西方，古罗马文化实际 上古希腊文化的延伸。如罗马的哲学、文学、戏剧 和艺术等都明显表现出希腊文化特征。希腊的法理 思想也传到罗马。罗马人继承了全部希腊文化遗 产,接着把它传遍世界。
Drama 前5世纪，古希腊的戏剧文学空前兴盛。 戏剧起源于每年春秋举行的对酒神的祭仪和 民间歌舞。戏剧分喜剧和悲剧。 古希腊文学的最高成就是悲剧。埃斯库罗 斯、索福克勒斯、欧里庇得斯是古希腊三大 悲剧作家。他们的作品反映了雅典奴隶主民 主政治发展的三个阶段．即成长阶段、繁荣 阶段和危机阶段。
Origin of tragedy
克 诺 索 斯 城
陶器与壁画
前15世纪至前12世纪，克诺萨斯毁灭，爱琴文化由 克里特文化转入以迈锡尼文化为主的时代。
迈锡尼黄金面具
迈锡尼王城的狮子门
Greek culture social and political structure 第一，奴隶制和奴隶制经济的繁荣。恩 格斯说；“只有奴隶制才使农业和手工业 之间更大规模的分工成为可能，并因此而 成为古代文化的昌盛，为希腊化创造了条 件。没有奴隶制，就没有希腊的国家，希 腊的艺术和科学。” 第二，希腊的民主(democracy)政治制度， 尤其是雅典的民主政治，使得希腊文化能 够大放异彩。民主政治本身给文学艺术的 生长创造了肥沃的土壤，民主政治允许创 作中的个性自由，这就激发了古代哲学家、 作家、学者和艺术家的情趣，使他们的才 能得以施展。
西方古典音乐的文化传统与发展
西方古典音乐的文化传统与发展西方古典音乐是世界音乐文化宝库中的一笔，它起源于欧洲，经历了数百年的发展，成为了世界各地受欢迎的音乐形式之一。
在这篇文章中，我将探讨西方古典音乐的文化传统和发展，以及西方古典音乐对当代世界音乐的影响。
古典音乐的起源可以追溯到中世纪的欧洲，当时的音乐被用于礼拜和其他宗教仪式，是拉丁文诗歌的配乐。
到了文艺复兴时期，音乐被视为一种独立的艺术形式，开始出现更复杂的节奏和和声。
巴洛克时期的音乐家们如巴赫和亨德尔为古典音乐的发展做出了重要的贡献，他们的音乐作品至今仍被广泛演奏。
随后，古典音乐又进入了古典时期，莫扎特和海顿成为了代表性的音乐家。
经过这一时期的发展，古典音乐开始具有更加精致和华丽的风格，音乐作品也变得更加完整。
到了浪漫时期，勃拉姆斯、肖邦、李斯特等音乐家的作品成为了最为著名和受欢迎的古典音乐作品。
古典音乐的发展历程是文化传统的重要组成部分。
在古典音乐的发展过程中，许多重要的文化传统得到了继承和发扬。
比如，巴洛克音乐的发展离不开当时欧洲宗教、政治和文化环境的支持和影响。
此外，古典音乐传统还包括了演奏技巧、乐器制造技术、音乐理论等方面的传承和发展。
古典音乐的文化传统还包括了许多重要的音乐家和作品。
这些作品反映了不同时期和风格的古典音乐特点，对当代音乐产生了深远的影响。
比如，李斯特的钢琴作品影响了后来的钢琴演奏技巧，勃拉姆斯的交响曲和小提琴协奏曲成为了古典音乐中的经典之作，由此产生了许多新的音乐理论和创作技巧。
古典音乐的发展产生了许多音乐流派和风格。
其中最受欢迎的有巴洛克音乐、古典音乐和浪漫音乐。
每一种流派都有其特定的音乐特点和作曲风格，同时也反映了当时的社会和文化背景。
这些音乐流派和作曲风格对当今世界音乐产生了深远的影响，无论是现代流行音乐还是古典音乐都有受到古典音乐的影响。
古典音乐的传统和发展对世界文化产生了深远的影响。
首先，古典音乐成为了世界范围内的文化遗产，受到了许多国家和地区的喜爱和追捧。
西方文化
二、古代希腊建筑：古希腊是欧洲文化的发源地，古希腊建筑是欧洲建筑的先河，范围包括巴尔干半岛南部、爱琴海诸岛屿、小亚细亚西海岸，以及东至黑海，西至西西里的广大地区。
历史分期古风时期：公元前8～公元前6世纪，纪念性建筑形成。
古典时期：公元前5世纪，纪念性建筑成熟，古希腊本土建筑繁荣昌盛期。
希腊化时期：公元前4～公元前1世纪，希腊文化传播到西亚、北非，并同当地传统相结合。
石梁柱结构体系的演进及神庙制型早期的建筑是木构架结构，以后用石材代替柱子、檐部，从木构过渡到石梁柱结构。
型制脱胎于贵族宫殿的正厅以狭面为正面并形成三角形山墙。
为保护墙面而形成柱廊。
庙宇只有一间圣厅、平面为长方形，以其窄端为正面。
布局制型有端墙列柱式、端柱式、围柱式（包括双重围柱式、假围柱式）等。
古希腊柱式古希腊的庙宇除屋架外全部用石材建造。
柱子、额枋、檐部的艺术处理基本上确定了庙宇的外貌。
希腊建筑在长期的推敲改进中稳定了一整套做法后即形成了不同的柱式（Order）盛期的两大柱式，各有自己强烈的特色。
多立克（Doric）柱式起源于意大利、西西里一带，后在希腊各地庙宇中使用。
特点是其比例较粗壮，开间较小，柱头为简洁的倒圆锥台，柱身有尖棱角的凹槽，柱身收分、卷杀较明显，没有柱础，直接立在台基上，檐部较厚重，线脚较少，多为直面。
总体上，力求刚劲、质朴有力、和谐，具有男性性格。
爱奥尼（Ionic）柱式产生于小亚细亚地区，特点是比例较细长，开间较宽，柱头有精巧如圆形涡卷、柱身带有小圆面的凹槽，柱础为复杂组合而有弹性，柱身收分不明显，檐部较薄，使用多种复合线脚。
总体上风格秀美、华丽，具有女性的体态与性格。
晚期成熟的科林斯（Corinthian）柱式柱头由毛茛叶组成，宛如一个花篮，其柱身、柱础与整体比例与爱奥尼柱式相似。
美学思想与风格特征反应出贫民的人文主义世界观。
认为“美是由度量和秩序所组成的”，而人体的美也是由和谐的数的原则统辖着，故人体是最美的。
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西方古典文化目录西方古典文化- 希腊神话西方古典文化- 希腊戏剧西方古典文化- 历史名著西方古典文化- 著名的科学家西方古典文化- 建筑和雕塑西方古典文化- 拉丁语西方古典文化- 古典文化的特征西方古典文化- 古典文化的传承西方学术界通常将古代希腊、罗马称之为古典时代或古典世界，并将古代希腊、罗马文化界定为古典文化。
“古典”一词源于拉丁文classicus，意思是“第一流的”、“最上乘的”。
实际上，当罗马人在全面吸收古希腊文化时就曾赋予它以典范的含义。
因此，所谓的西方古典文化便是由希腊人开创在罗马人那里得到发扬光大的一种文化传统或文化体系，它以其典范楷模和启迪之功而成为近现代西方文化发展的源泉和动力。
西方古典文化- 希腊神话古希腊人创作许许多多神话和传说，仅是古希腊的神话和传说中的人物，就有845 人，这是世界其他地区所少有的。
古罗马的神话大源原于希腊，只是将古希腊神话人物的名字改成罗马、古希腊神话和传说，希腊文化源于古老的爱琴文明，他们是西洋文明的始祖，具有卓越的天性和不凡的想像力。
在那原始时代，他们对自然现象，对人的生死，都感到神秘和难解，于是他们不断地幻想、不断地沉思。
在他们想像中，宇宙万物都拥有生命。
然而在多利亚人入侵爱琴文明后，因为所生活的希腊半岛人口过剩，他们不得不向外寻拓生活空间。
这时候他们崇拜英雄豪杰，因而产生了许多人神交织的民族英雄故事。
这些众人所创造的人、神、物的故事，经由时间的淬链，就被史家统称为「希腊神话」，西元前十一二世纪到七、八世纪间则被称为神话时代。
神话故事最初都是口耳相传，直至西元前七世纪才由大诗人荷马统整记录于《荷马史诗》中。
希腊神话包括神的故事和英雄传说两个部分。
神的故事涉及宇宙和人类的起源、神的产生及其谱系等内容。
相传古希腊有奥林匹斯十二大神：宙斯——众神之主，赫拉——天后，波塞冬——海神，哈得斯——冥王，雅典娜——智慧女神，阿波罗——射术、艺术即光明神，阿尔忒弥斯——助产、狩猎与月亮女神，阿佛洛狄忒——美与爱女神，阿瑞斯——战神，赫菲斯托斯——火与工匠之神，赫尔墨斯——诸神的传令官，德墨忒尔——农事和丰产女神，狄俄尼索斯——酒神（经炉灶女神赫斯提让位）。
他们掌管自然和生活的各种现象与事物，组成以宙斯为中心的奥林匹斯神统和生活的各种现象与事物，组成以宙斯为中心的奥林普斯神统体系。
英雄传说起源于对祖先的崇拜，它是古希腊人对远古历史和对自然界斗争的一种艺术回顾。
这类传说中的主人公大都是神与人的后代，半神半人的英雄。
他们体力过人，英勇非凡，体现了人类征服自然的豪迈气概和顽强意志，成为古代人民集体力量和智慧的化身。
最著名的传说有赫拉克勒斯的十二件大功，伊阿宋取金羊毛等。
希腊神话中的神与人同形同性，既有人的体态美，也有人的七情六欲，懂得喜怒哀乐，参与人的活动。
神与人的区别仅仅在于前者永生，无死亡期；后者生命有限，有生老病死。
希腊神话中的神个性鲜明，没有禁欲主义因素，也很少有神秘主义色彩。
因此，希腊神话不仅是希腊文学的土壤，而且对后来的欧洲文学有着深远的影响。
许多希腊神话中，《荷马史诗》非常突出，它是欧洲最重要的长篇文学作品，全篇有27000行诗句。
作者是谁？相传这史诗是一位瞎了眼睛的诗人荷马创作的。
实际上是经过几百年口耳相传到盲诗人荷马，最后整理定型。
是神话，为什么叫史诗？因为《荷马史诗》虽然叙述很多神话，但内容有反映公元前11一9世纪希腊氏族公社末期的历史传说。
即使神话，其间也有被奉为神的英雄的故事。
也就是说古希腊神话，随着社会发展到原始社会末期，神话中传说的成分大大增加了。
它是后世了解和研究这一时期希腊社会重要的文字材料。
荷马史诗包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分，相传都由盲诗人荷马写成。
荷马是传说中的人物，他的生卒年代和地点都无法确定。
这两篇史诗是否为他所作，也是文学史上长期争论的问题。
一般认为史诗是口头流传的民间歌谣，经过累世行吟诗人的结集加工，逐渐形成环绕中心事件的叙事诗，到公元前8世纪前后，才整理定型，成为独具风格的史诗。
传说中的荷马大概就是使史诗最后定型的诗人。
到公元前6世纪，两篇史诗才写成定本。
两部史诗叙说的都是和早期希腊阿卡亚人远征特洛伊有关的事件。
《伊利亚特》叙说远征中最重要的战役。
当时希腊人最英勇的将领阿奚里因统帅阿伽来农夺走了他的女奴而愤然退出战场，使希腊人连遭失败。
最后阿奚里又加入战斗，打死特洛伊的主将赫克特。
《奥德赛》叙说的则是希腊军中以足智多谋著称的英雄奥德赛在胜利后渡海回乡，历经艰险的故事。
史诗所歌咏的虽然是属于迈锡尼时代的遗国，但其具体内容可以上溯到公元前15、16世纪。
它经历了一个很长的时期，必然从各个方面反映这段形成期的历史，因此是研究公元前11～9世纪希腊社会经济最重要的文献。
古罗马的神话是怎么创作？就是将古希腊的神，改一下名字，就成了古罗马的神。
如：“维纳斯”是古希腊爱情女神阿弗洛狄特。
西方古典文化- 希腊戏剧古希腊是欧洲戏剧的故乡。
古希腊的许多剧作家里，悲剧作家埃斯库罗斯和喜剧作家阿里斯托分最为著名，成就最高，影响最大。
1．“悲剧之父”埃斯库罗斯的《被缚的普罗米修斯》：埃斯库罗斯将神话普罗米修斯改编成一部“悲剧”。
说是大地的女神盖亚有个孙子名叫普罗米修斯，为人正直，见义勇为，不畏淫威，反对最高天神宙斯的暴虐。
宙斯将人间的火收走了，给人类无限的灾难。
普罗米修斯从奥林匹斯山偷了天火给人间，并教人使用火。
宙斯将普罗米修斯锁在悬崖上折磨他，让老鹰天天吸他的肝脏。
后来有个英雄放箭射死老鹰，普罗米修斯才得救。
希腊为纪念普罗米修斯给人间带来光明和温暖，人们举行手中持火炬的赛跑以纪念他。
2．“喜剧之父”阿里斯托芬：代表作喜剧《鸟》，描写他渴望的理想社会。
如果说古希腊的神话，戏剧都带有浪漫色彩的话，古希腊、罗马史学等则是比较严肃的。
]西方古典文化- 历史名著1．希罗多德《历史》古希腊历史学家希罗多德比我国古代历史学家司马迁早300年，生活在公元前5世纪希腊奴隶制经济繁荣时期。
希罗多德自幼好学，30岁时用10年时间到各地考察地理历史和风土人情，东到两河流域，西至意大利，北临黑海，南达非洲的埃及。
后来他在首席将军伯利克里的鼓励下，潜心致志地写了《历史》，约60万字。
全书分九卷，前半部分叙述了希腊以及波斯、埃及和西亚各国的历史，后半部分叙述了希波战争的过程。
它向人们展示了100多个民族的社会生活图景，犹如一部百科全书。
《历史》采取叙述体的体裁，（我国的纪事本未体相仿。
）希罗多德在西方历史上，首先使用历史批判的方法撰写历史，因此《历史》是西方第一部真正的史书。
《历史》内容丰富，文字生动，有很高历史价值。
2．修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》他自己参加过这次战争，研究并撰写了这部历史。
他采取的是编年体，按年代顺序写，象我国《春秋》、《资治通鉴》编年体史书一样。
修昔底德的史书，结构严谨，文字简洁，特别鲜明。
《伯罗奔尼撒战争史》的特点，在于重视人的力量。
如书中所示：“人是第一重要的，其他一切都是人的劳动成果。
”3．李维《罗马史》这部史书主要是记述了《罗马建城以来700多年的罗马史》大大激励罗马人的爱国热情。
西方古典文化- 著名的科学家1．数学家毕达哥拉斯古希腊数学家毕达哥拉斯，学识渊博，富有独创精神，他几乎把全部时间都用在数学的学习和研究上，他制定了许多数学公式，其中最突出的贡献就是，提出毕达哥拉斯定理。
这就是，在一个直角三角形中，斜边的平方，等于两条直角边平方的和。
现在同学们学习这个定理证明它的正确性，很容易，可是第一个发现这个定理，就要有很高水平的数学知识和研究。
第一个发现这个定理是毕达哥拉斯吗？（让学生回忆西周初年商高的句三股四弦五句股定理特例。
）最早是我国，早在西周初年，也就是比毕达哥拉斯早800年，就发现了。
毕氏定理的提出，已经说明古希腊的文明水平是很高的，而我们东方文明比它们更早达到这个水平。
古代的科学家不大分学科，往往是百科全书式的，毕达哥拉斯就是这样。
在他之后，另一位著名的百科全书式科学家亚里士多德，将学科作了分类。
2．古希腊最著名的学者——亚里士多德亚里士多德创立物理学、植物学、动物学和逻辑学等学科体系。
亚里士多德也是十分刻苦钻研，博学多才。
请看图（P41）。
他的表情如何？正在苦苦思考。
他对许多学科都进行研究，并加以分类和总结。
成为古希腊文化集大成的学者。
他的科学贡献值得人们称赞，而他的治学态度，对真理毫不动摇的追求，更值得我们学习。
大家看他的名言：“我爱我师，我更爱真理。
”亚里士多德很尊重曾教导他的老师柏拉图，但不赞成柏拉图唯心主义的某些观点，不因为是他的老师而屈从。
为了坚持真理，他宁可批判老师的错误观点而得罪老师。
我们同学也应该树立为真理而生活的治学态度。
3．普林尼及其《自然史》古罗马科学家普林尼写了一部百科全书式的科学巨署《自然史》。
全书37卷，包括天文、地理、动植物、矿物、医学、冶金等各方面的知识，是当时最广博的知识总汇。
普林尼学习非常珍惜时间的，几乎是争分夺秒。
通常是半夜一、二点夜深人静的时候起床读书。
甚至在洗澡时，也利用时间读书，叫人朗读书给他听。
他最后还是为研究科学而献身。
公元79年，维苏威火山爆发，普林尼为险区救人，同时要亲自考察这个罕见的自然现象，冒着生命危险前往探险，结果被火山喷出的毒气窒息而死。
4．赫拉克利特的朴素辩证法思想赫拉克利特认为世界是一个相互连贯的体系，事物是不断发展变化的。
为什么会变化呢？他认为变化的主要原因来源于事物的内部，每个事物内部都存在对立的两个方面，这对立的两面，都在矛盾斗争，推动了事物的发展变化。
这说明他已朦胧地认识到世界万物发展变化的一个根本规律，但是朴素的、直观，还没有系统的论证。
赫拉克利特的对立统一观点，同我国古代的，也是与赫拉克利特同时代的，哪一个思想家的观点相似？老子。
这说明，客观世界是有规律，规律是可以认识的，不然的话，两个远隔万里，怎能各自得出共同的结论？5．德谟克利特的“原子论”古希腊唯物主义哲学家德谟克利特认为：世界不是神给组成的，宇宙间的一切物质都是由极小的、不可再分的原子构成的。
他的意思是，世界是由物质组成的，物质是由原子构成的。
什么是原子呢？德谟克利特解释说“原子”，是将物质一直分割，分割到最后，最小的微粒，不能再分了，这极小的单位——微粒就是原子。
德谟克利特的原子论观点，首先是唯物主义的，有进步意义。
但只对了一半。
世界是由物质原子组成，这是正确。
但，我们化学课已学习了。
原子是否不能再分？原子是可以不断分割的。
西方古典文化- 建筑和雕塑古希腊、罗马奴隶制经济、政治、文化的发展，部分凝结在它们的建筑、雕塑上。
这些古迹留存到今天，仍然令我们赞叹不已。
1．雅典卫城2．雅典娜女神雕像3．罗马万神殿4．罗马高架引水桥从古希腊，罗马的建筑看，无论是雅典卫城、亚历山大港、灯塔、万神殿，还是古罗马的广场，圆形大剧场，高架引水桥，都有一个显著的特点，这就是高大雄伟。