《北京市的城市特征与建设成就》导学案
北京市的城市特征与建设成就第二课时导学案
第一节北京市的城市特征与建设成就第二课时【学习目标】1.能运用图文资料说出首都北京的历史文化传统和城市职能。
2.能说出北京市城市建设中存在的问题及解决措施。
【学习重难点】1.北京的自北京的城市职能。
2.北京的城市建设成就及发展所面临问题。
【知识盘点】知识点：城市建设成就1.城市建设和发展过程中，注意保持旧城_______和原有风貌，重要的_______、园林和特色_______得到了修缮和保护。
2.北京现已成为中国及至亚太地区重要的_________枢纽。
凭借独特的政治、文化地位，北京已发展成全国重要的___________之一。
北京积极发展新型产业部门，以_______、_______为龙头的__________产业获得了迅猛发展。
_________是著名的高新技术产业密集区。
2008年，北京成功举办了第 ________届夏季奥运会。
【活动探究】随着经济的繁荣和城市规模的扩大，北京面临着许多发展中的问题。
活动1：请你结合上图说一说，北京市面临哪些发展中的问题？活动2：请你观看视频（北京的交通），视频中反映的问题是什么？请你针对这一问题，提出合理性的建议？活动3：北京在实施城市道路改扩建工程时，遇到这样一个棘手的问题：在改扩道路上有一幢名人故居，如果按规划路线修路，就必须拆掉名人故居；否则，道路就得改线，可这样做，又有损于城市道路系统的总体布局。
对此，你有什么见解？【基础训练】1.北京在城市建设中应注意（）①交通规划建设要适度②注意保持旧城的基本格局和原有风貌③新城区与旧城区在功能上的协调和合理分工④大力发展旧城片区开发建设A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④2.2018年1月份以来，北京多次陷入了严重的雾霾天气，空气能见度低，质量下降，给人们的生产、生活及身体健康带来较大危害。
下列行为中，不能降低或缓解北京雾霾天气发生的是（）A.增加城市绿地B.注意节能减排，倡导低碳经济C.大力倡导步行或乘坐公交车上下班D.大力推广家庭小汽车的使用3.北京的中关村，被称为我国的“硅谷”，这里发展高新技术产业最重要的有利条件是（）A.矿产资源丰富B.人口密集，劳动力资源丰富C.传统历史文化丰富D.科技力量雄厚2017年4月1日，国务院宣布成立雄安新区。
《北京市的城市特征与建设成就核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思-2023-2024学年初中地理
《北京市的城市特征与建设成就》导学案导学目标：1. 了解北京市的城市特征和建设成就；2. 掌握北京市在城市规划、建设和管理方面的经验和做法；3. 培养学生对城市发展的兴趣和认识。
导学内容：一、北京市的城市特征：1. 历史悠久：作为中国的首都，北京拥有悠久的历史文化底蕴；2. 国际化：北京是中国的政治、文化和经济中心，具有国际影响力；3. 北京特色：北京拥有奇特的文化、建筑和风土人情，是中国的文化名城。
二、北京市的建设成就：1. 城市规划：北京市制定了一系列城市规划和发展规划，为城市建设提供了指导；2. 城市建设：北京市在城市建设方面取得了巨大成就，如奥运场馆、CBD等；3. 城市管理：北京市注重城市管理和环境珍爱，尽力打造宜居城市。
导学步骤：一、导入（10分钟）：1. 讲解北京市的地理位置和历史地位；2. 引导学生思考北京市的城市特征和建设成就。
二、进修（30分钟）：1. 分组讨论北京市的城市特征和建设成就，每组做一份小结；2. 老师引导学生分享小结，展示北京市的城市特色和建设成就。
三、总结（10分钟）：1. 老师总结北京市的城市特征和建设成就，强调北京市在城市规划、建设和管理方面的经验和做法；2. 学生进行总结，反思北京市的城市发展之路。
四、拓展（20分钟）：1. 学生观看相关视频或阅读相关资料，了解更多北京市的城市特征和建设成就；2. 学生展开讨论，探讨北京市的未来发展方向和挑战。
五、反思（10分钟）：1. 学生就本节课的进修内容进行反思，总结自己的收获和体会；2. 学生表达对北京市的城市特征和建设成就的认识和看法。
导学案设计者：XXX老师。
北京市的城市特征与建设成就 学案
北京市的城市特征与建设成就班别：组号：姓名：【学习目标】1、知识与能力目标：掌握北京市的自然环境特征、历史文化和城市职能。
了解北京市目前存在的环境问题及采取的保护措施。
2、过程与方法目标：运用地形图或数据图文资料，引导学生通过小组合作说出北京的地理位置、地形、气候、河流等自然特征，旨在培养学生运用资料归纳区域特征的能力。
3、情感态度与价值观目标：通过本节的教学，对学生进行热爱祖国，热爱首都的爱国主义教育。
【学习重、难点】运用资料说出北京的自然地理环境。
一、主要城市职能[自主学习]—11、中心：是中华任命共和国全国人民代表大会常务委员会、中国共产党中央委员会和中华人民共和国国务院所在地。
2、中心：北京有100多个外国大使馆和许多国际组织驻华机构。
3、中心：有众多科学研究机构，百余所高等院校，还有诸多文化场所。
[当堂达标]—1读右图，完成1～2题。
1、上图反应的北京的城市职能是（）A、政治中心B、文化中心C、对外交流中心D、经济中心2、与上图反应的北京城市职能不一致的是（）A、首都体育馆B、中国革命军事博物馆C、国际组织代表机构D、中山音乐堂二、优越的地理环境图一北京大学未名湖畔[自主学习]—21、地理位置：北京位于北缘，北部是山脉，西部是山脉。
2、地势特征：北京的地势由向倾斜。
3、河流：主要河流有河、河等，均属水系。
4、气候：北京属于气候，全年大部分降水集中在季，7、8月常有暴雨。
[小组合作探究]—1请你从地理位置、地形、气候、河流等方面，说说北京作为全国的政治、文化、对外交流中心的有利条件。
作为全国政治、文化、对外交流中心的有利条件[当堂达标]—2读图一、二，完成下列问题。
图二图三（1）写出图中主要的地形区名称。
山脉：A ，B ;河流名称：C：；平原：D（2）北京的地形以为主，地势特点为，你的判断依据是（3）北京月平均气温高于200C的月份是月，月降水量超过100毫米的月份是月，此时是北京的季，此时，长沙的小明准备去北京游览，他出发前应做哪些准备？三、城市建设成就与面临发展中的问题[自主学习]—31、市政建设：面积不断扩展，城市和状况有了很大改善。
第一节北京市的城市特征与建设成就(导学案)
第一节北京市的城市特征与建设成就【学习目标】1、能够运用地图和资料，了解北京的地理位置和自然环境特点，以及城市的职能。
2、理解北京现代化建设的成就。
【自主学习】一、自然地理环境1、读70页北京地形分布图，完成以下填空。
（1）位置：位于_________平原北缘，北部是___________山脉，西部是太行山的余脉______。
（2）地形地势：地势由_________向___________倾斜。
.（3）河流：主要有永定河、潮白河等，均属__________水系。
2.气候是____________气候，特征是_______________降水主要集中在______季。
二、政治文化中心1、任务：读教材完成以下填空。
优势条件：北京地处________平原、太行山区、___________高原交会的枢纽地带，距离____海和东北地区都比较近，地理位置重要，自然条件优越。
（1）北京是著名古都，更是享誉世界的___________名城，是世界上拥有文遗产_______的城市。
（2）是我国__________、文化和__________中心。
（3）教育、科技和文化发达。
歌诀记忆北京的历史文化遗产：“天坛故宫颐和园，长城十三周口店”。
2、北京的城市职能三、城市建设成就1、新中国成立后，北京城市建设发展迅速。
2、北京城市道路、_______、轻轨铁路组成了市内四通八达的交通网络。
3、凭借独特的政治、文化地位，北京已经发展成为全国重要的_________中心之一，也是中国重要的国际______中心。
4、北京积极发展新型产业部门，以________、_________为龙头的高新技术产业获得了迅猛发展。
__________是著名的高新技术产业密集区。
2008年，北京成功举办了第______届夏季奥林匹克运动会。
【课后练习】一、选择题1、北京市的别称是（）A．购物天堂B．东南侨乡C．祖国心脏D.天涯海角2．北京市的传统民居是（）A．故宫B．颐和园C．高楼大厦D．四合院3．北京市的首要职能是（）A．商业中心B．工业中心 C．经济中心 D.政治文化中心4 .地处北京市的旅游胜地有（）A．中山陵B．西湖C．明清故宫D．张家界5.北京市成为我国高科技产业中心的主要原因是（）A．人口众多B．经济发达C．交通方便D．科研力量雄厚6．北京市的矿产资源主要分布在（）A．平原B．山区 C．城区D．边缘7．关于北京市的叙述，不正确的是（）①北京市位于华北平原的北部边缘；②北京是全国政治、文化和国际交往中心；③北京市的气候属于亚热带季风气候；④北京工业发展的方向是高新技术产业；⑤北京拥有的名胜古迹：如长城、故宫、兵马俑等；⑥北京位于低纬度、东半球．A．①②③B．④⑤⑥C．①②④D．③⑤⑥。
湘教版地理八年级下册 第八章 第一节 北京市的城市特征与建设成就 教案(2024年)
北京市的城市特征与建设成就【教学目标】1．知道北京是我国的政治、文化中心和国际交往城市。
2．能根据北京市地形图及气候资料图，说出北京市的地形和气候特征。
3．了解北京市城市建设特色及产业结构特征，并能根据有关资料，了解北京市面临的环境问题及保护措施。
【教学重难点】能根据北京市地形图及气候资料图，说出北京市的地形和气候特征。
【教学过程】一、导入新课印象北京：请你介绍一下你知道的北京。
要求：每答对一条得一分，每人限时30秒重复扣一分。
二、快乐自学初识北京：阅读教材，对照导学案自主学习部分，把答案在书本上圈出来，并着重思考以下几个问题（限时3分钟）：1．从哪些方面可说明北京是我国的政治、文化中心和国际交往城市？2．请你介绍一下北京的位置、地形、气候等自然特征。
3．请你介绍一下北京的城市建设成就。
三、快乐展示：走进北京：要求：1．抢答题，每个抢答同学有一次求助结对同学的机会。
独立作答正确加10分，运用求助回答正确得5分，本组回答不出或回答错误不得分。
2．其它小组可抢答，回答正确加10分，回答错误不得分。
3．本环节每组只有一次答题机会。
（1）把下面的图片分类：哪些是反映北京是我国的政治中心？哪些是反映北京是我国的文化中心？哪些是反映北京是我国的国际交往城市？（2）读北京市在我国的位置及北京市地图，请你描述一下北京市的位置、地形特征。
（3）读北京市气候资料图，请判断北京市的气候类型，并描述一下气候特征。
（4）看图片和视频，思考：北京城市建设有什么特色？北京人是如何处理发展与保护问题？四、快乐合作：探究北京：回答正确加10分，回答错误扣5分。
其它小组补充，回答正确加10分，回答错误扣5分。
1．读北京、天津、张家口的相关资料，完成下列任务。
气象站纬度海拔年平均气温年降水量北京39º48′N33米12．3℃572毫米天津39º06′N4米12．6℃544毫米张家口40º48′N726米8．8℃404毫米说一说北京年平均气温高于张家口的主要原因议一议北京年降水量多于天津和张家口的主要原因。
《北京市的城市特征与建设成就导学案》
《北京市的城市特征与建设成就》导学案一、导入引言北京作为中国的首都和政治中心，具有丰富的历史文化底蕴和奇特的城市特征。
本次导学将指挥同砚们深入了解北京市的城市特征与建设成就，探索背后的历史沿革和发展脉络，让我们一起走进这座古老而摩登的城市，探访其奇特魅力。
二、进修目标1. 了解北京市的地理位置、历史沿革和文化底蕴。
2. 掌握北京市的城市特征和建设成就。
3. 分析北京市作为国际大都市的地位和影响。
三、进修内容1. 北京市的地理位置和气候特点。
2. 北京市的历史沿革和文化底蕴。
3. 北京市的城市特征：古建筑、文化景观、摩登建筑等。
4. 北京市的建设成就：交通发展、城市规划、环境珍爱等。
四、进修过程1. 地理位置与气候特点- 介绍北京市的地理位置和气候特点，如位于华北平原，四季分明等。
2. 历史沿革与文化底蕴- 讲述北京市的历史沿革，如从蓟国、燕国到辽、金、元、明、清等朝代。
- 探讨北京市的文化底蕴，如紫禁城、天坛、颐和园等文化遗产。
3. 城市特征- 分析北京市的城市特征，如古建筑群、胡同文化、传统手工艺等。
- 探讨北京市的文化景观，如故宫、长城、颐和园等闻名景点。
- 介绍北京市的摩登建筑，如国家大剧院、中央电视台总部等。
4. 建设成就- 分析北京市的交通发展，如地铁、高速公路等。
- 探讨北京市的城市规划，如CBD区域、奥林匹克公园等。
- 讨论北京市的环境珍爱工作，如空气质量改善、生态环境珍爱等。
五、总结反思通过本次导学，我们深入了解了北京市的城市特征与建设成就，感受到这座城市的奇特魅力和发展动力。
希望同砚们能够珍惜北京这座城市，传承和发扬其历史文化，共同尽力为建设美丽北京贡献力量。
六、拓展延伸1. 通过实地考察或网络调研，深入了解北京市的城市发展现状和未来规划。
2. 就北京市的城市管理和城市生活展开讨论，探讨如何提升城市品质和居民幸福感。
3. 撰写一篇关于北京市城市特征与建设成就的文章或演讲，展示自己对这座城市的理解和思考。
湘教版八年级地理下册8.1北京市的城市特征和建设成就导学案
湘教版八年级地理下册8.1北京市的城市特征和建设成就导学案第八章环境与发展第一节北京市的城市特征与建设成就一、复习反馈长江三角洲发展经济的有利与不利条件是什么？简述长三角地区在我国的经济地位长江三角洲是由、两条河流冲积形成的二、［讲授新课］第一节祖国心脏——北京1.导入从北京的自然地理条件看，为什么多个朝代在此建都？二、新课教学（一）、自然地理环境1.参看上图与课本前两段内容，思考→同桌讨论上面的问题，并回答2.做课本活动一、二（二）、政治文化中心？北京的政治文化中心体现在哪些方面？——生自学教材内容回答欣赏北京体现政治文化中心的图片三、北京的对外交通学生分小组讨论：北京市在对外交通方面都有哪些交通运输方式？七，八，经典训练，当堂达标：阅读以下材料和某地区图，回答问题材料㈠：2019年3月，入春以来范围最大，强度最强，影响最严重的沙尘暴天气袭击北京，从上午九时开始，北京就笼罩在一片昏暗之中，空气中弥漫着呛人的沙尘，能见度只有几米。
材料㈡：北京是一个重度缺水的城市，人均占有水资源不足300立方米，仅为全国人均值的1/8，世界人均值的1/32。
①写出图中字母所表示的地理事物城市:C 邻省: D②材料㈠中反映的是北京的问题。
材料㈡中反映的是北京在经济建设中存在短缺现象。
③北京的沙尘暴主要来自高原，发生在季④沙尘暴天气困扰京城出现这种现象的人为原因是解决的措施是⑤材料㈡中的问题依然是困扰北京城市发展的一大问题，我们应该采取哪些措施可以缓解这个问题（写2点即可）（4分）⑥图中地区是我国北方最大的工业基地，该地区濒临海。
湘教版八年级地理下册《北京市的城市特征与建设成就》创新导学案
《北京市的城市特征与建设成就》导学案【学习目标】1．阅读教材“北京在中国的位置图”、“北京地形分布图”了解北京市的位置、范围。
2．阅读教材图文资料，理解北京是我国的政治经济文化中心。
3．阅读教材图文资料，掌握北京市城市建设成就及其存在的问题与解决措施。
4．通过感受北京文化传统、发展成就，增强民族自尊心、自豪感和自信心。
【学习重点】阅读教材图文资料，理解北京是我国的政治经济文化中心。
【学习难点】阅读教材图文资料，掌握北京市城市建设成就及其存在的问题与解决措施。
【新课导入】多媒体提供一组图片：同学们，看着这些熟悉的景观图片，你的思绪飞到哪里了？（学生：北京）北京是我们伟大祖国的心脏，是每一个中国人都为之自豪和热切向往的地方。
今天就让我们一起走进北京，去聆听祖国母亲的心跳。
自主预习提示:参照学习目标，自学教材70～77页，完成下列各题，把握本节基础知识。
一、自然地理环境1．北京位于_______北缘，北部是燕山山脉，西部是太行山脉余脉西山。
2．北京西面和北面是山地，东南部是平原，地势由_______向_______倾斜。
3．北京属于典型的_______气候，春季干旱多风，夏季_______，秋季晴爽宜人，冬季_______。
二、政治文化中心中华人民共和国成立以后，以北京为_______，北京成为中国_______、_______和对外交流的中心。
三、城市建设成就1．北京在城市建设和发展中，北京注意保持旧城_______和_______，重要的_______、_______和特色街区得到了保护和修缮。
2．北京现已成为中国乃至_______重要的交通运输枢纽，北京是_______、_______、京九、京哈、京包铁路线的枢纽。
3．北京积极发展新型产业部门，以_______、_______为龙头的_______产业获得了迅猛发展。
_______是著名的高新技术产业密集区，汇集有众多的高科技企业。
互动探究活动一：探究北京的自然环境（一）探究北京的地理位置阅读下面两幅图，完成活动。
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第一节北京市的城市特征与建设成就
学习目标
1.知道北京是中国的首都；能举例说明北京是我国的政治中心和文化中心。
2.熟悉北京的著名建筑和历史文化景观，并以此了解北京的历史文化特色。
3.能利用地图说明北京的地理位置、地形、气候等特征。
4.初步学会通过报刊、网络等媒体收集、整理相关地理信息，印证北京的城市职能。
学习重点
1．北京的城市职能
2．北京悠久的历史文化
学习难点
“水”与历史文化名城——北京的关系
自主学习
一、位置和自然环境
1.位置:位于中国，离海洋较近；位于北半球纬度地区；东南与市相邻，其他方位与省相邻。
2.北京的地形特征:以与为主；地势由向倾斜；东南部属于平原，北部是山脉，西部是山脉余脉西山。
3.北京的河流特征:主要河流有河、河等，均属水系；河流多自向流。
4.北京的气候:典型的气候；春季，夏季，秋季，冬季；降水季节分配不均匀，全年大部分降水集中于季，月常有暴雨。
二、城市职能
1. 中心
2. 中心
3. 中心
4. 名城
合作探究
1.请根据课本进行分析，北京目前存在的环境问题有哪些？
2.假如从你的家乡去北京，选择何种交通工具和哪条交通路线为宜？请说明理由。
3.随着经济的发展与繁荣，北京的交通拥挤越来越严重。
对此，你有什么建议吗？请和你的同伴讨论，并作出回答。
课堂检测
1.关于首都北京的说法，叙述正确的是 ( )
A.背靠群山，位于华北平原的东南端
B.位于燕山以北，西山以东
C.被河北省环绕，东临天津市
D.地形以山地和盆地为主
2.密云水库的水输往北京经过的路线是（）
A.潮白河
B.永定河
C.北运河
D.京密饮水渠
3.北京的气候特征是（）
A.冬季寒冷干燥，夏季高温多雨
B.全年高温多雨
C.冬季温和少雨，夏季高温多雨
D.全年炎热干燥
4.北京的北部山地属于（）
A.太行山
B.燕山
C.阴山
D.秦岭
5.从温度带的划分看，北京位于（）
A.亚热带
B.暖温带
C.中温带
D.寒温带
6.北京沙尘暴的沙尘主要来源是（）
A.内蒙古
B.辽宁
C.江苏
D.天津
7.从干湿地区的划分来看，北京市位于（）
A.湿润地区
B.半湿润地区
C.半干旱地区
D.干旱地区
课堂检测参考答案
1.C
2.A
3.A
4.B
5.B
6.A
7.B。