2020人教部编版三年级上册《道德与法治》复习资料
人教版三年级上册《道德与法治》复习知识点第一单元快乐学习一学习伴我成长1．从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。
2．人出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领不都是天生就有的，很多是靠学习掌握的。
3．我们小孩子需要学习，大人也需要学习。
4．大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢？答：我们的生活世界在不断发展变化，每个人都要树立终身学习的观念。
只有不断学习才能适应社会生活，不被淘汏。
5．勉励自己学习的名言学而时习之，不亦说乎？ー《论语》6例举学习的途径答：（1）向书本学习：从报纸和儿童杂志上学到许多知识。
（2）向同学学习：在于同学的交往中，懂得人与人之间应友好相待。
（3）向生活学习：参观科技馆，使我们増长不少科学知识。
（4）跟老师、长辈学习。
（5）玩耍也能学习：野外玩要能认识很多植物和昆虫。
（6）做中学，做事也能长本领。
2．我学习，我快乐1．例举学习的快乐：答：（1）学习知识能感受到快乐。
（2）学做家务能体会到快乐。
（3）学习特长本领能体会到快乐。
（4）课外阅读能体会到快乐。
2．每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的拦路虎。
3遇到学习中的“拦路虎”怎么办？答：（1）调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学上的拦路虎。
（2）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。
（3）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。
（4）会根据具体的事例找到相应的解决办法。
3．做学习的主人1．我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。
2为什么我们还是觉得自己学得不够理想？答：（1）没有找到适合自己的学习方法。
（2）不虚心学习。
（3）没有毅力，不能坚持学习。
3”问题”是最好的老师。
要想学得好，就要多在心中画问号。
4．有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。
你怎样看待这样的想法？答：这样的想法是不对的。
因为在老师眼里，能提出问题的学生才是爱思考的。
会提问题，说明你在认真听讲，积极思考。
就算你提的傻问题老师和同学也不会嘲笑你的，不要感到难为情。
5．怎样オ是一个爱提问题的孩子？答：（1）常帯着问题去学习。
（2）敢于向老师提出问题。
（3）常和同学一起讨论问题。
（4）经常就常见的事情向父母提问。
6我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案？答：（1）向别人请教。
（2）查阅相关资料。
（3）实地调查。
（4）在网络上搜索资料7．要想学得好，就要学会合理地安排时间，这样才能快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息。
会根据具体的事例分析是否合理安排了时间。
8．你和时间交上朋友了吗？会根据具体的事例制定合理的活动计划表9．你有哪些学习的好方法？答：（1）独立思考，从小养成爱动脑筋的习惯。
（2）与同学共同讨论学习。
（3）做实地调查，能学到许多书本上学不到的知识。
（4）善于观察和发现，对同一个问题从不同角度多想一想。
第二单元我们的学校4．说说我们的学校1．我们学校的校名是：我最喜欢校园的一角是：____________________ 2．我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展变化。
3．怎样进行小调查，了解我们的学校？P26（学会社会探究的方法）答：（1）明确调查的对象（我想了解什么）（2）了解获取信息的途径（我所用的方法是什么）（3）组织管理和调查注意事项3．在学校生活中，遇到问题应该找哪个部门？答：广播稿（大队部、广播站），教室门锁、窗户等损坏（后勤处、总务处），同学受伤（医务室），借书（图书室），捡到失物（大队部），食堂问题（后勤处、总务处），对学校的好建议（校长室）（会根据具体的事例找到相应的解决部门。
）5．会画学校的平面示意图会设计合适的图例，会按实体图画出相应的建筑物和景物，然后标注它们的名称。
5．走进我们的老师1．从幼儿园开始，老师就陪伴着我们成长。
（会例举具体的事例体会老师对自己的关爱。
）2．对老师的做法不理解或接受时，怎么办？P34、35（会根据具体的事例找到相应的解決办法。
）答：（关键词：学会理解老师。
学会与老师沟通。
）3.学校里的各位老师为了我们的（健康成长），付出了许多（辛勤的劳动）。
4.我们用什么方式表达对老师的爱呢？答：①给老师做个贺卡，写上我们的心里话。
②给喜欢的老师画张像。
⑤给老师发个电子贺卡。
④给老师送朵花。
5．校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。
因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。
我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。
6让我们的学校更美好1．学校是我们成长的天地。
在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。
2．丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。
3.在我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些女被迫失学。
如何保护自己受教育的权利？答：《中华人民共和国义务教育法》第四条：凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状況、宗教信仰等，依法享受平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。
4．学校是我们成长的天地。
学校是我家，环境靠大家。
我们都有责任为学校的环境建设出点力。
5．我们可以行动起来，与同学、老师和校长一起，把校园的问题形成调查报告，向学校反应汇报，为学校建设提出建议。
第三单元安全护我成长7．生命最宝贵1．从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱。
父母要承担孕育、养育我们的责任。
我们应该在这样的同护下，学会珍惜生命、健康成长2体验五分钟妈妈”行动让我们体会到了什么？答：这个活动让我们体会到：妈妈在孕育我们的过程中，每一个细节都体现着对我们的爱。
妈妈孕育我们的过程，多么艰辛，我们感激、体谅妈妈。
3．爸爸妈妈对我们的关爱让我们体会到了什么？P49答：体会到：在养育我们的过程中，爸爸妈妈付出了无数心血。
我们要衷心地感谢和报答他们（会例举具体的事例体会父母养育我们的艰辛。
）4．我们的生命和成长都倾注了家人无尽的关爱与呵护。
5．我们的健康成长，离不开家人的养育和爱护。
我们也应该学会爱惜自己的身体，珍惜自己的生命。
6．如果不下心让身体受到伤害，不仅要承受巨大的痛苦，还要面临生活中的种种不便和困难。
7.如果我们遇到巨大的伤害，甚至失去生命，世界上最痛苦的人，就是我们的父母。
8．安全记心上1．通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤的时候。
我们要遵守交通规则，注意交通安全。
高高兴兴出门，平平安安回家。
2．会判断哪些人遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则。
3你知道酒驾带来的危害吗？如果是你会怎么劝说这位爸爸？P55答：劝说。
从注意自身、家人、他人健康方面劝说。
用《中华人民共和国道路交通安全法》第九十ー条规定劝说：醉酒驾驶机动车的，由公安机关交通管理部门约束至酒醒吊销机动车驾驶证，依法追究刑事责任；五年内不得重新取得机动车驾驶证。
4．学游泳应该由家长带领去规范场所，要有专业的设备和人员保护，同时还要掌握些小技巧，这样做能让你远离溺水的危险。
5．游泳小贴士：（基本掌握，灵活判断、运用）（1）抽筋时若在浅水区，可马上站立并用力伸蹬，或用手把脚拇指往上扳，并按摩小腿。
（2）一旦卷入漩涡，要立即使身体平卧水面，迅速冲出漩涡，切记不可直立踩水或澘水。
（3）不慎呛水时，应在水面闭气，再把头抬起来，调节呼吸动作。
（4）末成年人发现有人溺水，不要贸然下水营救，应立即大声呼救，或将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
6．火灾是一种非常可怕的灾难，学会火灾时的自我保护、求救和避难逃生的方法非常重要。
火灾逃生方法：（基本掌握，灵活判断、运用）（1）烟零较大时，用湿毛巾捂住口鼻，披上漫湿的衣物等，弯腰向安全出口走。
(2)如果逃生路线被大火封锁，要退回室内，尽可能密闭户门。
用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向外发出求救信号或打电话求救。
（3）从疏散楼梯转移，不要乘坐电梯。
（4在户外遇到大灾时，选择逆风路线逃生，找开阔的平地或河流躲避。
身上看火，可就地打滚或用水、土压灭火苗。
7．火灾原因：很多火灾是由于人的疏線大意或侥幸心理引起的。
（基本掌握，灵活判断运用）答：（1）冬季取暖，易燃物应与火源保持安全距离， 2.在房间内、阳台上、楼道中不能放能燃烧的东西，更不能放烟火爆竹。
3在郊外不要随意乱烧草垛、秸秆和落叶等。
8.怎样防患于未然，避免火灾的发生？（基本掌握，灵活判断运用）假如身边发生了以下緊急情况，我们该怎样应对？1．妙菜时油锅起火了。
（用锅盖盖住灭火，关闭火源。
）2．放鞭炮点燃了草丛。
（及时报警，阻断火源。
）3.家里电器插座老化、冒火花。
（截断电源，及时更换，通知专业人员维修。
）9．发生火灾怎么办？答：打火警电话“119°，报告时要讲清楚火灾的详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小。
有无人员被困，报人姓名等10．危险一旦发生，可能对我们造成身体伤害，严重的还会威胁到我们的生命。
答：会找出生活中有哪些安全隐患。
（基本掌握，灵活判断、运用）（居家安全、校园安全、交通安全、户外安全）11如果我们掌握了一些基本的安全知识和技能，就能预防各种事故的发生P61出行安全1.下列答案中属于遵守交通法规的行为是（C）A．穿越隔离带。
B在机动车道上玩滑板。
C上车后系好安全带电器使用2.家用电器正在使用时，下列说法中正确的是（C）A．用湿手插拔电源插头，B．用湿手更换灯泡。
C．家用电器正常工作时，不随意搬动燃气抢险3.家庭中如果燃气泄涡，下列做法中正确的是（A）A．闻到然气味时，立即关闭燃气门井开窗通风。
B．闻到燃气味时，士即打电话通知相关部门进行检修。
C．用打火机照明或者打开电灯，检查漏气位置。
3.电梯求生被团在电中应采取的正确行动是（C）A．将门扒开脱险。
B．从电梯顶部爬出脱险。
C．按响应急警铃或打话求救，等持救援人员。
增加：防食物中毒、防体育运动伤害、地震、洪水灾害安全自救等知识。
9．心中的”110°1．遇到课本P62的情况怎么办？答：①遇到家人不在有陌生人敵门，不管是什么身份都不要给他开门。
②如果陌生人有锁等行为，赶快拨打110报。
①放学路上有陌生人尾随，不要惊慌，找伙伴一起走或找察叔叔帮忙④有陌生人带你出去时，要小心不要随便跟他走。
2你最欣赏陈宇遇事后的什么表现？遇到类似情況你怎么处理？P63答：陈宇懂得遇事冷静，有智慧地处理问题。
我要在保证自身安全的情况下，想办法智捉小偷。
要及时报警。
3如何正确对待陌生人？P64、65（基本掌握，灵活判断、运用）答：①不要轻信陌生人，不管他说什么理由都不能上陌生人的车，不能跟陌生人走。
②不能喝陌生人给的饮料不能吃陌生人给的食物。
③可以给陌生人指路，不能给陌生人带路。
④不管陌生人用什么好玩的东西诱惑你，都不能接受，更不能跟他走⑤自身的隐私部位别人不能随意触碰。
三年级上册道德与法治期中复习资料
第一单元一，1，通过（平面图）能清晰地了解我们的学校。
2，平面图是人们从物体（正上方）看下去的轮廓图形。
3，一般地说，平面图的方向为（上北下南，左西右东）。
有时也用（指向标）表示方向。
4.要想说明学校某建筑物所在的方位，应该找个（参照物）。
5，画平面图时，应先画上（指向标），然后用一些（符号）来表示实际的事物。
6，学校里有许多（老师）和（工作人员），他们都在各自不同的工位上辛勤地工作着。
7，一般来说，校长负责（学校全面的工作），教导主任负责（组织教学的工作）8，我们在学校快乐地（学习）和（生活），离不开老师和其他人员的辛勤付出，我们应（尊重）他们。
9，老师用无私的爱（培育）我们。
我们的每一点（进步）都凝聚着老师的（心血）。
10，老师爱我们，我们爱老师，我们要把最真诚的（祝福）送给老师。
11，1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的（9 ）月（10 ）日定为教师节。
12，我国素有（尊师重教）的传统.13.（葡萄牙）是世界上最早确定教师节的国家。
14，老师们（默默耕耘，无私奉献）用爱心，用智慧点亮学生的心灵。
培养了一批又一批优秀人才，为（国家发展）（民族振兴）作出了突出的贡献。
15，爷爷奶奶上学时的学校，爸妈上学时的学校和我现在的学校有太多不同，学校的（变化）可真大！16，通过收集学校历史大事，我们可了解学校的（建校时间）第一任校长，（学校取得的荣誉）等。
17，到本世纪中叶，我国的学校将建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，到那个时候，我们的学校将更加（美丽）更加（现代化）。
二，选择题1，在平面图上，下边的方向是（C ）A 东 B 西 C 南2，在平面图上，左边的方向是（B ）A南 B 西 C 北3，给学校画一张平面图，下列做法正确的是（ A ）A应该用简单的图形表示建筑物和景物。
B要把全部的建筑物和景物画出来。
C站在学校门口面对学校，左边的建筑物或景物应花在右边4,在画校园平面图时，一般需要给（ A ）设计图例。
部编人教版三年级道德与法治上册知识点总结
部编人教版三年级道德与法治上册知识点总结第一单元快乐学习1.学习伴我成长1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。
2.从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领不都是天生就有的，很多是靠学习掌握的。
3.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。
4.大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢答：我们的生活世界在不断发展变化，每个人都要树立终身学习的观念。
只有不断学习才能适应社会生活，不被淘汰。
5.勉励自己学习的名言：学而时习之，不亦说乎——《论语》6.例举学习的途径：答：（1）向书本学习：从报纸和儿童杂志上学到许多知识。
（2）向同学学习：在于同学的交往中，懂得人与人之间应友好相待。
（3）向生活学习：参观科技馆，使我们增长不少科学知识。
（4）跟老师、长辈学习。
（5）玩耍也能学习：野外玩耍能认识很多植物和昆虫。
（6）“做中学”：做事也能长本领。
……2.我学习，我快乐1.例举学习的快乐：答：（1）学习知识能感受到快乐。
（2）学做家务能体会到快乐。
（3）学习特长本领能体会到快乐。
（4）课外阅读能体会到快乐。
……2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的拦路虎。
3.遇到学习中的“拦路虎”怎么办答：（1）调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的拦路虎。
（2）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。
（3）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。
……（会根据具体的事例找到相应的解决办法。
）3.做学习的主人1.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。
2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想答：（1）没有找到适合自己的学习方法。
（2）不虚心学习。
（3）没有毅力，不能坚持学习。
……（会根据具体的事例找到相应的原因。
）3“问题”是最好的老师。
要想学得好，就要多在心中画问号。
4.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。
你怎样看待这样的想法答：这样的想法是不对的。
部编版三年级道德与法治上册复习资料
部编版三年级道德与法治上册复习资料第一单元快乐学习一、知识点。
1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习。
学习伴我成长。
2.我们学习本领的途径有很多,关键在于我们要善于观察和积累；3.做事也能长本领的道理。
4.学习本领有很多途径,但最主要的是通过做事来验证我们学习的本领是否扎实。
其实,我们有许多本领都是在“做”中学来的。
5.做到快乐学习,敢于战胜困难。
6.快乐学习的关键在于改变自己的学习态度。
7.正确面对学习中的困难,明白遇到困难要解决困难,克服畏难情绪。
8.战胜困难更快乐9.我们在学习的过程中都能感受到学习带来的快乐,当然也会遇到烦恼和困难,相信我们都能勇敢面对困难,找到办法克服困难,最终体会战胜困难的快乐。
10.找到自己的长处,相信自己能学好,愿意通过自己的努力去学习,爱思考,敢于提问。
11.学习要肯于动脑筋,不怕困难,学会合理安排和利用时间,提高学习效率。
12.人人都能学得好。
我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的长处,我们都能学的好。
13.“问题”是最好的老师。
要想学的好,就要多在心中画问号。
14.好经验共分享。
二、讨论交流1.请同学思考一下自己在成长过程中都学会了那些本领?（1）我们学会说话；（2）我们学会走路；（3）我们学会整理；（4）我们学会跳舞；（5）我们学习礼仪；（6）我们学习手工；（7）我们学会写字。
2.大人们已经学会很多本领,为什么还要不断学习呢?因为我们的成长离不开学习,无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识,才能适应飞速发展的时代需要。
3.我们都知道本领是学习来的,你知道学习的途径有哪些吗？（1）看报纸、杂志；（2）与同学交往；（3）在野外玩耍；（4）参观科技馆；（5）跟叔叔阿姨等大人们学习；（6）还可以通过玩耍来学习。
4.玩耍对我们来说是很重要的学习途径。
说说自己在玩耍中学到了什么。
在下棋中学会了观察和思考；在玩老鹰抓小鸡游戏中学会了要爱护同学；在野外玩耍中认识了许多植物和动物。
人教部编人教版三年级上册道德与法治知识点总结
三年级道法知识点总结第一单元快乐学习1.学习伴我成长1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。
2.从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领不都是天生就有的，很多是靠学习掌握的。
3.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。
4.大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢？答：我们的生活世界在不断发展变化，每个人都要树立终身学习的观念。
只有不断学习才能适应社会生活，不被淘汰。
5.勉励自己学习的名言：学而时习之，不亦说乎？——《论语》6.例举学习的途径：答：（1）向书本学习：从报纸和儿童杂志上学到许多知识。
（2）向同学学习：在于同学的交往中，懂得人与人之间应友好相待。
（3）向生活学习：参观科技馆，使我们增长不少科学知识。
（4）跟老师、长辈学习。
（5）玩耍也能学习：野外玩耍能认识很多植物和昆虫。
（6）“做中学”：做事也能长本领。
……1.例举学习的快乐：答：（1）学习知识能感受到快乐。
（2）学做家务能体会到快乐。
（3）学习特长本领能体会到快乐。
（4）课外阅读能体会到快乐。
……2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的拦路虎。
3.遇到学习中的“拦路虎”怎么办？答：（1）调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的拦路虎。
（2）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。
（3）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。
……3.做学习的主人1.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。
2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想？答：（1）没有找到适合自己的学习方法。
（2）不虚心学习。
（3）没有毅力，不能坚持学习。
……3“问题”是最好的老师。
要想学得好，就要多在心中画问号。
4.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。
你怎样看待这样的想法？答：这样的想法是不对的。
因为在老师眼里，能提出问题的学生才是爱思考的。
会提问题，说明你在认真听讲，积极思考。
(统编)道德与法治人教三年级上册复习资料
（统编）道德与法治人教三年级上册复习资料1.（学习）伴我(成长）。
成长离不开(学习)。
从出生到现在,我们(成长)的每一步都离不开(学习)。
2.从出生到现在,我们已经有了很多(本领)，这些本领不是天生就有的，而是我们后天通过一点一滴地学习学会的。
我们是在（爸爸妈妈）的帮助下学会说话的。
3.我们小孩子需要（学习），大人也需要（学习）。
4.(玩耍)对我们来说是很重要的学习途径。
我们随时随地都可能在（学习）。
5.（处处）可（学习）。
(做事)也能长本领,我们有许多本领都是在“做”中(学来)的。
6.“学而时习之，不亦说乎”这句话出自（《论语》）。
7.在课外玩耍时，我们可以认识许多（植物）和（昆虫）。
8.在与同学交往中，我懂得了人与人之间应该（友好相待）。
9.我学习,我(快乐)。
战胜(困难)更快乐。
10.（好书）很吸引人,(读书)也是一种快乐的学习活动。
11.每个人在学习过程中都会遇到一些(困难),这些困难就像我们(学习)中的（“拦路虎”）。
遇到不懂得问题可以（查资料）或（请教别人）。
12.学习中遇到的（拦路虎）就像一座座小山挡住我们前进的脚步。
参观（科技）馆，可以使我们增长不少（科学）知识。
13.做学习的(主人)，人人都能学得好。
我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的(长处),我们都能学得好。
14.每个人都有这样或那样的学习(潜力),但有时候我们却对这些（潜力）视而不见。
15.有些同学因为种种原因不愿意（提问题）或者害怕（提问题）。
10.多在(心中)画问号，凡事问问为什么。
“问题”是最好的(老师)。
要想学得好,就要多在心中画问号。
11.我和(时间)交朋友。
要想学得好,就要学会(合理)地安排时间,这样才能(快乐)地学习,（尽情）地玩耍,充分地(休息)。
12.(鲁迅)是我国伟大的文学家,原名周树人。
13.好经验共(分享)。
不同的人有不同的(方法)。
14.把自己和别人的好(经验),放进“我的学习锦囊”里,并在学习中随时(运用)这些好方法。
部编版道德与法治小学三年级上册重点知识点梳理(全册)
三年级《道德与法治》复习资料第一单元一、填空1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（学习）。
2.（做事）也能长本领，我们有许多本领都是在“（做）”中学来的。
3.我们的学习途径有很多，除了课堂学习还有（读课外书）、（与同学交往）、（在野外玩耍）、参观科技馆等。
4.好书很吸引人，（读书）也是一种快乐的学习活动。
5.做学习的（主人），在学习方面每个人都有自己的（长处），我们都能学得好。
6.学习要善于（观察和发现），对同一个问题可以从不同角度多想一想。
7.要想学得好，还要学会（合理地安排时间），这样才能快乐的学习，尽情地玩耍，充分地休息。
8.要学会独立思考，从小养成（爱动脑筋）的好习惯。
9.把自己和别人的(好经验)放进“我的学习锦囊”里，并在学习中随时运用。
10.“（问题）”是最好的老师。
要想学得好，就要多在心中画问号。
二、简答题：1.如何才能做学习的主人，不同的人有不同的方法。
你有什么样的学习经验，请你说一说。
答：学习经验：课前预习老师上课要讲的内容，课上认真听讲，积极回答问题，课后及时复习，巩固所学知识。
2.学习中遇到“拦路虎”时，可以采取哪些方法解决呢？答：遇到不懂的问题可以查资料或请教别人；遇到不会做的事，坚持到底就可以学会。
3.时间把握在自己手里。
想一想，怎样做时间的主人。
答：珍惜时间、学会合理安排时间，提高学习、做事的效率。
第二单元一、填空。
1. 学校的（各个角落）都留下了我们的足迹，在这里我们学习、活动、玩耍……2. 当我们在学校丢失物品，想要通过广播找回时，我们应该去学校的（广播站）；当我们教室的门窗损坏时，我们应该去找学校的（总务处）；当我们想去看书查资料时，我们应该去学校的（图书馆）。
3. 当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以当场向老师（说明情况），也可以事后向老师（提出建议）。
4. 我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜（他们的劳动）。
5. （凡具有中华人民共和国国籍）适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况，宗教信仰等，依法享有（平等接受义务教育）的权利，并履行（接受义务教育）的义务。
三年级道德与法治复习资料
三年级道德与法治复习资料1.从出生到现在，我们拥有了很多本领，这些本领是天生就有的吗？答：这些本领都不是天生就有的，而是我们通过学习后天形成的。
我们通过不停地向周围的人学习，从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为现在聪明能干的小学生。
2、我在学习中获得的本领有哪些？答：从入学到现在，我在学习中获得的本领有很多。
比如，我能写很多字了，还能读文字书了；我还学了礼仪，会使用礼貌用语了；在美术课上我学会了做手工；我还知道怎样上网查阅资料等。
3、写两句勉励自己学习的话：1.花有重开日，人无再少年；2.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
4、大人已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢？答：因为社会发展太快了，大家本身的知识储备已经难以应付社会的变化了，为了不被发展的社会淘汰，就要不断学习，增加自己的新知识，所以大人们要不断学习。
5、你知道学习的途径有哪些吗？答：学习的途径有：在学校学习；向他人请教；观察大自然；上网查阅资料；阅读课外书籍、报刊杂志；图书馆查阅资料等。
6、玩耍对我们来说是很重要的学习途径。
说说自己在玩耍中学到什么。
答：在与朋友的玩耍中，我学会了人与人之间如何友好相待；在野外玩耍时，我学会了观察大自然；参观博物馆时，，我学到了不少科学知识；在和小朋友踢球时我学会了团结合作等。
7、阅读意味着改变，改变从阅读开始。
通过阅读能够改变我们的一切，包括我们的民族、我们的学校和我们自己。
8、好书很吸引人，读书也是一种快乐的（学习活动），我们可以和同学们分享一下课外阅读的（快乐）。
9、经过刻苦练习，我写毛笔字的水平提高了，我体会到了（进步）的快乐。
10、面对困难我们不应该（害怕），更不应该（逃避），而是要（想办法），并努力（战胜困难）。
11、每个人在学习中都会遇到困难，课本11页中的这几位同学在学习中遇到了困难，你能帮他们出出主意思吗？答：赵子华同学你要学会克制自己的脾气，遇到难题要先冷静，想不出答案可以去问老师或者出去放松一下心情，然后再回来思考问题；刘丽同学你要坚持到底，坚持就是胜利！相信自己，一定行！孙田同学你应该平常多加练习，听录音跟读，你一定能学好英语。
2020最新部编人教版道德与法治三年级上册全册优质课件(全册)
2020最新部编人教版道德与法治三年级上册目录
第一单元 快乐学习 1、学习伴我成长 2、我学习，我快乐 3、做学习的主人 第二单元 我们的学校 1、说说我们的学校 2、走近我们的老师 3、让我们的学校更美好
第三单元 安全护我成长 7、生命最宝贵 8、安全记处上 9、心中的“110”
第四单元 家是最温暖的地方 10、父母多爱我 11、爸爸妈妈在我心中 12、家庭的记忆
14
小猪没有本领会被老虎吃掉， 那如果我们没有学到本领，会 是什么样子呢？
头脑风暴
15
16
我们小孩子需要学习，那么大人是否 需要学习呢？
17
调查对象：
。
调查内容：
1、学什么
2、为什么学
18
调查对象：奶奶 调查内容： 1、学什么：学国画 2、为什么学：学国画是奶奶一直 以来的心愿，她希望自己能够画出 自己看到的美景。
22
从你的调查中，你发现了什么？
人们不论年纪，一直不断学习！
23
小组讨论
大人们已经学会了很多本领， 为什么还要不断地学习呢？
24
学习永无止境，我们要 不断学习，终身学习。
25
小拓展：老年大学
活到老，学到老
26
小实践
请你写一句勉励自己不断学习的话， 粘贴在你的书桌右上角，以警示自己。
如： 学而时习之，不亦说乎？——《论语》
31
小观察
学习一定是要通过课本和 课堂吗？我们还有没有其 他的途径可以学习呢？
32
探究一
请你判断一下，下面的同学是通过哪些途径学习的？ 你也有过类似的经验吗？
电脑网络
报纸杂志
电视新闻 33
探究二
小光一个人趴在桌子上难过地哭泣。究竟发生了什么事情呢 ？原来是小光被同学排挤了，没人愿意和他玩。为什么没有人愿 意和小光玩呢？
三年级《道德与法治》知识点整理全册
《道德与法治》三年级复习资料第一单元《认识我自己》1、世界上没有两个（完全相同）的人，每个人都是一个（独特）的个体，（正确认识）自己，我们会（更加快乐）地成长。
2、自我介绍时首先介绍自己的（姓名）。
自我介绍的重点是（性格特点）。
3、只有（认识）自己，（了解）自己，我们才能找到（努力的方向）。
4、我们要学会（反思），（发扬）自己的优点，（正视）自己的不足，在（反思）中不断成长。
5、先（相信）自己，别人才会相信你。
6、以人为镜，取长补短，我们会不断（进步）;而拥有（自信）能激励我们克服困难，不断前行，成为生活的强者。
7、自信是建立在（全面认识）自己的基础上，你有哪些方法可以树立自信呢？（1）用知识丰富自己（2）正确认识自己和别人（3）要学会独立（4）多读有关名人成功的书《身心健康的我》1、（健康）是人生最大的（财富），健康是人生幸福的（基础）。
2、其实身体健康表现在很多方面，比如（身高）（体重）（运动能力）。
3、身体虚弱，它将永远不会培养有（活力）的了（灵魂）和（智慧）。
4、想一想，怎样才能拥有健康的身体呢？（1）合理饮食（2）加强锻炼（3）按时作息（4）养成良好的卫生习惯5、积极参加（有益的活动），有利于我们的身体健康。
列举你参加过哪些有益的活动？（1）体育运动锻炼身体（2）水果采摘体验生活（3）亲子活动促进亲情6、拥有（健康）的身体，是我们正常（学习）和（生活）最重要的保证。
我们在日常生活和学习中要怎么做？（1）要爱护自己的身体（2）养成良好的习惯7、身体好是健康的一个方面，从另一个方面来说，（心理健康）也是非常重要的。
8、心理健康有什么作用呢？（1）它能帮助我们快乐地生活和学习（2）让我们的内心充满阳光9、拥有（健康）的心理，就如同心中充满（阳光），（温暖而舒适）。
我们要努力塑造心理健康的自我，一起迎接（快乐而美好）的生活！10、如果有了“烦心”的事，该怎么办呢？（1）有了烦心的事先不要着急（2）可以积极的进行自我调适（3）也可以和父母、老师或者好朋友谈心（4）可以向心理咨询专家说明情况，寻求帮助。
部编版三年级上册道德与法治全册复习资料知识点
部编版三年级上册道德与法治全册复习资料知识点第一单元：快乐研究第一课：研究伴我成长1.从出生到现在，我们每一步成长都需要研究的支持。
2.我通过研究掌握了许多技能，例如洗衣服、做手工、写字、朗读、画画、唱歌等等。
3.我们已经掌握了许多技能，但这些技能并非天生具备，而是通过研究获得的。
4.不仅是孩子需要研究，成年人也需要不断研究。
5.玩耍是我们研究的重要途径之一。
6.做事也能帮助我们掌握技能，我们学到的许多技能都是在实践中获得的。
7.研究名言：“学而时之，不亦说乎？”——《论语》8.成年人已经掌握了许多技能，为什么还需要不断研究呢？因为社会在不断进步，只有不断研究和提升自己，才能更好地适应社会。
9.研究的途径有很多：（1）通过书本研究，从报纸和儿童杂志上获得知识；（2）向同学研究，在与同学的交往中学会待人处事；（3）通过生活研究，例如参观科技馆，增长科学知识；（4）向老师和长辈研究；（5）通过玩耍研究，例如在野外玩耍中认识植物和昆虫；（6）通过实践研究，做事也能帮助我们掌握技能。
第二课：我研究，我快乐1.阅读好书是一种很快乐的研究活动，能够吸引人。
2.每个人在研究中都会遇到困难，这些困难就像研究中的“拦路虎”。
3.遇到“拦路虎”时，可以采用以下方法：（1）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人；（2）遇到不会做的事情，多看看别人是如何做的，坚持到底就能学会；（3）调整心态，多想方法。
4.研究带来的快乐有很多种：（1）研究知识能够感受到快乐；（2）学会做家务能够体会到快乐；（3）掌握特长和技能也能够带来快乐；（4）阅读课外书籍也能够带来快乐。
第三课：做研究的主人1.我们天生爱研究，每个人都有自己的长处，都能够学得好。
2.每个人都有自己的研究潜力，有时候我们自己并不知道。
3.问题是最好的老师，如果想要学得好，就要多在心中提出问题。
4.要想学得好，就要学会合理地安排时间，这样才能快乐地研究、充分地玩耍和休息。