小学优秀的写景作文赏析(三).doc
小学生写景类作文点评【三篇】_小学写景作文_
小学生写景类作文点评【三篇】【篇一】小学生写景类点评1、在你的笔下，景色是那么的美丽动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美丽的。
2、小作者运用了动点观察的方法对晨色进行了生动的描写，字里行间饱含着小作者对对大自然的热爱之情。
3、作者能按方位顺序向读者先容其可爱的，从校门——教学区（教学楼巨型花坛）——活动区（大操场），条理清楚，有选择有重点地绘景，自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。
4、小作者对景物的描写生动细致，捉住色彩外形香味等方面的特点，并且用了比喻拟人排比等多种手法，令人处处感受到秋天的美。
5、文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。
文章通过四季景色的描写，说明了之美，照应开头。
若能注意段落层次分明就更好了。
6、全篇色彩艳丽，生机盎然。
字里行间，通过春夏秋冬的描写，抒发作者对童年生活的热爱。
7、在你的笔下，冬天景色描述得细致入微，语言通彻流利。
文中的比喻拟人修辞手法的运用，增添了作文的生动性趣味性，如能在这样的景色中放入人物活动的描述，那作文会增色不少！8、作者把写景与抒怀结合起来，寓情于景，情景交融，全文字里行间都突出了对无比喜爱之情。
作者着力描绘了美丽无比的喷水池，绿草如茵的操场，宽敞明亮的教室，使一个美丽的展现在人们眼前。
9、小作者写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的结构，描写了美丽景色。
10、文中恰当地运用比喻拟人等修辞手法，使不同季节的绿色生机盎然，芳香四溢。
11、小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱思想感情表露得更为自然充分。
12、四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。
13、小作者写了自己熟悉的地方——学校，把写景与写人巧妙结合起来，景中有人，以景衬人。
14、本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。
作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。
小学生写景作文范文和赏析
小学生写景作文范文和赏析今天，我去了一家漂亮的花园。
花园里有许多不同颜色的鲜花，像红色的玫瑰、黄色的菊花、紫色的薰衣草等等。
还有许多绿叶植物，给花园增添了生机和活力。
走进花园，我闻到了花香，感觉非常舒服。
太阳也很大，照射在花朵上，使它们显得更加美丽。
我沿着小路一直走，不停地欣赏花儿们的美丽，感受大自然的魅力。
我还看见了一只小蜜蜂，它在花朵上忙碌地采蜜。
我还看见了一只漂亮的蝴蝶，它在花丛中飞来飞去，翅膀上的花纹非常美丽。
在花园的一角，有一座小小的石桥，桥下有一条清澈见底的小河。
我站在桥上，看着小河中游来游去的小鱼，心情格外愉快。
这是一个美丽的花园，我度过了一个愉快的下午。
我喜欢这里，我想以后还会再来的。
赏析：这篇作文通过小学生的视角描绘了一个美丽的花园景色。
作者用简洁清晰的语言描述了花园里的鲜花和绿叶植物，表达了对大自然的热爱和向往。
同时，作文中还融入了小蜜蜂和蝴蝶等昆虫，以及清澈见底的小河和游动的小鱼，为整个花园增添了生机和活力。
整篇作文语言生动、结构清晰，表达了对大自然的热爱和对美丽景色的感悟，展现了小作者的美好情感。
我从花园走出来，心情格外愉快。
我回家后，还忍不住对妈妈说了一遍花园里的美丽景色。
妈妈听完我的描述后，笑着说：“下次我们全家一起去花园走走，感受大自然的美丽。
”我非常期待下次能和全家一起去花园。
我觉得，大自然就是世界上最美丽的景色画卷，每一个小角落都蕴藏着无限的惊喜和美好。
我还想到时候带上相机，把花园里的美景记录下来，和全家一起分享。
这次到花园的经历让我更加喜欢大自然，也让我更加热爱生活。
我明白了，如果用心去发现，其实我们身边的世界处处都有美丽。
不仅仅是花园，街道上的绿树、公园里的湖水、家里的花花草草，都是大自然的恩赐。
我要用心去感受、去欣赏，用心去呵护这些美好，同时也要敢于追求更多的美好。
不论是大自然还是生活，都充满了无限的可能。
下次我再去花园，我想带上一些小朋友，和他们一起分享自然的美好。
写景作文含赏析
写景作文含赏析
《夏日的公园》
哎呀呀，今天我去了咱们这儿的公园，那可真是个有趣的地儿啊！
一走进公园，哇塞，那满眼的绿色哟，草地就像一块超级大的绿毯子，真想在上面打几个滚儿。
湖边的柳树姑娘们啊，那长长的辫子在微风中轻轻摇晃，仿佛在跳着优美的舞蹈，还不时地跟湖水亲亲呢，哈哈。
湖里的水可清啦，清得都能看见水底的小石头在偷笑呢！还有那些小鱼，一群群地游来游去，就像在玩捉迷藏。
我就沿着湖边溜达，走着走着，看到有个小孩子拿着面包在喂鸭子。
嘿，那些鸭子可精了，一见有吃的，嘎嘎嘎地就冲过来了，那个小屁孩都被吓得往后退了几步。
不过他很快就乐了，继续喂着鸭子，看着鸭子们争抢面包，他笑得那叫一个开心哟。
我也在旁边看了会儿鸭子抢食大战，然后找了个凉快的长椅坐下来。
闭上眼睛，听着鸟儿叽叽喳喳地叫着，感受着微风轻轻地抚摸着我的脸，哎呀，这感觉简直太棒啦！我都差点在这儿睡一觉了。
等我休息好了，又在公园里溜达了一圈，最后实在舍不得离开，但还是得回家呀。
这一趟公园之行，可真是让我心情超好呀。
这就是咱身边的美景，简简单单却又那么让人陶醉，以后我可得常来这儿享受享受呢！
赏析：本文用轻松自然的语言描写了夏日公园里的景色和有趣的场景。
比如对草地、柳树、湖水、小鱼的描写，生动形象，让读者仿佛身临其境。
对小孩子喂鸭子的场景的描述更是增添了一份生活的趣味，使整个作文更具活力。
通过对自己在公园里的感受和体验的细致描述，让读者也能感受到那份惬意和愉悦，紧紧围绕着“写景”的主题，同时也传达出对生活中美好事物的喜爱之情。
作文语言通俗易懂，感情真挚，具有很强的感染力，能引起读者的共鸣。
带赏析的赏的写景作文
带赏析的赏的写景作文
咱今天来聊聊一处美景，那就是我家附近的小公园。
一走进这小公园，首先映入眼帘的就是那一片绿油油的草地。
那草啊，就
像是被大自然这位神奇的画家精心涂过色一样，绿得那么鲜艳，那么生机勃勃。
每次看到这片草地，我都忍不住想在上面打几个滚儿，感受一下那种柔软和舒适。
草地旁边有个小池塘，这池塘可有意思啦！水面平静得像一面镜子，微风
轻轻一吹，那水面就泛起一圈圈的涟漪，就好像是有人在水面上画了好多好多
的同心圆。
池塘里的水清澈见底，能清楚地看到小鱼小虾在水底欢快地游来游去。
有时候，它们还会调皮地吐出几个泡泡，好像在跟路过的人们打招呼呢。
再往公园里走，就是一片树林。
那些树高大挺拔，就像一个个威武的士兵
在站岗。
阳光透过树叶的缝隙洒下来，地上就形成了一片片光斑，就像金子洒
了一地。
树林里还有各种各样的鸟儿，它们叽叽喳喳地叫着，仿佛在开一场热
闹的音乐会。
要说这小公园最美的时候，那还得是傍晚。
夕阳的余晖把整个公园都染成
了金黄色，一切都变得那么温馨、那么浪漫。
这时候，人们纷纷来到公园里散步、聊天，孩子们在草地上嬉笑玩耍，老人们坐在长椅上悠闲地打着盹儿。
赏析一下这小公园的景吧。
草地的绿，给人一种充满活力和希望的感觉，
让人心情愉悦；池塘的水，清澈宁静，让人内心感到平静；树林的高大挺拔，
让人感受到生命的力量；而傍晚的余晖，则给整个公园增添了一份温暖和浪漫的氛围。
这小公园虽然不大，但每一处景色都让人陶醉，让人感受到大自然的美好和神奇。
怎么样，听我这么一说，你是不是也想来这小公园逛逛啦？。
写景作文点评(精品多篇)
写景的评语篇一1）这段话有归纳综合地形貌，有详细地形貌，有动态，有静态，写出了“”的可爱之处。
习作前后照应，视察细致，还把本身的喜好之情也写了进去。
2）由于有了富厚的遐想，以是笔下生辉，看吧，把“”比作“”，把“”比作“”，这些形象的比喻，何等生动地写出了“”。
3）写景捕获风景的特点，形貌景象融会，由远而近，由面到点，处置处罚得井井有条，写出的文章更是层次明白，景有各自差别的形态颜色，捉住了形状特点。
4）在你的笔下“”俨然像个小花圃，那么富有生命的气味，对“”的形貌，顺序序睁开，读起来一目明了。
5）从外到内，先容了“”的特点，视察有次序，也很细致，写得正确生动，变更了多种感官，内容逼真详细。
写景作文带评语篇二海面的颜色不完全是相同的，近海滩处有点发黄，远处看起来清澈透蓝，再远到海天相接的地方稍稍有些发白。
白天，大海在蓝天白云下，碧蓝浩翰，银白色的海鸥在海面上自由翱翔。
万吨巨轮泊在大海中，雄姿勃勃。
远处，飞过点点白帆，越起条条鱼影。
傍晚，大海在满天彩霞的映衬下，绚丽多彩。
晚潮哗哗，像是在奏一曲华丽的乐章，此时的大海多么壮丽！夜晚，海在星光，月光，霓虹灯光的交相辉映下，暗蓝色的海面上幽光粼粼，神秘莫测。
海水轻轻地摇啊，摇呀，唱着催眠曲拍着鼓浪屿静静入睡……家乡的海啊，美得如诗如画，你看了一定会被她的美丽所倾倒！中午，烈日当空，天气炎热，万里无云，但海风徐徐吹来，使我感到一点也不热。
我贪婪地欣赏着大海美丽的姿态，深蓝色的大海和蓝色的天空紧紧相连，往日波涛汹涌的大海，今天似乎特别平静，在阳光的照射下，好像穿上了件金色的衣裳。
海面上停着一艘轮船，还有几只快艇从海面上飞驰而过，激起几道雪白的浪花。
有许多人投入了大海的怀抱，欢畅自在地游着。
我还喜欢晚上的大海，晚上海是深蓝色的。
在圆圆的月亮，闪闪的星星，远处船上的灯光，还有海边楼房灯的映照下，大海更加迷人。
我光着脚，踩着水，注视着波光粼粼的海面，听着哗哗的海浪声，沿着沙滩走着，后面印下了我的小脚印，也留下了我迷离的幻想……写景作文评语篇三一、剪裁得体。
写景作文以及赏析
写景作文以及赏析
《校园的那片小花园》
嘿，今天我要给你们讲讲咱学校的那片小花园，那可真是个有趣的地儿。
那片小花园啊，就在学校的一个角落里，从远处看过去，就像一块被遗忘的小绿洲。
走进去，哎呀呀，就仿佛进入了一个小小的魔法世界。
各种花花草草在那生长着，五颜六色的，特别好看。
我记得有一次啊，我下课后溜达着就到了那片小花园。
阳光正好洒下来，照在那些花朵上，它们就好像在闪闪发光呢！我凑近了一朵红色的小花，那花瓣红彤彤的，就跟小朋友的脸蛋似的，可爱极了。
我还偷偷闻了闻，有股淡淡的香味，可迷人了。
旁边还有几株小草，嫩嫩的，绿绿的，看着就让人心情愉快。
然后我就坐在旁边的小板凳上，闭上眼睛，感受着微风轻轻拂过我的脸庞，听着鸟儿在枝头叽叽喳喳地叫着，偶尔还能听到蜜蜂嗡嗡的声音，哇，那感觉，真是惬意极了。
我就这么静静地坐在那里，感觉时间都好像停止了，所有的烦恼都被抛到了九霄云外。
等我回过神来，才发现上课铃都响了，我赶紧起身往教室跑去。
那片小花园啊，就是有这样的魔力，让我每次经过都忍不住想要进去逛逛。
总之呢，咱学校的这片小花园，真是个超级棒的地方呀，我特别喜欢它。
它就像是校园里的一颗璀璨明珠，给我们的校园生活增添了好多好多的乐趣和美好。
下次你们要是有机会来我们学校，一定要去那片小花园看看哟！
哈哈，这就是我眼里的那片小花园啦！。
带赏析的赏的写景作文
带赏析的赏的写景作文
春之晨。
哎，早上一睁眼，天边已经泛起了淡淡的粉红，就像小姑娘害羞的脸蛋儿。
空气里都是泥土和花香混合的味道，好闻得让人想多吸几口。
草地上那些露珠，真的像是大自然送的珍珠项链，闪闪发光的。
夏之午后。
热得哟，这太阳！但你看那湖面，波光粼粼的，跟镜子似的，把天空都复制了。
柳树在岸边轻轻晃悠，好像在跟咱们说悄悄话。
偶尔一阵小风，嗯，舒服多了，感觉整个人都活过来了。
秋之黄昏。
夕阳啊，真的红得像血一样，把半边天都染红了。
落叶飘得真好看，像是在跳舞，自由自在的。
空气里都是果子的香味，馋得我都想直接跑过去摘了。
远处的炊烟，看着就让人觉得心里暖暖的，真安逸啊。
冬之夜幕。
一到晚上，星星就出来了，密密麻麻的，像是撒了满天的钻石。
月亮挂在天上，亮堂堂的，把大地都照得亮亮的。
夜里特别静，只
有虫子和狗的叫声，但这种安静真的让人心里特别舒服，感觉很平静。
这些景色啊，真的就像生活里的那些小美好，虽然短暂但真的
让人难忘。
每个季节、每个时刻都有它自己的味道，都值得咱们好
好去感受和珍惜。
所以啊，咱们得用心去体验大自然的每一份恩赐，珍惜每一个瞬间。
写景作文以及赏析
写景作文以及赏析《美丽的小花园》“哇，这里好美呀！”我兴奋地叫着。
周末，我和爸爸妈妈来到了小区里的小花园。
一走进这里，我就仿佛置身于一个童话世界。
小花园里，五颜六色的花朵竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，真是美不胜收！花朵们有的高昂着头，像骄傲的公主；有的低垂着，像害羞的小姑娘。
微风拂过，它们轻轻摇曳着身姿，仿佛在跳舞呢。
“这些花可真漂亮啊！”我忍不住对爸爸妈妈说。
草地绿油油的，像一块绿色的大地毯。
我兴奋地在草地上跑着，跳着，感受着脚下的柔软。
“哎呀，别跑太快，小心摔着！”妈妈在后面喊着。
“知道啦！”我一边应着，一边继续撒欢。
花园里还有几棵大树，它们就像一把把绿色的大伞，为我们遮挡阳光。
我跑到树下，仰起头看着，“这树可真高呀，好像都快伸到天上去了呢！”我自言自语道。
我和爸爸妈妈在花园里的长椅上坐下，享受着这美好的时光。
我看着周围的一切，心中充满了喜悦。
“这里就像我们的秘密基地一样。
”我说。
爸爸笑着说：“对呀，以后我们可以经常来这里放松。
”这时，我看到一只小蝴蝶飞了过来，它停在了一朵花上。
我悄悄地走过去，想要抓住它。
“别抓它，让它自由地飞吧。
”妈妈轻声说。
我点点头，停下了脚步。
小蝴蝶似乎察觉到了什么，拍打着翅膀飞走了。
我们在小花园里待了很久，这里的美景让我陶醉。
这里没有城市的喧嚣，只有宁静和美好。
就好像一个小小的世外桃源，让人流连忘返。
这就是小区里的小花园，它虽然不大，但却充满了魅力。
它是我们生活中的一道亮丽风景线，给我们带来了无尽的欢乐和美好的回忆。
我真希望时间能永远停留在这一刻啊！。
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小学优秀的写景作文赏析（三）
写景作文主要抓住景物的特点进行细致的描写，达到融情于景，情景交融，这样的写景作文才有灵魂，以下是我整理的关于优秀的写景作文赏析，欢迎大家阅读。
美丽的便江
便江是我家乡的一道亮丽的风景线，它虽然没有长城那样气势磅礴，不及珠峰那样巍峨壮丽，不如巫峡那样俊秀迷人，但我最喜爱的依然是它——便江。
清晨，醒来的江姑娘抹去一脸倦容，伸了伸懒腰，打了个哈欠，换上了一件单薄的轻纱衣，慢慢地露出了笑容。
这时的便江犹如一位婀娜多姿少女托着雪白的长裙，一步一步.......不一会儿，太阳公公也匆匆地赶来上班了。
在阳光的照射下便江更是璀璨夺目!
中午，太阳公公漫步到了人们的头顶，这时的江水，绿的如翡翠一般，水面上那星星点点的小水花在阳光的照射下闪闪发光，显得格外耀眼。
黄昏的便江更是热闹非凡。
屹立在便江中间的大桥已是人山人海，一阵阵银铃般欢笑声，划破了清晨的寂静。
平静的江面被夕阳照射得金光闪闪，似乎里面有挖不完的金矿。
两岸的垂柳轻拂，散步的人们高声谈论着......
夜晚，华灯初上，皎洁的月光倒影在深蓝色的江水之中。
月色幽幽，像王母娘娘的瑶池镜，让人陶醉在这一片溶溶月色之中。
天上的星星也被这迷人的景色吸引住了，停滞在那儿，一动不动，为着安详的夜增添了一份梦幻和宁谧。
永兴的便江，迷人的便江。
神奇的云彩
云彩虽不像春雨那样滋润万物，也不像瑞雪那样为大地银装素裹，可它却令我陶醉
······
清晨，我来到窗前，发现云穿上了白色的袍子在天空中慢慢踱步。
仿佛一缕白色的丝带，若隐若现。
早上的云有的像飘满芳香的鲜花，有的似营养美味的鸡蛋，还有的仿佛一汪清凉的泉水······到了
中午，云姑娘依旧穿着白色的袍子，只是变了一下形状。
大多数是成了大朵大朵甜甜的棉花糖，还有的是像飞机、蝴蝶、蜜蜂
······此时此刻，我被这蓝天白云陶醉了，好像它们正载着我，朝那个叫天的地方飞去。
我望着那一朵朵、一群群可爱又洁白的云，心里想起了这句诗句：白云生远岫，摇曳入晴空。
傍晚来临时，云姑娘们好像要去参加晚宴似的，匆匆换上了华丽的晚礼服，天就是它们聚会的大厅。
有的是成群结队手拉着手的，还有的只是独自一人。
有的云彩照在碧波荡漾的湖水里，就像它们在观赏自己的美貌。
看到这儿，我被这美景惊得目瞪口呆，我幻想自己也是一朵云，
洁白的云
······
云，美丽的云，洁白的云，姿态万千，从天的这边飘到天的那边。
云，我爱你们!
校园美景
在操场的尽头，有一间像卧室那么屋子，高高的，真不知道那里面是干什么的呢?这间房子在我上三年级就有了，我对它很好奇。
只要体育课在那边上，我总时不时地看那永远也打不开的铁门。
高高的大门，总是给人一种神秘的印象，有一次，我静静地在活动课上跑到屋子后面去。
屋子后面是一片树木，角落处只有差不多有50厘米的空地。
我踮起脚努力想从后面——这个神秘小屋的里张望到什么。
可是，那个窗户太高了，我真想跳一下，那怕就是上升的那一瞬间，只要能看一眼也行。
可我胆子太小，因为后面是一片带刺的树，何况我的落脚处只有50厘米。
所以，我老是觉得这些树真讨厌，我老是猜想这里有些什么，是学校以前开秘密会议的办公室?是学校的"藏经洞"?还是什么宝物不让人知道?这个小屋子给我没多少人关注它，可是它对我来说真的是很好奇，不管有东西或没东西，在校园的地方，我曾经玩过游戏，和朋友踢过球，可是没多久我们就下课了。
、
乡村
乡村，虽然没有城市那样多姿多彩，繁华热闹。
但它有一
种独特，迷人的风景。
清晨，走在乡村的小路上，张开嘴，深吸一口，使人神清气爽，精力十足，舒服极了!没有污染，纯净的让人窒息!
走着，走着，还会看见许多枝繁叶茂的参天大树。
乡村人们在闲暇的时候，就会坐在大树底下聊天，下棋。
树上还会传来"叽叽喳喳"的鸟叫声，这声音真动听。
在城市里几乎是听不到的。
路边有许许多多的野花。
有粉色的，黄色的，蓝色的，白色的。
粉的若霞;黄的赛金;蓝的似海;白的如雪。
它们争先恐后地尽情绽放。
花里面还夹杂着许多野草，真是绝妙的搭配，美不胜收。
正午，火辣辣的太阳金光四射。
仿佛把大地要烤焦一样。
花儿垂头丧气的低着头;树木无精打采的耷拉着脑袋;鸟儿们也
累了，在树上打盹;知了在不停地叫着。
只有那群孩子闲不住，成群结队地跑到小溪边。
"扑通"一声跳进小溪里。
你泼我，我泼你，没完没了的玩着。
黄昏，夕阳西下，晚霞把半边天都染红了。
劳动了一天的人们三三两两地回到了家。
天上的星星眨着眼睛，仿佛在催促这些勤劳的人们赶快进入甜蜜的梦乡。
乡村是一副多姿多彩的图画;乡村是一首优美的古诗;乡
村是一条清澈的小河;乡村是一曲动听的乐曲。
乡村的美令人陶醉，让人流连忘返。