部分思考题或实训题的参考讨论
部分思考题或实训题的参考讨论
第1章
■收集利用调研信息决策的成功案例和失败案例各一个，试分析其中的原因。
讨论：成功或失败的原因分析关键在于：是否过于依赖调研结果而否定经验的作用；在利用调研信息的过程中，是否充分尊重调研规律和把握调研的关键领域。
例如，是否考察调研问题被正确定义；调研方案是否合理科学，并被充分讨论，是否进行了预调研；在现场执行的过程中是否有非常可靠的质量控制措施等。
第2章
■以如何建设良好的“大学生学风”或“大学教师教风”为题，谈谈如何定义调研问题。
讨论：首先，通过二手资料和理论模型等方法探索良好学风的标准，良好大学学风建设的途径；通过二手资料、访谈等方法考察高度教育变革的背景，学校所处的城市环境，校园文化等多角度考察当前学风状态及其趋势，确定距离良好学风的差距；通过讨论和非正式调查了解大学生学习心理，以便为可能选择的建设途径寻求心理原因和变革基础，最终形成研究假设。
第3章
■一次，一位医生、一位商人和一位艺术家一同去神甫家吃晚饭。
这三个人在来之前同时路过一条繁华的街道，会看到同样的事物。
神甫的小女儿请艺术家、商人和医生各自讲一下路过街道时看到了什么？请你谈谈三人的故事内容。
讨论：职业素养和习惯可能导致观察者产生不同的认知，从而形成观察偏差。
艺术家可能看到热闹的劳动场面，商铺酒楼的相得益彰，豪饮者的酣畅淋漓等，商人看到的可能是激烈讨价还价的艰难，成交的快乐等，医生可能看到满街灰尘和污秽，为豪饮者的健康担忧。
■利用观察法来推断商场某商品的顾客特征和销售额。
讨论：观察的时间点十分关键。
可以考虑在早、中、晚的固定时段观察，也要考虑平常工作日和周末的观察，平时和传统节假日的观察，在观察中记录客流量、年龄、性别、支付方式等顾客特征，各时段的销售额要精确记录，如果能获得销售记录的电子文本则更加。
■运用事先事后实验组和控制组设计研究折扣率对图书销售的影响。
讨论：选择较为匹配的两个销售点，随机指派到实验组和控制组，选定参加研究图书的名单，可以考虑畅销程度适中的图书，先前观察两个销售三个月（时间长短随实验要求而定）的销售，将控制组的图书价格保持不变，实验组图书给定折扣率销售，观察此后三个月的销售量，最终估算折扣率对销售量的影响。
第6章
■李华正考虑在大学城开一家快餐店，作为可行性调研的一部分，他需要评估人们对新快餐店的态度。
本次调研要完成200份抽样调查，样本应尽可能满足以下要求：
（1）性别：男性占50%；女性占50%；
（2）年龄：16岁以下占10%；16~24岁占60%；25~50岁占20%；50岁以上占10%；
（3）职业：学生占80%；非学生占20%。
调研将通过让被调查者自填问卷的方法在大学城中央的商业区进行。
请您帮他拟定恰当的抽样方法，以使样本有较好的代表性。
讨论：可以考虑配额抽样，24岁以下的基本为学生，16岁以下的调查对象是来大学城的中学生，16~24岁的主要群体是高中生和大学生，25岁以上人群应考虑抽取20（占10％）的研究生或高年级学生，这样可以使学生样本占80％。
■现需要对一个拥有10 000户居民的地区进行家庭收入调查，经探测性调查得到总体标准差为400元。
如要求允许误差不超过40元。
在置信水平95%情况时（取Z p＝2），求：
（1）如采用不重复抽样，求必要的样本容量；
（2）如重复抽取2 500户进行调查，计算抽样误差。
参考答案：（1）n＝（4002×22×10000）/（10000×402＋4002×22）＝385（户）；μ＝（4002/10000）（1/2）=4元
第8章
■大学毕业以后，小王从事旅游代理工作。
他经过一段时间的工作，曾经成功推销了一些旅游项目，也经历失败的痛苦。
下表是小王曾经拜访过的客户资料（n＝30），主要包括是否旅游（1＝推销成功；2＝推销失败）、家庭年收入（千元）、旅游态度（1＝十分不积极，…，7＝十分积极）、居家旅游（1＝不重要，…，9＝十分重要）、家庭规模（人口）、户主年龄（周岁）等内容。
根据资料（见表8-22），请做以下分析。
（1）家庭收入的集中趋势分析；旅游态度的频数分析；
（2）分析家庭收入是否对客户旅游或不旅游产生了重要影响因素；
（3）小王今天又要出门拜访一位客户，经事先了解，该客户的相应资料为34（家庭收入）、5（旅游态度）、7（居家旅游）、3（家庭规模）和35（户主年龄），您能帮助小王推断该客户是否会购买旅游服务吗？
参考答案：（1）
家庭收入的集中趋势分析
旅游态度的频数
（2）两者有显著负相关，即家庭收入越高，其旅游的可能性越大（注意1＝推销成功；2＝推销失败），收入可能是是否旅游的重要影响因素。
回归分析的各项检验较理想。
Correlation
..000
Sig. (2-tailed)
3030
N
是否旅游Pearson
-.740(**)1
Correlation
.000.
Sig. (2-tailed)
3030
N
** Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
回归分析结果
（3）判别式：是否旅游＝－7.975＋0.085年收入＋0.050旅游态度＋0.120居家旅游＋0. 427家庭人数＋0. 025家主年龄
客户“是否旅游”判别值＝－1.839，并与2组中心点－1.291最近，因此小王推销成功的概率较小。
（注：贝叶斯判别的1组值为18.717，2组值为23.505，与典则判别结果相同。
）
典则判别函数
Canonical Discriminant Function Coefficients
Unstandardized coefficients
Functions at Group Centroids
Unstandardized canonical discriminant functions evaluated at group means 贝叶斯判别函数
Classification Function Coefficients
Fisher's linear discriminant functions
判别函数的相关检验
Eigenvalues
a First 1 canonical discriminant functions were used in the analysis.
Wilks' Lambda
判别有效性为27/30＝90％
第10章
■某商品2000—2007年的销售额如表10-10所示。
请分别运用趋势移动法（n＝3）和指数平滑法（α＝0.3）对2008年销售额进行预测。
表10-10 某商品2000—2007年的销售额单位：万元
参考答案：指数平滑法2008年预测值为143.444万元，指数平滑法2008年预测值为144.411万元。
■某商店2004—2007年各季度商品销售额如表10-11所示，使用回归方程建立预测直线，并计算季节指数，预测2008年各季度的销售额。
表10-11 某商店2004—2006年各季度商品销售额单位：万元
分析：如果分季节并按时间为序，采用回归法，所得回归方程的拟合优度较差，各项检验均不理想。
因此，采用年度季节平均值作为预测目标，运用回归方程可以得到2008年度各季节均值为198.3333，运用年度各季节平均除以总平均值作为指数，可以得到预测目标分别为254.6863，193.2103，152.2263，193.2103。
回归方程的相关检验值如下：
SUMMARY OUTPUT
回归统计
Multiple R0.997949
R Square0.995902
Adjusted R Square0.991803
标准误差 1.020621
观测值3
方差分析
df SS MS F Significance F 回归分析1253.125253.1252430.04078329残差1 1.041667 1.041667
总计2254.1667
Coefficients标准误差t Stat P-value Lower 95% Intercept142.0833 2.24381963.322110.010********.572914 t11.250.72168815.588460.04078329 2.0800866。
电工电子实习思考题（5篇）
电工电子实习思考题（5篇）第一篇：电工电子实习思考题思考题1、什么情况下电烙铁需要镀锡，怎么镀锡？答：①新的电烙铁在使用前用锉刀锉一下烙铁的尖头，接通电源后等一会儿烙铁头的颜色会变，证明烙铁发热了，然后用焊锡丝放在烙铁尖头上镀上锡，使烙铁不易被氧化。
在使用中，应使烙铁头保持清洁，并保证烙铁的尖头上始终有焊锡。
②将电烙铁烧热，待刚刚能熔化焊锡时，涂上助焊剂，再用焊锡均匀地涂在烙铁头上，使烙铁头均匀的吃上一层锡。
2、什么是合格的焊点？如何防止虚焊点和假焊点？答：（1）①焊点有足够的机械强度：一般可采用把被焊元器件的引线端子打弯后再焊接的方法。
②焊接可靠，保证导电性能。
③焊点表面整齐、美观：焊点的外观应光滑、清洁、均匀、对称、整齐、美观、充满整个焊盘并与焊盘大小比例合适。
（2）要使焊接不出现虚焊和假焊，必须使熔化的焊锡完全浸润在待焊的铜或铁上面，待焊锡凝固后，焊锡就会牢固地与铜或铁结合在一起，导电性能很好。
如果熔化的焊锡与待焊的铜或铁产生不浸润现象，焊锡凝固后，很容易被取下，且导电性能不良。
为了实现良好的焊接，焊接前必须把铜或铁的待焊部分的氧化物去除干净。
可以用锉刀、砂布、小刀去除氧化物（刮亮为止），然后在待焊部位涂上助焊剂（松香酒精溶液或氯化锌）。
助焊剂的使用有利于熔锡在铜或铁产生了浸润现象，因此必须使用。
3、简答拆焊三步法、焊接的五步法答：拆焊三步法：①加热电烙铁②熔化焊锡③把电路板往实验台上磕一下焊接五步法：①准备施焊。
准备好焊锡丝和烙铁。
此时特别强调的施烙铁头部要保持干净，吃锡良好②加热焊件。
将烙铁接触焊接点，注意首先要保持烙铁加热焊件各部分，例如印制板上引线和焊盘都使之受热，其次要注意让烙铁头的扁平部分（较大部分）接触热容量较大的焊件，烙铁头的侧面或边缘部分接触热容量较小的焊件，以保持焊件均匀受热。
③熔化焊料。
当焊件加热到能熔化焊料的温度后将焊丝置于焊点，焊料开始熔化并润湿焊点。
④移开焊锡。
数控车床对刀实训思考题
数控车床对刀实训思考题数控车床对刀实训，听起来很专业，实际上一开始接触的时候，大家都得像“摸石头过河”一样小心翼翼。
你想啊，数控车床可不是什么玩具，它是需要真本事才能驾驭的工具。
所以，第一次见到那台车床时，我内心简直是五味杂陈，心跳加速，手心直冒汗。
可一旦开始动手操作，才发现，这个过程其实挺有趣的。
你得想象自己是个“雕刻家”，在一块硬邦邦的金属上，慢慢地雕出它的“身形”，而“对刀”就是你打基础的一步。
咱得清楚一点，对刀并不是一个随便就能搞定的事情。
毕竟车床上那刀具，一不小心就能伤着人，或者搞坏你的工件，得不偿失。
所以，刚开始时，我总是有点儿“心虚”，觉得自己是不是能做到。
你想啊，刀具和工件之间的距离，得精确到毫米，甚至更小，差一点儿就可能造成刀具的崩刃或者工件的误差。
说起来简单，做起来就得靠心思。
第一步，先把工件固定好，刀具也得放稳，这时候你脑袋里就得有个数，心里想着：“不能搞砸，不然这一块儿材料就白费了。
”对刀的过程，其实说难也不难，但需要仔细和小心。
我记得当时，师傅一句话说得我印象深刻：“做事得稳，不能急，心急吃不了热豆腐。
”这话说得真对，没错，不能一心想着完事，反而会出事。
每次对刀前，先检查一下刀具的位置，看看是否正确对准了工件的表面。
接着就开始慢慢转动车床，仔细观察刀具和工件的接触情况。
听着那“嗞嗞”声，你就知道，自己离目标越来越近了。
虽然看上去像是一个“简单”的操作，可是如果有一点点疏忽，就会出现偏差。
那时，我简直是心跳如雷，手都不自觉地出汗，生怕一错就得从头再来。
和车床打交道，最重要的就是细心和耐心。
很多时候，想要把对刀做得完美，真的是需要一点时间的。
你看，车床对刀可是没有回头路的，哪怕你稍微一个眼神没盯紧，结果就是不精准，最终做出来的工件精度不够，甚至会废掉。
而废掉了的材料，一是浪费，二是让自己丢了面子。
那个时候，我就真有点想“找个地洞钻进去”的感觉。
后来，我总结出来一句话：“做人要低调，刀具要锋利。
社区建设与管理（第二版）部分思考题和实训题参考答案
部分思考题和实训题参考答案第一章思考题1．社区是社会的细胞，是人类生活的基本单元，通常是指一定地域范围内的社会群体。
社区发展是指社区有方向性的变迁，这种变迁是具有积极性的，是人为加以控制的。
2．社区的构成要素包括：（1）一定数量的人口。
人口是社区活动的主体，也是社区存在的一个首要条件。
社区的发展受到人口状况的制约和影响。
（2）一定的地域范围。
地域是人们进行各种社会活动和社会生活的场所，给人们提供基本的生存空间。
任何社区都是一定地域内的社会共同体，都有一定的地域范围。
（3）合理的区位结构。
区位结构主要是指社区居民及其活动的空间分布。
了解社区的区位结构，是认证社区的一种重要方式。
（4）共同的生活方式。
社区作为一种社会生活共同体，其成员由于生活在同一地域空间，进行某些共同的社会活动，受相同的文化熏陶，往往会形成共同的、具有自己特色的社区生活方式。
（5）独特的社区文化。
社区文化是社区居民在长期的共同生活中积淀而成的、为广大社区居民所共享的那些价值观念、民风民俗、行为规范和准则。
（6）相同的社区意识。
社区意识是社区居民在情感和心理上对自己所属社区产生的一种归属感和认同感。
同一社区的居民由于长期共同生活在一起，受相同的社区文化、生活方式的影响，常会对自己所属的社区产生一种情感归属和心理认同。
实训题1．实地考察城市社区步骤参考：（1）带学生进入社区，并与居委会负责人接洽1）指导教师：介绍该实训基地的建立以及对社工专业建设和“社区工作”课程建设的作用。
介绍三居负责人情况等。
2）居委会主任：介绍三居概况（包括地域范围，管辖人口，主要服务设施与组织机构、社区服务状况等）。
（2）学生分组进入社区，通过不同方式（观察、与人沟通交流等）了解社区，如社区服务的内容，社区的历史变迁，社区居民的需求，社区存在的问题与急需解决的问题等。
（3）学生谈社区行的见闻与体会（4）居委会主任介绍社区工作（包括居委会所从事的社区工作的内容，社区工作者应具备的基本素质，从事居委会工作的体会等）。
金工实习报告册思考题答案
金工实习报告册思考题答案金工实习是我进入大学以来的一次重要实践课程，通过这次实习，我对金工的基本原理和操作技能有了更深入的了解。
在实习过程中，我认真听讲、动手操作，不断积累经验，下面是我对实习过程中的一些思考题的答案。
1. 金工实习的主要目的是什么？金工实习的主要目的是让我们了解和掌握金属加工的基本工艺和方法，提高我们的动手能力和实际操作技能，培养我们严谨的工作作风和良好的职业道德。
2. 请简述金工实习的基本工艺流程。
金工实习的基本工艺流程包括：划线、锯削、锉削、钻孔、扩孔、铰孔、车削、铣削、磨削等。
这些工艺流程涵盖了金属加工的各个方面，是完成金工加工任务的基础。
3. 请说明金工实习中常用的刀具及其用途。
金工实习中常用的刀具有车刀、铣刀、钻头、扩孔钻、铰刀等。
车刀用于车削各种回转体表面；铣刀用于铣削平面、沟槽等；钻头用于钻孔；扩孔钻用于扩孔；铰刀用于铰孔。
4. 请简述金工实习中的安全注意事项。
金工实习中的安全注意事项包括：认真穿戴好劳动保护用品，如安全帽、防护眼镜、手套等；遵守实习纪律，不擅自离开实习岗位；正确操作机床，严禁违章操作；注意机床的润滑和维护；保持工作环境的清洁和卫生。
5. 请谈谈金工实习给你带来的收获。
金工实习给我带来的收获主要有以下几点：一是提高了我的动手能力，使我对金工工艺有了更深刻的理解；二是培养了我严谨的工作作风和良好的职业道德；三是让我认识到团队合作的重要性，学会了与他人共同完成任务；四是增强了我对工程实践的兴趣，为今后的学习和工作打下了基础。
通过金工实习，我不仅学到了丰富的金工知识，还锻炼了自己的动手能力，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
在今后的学习和生活中，我将继续努力，不断提高自己的实践能力和综合素质，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
大学物理实验思考题与讨论题答案.doc
实验一霍尔效应及其应用【预习思考题】1.列出计算霍尔系数、载流子浓度n、电导率。
及迁移率u的计算公式，并注明单位。
霍尔系数，载流子浓度，电导率，迁移率。
2.如己知霍尔样品的工作电流及磁感应强度B的方向，如何判断样品的导电类型？以根据右手螺旋定则，从工作电流旋到磁感应强度B确定的方向为正向，若测得的霍尔电压为正，则样品为P型，反之则为N型。
3.本实验为什么要用3个换向开关？为了在测量时消除一•些霍尔效应的副效应的影响，需要在测量时改变工作电流及磁感应强度B的方向，因此就需要2个换向开关；除了测量霍尔电压，还要测量A、C间的电位差，这是两个不同的测量位置，又需要1个换向开关。
总之，一共需要3个换向开关。
【分析讨论题】1.若磁感应强度B和霍尔器件平面不完全正交，按式（5.2-5）测出的霍尔系数比实际值大还是小？要准确测定值应怎样进行？若磁感应强度B和霍尔器件平面不完全正交，则测出的霍尔系数比实际值偏小。
要想准确测定，就需要保证磁感应强度B和霍尔器件平面完全正交，或者设法测量出磁感应强度B 和雷尔器件平面的夹角。
2.若已知霍尔器件的性能参数，采用霍尔效应法测量一个未知磁场时，测量误差有哪些来源？误差来源有：测量工作电流的电流表的测量误差，测量霍尔器件厚度d的长度测量仪器的测量误差，测量霍尔电压的电压表的测量误差，磁场方向与霍尔器件平面的夹角影响等。
实验二声速的测量【预习思考题】1.如何调节和判断测量系统是否处于共振状态？为什么要在系统处于共振的条件下进行声速测定？答：缓慢调节声速测试仪信号源面板上的“信号频率”旋钮，使交流毫伏表指针指示达到最大（或品体管电压表的示值达到最大），此时系统处于共振状态，显示共振发生的信号指示灯亮，信号源面板上频率显示窗I I显示共振频率。
在进行声速测定时需要测定驻波波节的位置，当发射换能器S1处于共振状态时，发射的超声波能量最大。
若在这样一个最佳状态移动S1至每一个波节处，媒质压缩形变最大，则产生的声压最大，接收换能器S2接收到的声压为最大，转变成电信号，晶体管电压表会显示出最大值。
综合素质部分思考题(含答案)
综合课后习题题库中国电力与能源第一章中国能源与能源战略1、中国能源面临什么重大问题？2、影响中国能源发展的原因是什么？3、能源战略为什么以电力为中心？4、什么是“大能源观”，“一特四大”？5、实施“一特四大”战略有充分的必要性是什么？6、实施“一特四大”战略的关键是什么，为什么？第二章能源生产与输送7、如何解决我国能源资源与能源需求逆向分布的问题？8、什么是分布式能源？9、什么是新能源发电技术？10、如何做到输煤输电并举？11、为何要构建“三华”特高压同步电网？12、什么是智能电网？三网融合？13、智能电网基本特征是什么？14、智能电网发展重点和原则是什么？15、转变能源开发利用方式要贯彻什么原则？第三章能源消费与市场16、转变能源配置方式的核心是什么？17、绿色能源消费模式的核心是什么？P33718、坚持节能优先的基本思路是什么？P33719、发展电动汽车的重要意义，关键环节是什么？P33820、近期电价改革的重点措施是什么？P34021、成品油定价有哪两种方式？P34022、什么是大能源监管?P34123、能源预警的重点是什么？P34224、能源应急体系的建设内容是什么？P342-34325、能源科技创新的目标是什么？P34426、发展大型能源集团的意义是什么？P345综合素质《信息管理技术》篇第一章 ERP应用27、什么是ERP?28、ERP蕴含的先进理念是什么？29、ERP可以实现哪些方面的提升？30、ERP系统的特点有哪些？31、什么是“三流合一”？32、国网公司ERP系统建设的总体目标是什么？33、国网公司ERP实施的“四统一”原则是什么？34、简述SG186工程的内容。
35、简述SG186工程与ERP的关系。
（不太确定正确性）36、SAP系统的特点是什么？37、财务管理模块分那两个模块?两者之间有什么区别和联系？38、什么是MSS？什么是ESS？39、人力资源管理系统实施带来企业管理上的转变。
大学化学实验课后思考题参考答案
(2)吸取溶液手拿刻度以上部分，将管的下口插入欲取的溶液中，吸取溶液至刻度线2cm以上，迅速用食指堵住移液管管口。
(3)调节液面将移液管垂直提离液面，调节溶液的弯月面底部于刻度线相切(4)放出溶液放液以后使尖嘴口在容器内壁靠约30秒，注意最后一滴的处理，吹或不吹。
为了使液体自由落下，不停留在管内壁，确保移液准确定量，故放液时要垂直流下液体；若移液管上没有注明“吹”字，最后一滴不可吹出，因为在设计移液管时，移液管体积没有包括最后一滴溶液的体积。
3)使用容量瓶配制溶液时，应如何进行定量转移？答：称取一定质量的固体放在小烧杯中，用水溶解，转移过程中，用一根玻璃棒插入容量瓶内，烧杯嘴紧靠玻璃棒，使溶液沿玻璃棒慢慢流入，玻璃棒下端要靠近瓶颈内壁，不要接近瓶口，以免有溶液溢出。
待测液流完后，将烧杯沿玻璃棒向上稍提起，同时直立，是附着在烧杯嘴上的一滴溶液流回烧杯内。
残留在烧杯中的少许溶液，可用少量蒸馏水按上述方法洗3-4次，洗涤液转移合并到容量瓶中；定容并摇匀。
实验二酸碱标准溶液的配制与浓度的标定思考题：1)配制酸碱标准溶液时，为什么用量筒量取盐酸和用台秤称固体氢氧化钠，而不用移液管和分析天平？配制的溶液浓度应取几位有效数字？为什么答：因为浓盐酸容易挥发，氢氧化钠吸收空气中的水分和二氧化碳，准确量取无意义，只能先近似配制溶液浓度，然后用基准物质标定其准确浓度，，所以配制时不需要移液管和分析天平。
因为配制时粗配，配制的溶液浓度应取一位有效数字。
2)标定HCl溶液时，基准物,称0.13g左右，标定NaOH溶液时，称邻苯二甲酸氢钾0.5g左右，这些称量要求是怎么算出来的？称太多或太少对标定有何影响？答：根据滴定时所需盐酸或氢氧化钠的体积在20-25ml估算出来的。
因为滴定管在读数时会存在一定误差，消耗体积在20-25ml时相对误差较小。
称太多，所需盐酸或氢氧化钠可能会超过滴定范围，而且会造成浪费；称太少，相对误差较大，不能满足误差要求。
机械设计实验报告思考题答案
机械设计实验报告思考题答案实验一、思考题：1）、请结合实验所得的实验测量数据与理论计算结果数据分析它们之间的差异是如何产生的？答：实验所得数据和理论计算所得数据之间的差异是因为:1、理论计算所得数据是在假设最理想状态下工作所得的数据。
2、实验测量所得数据受到下列因素影响将产生不同结果。
1）、力的角度影响。
2）、测量仪器的误差。
3）、传感器的正确性等。
实验二、思考题：（1）主动轮圆周速度V1与被动轮圆周速度V2是否相同？原因何在？答: 不相同。
因为带传动中必然存在弹性滑动现象，即：带和带轮之间必然会发生相对滑动，所以从动轮的圆周速度低于主动轮的圆周速度（因为从动轮和主动轮的角速度是不一样的）。
（2）弹性滑动、打滑其中哪些现象产生，带传动就不能正常工作，为什么？答：弹性滑动、打滑将产生下列现象：1）、从动轮的圆周速度低于主动轮。
2）、降低了传动效率。
3）、引起带的磨损。
4）、使带温度升高。
正因为有上述现象存在，所以带传动不能正常工作。
（3）带传动效率是否在打滑时最高？答：否。
（4）增加初拉力后，则对打滑有何影响？答：有影响。
因为可以延时打滑，即：减少打滑。
（5）影响带传动拉力的因素有哪些？答：影响带传动拉力的因素有：1）、当量摩擦系数fv越大，则所受的力F越大。
2）、小轮包角α1越大，则所受的力F越大。
3）、初拉力F0越大，则所受的力F越大实验三、思考题：1、影响齿轮传动效率的因素有哪些？答：影响齿轮传动效率的因素有：1）啮合中的摩擦损失2）润滑油被搅动的油阻损失3）轴承中的摩擦损失4）齿轮的工作载荷2．结合本实验结果分析随T1增加T0增加的原因。
答：从本实验结果分析来看，因为T1增加其阻力增加，则损耗增加，所以T0是T1的损耗，则T1增加T0也增加。
实验四、思考题：1．为什么f在λ临界左面随n增加而减小?答：因为从非液体摩擦状态逐步进入边界摩擦状态，所以f在λ临界左边随n增加而减少。
2．为什么f在λ临界右面随n增加而增加?答：因为进入到液体摩擦状态，液体内部的分子摩擦加剧，所以f在λ临界右边随n 增加而增加.。
电工学实验报告思考题答案（共9篇）
电工学实验报告思考题答案(共9篇) 电工实验思考题答案实验1 常用电子仪器的使用实验报告及思考题1．总结如何正确使用双踪示波器、函数发生器等仪器,用示波器读取被测信号电压值、周期（频率）的方法。
答：要正确使用示波器、函数发生器等仪器，必须要弄清楚这些仪器面板上的每个旋钮及按键的功能，按照正确的操作步骤进行操作．用示波器读取电压时，先要根据示波器的灵敏度，知道屏幕上Y轴方向每一格所代表的电压值，再数出波形在Y轴上所占的总格数h，按公式计算出电压的有效值。
用示波器读取被测信号的周期及频率时，先要根据示波器的扫描速率，知道屏幕上X轴方向每一格所代表的时间，再数出波形在X轴上一个周期所占的格数d，按公式T= d ×ms/cm，，计算相应的周期和频率。
2.欲测量信号波形上任意两点间的电压应如何测量？答：先根据示波器的灵敏度，知道屏幕上Y轴方向每一格所代表的电压值，再数出任意两点间在垂直方向所占的格数，两者相乘即得所测电压。
3.被测信号参数与实验仪器技术指标之间有什么关系，如何根据实验要求选择仪器？答：被测信号参数应在所用仪器规定的指标范围内，应按照所测参量选择相应的仪器。
如示波器、函数发生器、直流或交流稳压电源、万用表、电压表、电流表等。
4.用示波器观察某信号波形时，要达到以下要求，应调节哪些旋纽？①波形清晰；②波形稳定；③改变所显示波形的周期数；④改变所显示波形的幅值。
答：①通过调节聚焦旋钮可使波形更清晰。
②通过配合调节电平、释抑旋钮可使波形稳定。
③调节扫描速度旋钮。
④调节灵敏度旋钮。
实验2 基尔霍夫定律和叠加原理的验证七、实验报告要求及思考题1．说明基尔霍夫定律和叠加原理的正确性。
计算相对误差，并分析误差原因。
答：根据实验数据可得出结论：基尔霍夫定律和叠加原理是完全正确的。
实验中所得的误差的原因可能有以下几点：（1）实验所使用的电压表虽内阻很大，但不可能达到无穷大，电流表虽内阻很小，但不可能为零，所以会产生一定的误差。
大学物理实验思考题答案
大学物理实验思考题答案实验一：用三线摆测物体的转动惯量1. 是否可以测摆动一次的时间作周期值为什么答：不可以;因为一次测量随机误差较大,多次测量可减少随机误差;2. 将一半径小于下圆盘半径的圆盘,放在下圆盘上,并使中心一致,讨论此时三线摆的周期和空载时的周期相比是增大、减小还是不一定说明理由;答：当两个圆盘的质量为均匀分布时,与空载时比较,摆动周期将会减小;因为此时若把两盘看成为一个半径等于原下盘的圆盘时,其转动惯量I0小于质量与此相等的同直径的圆盘,根据公式3-1-5,摆动周期T0将会减小;3. 三线摆在摆动中受空气阻尼,振幅越来越小,它的周期是否会变化对测量结果影响大吗为什么答：周期减小,对测量结果影响不大,因为本实验测量的时间比较短;实验二金属丝弹性模量的测量1. 光杠杆有什么优点,怎样提高光杠杆测量的灵敏度本帖隐藏的内容需要回复才可以浏览答：优点是：可以测量微小长度变化量;提高放大倍数即适当地增大标尺距离D或适当地减小光杠杆前后脚的垂直距离b,可以提高灵敏度,因为光杠杆的放大倍数为2D/b;2. 何谓视差,怎样判断与消除视差答：眼睛对着目镜上、下移动,若望远镜十字叉丝的水平线与标尺的刻度有相对位移,这种现象叫视差,细调调焦手轮可消除视差;3. 为什么要用逐差法处理实验数据答：逐差法是实验数据处理的一种基本方法,实质就是充分利用实验所得的数据,减少随机误差,具有对数据取平均的效果;因为对有些实验数据,若简单的取各次测量的平均值,中间各测量值将全部消掉,只剩始末两个读数,实际等于单次测量;为了保持多次测量的优越性,一般对这种自变量等间隔变化的情况,常把数据分成两组,两组逐次求差再算这个差的平均值;实验三随机误差的统计规律1. 什么是统计直方图什么是正态分布曲线两者有何关系与区别本帖隐藏的内容需要回复才可以浏览答：对某一物理量在相同条件下做n次重复测量,得到一系列测量值,找出它的最大值和最小值,然后确定一个区间,使其包含全部测量数据,将区间分成若干小区间,统计测量结果出现在各小区间的频数M,以测量数据为横坐标,以频数M为纵坐标,划出各小区间及其对应的频数高度,则可得到一个矩形图,即统计直方图;如果测量次数愈多,区间愈分愈小,则统计直方图将逐渐接近一条光滑的曲线,当n趋向于无穷大时的分布称为正态分布,分布曲线为正态分布曲线;2. 如果所测得的一组数据,其离散程度比表中数据大,也就是即Sx比较大,则所得到的周期平均值是否也会差异很大答：不会有很大差距,根据随机误差的统计规律的特点规律,我们知道当测量次数比较大时,对测量数据取和求平均,正负误差几乎相互抵消,各误差的代数和趋于零;实验四电热法测热功当量1. 该实验所必须的实验条件与采用的实验基本方法各是什么系统误差的来源可能有哪些本帖隐藏的内容需要回复才可以浏览答：实验条件是系统与外界没有较大的热交换,并且系统即水应尽可能处于准静态变化过程;实验方法是电热法;系统误差的最主要来源是系统的热量散失,而终温修正往往不能完全弥补热量散失对测量的影响;其他来源可能有①水的温度不均匀,用局部温度代替整体温度;②水的温度与环境温度差异较大,从而给终温的修正带来误差;③温度,质量及电功率等物理量的测量误差;2. 试定性说明实验中发生以下情况时,实验结果是偏大还是偏小1 搅拌时水被溅出；答：实验结果将会偏小; 水被溅出,即水的质量减少,在计算热功当量时,还以称横水的质量计算,即认为水的质量不变,但是由于水的质量减少,对水加热时,以同样的电功加热,系统上升的温度要比水没有上升时的温度要高,即水没溅出在同样电功加热时,应上升T度,而水溅出后上升的温度应是T+ΔT度;用,有Q =cimiT, ,分母变大J变小;2 搅拌不均匀；答：J 偏大、偏小由温度计插入的位置与电阻丝之间的距离而定;离电阻丝较远时,系统温度示数比,匀均系统温度低,设T为均匀系统温度,温度计示值应为T-ΔT,用J=A/θ计算,分母变小,则J变大；离电阻丝较近时,温度计示值应为T+ΔT,分母变大,因而J变小;3 室温测得偏高或偏低;答：设θ0为室温,若测得值偏高Δθ时,测量得到的温度值为θ0+Δθ；偏低Δθ时,测量温度值为θ0-Δθ,在计算温度亏损时,dTi=kTi-θ,k是与是室温无关的量k与室温有关,只与降温初温和降温终温以及降温时间有关,测得室温偏高时,dTi=kTi- θ0+Δθ,每秒内的温度亏损dTi小于实际值,t秒末的温度亏损δTi=∑kTi- θ0+Δθ;此值小于实际值,由于散热造成的温度亏损δTi=Tf+ Tf″,修正后的温度Tf″为：Tf″= Tf-δTi,δTi为负值,当测量值低于实际室温时,δTi的绝对值变小：Tf″=Tf+｜δTi｜,即Tf″变小,ΔT变小其中ΔT＝Tf″- Tf初,Tf 初：升温初始值,J变大,反之J变小;实验七：电表的改装和校正1 校正电流表时,如果发现改装的毫安表读数总是高于标准表的读数,分流电阻应调大还是调小为什么本帖隐藏的内容需要回复才可以浏览答：应调小;让电路中标准表读数不变,即保持回路电流不变,分流电阻值减小后将会分得更多的电流,从而使流过被改装表表头的电流减小,改装表的读数也减小;2 校正电压表时,如果发现改装的电压表读数总是低于标准表的读数,分压电阻应调大还是调小为什么答：应调小;让电路中标准表读数不变,即加在改装电表上电压值不变;调小电阻,改装表的总电阻降低,流过改装毫安表的电流增大,从而读数也增加;3 试证明用欧姆表测电阻时,如果表头指针正好指在表盘标度尺的中心,则这时的欧姆表指示值为什么正好等于该欧姆表的内阻值;答：设表头指针满刻度电流为Ig、表头指针指表盘中心时电路中电流为I,根据题意,当表内阻为Rg、待测电阻为Rx时, ；根据欧姆表工作原理,当待测电阻Rx＝0时, ;即,因而可得Rx＝Rg;所以,欧姆表显示测读数即为该欧姆表的内阻;实验八示波器的原理与使用1. 模拟示波器为何能显示高速变化的电信号轨迹本帖隐藏的内容需要回复才可以浏览答：在模拟示波器垂直偏转板上加的是被观测信号电压,而在水平偏转板上加的是锯齿波时间线性变化信号电压,所以示波器的示波管的横轴相当于直角坐标的时间轴,经过一个锯齿波信号周期,电子束便在示波管的荧光屏上描绘出被观测信号的波形的一段轨迹;当锯齿波信号的周期大于或等于周期性观测信号的周期且与其相位锁定时同步,电子束便在示波管的荧光屏上描绘出被观测信号的波形的同一段轨迹,由于人眼的视觉暂留和荧光屏的余辉,便可以观测到信号的波形;2 在本实验中,观察李萨如图形时,为什么得不到长时间稳定的图形答：因为CH1与CH2输入的是两个完全不相关的信号,它们的位相差难以保持恒定,所以得不到长时间的稳定波形;3 假定在示波器的Y轴输入一个正弦信号,所用的水平扫描频率为120Hz,在荧光屏上出现三个稳定完整的正弦波形,那么输入信号的频率是什么这是否是测量信号频率的好方法为何答：输入信号的频率是360Hz;这种方法不是测量信号频率的好方法,因为用此方法测量的频率精确度低;4 示波器的扫描频率远大于或远小于输入正弦信号的频率时,屏上的图形是什么情况答：扫描频率远小于输入正弦信号频率时,出现图形是密集正弦波；扫描频率远大于输入正弦信号频率时,一个周期的信号波形将会被分解成数段,显示的图形将会变成网状交叉线;实验九：用惠斯通电桥测电阻1. 电桥由哪几部分组成电桥的平衡条件是什么本帖隐藏的内容需要回复才可以浏览答：由电源、开关、检流计桥臂电阻组成;平衡条件是Rx=R1/R2R32.若待测电阻Rx的一个头没接或断头,电桥是否能调平衡为什么答：不能,Rx没接或断头,电路将变为右图所示,A、C及C、D间总有电流,所以电桥不能调平;3. 下列因素是否会使电桥误差增大为什么1 电源电压不太稳定；2 检流计没有调好零点；3 检流计分度值大；4 电源电压太低；5 导线电阻不能完全忽略;答：1由于电桥调平以后与电源电压无关,则电源电压不太稳定基本不会使电桥误差增大;2若检流计没有调好零点,当其指针指零时检流计中电流不为零,即电桥没有达到平衡正态,此时的测量读数中将会含有较大误差甚至会出现错误读数；3检流计分度值大时会使电桥误差增大,因电桥的灵敏度与分度值成反比；4电源电压太低会使电桥误差增大,因电桥的灵敏度与电源电压成正比；5对高电阻不会,当被测电阻的阻值很高时导线电阻可以忽略;4. 为了能更好地测准电阻,在自组电桥时,假如要测一个约1.2kΩ的电阻,应该考虑哪些因素这些因素如何选取答：应考虑电源电压,比例臂的电阻值,检流计的分度值;电源电压取6V,R1,R2取1000Ω,检流计取1.5级µA表;实验十用电位差计测量电动势1. 按图3-10-4联好电路做实验时,有时不管如何调动a头和b头,检流计G的指针总指零,或总不指零,两种情况的可能原因各有哪些答：总指零的原因：测量回路断路;总不指零的原因：①E和Ex极性不对顶；②工作回路断路；③RAB上的全部电压降小于ES,Ex二者中小的一个;2. 用电位差计可以测定电池的内阻,其电路如图3106所示,假定工作电池E＞Ex,测试过程中Rc调好后不再变动,Rx是个准确度很高的电阻箱;R是一根均匀的电阻丝;L1、L2分别为Kx断开和接通时电位差计处于补偿状态时电阻丝的长度;试证明电池Ex的内阻r=L1-L2/L2RxRx为已知;证明：设A为R上单位长度的电位差,Vx为K2的端电压,则有：Ex=AL11 Vx=AL22 而代入2式得: Rx/r+RxEx=AL231式除3式,整理后得：r =L1-L2/L2Rx3. 用箱式电位差计可以测定电阻或校准电流表;在图3-10-7a中,A是待校准电流表,Rx是待测定的电阻,R0是可调的准确度很高的电阻箱,其值可直接读出,图b是UJ37箱式电位差计;怎样才能把Rx测算出来A表如何校正答：测量电阻Rx①调整可变精密电阻箱R0作标准电阻用的阻值,使电流表有适当偏转,如可能,使R0与Rx 相接近;②将1点接Ex +,2点接Ex -,测出VxRx两端的电位差;③将2点接Ex +,3点接Ex -,保持电流不变,测出V0R0两端的电位差;④因Rx和R0通过的电流相同,故：Rx=Vx/V0R0校准电流表①将3点接Ex-,2点接Ex+,调整R0,使电流表A指示第一个校准点;测出R0两端的电位差V1,得第一校准点的电流I1I1=V1/R0;②同法测出同一校准点的电流I2, I3, ……;③作出校准曲线;4. 如图3-10-4所示的电位差计,由A到B是11m长的电阻丝,若设a=0.1V/m,11m长的电压降是1.1V,用它测仅几毫伏的温差电动势,误差太大;为了减少误差,采用图3-10-8所示电路;图3-10-8是将11m长的电阻丝AB上串接了两个较大的电阻R1和R2;若AB的总电阻已知为r, 且R1、R2、r上的总电压为1.1V,并设计AB11m电阻丝上的a=0.1mV/m,试问R1+R2的电阻值应取多少若标准电池E0的电动势为1.0186V,则R1可取的最大值和最小值分别为多少用线电阻r表示答：①由于电位差计单位长度电阻线的电位差为a,则电阻线AB上的电位差V AB=11a＝1.1mV,而回路电流应为I =V AB/r;另一方面,由于IR1+R2+r=1.1V,所以V AB/rR1+R2+r= 1.1V即V AB R1+R2/r +1= 1.1V所以R1+R2=1.1/VAB-1 r =1.1/0.0011-1r＝999r②当R2I = E0 时,R1为最小,即R1= R1min,此时有R1I + E0 + Ir = 1.1;由于I =V AB/r =0.0011/r,所以R1min=1.1-E0-Ir/I=73r当R2I+Ir =E0 则R1为最大,即R1= R1max,此时有R1I + E0 = 1.1;所以R1max =1.1-E0/I=74r实验十一超声波声速的测量1. 示波器在使用过程中荧光屏上只有一条水平亮线而没有被测信号是什么原因造成的本帖隐藏的内容需要回复才可以浏览答：在示波器的使用过程中,上述现象经常出现,造成这一现象的原因很多,大致可归纳为：①示波器接地GND测量时接地按键GND应该弹起；②衰减开关VOLTS/DIV选择过大测量时可先选择小些；③信号发生器输出过小或没有输出；④信号发生器输出直流信号；⑤在信号的传输中,导线或接头接触不良,也可造成该现象；⑥示波器的相关功能键都应选择在正确工作状态下;总之,影响的因素很多,要求使用者在使用前一定认真阅读教材;2. 在测量声速时,Y1CH1的输入信号,由于示波器的Y轴放大器、压电转换器、联接线路的相移等原因并不与声波的位相相同,这对于观察测量声波波长有无影响为什么答：没有影响;因为波长是波在传播过程中位相差为2π的两点间的距离,与该处位相无关,所以无影响;3. 试比较几种测声速方法的优缺点;答：实验讲义上共列出了三种测量方法：①李萨如图相位比较法,②共振法,③波形相位比较法;一般说来,李萨如图相位比较法测量的比较准,同时便于对知识的温新和巩固,对于示波器的使用以及学生动手能力和思考问题的培养,不失是一种较好的途径,但操作比较繁；对于共振法,判断相对要困难一些,所以测量误差一般要大一些,但可以直观地了解共振现象；而波形相位比较法比的现象较直观,可操作性强,只是相位判别不如李萨如图相位比较法准确,但只要认真操作,误差也不会太大;实验十二：激光全息照相1. 全息照像有哪些重要特点本帖隐藏的内容需要回复才可以浏览答：全息照相是利用光波的干涉和衍射原理,将物体“发出”的特定波前同时包括振幅和位相以干涉条纹的形式记录下来,然后在一定条件下,利用衍射再现原物体的立体像;全息照相必须分两步进行：1物体全息图的记录过程；2立体物像的再现过程;2. 全息底片和普通照像底片有什么区别答：1全息照相能够把物光波的全部信息即振幅和相位全部记录下来,而普通照相只能记录物光波的强度既振幅,因此,全息照片能再现出与原物体完全相同的立体图象;2由于全息照片上的每部分都包含了被摄物体上每一点的光波信息,所以,它具有可分割性,即全息照片的每一部分都可以再现出原物体的立体图象;3在同一张全息底片上,可以采用不同的角度多次拍摄不同的物体,再现时,在不同的衍射方向上能够互不干扰地观察到每个物体的立体图象;3. 为什么安装底片后要静止一段时间,才能进行曝光答：为了减少震动,提高拍摄质量,减震是全息照相的一项重要措施,要保证照相质量,光路中各元器件的相对位移量要限制在<λ/2范围内;5. 普通照像在冲洗底片时是在红光下进行的,全息照像冲洗底片时为什么必须在绿光甚至全黑下进行答：因为全息干板涂有对红光敏感的感光材料,所以冲洗底片时必须在绿光甚至全黑下进行;实验十三光电效应1. 临界截止电压与照度有什么关系从实验中所得的结论是否同理论一致如何解释光的波粒二象性本帖隐藏的内容需要回复才可以浏览答：临界截止电压与照度无关,实验结果与理论相符;光具有干涉、衍射的特性,说明光具有拨动性;从光电效应现象上分析,光又具有粒子性,由爱因斯坦方程来描述：hν=1/2mv2max+A2. 可否由Us′ν曲线求出阴极材料的逸出功答：可以;由爱因斯坦方程hυ=e|us|+hυo可求出斜率Δus/Δυ=h/e和普朗克常数,还可以求出截距h/eυo,再由截距求出光电管阴极材料的红限υo ,从而求出逸出功A=hυo;实验十四迈克尔逊干涉仪1. 这里观察到的环形干涉条纹,从外观上看,与牛顿环有哪些相似之处从产生的原因和由内向外级次的变化来看有何不同本帖隐藏的内容需要回复才可以浏览答：从外观上看都是同心园环,而牛顿环是等厚干涉,这里是等倾干涉,牛顿环是低级次的干涉条纹在中心,越外级次越高,而迈氏干涉正相反;2. 在M1如图3-14-4所示的移动过程中,将看到条纹的疏密和运动情况有何变化答：从密到疏,从疏到密,从条纹向环心缩进到从环心向外涌出;3. 白光照射下,M1在G1和M2′之间并逐渐向M2′移动过程中,能否观察到彩色干涉条纹可否用这种做法来测量薄膜厚度为什么答：能观察到,但是在实际测量中,一般不采用这种做法,原因是对初学者而言,由于实验经验等因素,非常容易产生回程误差,给实验结果带来影响;实验十五薄透镜焦距的测量1. 你认为三种测量凸透镜焦距的方法,哪种最好为什么答：共轭法最好,因为这个方法把焦距的测量归结为对可以精确测定的量L和e的测量,避免了在测量u和v时,由于估计透镜光心位置不准确所带来的误差;2. 由推导出共轭法测f的标准相对合成不确定度传递公式;根据实际结果,试说明uBL、uBe、uAe哪个量对最后结果影响最大为什么由此你可否得到一些对实验具有指导性意义的结论答：uAL对最后结果影响最大,因为L为单次测量量;对O1、O2的测量时,要采用左右逼近法读数;3. 测量凹透镜焦距f和实验室给出的f0,比较后计算出的E值相对误差一般比较大,试分析E 大的原因答：E较大的原因可能是因为放入凹透镜后所成像的清晰度很难确定,即像的聚焦情况不好,从而导致很难测出清晰成像的位置;4. 在测量凸透镜的焦距时,可以利用测得的多组u、v值,然后以u+v作纵轴,以u•v作横轴,画出实验曲线;根据式3-15-1事先推断一下实验曲线将属于什么类型,怎样根据这条曲线求出透镜的焦距f答斜率求出f,f=1/k,因：曲线是直线,可根据直线的为1/f=1/u+1/v,即,故可有f=1/k;5. 测量凸透镜的焦距时,可以测得多组u、v值,以v/u即像的放大率作纵轴,以v作横轴,画出实验曲线;试问这条实验曲线具有什么形状怎样由这条曲线求出透镜的焦距f答：曲线是直线,在横轴上的截距就是f;实验十六：光的干涉——牛顿环、劈尖1. 透射光牛顿环是如何形成的如何观察画出光路示意图;本帖隐藏的内容需要回复才可以浏览答：光由牛顿环装置下方射入,在空气层上下两表面对入射光的依次反射,形成干涉条纹,由上向下观察;2. 在牛顿环实验中,假如平玻璃板上有微小凸起,则凸起处空气薄膜厚度减小,导致等厚干涉条纹发生畸变;试问这时的牛顿环暗将局部内凹还是局部外凸为什么答：将局部外凸,因为同一条纹对应的薄膜厚度相同;3. 用白光照射时能否看到牛顿环和劈尖干涉条纹此时的条纹有何特征答：用白光照射能看到干涉条纹,特征是：彩色的条纹,但条纹数有限;实验十七光栅衍射1. 当用钠光波长λ=589.0nm垂直入射到1mm内有500条刻痕的平面透射光栅上时,试问最多能看到第几级光谱并请说明理由;本帖隐藏的内容需要回复才可以浏览答：由a+bsinφ=kλ得k={a+b/λ}sinφ∵φ最大为90º所以sinφ=1又∵a+b=1/500mm=210-6m, λ=589.0nm=589.010-9m∴k=210-6/589.010-9=3.4 最多只能看到三级光谱;2.当狭缝太宽、太窄时将会出现什么现象为什么答：狭缝太宽,则分辨本领将下降,如两条黄色光谱线分不开;狭缝太窄,透光太少,光线太弱,视场太暗不利于测量;3. 为什么采用左右两个游标读数左右游标在安装位置上有何要求答：采用左右游标读数是为了消除偏心差,安装时左右应差180º;实验十八双棱镜干涉1. 测量前仪器调节应达到什么要求怎样才能调节出清晰的干涉条纹本帖隐藏的内容需要回复才可以浏览答：共轴,狭逢和棱背平行与测微目镜共轴,并适当调节狭逢的宽度;2. 本实验如何测得两虚光源的距离d 还有其他办法吗答：d=d1d21/2或利用波长λ已知的激光作光源,则d=D/Δxλ3. 狭缝与测微目镜的距离及与双棱镜的距离改变时,条纹的间距和数量有何变化答：狭缝和测微目镜的距离越近,条纹的间距越窄,数量不变,狭缝和双棱镜的距离越近,条纹间距越宽,数量越小;。