沪科粤教版九年级上册物理：151 电能与电功
15.1电能与电功教案-2023-2024学年学年沪粤版物理九年级上册
15.1电能与电功教案——20232024学年学年沪粤版物理九年级上册一、教学内容本节课的教学内容选自沪粤版物理九年级上册第15章第1节，主要涉及电能与电功的概念、公式及它们之间的关系。
具体内容包括：1. 电能的定义和单位；2. 电功的定义和计算公式；3. 电能与电功的联系与区别；4. 电能与电功的测量方法。
二、教学目标1. 理解电能与电功的概念，掌握它们的计算方法；2. 能够运用电能与电功的知识解决实际问题；3. 培养学生的实验操作能力和观察能力，提高学生的物理思维能力。
三、教学难点与重点重点：电能与电功的概念、公式及它们之间的关系。
难点：电能与电功的测量方法及实际应用。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、实验器材（电流表、电压表、电灯、电阻等）。
学具：笔记本、笔、实验报告单。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示家庭电路中用电器的工作情况，引导学生思考电能与电功的关系。
2. 知识讲解：介绍电能与电功的概念、公式及它们之间的关系，并通过示例进行讲解。
3. 实验演示：进行电能与电功的实验，让学生观察并记录实验数据。
4. 随堂练习：根据实验数据，让学生计算电能与电功，巩固所学知识。
5. 例题讲解：分析并讲解电能与电功在实际问题中的应用。
6. 课堂讨论：让学生分享自己在生活中遇到的电能与电功问题，讨论解决方法。
六、板书设计板书内容：15.1 电能与电功电能：定义：……单位：……电功：定义：……计算公式：……电能与电功的关系：……七、作业设计作业题目：1. 根据实验数据，计算电能与电功；2. 分析并解答课后思考题；答案：1. 电能：……，电功：……；2. 课后思考题解答：……；3. 学习心得：……。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过实践情景引入，让学生了解电能与电功的关系；通过知识讲解、实验演示、随堂练习等环节，使学生掌握电能与电功的计算方法及实际应用。
在教学过程中，要注意关注学生的学习情况，针对不同学生进行针对性指导，提高教学效果。
粤沪版九年级物理上册1电能与电功课件
作用：计量用电器在一段时间内消耗 的电能
电能表
IC卡电能表
阅读课本，两分钟内解决以下问题：
1、220V表示___额_定__电__压__ 2、10（20）A表示___持__续_工__作__时__的_最__大__电_流__为__1_0A 3、1250r/（kw·h）表示_用__电__1_k_·w__h_电__能_表__转__盘_转__动__1_2_50圈
第十五章 电能与电功率
15.1 电能与电功
学习目标：
• 1.知道电功的概念、单位。 • 2.探究电功的大小与哪些因素有关 • 3.理解功的计算公式，会应用功的公式进
行简单的计算。 • 4.了解电能表的读数和使用
1、定义：电流所做的功。用W表示
电流做功的过程，就是电能向其他情势 能转化的过程。
电流做了多 少功
已知：U=220V, I=350mA=0.35A, t=1800s. 求：W=？
解：由电功的公式得
W=UIt =220V× 0.35A× 1800s =1.386×105J.
答：通电30min，电炉铁消耗了1.386×105J的电能。
例 2一电能表表盘上表标“1200r/(kW·h)”，将某用电器单 独接在该表上.当用电器工作4min后，电能表转盘转过55r. 若用电器额定电压为220V，求通过该用电器的电流
4、4 2 6 7 8 一月底电能表的示数__4_2_67_.8_k_w_h__
4 3 7 4 4 二月底电能表的示数__4_3_74_.4_k_w_h__
二月份共用电___1_06_.6___kwh(按度的整数收费) 按每度电0.5 元计算，二月份的电费为____5_3元______
小华家的电能表某月初的示数如下图甲所示，当月 底的示数乙图所示。那么小华家该月消耗多少度电？ 约等于多少焦？若当地的电费为0.5元/ KW·h，该 月小华家应支付多少电费 ？
沪粤物理九年级上册第十五章1 电能和电功 课件(共25张PPT)
城市夜景 电能转化为__光___能
电取暖器 电能转化为__内___能
活动1：了解“电功”
电梯 电能转化为_机__械__能
电镀 电能转化为_化__学__能
1、定义：物理学中，当电能转化为其他形式能 时我们就说电流做了功，简称电功。
消耗1kW·h电 能，指示灯闪
烁1600次
各式各样的家用电能表
老式电能表 感应式电能表 电子式电能表
电子式电能表上标的“3200imp/kW·h”含义是？
电能表（俗称电度表）
1、电能表的作用 测量用电器消耗电能的多少 。
2、220V表示正__常__工__作__电__压
3、10（40）A表示 __持__续__工__作__时__的__最__大__电__流__为_ 10A，短时间内
解：由电功的公式得
W=UIt
=220V× 0.09A× 1.8 ×104s
=3.564×105J=0.099kWh
答：使用5h消耗的电能为0.099kWh.
二、用电能表测量电功
电能表是测量电功的仪表
加油站：电能表的红色框内的数
字为小数，单位名称是千瓦特小时， 简称千瓦时，符号“kW•h”
1 kW•h= 3.6×106J，相当于 1kW的用电器工作1小时所消耗的 电能。
4、电能表是测量_用__电__器__所__消__耗__电__能__的仪表。一只电 能表在2月底的示数是1432.6，3月底的示数是1496.4， 则3月份用电_6_3_.8_度 5、电动机工作时将电能转化为_机__械__能。
6、下列情况中，不属于电流做功的是：（ B ）
A、电风扇转动 B、发电机发电
1kW·h=103W×3600s= 3.6×106J ＝ 1度
九年级物理上册15.1电能与电功学案含练习新版粤教沪版
文档九年级物理上册15.1电能与电功学案含练习新版粤教沪版一、教学内容：本节课的教学内容来自九年级物理上册第15章第1节“电能与电功”。
本节课的主要内容有：电能的定义、单位及计算公式；电功的概念、计算公式及其与电能的关系；实际电器的电功率计算等。
二、教学目标：1. 理解电能的概念，掌握电能的单位及计算方法。
2. 掌握电功的概念，理解电功与电能的关系，并能计算实际电器的电功。
3. 掌握电功率的计算方法，并能应用于实际情境中。
三、教学难点与重点：重点：电能的概念、单位及计算方法；电功的概念、计算公式及其与电能的关系；电功率的计算方法。
难点：电功与电能关系的理解及应用；电功率在实际情境中的应用。
四、教具与学具准备：教具：多媒体课件、黑板、粉笔、电线、灯泡、电流表等。
学具：笔记本、练习册、尺子、计算器等。
五、教学过程：1. 实践情景引入：通过展示一个正在工作的电风扇，让学生观察并思考电风扇在工作时消耗了什么能量，消耗了多少能量。
2. 概念讲解：介绍电能的概念，讲解电能的单位及计算方法。
3. 电功讲解：讲解电功的概念，通过示例演示电功的计算方法，并解释电功与电能的关系。
4. 电功率讲解：讲解电功率的概念，通过示例演示电功率的计算方法，并解释电功率与电能、电功的关系。
5. 例题讲解：选择几道典型的例题，讲解电能、电功、电功率的计算方法及应用。
6. 随堂练习：让学生独立完成几道练习题，检验学生对电能、电功、电功率的理解和掌握程度。
7. 板书设计：板书电能、电功、电功率的定义、单位、计算公式及它们之间的关系。
8. 作业设计：布置几道计算题，要求学生计算实际电器的电能、电功、电功率，并写出解题过程。
六、作业设计：1. 计算题：一个灯泡的功率为40W，工作时间为2小时，计算灯泡消耗的电能。
答案：40W 2h = 80Wh = 0.08kWh2. 计算题：一个电视机的功率为150W，工作时间为1.5小时，计算电视机消耗的电能。
初中物理沪科粤教版九年级上册15.1 电能与电功
电能与电功
一、电能 的来源
沪粤版本物理学科九年级上册第十五单元第一课
活动1
风能发电 机械能转化为电能
水电站
机械能转化为电能
火电站
内能转化为电能
核电站
核能转化为电能
电能与电功
一、电能 的来源
沪粤版本物理学科九年级上册第十五单元第一课
活动1
太阳能发电
太阳能转化为电能
电池供电
化学能转化为电能
电能的来源：其他形式的能转化为电能电Biblioteka 与电功三、用电能表测量电功
几种新型的电能表：
沪粤版本物理学科九年级上册第十五单元第一课
电子式电能表
IC卡电能表
多费率电能表
电能与电功
三、用电能表测量电功
沪粤版本物理学科九年级上册第十五单元第一课
关于家庭电路中的电能表，下列说法中正确的是（C） A、电能表的作用是测量用电器中通过电流的大小 B、电能表转盘转速越快，用电器消耗电能越多 C、电能表的作用是测量用电器消耗电能多少的 D、电能表的测量值是以“Ｊ”为单位
电能与电功
沪粤版本物理学科九年级上册第十五单元第一课
观看电炉通电，说出能量转化情况？
沪粤版本初中物理学科九年级上册第十五单元“１5.１ 电能与电功”
15.1 电能与电功
合肥市巢湖市烔炀镇初级中学
电能与电功
学习目标
沪粤版本物理学科九年级上册第十五单元第一课
1、知道电能 2、理解电功，知道电功的单位 3、认识电能表，会读电能表
电能表转盘转动55r
解：电能表转动1周表明此用电器消耗的电能为：
电能表转动55周表明此用电器消耗的电能为：
∴用电器中的电流为
电能与电功
沪粤版九年级上册物理 15.1 电能与电功 课件
例题： 一把电烙铁接在220V的电路中， 通过它的电流是350mA，问通电 30min消耗了多少电能？
已知：U=220V, I=350mA=0.35A, t=1800s. 求：W=？
解：由电功的公式得
W=UIt =220V× 0.35A× 1800s =1.386×105J.
W=
60r 1200r/(kW·h
=126000
kW·h
=
60 1200
×)3.6×106J
=
1.8×105J
• 随堂训练：
某电能表表 “2400r/KWh”,z在某一电路中 ，10.001分25钟内转过304.转5×，10试4 求出 该电路在这10分钟内所用的电能 是
________KWh;合_
90.我从不把安逸和快乐看作是生活的本身--这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
实验电路原理图
基本思路:
•时间相同,电压 电流不同,从物体移
动的距离不同判断电流做功与电 流电压的关系．
•电压 电流相同,通电时间不同,从物
体移动的距离不同判断电流做功 与通电时间的关系．
收集证据:
•
A组:
•保持时间相同,电压 电流不同,观
压 电流相同,通电时间不
1度电家用冰箱能运行一天 1度电能使普通电风扇能连续运行15小时 1度电能将8kg的水烧开
1度电电视机能开10小时 1度电，如果你有电动自行车所充的电，足够 你跑上80公里
1度电可以生产啤酒15瓶 1度电可以生产化肥22千克 1度电可以加工面粉16千克
让我们每个人节约每一度电.
课题：调查家庭（学校）浪费电的情况
同,观察物体移动的距离并作好
沪粤版九年级物理上册教案：15.1电能与电功
沪粤版九年级物理上册教案：15.1 电能与电功重点和难点解析：在设计沪粤版九年级物理上册教案：15.1 电能与电功这一节课时，我注意到了几个需要重点关注的细节。
本节课的核心概念是电能和电功，学生需要理解电能是电荷运动的能量，而电功是电流做功的过程。
学生需要掌握电能和电功的计算方法，以及它们之间的关系。
学生需要能够将所学的理论知识应用到实际问题中，解决实际问题。
对于这些重点关注的细节，我进行了详细的补充和说明。
我通过引入实践情景，让学生能够直观地理解电能和电功的概念。
我设计了一个小实验，让学生通过观察电流做功的过程，来理解电能和电功的关系。
在实验中，学生可以通过改变电阻的大小，观察电流做功的变化，从而深入理解电能和电功的概念。
我通过随堂练习，帮助学生掌握电能和电功的计算方法。
我设计了一些实际的例子，让学生运用所学的理论知识，计算电能和电功的大小。
通过这些练习，学生可以加深对电能和电功的理解，并且能够熟练地运用计算方法。
我还特别关注了活动的重难点。
在活动中，学生需要理解电能和电功之间的关系，以及如何将理论知识应用到实际问题中。
为了帮助学生克服这些难点，我提供了一些指导性的问题和讨论，让学生通过思考和交流，深入理解电能和电功的概念。
在课后反思和拓展延伸环节，我鼓励学生反思自己在课堂上的学习过程，发现自己的不足之处，并且通过拓展延伸，将所学的理论知识应用到更广泛的情境中。
这样可以帮助学生更好地巩固所学知识，并且培养学生的创新思维和实践能力。
总的来说，我通过关注重点细节，进行详细的补充和说明，希望能够帮助学生更好地理解电能与电功的概念，掌握计算方法，并且能够将理论知识应用到实际问题中。
1电能与电功课件沪粤版物理九年级上册
7、关于电能表的叙述，下列说法 错误的是（ B ）
A、测量消耗多少电能的外表
B、测量通过电流大小的外表
C、测量电流做功多少的外表
D、测量电能转化为多少其他 情势能的外表
8.小华家的电能表上月底的示数如下图甲所示 ，本月底的示数乙图所示。那么小华家该月消 耗多少度电？约等于多少焦？若当地的电费为 0.5元/ kW·h，该月小华家应支多少电费 ？
012684
013529
甲
乙
解：①W=W底－W初=1352.9－1268.4 =84.5度
②W = 84.5×3.6×106J =3.042×108J
③84.5 kW·h×0.5元/ kW·h=42.25元
9、一电能表表盘上表标“1200r/kW·h”，
将某家用电器单独接在该表上.当用电器
工作4min后，电能表转盘转过60r. 求该
（3)该台灯连续工作1小时，消耗的电能 为多少？
小结：
• 电能的转化 • 电功 • 电功的测量
1 kW·h = 3.6×106J
小结：
定义：电流所做的功
影响因素：导体两端的电压、通过导体的电 流及通电时间
电功 计算公式：W=UIt
单位： J 测量工具
1 kW·h = 3.6×106J
作用 电能表
转过的圈数是多少？ 1200圈
（2）电能表转一圈，消耗的电能是多
少焦耳？ 3000J
（3）一个月电表内用了多少度电？
23度
11、某同学发现自家电能表上标有 “600r／(kw·h)”字样，他只使用一盏
台灯时，电能表表盘5 min内转了2 r ， 则（1）5min内消耗的电能为多少？
（2）每秒内消耗的电能为多少1？2000J 40J
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为 0.5元，他家应该支付 元电费.
2.一电能表的表盘上标有“1200r/(kW·h)”字样，将某 用电器单独接在该表上，当用电器工作4min后，电能表 的转盘转过600转，该用电器消耗的电能为 kW·h，
三、电功
1、定义：当电能转化为其他形式的能
时，我们就说电流做了电功，用W 表示
100J 电能
华为厂家和OPPO厂家分别是通过 什么样的手段缩短充电时间的？
提出问题： 电功的大小跟哪些因素有关？
电压U
讨论与猜想：电功的大小可能与用电器的 电流I
通电时间t 设计实验：1、怎样判断小灯泡消耗的电能大小呢？
小灯泡的亮度
2、如何研究电功和电流、电压之间的关系？ 3、请设计出实验的电路图。
结论 某段电路上的电功 跟这段电路 :
•电能表是测量电功的仪表 •电功的概念及其单位 •电功的公式W = UＩt •简单的电功计算
谢 谢！
15.1电能与电功
淮南十九中
马晓庆
一、电能
电能的利用：电能转化为其它形式的能
你知道吗?
供电部门是根据什么来收缴电费的?
二、电能表 测量和记录家庭电路中 用电器消耗电能
常用的电能表分为两种：感应式和电子式
பைடு நூலகம்
1.老师家的电能表10月底与11月底的示数如图所示，
你知道他家11月份消耗
kW·h的电能, 若1度电费
100J
内能、 光能
电流通过白炽灯
2、单位：焦做耳功100J 1kW·h＝3.6×106 J
电流做功100J=消耗电能100J
思考：
1、手机充电过程中，消耗的是什么能？电池储 存的是什么能？
2、同一部手机充电1min和5min，哪次电功多， 哪次消耗的电能多？
电功的大小与通电时间的关系
生活经验告诉我们，用电器通 电时间越长，电功就越多。
①两端的电压U ②电路中的电流Ｉ 成正比。 ③通电时间t
W = U·Ｉ·t
W = U ·Ｉ ·t
物理量
单位
电压（U）
V
电流（Ｉ）
A
时间（ t ）
s
电功（W）
J
1J = 1V·A·s
例题：现在老师给OPPO手机充电，显示的 电压是5v，电流是4A，充电时间是5min 需要消耗多少电能？
老师家的电能表上标有1500revs/kW.h的字样， 为了测量家用电脑平均每秒消耗多少电能，进行了 以下操作:先关掉其他用电器，只把电脑接入电路中 ，并让其正常工作，然后用手表测出电能表的转盘 转10转所用时间为2min。请你帮老师算一算:这台 电脑平均每秒消耗多少焦耳电能。