(完整word)高考英语冠词详细用法总结,推荐文档
(完整word版)高考语法填空考点总结,推荐文档
语法填空考点剖析动谓语动词时态（八大时态）提词语态（主动语态 &被动语态）示非谓语动此刻分词词词过去分词形不定式式形容词与副词的比较级或最高等词性变换（名词 &动词 &形容词 &副词）词义变换（派生词）冠词（ a/an/the ）介词 (in, on, at , behind, for, with, from...)代人称代词（主格 &宾格）纯词物主代词（形容词性物主代词 &名词性物主代词）空反身代词格指示代词（ this，that ，these, those）形不定代词（ some, other, another,both,...）式疑问代词连附属连词名词性从句词定语从句状语从句并列连词（ but, however, so, and, ...）固定短语或句型有提示词的解题技巧一：谓语动词：若句子没有其他谓语动词，或许固然已有谓语动词，但需填的动词与之是并列关系时，所给动词就是谓语动词；假如谓语动词，就要考虑时态和语态。
1.His fear of failure_______(keep) him from classroom games that other children played excitedly. kept2.That was definitely not an attractive idea so I politely declined her invitation, ______(close) my book and walked away.closed3.Three people ____(take) to a hospital, while others were treated at a local clinic. .were taken4.She told him that she ________ (bring) him the water in ten minutes. would bring二、非谓语动词若句中已有谓语动词，又不是并列谓语时，所给动词就是非谓语动词。
高考英语----冠词
9.表示一类人或事物的复数名词前 e.g.Teachers should encourage students to ask more questions. 10.在as引导的让步状语从句中作表语、被置于句首的名词前 e.g.Hero as he is,he has some shortcomings. 11.连系动词turn后作表语的名词前 e.g.Has he turned scientist? 注：名词前有修饰语时通常需要用冠词；表示相同意义的become后作表语的 名词前需要用冠词
e.g.Cotton feels soft. 3.表示人名、地名、国名、城市、街道和词首为Mount的山及大多数湖泊的 专有名词前
e.g.China is one of the largest countries in the world. e.g.We are going to climb Mount Tai tomorrow. 注：①专有名词表示“某一特定”的人或物时，其前用定冠词
e.g.The walk is expected to last all day,so bring a packed lunch.
4.不定冠词a(n)用于有形容词修饰的季节、日期前。
e.g.We had a very cold winter last year.
5.“a\an+序数词”不表示排序，表示“又一，再一”。“the+序数词”表示排序
e.g.He is no less a man than the Presidents.他至少是个校长。
5.如果名词被副词hardly,scarcely(几乎不),barely(仅仅),exactly所修饰，或和 一个形容词共同修饰时，冠词要放在上述副词之后、形容词之前。
高考英语冠词语法知识点总结
高考英语冠词语法知识点总结(名师详细剖析语法知识点，值得下载打印)一、专题解读考点：冠词。
包括定冠词、不定冠词、零冠词。
重点：冠词活用。
表示特指、泛指的用法。
高考考点分布：泛指类1题，特指类1题，习语类1题，冠词活用类3题。
二、知识点归纳1、冠词的类别a or an ，接单数可数名词，既可以表示数量、个体，也可以表示全体。
A horse is enough.表数量A horse is a useful animal. 表个体The horse is a useful animal. 表全体The 特指，后面可以接不可数名词、单数可数名词、复数可数名词建议：1，可数名词单数，泛指时用a或者an2，可数名词复数，不可数名词，泛指时不用冠词3，无论可数名词，不可数名词，特指时，都用the。
2、不定冠词的用法1，a加辅音音素；an加元音音素注意：不是字母，是音素。
所谓元音音素，就是看第一个字母的发音，通常考的最多的是对于字母U的区别。
当字母U发音为ju：时，如useful或者European，则用a。
2，表示一个，与数词one相同。
He is a Frenchman,not an American.3，与专有名词连用，表示某一个，一个叫。
的人A Mr smith is waiting for you at the school gate.4，表示每一，相当于per，用于某些时间、重量、长度等单位前。
500 dollars a ton60 mile an hourTwice a week5，a＋most 表示very。
注意，除了most 外，其它表示最高级的词，如best，也一样。
This is a most interesting book.6，a＋序数词，表示再一，又一。
You can try it,a second time if you fail.When i sat down,a fifth man rose to speak.这里不是第五个，而是指又一个男的。
完整word版高中英语语法冠词及其用法讲解
第一讲冠词及用法讲解5、序数词和形容词最高级前。
比较级前若表示特指时也要用定冠词the 。
The cakes are delicious. He'd like to have a third one because the second one is rather too small. 冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的（2002年上海春季卷）I want to chat with the taller of the two men. 含义。
英语中的冠词有三种：定冠词、不定冠词、零冠词。
6、在表示方位、乐器的名词前。
基本用法一、不定冠词:Summer in the south of France is for the most part dry and sunny. 、（2000年北京春季卷）play 、不定冠词用于单数可数名词之前，其中a 用于以辅音音素（辅音音素24个/p//b/、/t/the piano, play the violin/d/、/m/、/l/、/r/ 等,不是辅音字母）开始的词前。
而20an 是用于以元音音素（元音音素7、用于复数姓氏之前，表示“夫妇”或“全家”，a useful 。
the Smiths开始的词前。
e，，i，o，u）如：a university/e/个/i:/、/i/、、/au/ 等, 不是元音字母a8、表示世界上独一无二事物的名词前。
the sun，the moon，the earth，the world。
，tool，a computeran orange，an hour，an 800-meter bridge，9、用于由普通名词构成的专有名词、江河、山脉、湖泊、海洋、群岛、海峡、海湾运河及典型例句某些建筑物等名称前。
、与可数名词单数连用，表示类别。
1According to the World Health Organization, health care plans are needed --I knocked over my coffee cup. It went right over the keyboard.--You shouldn't put drinks near a in all big cities to prevent the spread of AIDS.（20062006 年北京卷）年全国II卷）（computer.After dinner he gave Mr. Richardson a ride to the Capital Airport. ，相当于2、泛指某人或某物，表示“某一个”a certain。
专题01 高考英语考点精讲-冠词(完整)
专题01 高考英语考点精讲-冠词（完整）一、冠词的定义冠词是虚词，没有词义，不可独立使用，放在名词前起限制作用，包括定冠词the，不定冠词a/an，和零冠词（即名词前什么也不加）。
二、冠词的作用1. 表特指the + 单数名词/复数名词/不可数名词2. 表泛指①a/an + 单数名词A horse is enough.（表示数量）A horse is a large four-legged animal.（强调该类别中任何一个的特点）②the + 单数名词I think the most useful animal is the horse.（强调整个类别）③零冠词+复数名词/不可数名词Horses are useful animals.（强调类别中的许多个体）三、冠词的用法1. 不定冠词（a/an）表示one, the same,或every one的意思。
They are of an age. (= the same) 他们年龄相同。
I will return in a day or two. (= one) 我一两天后就回来了。
He went home three times a week. (= every) 他每周回家三次。
2. 定冠词（the）①特指双方都知道或上文中提到的人或物。
The book on the desk is mine. 桌上那本书是我的。
②用在形容词前，表示一类人或物。
The old, the young, the rich, the poor.③在姓氏复数形式前，表示全家人或夫妇二人。
I paid a visit to the Greens last week.④用在方位名词、西洋乐器名词和宇宙中独一无二的事情前。
The east东部play the piano 弹钢琴the moon 月亮⑤用在年代朝代及逢十的数次（表示年代）前。
The Tang Dynasty In the 1990s⑥用于固定结构“动词+sb.+介词+the+身体部位”Take sb. By the arm 抓住某人的胳膊An apple fell down and hit him on the head.⑦用在表示度量单位的名词前，表示“每一”。
(完整word)冠词的常见用法归纳(可编辑修改)
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冠词（教师版）一、冠词概述冠词是虚词,它不能单独使用。
只能附在一个名词上说明这个名词.冠词分为不定冠a （an）词和定冠词the.不定冠词一般表示泛指；定冠词一般表示特指.二、不定冠词a（an）的用法A。
不定冠词a(an)用于单数可数名词前。
a用于辅音字母开始的词前；an用于元音字母开始的词前.如:a girl an English bookB. 不定冠词用来表示类别,指某一类人或某一类事物中的一个(泛指）.如：His father is a doctor. He works in a middle school in Beijing.C. 不定冠词用于单数可数名词前,可以表示其全类(泛指)。
如：An English teacher teaches the students how to learn English.三、定冠词the的用法①表示上文提到过的人或事物.如:He bought an English-Chinese dictionary this morning. The dictionary is very good.②用于单数可数名词前,表示整体或类别.如：The panda is a rare animal.此句等于:A panda is a rare animal。
(完整版)高考冠词考点完全归纳
高考冠词考点完全归纳冠词是高考中的常考点，本文将从1980年以来的26年的高考冠词考题进行分析归纳，得出只考查了以下几个方面，现整理出来，让同学们知道，高考中对冠词的考查究竟考了些什么，是怎样考的；另外，对未曾考查但今后又有可能考查的用法，笔者给予了提示。
一、a与an的用法区别a用于辅音前；an用于元音前。
一般说来，元音字母发元音，辅音字母发辅音。
但需请注意以下3点：(1) 拼写以辅音字母开头读音却以元音开头的单词hour, honest, honor等单词的拼写虽然以辅音字母h开头，但其读音却以元音开头，因此，前面要用an。
【真题再现】I have been waiting for him for ______hour and a half. (1980全国)A. theB. aC. anD. whole解析：表示数量“一”用不定冠词，又因hour以元音开头，故用an。
答案是C。
(2) 拼写以元音字母开头读音却以辅音开头的单词useful, university, usual, united, European, one-eyed, one-way等单词的拼写虽然以元音字母开头，但其读音却以元音开头，因此，前面要用a。
【真题再现】Five years ago her brother was _____university student of _____physics. (1990上海)A. a; theB. an; theC. an; /D. a; /解析：因为university是以辅音[j]开头的要用a，排除B和C；physics是学科名词，前面不用冠词。
答案是D。
(3) 英文字母前用a还是用an的问题在26个英文字母中，a, e, i, o, f, h, l, m, n, r, s, x等12个字母的读音是以元音开头的，其余字母的读音则是以辅音开头的。
【真题再现】Please pay attention to your spelling. You have dropped _____”m”here. (1989上海)A. anB. theC. /D. a解析：因为字母m的发音是以元音[e]开头的，所以用an(一个)。
(完整word版)高中英语语法总结
高中英语语法总结一、词法1。
冠词：具体要求–定冠词，不定冠词和零冠词的区分难点、考点–60％的每年的高考英语试题中冠词考题涉及冠词的基本用法, 或涉及基本用法的引申用法①类别的三种情况：a/an 表示泛指或类指,指人或事物的某一个,某一类表示泛指或类指,指人或事物的某一个，类指/泛指的不可数名词前用零冠词;冠词的类指用法1）the + 单数名词指这个类别是可以区别于另一个类别的②最高级、比较级、序数词前（a,the）冠词③名词前冠词④考查搭配用法有的要用冠词,有的不用冠词⑤不定冠词的特殊位置how/so/as/too+形容词+不定冠词+名词, so kind a man = such a kind man，too difficult a book ⑥在有些词组中,有无冠词含义不同. in front of / in the front of；in charge of, in the charge of; out of question没问题 out of the question不可能⑦a+抽象名词具体化2。
名词:具体要求–名词的数：可数名词、不可数名词；名词的格；名词的数型变化规则难点、考点–①双重所有格的用途②复合名词的复数（3种）③无生命名词的’s/s’所有格④名词辨析(同义词，近义词，形相似而意义相异）⑤搭配（名词与介词,名词与动词，名词的固定a lack of）⑥转义:转义名词主要分为两类：①把抽象意义转化为具体意义，因而赋予其可数功能;②把具体意义的名词抽象化，从而赋予其不可数性3.代词:具体要求–人称,物主,反身，疑问代词，指示代词，不定代词，关系代词难点、考点–①it, one，that，those（一般来说，one替代一个不确定的人或物,只代可数名词；it 替代特定的同一的事物，既代可数又可代不可数；它除了指代上下文的事或温度、天气、时间、距离等外,还用于语法上的形式主语和形式宾语的替代；that 指代特定的但不同一的事物,既代可数又代不可数，相当于the+名词，它有复数形式为those）②another，more, other，the rest, else辨析③some，any辨析④each, every ⑤翻身代在teach, enjoy, hurt, introduce，by，for, to等⑥none与no one ⑦全否、部否⑧it用法4.数词：具体要求–基数，序数，分数、百分数，小数，倍数难点、考点–①年龄表达法②年代表达法③hundred， thousand和million的用法④倍数的3个句式⑤表示”几十；许多”时,可使用dozens of; scores of 形式⑥考查分数和百分数的用法表示几分之几或百分之几的人或物时,须在分数或百分数和人或物之间加of。
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冠词专题一、专题解读考点：冠词。
包括定冠词、不定冠词、零冠词。
重点：冠词活用。
表示特指、泛指的用法。
高考考点分布：泛指类1题，特指类1题，习语类1题，冠词活用类3题。
二、知识点归纳1、冠词的类别a or an ，接单数可数名词，既可以表示数量、个体，也可以表示全体。
A horse is enough.表数量A horse is a useful animal. 表个体The horse is a useful animal. 表全体The 特指，后面可以接不可数名词、单数可数名词、复数可数名词建议：1，可数名词单数，泛指时用a或者an2，可数名词复数，不可数名词，泛指时不用冠词3，无论可数名词，不可数名词，特指时，都用the。
2、不定冠词的用法1，a加辅音音素；an加元音音素注意：不是字母，是音素。
所谓元音音素，就是看第一个字母的发音，通常考的最多的是对于字母U的区别。
当字母U发音为ju：时，如useful或者European，则用a。
2，表示一个，与数词one相同。
He is a Frenchman,not an American.3，与专有名词连用，表示某一个，一个叫。
的人A Mr smith is waiting for you at the school gate.4，表示每一，相当于per，用于某些时间、重量、长度等单位前。
500 dollars a ton60 mile an hourTwice a week5，a＋most 表示very。
注意，除了most 外，其它表示最高级的词，如best，也一样。
This is a most interesting book.6，a＋序数词，表示再一，又一。
You can try it,a second time if you fail.When i sat down,a fifth man rose to speak.这里不是第五个，而是指又一个男的。
7，a（n）＋名词，作表语，表职业。
He became a sailor after he grew up。
He turned sailor after he grew up。
加黑完型常考，记住没有冠词8，表示同一，相同，等于the sameThey are of an age =they are of the same age .9，感叹句中，这里详细说下what 与how在感叹句中的用法。
1）what 只对名词发感叹2）How 可以对形容词、副词、名词、谓语动词发感叹10，在so，as，too，how＋形容词后He is so famous a poet that he is admired by others.It is as fine a day as i have ever spent.It is too difficult a book for you to read.He doesn’t know how precious a thing it is .11，在half，many，quite，rather，such后Half a dozen of applesMany a flowersQuite a good ideaRather a clever boySuch a funny expression12，物质名词具体化，表示一类a heavy raina coffee13，抽象名词具体化，表一个具体的人或者事情】a great success14，碰到独一无二的东西前有修饰语时A full moon15，在表示季节、月份、日期、三餐前的名词有修饰语时。
a very cold winter16，首次提到的可数名词单数前17，可数名词泛指一类人或者一类物前A teacher must love his students.18，某些固定短语A great deal of 加不可数名词A number ofAs a result ofGet in a WordA great many 加可数名词A lot ofAll of a suddenIn a hurryGo for a walkDo a good deedAfter a smileHave a cold等等，很多，大家注意总结3、定冠词的用法1，用在姓氏复数前，表一家人或者夫妇二人。
The Greens are at table.2，用在年代、朝代名词前以及逢十的数词（表某个年代）前。
The tang DynastyIn the 1990s3，用在表度量单位的名词前，表每一I have hired the car by the hour。
4，句型“动词＋sb＋介词＋the＋身体某一部位”中的the 不可用人称或者物主代词代替。
Take sb by the arm，hit sb in the face。
He red in the face。
He blind in the eye。
5，说及整个类属的名词前The lion is more fierce than the wolf。
6，表方向方位的名词前In the east7，表自然现象名词前The weather。
The climateThe wind注意，前面永远无冠词的词有，nature，space，health8，用在形容词之前使之名词化，表一类人或者事物。
The poor9，乐器、文娱场所前。
中国乐器前不加the，如erhu，二胡。
当乐器做普通名词时，不用the。
如：he is playing a borrowed violin. 10，在某一项发明的单数名词前。
The telephone11，用在only ，right，same，very 之前，just 之后。
This is the very book that i am eager to read.12，与民族、国籍的形容词连用，指全体The Chinese13，用在越来越结构中The busier he is ，the happier he feels14，专有名词(江海湖海洋，山脉群岛，海湾沙漠海峡，国名，公共建筑，组织机构，杂志，会议。
15，固定词组At the age of大家注意总结。
16，使用定冠词有15点，虽然很多，很吓人，但是哪一点也不可忽视。
巧记口诀特指重提和唯一方位顺序和乐器姓氏复数和国名岛屿海峡和海湾年代团体和机关海洋党派最高级沙漠河流与群山船名建筑和组织会议条约和报刊请你记住定冠词4、零冠词的使用1，不可数名词，复数名词表泛指Go for adviceHorses are useful animals.2，月、季、星期、节假日、洲、称呼、头衔、职务前。
三餐、球类、惯用语。
学科、棋类。
He likes history，because he can learn the history of China.He speaks Chinese.He speaks the Chinese language.3，Turn，go作为变成，成为讲。
Eg，he turned scientists。
4，单数名词＋as or though＋主语＋谓语主句译为虽然/尽管。
但是。
Hero as he is，he has some shortcomings.5，独立主格结构名词＋介词＋名词He sat at the table ,pen in hand. 独立主格A pen in his hand 独立主格With a pen in his hand with 复合结构And a pen was in his hand 并列结构6，有些不可数名词前尽管有形容词，也不用a（n），但特指可以用the。
Eg.what fine weather it is!Here is good news for you.7,固定词组At most 最多Come into power 执政By means of 通过，借助Catch sight of 看见Do wrong to 冤枉Have words with 与某人争吵Have a word with 聊天In debt 负债In charge of 负责，管理In other words 换句话说Side by side 在旁边，邻接Under repair在修理中有无冠词的区别：Go to school 去上学Go to the school 到学校去Go to church 做礼拜Go to the church 去教堂Be in prison在坐牢Be in the prison 在监狱，不一定是犯人。
还有很多，大家注意总结。