事业单位德才表现材料精选-教师考察材料德才表现
德才表现材料范文
德才表现材料范文一、品德方面。
# （一）正直善良，充满正能量。
[姓名]这个人啊，就像一颗小太阳，浑身散发着正能量。
他总是秉持着正直的态度对待身边的人和事。
在公司里，要是看到有同事被欺负或者遇到不公平的待遇，他可不会袖手旁观。
就像上次，有个新同事被无端指责工作没做好，他马上站出来，有条有理地帮新同事分析情况，还指出了问题可能出在沟通环节上，而不是新同事的能力问题。
他这一举动，不仅让新同事免受委屈，还让大家看到了什么叫公正和善良。
而且他还经常鼓励大家积极面对生活中的困难，就像个暖心的大哥一样，给周围的人带来温暖和力量。
# （二）诚实守信，靠谱的代名词。
说到诚实守信，[姓名]那可是当之无愧的楷模。
他答应的事情就一定会做到，不管有多难。
有一次，他和朋友约好了周末去帮忙搬家，结果那周他工作特别忙，周五晚上还加班到很晚。
大家都以为他可能去不了了，可他周六一大早就起来，带着早餐就去朋友家了。
他说：“答应了的事，就是下刀子也得去啊。
”在工作中也是如此，和客户签订的合同条款，他都严格遵守，从不会为了一点小利益就耍心眼儿。
客户都特别信任他，说跟他合作心里踏实，他的这种靠谱劲儿，为他赢得了不少好口碑，也为公司带来了很多回头客呢。
# （三）乐于助人，热心肠。
[姓名]的热心肠在社区里可是出了名的。
谁家的电器坏了，第一个想到的就是他。
他也从不推脱，拿着工具就去帮忙。
记得有个邻居老奶奶，儿女都不在身边，家里的电视突然没信号了，老奶奶急得不行。
[姓名]知道后，立马跑去检查，原来是线路有点小问题，他三下五除二就给修好了。
老奶奶高兴得非要留他吃饭，他笑着拒绝了，说这都是小事儿。
在单位里，他也总是主动帮助同事解决问题。
新同事刚来对业务不熟悉，他就耐心地从头教起，从工作流程到一些小技巧，毫无保留。
他常说：“大家好才是真的好嘛。
”他这种乐于助人的品质，让他在社区和单位都备受欢迎。
二、才能方面。
# （一）工作能力突出，专业素养高。
在工作上，[姓名]可是一把好手。
教师德才表现范文（精简版）
教师德才表现范文教师德才表现范文以下由第一公文新教师从事教师岗位之后的德才，整理个人在工作中，德，能，勤，绩，廉几个方面的表现。
教师德才表现范文参加工作的第二个年头，由踌躇满志的应届毕业生，在工作的励练下，及各位领导、各位老教师的帮助下，我越发感觉到当教师的幸福感与乐趣。
做一名好老师是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。
因此我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以师德规范自己的教育教学工作，以当一名好老师作为自己工作的座右铭，现将一年来的工作总结如下：一、德在这一年里，我在思想上严以律已，热爱本职工作，积极参加各种组织业务学习，严格遵守学校的一切规章制度，服从学校安排，配合学校领导和老师们做好校内外的各项工作。
我始终恪守教书育人，为人师表的原则，认真学习新的理论知识，积极参加各种教研活动和校本培训，取人之长，补己之短，不断提高自身的文化水平和业务素质，服从学校的工作安排。
二、能在教学上，新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重难点，也不知道应该怎样上课。
对此，工作之初，我心里十分着急，生怕因为课上的不好而影响学生对知识的掌握以及对数学课的兴趣。
万事开头难，我每次都会很认真的备课，经常从网上找一些优秀的教案课件学习。
平时我会认真虚心的请教我的师傅和有经验的老师们，并积极地观摩本校教师的实验课以及学校组织承办的名师示范课、优质课等等，集中别人的优点确定自己的教学思路，力气吃透教材，找准重点，突破难点，形成比较完整的知识结构。
上课时，我会从学生的实际出发，采取多种教学方法，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
为了学生能够更直观的感受所学的知识内容，gongen.1kejian./fanen/1600/每次上课之前我都会精心的制作多媒体课件，尽可能的让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习数学的兴趣，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
德才表现材料范文
德才表现材料范文一、品德方面。
# （一）正直善良，富有同情心。
我这人啊，打小就看不得别人受苦。
就说上次在街上看到一位老爷爷在寒风中卖菜，那哆哆嗦嗦的样子真让人心疼。
我也没多想，就把他剩下的菜都买了，让他能早点回家。
朋友们都说我傻，可我觉得这是应该的，大家都不容易，能帮一点是一点呗。
而且在生活中，我最讨厌那些欺负弱小的人，要是让我碰上，肯定要上去理论理论，咱得让这个世界多一点公平和正义。
# （二）诚实守信，说到做到。
我一直觉得，人要是没了诚信，就像汽车没了轮子，根本走不远。
答应别人的事，那就是在我心里扎了根的，不管有多难，都得做到。
就像之前答应帮同事做一个项目的策划，结果那段时间自己的工作也特别忙，还累病了。
但我想，这既然答应了，就不能食言而语。
于是我一边打着点滴，一边熬夜把策划给完成了。
同事拿到策划的时候特别感动，说没想到我这么讲信用。
其实我觉得这就是做人的基本嘛。
# （三）尊敬他人，谦逊有礼。
我觉得尊重就像空气，虽然看不见摸不着，但缺了它可不行。
不管是对长辈、同事还是陌生人，我都是客客气气的。
和长辈说话的时候，我总是耐心倾听他们的意见，从不会随便打断。
和同事相处呢，我也不会因为自己有点小成绩就沾沾自喜，而是虚心向大家学习。
比如说，办公室里新来了个实习生，虽然他经验没我丰富，但在电脑技术方面比我强多了。
我就经常向他请教，他也特别乐意教我，我们关系可好了。
我觉得在这个世界上，每个人都有值得我学习的地方，只有保持谦逊，才能不断进步。
二、才能方面。
# （一）工作能力。
1. 高效执行。
在工作上，我可是个行动派。
老板交代的任务，我就像接到了冲锋的号角，立马就开始行动。
就像上次公司要推出一个新产品，需要在短时间内完成市场调研、产品定位和宣传方案的制定。
我迅速组建了一个小团队，分工明确，然后马不停蹄地开始工作。
我自己负责市场调研这一块，那几天我跑遍了城市的各个角落，采访了无数的消费者，收集了大量的一手资料。
然后我们团队加班加点地分析数据、讨论方案，最后竟然提前完成了任务，还得到了老板的表扬呢。
教师德才表现【六篇】
教师德才表现【六篇】教师德才表现1随着素质教育的不断深入，对于教师的师德水平要求也越来越高。
教师是人类灵魂的工程师，是落全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。
尤其教育科研工作者更应率先垂范，按照师德的高标准严格要求自己。
回顾已走过的路，方方面面都有所提高，下面从几个方面对师德师风进行一下自我评价：一、加强学习，提高素质一年来，关心国家大事，积极参加学院及部门组织的政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策。
除了学院组织学习外，我平日里也经常自学。
譬如：《教育法》、《教师法》、《未成年人保护-法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等。
通过学习切实增强了我的职业道德建设的自觉性和积极性。
我始终牢记人民教师的神圣职责，为人师表。
把师德规范转化为教师的内在理念和自觉行动，牢固树立和落实科学发展观。
二、积极进取，努力工作一年来，本人能认真贯彻精神，学习科学发展观，时时处处严格要求自己。
对教育事业有高度的责任感和求知欲望，热爱本职工作，坚持学习教育教学理论，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。
不断学习新知识来更新自己，探索教育教学规律，提高教育科研水平。
积极支持领导工作，服从领导安排，维护领导声誉。
顾大体、识大局、讲奉献、吃苦耐劳，不计较个人得失。
始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，认真地完成领导和各级部门交给的各项任务。
有强烈的集体荣誉感，能够在不断解决种种难题中培养自己，有很强的自制力和耐心，能够正确对待挫折和失败，平时工作起来有忘我的精神，不受时间空间的限制。
愿意在教育战线上尤其科研战线上兢兢业业、默默无闻地奉献自己的一生。
三、注重举止，为人师表在平时的工作中，能够按照师德的高标准严格要求自己。
做事坚持原则，诚实正直，言行一致，模范遵守社会公德。
事业单位思想道德品质及现实表现情况【六篇】
事业单位思想道德品质及现实表现情况【六篇】现实表现材料是组织干部工作中经常碰到的一公文形式，对于单位了解一个干部的基本情况发挥着积极的作用，随着干部管理工作的不断发展，各级组织干部部门对干部现实表现的材料写作提出了新的更高的要求。
以下是为大家整理的事业单位思想道德品质及现实表现情况【六篇】,欢迎品鉴!事业单位思想道德品质及现实表现情况篇1 XX，男，19xx年xx月出生，xx 年x月参加工作，中共党员，本科文化，现任xx乡党委委员、副乡长，分管文教、卫生、计划生育等工作。
该同志在乡党委政府的正确领导下，能认真贯彻党在农村的方针、政策、路线，用心履职尽责，开创性地开展工作，圆满完成各项工作任务，并取得实际成效。
其具体表现如下：一、政治坚定，素质潜力较强该同志政治思想坚定，能认真学习政治理论，用科学理论武装自我的头脑，在思想上行动上和党中央、上级党委政府持续高度一致，能严格执行贯彻落实党委政府的决议。
能勤抓理论和业务知识学习，注重培养和提高各方面素质，具有较强的文化素养、理论素质和文字写作潜力，工作适应潜力强，是一个全面发展的优秀农村基层干部。
二、作风正派，奉献意识浓厚该同志具有较强党性，为人厚道，诚实正派，敢作敢为，善于团结同志，搞好协调，不利于团结的话不讲，不利于团结的事不做，能大事讲原则，小事讲风格。
对待得与失，能树立一颗平常心，无论党委政府分派何种工作，从不斤斤计较，乐于奉献，总是默默无闻，无怨无悔，尽职尽责抓好落实。
在工作中从不好大喜功，力求戒骄戒躁。
对待同志谦虚和善，能为之尽力而为，不搞虚情假意，不推诿扯皮。
三、求真务实，工作作风踏实该同志能深入基层，勤于调研，和农民深交朋友，及时了解和掌握民情动态，为领导决策带给第一手资料。
能模范遵守乡里规章制度，严格执行廉洁从政有关规定，作执行制度的表率。
在工作中能沉下去，能结合农村实际提出必须独到的见解，能从大局出发，从长远出发，为群众办事，为党委政府分忧解难。
教师个人德才表现小结
教师个人德才表现小结教师个人德才表现小结（精选23篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，相信你一定有很多值得分享的收获，将过去的时间汇集成一份优秀小结吧。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是店铺整理的教师个人德才表现小结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师个人德才表现小结篇1教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。
因此，师德师风的好坏往往影响和决定了幼儿园的园风和学风的好坏。
我园始终把抓好教师队伍建设，挂别是教师的师德、师风建放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育活动，制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。
下面从三个方面对我园开展师德师风建设工作进行一下总结：一、领导重视，抓住思想教育不放松。
幼儿园领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了幼儿园工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。
园长任组长，幼儿园其他领导及全体教职员工为成员的师德师风工作小组，具体建设师德师风工作，制定了幼儿园师德教育工作规划。
利用每个周一下午组织教师学习邓小平理论，江泽民同志“关于教育问题的谈话”，“三个代表”重要思想等。
各个阶段我们又确定了不同的学习重点，主要学习了《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》。
在学习方法上我们采取了自学、听辅导讲座、讨论等灵活多样的形式，力求使学习收到最好的效果，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
幼儿园园长还同全体教职工签订了师德师风建设责任状，进一步明确了责任。
二、学先进典型，塑教师形象一个幼儿园只有始终抓住师德建设不放，利用各种舆论，宣传各类先进典型，把师德建设贯穿于幼儿园的各项工作之中，才能塑造出好的教师形象，才能把师德建设不断推向新的高峰。
教师现实表现考察材料(6篇)
教师现实表现考察材料(6篇)教师现实表现考察材料篇1马秀珍，女，生于1966年，1987年从事教育教学工作，大专学历。
自参加工作以来一直担任学校英语学科教学工作，目前是学校图书室管理员。
在从事教育工作的31年中，一直站在教育工作的前沿。
“让每一位学生在她的课堂上都有所收获”是她事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是她的自律信条。
一、锐意进取，不断超越。
她从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。
时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，从不迟到早退。
以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
在教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真撰写心得体会。
工作期间，她既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。
经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。
二、认真教学，潜心教研。
作为一名教师，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，不断提升自她水平，在2001年全市中学英语优秀论文评选中，她的论文《浅谈英语教学中的素质教育》荣获二等奖，在2003年全国中学生英语能力竞赛中荣获市级优秀指导奖，在2005年、2006年、2007年全国中学生英语能力竞赛中荣获市级优秀指导奖，2006年、2011年荣获学校“优秀教师”称号，2017年被寺滩学区评为“优秀教师”，并授予“园丁奖”称号。
教育学生上，她很注重培优扶差的工作，对于后进生，她总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心，在生活中，她得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。
教师德能勤绩廉考察材料
教师德能勤绩廉考察材料教师德能勤绩廉是对教师职业道德、教学能力、工作勤奋度和廉洁自律等方面的综合评价，是衡量教师素质的重要标准。
下面是一些考察材料，用以评估教师在这些方面的表现。
一、教师职业道德考察材料1. 诚信教育：教师是否以身作则，重视诚信教育，是否在课堂上强调遵守规则、尊重他人的知识产权，是否宣传反作弊、反抄袭等理念。
2. 学生关怀：教师是否关心学生的成长和发展，是否注重培养学生的品德、情感和社交能力，是否积极倾听学生的心声，及时解决学生的问题。
3. 公正评价：教师在考试、作业批改和学生评价等方面是否公正客观，是否根据学生的真实表现给予合理评价，是否避免对学生的偏见和歧视。
二、教学能力考察材料1. 教学设计：教师是否有科学合理的教学设计，是否根据学生的实际情况确定教学目标、教学内容和教学方法，是否能够激发学生的学习兴趣和主动性。
2. 教学实施：教师在课堂上是否能够生动活泼地讲解知识，是否能够引导学生积极参与讨论和实践，是否能够灵活运用多种教学手段和资源。
3. 教学效果：教师的教学是否能够提高学生的学习成绩和能力，是否能够帮助学生掌握知识和技能，是否能够激发学生的创造力和思维能力。
三、工作勤奋度考察材料1. 课前准备：教师是否能够认真备课，是否能够充分准备教案、教具和课件，是否能够做到对教材内容的熟悉和理解。
2. 课堂管理：教师是否能够有效管理课堂秩序，是否能够掌握教学进度，是否能够合理安排学生的学习时间和任务。
3. 学生辅导：教师是否能够积极参与学生的课外辅导，是否能够耐心解答学生的问题，是否能够及时反馈学生的学习情况。
四、廉洁自律考察材料1. 课堂纪律：教师是否能够遵守课堂纪律，是否能够按时上课、下课，是否能够严禁迟到早退和旷课等行为。
2. 教材使用：教师是否能够合理使用教材，是否能够依法使用正版教材，是否能够遵守版权法律，杜绝使用盗版教材。
3. 教育公平：教师是否能够公平对待学生，是否能够杜绝以权谋私、徇私舞弊等不正当行为，是否能够维护教育公平的原则。
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事业单位德才表现材料精选|教师考察材料德才
表现
事业单位德才表现材料精选|教师考察材料德才表现篇一
一、德才表现
(一)认真学习政治理论，努力提高理论水平。
能重视政治理论学习，自觉改造自己的世界观。
积极参加局机关组织的各种政治学习，同时利用业余时间自觉刻苦学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”重要思想，并以此来指导其个人的言行。
在工作中，能坚决贯彻执行党的路线、方针，政策，与党中央保持高度一致。
能够以集体利益为重，不计较个人得失，服从命令，听从指挥。
(二)工作态度端正，责任心强。
该同志能刻苦学习有关业务知识，完成好岗位工作，无论在何种工作岗位，都能尽职尽责，完成本职工作，同时能以正确的工作态度，严谨的工作作风和饱满的工作热情积极完成各项中心工作和领导指派的各项任务。
工作勤奋，在其岗位上做出了一定的贡献。
该同志工作态度端正，事业心强，对工作精益求精，经常加班加点，确保领导交办的工作及时圆满完成。
自2021年来连续三次被评为优秀公务员。
(三)宗旨意识强，为民服务态度好。
该同志坚持以“人民满意”作为工作的出发点和根本标准，树立正确的世界观、人
生观和价值观。
在工作中热心解答各种咨询，自觉以社会主义法治理念武装思想、指导行动，正确认识和运用国家赋予公务员的职责，坚决贯彻中央关于廉洁自律的一系列规定，坚决执行中央政法委“四条禁令”和省委“七条禁令”，模范遵守国家法律法规和单位的各项规章制度。
主要不足：在开展工作中有时与科室同志沟通不够。
二、民主推荐和民主测评情况20xx年4月23日上午，在市xxx局开展民主推荐，会议推荐38人参加(全体干部)，得25票，名列第二;个别谈话推荐28人参加，得28票，名列第一。
5月14日上午，在市xxx局开展征求意见和民主测评，38人参加会议，31人同意;民主测评得优秀23票，称职4票，基本称职4票，弃权7票。
考察谈话15人参加，15人同意。
三、干部考察会审意见该同志能遵守党风廉政建设各项制度规定，没有反映个人不廉洁问题。
四、培训情况20xx年9月17日至9月21日，参加xxx 省行政学院xxx分院《公共行政管理核心课程》学习，144学时;
20xx年9月16日至9月19日，参加xxx省行政学院xxx分院《政府信息公开条例》培训，24学时;
20xx月1月1日至1月7日，参加xxx市人事考试中心《科学发展观与海西建设》培训，36学时;
20xx年1月1日至12月31日，参加xxx省继续教育中心《公务员保密知识与职业道德、政府信息公开知识公共课程》网上培训，36学时。
五、任用建议建议予以提拔使用。
中共xxxxxx局党组干部考察组考核人：
年月日
篇二
一、主要德才表现
1、德努力加强自身修养，培养良好道德品质。
理论学习是党员干部的立身之本，成事之基。
近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。
在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，牢记胡锦涛同志“八荣八耻”的伟大教导，全心全意为人民服务，始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自己，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观。
这些年来，在日常生活和工作中，我不断加强个人修养和党性锻炼，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，坚持做到“认认真真学习，堂堂正正做人，踏踏实实做事”。
这些
年，通过共产党员先进性、八荣八耻等专题教育活动的开展，我的政治理论修养得到了明显提高，政治敏锐性得到了明显增强。
政治上的进步，为我圆满完成各项工作任务提供了可靠的保证。
2、能
立足本职，不断提高自己的综合能力对自己的要求，要从难从严，不断提高自己的综合素质。
计划生育工作这个岗位很锻炼人，对应事无巨细、接待人员成分繁杂，特别要注意接人待物时要注意分寸的把握;做好工作安排，做到日有打算，周有安排，月有计划，分轻重缓急。
这几年的锻炼，培养求真务实的工作作风。
工作管得面很宽，除了业务工作外，为领导积极建言献策，当好参谋。
3、勤
尽职尽责，勤奋工作勤勉敬业是对一名公务员的基本要求。
我无论做任何事情，都始终保持良好的精神状态，满腔热情。
这些年来，我始终按规章制度办事，按时完成工作任务，从不拖拉。
始终保持着饱满的工作热情，始终保持着旺盛的工作势头，以重点工作、中心工作为本，全身心投入。
当私事与公事相冲突时，我均能以大局为重，以公事为重，尽职尽责，做好份内工作。
4、绩
工作成绩。
挑大梁，担重任，攻坚克难，在20XX年期间，全县基本实现流动人口计划生育基本公共服务均等化。
切实保障了
流动人口合法权益，推进了我县计划生育基本公共服务均等化工作。
5、廉
廉洁自律，清清白白做人。
这些年以来，我不断加强政治理论学习，用“三个代表”等先进的思想来武装自己的头脑，远离败风媚俗的腐朽东西，洁身自好，廉洁自律，不贪、不拿、不要,不断提高自己的防腐拒变的能力。
将清清白白做人，坦坦荡荡做事作为自己的警世良言。
这些年，我从未接受过工作对象一次吃请，从未抽过工作对象一支烟，更没有接受工作对象赠送的任何财物。
以自己良好的职业道德操守捍卫了公务员的形象。
二、存在的不足之处。
我之所以能够圆满完成上级交办的各项工作任务，离不开各级领导的关心，离不开同志们的支持和帮助。
金无足赤，人无完人。
我同样存在一些不足之处，一是自己的个人修养需要进一步提高;二是综合素质有待进一步优化;三是加强组织协调能力。
四是知难而进的作风有待进一步强化。
展望未来，我将扬长避短，在与其他同志的共同努力下，做到就是始终忠诚于党、忠诚于祖国、忠诚于事业、忠诚于人民、公道正派;具有驾驭能力、应变能力、攻坚能力、创新能力、博学多才;做到经常想事、善于谋事、勤于干事、刻苦成事、勤政为民;体现在事业发展、实力增强、职工受益、队伍和谐、各方满意;做到为政要清廉，为官要清白，克
勤克俭，严以律己，为世人所赞颂;共同为地区内的居民、单位做出自己的贡献。
希望各级领导、各位同志仍然能够一如既往的给我关心和帮助，支持我。
三、民主测评情况20xx年10月26日，共有8人参加测评，共发出《晋升职级人员民主测评和征求意见表》8份，收回8份，其中优秀7票，合格1票
不合格0票,同意晋升8
票，不同意晋升0 票，弃权0票。
考察组签名：单位党委(党组)盖章年月日篇三
**同志考察材料
**，男，汉族，重庆市云阳县黄石镇铁炉村8组人，1984年5月生，大学本科，08年7月参加工作，现在**县环保局**从事**工作。
身体健康。
一、主要简历20xx年9月--20xx年6月在**大学读书
20xx年9月
至今在巫**环保局工作
二、家庭成员及主要社会关系
妻子：---岁-----工作
父亲：---岁----村村民
母亲：-----
岁--村民
岳父：---岁----务农
岳母：------- 岁----村务农
三、德才表现
(一)政治立场坚定。
**同志坚决拥护党的各项方针政策，政治坚定，宗旨明确，思想觉悟较高;坚持四项基本原则，坚持以邓小平理论和“科学发展观”重要思想武装自己，积极努力地向党组织靠拢，于2021年向党组织提交了入党申请书，并参加了巫山县20XX年第一期党校培训，取得结业证书。
(二)业务能力突出。
该同志参加工作以来，工作认真负责，勤奋踏实，虚心好学，专业技术过硬，并能有条不紊地运用到实际的工作中。
对于工作中的困难和问题，该同志都能处理周全，在群众中有相当好的口碑。
(三)处事作风严谨。
该同志廉洁自律意识较强，在工作中正直上进，坚守原则，能很好地处理工作与家庭之间的关系，有良好的工作纪律。
(四)为人忠厚诚恳，以诚待人，与同事工作上配合默契，日常相处关系融洽，并能积极主动地参与集体活动。
谦虚谨慎，善于听取他人意见，博采众长，不断完善自己。
四、主要不足该同志性格温和，稍欠缺工作魄力;语言表达能力和综合沟通、统筹协调能力也有待于在今后的工作中进一步改善和提高。
五、考察建议根据**同志德才表现，符合事业单位公开招聘条，同意聘用为事业单位工作人员。
考察小组(签字)：。